我渴望自由作文15篇【精華】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的我渴望自由作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我渴望自由作文1

　　自由是什么？對于雄鷹而言，自由就是張開(kāi)翅膀，翱翔在那蔚藍的天空；對于駿馬而言，自由就是掙脫韁繩，奔馳在那遼闊的草原。對于我而言，自由就是無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有顧慮，想做什么就做什么。那是一個(gè)美好的夢(mèng)，卻從來(lái)沒(méi)有實(shí)現過(guò)。

　　寫(xiě)完作業(yè)的我匆匆來(lái)到書(shū)房準備放松放松，剛想打開(kāi)電腦，忽然，耳邊傳來(lái)了那熟悉的聲音，一聲震耳欲聾的河東獅吼逼了過(guò)來(lái)：“又想玩電腦，你看你學(xué)習都成什么樣了，沒(méi)讀好書(shū)就想碰電腦，沒(méi)門(mén)，還不快去看書(shū)�！币慌耘�發(fā)沖冠的媽媽嘮叨著(zhù)，我不服氣，頂嘴道：“我今天的作業(yè)都寫(xiě)完了，我可以玩電腦�！闭l(shuí)知道媽媽更狠：“寫(xiě)好作業(yè)就復習今天的功課，復習好了就預習明天的功課，都這么大了還不讓爸媽省心�！蔽揖篃o(wú)言以對，只好灰溜溜的又回去看書(shū)，淹沒(méi)在成堆的書(shū)海之中，毫無(wú)自由可言，就像被鎖在一座用書(shū)本搭成的監獄里，望著(zhù)窗外正在草地上玩耍的小伙伴們，可望而遙不可及，唉，欲哭無(wú)淚啊。

　　我相信像這樣的事情很多家庭的兒女都司空見(jiàn)慣了，我知道父母這是為兒女著(zhù)想，他們把希望寄托在我們身上，希望我們出人頭地，生活得更加好。這固然是沒(méi)錯的'，可我想讓全天下望子成龍望女成鳳的父母明白，我們不是你們籠子里的小鳥(niǎo)，我們也有自己的自由空間，我們也想取得優(yōu)異的成績(jì)，可一味的學(xué)習會(huì )使我們厭煩，老師說(shuō)過(guò)勞逸結合才能學(xué)有所成，適當的放松是有利的，你們沒(méi)有權利剝奪我們的自由權，我希望家長(cháng)能理解我們的感受，給我們自由的空間。我要吶喊，我要呼吁，我不要當籠中的小鳥(niǎo)，我渴望自由。

我渴望自由作文2

　　"我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛呀飛卻飛也飛不高……"每當聽(tīng)到這首歌，我就會(huì )不由自主地想到我自己。我總覺(jué)得我像那只被老師、家長(cháng)用一根細線(xiàn)拴住而失去自由的小鳥(niǎo)。我渴望掙脫那根細線(xiàn)，翱翔于藍天，獲得自由。

　　在學(xué)校，老師為了我們能順利通過(guò)中考，每天陪伴在我們身邊，關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習，關(guān)心著(zhù)我們的生活。

　　"課上的內容都弄懂了嗎？""作業(yè)做好了嗎？""有不會(huì )的'問(wèn)題嗎？""今天吃飽了嗎？"……這樣親切的話(huà)語(yǔ)，每天都會(huì )從不同的老師口中說(shuō)出。就連我們最喜愛(ài)的體育課，也不能像以前那樣自由支配了，每節課都有計劃地安排著(zhù)中考訓練項目。

　　此時(shí)，我會(huì )想起小時(shí)候，看著(zhù)花花草草，聽(tīng)著(zhù)大自然的聲音，多么愜意呀！

　　告別了五天高頻率的校園生活，來(lái)到溫馨的家。

　　周五晚上拼盡全力，做完所有科目的作業(yè)。周六早上狠狠地補上一覺(jué)，睡到自然醒。哼著(zhù)小曲，打開(kāi)電腦，迫不及待地摁動(dòng)鼠標，頭腦里盤(pán)算著(zhù)今天的娛樂(lè )計劃。陡然，一陣冷風(fēng)從背后吹來(lái)。"你作業(yè)都做好了嗎？"我驕傲地回答："早做好了。"

　　本以為我已輕松地飛出籠子，沒(méi)想到又被媽媽抓了回來(lái)。"那你不用復習嗎？"

　　我愣在那里，半晌沒(méi)動(dòng)，只好關(guān)上電腦，陰沉著(zhù)臉跳進(jìn)題海中……

　　老師們、家長(cháng)們，請你們解開(kāi)那條細線(xiàn)，讓我們自己自由地翱翔于蔚藍的天空中吧！請相信我們，沒(méi)有你們的管束，我們也一定會(huì )在自己的拼搏下闖出一片更廣闊的天地的。

　　請還給我們自由，我渴望自由。

我渴望自由作文3

　　從小到大，母親很少打罵我，而右手上那永遠的傷疤就是母親打我最狠的一次留下的一個(gè)“紀念”。

　　也許，所有的人都覺(jué)得我是個(gè)乖乖女，因為我脾氣好；也許，所有的人都羨慕我的才能，因為我彈得一手好琴。但誰(shuí)又明白，我多么渴望我是個(gè)壞小孩；誰(shuí)又明白，我這雙有著(zhù)修長(cháng)手指、能彈出美妙音樂(lè )的手，曾經(jīng)是我憎惡的對象：我恨啊，也許沒(méi)有它，我就不會(huì )失去那么多。童年的記憶如此灰黯：白色的墻，白色的椅，還有，黑白相間的琴鍵。

