自由那一刻作文(集合15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的自由那一刻作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自由那一刻作文1
體育課上，補測小學(xué)生健康標準。仰臥起坐我以高分通過(guò)了，跳繩我沒(méi)希望了，自動(dòng)放棄。于是得來(lái)整節課的清閑，無(wú)所事事。
補測的同學(xué)陸續來(lái)到操場(chǎng)中心，在烈日下進(jìn)行測試。我則靠著(zhù)柱子坐著(zhù)，在陰暗處享受難得的自在。和同樣不用測的同學(xué)聊了一會(huì )兒游戲，他們就都被籃球吸引走了。我一個(gè)人留在了小操場(chǎng)。
在空無(wú)一人的走廊里，我獨自一人悄悄地閑逛，看著(zhù)旁邊的花叢。此時(shí)的校園寂靜非凡，只有音樂(lè )教室傳出了輕輕的琴聲。我靠著(zhù)廊柱，靜靜地看著(zhù)那些蜂蝶在花叢中忙碌著(zhù)，腦子里一片空白，什么也沒(méi)有想，忘掉一切，忘掉學(xué)習的煩惱，忘掉學(xué)習的疲憊，只是呆呆地聞著(zhù)花香，看著(zhù)蜜蜂歡快的身影出神。這是對我來(lái)說(shuō)是最好的精神放松，讓我擺脫學(xué)習的鐵籠。
回過(guò)神來(lái)，感到一陣燥熱，忽然想起已在陽(yáng)光下的走廊里站了好一會(huì )兒了。我又慢慢地向前走。踢踢小石子兒，摘幾片好看的葉子，實(shí)在清閑。
有點(diǎn)累了，便躺在大廳的橫桿下，老師看到的話(huà)肯定不讓我這樣的.，可管他呢，自由的一刻，不用有任何顧慮，倒在冰涼的大理石板上，兩手往頭后一枕，躺著(zhù)翹著(zhù)二郎腿，哈，好不愜意！
閉上眼睛，一、二年級的小屁孩的叫喊聲從教學(xué)樓傳來(lái)。我真想不顧一切倒頭就睡，可惜我不能。扭頭看向操場(chǎng)上那些大汗淋漓的同學(xué)們，發(fā)出自得的一笑。真想讓這自由的時(shí)光，永遠永遠繼續下去，那下課鈴，永遠不要響起……
自由那一刻作文2
都怪那次是考試的成績(jì)，讓我失去了完成家庭作業(yè)后玩的自由。
自打那次的考試成績(jì)后，我就很少到外邊和同學(xué)們一起玩。我就象一只歡快的鳥(niǎo)兒囚在籠子里，我是多么渴望大自然，渴望著(zhù)呼吸新鮮空氣��！可是爸爸、媽媽卻像一把無(wú)形的大鎖讓我寫(xiě)課外作業(yè)，復習今天課上學(xué)習的內容和預習明天課上要講的內容。還經(jīng)常對我說(shuō)：“如果我考上了一中就去北京，沒(méi)考上就別讀書(shū)了�！卑职謰寢屵@把鎖緊緊的鎖著(zhù)我，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
晚上，我寫(xiě)課外作業(yè)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)我們班同學(xué)在外面玩鬧的聲音，我是多么的羨慕他（她）們��！
