【精華】渴望自由作文六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的渴望自由作文6篇，希望能夠幫助到大家。

渴望自由作文 篇1

　　也許，每個(gè)孩子都會(huì )有同樣的感受，就是：自己整天被爸爸媽媽關(guān)在家里寫(xiě)作業(yè)，就像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，沒(méi)有屬于自幾的自由，我也一樣。

　　我真的想不明白，作業(yè)難道就真的有那么重要嗎？我認為，只要我們把知識弄懂、學(xué)活，作業(yè)做不做沒(méi)有多大的關(guān)系。但是家長(cháng)卻總是認為多做點(diǎn)作業(yè)多看看書(shū)就能夠考上好的大學(xué)。每天，我們在學(xué)校學(xué)知識累了一天，回家還要受爸爸媽媽的壓迫，寫(xiě)一些家長(cháng)自認為可以輔導我們學(xué)習的作業(yè)，我想反抗，想掙脫這個(gè)束縛，但每次都被爸爸媽媽的多做點(diǎn)作業(yè)對學(xué)習有好處之類(lèi)的話(huà)給壓了下來(lái)，我只好硬著(zhù)頭皮寫(xiě)作業(yè)。我知道，遲早有一天我會(huì )反抗他們。這點(diǎn)，我也的確做到了。我對他們說(shuō)：與其讓我整天在家里寫(xiě)作業(yè)，還不如讓我在學(xué)校里讀一天一夜的書(shū)，這樣效果也許還好一些！做這些作業(yè)就是浪費金錢(qián)和我的`精力！后果可想而知，爸爸媽媽狠狠的罵了我一頓，他們說(shuō)我不孝順，不懂得他們的用心良苦，并說(shuō)有一天我一定會(huì )后悔。聽(tīng)了他們的這些話(huà)，我好像領(lǐng)悟到了什么，以前那種反抗心里減小了一大半，但過(guò)了不久，我又有以前的那種感覺(jué)了！也許，這真的是父母的壓迫所致，但他們的用心良苦又是誰(shuí)能拒絕得了的呢？

　　我希望，我們的爸爸媽媽有一天能夠明白我們真正的內心的感受，還給我們應有的自由與快樂(lè )。

渴望自由作文 篇2

　　籠罩在月光下，走在回家的路上，一個(gè)個(gè)小孩背著(zhù)書(shū)包，小的五歲，大的也不過(guò)二十歲，我也是其中一員!

　　渴望放下作業(yè)的負擔

　　暑假前一天，興高采烈的我早已制定好旅游計劃。卻給突然其來(lái)的補課給沖亂了，早上媽媽早已燒好了飯等我去吃。一到時(shí)間，媽媽便會(huì )匆匆進(jìn)來(lái)，攪和我的美夢(mèng)，將我托起來(lái)，接著(zhù)……

　　上午補完課，下午又得補，補營(yíng)養都不用這么補吧!忙了一天，到晚上，5千米又等著(zhù)我，累啊，回了家，寫(xiě)一個(gè)小時(shí)作業(yè)，又到了11點(diǎn)了，唉……我真渴望放下作業(yè)負擔，渴望自由，渴望放下減肥的負擔……

　　又得去健身了，突然，教練在電話(huà)中說(shuō)：“今天我有事，先休息一天吧!”這可讓我一蹦一尺，坐在沙發(fā)上玩著(zhù)電腦，一個(gè)噩耗從天而降，今天去打籃球吧!在媽媽的強行逼迫下，又得去打籃球。

　　打完回來(lái)，已全身抽筋成一團了。減肥真苦啊!早知道就少吃點(diǎn)了。真渴望……

　　渴望背上玩的“負擔”

　　玩是孩子的天性，雖然家里玩具一箱，遙控車(chē)好幾輛，可有了作業(yè)，有了減肥，哪來(lái)的時(shí)間玩呢?只有去睡覺(jué)前這休息的十分鐘吧!可這十分鐘對于我來(lái)說(shuō)根本不夠，像吃飯時(shí)塞牙縫的一些小菜罷了，哪像我表弟表妹，想吃便吃，想玩就玩，想睡就睡，且一睡就是三四個(gè)小時(shí)，這只是午睡而已，晚上睡覺(jué)時(shí)間可長(cháng)達10小時(shí)。

　　我還沒(méi)成年，還是小孩，這樣子分明是在虐殺小孩子的天性!虧我還說(shuō)：“你們是多么多么幸福啊!”

