以自信為話(huà)題作文(15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的以自信為話(huà)題作文，希望對大家有所幫助。
以自信為話(huà)題作文1
自信，就像是通往成功道路的大門(mén)。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們在不斷地成熟，腦袋里的記憶時(shí)隱時(shí)現，如倒帶一樣在慢慢找回以前的自信。
曾經(jīng)的我們是青澀的，曾經(jīng)的我們是快樂(lè )的，我們有著(zhù)80后獨有的忍耐與堅持，我們又有00后的陽(yáng)光與活潑，就這樣造就了我們90后獨特的個(gè)性。
走在校園里，自信的身影無(wú)處不在，操場(chǎng)那一串堅實(shí)的腳印，矯健的步伐，體育生們在盡情揮灑他們汗水，這是自信的'體現。他們相信付出就會(huì )有回報，看完體育生們的斗志昂揚，在轉過(guò)頭來(lái)聽(tīng)教室那一陣流利大聲的英語(yǔ)對話(huà)，他們彼此互相對照口型努力練習，只為那一個(gè)漂亮的分數，是自信這個(gè)“大功臣”在壓著(zhù)他們，閃耀著(zhù)光輝，散發(fā)著(zhù)他人所沒(méi)有過(guò)的魅力與芬芳。
曾經(jīng)的我是一個(gè)很自卑的女生，總是羨慕他人做什么事都有自信，而我卻像是一個(gè)沉入海底的石頭，無(wú)人問(wèn)津。走到哪里，我都想著(zhù)有意躲避他人的目光，就像剛犯了案的小偷等著(zhù)警察來(lái)抓。后來(lái)，卻因一個(gè)眼神而改變了。那次美術(shù)課上老師喊我回答三原色是什么，我一時(shí)不知所措，呆呆的站在座位上，即使知道答案也不敢回答。窗外知了在叫著(zhù)，似乎厭倦了這夏天的枯燥，我不斷地用手搓著(zhù)書(shū)的邊緣，卷起來(lái)后再展平，展平后再折起來(lái)，額頭的汗水在不聽(tīng)話(huà)的往外流，老師似乎察覺(jué)到我的不安，她鼓勵我說(shuō)，“別著(zhù)急，慢慢想，我們都在等你�！碧痤^來(lái)，我的目光觸及到老師那熾熱的目光，感覺(jué)有一股強大的能量在支撐著(zhù)我，我聲音響亮地回答了這個(gè)問(wèn)題。頓時(shí)，教室里響起雷鳴般的掌聲，他們?yōu)槲腋吲d，我也擁有了自信。
自信是一盞明燈，鼓舞我們走出陰霾；自信是一本字典，蘊藏著(zhù)無(wú)窮的知識；自信是成功的伴侶，為我們掃清前進(jìn)路上的曲折，讓我們擁有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼�。
讓我們駕著(zhù)“自信”這艘輪船，去完成屬于我們的單人旅行吧！
以自信為話(huà)題作文2
自信在哪里？自信就在我們的心里。當遇到不可逾越的挫折時(shí)，第一步，在心中大聲吶喊：“我能行”，多留一點(diǎn)自信給自己，你會(huì )驚奇地發(fā)現，通往成功的路上遍地鮮花。
自信之花就開(kāi)在我們心中，我便嗅過(guò)這自信之花的香味。
那時(shí)的.我剛四年級，正處于面對抉擇猶豫不決的那個(gè)年齡。開(kāi)學(xué)初，老師要我們對美術(shù)感興趣的同學(xué)去參加學(xué)校舉行的美術(shù)比賽，并上交一幅作品。那時(shí)的我對美術(shù)很感興趣。不過(guò)我又猶豫了：去還是不去呢？獲獎了能給班級增添榮譽(yù)，被淘汰又得遭同學(xué)的嘲笑。最終，我經(jīng)過(guò)再三考慮：去！我想我的實(shí)力還不至于那么弱，我要用實(shí)力證明自己。我填寫(xiě)了報名表。
