我要自由作文(集錦15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的我要自由作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我要自由作文1
自由，是每個(gè)生命的權利。世界上的很多戰爭都是為了自由而戰。而我，也為了獲得自由而付出了代價(jià)。如今的我已是一個(gè)六年級的學(xué)生了，明年
就要升入初中，學(xué)習的任務(wù)越來(lái)越重要，所以家里人禁止我從星期一到星期四。而事實(shí)上學(xué)校是老師布置作業(yè)太多，所以跟本沒(méi)時(shí)間出去玩。我好煩惱呀！
說(shuō)到這，我突然想起一二年級時(shí)跟同學(xué)們一起玩耍時(shí)的自由，在天空中自由地飛翔�？涩F在，我就像一只被關(guān)在籠子里的鸚鵡，天天在那里“打卡”，背誦課文。
我要自由！
于是，我想起并執行一些關(guān)于“自由”的計劃。A計劃：我說(shuō)我的作業(yè)寫(xiě)完了，可以出去玩了�？墒�，媽媽的“火眼金睛”實(shí)在太厲害了，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，她就查出我還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，并把我教訓了一頓。A計劃失敗，啟動(dòng)B計劃：“媽媽?zhuān)裉煊衅古仪蛘n，您趕緊把我送過(guò)去吧�！蔽艺f(shuō)。媽媽先是用疑惑的眼神看著(zhù)我，之后再拿出她的“智能小伙伴”手機來(lái)查一下課程，結果被識破。哎！看來(lái)我是逃不出媽媽的手掌心了，只能“任人宰割”，我要自由！
到了星期五，終于能放松一下出去了了，可是，媽媽告訴一個(gè)令我“悲催”的消息：由于上個(gè)星期六你沒(méi)去打乒乓球，所以今天晚上補課。還有，作業(yè)要寫(xiě)完！”
No！我要自由！哎！自由呀自由，我都把你當作人一樣，希望能“碰”到你，可是，最遠的距離就是看得見(jiàn)，摸不著(zhù)呀！但我要自由！
我要自由作文2
金絲籠中，一只鳥(niǎo)正在對外面的世界發(fā)出絕望的叫聲，它是多么希望能逃出這囚禁它的鳥(niǎo)籠子，獲得自由啊。再把鏡頭靠后一看，一個(gè)正拿著(zhù)筆桿子孤軍奮戰，消除著(zhù)作業(yè)本上一個(gè)個(gè)障礙的女孩映入眼簾，他，便是我，一個(gè)被“軟禁”在“籠子”里的“小鳥(niǎo)”。
“快點(diǎn)，上興趣班的遲到鈴快要響了�！币魂嚧潭穆曇魝魅胛液翢o(wú)防備的耳朵中，把我從精彩的電視中無(wú)情地“拉”了出來(lái)。我只好拿起事先準備好的袋子，將那“面目猙獰”的奧數書(shū)放入了袋子中。坐上摩托車(chē)，我的腦海中卻不停地嗡嗡叫著(zhù)：什么興趣班嘛，根本就是折磨人的班嘛，重點(diǎn)不是在興趣這兩個(gè)字上嗎？因為腦袋實(shí)在叫得疼，我只好甩甩頭，以此結束腦袋痛的難受。摩托車(chē)一路飛過(guò)，風(fēng)兒也從我的耳朵旁溜去，剩下的，都是些無(wú)奈與埋怨……
“都快六點(diǎn)半了，還不去上輔導班，快點(diǎn)！”媽媽冰冷的叫聲傳來(lái)，我剛想堵住耳朵，可天不如我意，我不想聽(tīng)到的話(huà)還是又一次再一次地傳入了我的耳朵。我面無(wú)表情地拿起書(shū)包，邁著(zhù)沉重的腳步又朝那如惡魔般的輔導班走去了，如走入一個(gè)無(wú)底洞，掉入了就不要想再出來(lái)了�！爸攸c(diǎn)中學(xué)、優(yōu)秀成績(jì)”，如一個(gè)沉重的枷鎖般把我牢牢地鎖在了“籠子”里。
“！”一陣響亮的聲音劃過(guò)，我仰望空中那自由飛翔的小鳥(niǎo)，一滴又一滴的眼淚又流了出來(lái)……
我要自由...........