　　望著(zhù)窗外的`冷月，像個(gè)粉刷匠，灑下來(lái)一片銀色的光芒，是那么的美妙，可是我卻感受不到一絲絲的安慰，人生真苦。

渴望自由作文 篇3

　　小鳥(niǎo)自由地在天空翱翔；色兒自由地在池塘里游動(dòng)；馬兒自由地在草原上奔跑可是我為什要被封閉？

　　星期天好不容易回家一趟。我想：可以輕松一下啦�？墒鞘虑椴⒉皇俏蚁胂蟮哪菢�。剛一到家，姥姥就讓我拿出作業(yè)，寫(xiě)完之后再出去玩。我只得在心里埋怨。我不耐煩地拿出作業(yè)，一項一項埋頭做，恨不得一頭鉆進(jìn)書(shū)里。望著(zhù)外面的天空，真想化作小鳥(niǎo)飛出去，離開(kāi)這個(gè)都是作業(yè)的小屋。趕快寫(xiě)作業(yè)，看什么看，像你這樣怎么能把學(xué)習提上去！對得起你在外打工的父母嗎？又是一頓痛罵，哎！人生真悲哀。我手里的筆在不停地寫(xiě)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了我舒了腰，伸開(kāi)了手，放下了筆。終于寫(xiě)完了。興高采烈地跑了出去。想和朋友們一起分享快樂(lè )�？捎直焕牙训拇笫肿Я嘶貋�(lái)：又去玩，整天就知道玩，玩得把學(xué)習都忘了。姥姥呵責道。

　　咣地一聲，門(mén)被關(guān)上了，就留下我一個(gè)人在屋里看書(shū)；就留下一大堆書(shū)；就留下一個(gè)小窗戶(hù)陪著(zhù)我。我耷拉著(zhù)頭，渾身沒(méi)勁，又望著(zhù)窗戶(hù)癡想。發(fā)什么愣？這些書(shū)不看放在那兒干什么，快點(diǎn)看。姥姥的聲音再次在我耳邊響起，把我的幻想打了個(gè)零分。天哪！連一個(gè)小小的夢(mèng)也不給我嗎？姥姥瞅了我一眼，我低著(zhù)頭看著(zhù)無(wú)趣無(wú)味的書(shū)。漸漸地我昏昏欲睡了。

　　窗戶(hù)上幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)。我被吵醒了，揉著(zhù)朦朧的眼睛。聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在歡快地叫呼喚她的`伙伴：快飛呀，前邊有一片大草地，太美了。同時(shí)又望著(zhù)我悲哀地呼喊：可憐的人類(lèi)小朋友，我們不能帶你去玩了。

　　我目送鳥(niǎo)兒們飛向遠方，眼淚打轉。如果姥姥給我兩天的自由，我一定就像小鳥(niǎo)，自由地飛翔，愉快地鳴叫，無(wú)拘無(wú)束地玩耍啊，如果真能是那樣，優(yōu)哉游哉。

　　姥姥，我渴望自由，我不想作籠中之鳥(niǎo)，我要做一只在天空中自由翱翔的鳥(niǎo)兒，我要做一只快樂(lè )的鳥(niǎo)兒。

渴望自由作文 篇4

　　每個(gè)人都有渴望得到什么，都想讓美夢(mèng)成真，也有些人就想渴望快快長(cháng)大，可我卻渴望得到自由。

　　有時(shí)，我在想……如果我是一只小鳥(niǎo)兒，像小鳥(niǎo)一樣在湛藍的天空中飛翔。一下飛到這玩耍，一下飛到那玩耍，還能和好朋友們一起歡聲笑語(yǔ)，一起在無(wú)邊無(wú)際的天空休息片刻，這種感覺(jué)又無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，又叫人心曠神怡��！但愿我是小鳥(niǎo)兒！

　　如果我有能力，我想把我的`朋友以及我的家人一起搬去一個(gè)小島，在那里建設一個(gè)，有小商店，海灘，椰樹(shù)等等一系列的美麗景物，早上，大人們聊天，小朋友們便在海邊玩水，你潑我濺笑哈哈！累了，渴了，在海岸上椰樹(shù)下找一根小竹竿，敲一下，幾個(gè)椰果下來(lái)了，大家一起吃椰肉，喝椰汁！這種感覺(jué)即使人快樂(lè )，又叫人輕松！

　　我想這就是我想象中的自由吧，一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)兒，一座美麗的小島，還有大自然的美景……這一切是我從未自己親身體驗過(guò)的感覺(jué)，我很想，因為它能給我無(wú)窮的快樂(lè )……