既然我已經(jīng)報了名，那我就要對這件事負責到底。我開(kāi)始思索作品的內容。這個(gè)不好，那個(gè)不好，我思索了半天也沒(méi)想好要畫(huà)的內容。忽然間我想起哥哥去年畫(huà)過(guò)的一幅畫(huà)，得過(guò)一等獎，照著(zhù)這幅畫(huà)來(lái)畫(huà)就能獲獎了。于是我翻箱倒柜地找出這幅畫(huà)。這幅畫(huà)很漂亮，畫(huà)了滿(mǎn)地的鮮花，不過(guò)看來(lái)沒(méi)那么容易畫(huà)。我準備好材料便開(kāi)始作畫(huà)了。我照著(zhù)這幅畫(huà)一筆一畫(huà)地勾著(zhù)線(xiàn)。但當我認真地畫(huà)完一朵花時(shí)，五分鐘便溜走了。而還有數不勝數的花要等我去畫(huà)，可我并沒(méi)有放棄，任憑時(shí)間一點(diǎn)一滴地從指間溜走。最終，一幅漂亮的“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”圖展現在我的面前�；叵肫鹱鳟�(huà)的過(guò)程，我曾幾次想要半途而廢，但我又不斷地鼓勵自己：我能行！怎么能在這個(gè)時(shí)候半途而廢呢？加油！這個(gè)過(guò)程可真是艱苦��！
我胸有成竹地交上了這幅作品，并期待消息的到來(lái)。一個(gè)星期后，我獲得二等獎的消息傳入我的耳中。這時(shí)的我是高興得一蹦三尺高，無(wú)不稱(chēng)贊都是自信的功勞。
所以，不要吝嗇你心中的位置，要大方地騰出一點(diǎn)空間，容下自信，你便離成功不遠了。
以自信為話(huà)題作文3
在六年的小學(xué)生活里有很多事讓我受益匪淺，尤其是那次班隊會(huì )的經(jīng)歷更是讓我收獲了自信，品味了幸福。
那天我們召開(kāi)了盼望已久的班隊會(huì )。這次班隊會(huì )以"品味幸福，學(xué)會(huì )感恩"為主題，目的在于讓同學(xué)們通過(guò)這次班隊會(huì )學(xué)會(huì )感恩。
伴隨著(zhù)嘹亮的隊歌，我們的隊會(huì )拉開(kāi)了序幕。同學(xué)們都安安靜靜地坐在自己的座位上，腰板挺得筆直筆直的，我雙腿緊緊地貼在一起，雙手平放在腿上，一動(dòng)不動(dòng)。心想：今天來(lái)觀(guān)摩隊會(huì )的家長(cháng)真多，媽媽也來(lái)了，我一定要給集體爭光。
我靜靜地看著(zhù)同學(xué)們的表演，不一會(huì )兒，輪到我和李晨曦上場(chǎng)了。我們倆快步走向講臺，我心都快跳出來(lái)了，手心里全是汗，我不停地提醒自己：千萬(wàn)忘詞兒，一定要拿第一!于是，我們昂首挺胸地走上臺，立正站好，微笑著(zhù)目視前方，向大家敬了一個(gè)莊重的隊禮。
李晨曦聲音甜美的朗誦結束了，該輪到我說(shuō)了。我鼓起勇氣，大聲地朗讀。這時(shí)，我覺(jué)得我的笑容是僵硬的，聲音是顫抖的。這樣可不行，我不由得向媽媽看去，只見(jiàn)媽媽向我做了一個(gè)勝利的手勢，又握了握拳。我知道媽媽是在給我加油、鼓勁呢。同學(xué)們的眼神里也滿(mǎn)是鼓勵和信任。頓時(shí)，我覺(jué)得輕松多了，心中也充滿(mǎn)了力量。我一定要發(fā)揮出最高水平，為我們小組爭光。