終于有一天，老師布置的家庭作業(yè)很少，我很早就做完了，同時(shí)也完成了我寫(xiě)課外作業(yè)。我把這個(gè)好消息告訴了爸爸，希望爸爸能打開(kāi)那把無(wú)形的鎖把我放出籠子，給我幾小時(shí)的自由空間，1小時(shí)也行。然而，爸爸的那種眼神告訴了我那是不可能的。我強忍著(zhù)淚水走進(jìn)了臥室。心想：“為什么，為什么不能讓我出去玩玩呢？今天我完成了任務(wù)，為什么讓我玩一下，讓我出去走走也行。要知道愛(ài)玩可是孩子們的`天性��！ 夜漸漸的深了。忽然，我仿佛長(cháng)出了一對翅膀，鎖開(kāi)了，我飛出了籠子，在天空自由翱翔。在天空中，我與白云嬉戲，與小鳥(niǎo)共舞。一陣大風(fēng)吹來(lái)。我頭一沉，我驚醒了才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)。我咧著(zhù)嘴抽泣著(zhù)，淚已蒙住了我的雙眼。眼淚終于止不住的流了出來(lái)。
那一刻，我多么渴望自由��！到底要到哪一天，我才能離開(kāi)籠子，在天空中自由翱翔�。。。�！
自由那一刻作文3
“麥，早點(diǎn)睡！”
“呯”的一聲，媽媽關(guān)上了房門(mén)。而她并不知道，我要在今天晚上來(lái)一次秘密地行動(dòng)。
等媽媽離開(kāi)了以后，我把枕頭一扔，高興地呼喊：“耶！自由了！”
我打開(kāi)燈，拿起我珍藏的`《三體》，津津有味地讀了起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我忍不住笑了起來(lái)，我媽也真是“聰明一世，糊涂一時(shí)”啊，居然沒(méi)料到我會(huì )在半夜時(shí)分進(jìn)行竊讀！
書(shū)看完了，我悄悄地走進(jìn)客廳，打開(kāi)電視，把亮度和聲音開(kāi)到最小，享受電視帶給我的快樂(lè )。
我在沙發(fā)上松松垮垮地躺著(zhù)，看著(zhù)天花板，發(fā)著(zhù)呆，或是走進(jìn)衛生間，把紙巾扔進(jìn)馬桶里，看著(zhù)它被水沖到下水道去。如果老媽這時(shí)突然進(jìn)來(lái)問(wèn)我在干嗎，我就謊稱(chēng)自己在上廁所。
實(shí)在是無(wú)事可干了，我就到窗前去看看夜空中還在閃爍的星辰，讓思想飛到九霄云外。我常常會(huì )想像，如果我和那些星星一樣自由該多好......
可是，布谷鳥(niǎo)鐘像是要和我作對似的，突然“布谷、布谷”地報起時(shí)間來(lái)，我抬頭看了一下，已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)鐘了！睡吧，睡吧，再不睡就太晚了。
幾分鐘后，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
自由那一刻作文4
現在的小學(xué)生都特別忙，整天不是學(xué)習就是寫(xiě)作業(yè)，像陀螺一樣忙得轉不停。
周四的晚上，媽媽又讓我去書(shū)房寫(xiě)毛筆字了。我臉上一副不情愿的.表情，心里卻暗暗發(fā)樂(lè )：終于能自由一刻了。我迅速關(guān)上門(mén)，鎖上門(mén)鎖，把寫(xiě)毛筆字的材料準備好，心里卻只有“玩”這個(gè)字了。