　　終于有一天，我爆發(fā)了，狠命地砸著(zhù)琴，母親耐心地給我講大道理，我哭著(zhù)，大吵大鬧著(zhù)：“媽?zhuān)�我不要，我不要彈琴，我不要當音�?lè )家，你給我講故事吧……”我苦苦哀求著(zhù)，母親毫不理會(huì )，透過(guò)她厚厚的鏡片，我看到她不停顫抖地睫毛，她說(shuō)：“繼續練，不許哭！”我不明白，往日，母親多么體諒我，可這時(shí)卻冰冷的像陌生人。我哭著(zhù)，號陶大哭著(zhù)，開(kāi)始用腳踢琴架。也許，這一舉動(dòng)激怒了母親，“啪”巴掌落在我的腿上，大腿火辣的疼，一時(shí)間，我恨透了母親，用手拍打著(zhù)琴鍵，琴發(fā)出可拍、刺耳的聲音，我罵著(zhù)：“壞女人，你這個(gè)壞女人……”“啪”又是一下，落在我的手上，母親美麗的長(cháng)指甲斷了，我的右手被深深地劃破，鮮血流了出來(lái)。

　　在母親的'逼迫下，我繼續彈琴，淚水、汗水、血水，在白色的琴鍵上流淌。

　　之后，我再也沒(méi)有發(fā)脾氣，遇到傷心的事，我總是選擇一個(gè)蒙著(zhù)被子哭，哭累了便睡去。夢(mèng)里總看見(jiàn)那鮮紅的琴鍵，于是恐懼、緊張，又一次襲來(lái)。這樣的日子直到學(xué)琴結束才停止，但每當我觸摸那琴鍵，心依舊隱隱作痛，美妙的音樂(lè )之后是另一番滋味。

　　母親啊，也許您并不明白，您那兩下在我心中的烙印有多深。您把您的希望寄托于我，但我不要，我有我的愛(ài)好、夢(mèng)想。為了完成您兒時(shí)的愿望，我失去的是最美好的童年。

　　母親，松手吧，讓我有我自己的方向；母親，松手吧，我始終屬于您，插上您給的翅膀，我將飛得更高！

我渴望自由作文4

　　說(shuō)起我的渴望，那只有兩個(gè)字——自由。我的自由就像一只小鳥(niǎo)，一去不回來(lái)。沒(méi)有了自由，就等于一個(gè)沒(méi)有童年的小孩，這讓我感到十分懊惱……

　　那是一個(gè)悠靜的夜晚，我打開(kāi)了電腦，準備和同學(xué)聊天，這是，電腦彈出了一個(gè)窗口，顯示電腦有“外星人”侵入，十分嚴重，我打開(kāi)“攻擊系統”，開(kāi)始掃描“外星人”的數量，一看不得了，一共有4個(gè)“外星人”我點(diǎn)擊了“清除”，電腦便與“外星人”開(kāi)始“作戰”：一個(gè)“外星人”東閃西閃，讓電腦攻擊不到，電腦十分生氣，使用了跟蹤彈去消滅“外星人”。正當電腦即將勝利時(shí)，媽媽的嘮叨聲把我從想象中給拉了出來(lái)：“你在玩什么？快點(diǎn)關(guān)閉電腦！”我隨便說(shuō)了一聲：“等一下，我在修理電腦�！眿寢尦靶ξ艺f(shuō)：“你會(huì )修理電腦我也改性葉！”

　　我沉默了一陣，不想和媽媽打舌戰，因為我總是秀才遇上兵——有理說(shuō)不清。媽媽見(jiàn)我敗下陣來(lái)，便有些得意，又開(kāi)始東嘮叨，西嘮叨，這些話(huà)我一聽(tīng)就扎耳朵，真想自己可以找個(gè)縫鉆進(jìn)去，免受這些“嘮叨之苦”。媽媽見(jiàn)我對她毫不畏懼，便使出了自己的“殺手锏”——交給爸爸處理。媽媽添油加醋地告訴了爸爸這件事的.來(lái)龍去脈，要爸爸處理這件事。爸爸板著(zhù)臉，怒目圓睜望著(zhù)我，說(shuō)：“快把電腦給關(guān)了！”我一句不吭，因為我知道頂嘴的結果是——罪加一等。我“刷刷刷”地關(guān)好了電腦，知趣地關(guān)了燈，上床睡覺(jué)了……

　　我一直不知道：為什么大人想做事都可以，而小孩做一件自己想做的事，一定要經(jīng)過(guò)大人的允許才可以做呢？這個(gè)問(wèn)題纏繞了許多年，今天，我終于懂得了這是為什么了，那就是：我沒(méi)有自由。因為只要有了自由，你就可以隨心所欲地去做一件自己想做的事情，不會(huì )受到干擾和阻撓……

