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(精選)尊嚴作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的尊嚴作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

尊嚴作文 篇1
是在我11歲那年的夏天,我清清楚楚地記得那個(gè)日子。那天,媽媽帶我去寧城的杜鵑山上游玩。
上山之后,一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)如蔭的景色印入我的眼簾,我們被這景色吸引住了。突然,一只蝴蝶撲閃著(zhù)翅膀飛來(lái),媽媽說(shuō)這山上蝴蝶很多,我們可以捉一只做標本。
于是我就開(kāi)始捕殺蝴蝶,而捉到的基本上是小蝴蝶,小蝴蝶做出來(lái)的標本翅膀會(huì )很模糊,所以我就把它們放了。走到了半山腰,正當我正失望地撥弄著(zhù)路旁的草木的時(shí)侯,無(wú)意間驚動(dòng)了一只很大的蝴蝶,它騰空而起,我眼前一亮,很快,它就落入了我的手中。
上車(chē)后,我把蝴蝶放在一個(gè)盒子里,起初,它在盒子里亂碰,企圖碰開(kāi)一個(gè)缺口。然而,幾分鐘后,它發(fā)現了這是徒勞無(wú)功的,于是,它又靜了下來(lái)......希望奇跡誕生,之后的一天內,它就一直保持著(zhù)這個(gè)姿態(tài),用木棒碰它,它也不動(dòng)。我知道,它這是在乞求,它終于被我訓服了,即使打開(kāi)盒蓋,它也是無(wú)力的動(dòng)動(dòng)翅膀,對于我來(lái)說(shuō)這是天大的喜訊。否則它翅膀的顏色會(huì )在掙扎中掉盡,就沒(méi)有辦法做標本了。這樣,我就等于白捉了。又過(guò)了一天,它依然是那樣一動(dòng)不動(dòng),直到......
那是我出去玩的時(shí)侯發(fā)生的事情,回到家看蝴蝶的時(shí)侯它的翅膀已成為碎片。聽(tīng)媽媽說(shuō),我出去玩的時(shí)侯,窗外飛來(lái)了一只蒼蠅,它很平穩地站在盒子上,平日,蝴蝶見(jiàn)到這又臟又丑的東西,一定會(huì )把它哄走,而現在......它突然想起了那屬于自己的'藍天,想起了往日的威嚴,它悲情交加的撲騰著(zhù)翅膀,蒼蠅被震住了,它向上飛了一下,但看看了蝴蝶沒(méi)有追來(lái),它又停在了盒子上,幾次的撲騰之后,蒼蠅已經(jīng)不怕蝴蝶了,任蝴蝶怎么嚇它,它也無(wú)動(dòng)于衷地停在盒子上,蝴蝶變得很生氣了,使用地朝它碰去,在震動(dòng)之后,蒼蠅又嚇得飛了起來(lái),蒼蠅被蝴蝶的震怒嚇呆了,撲騰了幾下翅膀就飛走了。
雖然蒼蠅飛走了,但蝴蝶似乎受到了默大的打擊,它感到了它的權威受到了侵犯,一次又一次地碰向盒子。一個(gè)小時(shí)后,它終于結束了它的悲情人生......
我終于明白了,被強者侮辱叫征服,被弱者侮辱叫恥辱!