我拿出畫(huà)筆，像妹妹那樣在紙上自由地亂畫(huà)，沒(méi)有美術(shù)老師在一旁說(shuō)：“不能這樣畫(huà)，不能那樣畫(huà)！”不一會(huì )兒，一副抽象畫(huà)就完美地完成啦！我又拿出手賬本，在沒(méi)有媽媽虎視眈眈的監視下，我盡情地裝飾著(zhù)美麗的手賬本。那感覺(jué)就像關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒正在天空中盡情地飛翔、嘻戲……
玩累了，怕媽媽待會(huì )兒發(fā)現我一個(gè)字還沒(méi)寫(xiě)，便認認真真寫(xiě)一張又開(kāi)始玩了。
畫(huà)過(guò)了，玩過(guò)了，我又開(kāi)始吃了。被媽媽藏得深深的寶貴零食，都被我翻了個(gè)底朝天。我拿出缺一根也不明顯的魚(yú)腸津津有味地吃起來(lái)，又翻出了國外進(jìn)口巧克力糖品嘗起來(lái)……
“思琦，你寫(xiě)好了沒(méi)，一個(gè)半小時(shí)啦，今天怎么這么慢！”我一驚，趕緊把畫(huà)筆、手賬本和零食收起來(lái)，說(shuō)道：“哦，還沒(méi)，今天這幾個(gè)字有點(diǎn)難�！蔽胰隽酥e，“那你快點(diǎn)�！蔽铱吭陂T(mén)邊，確保媽媽沒(méi)來(lái)看我，心中的大石頭才終于落地。
寫(xiě)毛筆字是我的“天堂時(shí)光”，只有在書(shū)房，勞累一天的疲倦才能暫時(shí)被吹到九霄云外。
自由那一刻作文5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸，還有三毛叔叔一家去了一個(gè)地方——大明休閑山莊。
大家人興致勃勃地到了目的地。我們先去買(mǎi)票，有四種線(xiàn)路，分別是白線(xiàn)、藍線(xiàn)、黑線(xiàn)和紅線(xiàn)，是按等級來(lái)排序的`。因為我和那個(gè)哥哥都有十歲以上了，所以我們可以從黑線(xiàn)開(kāi)始玩，選擇了親子套票。我們分工有序，由毛叔叔帶哥哥，爸爸帶我，阿姨幫忙拍照。為了安全，工作人員幫每個(gè)人仔細穿戴好裝備，讓我們模擬一下怎樣過(guò)鎖鏈，怎樣掛好滑輪和鎖扣，模擬過(guò)關(guān)后我們就可以進(jìn)入實(shí)戰了。
來(lái)到黑線(xiàn)的出發(fā)點(diǎn)，我和爸爸沿著(zhù)木樁艱難地爬上木頭，“呼————!”三毛叔叔抓緊繩子，裝備把他吊在纜繩上，一下子就滑過(guò)去了。馬上輪到我了，雖然我知道很安全，但還是緊張極了，生怕自己掉進(jìn)湖里，因為要吊過(guò)去的地方，是一個(gè)上面有綠色東西的湖。我想：如果掉下去了怎么辦?有人會(huì )救我嗎?就在我還在幻想的時(shí)候，爸爸推了我一把，“呼————!” 那一刻，我仿佛在飛翔,不害怕了，不緊張了，我很自由。我像一只小鳥(niǎo)，勇敢地在天空飛翔;像一株小草，興奮地探出腦袋;又好像一條小魚(yú)，快活地在水中游來(lái)游去。吊到那頭時(shí)，我似乎意猶未盡，還想再來(lái)一次。
到最后一關(guān)時(shí)，也是這種。這一次，我不再害怕啦，我還可以勇敢地欣賞風(fēng)景，滑索上傳來(lái)了我不斷的贊嘆聲：“山好高啊，我的腿似乎要碰到樹(shù)了，藍天似乎伸手就可以摸到……”
那天，我感受到了飛翔的快樂(lè )。那一刻,我的內心感受到了從未有過(guò)的自由!