　　我十分渴望自己擁有自由��！

我渴望自由作文5

　　我渴望著(zhù)自由

　　俺是一只從小生活在動(dòng)物園里的老虎，在猛獸區里，其他動(dòng)物都對我恭敬三分，經(jīng)常是馴養員送來(lái)三斤肉，都要像繳稅一樣把一斤肉給我�？墒怯幸惶�，噩耗傳來(lái)了，馬戲團里一只老虎死了，于是馴養員就把我抓進(jìn)了馬戲團。

　　自從我進(jìn)了馬戲團，就沒(méi)有吃過(guò)一次好的，每天要表演五個(gè)小時(shí)，還只有一斤肉，更可惡的是，五個(gè)小時(shí)全都是像鉆火圈、走鋼絲一樣的苦差事。

　　有一天，第二場(chǎng)表演剛演完，馴養員就逼著(zhù)我學(xué)習一個(gè)雜技。我有氣無(wú)力的吼了一聲，意思是：給我一塊肉吧！我體力不支了！誰(shuí)知馴養員不給我肉，還以為我不想表演，抽了我一鞭子。

　　又是一天，我在表演走鋼絲時(shí)，我稍稍搖晃了一下，馴養員就對我翻了一個(gè)白眼。這個(gè)動(dòng)作預示表演完后我將挨鞭子了。果然不出我所料，表演完后，馴養員不但不給我肉，猛抽了一頓。嘴里還念叨：“這老虎，走鋼絲都走不好，今天沒(méi)你的.肉！”

　　一年后，我被運到了一個(gè)叫“生態(tài)動(dòng)物園”的地方。我雖然沒(méi)來(lái)過(guò)這里，但我聽(tīng)猴子丞相說(shuō)這是一個(gè)好地方。果然，在這里，既沒(méi)有討厭的馴養員，也沒(méi)有可恨的鞭子，還沒(méi)有可怕的表演。有山，有水，有森林，有草地，還有鮮嫩的兔子、美味的山羊等等。而且馴養員對我百般恭敬，一天有五斤肉。還找了一個(gè)虎妹妹給我做伴�；⒎坷镉锌照{，虎房外有肥羊。真可謂“虎間天堂”！

　　但是有一天，隔壁的河馬告訴我：“別高興的太早，等動(dòng)物園開(kāi)業(yè)了，人們會(huì )坐著(zhù)一個(gè)會(huì )走的箱子來(lái)看我們，老虎馬戲團照樣有，只是只要表演兩小時(shí)�，F在大象就在排演呢！”要不是河馬提醒我，我到現在還被蒙在鼓里。

　　真的，動(dòng)物園開(kāi)業(yè)那天，園里人山人海，我又被迫到了表演臺上，幸好只要表演一些簡(jiǎn)單些的戲兒，不過(guò)也要挨鞭子。

　　現在我的一些遠親，比如華南虎、東北虎等都滅絕了。人類(lèi)啊，你們就不能給我自由嗎？

我渴望自由作文6

　　一天，我從睡夢(mèng)中覺(jué)醒過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“我可愛(ài)的小公主，你醒了，還困不困？困了咱就再睡會(huì )兒，反正今天是禮拜六�！�

　　我忽然為老媽的七十二變感到納悶，心中暗想：“媽媽葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥？今兒不讓我去上輔導班，難道又是想要我在家做多少份卷子？”我邊思考問(wèn)題的答案邊洗手，做好了吃飯的準備。來(lái)到客廳卻不見(jiàn)飯菜。爸爸連忙不好意思地說(shuō)：“小公主，實(shí)在是抱歉。飯菜涼了，因此我就急忙叫你媽咪放微波爐里熱了，請公主稍等片刻�！蔽乙差櫜簧夏敲炊�，連忙順水推舟地說(shuō)：“那還不快點(diǎn)去催催，難道想讓本公主挨餓不成！”媽媽將熱好的'飯菜端上來(lái)，說(shuō)：“真對不起，讓寶貝久等了�！蔽乙豢�，全是我的最?lèi)?ài)。爸爸又問(wèn)：“寶貝，今兒是去動(dòng)物園還是去世紀歡樂(lè )園？”“當然要去世紀歡樂(lè )園。動(dòng)物園寶貝都去那么多回了，換換口味也無(wú)妨。是不是，寶貝？”媽媽搶著(zhù)說(shuō)�！芭闻螌氊�，車(chē)已在外候著(zhù)啦！我們幾時(shí)啟程？”爸爸說(shuō)。

　　忽然，只感覺(jué)一只大手像老鷹捉小雞一樣向我撲來(lái)�！鞍ミ�！”隨著(zhù)耳痛，我立刻從床上蹦起來(lái)。媽媽嚴厲地說(shuō)：“快給我爬起來(lái)！都幾點(diǎn)了，還睡懶覺(jué)！”我說(shuō)：“敢揪本公主的耳朵，還不快快跪地求饒�！眿寢尰鹈叭�丈，說(shuō)：“快給我起來(lái)，先寫(xiě)作業(yè)去。寫(xiě)完再跟你算總賬！”我馬上明白，剛才那天堂般的生活原來(lái)只是場(chǎng)夢(mèng)而已，我不得不坐在書(shū)桌前寫(xiě)作文。我看見(jiàn)作文題目是《我渴望……》。是呀，我渴望的是什么？我思考許久，想到我不正渴望自由嗎？要不然我怎么會(huì )做自由自在生活的夢(mèng)呢？

