關(guān)于自由的作文600字4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的自由的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自由的作文600字 篇1
第一次見(jiàn)到她，是在她那只有30平米左右的家里，她沒(méi)有自己的房間，平時(shí)都坐在餐桌旁學(xué)習，我和媽媽去的時(shí)候，她正在埋頭做著(zhù)題目，桌上擺著(zhù)好幾本書(shū)及一些的剩菜剩飯。察覺(jué)有人來(lái)了，她微微抬頭瞄了一眼，又迅速低頭看書(shū)。
我感覺(jué)奇怪。
她媽媽與我媽媽是高中同學(xué)，但最終沒(méi)能圓大學(xué)夢(mèng)。高中畢業(yè)后，兩人一直失去了聯(lián)系。這次，媽媽特意買(mǎi)了些水果帶去。
趁著(zhù)她們聊得正起勁時(shí)，我走到她身旁，彎下腰輕輕問(wèn)她的名字，她愣愣地看了我一會(huì )，答道：“何雨�！倍嘣�(shī)意的名字啊，可是最讓我難忘的事她的樣子：十分瘦小，面色蠟黃，小小的鼻梁上架著(zhù)沉重的眼鏡。在她身上，我完全看不出一絲同齡人應有的'活潑爛漫。
“我們玩會(huì )兒吧！”我覺(jué)得她做題挺辛苦，沒(méi)想到她搖搖頭，滿(mǎn)臉不情愿：“我的題目還沒(méi)有做完呢！”我看了看她正做的題，發(fā)現都是些復雜的方程應用題，我大吃一驚，這哪是三年級學(xué)生該做的題��！
“你知道什么是方程嗎？”
“就是解x�！�
要是平常聽(tīng)到這個(gè)答案，我會(huì )覺(jué)得可笑，此時(shí)我沒(méi)有。
“那你會(huì )做這些題目嗎？”
“不會(huì )�！彼恼Z(yǔ)氣中透著(zhù)無(wú)奈。
我傻乎乎地問(wèn)道：“那你為啥要做呢？”
她終于忍不住了，眼眶紅紅的：“我也不愿意啊，可我媽媽硬逼我，還說(shuō)不做完不要吃飯……”我一時(shí)不知所措，心里酸溜溜的，眼淚差點(diǎn)溢出眼眶……
上周末再次見(jiàn)到她時(shí)，發(fā)覺(jué)她好像更瘦小了……
我快忍不住了，差點(diǎn)大聲高呼：還孩子自由吧！
老師讓同學(xué)們給“童年”“上色”，只有小雨回答“灰色的童年”。小雨的內心已經(jīng)被磨得沒(méi)有棱角了，這都是因為她有這樣一個(gè)要強的媽媽。我想，天底下一定還有許多可憐的孩子，他們正艱難執著(zhù)地追求可貴的自由……
寫(xiě)到這兒，我跑到爸媽的臥室各親了他們一口，我為自己有這樣開(kāi)明的爸媽感到由衷的慶幸。
自由的作文600字 篇2
我的翅膀被摔壞了，幸好有位好心人救了我。
她把我帶回了家，小心翼翼地撫摸著(zhù)我，像是摸著(zhù)價(jià)值連城的寶物，是那樣輕柔。我知道，這兒將是我的第二個(gè)家。我便開(kāi)始適應這里的環(huán)境。房子并不大，家中只有主人一個(gè)，陽(yáng)臺上擺放著(zhù)好多花，似乎是為我準備的�；ǖ纳戏綉抑�(zhù)一個(gè)籠子，那便是我的“臥室”了。
小主人每天都會(huì )為我換藥，看看我的傷勢如何。盡管我會(huì )很痛，但當我看到她充滿(mǎn)憐惜的眼神后，又覺(jué)得很幸福，也很幸運。是啊，在我的家族中，誰(shuí)會(huì )像我一樣，遇到這樣的好人呢？我滿(mǎn)足地笑了笑，渾身充滿(mǎn)了力氣。