我要自由作文3
“在學(xué)校兩個(gè)星期了！終于‘刑滿(mǎn)’‘出獄’了！”大家歡呼起來(lái)，剛準備走，老師來(lái)了：“等一等！布置一下homewoke!”“唉~~~”一陣嘆息聲中，大家回到座位上�！罢Z(yǔ)文，n張卷子；數學(xué)，n+1個(gè)方程；英語(yǔ)，n×n個(gè)單詞。好了，就這些，祝大家假期愉快�！彼麆傁胱�，張××說(shuō)：“減負減負，越減越負�！闭l(shuí)知，老師火了：“你這是什么意思？！減負，減負能考上大學(xué)么��？張××，你寫(xiě)兩遍作業(yè)！”看著(zhù)老師車(chē)輪似的眼，關(guān)公似的臉，青蛙似的腮，我們也不敢說(shuō)什么了。不過(guò)張××快暈過(guò)去了。
回到家，經(jīng)過(guò)一天的“艱苦奮斗”終于過(guò)去了，疲憊不堪，不禁松了一口氣，準備打開(kāi)computer玩一玩，放松放松。誰(shuí)知媽媽搶先一步，像審犯人似的：“寫(xiě)完作業(yè)了么？”我知道沒(méi)好事：“完…完了�！薄皺z查了么？”“還…還沒(méi)”“還不快去！”我爬上了書(shū)山…… 經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的“攀書(shū)山”，終于完成了。剛想拿球出去玩，可爸爸又來(lái)了：“我給你買(mǎi)的卷子呢？寫(xiě)完了么？”“還…還沒(méi)�！薄翱烊�！”我又鉆入了題海中…… ……
周末，也這樣過(guò)去了。家，好象一個(gè)拘留所。
我啥時(shí)才能“出獄”��！我要自由！
我要自由作文4
大家知道誰(shuí)最缺乏自由嗎？誰(shuí)最辛苦嗎？不是老師，不是司機，不是父母，而是我們想也想不到的小學(xué)生。那你知道為什么小學(xué)生變成了最辛苦、最缺乏自由的人嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
因為現在要考初中了，同學(xué)們的父母把他們報上語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)各科的補習班，甚至報上了4個(gè)數學(xué)補習班，2個(gè)語(yǔ)文補習班，3個(gè)英語(yǔ)補習班呢！同學(xué)們在暑假里可能很多都是不停的上課，中間只有吃飯的時(shí)間和去另外一個(gè)補習班的時(shí)間，上完一天的課，腦袋是暈的，眼睛是花的，一回到家累得往床上一撲，睡著(zhù)了。所以小學(xué)生也非常累的。下面，我們一起來(lái)看一看國外的小學(xué)生，他們的生活跟我們中國的小學(xué)生有哪些不一樣。
首先，他們國外的老師的教學(xué)方法非常獨特，教英語(yǔ)的老師布置的作業(yè)是每天閱讀書(shū)籍，數學(xué)老師布置的作業(yè)是看數學(xué)書(shū)還布置一點(diǎn)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)作業(yè)，其余的時(shí)間都在玩，每天只要不到一小時(shí)的時(shí)間都能做完作業(yè)，每天的四分之一都用在玩上。他們學(xué)的東西沒(méi)我們多，玩的時(shí)間卻比我們多，最后，他們從玩中學(xué)到了很多東西，有的玩出點(diǎn)名堂，還有的人從玩具的啟發(fā)下，自己發(fā)明了東西。
后面，我們的智慧和他們一樣，他們的科技比我們高超60年。向我們這樣拼死學(xué)習的還等于他們那種自由自在的，真是不可思議！如果說(shuō)小學(xué)生是小鳥(niǎo)，那么國外的小朋友則是飛在藍天的小鳥(niǎo)，而中國的孩子還是一只困在籠子里大聲叫：“我要自由！”的小鳥(niǎo)。
