自由的作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的自由的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

自由的作文 篇1

　　我是一個(gè)可愛(ài)的孩子，我是一個(gè)活潑的孩子，我是一個(gè)開(kāi)朗的孩子，我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，可是，我還想做一個(gè)自由的孩子。我想玩耍，痛痛快快的.從天亮玩到天黑，不用爸爸不停的催促我回家；我想讀書(shū)，讀遍天下所有的書(shū)，在書(shū)的世界里了解大千世界，不用媽媽不停的叮囑我睡覺(jué)；我想買(mǎi)喜愛(ài)的東西，不需家人的反對和建議；我想晚點(diǎn)起床，一覺(jué)睡到自然醒，不用擔心上學(xué)遲到；我想吃喜歡的零食，敞開(kāi)肚子吃到飽，不用考慮有沒(méi)有營(yíng)養……

　　我想做自由的孩子，自由得像一只小鳥(niǎo)，在天空中自由的翱翔；我想做自由的孩子，自由得像一條小魚(yú)，在大海里自由的暢游；我想做自由的孩子，自由得像一匹駿馬，在草原上自由的馳騁；我想做自由的孩子，自由得像一只野兔，在森林里自由的奔跑……

　　我經(jīng)常會(huì )問(wèn)自己，什么是自由？我總會(huì )回答自己：自由就是自己的事情自己做主！假如我是一個(gè)自由的孩子，我會(huì )自己決定上什么興趣班；我會(huì )自己挑選喜歡看的書(shū)本；我會(huì )自己選擇穿什么衣服，我會(huì )自己決定吃什么、喝什么、玩什么；我會(huì )自己安排周末計劃……

　　我不想被約束，像一只被囚禁的小鳥(niǎo)。

　　我渴望很快長(cháng)大，我渴望很快獲得自由！

　　我要當一只自由的小鳥(niǎo)，等我長(cháng)大后，沖出籠子，飛向藍藍的天空，自由自在的飛翔。

自由的作文 篇2

　　雖然我只是個(gè)八歲多的孩子，可經(jīng)常會(huì )覺(jué)得自己很累，因為我有永遠也做不完的作業(yè)。我好懷念小時(shí)候自由自在的生活，好喜歡那份自由的.感覺(jué)��！

　　自由像甘泉滋潤我的心田，自由像是在天上飛，輕盈自在。有時(shí)老師格外開(kāi)恩，布置了極少的作業(yè)，我精神振奮，很快就寫(xiě)完了，這就意味著(zhù)我可以自由支配剩下的時(shí)間了。

　　我心里忽然充滿(mǎn)著(zhù)一種奇妙的快樂(lè )，為什么？這到底是一種什么感覺(jué)？噢，對了，這就是自由的感覺(jué)。趕緊制訂行動(dòng)計劃。到操場(chǎng)上，或者到新佳源超市轉一轉，到大橋上騎一會(huì )兒自行車(chē)，欣賞大自然的景色，看明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)，小鳥(niǎo)在天上自由自在地飛翔，生活多美好��！我在沿途中，看到了許許多多的風(fēng)景，白云在天空自由地飄來(lái)飄去。我愛(ài)大自然，不僅因為它的美麗，還因為它是自由的，不受拘束的。

　　這次自由活動(dòng)就這樣不知不覺(jué)地結束了，我心里高興極了，只可惜太短暫了。我真渴望自由，不喜歡被約束。

自由的作文 篇3

　　每一次仰望湛藍的天空，看見(jiàn)自由飛翔的鳥(niǎo)兒，我就禁不住問(wèn)：”鳥(niǎo)兒，你怎么那么快樂(lè )?“鳥(niǎo)兒拍拍翅膀對我說(shuō)：”我有自由!“我羨慕極了：”如果我是一只小鳥(niǎo)，該有多好，擁有自由，該有多好!“

　　我渴望自由。每天都要面對著(zhù)一道道難解的習題，一個(gè)個(gè)陌生的單詞，一句句天文般的英文，一場(chǎng)場(chǎng)懼怕的考試，生怕學(xué)習成績(jì)有一點(diǎn)差錯，有一點(diǎn)下降。閑暇之余，我常常問(wèn)問(wèn)自己，我到底想要些什么?將來(lái)開(kāi)著(zhù)名車(chē)到處炫耀?將來(lái)開(kāi)一個(gè)自己的公司?得到人們贊許的目光?拿到每張獎狀?聽(tīng)到人們發(fā)自?xún)刃牡恼坡?還是……可這一切有”自由“重要嗎?

