實(shí)用的渴望自由作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的渴望自由作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

渴望自由作文 篇1

　　我應該把握時(shí)代的節拍，不應該制造更多的意外：我盼望最好永遠不長(cháng)大，我向往躲開(kāi)歲月的懲罰。十七歲的我，渴望自由。

　　站在長(cháng)大之前的最后一寸光陰里，面對不遠處閃著(zhù)莫名光澤的十八歲，看著(zhù)時(shí)光一刻不停地在自己的指尖游離散失，我總是會(huì )感到很難過(guò)。規定好的課表，限定好的作息，格式化了的未來(lái)。我找不到自己存在的痕跡，內心深處不由發(fā)出對自由的種種渴望。

　　瘋狂的自由

　　搖晃著(zhù)紅酒杯，透過(guò)那血紅色的液體我看見(jiàn)那些跳動(dòng)的人影。高分貝的音樂(lè )讓我聽(tīng)不見(jiàn)自己的心跳，今夜不知已是第多少杯了。我喜歡這種半夢(mèng)半醒的醉意，能讓我忘卻發(fā)生過(guò)的一切，忘記我還只是個(gè)17歲的孩子。呵，孩子？看著(zhù)我妖艷的妝容，性感的穿著(zhù)，幾根染成紅色的個(gè)性發(fā)型，應該沒(méi)有人會(huì )這么想吧？家長(cháng)老師早已徹底地放棄了我，無(wú)情地將我推向了社會(huì )。沒(méi)有人會(huì )關(guān)心有沒(méi)有吃早飯，沒(méi)有人會(huì )在乎我在哪里。我擁有同齡人無(wú)法想象的自由。

　　我們正是青春年少。放蕩不羈、叛逆就應屬于我們。這種瘋狂的自由，或許在長(cháng)者看來(lái)是一種病態(tài)，但卻也血粼粼地存在于我的想象中，甚至是我向往的。

　　精神的自由

　　咖啡的香醇讓已感疲憊的我打起了精神，拿起手中的筆一頭扎進(jìn)密密麻麻的試卷中，我很享受與這些數字邂逅的深夜�？焓�八歲的我，即將要面臨人生的大考——高考。其實(shí)，我大可不必這么賣(mài)力的，上星期我已通過(guò)了北京大學(xué)的自主招生考試，但刻苦早已成為我的習慣，奮斗是我人生的主旋律。我擁有讓老師驚訝，同學(xué)羨慕的成績(jì)，研究著(zhù)世界未解之謎，我自由地徜徉在知識的海洋里。沒(méi)有考試、作業(yè)限制的我，自由地學(xué)習者自己感興趣的科目，閱讀者前人的經(jīng)典。我享受這一次次穿越時(shí)間的機會(huì )，與詩(shī)人們在園中飲酒作詩(shī)，與哲學(xué)家們探索生命的意義，與科學(xué)家交流元素符號中的秘密。

　　囚禁于教科書(shū)中的我們渴望自由，渴望一個(gè)屬于我們自己的學(xué)習空間。那種屹立于一定知識高度后所擁有的精神上的自由也是一個(gè)中等生所向往的。

　　藝術(shù)的自由

　　穿梭在樹(shù)木間，嗅著(zhù)泥土的芬芳，我感覺(jué)自己的每一個(gè)細胞都是自由自在的。我自己也與大自然融為了一體。作為一名藝術(shù)生，與往常一樣，我帶著(zhù)畫(huà)板來(lái)到這片小樹(shù)林寫(xiě)生。盡管我每周都來(lái)，但每次都會(huì )有不同的發(fā)現。品一口茉莉花茶，找好角度，我便架起畫(huà)架畫(huà)起來(lái)。我希望大自然能喜歡我給他的'畫(huà)像，在我心中，他是這世上最為美好最值得贊美的事物。簡(jiǎn)單野餐后，我靜靜地躺在午后的陽(yáng)光下。我感受到陽(yáng)光溫柔地抱我在手心，那溫暖驅逐了我內心的所有陰暗。有時(shí)我會(huì )將耳朵貼在草地上、樹(shù)干上，我能聽(tīng)見(jiàn)他們的低聲吟唱，那是一支支無(wú)可比擬的天籟。

　　只有熱愛(ài)生活的人，熱愛(ài)自然地人才有資格去談藝術(shù)。學(xué)校、書(shū)房束縛了我們的腳步，我們又如何能去親近他們？藝術(shù)愛(ài)好在我們這座用數學(xué)符號、物理公式滿(mǎn)天飛的世界里是難得一見(jiàn)的奢侈品。出于內心對藝術(shù)的渴求，我同樣渴望這種隨性追求藝術(shù)的自由。

