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[通用]自由的作文6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的自由的作文6篇,希望對大家有所幫助。
![[通用]自由的作文6篇](/pic/00/d7f7cec443_5fbf7ee60aca3.jpg)
自由的作文 篇1
天使的快樂(lè ),在于能自由自在的飛翔,但折了翼的天使卻不能在飛。雖然還活著(zhù),卻永遠的失去了展翅的機會(huì ),失去了快樂(lè ),與行尸走肉一般。
時(shí)代進(jìn)步了,生活水平好了,可我卻高興不起來(lái)。 現在的我每時(shí)每刻都在呼喚自由,呼喚快樂(lè ),我想要在藍天下自由地翱翔。
在我的夢(mèng)境里總會(huì )出像一片蔚藍的天空,上面有幾朵漂浮的白云。藍天下,有一條淺淺的小溪,小溪的旁邊是邊的野草和小花,我躺在草地上聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌,看蝴蝶跳舞……在那個(gè)夢(mèng)境中,沒(méi)有學(xué)習的壓力,沒(méi)有考試的煩惱,沒(méi)有作業(yè)的牽束,沒(méi)有父母的嘮叨;在那個(gè)夢(mèng)境里,我是快樂(lè )的,我是自由的,我是天真的。
可夢(mèng)畢竟只是夢(mèng)。
一覺(jué)醒來(lái),我壞事我,一切都沒(méi)有變,還是要聽(tīng)父母的嘮叨,還是要背起重重的書(shū)包走向教室,還是要為了第二天的考試而復習到深夜。
為什么,快樂(lè )對于我而言就那么的困難呢?
回想起自己的童年,又有多少快樂(lè )的事呢?更多的也許只有一本有一本的`復習題,一摞有一摞的卷子吧!
我對父母說(shuō)我要自由,他們會(huì )說(shuō):“你現在的任務(wù)就是學(xué)習,要什么自由,自由能當分數嗎?不好好學(xué)習長(cháng)大后干什么……”
我對老師說(shuō)我要自由,老師會(huì )說(shuō):“課文會(huì )背了嗎,詞語(yǔ)的解釋都會(huì )了嗎,生字會(huì )寫(xiě)了嗎?”
自由,那么吸引人的兩個(gè)字!但經(jīng)過(guò)歲月無(wú)情的洗禮,現在我們猶如一只只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),眼巴巴地望著(zhù)外面的世界,如一首歌中唱的一樣:“我是一只小小小小鳥(niǎo),想要飛卻都飛不高……”
我呼喚自由,呼喚那屬于我們的自由,屬于這個(gè)時(shí)代的自由,屬于幸福的自由,屬于快樂(lè )的自由……
自由的作文 篇2
在平時(shí),家里的作業(yè)堆成了山,我就像是被關(guān)在籠里的小鳥(niǎo),沒(méi)有一丁點(diǎn)兒自由。當然,有時(shí)候我也會(huì )有十幾分鐘時(shí)間來(lái)放松。
一次吃完飯后,我又像往常在房間里做著(zhù)作業(yè),當我要做數學(xué)作業(yè)時(shí),客廳里傳來(lái)了爸爸的聲音,“哎呀,差一點(diǎn)忘了樓下還有一袋在‘拼多多’上買(mǎi)的大米呢,我現在就下去拿!甭(tīng)到這句話(huà),我寫(xiě)作業(yè)的心思全都沒(méi)了,我馬上打開(kāi)房門(mén),走到客廳對爸爸說(shuō):“我來(lái)幫你拿快遞吧,反正作業(yè)最多半個(gè)小時(shí)可以完成!薄皼](méi)有想到今天你竟然這么樂(lè )于助人,那好吧,現在把大米拿上來(lái),小心點(diǎn)!大米有十五斤,挺重的!薄拔抑懒!闭f(shuō)完,立刻跑出家門(mén),飛奔向電梯。我心想:好不容易有一個(gè)下樓拿快遞的.機會(huì ),可不能白白浪費,我還可以在小區里轉幾圈呢!
