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實(shí)用的自信初中作文9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的自信初中作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
自信初中作文 篇1
自信，使人能夠勇往直前；自信，使人在任何時(shí)候迎刃而上；自信，使人做事堅決果斷；自信……
我是一個(gè)不太自信的女孩，做起事來(lái)優(yōu)柔寡斷，很少相信自己，總是以為別人的回答是正確的。
但有件事轉變了我自己。
那是我上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校為了提高學(xué)生的素質(zhì)，學(xué)生可以報特長(cháng)班，我報了笛子組，剛學(xué)的時(shí)候，老師教我們《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》，我看到高年級的同學(xué)吹的'聲音很美妙，而自己怎么吹也吹不好。這時(shí)，老師說(shuō)：“如果你們這些同學(xué)再吹不好，就不要你們了！”我聽(tīng)了這話(huà)，漸漸的對吹笛子失去了信心，認為：自己肯定吹不好�；氐郊依�，我告訴媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)了，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，做事不能有頭無(wú)尾，既然你已經(jīng)選擇了它，不能一開(kāi)始就退回去，你要相信自己�！�
我聽(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續開(kāi)始練習吹笛子，每當自己不想練了，就對著(zhù)天空嘶喊：“我能行！”喊到累了為止。
遇到不會(huì )的時(shí)候，就向高年級的大姐姐請教，大姐姐就耐心地教我指法，告訴我怎樣吹好。
終于，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的苦練，我終于吹出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子了，當然，我就越來(lái)越喜歡吹笛子了，而且還得到老師的表?yè)P呢。這使我更加自信，無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì )吹一會(huì )兒笛子。 自信，讓我明白了一個(gè)道理，在困難時(shí)應迎刃而上，而不是做一只縮頭烏龜。 有自信的人一定會(huì )成功！
自信初中作文 篇2
期末考試的成績(jì)單伴隨著(zhù)“唰唰唰”的聲音發(fā)了下來(lái)，還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師的發(fā)話(huà)，心就怦怦的跳了起來(lái)。還沒(méi)反應過(guò)來(lái)“黑色成績(jì)單”就立在那了。
班級41，年級168對應的正是自己的大名！拿著(zhù)成績(jì)單，手不自覺(jué)的開(kāi)始了顫抖。過(guò)了一會(huì )兒，老師把我叫到辦公室教育了一頓�？裳蹨I止不住的往下流，天空也飄起了零星小雨，狠狠地砸在我的頭上。
踏上了回家之旅，遇到了一個(gè)不相識的人，開(kāi)始了一段意義非凡的對話(huà)。
自信：“你好，還在傷心嗎？因為這次的考試？”
我：“嗯，你是誰(shuí)��？”
自信：“哈哈，我就知道，我可是世界上最聰明的狀態(tài)，也是現在你所丟失的東西�！�
我：“嗯？你到底是哪來(lái)的`��？”
自信：“記住了啊，my
name is 自信。我是你心中的一種狀態(tài)，只是你現在把我丟出來(lái)了而已�！�
我：“什么亂七八糟的��？我為什么要把你丟出來(lái)啊 ？”
自信：“因為你對自己這次成績(jì)很不滿(mǎn)意，而且也喪失了對以后考試的信心�！�
我：“哦，或許吧！”說(shuō)完又垂下頭去”
自信：“什么或許吧？你一定要打起精神來(lái)，未來(lái)的日子還很長(cháng)，你比須微笑面對�！�
我：“呵呵，謝謝你啊。我一定會(huì )加油的，”
自信：“嗯，那二年級下學(xué)期的月考會(huì )努力保持在前15名嗎？”
我：“of
course..”
