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自由的作文7篇[集合]
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的自由的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
![自由的作文7篇[集合]](/pic/00/d7f7cec431_5fbf7eb89f4e8.jpg)
自由的作文 篇1
“嘰嘰嘰!蔽衣(tīng)見(jiàn)窗外鳥(niǎo)兒的歡叫。我十分想要一只鳥(niǎo)兒陪伴我,于是就穿好衣服,拿著(zhù)捕鳥(niǎo)的網(wǎng),出了門(mén)?梢哉f(shuō)是一路順風(fēng),只見(jiàn)那鳥(niǎo)一直蹲在那里。我過(guò)去“嗖”地一聲把鳥(niǎo)兒給捉住了,并且把它抱回家。
回到家里,我仔細地觀(guān)察這只可愛(ài)的小鳥(niǎo),它有白色的頭,黑色的身子,橙色的嘴。黑溜溜的`眼睛一直盯著(zhù)我,看起來(lái)非常的恐懼和絕望。我把它放在椅子上,讓它自己飛,它噌地一下就飛了起來(lái),不斷用身體和頭去撞擊窗戶(hù),希望能找到它飛出去的通道,飛了一圈又一圈,它實(shí)在太累了,索性就挺了下來(lái),氣喘噓噓地望著(zhù)我,好像對我說(shuō):“放過(guò)我吧,我要到大自然去!
第二天,我放學(xué)后飛快地跑回家,想和它玩一會(huì ),可是已經(jīng)不見(jiàn)了它的蹤影。我找了很長(cháng)時(shí)間才找到了它,它鉆進(jìn)了吊燈座的里面,我一開(kāi)燈,它竟然被電死了。我很傷心,早知道這樣,我就不把它帶回家了。我把它的尸體埋在院子里的樹(shù)下。
我知道了一個(gè)道理:所有生命都是需要自由的。我呼吁大家:以后不要再抓那些小動(dòng)物了,它們也是有生命的,它們是需要自由的!
從此以后,我就再也沒(méi)有捉過(guò)小動(dòng)物,因為我知道了:不自由,毋寧死!
自由的作文 篇2
每個(gè)人都渴望能夠過(guò)自由的日子,沒(méi)有大人的約束,沒(méi)有啰嗦,沒(méi)有喧鬧,沒(méi)有悲傷,沒(méi)有……那段自由的日子?梢噪S心所欲,可以毫無(wú)厭煩,可以自由自在。但一切都是那么美好嗎?在那段刻骨銘心的日子,我自由了嗎?
在我的記憶中,時(shí)常浮現著(zhù)那段場(chǎng)景,無(wú)法忘懷。今年,媽媽和妹妹去了江蘇,只有我和奶奶在家。在我即將過(guò)生日的'時(shí)候,爸爸媽媽決定實(shí)現我的一個(gè)愿望!謾C?電腦?背包?……’不,都不是。我無(wú)奈的思考起來(lái),腦海中的‘手’舉起兩個(gè)大字“自由”。是的,自由,哪怕是很短的時(shí)間。爸爸媽媽知道后,他們居然同意了,這是我完全沒(méi)有想到的。奶奶搬到姑姑家,爸爸給我寄回來(lái)五百塊錢(qián),是我一個(gè)月的生活費。那個(gè)月是我的生日,朋友們都讓我請客吃飯,我爽快的答應了。是知道那頓飯一下花費了兩百塊,我很無(wú)奈,一個(gè)月才剛剛開(kāi)始了,就快花了一半,以后的日子怎么過(guò)?
