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寫(xiě)自由的作文400字

時(shí)間:2025-01-22 13:39:49 自由 我要投稿
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寫(xiě)自由的作文400字

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)自由的作文400字6篇,希望對大家有所幫助。

寫(xiě)自由的作文400字

寫(xiě)自由的作文400字 篇1

  這個(gè)星期天,正好是國際兒童節,我不想做練習了,可是媽媽卻叫我把口算、數學(xué)試卷、語(yǔ)文試卷……每本都做5頁(yè)。我一邊做一邊想:不行,今天是我的節日,我可以不做練習,我可以自由,別人都能出去玩,我為什么就不行,我真羨慕她們。

  想著(zhù)、想著(zhù),媽媽就來(lái)了,媽媽在外面拍了拍門(mén),我還沒(méi)反應過(guò)來(lái),她走了進(jìn)來(lái)大聲喊道:“林奕汝,快給我認真寫(xiě)作業(yè),再不做,等會(huì )我就讓你加倍寫(xiě)10頁(yè)!”我愣了一下,然后馬上拿起筆開(kāi)始做練習……

  好不容易我做完了,我馬上拿著(zhù)試卷給媽媽看,“哦,這次做得不錯,先休息一分鐘,等會(huì )再寫(xiě)5頁(yè)!”“啊!”我叫了起來(lái),這簡(jiǎn)直讓我忍無(wú)可忍!忽然我腦子里想出同學(xué)教我的一招:自殘,咬自己的手指頭。我勇敢地將自己的大拇指輕輕地咬破,手指上立刻有了一個(gè)紅紅、圓圓的咬痕!鞍,痛!”我大聲叫道。

  媽媽見(jiàn)了嚇得面如土色,連忙改了主意:“奕汝,你先休息吧,等好了再寫(xiě)吧!”我心想:哈哈,媽媽上當了!媽媽每過(guò)5分鐘都會(huì )來(lái)問(wèn)我:“奕汝,還痛嗎?”我老是回答:“還痛!”這次把自己手指皮咬破挺值的`,也換來(lái)了自由。

  哈,我真聰明,這么聰明的媽媽也會(huì )被我嚇著(zhù)啊!這也要怪她,兒童節也不給我一點(diǎn)自由時(shí)間。

寫(xiě)自由的作文400字 篇2

  我是一只小小鳥(niǎo),怎么飛也飛不高,盼望天空的美麗,盼望我的自由在哪里……我是一只沒(méi)有自由的小鳥(niǎo),整天被困在籠子里。我何時(shí)才能與自由結下緣分。自由是童年的老師,沒(méi)有自由自然就不會(huì )快樂(lè )。我整天呆在屋子里,除了學(xué)習還是學(xué)習,我的心里感覺(jué)不到一點(diǎn)溫暖,一點(diǎn)快樂(lè ),到處一片黑暗。此時(shí)我感覺(jué)到了孤單沒(méi)有親人的陪伴,是多么的冷漠;沒(méi)有朋友的笑聲,是多么的冷清;沒(méi)有快樂(lè )的回憶,是多么的孤單。我害怕的藏在一個(gè)黯淡的角落里,什么也看不到,我到處找著(zhù)親人的陪伴,可是沒(méi)有;我到處找著(zhù)朋友的笑聲,可是沒(méi)有;我到處找著(zhù)快樂(lè )的回憶,可是沒(méi)有。

  我現在感覺(jué)不到一點(diǎn)一絲的溫暖;看不到一朝一夕的陽(yáng)光;聽(tīng)不到朋友的一聲一聲的歡笑。我什么也感覺(jué)不到。每當我聽(tīng)到一聲聲的笑聲,我的.心里就感覺(jué)到空落落的,雖然媽媽您把我的人留在了這里,可是我的魂卻已不知道飛到何方,每當您把我的魂從遠方拉了回來(lái),我在此感到了失落,我何時(shí)才能夠有屬于自己的自由;何時(shí)才能逃出黑暗的的角落;何時(shí)才能夠找回快樂(lè )的回憶。

  我是一只小小鳥(niǎo),怎樣飛也飛不高,何時(shí)才能沖出困我的“鐵籠”;何時(shí)才能飛向我夢(mèng)想的藍天;何時(shí)才能見(jiàn)到我夢(mèng)想的“云彩”。

寫(xiě)自由的作文400字 篇3

  幸福是什么?幸福是我受傷的腳能快點(diǎn)好,可以到處自由地走動(dòng),不用過(guò)著(zhù)跳來(lái)跳去的日子,也不用常常聽(tīng)見(jiàn)老媽叫我“金雞獨立”了。

  如果腳不扭傷,我就不用經(jīng)受換藥的麻煩,不用累人地跳上跳下;如果腳不扭傷,我可以跑出去和同學(xué)玩,暑假里可以會(huì )很多同學(xué);如果腳不扭傷,我就可以天天去游泳了,去我想去的地方。

  坐在自家樓下,看到小朋友們在跑來(lái)跑去的,特開(kāi)心,總會(huì )想為啥我會(huì )那么的倒霉呢?那時(shí)候,妹妹也有踩那個(gè)臺階,為啥我踩的時(shí)候就會(huì )扭腳呢?如果當時(shí)扭的是我妹,我現在還不行走自如。哎,怪我當初不小心,小心一點(diǎn)我就不會(huì )這樣了。

  每次爸爸媽媽出去吃飯的時(shí)候,就因為我的'腳不方便沒(méi)有帶上我;每次學(xué)完作文,老哥都會(huì )叫我去他家玩,我是很想去啦,但是老哥家在七樓比我家還高,要我跳上去,還不要了我的命啊。