自信：“那好，我們都要遵守這個(gè)約定哦，那個(gè)時(shí)候我們再見(jiàn)�！�
我：“好，拜拜�！�
“呼——呼”刮起了一陣狂風(fēng)，轉眼間，自信就不見(jiàn)了。天空中回蕩著(zhù)一句話(huà)："記住。智者千慮，終有一失�！�
對。我明白了，于是我和自信相約在二年級下冊的成績(jì)單上！
自信初中作文 篇3
時(shí)間如潮，沖咸了歷史的痕跡；歲月如沙，埋葬了亙古的演繹。千百年未經(jīng)從前，而米芾，你的名字卻留在我的世界面，越領(lǐng)清楚。
天姿轅轢未須夸
你自幼聰明，喜好字畫(huà)。你那萬(wàn)舒名畫(huà)我雖不曾睹功，但你的書(shū)法卻在泛濫經(jīng)典中呼引了我。這一筆筆，筆致俊邁超妙進(jìn)神，非常灑脫！你惡集古字，點(diǎn)對那些古卷字帖，你的愛(ài)護，你的投入，我皆可以感到。有己贊你“地姿轅轢未須夸”，那一筆一繪，一勾一點(diǎn)你都模擬得絲絕不差，你那以假治實(shí)的工夫怕是無(wú)我能及��！你站在桌前，口如起水，蘸朱，下筆，零打碎敲那謙紙坤乾，能比鐘王！你執筆書(shū)寫(xiě)，聚精會(huì )神，可能持續多少個(gè)時(shí)刻未曾勞動(dòng)。我驚嘆你的摹仿，我觀(guān)賞你的當真，你的細心。我從你的書(shū)寫(xiě)中讀到的，是對藝術(shù)灼熱的愛(ài)！米芾，我驚奇你的才干，爾敬慕你的精力！
集古未能自破家
你作為宋四家之一，才美自是無(wú)可比擬。然而，宋四家中，有誰(shuí)沒(méi)有屬于大家的作風(fēng)呢？而你所善于的是集古字，你所有的只是模仿別人的特色，你自彼卻不奇特之處！世人嘲笑你，擊擊你，喚你“米癡”。我明確，你對臨摹癡迷的愛(ài)被棄啼了，對書(shū)法藝術(shù)的酷愛(ài)被區區一個(gè)“癡”字否認了！我也清楚，你是多愛(ài)手中那集古字的本事��！然而，自滿(mǎn)不再，輝煌不再。我聽(tīng)得到你面對鐘愛(ài)的紙硯時(shí)那深奧無(wú)奈的嘆氣，我想得到你在夜深人靜時(shí)的反側難眠。你一定也曾苦楚，也曾抵觸，也曾害怕，也曾哀傷。錢(qián)勰給了你中肯的安慰，你須要改變，而改變就象征著(zhù)所有重頭再來(lái)。你駕馭得近乎完善的模仿如昔是要抬下了，你當如何？
寶劍鋒從磨礪沒(méi)
我擔心時(shí)，你卻讓我望到了你不容置信的勇氣！你作出了那樣至關(guān)主要的決議，它腳以改變你的畢生。米芾，我瞅到了，你是敢于挑釁本人的！
在某個(gè)凌晨，你信心令一切歸到原點(diǎn)。那天你握著(zhù)筆，對著(zhù)宣紙。你不語(yǔ)，但你內心一定難以安靜。你每一天都拷答著(zhù)自人，寫(xiě)什么？又從何下筆？你每一次將毫無(wú)美感的作品蓋出桌外時(shí)，眼中定是露滿(mǎn)了香甜！你一次次地嘗試著(zhù)，一次次地疼苦著(zhù)，卻又一次次地蒙受著(zhù)，一次次地堅持著(zhù)！你有那宏大的勇氣來(lái)面對未知的將來(lái)，來(lái)承當來(lái)勢洶涌的悲痛，我信服你的堅持，我欣賞你的勇氣！
梅花臭自甜冷去