每個(gè)周五回到家,都是一個(gè)冰冷的房子在等著(zhù)我,什么事都需要自己去做,早上沒(méi)有人叫我起床,一覺(jué)就睡到太陽(yáng)高高掛起,手機時(shí)刻不離身,久而久之,眼睛疼的要命。
那天晚上,我開(kāi)始睡不著(zhù)了,因為我和朋友們一起看恐怖片,那些恐怖的畫(huà)面深刻的印在我的腦海中。周?chē)囊磺卸甲兊盟坪蹩膳缕饋?lái)。我躲在被子里不敢出來(lái),身邊的一種聲音,把我嚇得哭了起來(lái)。懷念以前,回到家,家人做好一桌子飯菜,什么事都不需要自己擔心,害怕的時(shí)候還有奶奶陪伴著(zhù)我。其實(shí),那時(shí)我才真正明白“自由”不是一個(gè)人,而是有擁一顆自由的心。
那段自由的日子,我嘗到了人生中的許多味道。那段日子,是人生中不可缺少的時(shí)光。
河南郟縣白廟鄉中心校囈語(yǔ)文學(xué)社孫夢(mèng)婷
自由的作文 篇3
今天放學(xué)回家,遇到小學(xué)同學(xué),她向我抱怨說(shuō)她的父母給她的壓力太大了,壓得她幾乎沒(méi)法呼吸,每天做完老師布置的作業(yè)后,還要做完媽媽每天規定的練習題和十幾本參考書(shū),不準玩電腦,甚至也不準看電視,每天就只有作業(yè)陪伴著(zhù)她,當我聽(tīng)了她的話(huà)后,便問(wèn)她:“為什么你的父母要這樣呢?”她說(shuō):“因為上次考試沒(méi)能進(jìn)前三十名,所以,唉!有時(shí)候一覺(jué)醒來(lái),頭昏昏的,眼濕濕的,恐懼的分數惡魔搬地向我襲來(lái),張牙舞爪,讓我戰戰兢兢的,我就要承受不住了!
聽(tīng)著(zhù)她說(shuō)的,我沉默了:難道我們敬愛(ài)的父母都是拿孩子當他們炫耀,實(shí)現他們愿望的工具嗎?不,我想不是的,可能每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子擁有優(yōu)秀的成績(jì),長(cháng)大后就不用那么辛苦了,但孩子不懂得他們的苦心,但有時(shí)候我認為家長(cháng)錯了,不是每一個(gè)孩子都會(huì )按照他們制定的'目標走的,我們也有自己的夢(mèng)想也有自己的目標,也有自己想干的,為什么父母不聽(tīng)聽(tīng)做孩子的想法呢?
孩子不一定是錯的,在寒假來(lái)臨之際,我們早已計劃好了,痛痛快快的玩,可,父母給我們報的補習班徹底粉碎了我們那么美好的“夢(mèng)”,讓我們失去了快樂(lè ),失去了笑容!
父母望子成龍,望女成鳳的心愿我們清楚我們明白,但,不要把我們囚禁在牢籠里,好嗎?還我快樂(lè ),還我們自由,讓我們展翅高飛,讓我們自己去創(chuàng )造精彩人生,活出快樂(lè )的自己,可以嗎?
自由的作文 篇4
我是一個(gè)可愛(ài)的孩子,我是一個(gè)活潑的孩子,我是一個(gè)開(kāi)朗的孩子,我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子,可是,我還想做一個(gè)自由的孩子。我想玩耍,痛痛快快的從天亮玩到天黑,不用爸爸不停的催促我回家;我想讀書(shū),讀遍天下所有的書(shū),在書(shū)的世界里了解大千世界,不用媽媽不停的叮囑我睡覺(jué);我想買(mǎi)喜愛(ài)的.東西,不需家人的反對和建議;我想晚點(diǎn)起床,一覺(jué)睡到自然醒,不用擔心上學(xué)遲到;我想吃喜歡的零食,敞開(kāi)肚子吃到飽,不用考慮有沒(méi)有營(yíng)養……
我想做自由的孩子,自由得像一只小鳥(niǎo),在天空中自由的翱翔;我想做自由的孩子,自由得像一條小魚(yú),在大海里自由的暢游;我想做自由的孩子,自由得像一匹駿馬,在草原上自由的馳騁;我想做自由的孩子,自由得像一只野兔,在森林里自由的奔跑……
我經(jīng)常會(huì )問(wèn)自己,什么是自由?我總會(huì )回答自己:自由就是自己的事情自己做主!假如我是一個(gè)自由的孩子,我會(huì )自己決定上什么興趣班;我會(huì )自己挑選喜歡看的書(shū)本;我會(huì )自己選擇穿什么衣服,我會(huì )自己決定吃什么、喝什么、玩什么;我會(huì )自己安排周末計劃……
我不想被約束,像一只被囚禁的小鳥(niǎo)。
我渴望很快長(cháng)大,我渴望很快獲得自由!