渴望自由作文 篇5

　　自由向來(lái)是一切財富中最昂貴的財富�！�—羅曼羅蘭

　　清風(fēng)拂過(guò)，搖曳的花朵渴望自由，卻不可以離開(kāi)它扎根的土地；細雨輕瀝，飄蕩的柳枝渴望自由，卻不可以離開(kāi)生養她的母親；陌上花開(kāi)，年少氣盛的青年渴望自由，卻不可以離開(kāi)家中年邁的雙親。7月了，炙熱的陽(yáng)光焦烤著(zhù)大地，我渴望自由，卻不得不約束自己，只因前方還有我未到達卻必須到達的地點(diǎn)，我只得風(fēng)雨兼程。

　　我渴望自由，如同鮮花渴望著(zhù)雨露滋養。每每望向天邊，我渴望著(zhù)遠處的風(fēng)景�！笆澜缒敲创�，我想去看看�！鳖櫳購姷囊环庠�(shī)意辭職信觸動(dòng)了我心中最深處的渴望，的確，世界那么大，我應該去看看。應該去看看蘇州園林的雅致幽靜，應該去看看桂林山水的碧波萬(wàn)頃，應該去看看麗江古城的詩(shī)韻古意，應該去看看長(cháng)江三峽的雄奇險峻，中國有太多太多的美，我渴望自由，我渴望自由的去欣賞美景，融身于自然風(fēng)光，讓心更加空曠。我記得圖片中的冰河銀裝素裹、玉樹(shù)瓊枝，讓我想起“山舞銀蛇、原馳蠟象”，我記得電視里的德國新天鵝堡浪漫唯美、夢(mèng)幻瑰麗，讓我想起童話(huà)的美好與童年的回憶，我記得電腦背景中的普羅旺斯奇幻美麗、一望無(wú)際，讓我憧憬花海中起舞的場(chǎng)景，必定美到窒息。我渴望著(zhù)自由，渴望著(zhù)自由的我去一一踏遍美麗的土地，渴望著(zhù)裙擺飛舞、歡聲笑語(yǔ)。今夜，在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)我在烏尤尼鹽沼，我在那名喚天空之鏡的地方，看著(zhù)天地一線(xiàn)，迷醉不已。

　　我渴望自由，如同幼鷹渴望著(zhù)乘風(fēng)遠去。每每手握題卷，我渴望著(zhù)書(shū)籍的滋養。為了考試，我每天不停的做題，為了學(xué)習，我放下了摯愛(ài)的散文詩(shī)歌，轉身走向無(wú)窮無(wú)盡的題海，為了未來(lái)，我放下了手中尚未完成的作品，專(zhuān)心鉆研理化生的難題。多少次回眸，我望見(jiàn)《汪國真詩(shī)歌選集》孤零零的躺在角落，多少次忙里偷閑，我握著(zhù)《宋詞三百首》反復翻閱，多少次夜里挑燈，我犧牲睡眠時(shí)間拿著(zhù)《莎士比亞悲劇喜劇集》欣喜不已。我渴望著(zhù)《三個(gè)火槍手》的驚心動(dòng)魄，我渴望著(zhù)《羅密歐與朱麗葉》的哀苦悲凄，我渴望著(zhù)《巴黎圣母院》的善惡對比，我渴望著(zhù)《七顆鉆石》的大愛(ài)無(wú)疆，我渴求書(shū)籍，如同貧瘠的土地渴求甘泉遍地，我渴求著(zhù)捧讀經(jīng)典，渴求著(zhù)聆聽(tīng)文豪們的教誨與啟迪，渴求著(zhù)思想上的徹底感悟，而這一切渴求，是以渴求自由為前提。我若得到自由，我必手不釋卷、愛(ài)惜無(wú)比，書(shū)籍是精神的食糧，沒(méi)有書(shū)籍就沒(méi)有了走下去的動(dòng)力。我渴望自由，我渴望自由的捧讀世間無(wú)盡書(shū)籍。