　　在別人的眼里自由或許就是小鳥(niǎo)在藍天中飛翔；或許是魚(yú)兒在大海中游泳；還可能就是云彩在空中嬉戲……而我對自由的印象卻是白茫茫的一片。因為我沒(méi)有自由，我沒(méi)懂自由。

　　爸爸，媽媽我需要自由！請你們還我自由吧！自由要我，我要自由！

我渴望自由作文7

　　紛飛的柳絮訴說(shuō)著(zhù)夢(mèng)想；昂頭挺胸的葵花預知著(zhù)不朽的希望；散落的落葉鋪墊著(zhù)星光大道。夢(mèng)想是會(huì )開(kāi)花的大樹(shù)，自由就是眾繁星中，我想要、我渴望的那顆星。

　　青春期的我們，每天都要面對著(zhù)生活中種種不一樣的事物。閉上眼是各式各樣的英語(yǔ)單詞在腦海里騷動(dòng)，睜開(kāi)眼是還沒(méi)背誦的課文，抬起頭是嚴厲的家長(cháng)，低下頭則是滿(mǎn)桌密密麻麻，堆積成小山的試卷和課本。想想，在我的世界里每一天都是烏云布天，每一天都有你想不到的課程。

　　我渴望自由。

　　窗外的院子的小花小草都開(kāi)透了，而我的手卻從未停過(guò)。桌子上的'練習題似乎怎么也寫(xiě)不完。突然，一把把小傘映入我眼簾，深深地吸引了我的注意力。

　　在風(fēng)中搖曳的蒲公英猶如一只只會(huì )飛的小精靈在空中飛舞。清風(fēng)縈繞大地，一把把小傘起飛于大地，越飛越高。它柔軟細膩，如泡沫一般純潔。那潔白的毛絨是她的羽翼嗎？它要去哪里？此時(shí)此刻，腦海里閃現一個(gè)念頭：自由！自由！我要的自由！

　　我要的自由，不是借雙翅膀。自由是不能代替的遠方！蒲公英是最執著(zhù)的，它不依靠，不服從，不屈服。它只是一味的朝著(zhù)自己的夢(mèng)想，追逐自由。它們總是仰起頭，宣告著(zhù)自己短暫而充實(shí)的命運。它向往自由，重要的是它追逐自由。

　　大千世界，蕓蕓眾生。又有誰(shuí)如同蒲公英一般執著(zhù)呢？又有誰(shuí)像蒲公英一樣執著(zhù)的追求自由呢？誰(shuí)比誰(shuí)好，能差到多少？遲早都要向上帝報道，既然壞的通通改不掉，那就不要自找煩惱，放手無(wú)聊大笑。

　　蒲公英，自由，清風(fēng)。

　　我渴望自由！

我渴望自由作文8

　　自由是什么？在我有限的頭腦里，自由是在天空中展翅飛翔的雄鷹，是在碧水里活蹦亂跳的小蝦，是在陸地上緩慢踱步的大象，是在草原上激情飛揚的快馬，還是在巢穴中貪婪吸吮乳汁的稚鳥(niǎo)。而現在的我在哪里呢？四面都是緊張的肅殺——考場(chǎng)。

　　我是雄鷹，那只在天空中徘徊的雄鷹，自由飛翔，俯視著(zhù)大地，俯視著(zhù)渺小的人們。我在天空中嬉游，什么也沒(méi)有，沒(méi)有考試，沒(méi)有作業(yè)，幸福的我。

　　我是小蝦，那條在碧水里游水的小蝦，自由玩耍，要啥有啥，順著(zhù)河流往下滑，清新的氣息，不用擔心，不用害怕，因為沒(méi)有什么大不了。游泳，戲水，洗澡，翻滾，自由的我。

　　我是大象，那頭正在踱著(zhù)方步的大象，自由旅行，一步一個(gè)腳印，走著(zhù)，走著(zhù)，走向遠方的森林。媽媽、爸爸，一家三口，我們歡呼，我們祝福，旅途中的我。

　　我是快馬，那匹在原野上奔馳的快馬，自由奔跑，飛起來(lái)了，我的夢(mèng)想。奔跑，奔跑，不知日出日落，多少個(gè)夏秋，不知我已這樣，奔跑了多久，向著(zhù)那個(gè)地方，永遠向著(zhù)那個(gè)地方，那個(gè)日升的地方，奔馳的我。

　　我是稚鳥(niǎo)，那只在巢穴中喝奶的稚鳥(niǎo)，自由長(cháng)大，母親的.偉大，母愛(ài)的力量，我一生難忘。慢慢長(cháng)大的我，終究會(huì )像那只雄鷹一樣，展翅飛翔！

　　而現在的我，在哪里呢？四面都是緊張的肅殺，那個(gè)久經(jīng)逝去的并非遺忘的歲月，又一次浮現在我面前。

　　沒(méi)有自由，被管束著(zhù)。

　　沒(méi)有頭腦，沒(méi)有記憶，自然，也就沒(méi)有了自由。

　　可我們呢？這些與我一起在這個(gè)緊張的氣氛中度過(guò)的可憐的朋友們，誰(shuí)敢把這個(gè)只有我們才知道的事推到那個(gè)人生法庭上呢？我們習慣了，六年了，習慣了，沒(méi)什么大不了的。

