【精品】自由作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的自由作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自由作文 篇1
小時(shí)候，我還不懂事，許多事情都讓爸爸媽媽來(lái)承擔、照顧，還十分依靠�，F在快過(guò)年了，我的生日在春節，也快到了！也就是說(shuō)，我終于到了11歲了。媽媽說(shuō)，到了11歲了，不能在像以前一樣了，要自己的事情自己解決、自己做主了！我聽(tīng)了很高興，心想：我要做個(gè)‘自由人’！
一、學(xué)會(huì )存錢(qián)
快到元旦節了�？煲諌簹q錢(qián)了，我決定好了，我要留下500元做“新年費”，然后把錢(qián)都存起來(lái)。于是，我準備到精品店買(mǎi)只大金豬的存錢(qián)罐�？蓩寢屄�(tīng)了，說(shuō)：“到時(shí)錢(qián)太多了，存起來(lái)麻煩。不如開(kāi)個(gè)銀行卡？”我聽(tīng)了立刻有了主意，讓媽媽幫我開(kāi)個(gè)銀行卡，漸漸把自己的積蓄都放進(jìn)去。 于是，媽媽帶我去了銀行。 銀行真熱鬧��！媽媽先幫我辦了個(gè)銀行卡，說(shuō)到時(shí)我們可以及時(shí)把錢(qián)放進(jìn)去。我真的很期待呢！ 聽(tīng)媽媽說(shuō)，元旦節放假要回老家吃團圓飯！哈哈，有辦法了！媽媽每次帶我們逛街的時(shí)候，都會(huì )給我10元，我可以盡量買(mǎi)少點(diǎn)，再把這些小錢(qián)存進(jìn)去。 我想著(zhù)，把錢(qián)都拿出來(lái)數數，做做統計。 我發(fā)現多了一角錢(qián)，本想不要的，可媽媽說(shuō)，小錢(qián)可以漸漸變大錢(qián)。我想，也是，到時(shí)慢慢存錢(qián)。再存到4張一角不就可以變成五角了嗎？ 現在發(fā)現，存錢(qián)其實(shí)時(shí)間很快樂(lè )的事情！
二、自己建設空間
qq，大家都不陌生吧？誰(shuí)沒(méi)有qq啊，我當然也有。不過(guò)，我在網(wǎng)上查找到了新浪微博的網(wǎng)站，設了一個(gè)新浪微博。在那里，我有了自己的空間！ 從此，我喜歡上了在網(wǎng)上寫(xiě)日志，幾乎每天都寫(xiě)。給大家分享我的喜怒哀樂(lè )，還在網(wǎng)上認識了許多貼心網(wǎng)友！ 不過(guò)，發(fā)生了一件不幸的事情。 那天，我在跟一個(gè)新浪上認識的網(wǎng)友聊天。她介紹了自己，說(shuō)是個(gè)跟我同齡的女孩子。當她問(wèn)我住哪時(shí)，我正準備告訴她，這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了。媽媽看了后，說(shuō)不要在網(wǎng)上隨便公布自己的任何信息。防止被壞人知道。但我又不想承認這個(gè)網(wǎng)友是壞人，就回答了“不知道”就下線(xiàn)了。 從此，我知道了，不要隨便在網(wǎng)上透漏自己的信息。所以，我把qq資料里所有的資料都刪了。
三、自己去上學(xué)
以前，總是爸爸媽媽開(kāi)車(chē)送我們去上學(xué)。我決定從今后自己去上學(xué)！ 我家離學(xué)校不遠，走路只需要10分鐘。 那天，我開(kāi)始了自己去上學(xué)。我剛搬來(lái)這里不久，不過(guò)由于以前經(jīng)常來(lái)這里逛街，所以很熟悉。我走在非熟悉又非陌生的小路上。 我根據媽媽的囑咐說(shuō)，過(guò)馬路時(shí)要跟著(zhù)其他大人走，要聽(tīng)警察的指揮，不要搭理陌生人。 現在，我終于習慣了自己去上學(xué)！