我要自由作文5
我每天都被“壓迫”著(zhù)，在學(xué)校被老師圈養著(zhù)，在家里被爸爸媽媽限制著(zhù)，他們都要我好好學(xué)習，考試要靠第一，至于我喜歡什么，興趣是什么，理想是什么，他們都不關(guān)心。
天哪，這是為什么？為什么世界上所有的.老師和家長(cháng)都是這樣嗎？為什么每個(gè)家長(cháng)心里想的都是要讓孩子去爭那個(gè)虛無(wú)飄渺的第一！有什么意思？“考試要好好考，不要粗心！”“即使考不了第一也沒(méi)有關(guān)系，考個(gè)中游，不墊底兒就行……”還說(shuō)呢！期中考后天天給我打電話(huà)，問(wèn)我成績(jì)怎么樣，這就叫做不關(guān)心我的成績(jì)好壞！為什么家長(cháng)總希望我能考第一？連我最基本的愿望——留頭發(fā)簾，居然還是在考試中總分能在700以上，副科每門(mén)考到90，天！難道一個(gè)孩子的世界中就只能有成績(jì)？
我們真的好累……
即便考了第一又怎么？難道當一名學(xué)生就必須得天天學(xué)習么？總是天天催著(zhù)我學(xué)習？我還能有一點(diǎn)自由的空間么？
如果世界上每個(gè)家長(cháng)都這樣，天！這個(gè)世界就要天翻地覆了！完了……
我只想做一個(gè)普普通通的學(xué)生，考試考到中游就可以，做完卷子便瀟灑的交卷，我不想去爭那個(gè)第一！我考不到。我也做不到！
我的世界為什么不能我做主？
我只想無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活！只想做一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子！
那個(gè)第一，只是虛無(wú)縹緲的空中樓閣。
我要自由作文6
當你看到題目時(shí)，你可能會(huì )想：小小的年紀，要自由？難道你沒(méi)有自由嗎？那我告訴你，我的生活是多么沒(méi)有自由��！
早晨，剛把眼睜開(kāi)，媽媽就把復讀機打開(kāi)，在我耳邊放起了英語(yǔ)。不管你愿不愿意聽(tīng)，它都在你耳邊響著(zhù)，就連吃飯的時(shí)間也不放過(guò)我。中午放學(xué)回來(lái)，不是寫(xiě)作業(yè)就是讀課文、背單詞。晚上就更甭提了，放學(xué)回到家，先把老師布置的作業(yè)寫(xiě)完，然后再寫(xiě)媽媽留的作業(yè)：一篇日記、一篇短文閱讀、十道計算題、看一篇作文。這些都做完以后，還要再學(xué)一課初級美國英語(yǔ)。每天都要到九點(diǎn)多才能睡覺(jué)。有時(shí)為了看喜歡的故事書(shū)，只好躲到廁所里假裝大便。如果時(shí)間稍微一長(cháng)，媽媽就在外邊嘮叨起來(lái)：“還沒(méi)解完哪？都半個(gè)小時(shí)了！”一到星期天就更沒(méi)自由了，各種輔導班在等著(zhù)我。你說(shuō)我還有自由嗎？
有一天，爸爸講他小時(shí)候的故事。每天放學(xué)后，提著(zhù)竹籃去挑菜，可以在田里捉蝴蝶、螞蚱，到小河里捉小魚(yú)、小蝦，喂鴨子……就連村里來(lái)了一輛吉普車(chē)，他們追著(zhù)車(chē)一邊跑一邊看，在旁人看來(lái)這種不可思議地舉動(dòng)，對他來(lái)說(shuō)也是一種樂(lè )趣。爸爸的童年多快樂(lè )呀！春天來(lái)了，我在草地上打滾、捉蝴蝶、放風(fēng)箏；夏天到了，去碧波蕩漾的湖里劃船，然后縱身跳到水里，和小魚(yú)一起嬉鬧；在秋天，到樹(shù)林中采集各種植物，做成標本；冬天，和小伙伴們在雪地里堆雪人、打雪仗……那是多么快樂(lè )呀！
媽媽您給我一點(diǎn)玩兒的時(shí)間，給我一些自由空間吧！