　　我深知這世上沒(méi)有完全的自由，自己幻想中的自由，渴望的自由也是不實(shí)際的。但是最起碼，我還擁有做白日夢(mèng)的自由。

　　我總在抱怨自己不自由，總有太多的東西束縛著(zhù)我的手腳，讓我無(wú)法隨想所欲地活動(dòng)。漸次的，我開(kāi)始明白一些規則是不得不去遵守的。而且未來(lái)的我并不一定會(huì )比現在的我自由，總會(huì )有一些新的規則等我遵守。遵守規則是我們生存于社會(huì )所必須要做的。

　　我也總想著(zhù)長(cháng)大以后遠離父母，逃離這個(gè)呆膩了的故鄉。但當我真正走出家門(mén)在外上學(xué)后，我才明白我是無(wú)法獲得我所期待的自由的。家人和故鄉是我永遠的牽掛。未來(lái)的日子里，為了夢(mèng)想。為了自由，我將會(huì )去往遠方，但我知道那條追夢(mèng)之路的盡頭一定還是會(huì )通往故鄉。

　　作為中國中學(xué)生，我很無(wú)奈生活中有太多的不自在，但我不能總陷入不自由的苦痛中，我要學(xué)會(huì )在不自由的世界里發(fā)揮自我個(gè)性，活出自我，尋找自由。

　　回過(guò)頭，看見(jiàn)書(shū)包里滿(mǎn)滿(mǎn)的作業(yè)本，心中又不乏感嘆：我渴望自由！

渴望自由作文 篇2

　　看著(zhù)籠中一只只小鳥(niǎo)，用小巧的黑眼睛帶著(zhù)渴望的眼神，望著(zhù)天空——那是它的家。我竟產(chǎn)生錯覺(jué)，我仿佛變成了一只大鳥(niǎo)被關(guān)在了一間大一些的籠子里，也用一樣渴望的.眼神望著(zhù)外面，真是：生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋！

　　我長(cháng)大了，繁重的作業(yè)、沉重的補習班任務(wù)都壓在了我身上，讓我透不過(guò)氣。我熱愛(ài)寫(xiě)作，可剛提起筆，又想起寫(xiě)完作業(yè)之后額外還要做題，之前想好的靈感又都沒(méi)有了。除此之外，我還要認真備考，家人對我越來(lái)越高的期望，卻一次一次的讓我心驚肉跳；一次次的失敗卻讓我一次次喪失了信心；一次次的考場(chǎng)失意，不僅讓家人，讓我也對自己失去了信心。都說(shuō)壓力越大動(dòng)力越大，可是越來(lái)越多的壓力卻一次次的減少我為數不多的動(dòng)力。我想：如果我有一點(diǎn)點(diǎn)的自由，我想多多閱讀那些我喜歡的圖書(shū)，而不是整天把自己泡在練習冊與題海之中。

　　一只只小鳥(niǎo)在籠子里，雖然衣食無(wú)憂(yōu)，可是比起這個(gè)，我想或許它們更想在森林里過(guò)著(zhù)輕松愉悅的生活，而不是在籠里一生都過(guò)著(zhù)沒(méi)有自由的生活。

渴望自由作文 篇3

　　“我是一只小小小小鳥(niǎo)，我要飛卻飛不高啊……”。我多么希望自己就是一只自由的小鳥(niǎo)，可以自由自在地在藍天之中翱翔�？晌覅s被父母、老師禁固在了那些補習班中。

　　現在的我，都成學(xué)習機器了，被父母輸入了一定的`程序：洗漱完畢，就開(kāi)始做一小時(shí)的暑假作業(yè)，然后開(kāi)始背英語(yǔ)、記單詞。時(shí)間一分一秒，一晃而過(guò)，又到了吃飯時(shí)間。草草吃完飯，總算有一些自由時(shí)間可以支配。到了2點(diǎn)，就開(kāi)始補英語(yǔ)，補完英語(yǔ)后狂奔回家，匆匆吃飯后，又得去學(xué)作文，當學(xué)完作文后，已是日落西山。身心疲憊。唉，一天的時(shí)間大約僅有兩個(gè)小時(shí)屬于自己的時(shí)間——午休，真是可憐��！

　　我渴望自由，希望能像一只小鳥(niǎo)那樣飛來(lái)飛去，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。到了那時(shí)，我就不用再上什么補習班，不用為能不能考上大學(xué)而擔心，不用再從家里到學(xué)校來(lái)回奔波了，那該多好��！

　　現如今不知道有多少個(gè)像我這樣的青少年被父母所逼上補習班，我真為我們這些人感到可憐。

　　唉，我多渴望那自由！多么希望“我是一只小小小小鳥(niǎo)，我要飛的更高，卻怎么也飛不高……”

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