過(guò)了不久，她開(kāi)學(xué)了。那天早晨，她穿著(zhù)校服，背著(zhù)新買(mǎi)的書(shū)包，來(lái)到我的“臥室”前，笑著(zhù)說(shuō)：“我上學(xué)去嘍，你在家乖乖的，我中午就回來(lái)了。88！”我睜開(kāi)朦朧的睡眼，屋里已沒(méi)有人，空蕩蕩的。糟糕的是主人把我“臥室”的門(mén)瑣了！也就是說(shuō)，我一早晨的時(shí)光就要在籠里度過(guò)了。郁悶��！我是個(gè)不甘寂寞的`鳥(niǎo)啊，讓我什么事也不做待在這兒，我怎么實(shí)現我的理想？無(wú)奈之下，我只好坐在“床上”，看外面自由的鳥(niǎo)兒，自由的人……
媽媽?zhuān)渴悄銌�？不知不覺(jué)，我竟看到了媽媽。眼淚奪眶而出。我實(shí)在是好久沒(méi)見(jiàn)到媽媽了。我好想……好想……您！“走，媽媽帶你飛出去！”我緊跟在媽媽后面，沖過(guò)籠子，沖過(guò)玻璃，我們竟沒(méi)有受傷！快樂(lè )地飛向了藍天！
“我回來(lái)了”！突然傳來(lái)的聲音驚醒了我。原來(lái)小主人回來(lái)了。那……剛才是夢(mèng)？真的是夢(mèng)��！我失望地站起來(lái)，看著(zhù)她，希望她可以放我出去。她什么也不管，依舊檢查我的翅膀，并說(shuō)著(zhù)：“看來(lái)還沒(méi)完全好，你還要陪陪我啦�！蔽矣逕o(wú)淚。
就這樣，我每天帶者希望醒來(lái)，晚上與無(wú)奈做伴。小主人不在時(shí)，獨自想著(zhù)媽媽?zhuān)氉猿?zhù)“我是一只小小小小鳥(niǎo)……”唱著(zhù)“我的未來(lái)不是夢(mèng)……”唱著(zhù)“我要飛的更高……”。我心中的希冀，你什么時(shí)候才會(huì )光顧我？
我是一只小鳥(niǎo)。翅膀摔壞了，可以療養。但失去了自由，我該何去何從？
自由的作文600字 篇3
月明星稀，四周一片寂靜，十點(diǎn)了，我揉了揉發(fā)痛的眼睛。我多么想像海鷗喬納森那樣自由自在的飛翔��！
可是，我并不能，我永遠只是一只被人控制的風(fēng)箏，沒(méi)有自由，也沒(méi)有屬于自己的天空。
如果我可以自由自在的飛翔，我將會(huì )飛向那無(wú)邊的大海，停在海邊，眺望那洶涌澎湃的大海。
如果我可以自由自在的飛翔，我見(jiàn)飛向那金黃的麥田，停在枝頭上，給辛苦勞作的農民伯伯唱歌。
如果我可以自由自在的飛翔，我將會(huì )飛向那巍峨險峻的高山，在云霧繚繞的山頂觀(guān)賞那雄偉壯觀(guān)的日出，讓那金黃的光芒溫暖我的身體。
如果我可以自由自在的.飛翔，我將會(huì )飛到那熱鬧非凡的公園，停在湖邊，看著(zhù)孩子們和小鳥(niǎo)玩鬧，看著(zhù)他們天真無(wú)邪的笑容，和他們一起奔跑。
如果我可以自由自在的飛翔，我會(huì )飛往音樂(lè )廳，感受音樂(lè )給我們的恩賜，陶醉其中……
我渴望著(zhù)，渴望著(zhù)自由的天空，一片屬于自己的天空！
望著(zhù)窗外，那些小鳥(niǎo)還是在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，是多么快樂(lè )，多么自由！他們可以飛到枝頭上，可以飛到屋檐上休息。他們飛向屬于自己的世界，做自己想做的任意事，沒(méi)有作業(yè)，也沒(méi)有課本，也不用去學(xué)校，他們是多么自由！
盡管我十分勞累，但我知道，海鷗喬納森也是通過(guò)一天天努力，一天天提升速度，從每分鐘二十英里提升到每分鐘二百五十英里。練習時(shí)，他的雙翼在空氣的快速沖擊下會(huì )產(chǎn)生撕心裂肺的疼痛，達到身體極限后，體力消耗盡了，就只能從高空摔進(jìn)大海，他每天都要拖著(zhù)疲憊、冰冷的身體回家，但他仍然每天堅持練習，最終創(chuàng )造了奇跡。