我要自由作文7
我是一只漂亮的西施狗！我歡快地喊起來(lái)。我想像野狗那樣自由自在地奔跑，展現自己雄俊的身姿，獲取自由。我跑還沒(méi)有跑幾步，就被什么東西揪到原地。我氣憤平平，剛想要厲聲叫罵，我無(wú)意間瞥見(jiàn)我脖子上栓著(zhù)一個(gè)圈套，我的目光順著(zhù)圈套往下流——鏈子！
我試圖用力往前蹬，都被鏈子無(wú)情地扯了回去。
鏈子望著(zhù)氣急敗壞的我，說(shuō)：沒(méi)了我，你會(huì )受到傷害；沒(méi)了我，你會(huì )遭到威脅。有了我，你才會(huì )平平安安地過(guò)著(zhù)幸福的生活。
說(shuō)什么？幸福？不，沒(méi)了自由，沒(méi)了歡樂(lè )，那還幸福嗎？
風(fēng)箏與線(xiàn)
我是一個(gè)色彩鮮艷的風(fēng)箏，我重見(jiàn)光明。我激動(dòng)地朝著(zhù)天空大喊：我要飛！我要飛！我想撲向天空母親的懷抱，享受無(wú)窮的幸福�？墒�，我怎么也飛不高。我失落地扭過(guò)頭，原來(lái)是線(xiàn)。普普通通的線(xiàn)，為什么要阻止我的歡樂(lè )、自由？
沒(méi)了我，暴雨會(huì )把你脆弱的身軀傷害。沒(méi)了我，狂風(fēng)會(huì )將你弄了個(gè)粉碎。有了我，你才能保證平安。線(xiàn)輕輕地對我說(shuō)。
不，我要我的自由。我仿佛看見(jiàn)自由離我而去，我要自由！我趕緊張開(kāi)雙臂往前一撲，卻是一場(chǎng)空！
自由，我要自由！是因為身邊普普通通的小事使得自由這兩個(gè)字漸漸地變模糊！
我要自由作文8
好消息、好消息、天大的好消息，老媽要出差一個(gè)星期，這下我可自由了。哈....太好了，這下我看電視、玩游戲都沒(méi)人管我了。
不過(guò)，白骨精走了，還有個(gè)唐僧在，他的金箍咒一般人可是吃不消的哦！留的唐僧在不怕沒(méi)人打��！老媽走后有些不尋常的事情發(fā)生了，比如說(shuō)我老爸的脾氣可是越來(lái)越粗暴。我自己也發(fā)生一些倒霉的事。
有時(shí)我乘老爸不在就想玩一下電腦，剛摸上鼠標，老爸不知從哪里竄了出來(lái)，他鬼叫一聲說(shuō)：“你在干什么呀”。我一愣，老爸大人我知道錯了以后再也不敢了。有時(shí)剛打開(kāi)電視機，老爸不知從什么地方冒出來(lái)說(shuō)：“臭小子，不能玩電腦就看電視，你就不知道看看書(shū)啊”。我心想：“為什么老爸單位不讓我老爸出差呢”？什么時(shí)候我要把他們倆個(gè)一起打發(fā)走，家里就是我的天下了。山中無(wú)老虎猴子稱(chēng)大王，這樣我就可以天天玩游戲看電視了，多自由��！
很快老媽出差回來(lái)了，我的自由生活的夢(mèng)想又泡湯了。唉，明年要是老爸、老媽同時(shí)出差一個(gè)暑假那有多好啊，好期待��！
我要自由作文9
他心地善良，樂(lè )于助人，為同學(xué)赴湯蹈火；他樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，勇于挑戰，遇到困難從不退縮就這樣，他在學(xué)習和生活上都得到了升華。他就是《男生日記》中的吳緬。
我也心地善良，樂(lè )于助人，可我總在家里做媽媽布置的作業(yè)；我也樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，勇于挑戰，可我卻被壓在補習班的“五指山”下，難以動(dòng)彈。
從去西藏旅行，到選擇初中，從為幫助同學(xué)四處奔波，到最后大家各奔前程，都是他們自己的選擇�？晌夷�？不要說(shuō)旅行、擇校、為同學(xué)而奔忙，作業(yè)要被管，吃飯要被管，就是睡覺(jué)也要被管真是完全沒(méi)有自由！