我要當一只自由的小鳥(niǎo),等我長(cháng)大后,沖出籠子,飛向藍藍的天空,自由自在的飛翔。
自由的作文 篇5
現在的90后啊,天天除了學(xué)習還學(xué)習,每天都把自己埋葬在書(shū)下,我知道這也是為了以后的事業(yè)做打算,累個(gè)死去活來(lái)還不是為了將來(lái)的生活水平高點(diǎn),恩格爾系數低點(diǎn)。你要知道現在為將來(lái)打算,到了將來(lái)又要為以后打算。比如,今天的你要為明天的你作打算,到了明天又要為后天的你作打算,依此類(lèi)推想想就讓我煩。今天把今天的事做完,明天把明天的事做完。好了嗎?
我們可以借助社會(huì )的鏡子來(lái)不斷的彌補不足。這樣不但會(huì )使自己的學(xué)習提高,而且玩的也痛快。有人說(shuō)‘我是被逼著(zhù)學(xué)的’,那就告訴你們的父母,讓他們對你的'要求放低點(diǎn)。學(xué)習不是被逼出來(lái)的,這會(huì )事我們的性格和脾氣變的不好。學(xué)習不但沒(méi)有提高而且還會(huì )有副作用。
90后的我們希望自由,不是天天學(xué)習,學(xué)習固然重要,但是玩也不能失去,這會(huì )讓我們的軀殼(qiao 第四聲)受不了折磨。天天學(xué)習會(huì )讓我們受不了。
我們渴望到綠油油的草地去捉蟋蟀,去清澈的湖泊去釣魚(yú) 但是學(xué)習就像是大牢,鎖住了我們的自由,百般信賴(lài)的父母也變成了鐵鎖幫助大牢更堅固。
蘇醒吧,90后。讓我們一起出去玩兒。消除疲憊不堪的軀體。90后讓我們一起去玩吧。但是學(xué)習也很重要,忘了學(xué)習。
自由的作文 篇6
這幾年來(lái),人們經(jīng)常談起的話(huà)題應該就是”誠信“了,人們都希望能得到他,可得到他的人卻十分稀少。所以,誠信是十分重要、珍貴的。從很小時(shí)候起,父母和老師就教我們要做一個(gè)誠實(shí)的人,但是真正得到它人很少。試問(wèn)一下,誰(shuí)從小到大沒(méi)有對別人說(shuō)過(guò)一句謊話(huà)?這一點(diǎn)不光我們做不到,許多成年人也是做不到的'。
”狼來(lái)了“的故事大家肯定都聽(tīng)過(guò),那個(gè)孩子因為三番五次地去欺騙別人,失去了誠信,因此付出了巨大的代價(jià),F在,沒(méi)有了狼,可誠信也在逐漸減少,比如有的同學(xué)不寫(xiě)作業(yè)每天對老師撒謊,不是”作業(yè)忘帶了“就是”作業(yè)記錯了“,無(wú)論如何都能找到一個(gè)完美的借口,就算謊言被識破,也只是機械地對老師說(shuō)一聲”老師,對不起,我錯了,我再也不敢了“,可下次還是會(huì )習慣性的撒慌。那些拋棄了誠信的人們,你們?yōu)榱俗约阂粫r(shí)的享受去想方設法地欺騙別人,提心吊膽,擔心被別人識破,你們累不累啊?