米芾，你必定記得吧，四十歲之后你迎來(lái)了怎么的'人生。煉獄般的轉變之路令你的書(shū)法沉獲新生，這浩瀚的涅槃培養了你的米家之書(shū)。你以破繭成蝶的漂亮浮現在眾人眼前，世人之嘆服，世人之敬佩，給奪你刺眼的光輝。從此，米家書(shū)法也將傳播下往，這是你的堅持，你的勇氣共同的成績(jì)！你能夠自豪地說(shuō)：“人見(jiàn)之不知何以祖也�！�，你能夠自負的展現你的自成一家！
新生的米體，伸展而大氣，我在學(xué)習時(shí)就有所領(lǐng)悟。似蝶飛花，似花引蝶，那靈動(dòng)的絲絲牽引，令人著(zhù)迷。字體的精細有致，剛柔并濟都像是你靈魂中發(fā)光的記憶，我用羊毫抒寫(xiě)出的，字字閃現著(zhù)你的堅守之美，句句淌流著(zhù)你強盛的勇氣，走筆之時(shí)，即有一股力氣從筆尖傳來(lái)，熾暖而強烈，貫通我的齊身，令我振奮。
米芾，作為一個(gè)藝術(shù)野，你干到了超然的保持與英勇，而米家書(shū)法也必定會(huì )被世界所銘刻。米家書(shū)法的出生，宣布著(zhù)你堅持的成功，你心坎的升華。我想，息為一個(gè)藝術(shù)家，這樣的共性與勇氣，這樣的執著(zhù)與盡力必然是不可或缺的。
現在，你的字跡在書(shū)法界廣替傳頌，而我也果你而愛(ài)好著(zhù)書(shū)法藝術(shù)。米芾，如有下世，我愿取你共在，揮筆戲墨獨特寫(xiě)就那滿(mǎn)綱錦繡！
自信初中作文 篇4
一談到自信，我的話(huà)就多了。小學(xué)時(shí)，我的成績(jì)頂呱呱，總是名列前茅，深受老師的好評。在家里，爸爸媽媽更是把我寵上了天。然而，在小學(xué)的六年生涯中，我總是深感驕傲……隨著(zhù)秋天的腳步，我上了中學(xué)了，小學(xué)的一切則發(fā)生了翻天覆地的變化。中學(xué)生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，作業(yè)堆如山，做完這科作業(yè)，那科又擠過(guò)來(lái)；英語(yǔ)單詞成千成百，像得健忘癥似的，朝讀夕忘；早晚自修活整人，每天雙眼黑圈……初中猶如無(wú)指山，壓得我毫無(wú)縛雞之力，又得任其擺布，每天“行尸走肉”。我越來(lái)越厭惡中學(xué)的學(xué)習生活，開(kāi)始逃避他。
上課時(shí)，我根本不在聽(tīng)課，睡覺(jué)，睡覺(jué)，還是睡覺(jué)，成績(jì)一落千丈�？荚嚸鋵O山。一天比一天厭劣，我開(kāi)始意識到人生的渺茫。爸爸媽媽不再愛(ài)我了，對我的關(guān)心越來(lái)越少了，漸漸疏遠我……我心中那團火焰滅了，我的心涼了半截，整天胡思亂想，整天沉迷在游戲中……
直到有一天，一個(gè)人改變了我。
那天，我沒(méi)去上學(xué)，在鄉下的那條羊腸小道徘徊著(zhù)，滿(mǎn)面惆悵，遙望著(zhù)遠方的小河。這時(shí)，一個(gè)年過(guò)七旬的老人在勞作。他似乎看穿我的心思。果然，那個(gè)老人向我搖了搖手，我跟他來(lái)到一片枯草從中，四周野草都快枯死了，顯得一片凄涼。這時(shí) ，老人把一快壓在枯草從中的大石搬開(kāi)，我驚奇一看，哦！那是一抹鮮綠。我感到異常驚奇。老人鄭重其事地說(shuō)：“你看，身邊的.小草都枯死了，唯有那一抹草被大石壓著(zhù)，但仍生長(cháng)。它們雖然被壓彎了腰，但還是堅挺著(zhù)，你說(shuō)是不是？所以說(shuō)，做人也是這樣！”