一次，在數學(xué)補習班結束之余，我打算出門(mén)買(mǎi)點(diǎn)數學(xué)復習資料，希望在最后一次數學(xué)月考取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)。正準備出門(mén)時(shí)，又聽(tīng)到了來(lái)自媽媽的吶喊：“你不能出去！我給你布置的作業(yè)還沒(méi)做完！“她又把我拉回來(lái)，無(wú)可奈何的我，只好又繼續埋頭苦干！
星期六早上七點(diǎn)鐘，準時(shí)起床，踏上“補習班之旅”。下午六點(diǎn)鐘回到家，我一頭栽在床上，累極了。這時(shí)，媽媽又沖到我的臥室，把我拽起來(lái)，急迫地說(shuō)：“趕快準備好紙和筆，等會(huì )兒還有網(wǎng)上英語(yǔ)試聽(tīng)課！”
媽媽?zhuān)抑滥菍ξ液�，可難道作業(yè)和補習班就是我全部的生活嗎？難道您想要一個(gè)只會(huì )學(xué)習、只有學(xué)習的兒子嗎？媽媽?zhuān)叶嗝纯释杂�！什么時(shí)候您才能給我真正的自由？我要自由！
我要自由作文10
爸爸，我需要自由。雙休日的時(shí)候，您真像一把鎖呀，把我牢牢地鎖在家里，不讓我出去玩，叫我在家里寫(xiě)作業(yè)。我想掙扎地飛出去，可您就是不讓?zhuān)瑒e人可以當小小鳥(niǎo)，可我只能當籠中鳥(niǎo)。星期天，天公作美，給了我一個(gè)晴朗的天氣，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)，就拿起風(fēng)箏出去放風(fēng)箏。剛到門(mén)口，您就攔住了我，您臉色鐵青，好像有煩心事，我就知道我的腦袋要遭殃了。您用嚴厲的眼神盯著(zhù)我說(shuō)“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”你話(huà)音剛落，我就回道：“寫(xiě)完了�！薄坝⒄Z(yǔ)讀了嗎？”“還沒(méi)有！”我小心翼翼地回答�！澳悄氵�站在那干什么？”你敲了一下我的頭，狠狠地說(shuō)。我只好回到房間，像小和尚念經(jīng)似的讀起來(lái)了。
讀了半個(gè)小時(shí)后，您又走過(guò)來(lái)說(shuō)：“陳浩洋同志，你的語(yǔ)文很差，我和你媽媽商量了一下，準備給你請個(gè)家庭老師教你好不好？”我心想：這不明擺著(zhù)只能說(shuō)好嗎？我一字一頓地說(shuō)：“好啊，無(wú)所謂啦�！弊x完了書(shū)后，你終于同意讓我出去玩了，我高興得一蹦三尺高。我興奮地在外面草地上奔跑，迎面飄來(lái)了大自然中各種植物的香味，我想：如果老天可以滿(mǎn)足我的要求的話(huà)，我愿意永遠留在這個(gè)時(shí)刻，永遠，永遠�？珊镁安婚L(cháng)，我又被你抓了回來(lái)，您又讓我看了一個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。我好想玩呀！
我的雙休日都被您占用了，童年快樂(lè )的時(shí)光，我卻只有作業(yè)、習題呀！爸爸，我要自由！
我要自由作文11
為什么我不能想去哪兒就去哪兒？為什么我要聽(tīng)家長(cháng)和老師的話(huà)？為什么……多少個(gè)為什么在我的腦海中徘徊著(zhù)，我討厭它們。
我喜歡小鳥(niǎo)，我喜歡它們的自由自在，在天空中飛來(lái)飛去。
“媽媽?zhuān)瑸槭裁床蛔屛彝鎯弘娔X？我作業(yè)早就寫(xiě)完！就在讓我玩兒一會(huì )兒好嗎？”“不行，你都玩了一個(gè)多小時(shí)了，去，睡覺(jué)去！”我只好去睡覺(jué)。
