自由的作文[經(jīng)典]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的自由的作文4篇，歡迎大家分享。

自由的作文 篇1

　　天空是湛藍的，是廣闊的，也是自由的。

　　看那飄在天空上的朵朵白云，難道不是自由的嗎？它慢悠悠的，好像要與旁邊的云聊聊天。它一會(huì )變成一只“咩咩”叫的山羊，一會(huì )又變成一只啃著(zhù)骨頭的小狗，變成一朵悲傷的烏云，“嘩嘩”的.流下淚水，變成一朵怒發(fā)沖冠的火燒云，呵斥一下旁邊的云。

　　看那飛翔在天空中的雄鷹，難道不是自由的嗎？它在天空中盤(pán)旋著(zhù)，守衛著(zhù)屬于自己的領(lǐng)地。它可以張開(kāi)翅膀，飛到任何地方，游山玩水。他可以勇敢的與暴風(fēng)雨搏斗，不用在父母的庇護下安穩的成長(cháng)。

　　看那飄揚在天空的雪，難道不是自由的嗎？它們在天空中緩緩的落下，有時(shí)還可以打個(gè)轉兒，看，它們可以在任何地方安家。有時(shí)是房檐上，有時(shí)是地上，它們也可以結伴落下，和自己的摯友玩耍。

　　看那美麗的花蝴蝶，它更是自由的。它飛在夕陽(yáng)下，余輝為它鍍上了一層金邊，讓它更加美麗動(dòng)人�？�，它們在花叢飛來(lái)飛去，即使身上沾滿(mǎn)花粉也毫不在乎。它們在風(fēng)中翩翩起舞，惹的那些甲蟲(chóng)駐足癡望，它們看呆了，看醉了……

　　我羨慕天空，不僅因為它廣闊的胸懷，更因為它的自由。

自由的作文 篇2

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，小明正在散步，不知從哪里傳來(lái)了一聲聲哀叫，一會(huì )兒有，一會(huì )兒又沒(méi)有，斷斷續續的，小明很疑惑，準備一探究竟。

　　走到草叢深處，小明才發(fā)現，有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)正臥在草叢里，奄奄一息，原來(lái)是受傷了，細細一看，這只小鳥(niǎo)可愛(ài)極了！灰色的羽毛柔柔順順的`，紅色的小嘴更襯著(zhù)它的玲瓏小巧。小明一下就喜歡上了這只小鳥(niǎo)，把它抱在懷中，一路小跑到了家。

　　回到家，媽媽幫小明把小鳥(niǎo)涂了藥，包上了繃帶。小明還特地去買(mǎi)了一個(gè)精致的鳥(niǎo)籠，把小鳥(niǎo)放在里面，每天無(wú)微不至地照顧它，正因為小明的悉心照料，小鳥(niǎo)很快就好了，但是，它好像還不太適應籠子里的生活，于是小明就想把它放出來(lái)，可又怕它飛跑了，于是，就這樣，小鳥(niǎo)心情一天天地低落，愈發(fā)不活躍了，整天悶悶不樂(lè )。

　　媽媽也發(fā)覺(jué)了，于是對小明說(shuō)：“孩子，你知道嗎，小鳥(niǎo)的家在藍天，離開(kāi)了家，小鳥(niǎo)也不會(huì )開(kāi)心的，它也會(huì )想家的，孩子，我們就讓它回家吧，好嗎？”

　　小明思量了許久，跑到籠子跟前，“小鳥(niǎo)，你愿意回家嗎？”

　　于是小明打開(kāi)籠子，捧著(zhù)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)望著(zhù)他，好像在感激似的，小明笑了，攤開(kāi)手掌，鳥(niǎo)兒展開(kāi)翅膀，飛向那自由的天空……

自由的作文 篇3

　　我本是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子!但這幾天卻變得很傷心，因為這幾天考試考不到好成績(jì)，媽給我下達了命令--不準我上網(wǎng)�？措娨�。出去玩。

　　說(shuō)真的，每當我聽(tīng)見(jiàn)我媽罵我，我有時(shí)真的好傷心啊!明天本來(lái)我有一個(gè)好朋友生日，但但我已經(jīng)覺(jué)得是不能出去了啊!

　　我也是人，我也有自由啊!為什么他們就不能給我少少自由呢?

　　有一次，我和同學(xué)在談話(huà)，他們都說(shuō)自己是多么自由自在啊!他們家的家長(cháng)都是每個(gè)周末陪他們玩。每當聽(tīng)到這個(gè)話(huà)題，我的心就象是被一個(gè)石頭所壓住，還有時(shí)忍不住趴在桌上大哭一場(chǎng)，為什么別家的孩子都是那么好啊!我真的好羨慕他們啊!

　　自從小到大，每一天我都會(huì )被罵一次。為什么，為什么老天就不給我一個(gè)美好的.童年呢?為什么呢?

　　我要自由啊!

自由的作文 篇4

　　上世紀初，晏陽(yáng)初曾經(jīng)將“免于愚昧無(wú)知”的自由稱(chēng)為第五大自由。而幾十年后，諾獎獲得者索爾仁尼琴又提出了另一種觀(guān)點(diǎn)：除了知情權外，人也應該擁有不知情權，后者的價(jià)值要大得多。所以說(shuō)，不知情權也是一種自由，我們可以稱(chēng)之為第六種自由，這也是我所欣賞的自由之一。

　　在我們的生活中，常�？梢钥吹竭@樣一種現象：S想好好閱讀，回家卻打開(kāi)了朋友圈，固然，閱讀朋友圈也是一種閱讀方式，但它是碎片化的，而且魚(yú)龍混雜，夾雜著(zhù)不少垃圾信息，而閱讀其則消耗了大量時(shí)間，使得有用的信息在黑暗中無(wú)路可尋，而垃圾信息卻如同天網(wǎng)一般無(wú)孔不入。往往如此：打開(kāi)幾個(gè)網(wǎng)頁(yè)，關(guān)掉，一天過(guò)去了;打開(kāi)N個(gè)網(wǎng)站，關(guān)掉，一生過(guò)去了。我們把生命中最寶貴的時(shí)間都消耗在了這種事情上，我們的生活也慢慢地走向“靜靜的`絕望”，第六種自由也便受到了限制。

　　當然，也有不少人選擇打破這一種生活，美國作家梭羅就是如此。他帶著(zhù)一把斧子，隱居在瓦爾登湖畔，看著(zhù)大雁群飛，螞蟻搬家，他一邊生活，一邊思考，不接觸報紙等東西，幾乎與外界隔絕。他說(shuō)：“我在報紙上從來(lái)沒(méi)有讀到什么值得紀念的東西，因為如果你掌握了原則，何必去關(guān)心那億萬(wàn)的例證與其應用呢？為什么要將自己與世界抱成一團呢？”

　　于是我便受到了啟發(fā)，與世界抱成一團使我不自由，而且我意識到，許多大事小事，都遠在天邊，對我們的生活并不產(chǎn)生什么影響，也毫不相干。

　　所以，捍衛我們的不知情權，享受第六種自由吧！讀一本好書(shū)，讀幾代人共同閱讀的那些書(shū)，它永遠不會(huì )過(guò)氣，而且永遠可以從中學(xué)到新的知識，讓你受益無(wú)窮。

　　若非必要，以后盡量少上網(wǎng)，熱愛(ài)生活，但不過(guò)度依賴(lài)信息，把自己置于自然中，讀讀書(shū)，過(guò)一個(gè)飽含詩(shī)意的上午，享受第六種自由。

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