漸漸地，我的聲音越來(lái)越洪亮，表情越來(lái)越自然，感情越來(lái)越真摯，我的朗誦感染了每一個(gè)人。伴著(zhù)大家熱烈的`掌聲，我走下了臺。但我的心中卻久久不能平靜下來(lái)，我為自己的表現而自豪。，會(huì )后聽(tīng)著(zhù)老師和同學(xué)們的夸獎，真是幸福極了。
世上沒(méi)有什么是不可能的，不可能只是不敢做，而不是不能做。相信自己，去做那些“不敢做”的事情，就看到成功在向我們招手。
自信的我繼續著(zhù)我的成長(cháng)道程，接受風(fēng)雨的考驗，然而我的記憶中，我又多了一份有價(jià)值的回憶，我又多增添了一份自信，增長(cháng)了一份自信后的幸福。
以自信為話(huà)題作文4
我愛(ài)目光犀利、行如劍梭的雄鷹，因為它一心直擊長(cháng)空，任自遨游;我愛(ài)艱辛勤苦、韌耐勞作的蜜蜂，因為它一心采擷甜蜜，醞釀幸福;我愛(ài)行動(dòng)沉緩、巍雄宏偉的巨鯨，因為它一心馳騁汪洋，放縱自如。它們別無(wú)他求，它們義無(wú)反顧，有的只是相信自己的無(wú)限自信。
心中充滿(mǎn)自信，目標才會(huì )得以實(shí)現，追求才會(huì )付諸行動(dòng)，生命才會(huì )精彩燦爛。
還記得大禹一心治水，只是相信可以使百姓安居樂(lè )業(yè)，只是相信能夠讓天下安定太平，只是相信自己可以通過(guò)努力使社稷繁榮昌盛。于是，他抱著(zhù)最大的熱情，為著(zhù)自己的信念和希望毫無(wú)顧忌，毅然拼搏，最終實(shí)現了自己的理想。
還記得司馬遷一心完成巨著(zhù)，只是相信自己可以將這歷史千古傳誦的任務(wù)完成。他強忍著(zhù)身心慘痛，奪志奪心，亦張亦弛。面對堅實(shí)的牢房，他寂寞難熬，面對冰冷的腳鐐，他內心痛苦。但就是因為相信自己，于是傾注畢生心血，讓這燦爛的文化繼續傳承，使這繽紛色彩永遠炫目，終于使這歷史在華夏五千年的輪回中刻下時(shí)間的輪軸，留得后世一片贊嘆。
還記得麥哲倫一心完成使命，只是相信能為人類(lèi)開(kāi)辟更廣闊的大地，迎接更加燦爛的未來(lái)。于是，即使跋涉艱難，但他從來(lái)沒(méi)有放棄，克服重重困難，最終將人類(lèi)帶領(lǐng)到另一片廣闊的天空下。
對于花圃一時(shí)的荒蕪，我們總習慣以失望和嘆息將下一季的`風(fēng)景遺忘。就如我們經(jīng)歷一段灰暗的日子后，總會(huì )因為失敗太多而惶恐，而喪失了信心，習慣將美好的風(fēng)景定格在昨天，定格在無(wú)限的回憶中，卻把綿綿不盡的憂(yōu)傷留在心間。然而成功總把握在那些積極樂(lè )觀(guān)、對自己充滿(mǎn)信心的人手中。
讓自信之花綻放。每一天，每一季，我們走過(guò)的每一段歷程，都有各自的美麗。盡管煙雨渺茫，只要心靈的原野沒(méi)有冬季，只要相信自我，風(fēng)雨只能是人生樂(lè )章里的一個(gè)短暫音符。讓我們乘著(zhù)自信之花，飛向遠方。
以自信為話(huà)題作文5
愛(ài)因斯坦小時(shí)候連做三只小板凳，仍不如別人做的泥鴨子之類(lèi)好，老師也很不滿(mǎn)意。但是，他面對別人看來(lái)是失敗的作品，卻堅信自己有了進(jìn)步。這種不人云亦云，不輕易否定自己的自信心，很值得我們學(xué)習和借鑒。
一般說(shuō)來(lái)，成功使人興奮峋醉，失敗令人惱怒憂(yōu)傷。要在失敗時(shí)保持自信心，確實(shí)是難能可貴的。有的人在工作中看到別人有才能，就自愧弗如，自己的主張或成果不敢拿出來(lái)，生怕招譏諷。結果自己的才能不能施展，工作也會(huì )有損失。更有甚者，看到高手林立就自慚形穢，從此窩囊地認為自己沒(méi)出息，于是不再努力，再也無(wú)所建樹(shù)。由此可見(jiàn)，一個(gè)人沒(méi)有自信，那就會(huì )產(chǎn)生自卑。而自卑心理一旦充塞了心頭，還怎么能開(kāi)掘與發(fā)揮自己潛在的能力呢？還怎么能有追求和奮斗的勇氣呢？