自由那一刻作文6
“媽媽?zhuān)乙瓿删W(wǎng)上作業(yè)！”“好的，手機給你用吧。不能用來(lái)玩游戲哦！”于是我拿起手機，跑到了我的房間，關(guān)上門(mén)，開(kāi)啟了我的“自由生活”。
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我就把網(wǎng)上的作業(yè)完成了，但心還是癢癢的，想要玩一會(huì )兒游戲。于是我做好“準備工作”——將手機調到“靜音”模式，然后挑了個(gè)用時(shí)最短的游戲。確定不會(huì )被發(fā)現后，我才放松地玩了起來(lái)。
一開(kāi)始，我還沒(méi)有體驗到自由的好處。但后來(lái)，我就沖出了“不能玩游戲“的局限，開(kāi)心地玩著(zhù)，慢慢地融入進(jìn)游戲，媽媽的提示語(yǔ)早已被我拋到九霄云外。我仿佛變成了游戲中的一個(gè)角色，在路上痛快的跑著(zhù)；我又好像變成了一堆木塊，任由工人們搬運著(zhù)，連媽媽叫我我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽的`腳步聲越來(lái)越近，就像一只小鬧鐘提醒著(zhù)我。這下我慌了，急忙退出游戲，將記錄刪掉，在媽媽進(jìn)來(lái)的前一秒鐘完成了“任務(wù)”�！澳銥槭裁赐瓿傻眠@么慢？”“呃……老師布置的作業(yè)很多�！毙液梦疫@次逃過(guò)了一劫，沒(méi)有挨罵。唉，再見(jiàn)了，自由！然后我想：下次我可不能這么放飛自我了。
自由那一刻作文7
“靜嘉，今天下午你要自己回家了，給你鑰匙，今天阿姨不在！”“哦，好嘞！”我接過(guò)鑰匙，心里樂(lè )開(kāi)了花，仿佛早已想好下午放學(xué)后要干什么了。我把鑰匙放進(jìn)書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)去了。
難熬的一天過(guò)去了，我們終于放學(xué)了�！按蠹艺砗脮�(shū)包，五分鐘倒計時(shí)開(kāi)始，還沒(méi)好的'就要留下做值日了哦！”我很快地整理好書(shū)包，跟著(zhù)隊伍一起走出了校門(mén)。
一出校門(mén)，我的心一下子變得非常輕快，就像是關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒被主人放出來(lái)了，歡快地撲向自由。
我先來(lái)到校門(mén)口的文具店轉了轉，看中了好多東西，于是準備碰碰運氣，看看書(shū)包里還有沒(méi)有一點(diǎn)兒錢(qián)。還別說(shuō)，真就給我找到了20塊，于是我買(mǎi)了盒紙膠帶，幾支筆，超輕粘土......買(mǎi)了東西，又走在回家的路上，一路走過(guò)去，腳步如此輕快，感覺(jué)空氣都清新了好多。
我邊走邊看，這里玩玩那里瞧瞧�？斓郊伊�，突然我發(fā)現了一個(gè)小入口。這個(gè)暗道兩邊是墻，中間是一個(gè)很小很窄的空間，剛好容下我，暗道兩邊長(cháng)了一些青苔，但還是比較干凈的，我冒險走進(jìn)去，邊走邊想，會(huì )不會(huì )突然冒出一個(gè)鬼呢？畢竟這里不是很透光，我會(huì )不會(huì )被什么不明物絆倒？但不管了，這也是一個(gè)自由的探險，于我也是快樂(lè )的。我一直隨著(zhù)暗道走，很快就走到我家門(mén)口了。
這一路上收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，不過(guò)一回到家，又要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。
如果天天能自己走回家，那該有多好呀！
自由那一刻作文8
每當可怕的周末來(lái)臨，我就像一只被關(guān)在籠里的小鳥(niǎo)，沒(méi)有一點(diǎn)自由。
周末，在家里老媽天天虎視眈眈地盯著(zhù)我。就算出了家門(mén)，也只是去補習班上課，整個(gè)周末只能用四個(gè)字來(lái)形容——苦不堪言！
在這可怕的周末里有一次讓我有了自由的時(shí)候。
有一次周末，媽媽跟我說(shuō)：“午飯吃橋頭的`鴨子和麥餅吧！”“好呀！”你們可能以為我喜歡吃鴨子和麥餅嗎？no！并不是，是媽媽去了橋頭，那我就獲得自由了！
“有空的時(shí)候，把剛洗的衣服晾一晾！”媽媽剛說(shuō)完就離開(kāi)了，我開(kāi)心地喊了一聲“耶！”就馬上回到位置上潦潦草草地寫(xiě)完了語(yǔ)文課堂作業(yè)本，接著(zhù)，我如魚(yú)得水的寫(xiě)完了口算，作業(yè)就寫(xiě)完啦！
我將衣服晾了起來(lái)，就掏出手機跟同學(xué)聊天，發(fā)現同學(xué)都處于“離線(xiàn)”狀態(tài)中，于是我吃了一些零食，看完了一本書(shū)，感覺(jué)很無(wú)聊，就來(lái)到了客廳，在茶幾上找一通我收藏的寶物，什么小本子、小掛件、小彈珠。
當我擺弄這些寶貝時(shí)，思想就像一只小鳥(niǎo)，終于得到了自由，它飛啊飛，飛過(guò)了高山，飛過(guò)了河流，飛向遙遠的藍天......