好不容易才挨到星期天的早上，本想睡個(gè)懶覺(jué)的我被一陣快把房子震塌的聲音吵醒了：“快起床，快點(diǎn)兒奧校班快遲到了！”聽(tīng)到這聲音我急忙從床上跳下，用最快的速度穿上了衣服吃好了飯，背起書(shū)包就往學(xué)校跑，只聽(tīng)背后有人叫：“著(zhù)么早你去哪里？”我遠遠地喊道：“上學(xué)！”我看天還早就知道媽媽又在騙我了，我又跑了回來(lái)。
一天都在上奧�？�，我想晚上總可以休息了吧，可是我忘了晚上還有舞蹈課，差點(diǎn)沒(méi)把我氣哭。
我多希望自己能變成一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)律地飛呀飛可是我現在好比一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，每天呆呆地望著(zhù)窗外的天空，望著(zhù)窗外的伙伴們，心里充滿(mǎn)了悲傷和痛苦，憂(yōu)愁每天伴著(zhù)我，我的心里難受極了。我總想，有一天我能從這個(gè)“黑暗”的角落奔出去，闖出自己的一片藍天。
我要自由作文12
或許，我真應該好好的問(wèn)你，我要的自由呢？
它飛了嗎？如果是的，那么，就請你那著(zhù)網(wǎng)去把它捉起來(lái)。那樣，我想，我要的自由會(huì )來(lái)的�？墒�，它呢？在哪兒？我為什么什么也感覺(jué)不到？連一點(diǎn)自由的氣息也聞不到。
它走了嗎？如果是的，那么，就請你開(kāi)著(zhù)車(chē)去把它接來(lái)。那樣，我想，我要的自由會(huì )來(lái)的�？墒�，它呢？在哪兒？我為什么什么也感覺(jué)不到？連一點(diǎn)自由的身影也看不到。
它生氣了嗎？如果是的，那么，就請你當初像哄小孩子的那樣弄它開(kāi)心，那樣，我想，我要的自由會(huì )來(lái)的！可是，它呢？
在哪兒？我為什么什么也感覺(jué)不到？連一點(diǎn)自由的笑聲也聽(tīng)不到。
你告訴過(guò)我，你是神圣的，但是，你能把我要的自由帶來(lái)嗎？你點(diǎn)了點(diǎn)頭。承諾了，我好開(kāi)心，因為，終于能有一個(gè)人給我自由了。
我要的自由呢？你給我了嗎？你說(shuō)要把它當作我的生日禮物送給我，讓我每天都開(kāi)開(kāi)心心的。但是，我要的自由呢？它為什么會(huì )拋棄我，一個(gè)人飛了呢……它不知道，我真的很需要自由……
它飛了，隨著(zhù)風(fēng)一起飛了，隨著(zhù)鳥(niǎo)兒飛走了。
我要的自由，你一定要在那兒等我，我一定會(huì )追上你的！
希望，我要的自由……不再拋棄我。
我要自由作文13
人生是短暫的，如同一場(chǎng)夢(mèng)，時(shí)而好時(shí)而壞。在我的人生中有兩種人：第一種是自由的人，第二種是被限制的人。你屬于哪類(lèi)？我屬第二類(lèi)。
在爸爸媽媽身邊我永遠只能是被限制的。周杰倫的“稻香”有怎么一句歌詞：“所謂的那快樂(lè )赤腳在田里追蜻蜓追到累了偷摘水果被蜜蜂叮到怕了誰(shuí)在偷笑呢我靠著(zhù)稻草人吹著(zhù)風(fēng)唱著(zhù)歌睡著(zhù)了�！边@句歌詞的理解意思我都是認為在家鄉過(guò)的那般自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天堂生活。鏡頭一：“不行，不吃怎么能長(cháng)大呢！”在我的食譜里我最討厭的就是蔥炒雞蛋。一口吃下去就會(huì )有點(diǎn)反胃，但是我并沒(méi)有跟媽媽說(shuō)明情況。因為我怕媽媽說(shuō)我所言的都是假話(huà)。到時(shí)，吃到的恐怕不是蔥炒雞蛋，而是口水。鏡頭二：“在這干嘛呢？我允許你玩了嗎！趕緊給我做我給你買(mǎi)的同步練習�！蔽抑缓靡酪啦簧岬胤畔率种械穆�(huà)書(shū)，去做同步練習�！白鐾旰筮�要把語(yǔ)文要背的內容背一遍”媽媽又給我下命令了。