其實(shí)，天下沒(méi)有不打敗仗的將軍。暫時(shí)的失致或落后并不可怕，可怕的倒是在這關(guān)鍵時(shí)刻喪失自信。若能像小愛(ài)因斯坦那樣，面對暫時(shí)的`失敗與落后，仍然保持堅定的自信心，那么。你就能將別人的成功作為動(dòng)力，驅使自己千方百計地發(fā)揮自己的聰明才智，在挫折和失意中奮起。你看。李時(shí)珍雖然考場(chǎng)屢次失意，但他很自信，終于著(zhù)成《本草綱目》；再如數學(xué)家陳景潤，在中學(xué)教數學(xué)時(shí)，教學(xué)效果遠不如別的教師，然而他并不自暴自棄，后來(lái)終于在數學(xué)研究中作出了巨大貢獻。因此，自信是從挫折與失敗中奮起的動(dòng)力，是事業(yè)成功的基石。只有有了自信，才能在挫折和失敗時(shí)保持清醒的頭腦和堅定的意志，才能有藐視困難的勇氣。
當然，自信決不是盲目自大。自大者往往拒絕承認自身的不足和失敗，自以為是，一味蜜干。自信者完全不是這樣，他知己知彼，會(huì )作科學(xué)的分析。你看小愛(ài)因斯坦，他既承認小板凳“不能使人滿(mǎn)意”，又從比較中看到第三只已比前兩只“強一些”。我們要的不是有勇無(wú)謀的莽撞，而足科學(xué)和理智的分析。
讓我們含著(zhù)自信的微笑，邁著(zhù)堅實(shí)的步伐，迎著(zhù)失敗與挫折的惡浪，勇敢地向前吧。
以自信為話(huà)題作文6
我經(jīng)常自我欣賞。雖然沒(méi)有十全十美的人，但我總覺(jué)得自己非常完美(雖然我有點(diǎn)膽小)，我感謝上帝賜給我完美〔雖然我不信基督)。
一
“小妹，現在請欣賞世界一流歌唱家的精彩表演�！蔽規ь^鼓掌�！笆裁�?我的耳朵沒(méi)聽(tīng)錯吧?世界一流?好，我倒要領(lǐng)教一下�！毙∶貌环䴕獾卣f(shuō)，同時(shí)等待我的“精彩表演”。
我一本正經(jīng)地唱起來(lái)，聲情并茂，小妹佩服得直點(diǎn)頭，不得不承認我這個(gè)姐姐的歌唱本領(lǐng)。
我欣賞自己的音樂(lè )天分。
二
作文本發(fā)了下來(lái)，我翻開(kāi)一看，鮮紅的“95”躺在那里，得意地望著(zhù)我，好像在等著(zhù)我的表?yè)P。
同桌伸過(guò)頭來(lái)看：“喂，怎么樣?多少?”
“不告訴你�！蔽夜室庖恍�。
“裝什么裝?快拿來(lái)吧�！蓖烙悬c(diǎn)急不可耐。
“念你一片誠心，我就不再計較了�！蔽已b作無(wú)奈，把作文本遞了過(guò)去�！巴�!太棒了!”同桌驚訝地叫道。
“沒(méi)什么�！蔽抑t虛一笑，心里其實(shí)高興得很。
我欣賞自己的'文學(xué)天分。
三
“下面，我把這次考試的成績(jì)公布一下�！卑嘀魅握f(shuō)。
“趙游游和徐苗并列第一名�！卑嘀魅蔚脑�(huà)音未落，我的腦子已在“高速轉動(dòng)”。不會(huì )是在做夢(mèng)吧?我居然能考第一名?一連串的問(wèn)號在我的腦海里閃過(guò)，我急切地尋找答案。答案：這是真的，我不是在做夢(mèng)，我確實(shí)考了第一名。課后，朋友跑來(lái)向我討教秘訣，我只說(shuō)“沒(méi)什么”。其實(shí)在我的心里，別提有多高興啦!