  等腳好了,我要把前個(gè)月沒(méi)游的泳補回來(lái),爸爸媽媽和朋友出去玩,我一定跟去,外面的美食我要和同學(xué)吃個(gè)遍,最重要的是我要去好多地方玩個(gè)痛快。幸福目前對我來(lái)說(shuō)就是自由行走。

寫(xiě)自由的作文400字 篇4

  我不是留守兒童但是我覺(jué)得我的童年記憶全部都和外婆有關(guān)。因為我上小學(xué)的時(shí)候我是住在外婆家的。大概是那個(gè)時(shí)候爸爸媽媽工作太忙而沒(méi)有時(shí)間管我吧。

  我很習慣在外婆身邊生活的日子,因為外婆很疼我只要是我希望和我想要的她都會(huì )盡量滿(mǎn)足我?墒巧铣踔泻蟀职謰寢尡阕屛覐耐馄偶野岬搅俗约杭。大概是爸爸媽媽覺(jué)得小學(xué)時(shí)沒(méi)有好好照顧我管我的原因,回來(lái)后我的吃的穿的喝的他們都都盡量選最后的,包括我現在上的初中學(xué)校,而從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)我的`意愿。

  我覺(jué)得我現在就像是一只被困在籠子里的小鳥(niǎo)。

  他們不讓我自己決定去那家中學(xué)讀,他們現在老是說(shuō)這家中學(xué)好,但我一點(diǎn)也不覺(jué)得這家中學(xué)好,反而我轉到了這家中學(xué)里,老是被人欺負,老是被人家用別的眼光看著(zhù)我。我搬回家以后,他們老是管著(zhù)我,吃的,穿的,用的,他們都幫我弄好。其實(shí)這些根本不需要他們幫我,我自己還不比他們清楚嗎?在外婆家的時(shí)候,這些都是我自己決定。我知道,他們這是為我好,但是我自己的總比他們知道的多。為什么?爸爸啊!媽媽啊!您們這樣做,我感到受寵偌驚的感覺(jué)。

  爸爸媽媽?zhuān)銈兡懿荒苋晃覜Q定一次,你們這樣做,不是為我好啊,反而會(huì )令到我長(cháng)大以后不會(huì )決定任何事的。你們能給回一點(diǎn)自由我嗎?

寫(xiě)自由的作文400字 篇5

  因為有了戰爭,寶石不再煥發(fā)它應有的絢麗的色彩,因為有了戰爭,天空不再清澈,不再透明。在戰爭時(shí)代,沒(méi)有純白的和平鴿在空中飛翔,沒(méi)有教堂的鐘聲在黎明歌唱,只有席卷天空的黃沙、撕心裂肺的哭聲。愛(ài)因為戰爭變得冷漠、親情、友情,也因為戰爭失去自由,變得暗淡。

  在人類(lèi)最大的一次戰爭——二戰期間,有許多藝術(shù)家創(chuàng )作出了許多珍貴的作品。其中,《安妮日記》可以說(shuō)算是其中具有代表性的一部!栋材萑沼洝愤@本書(shū)主要講述的'是:在二戰期間,猶太人安妮和她的一家躲進(jìn)一間密室來(lái)逃避德軍的抓捕,在密室中,她認識了戰爭的殘酷,懂得了生命的意義。安妮相當一名作家,在戰爭結束后將自己的作品出版,公眾于世,給世界上的所有人帶去歡樂(lè ),帶去幸福。

  但這一切似乎都在那一天變得遙遠,變得迷惘。1944年8月1日,安妮結束了她的日記。3天以后,也就是8月4日,警察闖進(jìn)了密室,安妮和她的七名室友一同被押往奧斯威辛。后來(lái),有人被送進(jìn)了毒氣室,有人被往西疏散。安妮和她的姐姐又被送往貝爾松。1945年3月初,這位偉大的作家因病去世。

寫(xiě)自由的作文400字 篇6

  爬上高高的樓頂,我把一個(gè)個(gè)寫(xiě)著(zhù)字的氣球放飛在空中——好美。

  在氣球上,都寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字——自由。是的,我跟其他孩子一樣,渴望自由,于是就總是想放飛自由,可惜我無(wú)法做到,只能在氣球上寫(xiě)字,只能讓氣球帶著(zhù)自由飛翔。

  我呆呆地看著(zhù)天空,只想把所有的壓力全部拋開(kāi),只想把自己所有的不快樂(lè )全部拋開(kāi),深深的吸一口氣,忽然感覺(jué)在這個(gè)世界上就只剩自己一個(gè)人,我在微妙間體會(huì )到了一種好久沒(méi)有嘗過(guò)的味道---自由。

  在樓頂上,我放開(kāi)懷,把一切的`自由,一切的愉快擁進(jìn)懷中,此刻,我不再感到孤單,不在感到傷心,仿佛置身與一種說(shuō)不出,但品的到的意境之中。

  看著(zhù)天上的氣球,我知道從今往后,我擁有了自由;看著(zhù)天上的氣球,我流下了高興的眼淚;看著(zhù)天上的氣球,我……

  此刻,我突然明白,自由就在你手中,你合上手,你什么也無(wú)法得到,但只要你張開(kāi)手,你就會(huì )擁有全世界,擁有了全世界,你就擁有了自由,張開(kāi)手,自由就會(huì )陪伴你一生一世。

  自由,那份屬于我的自由,在冥冥之中飛了起來(lái),飛的很高很遠,它帶著(zhù)我的夢(mèng)想飛翔著(zhù),是我,張開(kāi)手放飛了自由,換句話(huà)說(shuō),是我---放飛了自由。

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