媽媽我要的是自己的自由，不是被限制；媽媽我要的是自己的選擇權，不是被限制……
我要自由作文14
“在學(xué)校兩個(gè)星期了!終于‘刑滿(mǎn)’‘出獄’了!”大家歡呼起來(lái)，剛準備走，老師來(lái)了：“等一等!布置一下唉~~~”一陣嘆息聲中，大家回到座位上�！罢Z(yǔ)文，n張卷子;數學(xué)，n+1個(gè)方程;英語(yǔ)，n×n個(gè)單詞。好了，就這些，祝大家假期愉快�！彼麆傁胱�，張××說(shuō)：“減負減負，越減越負�！闭l(shuí)知，老師火了：“你這是什么意思?!減負，減負能考上大學(xué)么!?張××，你寫(xiě)兩遍作業(yè)!”看著(zhù)老師車(chē)輪似的眼，關(guān)公似的臉，青蛙似的腮，我們也不敢說(shuō)什么了。不過(guò)張××快暈過(guò)去了。
回到家，經(jīng)過(guò)一天的“艱苦奮斗”終于過(guò)去了，疲憊不堪，不禁松了一口氣，準備打開(kāi)玩一玩，放松放松。誰(shuí)知媽媽搶先一步，像審犯人似的：“寫(xiě)完作業(yè)了么?”我知道沒(méi)好事：“完…完了�！薄皺z查了么?”“還…還沒(méi)”“還不快去!”我爬上了書(shū)山……
經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的“攀書(shū)山”，終于完成了。剛想拿球出去玩，可爸爸又來(lái)了：“我給你買(mǎi)的卷子呢?寫(xiě)完了么?”“還…還沒(méi)�！薄翱烊�!”我又鉆入了題海中……
……
周末，也這樣過(guò)去了。家，好象一個(gè)拘留所。
我啥時(shí)才能“出獄”啊!我要自由!
我要自由作文15
近年來(lái)，許多孩子失去自由，被家長(cháng)管著(zhù)。想干什么，都得聽(tīng)家長(cháng)的。不能上山爬樹(shù)；不能在樹(shù)枝間學(xué)大猩猩蕩秋千；不能自己生火吃燒烤；更可怕的是，不能自己一個(gè)人出去玩。因此一直以來(lái)，我特別想在我的生日——正月26日設立一個(gè)“自由節”。
在那天，孩子們可以自己出去買(mǎi)東西；自己出去吃自己最喜歡的東西；自己上山采哪里都買(mǎi)不到的純天然的水果；甚至，還可以自己選擇上不上培訓班呢！
我在那一天，要做好多好多的事情；現在讓我一一說(shuō)給你聽(tīng)吧。
首先，我要自己做一道“蘋(píng)果草莓西瓜桔子雪梨冰激凌混合特味面包”，分一份給爸爸，分一份給媽媽?zhuān)僮约撼砸环�。那感覺(jué)，肯定非常冰涼，非常香甜可口，美味無(wú)比！因為這是我自己親手做的。
上午，我要去山上，踏著(zhù)冰涼、舒爽的小溪，感受大自然的韻味。我還要選一塊松軟的土地，挑一顆挺拔、堅固、彎曲的中等果樹(shù)，一點(diǎn)一點(diǎn)爬上去，再帶一個(gè)水墊，即使摔下去了我也不拍。
中午，我要把上午從樹(shù)上摘下來(lái)的水果、果子帶回家，吃媽媽做的菜。下午，我把水果、果子做成一個(gè)個(gè)水果拼盤(pán)。那滋味肯定是充滿(mǎn)自豪感的。
晚飯……對了！燭光晚餐！把蠟燭點(diǎn)亮，吃著(zhù)美味的飯菜，多么美好��！晚上，朋友聚會(huì )最合適不過(guò)了，幾個(gè)朋友聚在一起，玩游戲、談心、看電影、看電視、玩電腦……歡樂(lè )之中，自由的一天就在歡聲笑語(yǔ)中結束了！
自由節，帶給了孩子無(wú)窮的歡樂(lè )，同時(shí)，也給父母帶來(lái)放松和悠閑的一天。
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