老人的這一番話(huà)，使我舒展了那憑硬的眉頭，我笑了，從內心笑了。從那一刻起，我找回了自信，我的心靈得到釋放。在學(xué)校，更全心投入學(xué)習，努力著(zhù)，一有時(shí)間就鉆進(jìn)書(shū)房，我努力地使自己適應中學(xué)生活。果真，功夫不負有心人，我的成績(jì)又飛一般地進(jìn)步了，我仍舊埋頭苦讀，因為我的心中永遠存在那一抹綠，是它讓我找回了自信……今天，我又來(lái)到那片枯草叢中，我微微笑了，想起了當日的老人，是他，讓我找回了自信，讓我心中永遠有那一抹綠。
自信初中作文 篇5
自信，這人人稱(chēng)頌的優(yōu)秀品質(zhì)、可貴精神，自古以來(lái)便被人們贊為成功的前提動(dòng)力，可謂成功人士必備。但就是這人人追捧的高尚品德，在我們的身邊卻猶如夜空中銀星點(diǎn)點(diǎn)，照做者已然不在絕大多數。
舉一個(gè)公司中的例子吧。公司近日經(jīng)營(yíng)狀況甚佳，接下了不少來(lái)自大企業(yè)的訂單。由于工程較大，時(shí)間緊迫，想要出色完成任務(wù)并不是一件簡(jiǎn)單的.事。但這又是一次大顯身手的好機會(huì )，多少人對此夢(mèng)寐以求。而面對來(lái)之不易的機遇時(shí)，又有幾人能真正拿出自信，相信自己的能力，將它把握？一味地推三讓四，故作謙虛，強裝客氣，口口聲聲地說(shuō)：“唉呀，這么大的事情我哪能干好哇，還是您來(lái)接手吧�！惫钠鹩職馄床环嬗心敲措y？始終懷疑自己，甚至質(zhì)疑自己，總是覺(jué)得自己資歷不如別人，能力又不如某某，這并不是什么好事！原本你有高水平高智商，最后卻把自己貶低成低潛質(zhì)沒(méi)腦子。當機會(huì )最終讓自信之士牢牢把握接而大展鴻圖時(shí)，那些在機遇面前“彬彬有禮”的紳士們又不服氣了：“哼，憑什么這么好的工程讓那小子承辦了？我比他強十萬(wàn)八千多倍呢！”此話(huà)可能有那么一丁點(diǎn)兒是屬實(shí)的，但卻言之甚晚。當機遇降臨到自己面前時(shí)一味退縮、懼怕，沒(méi)有半點(diǎn)自信，沒(méi)有一絲試一時(shí)的勇氣。機會(huì )在無(wú)形中悄然離去時(shí)，這才大徹大悟，追悔莫及，有什么用呢？說(shuō)別人沒(méi)能力，那你的能力又在哪里呢？連攬下機遇的自信都沒(méi)有，算什么人才？！
為什么這種現象如一例高傳播效率的傳染病，瘋狂的在社會(huì )上蔓延？自信為什么成了一種遙不可及，被深深囚禁在心里？原本是人人追求的高尚，現在卻淪為稀有資源？自信怎么了？勇往直前又不是丟人現眼，事事畏懼才是真正的奇恥大辱！沒(méi)有必要去逃避，更沒(méi)有必要自我貶低，自我懷疑，求得那份虛偽的謙虛。勇敢地追求你心中的夢(mèng)想，否則，此生枉為人！不必唯恐他人的白眼與懷疑，不要讓任何無(wú)謂的借口成為你滯而不前的顧慮，讓自信為你開(kāi)啟成功的大門(mén)。
不要過(guò)于懷疑自己，不要把“我能行么？”當做你的口頭禪，何必讓自信的雙翅被囚禁在枷鎖之下。為自己的目標而努力奮斗，積極進(jìn)取，別讓自信僅僅刻在座右銘上，要把自信融入你的靈魂深處，時(shí)時(shí)激勵自己，相信自己，把握機遇，讓自己的生命得以大綻異彩，讓自信成為你人生的守護之神！作文