我又開(kāi)始欣賞自己的聰明才智。
老實(shí)說(shuō)，我并不是一個(gè)完美的人，只是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、積極的人而已。我覺(jué)得自己非常幸運，曾經(jīng)幻想過(guò)自己的種種未來(lái)。我一點(diǎn)兒都不害怕，不害怕面對未來(lái)。
我相信，到時(shí)候，我依舊會(huì )欣賞我自己。
以自信為話(huà)題作文7
學(xué)習是一個(gè)不斷發(fā)掘、修正過(guò)程，我們應從失敗中獲取教訓。其實(shí)，世事莫不如此。
——題記
夜深了，拉開(kāi)窗簾，感受月光照在臉上的柔軟舒適，聆聽(tīng)孔目江寂靜中流水的沉吟，享受夜色里四通八達街燈的流光異彩。
一
上課鈴一響，老師拿著(zhù)期中考試成績(jì)表緩步走向講臺，我的心立馬加速跳動(dòng)起來(lái)，身體也打起了寒戰。盡管如此，我還是假裝鎮定地拿起了一本書(shū)，眼睛卻還是不停地偷瞄著(zhù)老師，以致于手中的書(shū)拿倒了都未發(fā)覺(jué)�！皠⒗^元，全校100名，退步80名�！蔽倚闹幸惑@，手一顫，拿在手中的.書(shū)“啪”的一聲倒在桌子上。同學(xué)們齊刷刷地向我投來(lái)疑惑的眼神，宛若一把把利劍刺向我心中。我羞愧地埋下頭。
下課之后，有幾個(gè)同學(xué)走到我身旁，聊起了天：“學(xué)霸啊!全校30多名�！薄澳悴灰彩�，你還比我高兩名呢!可惜某人啊，退不了這么多�！蔽乙宦�(tīng)，心中沉悶了起來(lái)。
二
經(jīng)過(guò)了上次的挫折，我開(kāi)始反省自己的半個(gè)學(xué)期學(xué)習方式上的不足，以及刷題方面的欠缺。之后，我便付出行動(dòng)以彌補——上課老師講題時(shí)，渺茫的回答聲中，必有我聲;夜晚，黑夜中除了星星在照耀，還有我房間內的燈光。
記得有一次，父親很晚回來(lái)，看見(jiàn)我房間的燈未關(guān)，以為我忘關(guān)了。當他疾步走到門(mén)口時(shí)，發(fā)現我仍在伏案疾書(shū)，連忙催我去睡覺(jué)�！安灰o�！蔽一貜偷��！安恍�!”最終，我還是被迫睡覺(jué)。
于是，一次次挑燈夜戰，一次次縱身題�！�
三
期末考試之后，老師又是抱著(zhù)成績(jì)單走進(jìn)教室，而我的心也不再緊張，我已充滿(mǎn)信心。當老師念道“劉繼元，全校第10，進(jìn)步90名”時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞪大眼睛看著(zhù)我，眼中透露的便是敬佩之情。而我的嘴角則向上一拘，雙手交叉著(zhù)放在胸前……
久違的自信啊，又回到了我身邊!
以自信為話(huà)題作文8
“看你!多簡(jiǎn)單的題啊，你偏不去參加那個(gè)競賽!瞅瞅，簡(jiǎn)單的要死了!”“我不敢去啊�！薄斑@不干那不干，還能干啥?!”
是啊，缺乏了自信，還能夠干成什么呢?