　　可是我，渴望擁有自由，急切地渴望，馬上，現在，讓我重返我的天地，那個(gè)巢穴，那塊平原，那無(wú)邊的土地，那條小溪，那片天空，那份屬于我的，屬于我們大家的，自由。

我渴望自由作文9

　　初三了，我一直這樣忙碌著(zhù)。

　　上課，期盼著(zhù)下課；下課，恨不得老師快走；教室里一片人，蹭蹭蹭地趕作業(yè)。一抬頭，發(fā)現作業(yè)仍然是堆積如山，被占了三分之三的桌面強悍地在我面前。心中一萬(wàn)次的埋怨，但教室背后的掛鐘”嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒”，像是在催我趕快動(dòng)筆。作了一天作業(yè)，也不知道在做什么，迷迷糊糊地就這樣過(guò)去了，過(guò)一天是一天。但是，我想說(shuō)：這樣何日是頭？我要自由！

　　國慶放假八天，正是讓我放松的最佳時(shí)期。略帶涼意的早晨，我沉睡在被陽(yáng)光照得有些溫熱的被子里，偷偷地笑著(zhù)，幻想著(zhù)美妙的假期。

　　鏡頭一

　　天空，從深深的青灰色，一點(diǎn)一點(diǎn)亮起來(lái)。深藍，群青，最后變成了淺藍；海面，清澈中帶了點(diǎn)顏色，平靜中帶了點(diǎn)翻涌；風(fēng)，溫柔中帶了點(diǎn)囂張，溫暖中帶了點(diǎn)涼意；人，張開(kāi)雙臂，擁抱自然，漫步在風(fēng)中。

　　鏡頭二

　　深邃蔚藍的天空，廣袤無(wú)垠的大草原。放眼望去，牧羊人！那么多的牛羊！疏疏散散地從小山坡上出現�？�！騎士！英姿颯爽！旁邊的蒙古堡！草原風(fēng)景，無(wú)限美好！

　　鏡頭三

　　太陽(yáng)從東至西，落在了山頭，從歪斜的樹(shù)枝中看清了它的樣子，紅中帶紫，美得淋漓盡致。漫步在田間一條無(wú)盡頭的小路上，風(fēng)聲四起，樹(shù)葉瑟瑟地從樹(shù)上飄落下來(lái)，落在了我的腳邊。抬頭一看，竟是一棵柿子樹(shù)，結著(zhù)一個(gè)個(gè)青色的柿子。這消逝中的秋天，仍是充滿(mǎn)了生機。

　　我陶醉在幻想中，那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的美好生活。沒(méi)有老媽的嘮叨，沒(méi)有老師的.管束，沒(méi)有堆積如山的作業(yè)，沒(méi)有"嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒"的催促聲，沒(méi)有……沒(méi)有！什么都沒(méi)有！有的只是快樂(lè )！只是歡聲！只是笑語(yǔ)！只是自由！

　　可是，幻想畢竟是幻想，白日夢(mèng)做完了，不得不回到現實(shí)��！睜開(kāi)眼，看了看天花板，感到萬(wàn)分無(wú)奈。向窗外過(guò)了秋的天空看去，想著(zhù)假期的作業(yè)和安排，，好像有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)；看著(zhù)停在電桿上的鳥(niǎo)兒，好想變成它們，它們雖小，可玩兒的卻是整片天空��！

　　我想說(shuō)：我好想擁有自由！

我渴望自由作文10

　　我認為好;我;是這世界上最平凡的人，但也是世界上獨一無(wú)二的人。

　　放學(xué)時(shí)，我回家路過(guò)街邊的小店，我看著(zhù)櫥窗，停下腳步，發(fā)現了窗里的好;我;，微風(fēng)徐徐，它吹亂了我的頭發(fā)。我心想：好;��！時(shí)間飛逝，原來(lái)自己已經(jīng)在這個(gè)世界上生活了12年了，從小時(shí)候的牙牙學(xué)語(yǔ)，到現在的能言善辯；從小時(shí)候的笨手笨腳，到現在的得心應手；從小時(shí)候的古靈精怪，到現在樂(lè )于助人……;

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也不再像以前那樣聽(tīng)話(huà)，因為我想要好;自由;。