四、整理自己的房間
以前，我是是個(gè)十足的懶家伙，什么也不干�，F在，我突然決定自己整理屋子。
可媽媽說(shuō)，屋子就算了，咱家有點(diǎn)大，你會(huì )累的。你先試下整理自己的房間吧！
我的書(shū)桌上有許多的精品，都是由小積蓄到大的。我先把這些精品都拿開(kāi)，把桌子用過(guò)期牙刷仔細的刷了一遍，果然煥然一新！然后又給每個(gè)精品都“洗了一次澡”，書(shū)桌就這樣完成了！
接著(zhù)到床了。我和姐姐一個(gè)房間，睡的是可愛(ài)的雙層床。我睡上姐姐睡下。床腳還有一個(gè)兩層的架子，上面也擺了不少的東西。
我先把精品都也“洗了一次澡”，再把架子都擦了一次，天啊，好多灰塵��！我還自己的枕頭、床鋪、棉被都換掉了。再?lài)娚锨逑銍婌F，整個(gè)房間立刻變得跟新的一樣，書(shū)桌還在陽(yáng)光的照耀下光的跟一面鏡子一樣！
新的一年，做新的自己！
自由作文 篇2
堅持了許久“沉默是最好的語(yǔ)言”的世界，就那么殘忍的被兩滴淚淹沒(méi)了，不解的是我居然沉淪在那種殘忍的幸福中。其實(shí)，達到心與心的零距離，不是沉默所能妄想的。
一
《飛鳥(niǎo)集》是我生命中的第一本書(shū)，那本天書(shū)一般的小冊子并非我的最?lèi)?ài)，只是泰戈爾是媽媽一直很欣賞的`詩(shī)人，家里關(guān)于他的資料比較多罷了。哼，我竟然可笑的愛(ài)上了一句話(huà)，“世界是最遙遠的距離不是生與死，而是我站在你面前你卻不知我愛(ài)你”——媽媽愛(ài)說(shuō)的話(huà)。
二
那時(shí)，她是一名教師，不僅是我們的班主任，也是他們的張老師。腦子里那個(gè)柔弱女人的形象有點(diǎn)遙不可及了。似乎她頭上的藍天白云，身后的青山碧水，甚至還有她那身職業(yè)裝時(shí)刻都提醒著(zhù)我，她是一名教師。講臺上的她，真的是高不可攀，而題海中的她更加深不可測。面對她不顧母女情面一次又一次嚴厲的批評，面對因為那血紅的錯叉在深夜推開(kāi)我房門(mén)的她，我膽怯了，疏遠了她，那個(gè)曾經(jīng)離我很近的媽媽。
不敢牽起她的手，不敢同她散步，只是遠遠跟在她身后，我害怕迎面而來(lái)的一聲聲“張老師”，如洪水般沖塌我不堪一擊的世界。我早已迷失在自己的世界里，老師？媽媽?zhuān)课腋鼌挓┩瑢W(xué)因為試題的接近或遠離，也厭煩一個(gè)不完整家庭的孤獨假日。但又能怎樣，只能握著(zhù)爸爸的手給他一個(gè)苦澀的微笑，然后拋棄渴望注視前方的媽媽?zhuān)蚝笸酥?zhù)。
三
“不要為太陽(yáng)的落山忙著(zhù)流淚，小心錯過(guò)滿(mǎn)天的星辰”不管是媽媽還是老師，她總說(shuō)這句話(huà)，每當此時(shí)，她永遠不會(huì )看見(jiàn)面無(wú)表情轉身離開(kāi)的女兒的心在流淚。是，她的確應該為滿(mǎn)天星辰的炫目而慶幸，但她忽視了太陽(yáng)的悲傷確是事實(shí)，不是嗎？高高的講臺上，溫柔和藹的張老師不可否認就是我殘忍的媽媽?zhuān)谴葠?ài)的微笑，那溫暖的大衣，不再屬于我一人。而我只能在后面默默的后退。
四