只有玩這些小玩意的這段時(shí)間，才能拋開(kāi)一切煩惱，拋開(kāi)上學(xué)的疲憊。
窗外是一片吵鬧聲，樓上的小妹妹被媽媽打的哇哇哭，旁邊的小區發(fā)出裝修時(shí)刺耳的噪音，但我的世界卻是安寧和平靜。
“叮咚！叮咚！”媽媽回來(lái)了，我只好和我的寶物道別。
媽媽不在家，我的自由在那一刻出現。
自由那一刻作文9
自由那一刻，在我眼里，就是考完試的那幾分鐘。
四年級開(kāi)始，每次語(yǔ)文考試要寫(xiě)作文。這下，就要考兩節課。所以，當同學(xué)努力檢查試卷時(shí)，我就忙里偷閑，我覺(jué)得差不多了，就關(guān)上了試卷，不檢查，又趴在桌子上發(fā)呆，以求緩解考試的壓力。
在這時(shí)，我感到身邊空無(wú)一人，那種寧靜的感覺(jué)，是沒(méi)有任何聲響的，更沒(méi)有筆，橡皮擦，鉛筆盒掉落的'聲音。仿佛被設了魔咒，讓我緊張的情緒一下子就全消失在腦海中。
睜著(zhù)眼，聆聽(tīng)窗外的聲音。有一年級，二年級小朋友的歌唱聲，也有隔壁班的朗讀聲，還有操場(chǎng)上體育老師說(shuō)話(huà)的聲音。聲音和在一起，仿佛是一種樂(lè )曲。沒(méi)錯！是校園專(zhuān)屬的樂(lè )曲！聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我仿佛被樂(lè )曲吸了進(jìn)去，發(fā)著(zhù)呆，連同學(xué)拍我也沒(méi)有任何的反應。
過(guò)一會(huì )兒，回神來(lái)。感到頭發(fā)亂糟糟的，想起自己在桌子上也翻來(lái)覆去好幾次了，頭發(fā)不亂就是件奇怪的事情了。迅速扎完頭發(fā)，繼續呆滯地看著(zhù)前面同學(xué)的后腦勺，在想什么呢？我也不知道，可能在想同學(xué)的事；可能在想題目，也可能是在想未來(lái)，總之萬(wàn)物皆有可能被我想到。
在閉上眼睛，伸個(gè)懶腰。試著(zhù)放空自己，把疲憊消滅掉，把老師的任務(wù)也暫時(shí)忘掉，把跟同學(xué)的不愉快也忘掉。好好享受自由那一刻！
考完試的閑暇小空，對于檢查的同學(xué)是極其短暫的，緊張的；對于我，是自由的，是漫長(cháng)的。
自由那一刻作文10
寫(xiě)完作業(yè)，看罷一小時(shí)課外書(shū)，記完日記，要是時(shí)間不過(guò)晚上九點(diǎn)，那我的自由時(shí)刻就到來(lái)啦！我像一只困在籠子里的小鳥(niǎo)被放飛，跑到櫥柜前，擺弄著(zhù)一些小玩意，走到窗邊，聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)鈴清脆的聲音，感覺(jué)自己沉醉其中，思緒一下子打開(kāi)了，飄飄然然起來(lái)。
接著(zhù)呀，就是練練我那“火力戰士”溜溜球。我輕輕撫摸著(zhù)它，愛(ài)不釋手。這已是個(gè)“老古董”了，是我幼兒園小班時(shí)買(mǎi)的，上面的字跡都已經(jīng)模糊了，旁邊還有幾道刮痕。哈哈……我要開(kāi)始我的“甩甩絕技”，我的手勾住球繩，熟練的把溜溜球一收一拉，還做出個(gè)有趣的招式“遛狗”，就是讓溜溜球在地上滾上一會(huì )兒，再猛地一拉，收進(jìn)手心。我總是不斷地重復這一系列動(dòng)作，感到說(shuō)不盡的快樂(lè )。