下了電梯,我沒(méi)有馬上去拿快遞,我先在小區里玩了五分鐘滑滑梯,又去池子里玩了一會(huì )兒水再去拿快遞。在樓下放松,心情就變好了,空氣也特別清新,真想再多玩一會(huì )兒,可又怕回遲了,老爸會(huì )罵?爝f不是特別重,我一會(huì )兒就到家了。到了家,爸爸立刻問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題:“為什么去了這么久?大米找到了嗎?你有沒(méi)有去哪里亂玩啦?”“大米找到了,我沒(méi)有去哪里玩,因為那里的快遞特別多,我一個(gè)一個(gè)找,找了好久才找到!卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我知道了,現在你可以去做作業(yè)了!蔽荫R下跑進(jìn)房間,做起了作業(yè)。
有十分鐘放松真是太棒了,我終于不用像機器一樣不停地埋頭做作業(yè)了!
自由的作文 篇3
自由,是每個(gè)人都神往的;自由,是每個(gè)人都必有的;自由,是每個(gè)人的天堂……
自由,猶如華貴的舞臺,讓你自由歡舞;自由,猶如一對翅膀,讓你自由翱翔;自由,猶如一課參天大樹(shù),讓你盡情乘涼。
花花,她沒(méi)有自由。
今天上午,我們在一起談?wù)撟杂墒鞘裁,安琪一臉憧憬地說(shuō):“自由,猶如天堂,當你真正感覺(jué)到時(shí),它就會(huì )變出一對隱形的翅膀,帶你飛、飛過(guò)絕望……”“哇,如果我真的.有翅膀就好了!”我忍不住大聲贊嘆道。我和安琪又“噼里啪啦”地聊了一會(huì ),才注意到花花一直沒(méi)吭聲,就好奇地問(wèn):“怎么了?不說(shuō)話(huà)?不會(huì )是我和安琪搶了你的臺詞?你在悶頭生氣呢吧?”我半開(kāi)玩笑地問(wèn)道,沒(méi)想到,花花竟然“哇……”地一聲哭了。把我和安琪下了一跳,讓我們丈二和尚摸不著(zhù)頭腦;ɑㄒ贿吙,一邊抽抽搭搭地說(shuō):“嗚嗚……我根本就沒(méi)有自由,我每天早上很早起床寫(xiě)媽媽布置的作業(yè),晚上回家12點(diǎn)才能睡安穩覺(jué)。周末根本就玩不了,又要幫媽媽做家務(wù),又要寫(xiě)作業(yè),我好累!”“?!”我跟安琪異口同聲地問(wèn)道“你媽媽也太壞了吧?”“我媽媽有了小弟弟之后,就不喜歡我了!被ɑㄎ剜洁熘(zhù)。我和安琪都幫不了她,只能慘白地安慰她幾句。
花花沒(méi)有了自由,就像鳥(niǎo)兒被關(guān)在籠子里,他只能把頭伸的長(cháng)長(cháng)地,遙望外面的美麗山水。她也像魚(yú)缸里的魚(yú),想一個(gè)犯人被囚禁在那里,向往外面的歡笑,嘴角不自覺(jué)的上揚,當她醒來(lái)過(guò)后,一切只不過(guò)是云煙。
自由的作文 篇4
幸福就像花開(kāi)到荼蘼,簡(jiǎn)單自然而又倍感清新。
——題記
幸福,是一個(gè)簡(jiǎn)單而又迷惑的字眼,它不會(huì )來(lái)的轟轟烈烈,而你,要像品一杯茶一樣,很簡(jiǎn)單,卻很清新。
聽(tīng)過(guò)這樣一首歌嗎?薩頂頂唱:“啦啦啦啦啦,我是自由行走的花”,在陽(yáng)光下,花兒慢慢的開(kāi)放,像一個(gè)含苞待放的少女,在慢慢長(cháng)大,這是一種怎樣的美?