然而，她得到了什么？激烈的崗位競爭無(wú)情的拋棄了你，她的未來(lái)成為未知！看著(zhù)她在那片曾經(jīng)屬于她的領(lǐng)地上，依舊持著(zhù)僵硬的職業(yè)微笑將一片燦爛的星辰拱手于人的時(shí)候，我笑了，笑的愈加幸福了，因為不再有張老師，有的只是我小別的媽媽?zhuān)徊粫?huì )再有那樣孤獨的假日，有的只是寒冷冬夜那樣幸福的依靠。雖然，依舊會(huì )因為紅叉而皺眉，依舊因為錯誤而怒目，但是，她永遠不會(huì )發(fā)現我眉心深處那點(diǎn)幸福已經(jīng)漸漸靠近她身邊。
五
做回媽媽?zhuān)矔?huì )覺(jué)得幸福嗎？不然熟睡中的她怎么會(huì )是微笑的。我輕輕趴在她枕邊，撫摸著(zhù)她的額頭、她的鼻子、她的唇……“媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)你�！蔽逸p聲向她訴說(shuō)著(zhù)。在起身準備離去的剎那，一滴滾燙砸在我的手心里，那是她眼角劃落的一滴淚，我哭了，那滾燙的淚水被我緊緊握在手心里，直到它們淹沒(méi)了我的世界。她一定是感覺(jué)到了，感覺(jué)到了我們的心靠在了一起，靠的緊緊的。
六
左手牽著(zhù)爸爸的手，右手牽著(zhù)媽媽的手，在陽(yáng)光明媚的假日里踱著(zhù)步子，真的好幸福！達到心與心的零距離，不是沉默所能妄想的。
點(diǎn)評：小標題結構是本文最突出的特點(diǎn)，全文以母親的經(jīng)歷為主線(xiàn)，寫(xiě)出了自己對母親的感情變化：由愛(ài)——疏遠——怨恨——愛(ài)。在這一變化中，媽媽的形象有些模糊，缺少細節。文中泰戈爾詩(shī)句的使用，使文章表現出一種張力。全文結構嚴謹，語(yǔ)言生動(dòng)流暢，不失為一篇好文章。
自由作文 篇3
“快去，去穿外套！等一會(huì )兒奧數班要遲到啦！看你在磨什么時(shí)間�！睅缀趺總�(gè)周末，我都會(huì )被媽媽的超級大嗓門(mén)催著(zhù)，一會(huì )兒要上奧數班，一會(huì )兒又去英語(yǔ)班，累死我了。
我整天被作業(yè)包圍著(zhù)，太可怕了，加上老師那“魔爪”和老爸那無(wú)窮大的“網(wǎng)”，我苦不堪言。
為了在周末喘口氣，我生成了一計——找借口獲得自由。
每當媽媽有快遞時(shí)，我總會(huì )說(shuō)：“我最近很少運動(dòng)，讓我跑過(guò)去拿快遞吧�！睕](méi)等老媽答應，我就以旋風(fēng)的速度沖出家門(mén)了。
我并不想運動(dòng)，只想放松放松，看看外面的世界。我在樓下玩起來(lái)了，看看花草，摸摸樹(shù)皮，唱唱歌，散散步。我忘了一切，把作業(yè)拋到腦后，拋開(kāi)復習的煩惱，拋開(kāi)疲憊，幾乎拋開(kāi)所有事，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我在這十分鐘里，能讓心安靜下來(lái)，只有這十分鐘里，我才能不受管理，自由自在，望著(zhù)天空，望著(zhù)飛鳥(niǎo)，聞著(zhù)花香，讓自己好好放松一下。
“小雨！”耳邊突然響起了尖銳的叫聲，打破了我的秘境，我回頭一看，是老媽?zhuān)∥亿s快跑過(guò)去，找了個(gè)借口，“趕快上樓！作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢�！蔽抑挥泄怨跃头�，上樓寫(xiě)作業(yè)了。
我好希望老媽多有幾個(gè)快遞呀，這樣我就可以得到更多寶貴的十分鐘了。