不過(guò)，玩不了多久，我又膩了，拿著(zhù)一張彩紙，在上面畫(huà)搞笑人物。這些人不是肥頭大耳，就是小的'像只猴，還有的嘛不人不鬼：人頭、貓眼睛、豬鼻子、牛嘴巴、狗耳朵、蛇身子……光是表情就畫(huà)了好幾種，而且特別夸張。我總被自己的畫(huà)逗笑。畫(huà)罷，又拿出橡皮把這些“奇異形象”一一擦掉。如果還有時(shí)間，我會(huì )上qq與同學(xué)聊天，大多說(shuō)些閑話(huà)，或是發(fā)些搞笑的圖片，講笑話(huà)，一聊可能就是半個(gè)鐘頭。
看看邊上的爸爸媽媽?zhuān)谏嘲l(fā)上看報紙呢，這時(shí)不擔心會(huì )有媽媽的斥責聲，他們說(shuō)好了這一刻不管我，我也不用苦惱地去做練習，可真是太放松了，我在心中快樂(lè )大喊：“哦——解放嘍！”這一刻是多么的寶貴��！
自由那一刻作文11
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，細細碎碎的落在地上。我哼著(zhù)曲兒，很是歡快�！皣\嘰——嘰嘰——”透過(guò)金籠子，一只黃色的鳥(niǎo)兒鳴叫著(zhù)，像是在唱著(zhù)一曲扣人心弦的樂(lè )曲。當考試成績(jì)分發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我意想不到，我考砸了。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，本以為能取得好成績(jì)，但，出乎意料�，F實(shí)，往往就是這么殘酷�，F實(shí)如殺手，把夢(mèng)想輕而易舉地擊殺。不寧的心緒不斷涌上，我迷失在了知識的海洋中。
我趴在桌子上，看著(zhù)窗外，扒拉下放在窗戶(hù)邊，迎著(zhù)日曬的.花——花不知道什么品種，是批發(fā)市場(chǎng)隨便買(mǎi)的。陽(yáng)光很充足，花的顏色很是好看，是陽(yáng)光一樣溫暖的黃色。功課越加繁忙，一連好幾個(gè)星期，我都無(wú)心管理黃花的生長(cháng)。夏天的到來(lái)，也越加煩悶，天氣時(shí)好時(shí)壞�？赡芤驗橄惹翱荚嚨氖Ю�，讓我這次考試也同樣考砸。心情起起落落，飄忽不定。我自己也對自己的能力產(chǎn)生質(zhì)疑。我毫無(wú)預兆地眼淚落了下來(lái)，眼淚朦朧了依舊溫暖燦爛的黃花，無(wú)風(fēng)，無(wú)陽(yáng)光，也沒(méi)有雨水，天陰陰的。黃花就靜靜地在窗邊，像母親一樣，張開(kāi)雙手，把她的孩子擁入臂彎。那一刻，我渴望自由，像鳥(niǎo)兒一樣，像魚(yú)兒一樣，希望我也一樣。
“請讓我們去做自己喜歡的事吧！有一種執著(zhù)在我們心中根深蒂固——對自由的追求、對屬于自己的那片藍天的向往！”讓我的心靈自由，不再禁錮在憂(yōu)心的事上。
自由那一刻作文12
當周末來(lái)臨，我就想馬戲團里的那個(gè)天天被關(guān)著(zhù)的獅子，沒(méi)自由。
周末，我在家里寫(xiě)著(zhù)補習班作業(yè)，媽媽在旁?xún)磧吹囟⒅?zhù)我，我非常的難受。