尊嚴作文 篇2
有的人,視尊嚴如性命;有的人,視尊嚴如人生的財富,有的人……不管如何,如果這一秒你不知珍惜,那么下一秒它便會(huì )與你失之交臂。
一次,我獨自到公園游玩,公園里熱鬧的'氣氛深深吸引了我,正當我欲痛痛快快地玩一玩時(shí),卻聽(tīng)到了一陣爭執聲。我好奇地跟著(zhù)人流循聲而去,原來(lái)是一位負責打掃公園的環(huán)衛工人與一個(gè)年輕女孩起了爭執。后來(lái),我從兩人的爭執聲與眾人的議論聲中得知了事情的真相:早晨,這個(gè)女孩到公園晨跑。跑了一會(huì )兒,也許是累了,女孩從她帶的包里拿出了一瓶礦泉水,喝了幾口,連瓶蓋都沒(méi)擰就隨手丟在地上,水灑了一地。結果這位環(huán)衛工人看到了,就勸說(shuō)這個(gè)女孩把瓶子撿起來(lái)放到垃圾桶里。但是這女孩覺(jué)得這樣做會(huì )令自己很沒(méi)面子,不肯去做,她說(shuō):“打掃公園是你們的事,要掃你怎么不去掃!”環(huán)衛工人其實(shí)也是好心,因為游客高峰期就要到了,她怕人們看到認為反正公園也臟了,就地亂丟垃圾。她讓這個(gè)女孩扔垃圾是為了讓游客知道,公園是不能亂丟垃圾的。年輕女孩可不干,就罵環(huán)衛工人是狗拿耗子——多管閑事。
本來(lái)倒也沒(méi)什么,但是環(huán)衛工人聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),她覺(jué)得她的尊嚴受到了侮辱。她的出發(fā)點(diǎn)是好的,但是這個(gè)女孩卻認為環(huán)衛工人是在多管閑事。大家紛紛說(shuō)這個(gè)女孩不對,怎么能這么瞧不起環(huán)衛工人。環(huán)衛工人也是人,他們?yōu)榱苏鞘械那鍧嵍ぷ,沒(méi)有了這些環(huán)衛工人,我們的城市將會(huì )一團糟。女孩默默地低下了頭,撿起礦泉水瓶放進(jìn)垃圾桶里,飛快地走開(kāi)了。只留下人們還在議論紛紛。
有了尊嚴,人們才會(huì )對你肅然起敬;失去了尊嚴,或許你什么都不是。
尊嚴作文 篇3
有人問(wèn):“面包和尊嚴你會(huì )選擇哪個(gè)?”我會(huì )毫不猶豫選擇尊嚴,因為尊嚴是成功的資本。我的這個(gè)想法是看了《兩顆釘子》這篇文章后產(chǎn)生的。
《兩顆釘子》這篇文章告訴我們:尊嚴無(wú)價(jià),有時(shí)無(wú)聲的`呵護勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
每個(gè)人多多少少都有尊嚴。詞典中這樣解釋自尊:尊重自己,不向別人卑躬屈膝,也不容許別人歧視、侮辱。一個(gè)有尊嚴的人,在漫長(cháng)的人生路上,面對施舍,他一定會(huì )視而不見(jiàn),因為,一個(gè)有尊嚴的人,他一定會(huì )自食其力,在他看來(lái),沒(méi)有了尊嚴就沒(méi)有了一切。而一個(gè)不在乎尊嚴的人,面對天上掉下來(lái)的餡餅,可能早把尊嚴拋在腦后了,并一心想著(zhù)坐享其成。但天上不會(huì )掉餡餅,他最終只能碌碌無(wú)為。這就是有尊嚴的人與沒(méi)有尊嚴的人的區別。
尊嚴是無(wú)價(jià)的,我們要做一個(gè)有尊嚴的人。
尊嚴作文 篇4
每個(gè)人都有尊嚴,但有的人卻卑躬屈膝去求人,這樣的人失去了人生最寶貴的東西。其實(shí)我們就算再窮也要保住我們的尊嚴!
一大早我就聽(tīng)見(jiàn)外面鬧哄哄,有個(gè)老板穿著(zhù)名牌西裝,戴著(zhù)磚石戒指一看就是個(gè)有錢(qián)人,他的秘書(shū)在臺上拿著(zhù)喇叭說(shuō):“誰(shuí)要是在臺上爬一圈在學(xué)狗叫3聲,就給3 千”3千在農民心目中已經(jīng)是個(gè)大數目可是大家幾十個(gè)月拼命賺錢(qián)的工資?墒窃跄苓@樣賺錢(qián),就算賺了也不光彩。有些人正在猶豫,但是還是沒(méi)有人上去。