又聽(tīng)到過(guò)這樣的一個(gè)故事:古時(shí)候,一戶(hù)人家,孩子很不聽(tīng)話(huà)。一次,父母要出門(mén),他又耍起了性子,那孩子的母親對他還說(shuō):”孩子,你只要今天乖乖的在家呆一天,等我們回來(lái)就吃肉!昂髞(lái),這個(gè)孩子聽(tīng)了話(huà),按照他父親說(shuō)的去做。他的父母回到家,父親就燒水、磨刀準備殺豬。孩子的母親說(shuō):”我只是隨口說(shuō)說(shuō)罷了,何必當真?“父親說(shuō):”孩子還小,我們要為他樹(shù)立起榜樣,我們現在欺騙他,他以后不就會(huì )學(xué)我們去欺騙別人嗎?“古人么都有這樣的誠信意識,為什么我們現代人就沒(méi)有呢?
我渴望真誠,渴望人與人之間的坦誠相待。我渴望誠信,渴望人與人之間的簡(jiǎn)單相處。我渴望誠信,渴望每個(gè)人能擁有一顆美好的心。我渴望誠信,渴望我們每個(gè)人都能擁有誠信。
自由的作文 篇7
我渴望的自由不是像小鳥(niǎo)一樣自由自在的在天空中翱翔,也不是不受父母拘束的過(guò)自己想要的生活,更不是過(guò)沒(méi)有老師約束的生活。
我所渴望的生活是在文字或者文學(xué)的海洋里自由自在的暢游。因為文字總會(huì )給我帶來(lái)前所未有的輕松和快樂(lè )。我覺(jué)得在文字的世界里我可以無(wú)拘無(wú)束的做我自己,說(shuō)我自己想說(shuō)的。就像是它的命運無(wú)條件的交在了我的手里由我來(lái)書(shū)寫(xiě);就是一個(gè)上帝創(chuàng )造自己希望存在的可愛(ài)靈魂來(lái)表達我的喜怒哀樂(lè )。
可漸漸的,我覺(jué)得文字似乎是為了考試而誕生的,變成了得高分,應付考試的工具。寫(xiě)作,變成了戴著(zhù)枷鎖的舞蹈。連老師留的日記,似乎都好和考試掛邊。記得有一次,寫(xiě)了一篇意識流似的小說(shuō),老師當時(shí)就給批回來(lái)了:我很不欣賞這樣的文體,和考試有些差距。真的很生氣很生氣,不是因為老師的不肯定,而是后面的考試。為什么連日記,都要限制這么多呢?日記,是“記日”,而不是“備考”。我真的不喜歡那樣格式化的文章,它們不是為心而生,它們沒(méi)有感情。
沒(méi)有辦法的,把一些規范的作文寫(xiě)到日記本上,那些心情隨筆,也只發(fā)在網(wǎng)上,那個(gè)日記本,再也不是日記本,而是應付老師的工具。況且我也只能在網(wǎng)上,才能完成我的文字,屬于內心的文字,它們是那么的可愛(ài)。
也許被這個(gè)社會(huì )給麻木了。我也迷茫了。被灌輸了這樣一個(gè)思想:學(xué)生,就是為了考試,日記,也是練筆為了考試。而那些隨筆,只能被扣分,沒(méi)什么用。網(wǎng)上的作文本,更多的出現了老師要求的'作文,而以前喜歡的,漫無(wú)邊際,抒發(fā)情感的文章,很少出現了。我的文字,和我一樣,變得那樣麻木,那樣陌生。
想通了真的想通了,我的文字,是屬于我自己的文字,任誰(shuí)都奪不走,我為什么只能按照標準來(lái)寫(xiě)?寫(xiě)作,是為了自由而生,或許那些文章很好,但是卻沒(méi)有自己的生命。我再也不愿意強迫自己,今后,我會(huì )用的心,來(lái)書(shū)寫(xiě)那些可愛(ài)的精靈,再也不會(huì )讓它們被現實(shí)所束縛。我不會(huì )讓它們變得那樣冷漠。相信我,我的文字。
當然考試的時(shí)候要按常規寫(xiě),平時(shí)該練筆也要練。但是也要適當寫(xiě)一些心情隨筆。大家別誤解我的意思。