自信初中作文 篇6
嫉妒是一種低劣的情感，是交往的大敵。它可使親人、朋友、同事間的友誼喪失，感情破裂，關(guān)系緊張，重者會(huì )造謠中傷，甚至導致攻擊、破壞別人的行為。嫉妒的長(cháng)期持續還可造成心身疾病。
妒忌是一種不健康的、但又是常見(jiàn)的現象，在心理學(xué)中屬于情感的范疇。妒忌是一種積極的想排除別人超越的地位，或破壞別人超越的.狀態(tài)，具有憎恨的激烈的一種感情。
從個(gè)性特征來(lái)看，妒忌心重者往往好勝心強，自制力差，心胸較狹窄，注重個(gè)人得失，不能夠關(guān)心別人。
引發(fā)妒忌大體有這樣幾種情況：第一，妒忌者在許多方面確實(shí)比你強，或者與你不相上下，但缺乏像你這樣的好機會(huì )，因此嫉妒你。第二，妒忌者在許多方面確實(shí)不如你，因缺乏自知之明而產(chǎn)生一種無(wú)形的壓迫感，因此嫉妒你。第三，妒忌者與你在某些問(wèn)題上的看法不同，而你卻受到人們的贊同，因此會(huì )妒忌你。第四，妒忌者與你性別相同，年齡相仿，而你作出了人們公認的成績(jì)或處于優(yōu)越的地位，因此妒忌你。當然你也會(huì )出現妒忌。
妒忌是一種不健康的心理，會(huì )阻止自己上進(jìn)，使自己遇到困難也無(wú)法解脫。因此妒忌者首先應該改變氣量狹窄的個(gè)性，要寬宏大量，忍讓為先，使自己能有良好涵養和高尚的人格。
妒忌者還容易片面看問(wèn)題，由于看問(wèn)題片面性，把現象看作本質(zhì)，或主觀(guān)猜測他人。當客觀(guān)地擺出事實(shí)真相時(shí)，妒忌者也能感到自己的片面、偏激或是誤會(huì )。那么在今后生活中應該學(xué)會(huì )全面觀(guān)察問(wèn)題。
妒忌者應樹(shù)立正確信念，妒忌是沒(méi)有涵養的淺薄的表現。這種不道德的情感，既無(wú)益于自己進(jìn)取和身心健康，又對別人施加了壓力，妨礙了他人的進(jìn)步。有了這樣的認識和信念，就可以經(jīng)常自覺(jué)克服妒忌。
妒忌者遇到挫折和困難時(shí)，最關(guān)鍵是要樹(shù)立信心，不要用妒忌別人來(lái)發(fā)泄自己，而應檢查自己不足之處，這樣你才能在今后工作中吸取教訓，創(chuàng )造出優(yōu)良成績(jì)。
自信是一種正確的自我估價(jià)。人不能妄自菲薄，或用妒忌別人來(lái)抬高自己，也不應毫無(wú)根據地幻想自己許多弱點(diǎn)，愛(ài)拿自己的短處比別人的長(cháng)處。結果自卑自哀。妒忌會(huì )中傷別人，自己又失去自信心。
對于妒忌的人，應該正確對待自己，別人做出事情是別人的，我也一定會(huì )做得更好，相信自己總有一得之見(jiàn)，一專(zhuān)之長(cháng)。
妒忌能使自己落后，自信能使自己上進(jìn)。信心增一成，成功多十成，我們應該學(xué)會(huì )自信。
自信初中作文 篇7
我看見(jiàn)過(guò)這樣一篇作文，他是這樣寫(xiě)的。一個(gè)生產(chǎn)冰箱的工人，他很膽怯，總怕這怕那，一會(huì )兒怕天塌下來(lái)，一會(huì )兒怕自己被車(chē)撞……總之整天憂(yōu)心忡忡，悶悶不樂(lè )。一天，有個(gè)同事過(guò)生日，人們都去祝賀，但不幸的是他被鎖在大冰箱里面了，他推測里面最少也有零下二十攝氏度。