　　有一次，媽 媽想讓我學(xué)打網(wǎng)球，她沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意就擅自幫我報名了，我一聽(tīng)便狗急跳墻起來(lái)，和媽 媽爭議了起來(lái)。好;怎么這樣，沒(méi)經(jīng)過(guò)我同意就擅自主張。;我氣憤極了。媽 媽說(shuō)：好;你是這樣對父母說(shuō)話(huà)的嗎？父母讓你做什么你就得做什么，你現在還不需要好;自由;！;我認為媽 媽太過(guò)分了，便反駁到：好;從來(lái)都只是我聽(tīng)你的，我也需要自由，我再也不是小時(shí)候了。我也有我自己的想法！;說(shuō)完，我轉身跑回房間，把門(mén)一推，好;砰;的一聲，我在房間里發(fā)脾氣，仿佛世界的一切都在和我作對。我坐在床上，沉默了許久，我突然想到一句話(huà)，那就是杜伽爾說(shuō)的好;自由是人類(lèi)得以自豪的唯一珍貴物品。;聯(lián)系剛剛發(fā)生的事，仔細想想，自由本就是世界上最珍貴的物品，我也是一個(gè)追求自由的人，我不喜歡別人在我身上套上好;枷鎖;，我的夢(mèng)想是做一個(gè)自由的人，我希望我的.生活是精彩的，而不是死板的�？梢院驮贫湔f(shuō)悄悄話(huà)，也可以站在山崖上發(fā)泄，可以和小草做朋友，也可以和雨滴聊天。我不想被束縛，整天帶著(zhù)好;面具;，做一個(gè)虛假的人，明明自己不喜歡做的事還硬要做。我有時(shí)也挺羨慕在天空自由飛翔的小鳥(niǎo)，在草原上無(wú)拘無(wú)束盡情奔跑的野馬，在海里歡快遨游的魚(yú)，因為他們都擁有著(zhù)一種東西，那就是自由。

　　這就是我，一個(gè)熱愛(ài)自由的人。一個(gè)討厭虛偽的人。一個(gè)獨一無(wú)二的人。

我渴望自由作文11

　　自由，一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)幸福的詞，它代表著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )，代表著(zhù)人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的靈魂。

　　從小我就渴望自由，渴望著(zhù)家長(cháng)的放手。但是，從小到大家長(cháng)從來(lái)都不給我自由的空間，他們會(huì )時(shí)時(shí)刻刻地“盯”著(zhù)我，把我的時(shí)間安排的緊緊的，我似乎連喘氣的機會(huì )都沒(méi)有。

　　小時(shí)候，當我看見(jiàn)鄰家的小孩在外面和小伙伴玩時(shí)，他們的歡笑聲便成了我的悲哀。我時(shí)常躲在窗戶(hù)下，聽(tīng)著(zhù)這外面的世界，幻想著(zhù)有那么一天我也能逃出自己的“窩”，找到屬于我自己的世界，但是每當我想逃出時(shí)總有一股巨大的力量阻攔著(zhù)我，頓時(shí)我渴望自由。

　　當我漸漸長(cháng)大的時(shí)候，有了好伙伴，她們時(shí)常叫我出去玩，但是幾乎每一次我都無(wú)法用任何理由征得媽媽的同意。每次媽媽都會(huì )說(shuō)：“現在學(xué)習最要緊，要好好學(xué)，不要貪玩�！苯又�(zhù)就是一堆嘮叨的話(huà)涌到我的耳邊。我渴望自由，我多么想擁有一對翅膀，逃出父母的手掌心，讓我快樂(lè )的成長(cháng)，讓我越飛越遠。

　　漸漸的臨近童年尾聲時(shí)，自由對我來(lái)說(shuō)更是遙不可及。每天放學(xué)回來(lái)，要上這一科，那一科的.輔導班，超前班。家長(cháng)們像似瘋了一樣爭著(zhù)搶著(zhù)給孩子報名，生怕自己孩子和別人家的落下距離，這是何等的殘酷呀！

　　我真的渴望自由，我理解父母望子成龍的夢(mèng)想，但是他們應該給我們一些自由，放開(kāi)我們的手，讓我們自己去搏，讓我們自己去闖。只有真正的放手，才能讓自己的孩子成長(cháng)起來(lái)。

　　我渴望我的自由，假如我擁有它，我要變成一只鷹，在蔚藍的天空上飛翔，去世界上最高，最遠的地方，去完成我的夢(mèng)；在風(fēng)雨中，我會(huì )傲然飛翔，盡管有多大的困難，我都會(huì )做最好的自己。

　　家長(cháng)們，放心吧，放開(kāi)孩子的手，我們渴望自由，渴望我們自己的青春，讓我們自己面對生活，自己選擇吧！

我渴望自由作文12

　　依稀夢(mèng)中，一只虎皮鸚鵡在籠中亂撞。它很漂亮，淺黃色的頭，紅褪色細長(cháng)的嘴，翠綠的身子，棕色的細爪�？伤�眼神里的空洞與無(wú)助，我卻怎么也忘不掉。它的行動(dòng)漸漸瘋狂起來(lái)，籠中，羽毛肆意亂舞。我知道它在做什么，它一直和我有著(zhù)同一個(gè)愿望—自由。

　　學(xué)校、家庭、社會(huì )便是我無(wú)形的鳥(niǎo)籠，請給我一片能自由翱翔的天空吧！我不想再做一只虎皮鸚鵡，不想再有它的無(wú)助和憂(yōu)傷，讓我自由吧！