答案是，在這周末中，有一個(gè)辦法“逃出”媽媽的'惡魔手掌。雖然這個(gè)辦法不能每次用來(lái)“逃”，但是偶爾還是可以用一下下的。
每當我媽媽手機發(fā)出“叮�！钡仨懧晻r(shí)，我的頭就會(huì )不由自主的伸過(guò)去，看看是不是媽媽的快遞到了，要是是快遞的話(huà)，我就會(huì )搶著(zhù)對媽媽說(shuō)：”我去取快遞！我去取快遞！“我媽媽也拗不過(guò)我，只好讓我下樓去取快遞，我像一只歡快的小鳥(niǎo)，一蹦一跳地下樓去。
我取了快遞之后，就會(huì )跑到我家樓下不遠處的一個(gè)小公園里。我坐在一把椅子上，看樹(shù)上的小鳥(niǎo)追逐打鬧，樹(shù)上的葉子隨風(fēng)而飄，時(shí)而飄落幾片枯葉。
我占了起來(lái)，在公園里走來(lái)走去，在公園中心，有一群小孩子在器材上嬉戲打鬧，大人們在椅子上談天說(shuō)地，老人在空地上鍛煉身體，一下子，我似乎變成了小鳥(niǎo)在飛向空中。
手表突然發(fā)出了滴滴的聲音，我一看手表，“��！已經(jīng)過(guò)了十三分鐘了，我的趕緊回家去！”
從此，我只要一下樓，腦子就到九霄云外去了。
自由那一刻作文13
在沒(méi)有自由的情況下，給自己創(chuàng )造自由，我的自由那一刻往往在洗手間里。
六年級了，作業(yè)一大堆，在不自由的時(shí)候，跑到洗手間里發(fā)呆，那種感覺(jué)好像一只關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)，被放出來(lái)舒展它的翅膀。雖然，洗手間氣味不好聞，可是有一小會(huì )兒的自由，我也不挑剔了。
把腦袋靠在抽水箱上，目光呆泄地看著(zhù)取暖燈，也不知道在想什么，只知道做一個(gè)沒(méi)有思想的人是一件快樂(lè )的事。用清新劑把洗手間噴得一股檸檬味，也不知道為什么要這樣做，只知道這樣好玩。
我家的洗手間好像一個(gè)幼兒園，洗手臺上粘滿(mǎn)了貓貓狗狗的卡通圖片。我最喜歡的小動(dòng)物也被我弄在墻上。瘋狂地貼著(zhù)各種圖片，坐在馬桶上，看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，享受這瘋狂的.自由。
洗手間還盛產(chǎn)蟲(chóng)子，在洗手間里，小蟲(chóng)子到處爬，若是捉著(zhù)了蟲(chóng)子，我就拿著(zhù)蟲(chóng)子的尸體仔細觀(guān)賞。要是沒(méi)捉到蟲(chóng)子，就用清新劑在它們經(jīng)常出沒(méi)的地方亂噴一陣。
時(shí)間太久，老媽生疑，只得走出洗手間，怕被老媽罵，我就告訴她，“肚子吃壞了，剛才拉稀了，因為太惡心了，所以噴了一大瓶清新劑�！崩蠇屇梦覜](méi)辦法，讓我喝了一杯午時(shí)茶，就叫我寫(xiě)作業(yè)了。短暫的自由讓我付出了喝午時(shí)茶的代價(jià)。
洗手間是我自由的天堂，在疲累的時(shí)候呆在洗手間里發(fā)呆，疲勞的感覺(jué)飛到九霄云外……
自由那一刻作文14