他很害怕，大聲救命，但外面空空無(wú)一人；又急忙撞門(mén)，但門(mén)是鐵做的，怎么也撞不開(kāi)，無(wú)濟于事，他徹底絕望了。他坐在地上，依著(zhù)墻，想到這里的溫度只有零下二十攝氏度，想到自己將要凍死在里面，想到……他越想越冷，凍死在里面了。人們回來(lái)發(fā)現了他，但百思不得其解的是，冰箱并沒(méi)有通電，他是怎們凍死的呢？我們生活中類(lèi)似的`事比比皆是，當老師提問(wèn)，無(wú)人舉手�？荚嚽�，自認為考不好，心灰意冷，不相信自己，結果可想而知。我也犯過(guò)同樣的毛病，老師交給的任務(wù)總推辭，雖然對自己來(lái)說(shuō)輕而易舉；提問(wèn)時(shí)，手想千斤巨石，怎么也舉不起來(lái)，就怕答錯，挨老師批評，雖然老師再三地說(shuō)，答錯不要緊。但自己還是舉不起那手，老怕答錯。當老師公布答案，想錯了能自我安慰，但大多想對了，后悔不已，幸運就這樣與我擦肩而過(guò)。我經(jīng)過(guò)多次心理斗爭，終于敢舉手了，答案也十有九對，我深知是自信給了我勇氣，讓我信心百倍地去挑戰自己。每當我答對一道題，我總是很高興，總是欣慰地笑了，這滋味比吃了蜜還甜，簡(jiǎn)直高興得手舞足蹈。以上事實(shí)說(shuō)明，人要有信心，堅信自己，你是最棒的，盡管困難重重，艱難重重，只要你相信自己，盡自己最大的努力去干這件事，成功是不會(huì )虧待任何一個(gè)付出汗水的人。
相信自己，你能行！
自信初中作文 篇8
不知從何時(shí)開(kāi)始，我就喜歡上了唱歌；不知從何時(shí)開(kāi)始，我就喜歡上了唱英語(yǔ)歌。雖然我不是一名專(zhuān)業(yè)歌手，但唱歌依然在我心中占據了很重要的地位。在我看來(lái)，唱歌是一種快樂(lè )，是一種享受，不過(guò)我從未想過(guò)要登上舞臺。
剛進(jìn)入初一不久，我便發(fā)現譚唱和我擁有一個(gè)共同的愛(ài)好——唱歌。一天下課，我正和譚唱津津有味地唱著(zhù)歌，英語(yǔ)李老師進(jìn)來(lái)了，她悄悄對我們說(shuō)：“你們去參加英語(yǔ)節吧，上臺唱歌�！蔽覀兟�(tīng)到這話(huà)都愣了，幾乎是異口同聲地說(shuō)：“不，不，不�！崩罾蠋熆粗�(zhù)我們，笑著(zhù)說(shuō)：“你們再想想吧！”經(jīng)過(guò)“討論”，為了我們的“所愛(ài)”，我和譚唱答應了。
我們很容易地選好了歌“What I’ve been looking for”，這首歌的歡快節奏，吸引了我們。第一關(guān)闖過(guò)去了，但動(dòng)作這關(guān)可就不好過(guò)了。我們說(shuō)好，按照《歌舞青春》電影里的動(dòng)作來(lái)，夸張、新穎、富有節奏感的動(dòng)作一定會(huì )同樣吸引人們的眼球。
晚上回到家，立刻打開(kāi)了電腦，搜索視頻。我加大了音量，不知不覺(jué)地站起身，一遍一遍唱著(zhù)著(zhù)歌。第二天來(lái)到學(xué)校，我們又唱又跳，同學(xué)們連聲叫好，我們此時(shí)也欣慰地笑了。