自由作文 篇4
小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔著(zhù)，代表著(zhù)它自由了！雄鷹展翅高飛，飛向遠方，還不時(shí)說(shuō)著(zhù)：“你看我，多自由！”而我卻像一只關(guān)在鳥(niǎo)籠里的“小鳥(niǎo)”，渴望飛向遠方，卻無(wú)法掙脫籠子上的一把鎖，我像一只還未長(cháng)大的鷹，沒(méi)有任何辦法飛向廣闊無(wú)垠的天空，我多么渴望自由……
時(shí)光如流水，轉眼間，我已經(jīng)十二歲了，可我卻依舊是媽媽心中沒(méi)有長(cháng)大的小女孩，我沒(méi)有任何自由——
小時(shí)候，由于媽媽當時(shí)的條件艱苦，她便常叮囑我：“要好好學(xué)習光陰似箭，日月如梭。要好好珍惜時(shí)間，不要讓它白白浪費，我們那個(gè)時(shí)候想讀書(shū)，還沒(méi)有機會(huì )呢！你們如果現在不好好努力，將來(lái)就沒(méi)有機會(huì )了。要牢記我的話(huà)！”所以，媽媽對我學(xué)習上的要求一向十分嚴格。
每天早晨上學(xué)，她都主動(dòng)送我上學(xué)，天冷了，她讓我多穿點(diǎn)衣服，注意身體；天熱了，她還是讓我注意身體，因為有媽媽的呵護，一直以來(lái)，我很少生病，身體一向健康。
下午放了學(xué)，媽媽總是在村頭等著(zhù)我，不允許我偷懶不學(xué)習，回到家，媽媽把我家能通向外面的門(mén)關(guān)上，而我必須在里屋做作業(yè)，雖然媽媽的文化水平不是很高，但她每次都要堅持檢查我的作業(yè)……
雙休日，就更不用說(shuō)了，作業(yè)堆成了山。先完成老師布置的家庭作業(yè)，然后把學(xué)過(guò)的內容回顧一遍，再把新課預習一遍，還要把語(yǔ)、數買(mǎi)的資料做到已上的課程為止，做完了作業(yè)就開(kāi)始看書(shū)，把寫(xiě)得好的摘抄下來(lái)，并背誦。
唉！一年四季，一直如此，使得我只在家里用功，而不在課堂中用功，本以為到了初中就好了，自由了，沒(méi)想到……
“你的這次考試怎么考得這么糟，你到底怎么學(xué)習的，是不是……”媽媽的嘮叨可算是沒(méi)完沒(méi)了，“媽?zhuān)业膸讉�(gè)同學(xué)約我上安陸，行嗎？”我用乞求的口吻說(shuō)道�！澳悻F在的成績(jì)退步了，怎么，還想著(zhù)玩，趕快去學(xué)習！”媽媽說(shuō)。機器也有休息的時(shí)候，更何況，我還是人，每天這樣學(xué)習，我受不了了！我沖進(jìn)了我的房間，哭了好久好久�！澳氵�給我談條件，你進(jìn)了這個(gè)家，就必須聽(tīng)我的，別想自由�！眿寢尠l(fā)火了，我也不敢再說(shuō)什么了，不知我流下的眼淚是悔恨的眼淚還是……
我經(jīng)常問(wèn)我自己，我何時(shí)能自由？而我卻問(wèn)錯了對象，我應該問(wèn)我的媽媽?zhuān)蛟S會(huì )重復那句話(huà)：“你進(jìn)了這個(gè)家，就必須聽(tīng)我的，別想自由�！眿寢�?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)：“難道您對我的要求只是學(xué)習上嗎？放開(kāi)我吧，讓我自由，我渴望自由飛翔！”
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