　　不知不覺(jué)中，我已是六年級的學(xué)生了�？蛇@就意味著(zhù)自由將離我遠去嗎?不錯，自由快要丟棄我了，上了六年級后，進(jìn)了畢業(yè)班，家人給我設制了以下幾條規定：

　　1出去玩不能超過(guò)兩小時(shí);

　　2如果下午放學(xué)后出去玩，五點(diǎn)之前必須回家(前題：作業(yè)必須寫(xiě)完了);

　　3學(xué)習成績(jì)要保持平穩，不能退步。

　　雖然看起來(lái)只有短短的3條，可做起來(lái)可就難上加難了。有了這幾條規定后，我不管是出去玩，還是出去問(wèn)別人題，都提心吊膽的，生怕玩過(guò)了頭;有了這幾條規定后，我出去玩不好也學(xué)不好;有了這幾條規定后我不敢再出去玩了。因為我害怕我違反規定，被家人責備。

　　”看書(shū)去“”寫(xiě)作業(yè)去“”學(xué)習去“這幾個(gè)字眼就像影子一樣每天都跟著(zhù)我，折磨得我坐立不安。在家中，我每天都無(wú)法避免大人不停嘮叨聲。有時(shí)我剛打開(kāi)電視機，媽媽就開(kāi)始嘮叨：”就知道看電視，多看會(huì )兒書(shū)不行嗎?就不會(huì )跟隔壁琪園學(xué)學(xué)，人家每天都在家看書(shū)，看人家的學(xué)習成績(jì)，將來(lái)考個(gè)“清華”“北大”的，一點(diǎn)兒都不用家長(cháng)操心!“唉，我暈!

　　自由對我來(lái)說(shuō)，就像是星空中的.月亮，只能遙望，可我卻摸不著(zhù)也夠不著(zhù)，只能在心里默默地羨慕。天空一望無(wú)際，家人對孩子的欲望也是一望無(wú)際的，其實(shí)，我已經(jīng)有了進(jìn)步，至少我比以前愛(ài)看書(shū)了�？杉胰藚s視而不見(jiàn)，他們總有無(wú)盡的條件，總有望子成龍，望女成鳳的心切，卻忽略了我的點(diǎn)滴進(jìn)步……

　　我期盼自由!

自由的作文 篇4

　　正處于青春期的我們叛逆，調皮，可愛(ài)……象永遠長(cháng)不大的小孩子，但是我們仍然很希望能擁有屬于自己的一片天空，建立自己的世界。沒(méi)有老師的責怪，也沒(méi)有父母的嘮叨……

　　最近我在報子上看到了一則消息，它的題目叫：怕父母偷看寫(xiě)日記中學(xué)生玩起“文字游戲”這消息對我有很大的感觸，它的內容是這樣的：有一位母親發(fā)現自己的女兒現在都用英語(yǔ)寫(xiě)日記，也就是不想讓家長(cháng)看。

　　這位女士也坦言她有“偷看”女兒日記的習慣，但她認為這是件很正常的事，是她母親！女兒心里想些什么，她應該知道。以這個(gè)借口便心安理得的“偷看”了。

　　她的女兒對此也講了自己的看法：“小時(shí)候，媽媽看我的日記不覺(jué)得什么，后來(lái)長(cháng)大了，心里的一些秘密也寫(xiě)進(jìn)了日記，不想讓別人知道�？墒悄赣H還是想方設法地偷看。我忍無(wú)可忍，只好用英語(yǔ)寫(xiě)日記了�！�

　　是��！我們也有自己的秘密，別人（包括父母）又怎么能隨便侵犯呢？我們也有自己的隱私權��！雖然我們這個(gè)年齡的孩子，渴望了解，但也不包括允許父母看自己的日記呀！至少我們的父母也應該尊重我們，我們也有自尊心。

　　她還說(shuō)，班里的很多同學(xué)都開(kāi)始用英語(yǔ)寫(xiě)日記。也有一些家長(cháng)很執著(zhù)，查字典也要偷看日記，她說(shuō)對此同學(xué)們也有應對的一些“小花招”。