　　我渴望自由，如同非洲人民渴望平靜富足的生活。每每拘束在屋子中，我多渴望走出去，渴望著(zhù)和同學(xué)們談笑風(fēng)生、逛街游戲。沒(méi)有青年不渴望一個(gè)自由的青春，我處在一個(gè)自由的時(shí)代，卻沒(méi)有自由的權利。我有自己的責任、有自己必須到達的土地，為了那個(gè)目標，我只能拼盡全力。我看見(jiàn)朋友聚會(huì )、嬉笑玩鬧，而我卻在為了手中的試卷頭疼不已，我看見(jiàn)朋友們逛街購物、歡聲笑語(yǔ)，而我卻在為了面前的'書(shū)本疲憊無(wú)力，我看見(jiàn)朋友們伸出雙手，邀請我加入，而我卻只能輕笑搖頭，舉起手中的筆記，告訴他們也告訴自己我還要學(xué)習。沒(méi)有自由的我除了家和學(xué)校沒(méi)有落腳之地，沒(méi)有朋友，沒(méi)有歡笑，我卻只能咬咬牙走下去，我記得我還有夢(mèng)想。，我記得我還有責任，我記得我腳下堅實(shí)的土地還不是可以停留的地方。我渴望自由，渴望自由的擁有自己的青春，渴望自由的和朋友們嬉笑怒罵、擁抱玩鬧，可是不可以，肩上的重擔告訴我，要承擔責任，就必須舍棄青春。我渴望自由，如同折翼的鳥(niǎo)渴望著(zhù)飛翔，期盼不已。

　　我渴望自由，渴望著(zhù)遠處的風(fēng)景，書(shū)中的知識、朋友的友誼，可是我知道，我必須先到達遠方，才能要求自由要求看看世界、讀讀經(jīng)典、交交朋友，到達遠方，是我的責任，也是我獲得自由的前提�；ǘ淇释�著(zhù)旅行，蒲公英辦到了，它為了生存奔赴各地；柳枝渴望著(zhù)行走，卷柏辦到了，它可以選擇自己的生存之地；年少氣盛的少年渴望功名，如今的我們總會(huì )做到，因為你若有不屈的靈魂，腳下自會(huì )有一片堅實(shí)的土地，我渴望自由，可我會(huì )先承擔起責任，待風(fēng)帆揚起，我總會(huì )到達夢(mèng)想的彼岸，待輕舟靠岸，我終能得償所愿�？纯词澜�。讀讀書(shū)籍、歡聲笑語(yǔ)，好不愜意。

渴望自由作文 篇6

　　囚禁并不代表著(zhù)一定是保護。――題記

　　天上沒(méi)有一朵烏云，可我卻覺(jué)得周?chē)�一片黑暗，我似乎�?tīng)到一陣吶喊。那聲音好悲傷――顫抖著(zhù)，像在害怕著(zhù)什么，又像在希望著(zhù)什么。

　　我不禁對他產(chǎn)生了一絲同情，不知不覺(jué)中我開(kāi)始朝著(zhù)聲音傳出的方向走去。走著(zhù)走著(zhù)走到了盡頭，我在那看到了一扇門(mén)。那扇門(mén)長(cháng)著(zhù)一副慈善的面孔，長(cháng)的沒(méi)有一點(diǎn)棱角似乎不肯去傷害任何人。我定定地站在門(mén)前，我始終沒(méi)有在里面聽(tīng)到一絲動(dòng)靜。

　　正當我想轉身離去時(shí)，里面的聲音又響起來(lái)了。他似乎察覺(jué)到外面的動(dòng)靜了，那聲音很急切、很激動(dòng)也許他認為我可以放他出來(lái)給他自由。當我想嘗試去把那扇門(mén)打開(kāi)時(shí)，我聽(tīng)到了另一個(gè)聲音，那聲音像是一個(gè)慈祥的.老人在勸告睌輩一般，他對我說(shuō)：“你不該放他出來(lái)，外面的世界是無(wú)情的。他會(huì )受到傷害，甚至死亡，放他出去根本不是在幫他，而是在害他啊!”

　　我開(kāi)始猶豫了，我似乎沒(méi)有權利給他自由。里面的他似乎察覺(jué)到了這一切，喊更急切了，似乎想用這聲音來(lái)證明他對自由的渴望。雖然我根本無(wú)法聽(tīng)清他在說(shuō)什么，但我想他一定是在懇求我救他出去，告訴我他不懼怕磨難，他只想要得到自由。

　　我陷入了一陣的掙扎，我到底該如何做呢?是選擇讓他不受到任何傷害繼續讓他關(guān)在這個(gè)牢籠里嗎?可每個(gè)人不是都有權利去選擇自己想要的嗎?我們不是應該尊重別人自己的選擇嗎?最終我還是堅定地打開(kāi)了那扇無(wú)情地奪走了別人的權利與自由的堅固的門(mén)。

　　我認為我做對了，如果因為害怕他受到傷害，而把他囚禁起來(lái)，那這樣的呵護更是一種傷害，它只會(huì )使他失去成長(cháng)的機會(huì )。我們應給他自由，讓他去歷練，去獲得成長(cháng)。

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