已記不清是哪位作家寫(xiě)《提醒幸!,幸福不會(huì )來(lái)的太華麗,太高調,而是像小橋流水般,慢慢的流淌。也許,在你尚無(wú)知覺(jué)的時(shí)候,幸福已經(jīng)悄悄的來(lái)臨。也許是你冷時(shí)的一杯熱茶,也許是你餓時(shí)的一塊餅干,也許是你炎炎夏日中的一杯冷飲。幸福很輕,輕得像空氣,有時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài),也足以讓你甜蜜;幸福很重,重得像空氣,你生病時(shí)的噓寒問(wèn)暖,你腳上穿的棉布鞋,當你窮困潦倒,無(wú)人問(wèn)津時(shí),守候在你身邊的那一個(gè)人。
幸福,是一個(gè)奇怪的詞,它含有多種意思。對于病榻上的人來(lái)講,幸福是健康;對于考試失意的人來(lái)講,幸福是擁有一個(gè)好的成績(jì);對于孤兒院的孤兒來(lái)講,幸福是擁有爸爸媽媽的關(guān)心。。幸福有很多種解釋?zhuān)腋J且槐,需要你慢慢品?/p>
而在生活中,有許多人怨聲載道“我很窮,我沒(méi)有幸!薄拔覜](méi)有愛(ài),我沒(méi)有幸!边@些人,都是不懂得品味生活的,你很窮,但你有愛(ài),你說(shuō)你沒(méi)有愛(ài),那是你不善于發(fā)現生活中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
所以,我要悄悄的告訴你:幸福就像花開(kāi)到荼蘼,簡(jiǎn)單自然卻又倍感清新。
每個(gè)人都有自己的小幸福,你也不要奢望把水龍頭開(kāi)得過(guò)大,幸福對每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是平等的,幸福就像一杯茶,需要你慢慢品。
聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一首歌嗎?薩頂頂唱“啦啦啦啦啦,我是自由行走的花”陽(yáng)光下的花兒,就是幸福。
陽(yáng)光下,我是自由行走的花。
幸福就像。
自由的作文 篇5
努力,不是一種能力,而是每個(gè)人都可以選擇的自由意志,他無(wú)關(guān)出身高低,一部分強度多寡,只要你選擇了他,他就會(huì )是你人生路上最永久的底色!}記
凌晨三點(diǎn),可能有的同學(xué)才剛剛爬起,卸下學(xué)習了一天的疲憊早餐店的老板開(kāi)著(zhù)燈,開(kāi)啟了一天的勞作。大數據的剪輯中,無(wú)論是起的早,晚的睡的學(xué)生們還是活?lèi)偠男r(shí)書(shū)店,忙碌的人群中,總有想把子女帶出大山的`父母,也有堅持在書(shū)桌前小小的背影。
如果你現在要問(wèn)我為什么要努力,我會(huì )說(shuō)取得成績(jì),獲得幸福從來(lái)沒(méi)有捷徑可以走,努力是中國人的生命常態(tài),也是會(huì )讓你越來(lái)越出色的寶貴經(jīng)驗。我會(huì )說(shuō)這個(gè)世界運作方式會(huì )有完美,和小說(shuō)里寫(xiě)的完全不同,世界從來(lái)不會(huì )對弱者溫柔相待。反而越是優(yōu)秀的人,越能在高處看到更廣闊的世界。
只是與時(shí)代的洪流之中,你會(huì )發(fā)現有些人已經(jīng)憑借著(zhù)自己的努力成為了世界能源,而有些人,他們即使成名成功,也依然走在追求更高目標的道路上。
在世界音樂(lè )壇風(fēng)生水起的鋼琴家朗朗,每天堅持練琴六個(gè)小時(shí),即使手指受傷也不曾放棄,驗證了托爾斯泰的那句話(huà),只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱。
古代的哲人在1000年前就把努力的秘訣告訴我們,我們只有憑借超人的毅力,才有機會(huì )一窺著(zhù)世間最瑰麗的景色。如果你的人生起點(diǎn)不高,因為她抱怨出身卻不多,邁出幾步,過(guò)多試幾下,不努力一點(diǎn)點(diǎn),又怎能看到最美麗的風(fēng)景呢?