　　當放學(xué)鈴聲響起，教室外一片嘈雜時(shí)，我們卻靜靜地坐在教室里，聽(tīng)老師熟練地、滔滔不絕地布置雙休作業(yè)�？粗�(zhù)眼前的`一大張作業(yè)紙已被寫(xiě)滿(mǎn)，心里極不情愿地離開(kāi)教室，踏上回家的歸途。拖著(zhù)疲憊的身子到家時(shí)，時(shí)針早已走向五點(diǎn)半。剛到家，便是母親高分貝的聲音：“記得星期六去學(xué)數學(xué)，把書(shū)本準備好！”話(huà)音未落，又傳來(lái)爸爸嚴厲的命令：“快把桌上的奧數題做完！”我捂著(zhù)耳朵，飛快地奔進(jìn)了我的書(shū)房。坐在書(shū)桌旁，我百無(wú)聊賴(lài)地寫(xiě)著(zhù)堆積如山的作業(yè)，有種無(wú)法言語(yǔ)的痛楚�，F在的周末，比周一到周五還要辛苦，我不知道為什么我會(huì )寫(xiě)到深夜都還沒(méi)能結束作業(yè)。

　　一陣歡快清脆的笑聲鉆進(jìn)耳膜，原來(lái)是一群打籃球的孩子。他們笑著(zhù)、叫著(zhù)、跑著(zhù)，沒(méi)有一絲憂(yōu)愁，沒(méi)有一絲負擔，他們只有天真爛漫的笑，去體驗美好的生活。而我，卻沒(méi)那么幸運，只是一臺學(xué)習的機器。罷了，他們還是小學(xué)生，又怎會(huì )了解初中生活的辛苦？我不禁幻想著(zhù)，其實(shí)我只要有兩個(gè)小時(shí)給我支配就已夠滿(mǎn)足，可現實(shí)又是怎樣呢？我想躲到一片樹(shù)木里去聽(tīng)鳥(niǎo)的鳴叫聲；我想周末出去與同學(xué)一起開(kāi)個(gè)小小的party；我想一個(gè)人去小河邊……

　　“發(fā)什么呆��？”我被尖利的叫喊聲拉回現實(shí)，心里卻是失落、憂(yōu)傷與無(wú)助。我連一絲的懈怠都不敢再有，只是埋頭奮筆疾書(shū)，寫(xiě)啊寫(xiě)啊……

　　夢(mèng)醒了，那虎皮鸚鵡還在籠子里，只是眼神里多了一份興奮和喜悅，我知道我該做什么。忽然，我發(fā)現虎皮鸚鵡飛的時(shí)候很可愛(ài)，猶如一朵朵嬌艷的牡丹花在天空中開(kāi)放……

　　我的藍天，找到了嗎？

我渴望自由作文13

　　窗外，陽(yáng)光燦爛，可我卻感受不到它的溫暖；窗外，樹(shù)木生枝，可我卻感受不到春的降臨；窗外，歡笑聲陣陣傳來(lái)，可我卻看不到玩耍的小朋友。

　　為什么？為什么？我被那厚厚的書(shū)本和一張張滿(mǎn)是字的資料遮住了視線(xiàn)，讓我埋頭在黑暗中，它們遮住了陽(yáng)光對我的`恩惠，遮住了春天對我傳達的信息，遮住了我對自由的向往。

　　我渴望自由，但又得不到自由。

　　仰望著(zhù)天空，天空如此蔚藍，可我卻沒(méi)有發(fā)現。也許是書(shū)本蒙蔽了我的眼睛太久了。天空中，鳥(niǎo)兒自由地飛翔，我多么希望我也是其中一員。突然，破碎的玻璃聲打破了我的思考，是弟弟！弟弟打破了玻璃，但他還是那么無(wú)拘無(wú)束，即使闖了禍還是那么自由快樂(lè )，而我呢，每天面對著(zhù)書(shū)本和題目中，每天都是在寫(xiě)作業(yè)、復習，連最基本的娛樂(lè )時(shí)間都沒(méi)有了，難道我就不能有一點(diǎn)屬于我自己的小任性嗎？

　　我渴望自由，我不想徘徊在父母和老師的期望中，我不想蒙蔽在書(shū)和資料中，我不想被父母和作業(yè)束縛住。每個(gè)周末，作業(yè)如山，寫(xiě)完了父母又叫去復習，這樣的生活根本沒(méi)有樂(lè )趣。至今，我都清楚地記得：小時(shí)候的一個(gè)下午，我沐浴在陽(yáng)光下，與小伙伴們玩游戲，接受著(zhù)陽(yáng)光的洗禮。那時(shí)候，是多么自由、多么快樂(lè )……可是現在，一切都在改變了，一切都變了。

　　我只能在學(xué)習中度過(guò)，面對著(zhù)節節課程后的作業(yè)，然后就是考試，就是成績(jì)，這種生活并不是我想要的。

　　我多么希望我能生活在自由中。但是我不能，我們都不能，我們現在要做的只有學(xué)習。當考試考差時(shí)，面對著(zhù)老師和父母的訓斥，心里揪著(zhù)痛。

　　難道只有每天努力寫(xiě)作業(yè)，每天刻苦學(xué)習，成績(jì)才會(huì )提高嗎？老師不是說(shuō)了勞逸結合，做事才會(huì )事半功倍嗎？多么希望爸爸媽媽能夠給我些自由，給孩子們一個(gè)屬于他們自己的空間。