缺乏了自信，你會(huì )變得膽小而懦弱，眼睛里充滿(mǎn)了恐懼，像一只膽小的老鼠，不敢大聲做氣，只能眼巴巴的瞅著(zhù)外面豐富多彩的世界。就像我一樣：四年級上時(shí)，我就是一直膽小的老鼠，不敢踏出世界�？墒强斓搅似谀⿻r(shí)，老師說(shuō)一定會(huì )有口語(yǔ)交際題，我就慌了神。怎么辦怎么辦?口語(yǔ)交際題我該寫(xiě)什么?此時(shí)，我的膽子突然就有些大了起來(lái)：不可以!我要訓練自己的膽量，不能讓一直學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的我，屈服在這小小的發(fā)言身上!說(shuō)做就做，第二天開(kāi)始，在一次老師提問(wèn)的'時(shí)候，很少的愛(ài)發(fā)言的同學(xué)舉起了手。那道很難的題我會(huì )!“好!就這么做吧……”我心里的心臟和肺在打架，最后達成了協(xié)議。于是，我把全身的力量都注入到右手上，鼓起了全部的勇氣，顫抖著(zhù)把手輕輕舉起來(lái)……快到了頭頂了!我的心里有一團毛線(xiàn)扭曲著(zhù)，密密麻麻一團亂。我是發(fā)言呢，還是不發(fā)言呢?發(fā)言，我可沒(méi)有這個(gè)膽兒啊!可是，那我昨天發(fā)下的誓言呢?……不行!我一定要抓住機會(huì )，這次一定要發(fā)言!這樣想著(zhù)，我的心里突然輕了許多，我又嘗試著(zhù)把手舉起來(lái)……一點(diǎn)兒……一點(diǎn)兒……在一點(diǎn)兒……我舉起來(lái)了!我舉起來(lái)了!很快，老師也發(fā)現了我，有些帶著(zhù)興奮的顫音叫了我的名字。雖說(shuō)是第一次發(fā)言，但我回答的毫不含糊，雖然就是有些打岔了。完成之后，我莫名的興奮，是心中狂笑著(zhù)坐下的。從此之后，老師提問(wèn)的每一次，我都要舉手發(fā)言，不管對錯，因為有“知之為知之，不知為不知，是知也!"陪伴著(zhù)我們。想著(zhù)這一條，我就會(huì )變得莫名的膽大，膽怯就一掃而光了。
擁有自信，你的人生會(huì )變得精彩充滿(mǎn)趣味;擁有自信，你會(huì )變得越來(lái)越愛(ài)參與，愛(ài)挑戰。而擁有了挑戰，你的人生就會(huì )變得越來(lái)越好。所以，擁有自信，挑戰自己的極限吧!
以自信為話(huà)題作文9
晶瑩的露珠親吻著(zhù)綠葉，一輪紅日從地平線(xiàn)上冉冉升起。緩緩地，緩緩地，我默默凝視著(zhù)。這輪紅日將天映成了橘紅色，多美麗迷人的風(fēng)景！我同紅日一樣，燃起了信心。
中考，一個(gè)令我發(fā)悚的詞。因為中考，我自暴自棄了半個(gè)月；因為中考，我放棄了理想半個(gè)月；因為中考，我在黑暗中度過(guò)了半個(gè)月。一寸光陰一寸金，我就這樣瀟灑的丟棄了屬于我的半寸金。在那半個(gè)月中，每一天我都十分痛苦地度過(guò)，我蜷縮在那溫馨小屋的一隅，其實(shí)那時(shí)的溫馨小屋并不“溫馨”！
有一天，屋中淡黃色的'窗簾似乎被紅色所代替，我無(wú)力地拉開(kāi)被染了色的窗簾。太陽(yáng)公公映入眼簾，似乎在對我笑，卻又似乎疑問(wèn)的看著(zhù)我。在太陽(yáng)上升的過(guò)程中，我觀(guān)察到：原本奄奄一息的萬(wàn)物突然活躍起來(lái)，是那般富有生機，那般朝氣蓬勃。