　　這不就是同學(xué)們渴望自己的天空的確鑿證據嗎？

　　其實(shí)我想說(shuō)我們的父母怎么能這樣呢？隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng)，在我們的心中也有了自己的'小秘密，既然是秘密又怎么會(huì )想讓父母“了解“呢？

　　然而有些家長(cháng)總是念著(zhù)“關(guān)系我們，要了解我們，為我們好……”的話(huà)“正大光明”的偷看我們的日記。我們在日記本上鎖他們撬鎖，我們設密碼他們套密碼，嘴邊還要掛上為我們好的話(huà)。正如同學(xué)們所說(shuō)：有些家長(cháng)很執著(zhù)。

　　可是了解我們不止看日記這一條路��！其實(shí)我們也愿意于父母交朋友，相互了解，我們也不是想要和父母做對，只是我們真的希望有一片屬于我們自己的天空，一片只有我們自己了解的天空。

　　在這片天空下，我們將會(huì )寫(xiě)下自己的心情，唱出自己的想法，做出自己想做是事情……

　　讓我們?yōu)樽约籂幦∫黄�天空吧�?/p>

自由的作文 篇5

　　“我有良好的食欲和整個(gè)森林的統治權，你要是讓我上去，我就把這些給你！”天梯爽快地答應了。大狗熊也搖擺著(zhù)說(shuō)：“我有美味的蜂蜜，我可以給你，你也讓我上去吧！”天梯答應了。猴子一蹦一跳地上前：“我擁有智慧的頭腦，我把它給你，你讓我上去吧！”天梯也答應了……

　　動(dòng)物們七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了，天梯很快招架不住了：“好了！好了！聽(tīng)我說(shuō)，你們要登上金星，那里是一個(gè)永久居住的地方，你們上去了就回不來(lái)了！你們可要考慮清楚哦！”這些家伙哪能聽(tīng)得進(jìn)去��！它們迫不及待地蜂擁而上，嘴里還數落著(zhù)對現狀的不滿(mǎn)。天梯讓它們一個(gè)個(gè)地上去之后，便一閃不見(jiàn)了！

　　到了金星，動(dòng)物們高興極了！它們拼命地又蹦又跳，又鬧又笑，把金星的每個(gè)角落都參觀(guān)遍了！高興的勁頭過(guò)完了，它們安靜下來(lái)，發(fā)現原來(lái)它們都是前腳跟頂著(zhù)后腳尖，前胸貼后背。獅子想伸伸懶腰，就打到狗熊的頭了；狗熊想挪挪腳丫子，就把猴子踢飛了；猴子想翻個(gè)跟頭，就壓到……它們擠得透不過(guò)氣來(lái)了！

　　過(guò)了一會(huì )兒，動(dòng)物們饑腸轆轆想要吃東西的時(shí)候，獅子的肉找不到了，狗熊愛(ài)吃的蜂蜜也沒(méi)有了，猴子的香蕉水蜜桃也不見(jiàn)了。盡管猴子是那么的聰明機靈，可是它也是束手無(wú)策。動(dòng)物們想用游戲來(lái)掩蓋自己的饑餓，可是這里是那么的擁擠，它們再也不能游泳，也不能跳遠了；就連小灰狼和小白羊最喜歡的跳馬都是極大的難題，它們每次跳的時(shí)候都要提醒別人：“我要跳了，你們讓開(kāi)呀！”否則就會(huì )招來(lái)一頓臭罵。它們不但行動(dòng)束手束腳，就連思想也要受到限制，想多了就會(huì )頭暈耳鳴！

　　動(dòng)物們看看自己現在過(guò)的'日子，想想它們以前的日子，它們后悔了！它們真想回家呀！它們想念家鄉的美食，想念家鄉廣闊的草地……可惜再也不可能了！它們坐在那里，不由得大哭起來(lái)！它們這才發(fā)現，它們丟失了最珍貴的東西——自由地玩，自由地吃，自由地笑，自由地……

自由的作文 篇6

　　北京暫時(shí)告別了恐怖的霧霾，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，照在了我們的課桌上，空氣中彌漫著(zhù)一股讓人感到愜意又安詳的香氣，同學(xué)們紛紛來(lái)到教室，段考已經(jīng)結束了，教室里已沒(méi)有了考試前那種凝重緊張的氛圍。