　　窗外，陽(yáng)光燦爛，我希望我能感受到它的溫柔；窗外，樹(shù)木生枝，我希望我能感受到春天的來(lái)感；窗外，歡笑陣陣，我多么希望我能在其中。

我渴望自由作文14

　　晴朗的月夜，我漫步在夜空下，滿(mǎn)天的星星都是我的心愿。我摘下最亮的那一顆，給你—我渴望自由！

　　——題記

　　期末。

　　“趕緊點(diǎn)，做快點(diǎn)，這邊還有一大摞呢！”母親又抱了一大摞的練習卷疾步跑進(jìn)我的房間，把那一大疊丟在桌子上，桌子都晃悠了一下。我借眼角瞥了母親一眼，母親頭上掛滿(mǎn)了豆粒般大地汗珠，額上還亮閃閃的，滿(mǎn)臉通紅，大喘著(zhù)氣兒，乍一看，還以為冒著(zhù)大太陽(yáng)又去跑了好幾圈呢。

　　“一定又去新華書(shū)店趕了一圈吧�！蔽倚÷曊f(shuō)。不免有些心疼起母親來(lái)。每年期末，母親呆得最久的.地方就是書(shū)店，成天和一些練習卷打交道，仿佛一天不去幾趟書(shū)店生活回沒(méi)了動(dòng)力似的。由于成天趕，晚上為了幫我批試卷晚睡，好幾次都累垮了，我真擔心這回又這樣。

　　“媽……”我回了回頭，又馬上回過(guò)來(lái)，因為看到那張寫(xiě)滿(mǎn)操勞的臉就會(huì )滿(mǎn)是羞愧。

　　“怎么啦？”母親問(wèn)。

　　“沒(méi)……沒(méi)事兒……”

　　“你呢給媽爭口氣，這學(xué)期再拿個(gè)‘三好’爭取考過(guò)王歆玙�！�

　　“好�！�

　　考卷、考試、分數！我滿(mǎn)腦都是這個(gè)。一到期末，最苦的理所當然是學(xué)生。每年進(jìn)考場(chǎng)，我都帶著(zhù)“苦瓜臉”，拖著(zhù)疲憊不堪的身子，自然是因為幾夜的不眠。盡管題目對答如流，但卻是拿我的睡眠作籌碼。家長(cháng)跟家長(cháng)拿著(zhù)孩子攀高比下，但我們想要的不是名次，而是自由！

　　我仍然在埋頭答題，母親似乎又要去書(shū)店趕一趟了，一到期末，她便是書(shū)店的�？�。

　　考試，你不僅累了孩子，更累了父母！

　　“我何時(shí)才能掙脫出考海呢？”我把這句話(huà)發(fā)給同學(xué)，一會(huì )兒她就發(fā)來(lái)了回復：

　　“你應該說(shuō)：‘我想要自由！’”

　　對，自由，我渴望自由！

我渴望自由作文15

　　煩惱，和它們一同暢談未來(lái)，未來(lái)很悵惘，一路上懵懵懂懂，跌跌撞撞，經(jīng)不起摔跤。我多希望人生的路再寬些，我需要自由——心靈上的自由，這些拘束源自于我——拘束自己，為心扣上枷鎖，或許扣上就再也打不開(kāi)了。

　　撫摸那無(wú)序的文字，感受一絲絲清涼。黑暗的心房里，心中向往著(zhù)，那無(wú)邊的海，我傾聽(tīng)著(zhù)，心靈最深處的呼喚。面對著(zhù)無(wú)形的墻，我無(wú)奈，沖不破心靈與外界的隔離，只能等待，等待自己為自己解開(kāi)枷鎖的那天，還要等多久��！一個(gè)春秋。兩個(gè)春秋�；仨�等待時(shí)，我得盡力克制住自己的情感，因為在促成渴望時(shí)，是會(huì )有些必要的經(jīng)歷的——猶豫，哭泣，平靜，或無(wú)法自拔。

　　我的心被鐵鏈鎖著(zhù)，始終找不到它的開(kāi)頭�？墒遣恢�道還要等多久，才能放開(kāi)自己，在世界的某個(gè)地方永遠奔跑著(zhù)，不停下。不論是風(fēng)雨中，還是酷暑里，不論是只身一人，還是朋友隨旁，不論……

　　孤抑凍成的傷，拘束凍成的瘡，在默默時(shí)隱隱作痛。在蕭殘的公園旁走著(zhù)，一圈，一圈，一圈……這時(shí)候是放松的，但這并不代表是自由的，此時(shí)此刻，范圍多大啊，不再是縮在家里的.那塊狹小的天地。孤燈下，影子越拉越長(cháng)，飛蛾吻著(zhù)熾熱的光，撞來(lái)撞去——想擁有卻總是受傷。

　　我呢。

　　我從來(lái)的時(shí)間就夠充足，表面上似乎是自由的，但不是！并未獲得內心真正的解放，當一個(gè)人的內心是自由的，內心的空間是無(wú)限大時(shí)，它所屬的環(huán)境都是無(wú)所謂的！

　　透過(guò)時(shí)間的隔墻，我望見(jiàn)一個(gè)女孩在草坪上跑著(zhù)，她手中的線(xiàn)的另一端的風(fēng)箏，在風(fēng)中一顫一顫，它飛高了，又被拉了回來(lái)，它看起來(lái)離天空很近——但它永遠不會(huì )有任何辦法接近藍天。

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