努力一個(gè)老掉牙嚼爛的詞,但是就是這么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,卻被給予人美好的人生希望,對于不同身份和年齡段的人來(lái)說(shuō),努力的含義和價(jià)值是一樣的嗎?但是如何看待努力這件小事兒呢?
當我們正值青春年華的時(shí)候,父母早已告別青春,慢慢變老。
既然我們沒(méi)有見(jiàn)證過(guò)父母的青春,沒(méi)有參與過(guò)他們的過(guò)去,那么未來(lái)的日子里,我們要好好的照顧父母,讓他們的每一天都過(guò)的美好,幸?鞓(lè )。為了總是在生活上給我們支持的父母,我要努力。
最后,我想說(shuō):努力,不是一種能力,而是每個(gè)人都可以選擇的自由意志,他無(wú)關(guān)出身高低,一部分強度多寡,只要你選擇了他,他就會(huì )是你人生路上最永久的底色!
我努力,故我在!
自由的作文 篇6
忘記了是什么時(shí)候擺脫了太陽(yáng)的炙烤;忘記了是什么時(shí)候避開(kāi)了燥熱的空氣;忘記了是什么時(shí)候跳出了夏的喧鬧。秋來(lái)了。
落葉隨著(zhù)季節蹁躚,天女散花般悠然著(zhù)自由的浪漫與灑脫,優(yōu)美的弧線(xiàn)展示著(zhù)它活躍生命的向往,張揚著(zhù)自由的愉悅。落葉知秋,是秋選擇了落葉,還是落葉選擇了秋?
我想化作一片落葉,在秋風(fēng)中盤(pán)旋飛舞,穿過(guò)陽(yáng)光的空隙,悄悄落在你的懷里,用我最后的美麗,來(lái)輝映出你生命的綠意。
我想化作一片落葉,我愿接受歸入你——泥土的宿命。當我還是樹(shù)枝上那不起眼的嫩芽時(shí),我便會(huì )期待著(zhù),期待著(zhù),期待著(zhù)春風(fēng)拂過(guò)讓我生長(cháng)得再快些,讓我為春天增添一抹綠意。盡管我同樣期待著(zhù)那年秋。
葉子繁榮,熱鬧了兩個(gè)季節,輕輕的,秋風(fēng)拂過(guò),我便一點(diǎn)一點(diǎn)變黃、干枯,我知道在某個(gè)未知的日子里我便會(huì )微笑著(zhù)告別那我曾眷戀的枝頭,告別鳥(niǎo)兒們清脆的歌聲,告別每晚陪著(zhù)我聊天的那輪明月。但我不后悔,我愿意依賴(lài)著(zhù)風(fēng)的輕柔,輕輕的飄蕩,我輕輕悠悠的'落下,在天空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)。這時(shí),我是一位舞者,在舞臺上跳著(zhù)最后一支舞;我是一名作家,正在人生書(shū)卷上點(diǎn)上最后一個(gè)句號;我同樣也是一位畫(huà)家,在畫(huà)布上揮灑上了最后一抹油彩……
“零落成泥碾作塵,化作春泥更護花”但是我并不后悔,因為我會(huì )用更高的境界方式繼續延續著(zhù)我的生命。
我想化作一片落葉,象落葉歸根其實(shí)并不是生命的盡頭,而是一個(gè)省略號后加上一個(gè)驚嘆號。落葉把生命埋在泥土里,孕育著(zhù)新的活力,詮釋者另一種意義……
一陣秋風(fēng)吹來(lái),我閉上了雙眼,我想化作一片落葉,去追逐自由的旋律里零落成泥碾作塵的香如故……
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