自由真好三年級作文
《山中少年今何在》內容簡(jiǎn)介：一本震撼人心的校園小說(shuō)。小說(shuō)講述中國農村貧困地區的一所中學(xué)里，一群面臨高考的孩子在高三這一年里感人至深的成長(cháng)故事。心懷夢(mèng)想的山中少年，面對沉重的高考與殘酷的現實(shí)，一次次遭遇挫折，卻始終不放棄、不拋棄，終而在最貧瘠的土地上，綻放出最燦爛的夢(mèng)想之花!作品平實(shí)真切，不粉飾、不做作，不悲情，每一個(gè)平淡的字眼背后，都蘊藏著(zhù)堅韌不屈、挫而不敗的意志和鼓舞人心的力量，讀來(lái)催人淚下、引人奮進(jìn)。小說(shuō)出版之前，試讀本引起60后、70后各界人士的強烈共鳴，而80后、90后則為之深深震動(dòng)。他們的評論同樣感人，我們節選部分附在書(shū)中，與大家分享。
山中少年今何在讀后感，來(lái)自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：書(shū)中可以看到我們曾經(jīng)的歡笑，逝去的青春;可以回憶起我們?yōu)榱饲俺趟冻龅呐εc汗水;可以思念起那些為了高考奮斗在同一戰線(xiàn)的老師和同學(xué)們;更會(huì )想起我們的父母為了我們的學(xué)業(yè)做出的犧牲!書(shū)中那些人物，仿佛就在我的身邊。周宇，貫穿了整部?的始終，作為班長(cháng)，他盡職盡責，作為學(xué)生，他刻苦努力，作為兒子，他懂事孝順，他完美的完成了高中的使命!龐文博，這是一個(gè)很不容易的人，貧困的家庭環(huán)境迫使他過(guò)早的成熟，為了能讓家人過(guò)上好日子，他把全部的希望放在了高考，他經(jīng)受太多的苦難，這是我在書(shū)中最佩服的一個(gè)人物!董小衛，這是我最喜歡的人物，他活潑開(kāi)朗，聰明善良，愛(ài)搞惡作劇，給枯燥的高中生活添加的太多的歡樂(lè )!還有王曉萌，肖艷，羅光興，鄧鐵等等等等，書(shū)中的每一個(gè)人物都活靈活現，在每一個(gè)人物的身上都折射出了我們青春的影子!
山中少年今何在讀后感，來(lái)自當當網(wǎng)上書(shū)店的網(wǎng)友：每一次感動(dòng)都與腦海深處的記憶重疊，生于農村的少年，重于山的親情，真如玉的友情，純如水的愛(ài)情，執著(zhù)追求的夢(mèng)想，經(jīng)歷也許不盡相似，但我們懷揣著(zhù)同樣一顆心。透過(guò)這本書(shū)，總是聽(tīng)見(jiàn)青春在召喚，我們在那似水如花的華年里，追逐絢爛多姿的夢(mèng)想;綻放純粹清澈的笑靨;流淌純凈無(wú)悔的血淚。不管青春走了多遠，我們都在為它高歌，將它儲存在內心最柔軟的一隅，雕刻在記憶最難忘的一頁(yè)。
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