　　“叮鈴鈴…”上課了，語(yǔ)文老師拿來(lái)了一個(gè)大籃子，里面放了各式各樣、花花綠綠的東西：棒棒糖、名信片、小本子、書(shū)……大家的目光像被吸鐵石吸引了一樣。只聽(tīng)老師說(shuō)：“請大家打開(kāi)語(yǔ)文課本第一頁(yè)，上面有你這一學(xué)段努力的成果，就是有約印章。今天我們來(lái)個(gè)競拍會(huì )！”“拍賣(mài)會(huì )是什么呀？”“怎么拍��？”同學(xué)們交頭接耳，議論紛紛，茫然又興奮�！拔襾�(lái)拍第一件物品，以下咱們請出幾位同學(xué)接著(zhù)拍。只見(jiàn)老師滿(mǎn)臉喜氣地舉起一本書(shū)，“林海音的`繪圖本的《城南舊事》，兩個(gè)章起價(jià)，有出價(jià)更多同學(xué)嗎？”老師將溫暖的目光掠過(guò)每個(gè)同學(xué)，“5個(gè)”，“8個(gè)”“9個(gè)”大家的聲音由低沉到洪亮，由膽怯到從容，“十個(gè)章第一次，十個(gè)第二次，十個(gè)第三次�！弊詈筮@本書(shū)在同學(xué)們艷羨的目光中被“富翁學(xué)霸”收入囊中。

　　第一位同學(xué)競拍師——肖陽(yáng)上場(chǎng)，望著(zhù)眼前一堆精致的玩意兒，一時(shí)猶豫起來(lái)。因為每個(gè)人只能拍出五個(gè)東西，他站在那里，仿佛要把所有好東西都自己拍出似的。在老師和同學(xué)們的催促下，他只好隨便拿出個(gè)小本子，說(shuō)：“嗯，小本，兩個(gè)章起價(jià)，開(kāi)始！”開(kāi)始同學(xué)們都不太敢，坐在那里，互相對視，希望有個(gè)人可以給個(gè)開(kāi)頭�！皟蓚�(gè)章”一個(gè)同學(xué)終于開(kāi)始了，其他同學(xué)也不甘示弱，“三個(gè)章”“三個(gè)章第一次……第二次……”咚！他拿老師的鐵杯子重重地敲了下桌子“成交！”耶！那個(gè)同學(xué)好像得到寶一樣開(kāi)心，去講桌上拿走那個(gè)小本子，并跟小主持人合影。

　　“一個(gè)章起拍”“一個(gè)章”“兩個(gè)章”“兩個(gè)章第一次”“兩個(gè)章第二次”“成交”教室里瞬間充滿(mǎn)了各種聲音：拍到獎品的歡呼聲，差一點(diǎn)拍到獎品的后悔嘆息聲，老師和同學(xué)的笑聲……

　　今天的大獎品來(lái)了，是老師曾經(jīng)的紀念品——十一學(xué)校的龍娃，同學(xué)們都想得到它，都做好了犧牲所有印章的準備�！斑@個(gè)龍娃七個(gè)章起拍”“七個(gè)”“八個(gè)”“九個(gè)”，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地說(shuō)，讓小主持人無(wú)話(huà)可接，站在那里，聚精會(huì )神地看著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，生怕漏掉一個(gè)聲音。經(jīng)過(guò)幾輪交鋒，只剩下兩個(gè)“有錢(qián)”的同學(xué)，“十一個(gè)章”一個(gè)同學(xué)說(shuō)，另一個(gè)同學(xué)對他笑了笑，搖了搖頭，非常自信地在全班同學(xué)面前大聲地說(shuō)：“十四個(gè)章！”哦，全班所有人都倒吸了口涼氣，沒(méi)人能出比她更高的“價(jià)格”了�！笆�四個(gè)章一次……二次……”咚的一聲，成交了！那位同學(xué)驕傲得笑著(zhù)走到前面，領(lǐng)取了她的“戰利品”。這個(gè)有趣有意義的語(yǔ)文課在下課鈴聲中圓滿(mǎn)結束。

　　通過(guò)這節語(yǔ)文課，我得到了寶貝，更學(xué)到了許多，也意識到學(xué)習重在平時(shí)的積累，要會(huì )合理規劃好自己的學(xué)習生活等，這是我最喜歡的一節語(yǔ)文課！

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