老板見(jiàn)沒(méi)人上去就叫秘書(shū)加錢(qián),又用喇叭向大家說(shuō):“對不起,3千太少了,我們老板要加錢(qián),5千”這一出口大家心都癢癢的了讓人蠢蠢欲動(dòng),5千啊許多人辛苦一 年未必不能賺到5千。就在大家紛紛議論的時(shí)候一個(gè)聲音在人群中響起:“我們是人,而不是狗,是人的話(huà)就要活得有尊嚴,不可以為了錢(qián),而出賣(mài)了自己的尊嚴” 一個(gè)撿破爛的老太太的話(huà),這句話(huà)像鎖一樣把一些見(jiàn)錢(qián)流口水的人給鎖住了,但并沒(méi)有人離去,反而越來(lái)越多人。還是沒(méi)人肯上去,這次老板又把錢(qián)提升到8千。8 千大概是大家1年多的工資,突然有個(gè)小伙子說(shuō):“只要給我1萬(wàn)我就肯上去做”他的話(huà)得到了老板的應許,他在臺上爬了一圈,學(xué)著(zhù)狗汪汪汪的叫了3聲。大家伙 都吐口水在這小伙子身上,有的罵:“不要臉的人”也有人說(shuō):“這人簡(jiǎn)直就不是人”這個(gè)小伙子馬上搶走那個(gè)喇叭說(shuō):“你們沒(méi)有資格說(shuō)我,因為你們每個(gè)人都是 沖著(zhù)錢(qián)來(lái)的',只是看到我拿到錢(qián)眼紅罷了,我不做,也會(huì )有人來(lái)做的”這話(huà)一箭穿心其實(shí)來(lái)這的人大部分都是為了錢(qián)來(lái)的,1萬(wàn)啊不知要工作多少年才有的,要做牛 做馬多長(cháng)時(shí)間才能得到啊,這一下子大家伙沒(méi)話(huà)可說(shuō)了。
就這個(gè)時(shí)候一個(gè)穿得破破難難的人走到臺上對小伙子說(shuō)我并沒(méi)有向這錢(qián)打主意,大家都非常 驚訝那么大的數目他竟然沒(méi)打主意。他胸有成竹的說(shuō):“現在就只有我有資格說(shuō)你,我們中國人一直都是有一個(gè)有尊嚴的心,都說(shuō)男人的膝下有黃金,一但跪下去就 失去了最寶貴的東西,葉挺他渴望自由但是他深深的知道人的身軀怎能像狗一樣爬呢!我們不可以做沒(méi)有尊嚴的事情,要靠的自己的雙手去掙錢(qián),這樣才是個(gè)中國 人”這人的一句話(huà)感動(dòng)了許多人,有許多人落淚了。
許多人為了金錢(qián)失去了尊嚴,其實(shí)尊嚴才是我們最寶貴的……
尊嚴作文 篇5
活著(zhù),真的很美好!尤其是在已經(jīng)遠離了政治高壓、物質(zhì)貧乏、消息封鎖等長(cháng)期困擾中國的問(wèn)題的當代。我們也開(kāi)始關(guān)注起了日常生活,我們也有了“揮霍生活”甚至“好死不如賴(lài)活著(zhù)”的想法。
“好死不如賴(lài)活著(zhù)”,這是多么可怕的觀(guān)點(diǎn)!它足以讓一位白衣勝雪的少年變成活舌巧語(yǔ)的市儈。想起近來(lái)所學(xué)的地《史記》,很多人驚詫于春秋義士自殺的容易,甚至搖頭可憐起那些英雄,甚至誤認為他們可笑。
但實(shí)際上,是我們中一些庸人無(wú)法理解尊嚴的重要性,無(wú)法理解它在“活著(zhù)”中的價(jià)值。平凡的草類(lèi)永遠無(wú)法理解爛漫而飽滿(mǎn)的生命。最蓬勃的生命需要在尊嚴的沃土上綻放,無(wú)此壤,毋寧死。
有人會(huì )反問(wèn):難道你讓我們遇到恥辱就自殺嗎?的確,怎樣才算是有尊嚴地活著(zhù)在當今社會(huì )應該如何詮釋是值得每個(gè)人細細思考的。尊嚴并不是與生存相對立,它是一種氣魄、一種態(tài)度、一種風(fēng)骨、一根堅實(shí)脊梁承擔起整個(gè)生命的重量。
注意觀(guān)察一下生活,你會(huì )發(fā)現,我們還會(huì )常常面臨著(zhù)“說(shuō),還是不說(shuō)”、“利益與決裂”的難題。是否維護自我尊嚴的`選擇可能處處都在:
五斗米與折腰之間、奴顏婢膝與升官發(fā)財之間、寶馬車(chē)里哭泣與自行車(chē)上歡笑之間、虛與委蛇與拂袖而去之間、唾面自干與義無(wú)再辱之間、面子上過(guò)得去與不合作不交往之間、假言假笑與真怒真哭之間……
面對這所有的“之間”,總有一個(gè)“尊嚴成本”的問(wèn)題在心中一遍又一遍地核算著(zhù),此時(shí),我們會(huì )反復地問(wèn)自己:我應該怎樣?我能夠怎樣?我永不后悔嗎?