語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，數學(xué)作業(yè)寫(xiě)完寫(xiě)奧數作業(yè)，奧數作業(yè)寫(xiě)完寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完寫(xiě)……作業(yè)一個(gè)接一個(gè)，好像永遠沒(méi)有盡頭。
“滴嗒，滴嗒……”秒針飛快地奔跑著(zhù)，相比，分針從容得多。秒針每跑一圈，它才慢條斯理地前進(jìn)一小步。終于，跑得滿(mǎn)頭大汗的秒針把分針推過(guò)了兩圈。望瞭望時(shí)鐘，作業(yè)已經(jīng)做了兩小時(shí)。媽媽已經(jīng)熟睡，爸爸在客廳抽煙，四周靜悄悄的，仿佛這世界上只剩下我一個(gè)人。
前一秒，我馬上起身，查看爸媽是否有動(dòng)靜，后一秒，我已趴在床上。雖然知道還有未完成的作業(yè)，但不管這么多了，抱起一個(gè)枕頭，微微瞇起眼，盯著(zhù)圓形日光燈上的一朵藍白相間的花。隨后，翻了個(gè)身，從毛絨玩具堆中抓了一只玩具兔，捏著(zhù)兔子的耳朵發(fā)呆。眼看它的耳朵快被拉掉了，我終于停了手，把頭靠在它身上，數著(zhù)永遠也數不清的'水彩櫻花瓣。
視線(xiàn)越來(lái)越模糊，我眨了眨眼，好像要費盡所有力氣似地站起身，把視線(xiàn)移到飄窗上，數著(zhù)來(lái)往的車(chē)輛，看著(zhù)忽明忽暗的燈光。這一刻，我想：“我自由了，我真的自由了！”
自由那一刻作文15
每次在學(xué)校食堂里吃過(guò)午飯，都有五十分鐘的休息時(shí)間，這就是我的自由時(shí)間。
我會(huì )從食堂里帶一些好吃的東西，然后一邊在操場(chǎng)上一邊和好朋友說(shuō)話(huà)，一邊走路。
在這個(gè)時(shí)間里，我們非常討厭被打擾到，可是偏偏我的同桌和那幫人經(jīng)常在半路“殺出來(lái)”，但是每次都被我們吊打。打完之后就只能在那兒散步幾分鐘。
有時(shí)候，我們也會(huì )活動(dòng)活動(dòng)身體，我們玩的是抓人游戲。游戲的規則是，讓我們先藏好，抓的人來(lái)找我們，但和捉迷藏不一樣的是，我們被發(fā)現了之后，是可以跑的，如果被抓住了，那就是結束游戲了，如果太久沒(méi)有被找到，那就要到足球場(chǎng)旁邊的.大榕樹(shù)下等別人。
這個(gè)游戲雖然非常好玩，但非常耗時(shí)間，只能玩幾次。
我們還會(huì )在攀巖區玩抓人，就是在攀巖墻上抓別人，被抓到了的就會(huì )被“冰凍”，要讓另一個(gè)人碰到二十秒才能解除。
有時(shí)我們還因為設計未來(lái)教室的圖紙而在閱覽室開(kāi)會(huì )，這一會(huì )兒時(shí)光都是在我們設計中度過(guò)。
這五十分鐘，在外面玩，讓我感到非常舒服，不像在教室里死氣沉沉的。但是這五十分鐘過(guò)得非常地塊，就像只過(guò)了五分鐘一樣。午休時(shí)間就結束了。
【自由那一刻作文】相關(guān)文章：
自由那一刻_關(guān)于自由的作文_小學(xué)作文04-23
自由那一刻 - 關(guān)于自由的作文550字06-24
自由那一刻話(huà)題作文03-27
自由那一刻的小學(xué)作文06-11
自由那一刻作文02-20
自由的那一刻作文03-18
自由那一刻作文07-09
自由那一刻優(yōu)秀作文11-09