想完這些，我恍然大悟，我現在辛苦枯燥的練習，是為了將來(lái)能飛得更高，更快，更遠，看到更廣闊的蒼穹！
自由的作文600字 篇4
每當讀到古人描寫(xiě)的自然美景時(shí)，我的心中就會(huì )生出美麗的聯(lián)想，似乎看到草原上風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊，雪白點(diǎn)綴著(zhù)綠地，翠綠映照著(zhù)藍天的景象。我也似乎成了一個(gè)童仆，陪著(zhù)陶老“策扶老以流憩，時(shí)矯首而遐觀(guān)”，聽(tīng)見(jiàn)“狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)巔”。古人生活在一個(gè)天然、寧靜、優(yōu)美的自然環(huán)境中。不得意時(shí)于溪邊作詩(shī)，訪(fǎng)友來(lái)時(shí)沽酒對酌�；匚吨形夷樕喜蛔杂X(jué)會(huì )露出一抹微笑，可是，火車(chē)的一陣陣轟鳴聲時(shí)常將我從如癡如醉的幻想中驚醒，我只好無(wú)奈地看著(zhù)火車(chē)哮喘般冒著(zhù)黑煙，驚天動(dòng)地地駛過(guò)之后,我又回到了必須面對的現實(shí)。
全球環(huán)境惡化，人們一直呼喚著(zhù)“保護環(huán)境”，后來(lái)又提出了“可持續發(fā)展”的理念。當人類(lèi)因破壞環(huán)境而遭到大自然報復時(shí)，當人類(lèi)受到工業(yè)化危害時(shí)，當生態(tài)多樣性被破壞而使人類(lèi)感到自責時(shí)，人們頓悟，原來(lái)自己走錯了一步，不應該以犧牲環(huán)境為代價(jià)而謀求發(fā)展。人們開(kāi)始懂得珍惜，珍惜這顆美麗的藍色星球。
“綠色”成為生活的'一種追求。當生活成為綠色，實(shí)際上也是人性向綠色的一種回歸，回歸自然。
當我踏著(zhù)黃泥走進(jìn)落葉厚積的樹(shù)林，我似乎找到了一種歸宿，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。我感覺(jué)到了詩(shī)人看“明月松間照，清泉石上流”的愜意。
追求綠色，也是追求自由，追求健康。綠色產(chǎn)品成為人們的首選。發(fā)展生產(chǎn)也需要與時(shí)俱進(jìn)，綠色生產(chǎn)即是一種“原料—產(chǎn)品—原料”的生產(chǎn)模式。歸還一片藍天，讓雄鷹自由翱翔；植下一片森林，還鳥(niǎo)兒一個(gè)自由的天堂；愛(ài)護好水資源，留給世人一個(gè)“鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競自由”的優(yōu)美環(huán)境。
當白發(fā)斑斑的老翁，坐于榆蔭下，看夕陽(yáng)西下，看萬(wàn)山紅遍，看層林盡染，閉目小憩時(shí)，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)生活竟這樣美。
當我們?yōu)樯钇Ｓ诒济鼤r(shí)，不要忘了留給自己一片自由的天堂，走向自然，聽(tīng)聽(tīng)山中的鳥(niǎo)鳴蟬聲。綠色是你的，你也應該是綠色的。眼光需要綠色，追求需要綠色，生活更需要綠色。
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