每天直至天黑的排練，每天沒(méi)完沒(méi)了的.唱，都是為了能讓大家看到最完美、配合最默契的我們。悄悄地，英語(yǔ)節臨近了。
在表演之前，我穿上了西服，因為我扮演一個(gè)男生，在“被逼無(wú)奈”下，只好換上了它。上臺之前，我心中默念：我能行！面對大禮堂中的那么多觀(guān)眾，我竟一點(diǎn)也不緊張。因為我清楚，我們一定是最好的那臺節目！我上場(chǎng)了。仿佛我已進(jìn)入了角色。我自信地唱著(zhù)，享受地唱著(zhù)。當我和譚唱做出那一套套動(dòng)作，場(chǎng)下爆發(fā)出了熱烈的掌聲。我們愈加激動(dòng)，愈加自信，一直成功地結束了最后一個(gè)音符。
我們知道自己成功了！
“天生我材必有用�！蔽覀冎灰獙ψ约河凶銐虻男判�，迎接我們的，便是成功！
自信初中作文 篇9
自信是一根柱子，能撐成精神的廣漠天空，自信是一片陽(yáng)光，能驅散迷失者眼前的陰影，而我通過(guò)那一次，我永遠堅信自信可以改變一切！
一次激動(dòng)人心的音樂(lè )比賽，改變了我對音樂(lè )的感受，更改變了我！記得我曾經(jīng)特別害怕參加音樂(lè )比賽，參加考級，在媽媽和老師的鼓勵下，我勉強報名參加了一次音樂(lè )比賽，到了比賽的前幾天，我心神不寧，總想著(zhù)我彈得不好，會(huì )被別人嘲笑，所以每當我看到，聽(tīng)到別的選手們將那些優(yōu)美的音符在鋼琴上輕快地流淌，我心里就有一種說(shuō)不出來(lái)的羨慕，伴隨而來(lái)的難受和不自信在我心頭更是油然而生。
那一天，所有參賽的孩子們都到老師的演奏大廳里參加預賽表演，于是我艱難地抬起腳步，在媽媽希冀的眼神下緩緩走向鋼琴，可能是我心里壓力太大，坐在鋼琴邊，我的'腦中一片空白，根本想不起來(lái)我的譜子，更不敢抬手彈琴，我的腿直發(fā)抖，手冰涼的，媽媽看我這樣，走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別怕，你彈的很好”�？墒菋寢尩墓膭钏坪踝屛腋o張了，生怕我彈的不好，媽媽會(huì )很失望，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，看著(zhù)老師和媽媽焦急的眼神，我豁出去了，彈吧。我閉上眼睛，鎮靜下來(lái)，腦海中開(kāi)始回蕩起悠揚的旋律，我的手穩穩地在琴鍵上跳躍，流利地奏出優(yōu)美的曲子，臺下一片掌聲。我的好朋友也高興的對我說(shuō)：“你彈的真好！”，老師也一邊鼓掌一邊向我走來(lái)，“你彈得很好，比賽沒(méi)問(wèn)題了！”，老師笑著(zhù)說(shuō)。老師的贊揚，朋友的鼓勵，讓我有了信心，我有些自信了，以后我也經(jīng)常在演奏大廳里練琴，我有自信！
后來(lái)，我正式比賽時(shí)，就在心里默念：“我是最棒的，我一定行！”，我大膽地走上臺，自信滿(mǎn)滿(mǎn)得深情彈奏，仿佛我已經(jīng)溶入這音樂(lè )里來(lái)了，美妙的音符在琴弦上緩緩流淌，我靜靜地享受著(zhù)優(yōu)美的曲子。
自信可以改變一切，自信讓我成功！
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