我希望每個(gè)人都能作出有尊嚴的回答。
話(huà)說(shuō)回來(lái),要想真正有尊嚴地活著(zhù),我們還要注意給別人以尊嚴,正如要想給別人溫暖必須自己心中先有太陽(yáng)一樣。我們無(wú)法想象,一個(gè)心中沒(méi)有他人尊嚴的人會(huì )真正生活在尊嚴之中,一個(gè)把高高在上、盛氣凌人、獨斷專(zhuān)行、自高自大誤認為是個(gè)人尊嚴的人,其實(shí)往往是自卑、惡劣而短淺的人。
我希望人人都做一個(gè)“精神明亮的人”有尊嚴、有良知、有涵養、有幸福、有追求地活著(zhù),不負自己頭頂的那方朗朗乾坤。
尊嚴作文 篇6
世界各地的人,生活下去都需要支持自己生下去的勇氣和力量!人們生活,自信是不可抹殺的,快樂(lè )是不可失去的,尊嚴是不可丟失的。而這些不可,只有建立在尊嚴的基礎下,才可以擁有,才可以真正的獲得。
我曾經(jīng)失去過(guò)自信,失去過(guò)快樂(lè ),失去過(guò)溫暖,卻從未像失去過(guò)尊嚴這樣的晴天霹靂,難以讓人接受。
記得。那一次,課如以往的上著(zhù),同學(xué)們如以往的聽(tīng)著(zhù);老師如以往的教著(zhù)!而這一切卻來(lái)的突如其來(lái)!那時(shí),我們正在上歷史課,老師正在專(zhuān)心致志的講課,而我卻突然走了神,在想著(zhù)周六要干些什么。而老師卻發(fā)現了我的“企圖”,突然叫起我的名字讓我起來(lái)回答他提出的問(wèn)題,我連問(wèn)題都沒(méi)聽(tīng)清楚,怎么回答!我的同桌悄悄地告訴我答案,說(shuō)是“勝利了”,而我卻不知怎么的',聽(tīng)成了“生了”,歷史老師聽(tīng)見(jiàn)我的答案時(shí),立刻火冒三丈,同學(xué)們也哈哈大笑,就連我最要好的朋友也在嘲笑我!這無(wú)疑如千萬(wàn)盆冷水從我頭上澆過(guò),如千萬(wàn)縷冷風(fēng)從我身上吹過(guò),讓我丟盡了臉!讓我覺(jué)得沒(méi)了尊嚴,后悔萬(wàn)分。
痛定思痛,我發(fā)誓要把我這點(diǎn)兒可憐的尊嚴都撿起來(lái),我發(fā)誓,要在班里重新樹(shù)立我的地位!
經(jīng)過(guò)那次歷史課的教訓以后,我上課再也不走神,異常認真。本來(lái)打算在周六出去玩的念頭也打消了。這兩天,我在家里認認真真地分析了我走神的原因,而且在家里把歷史知識都梳理了一遍,,準備在歷史課上“一展雄風(fēng)”。這幾天我廢寢忘食,不斷增強我的歷史能力!歷史課終于來(lái)了,我認認真真地聽(tīng),老師特意挑了一個(gè)非常難的問(wèn)題給我,同學(xué)們都興致勃勃地想看我笑話(huà)!經(jīng)過(guò)前幾天的“地獄訓練”這點(diǎn)問(wèn)題對我來(lái)說(shuō)都是小意思,當我說(shuō)完答案的那一剎那,老師和同學(xué)們都用及其訝異的眼光看著(zhù)我!都不相信剛剛那些話(huà)是我這個(gè)“歷史白癡”說(shuō)出來(lái)的。從此,同學(xué)們對我刮目相看。我的自尊心終于找回來(lái)了!我的尊嚴終于找回來(lái)了!
經(jīng)過(guò)這一次的教訓以后,我知道了一些道理:無(wú)論什么時(shí)候,都要認真地聽(tīng)對方講話(huà),不要走神,這是對老師的不尊重,同時(shí)也是對自己的不尊重,不負責任。尊嚴,是不可丟失的;是不可踐踏的;是不可抹殺的!
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