“你該振作起來(lái)了，你已經(jīng)扔掉了太多金子，是該用自己的雙手將所扔掉的金子賺回來(lái)的時(shí)候了�！币粋�(gè)沙啞的聲音打破了這如火似的清晨，我放大瞳孔四處張望著(zhù)，找尋那聲音的來(lái)源�！拔沂菚r(shí)光老人，我來(lái)告訴你，不要那么過(guò)早的放棄自己，一切還沒(méi)到盡頭，一切還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)始。要振作起來(lái)，擁有自信，才能改變自己的命運�！蹦莻�(gè)沙啞的聲音重新響起。我吶喊著(zhù)叫著(zhù)時(shí)光老人，可自始至終，他都沒(méi)有回應我。剎那間，我領(lǐng)悟了，是啊，為什么我要因為這么一個(gè)小小的挫折而放棄自己，不可以！我的命運掌握在我自己手中，我只有擁有自信，才能繼續開(kāi)始我初中那段曾經(jīng)榮耀發(fā)光的歲月。想完，待回過(guò)神來(lái)，我覺(jué)得自己的周?chē)剂亮似饋?lái)。再抬頭一看，太陽(yáng)高升，照得院落里暖洋洋的。我對太陽(yáng)公公微微一笑，感謝它給我帶來(lái)的自信，感謝它給我帶來(lái)的勇氣。
……
夜幕正臨，仰望蒼穹，深藍色的天幕上掛著(zhù)一輪明月，院落似新添了一汪清泉，那樣清澈，那樣潔凈。此時(shí)此刻，我感謝萬(wàn)物，感謝他們給我帶來(lái)的勇氣。正如梁靜茹的《勇氣》里所唱，我擁有了勇氣，來(lái)找回了我的自信。
自信屬于我，我擁有自信。
以自信為話(huà)題作文10
那一天，我變得自信了
樂(lè )亭三中七三班 劉旭 十一月的花想要開(kāi)放，卻失去了最后一絲微笑的勇氣。
——題記
不知何時(shí)，我喜歡靠在窗前，欣賞著(zhù)一棵棵挺拔的白楊樹(shù)和一簇簇姹紫嫣紅的鮮花，這是屬于我自己的空間，我知道，這會(huì )使我變得更加孤獨，我就像這十一月的花，消失在寒冷的風(fēng)雪中。
我知道，我是一個(gè)差生，我懷疑任何人和任何事物。
第三次月考，如期而至，我以特有的安靜迎接著(zhù)班主任的到來(lái)。 我們的班主任長(cháng)得年輕漂亮，每次講課都會(huì )帶給我們一個(gè)圣潔的微笑。 老師念到我的名字了，她卻連頭也懶得抬，我鉤起一個(gè)自嘲的笑，我知道，這會(huì )使我更加敏感，就像這十一月的花一樣，默默地消逝。
課下，前排的同學(xué)微笑、大笑、放聲笑。窗外的寒風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，像尖刀般割著(zhù)我的臉，而我卻依然低著(zhù)頭，繼續我那無(wú)助的敏感。
突然，一雙手幫我關(guān)上了窗戶(hù)，我抬頭一看，是她，我們的班主任，她對我說(shuō)：
“這么冷的天，就不要開(kāi)窗了，你凍感冒了怎么辦？”
說(shuō)完，她對我鉤起一個(gè)笑，這笑就像是一觸即合攏的.含羞草一樣，潔凈而簡(jiǎn)單。
她對我說(shuō)：
“這次成績(jì)有所上升，要保持住，我相信你會(huì )成功的，加油！”
說(shuō)完，她又對我鉤起一個(gè)笑，這笑容盛滿(mǎn)陽(yáng)光，使人感到溫暖和自信。 瑣碎的陽(yáng)光從窗外射了進(jìn)來(lái)，照在我身上，這束“陽(yáng)光”溫暖了我敏感的心，即使天寒地凍，但只要有信念，十一月的花一樣可以開(kāi)放。 通過(guò)那一天，我找到了自信，我依然喜歡靠在窗前，不過(guò)，我更愿意欣賞那枝凌寒獨自開(kāi)的梅。
通過(guò)那一天，我變得自信了！
【點(diǎn)評】擬題得當，選材真實(shí)而新穎，源于生活，高于生活。行文非常流暢自如，前后照應自然而巧妙，“十一月的花”既象征著(zhù)作者由不自信到找到自信的過(guò)程，又構成了貫穿全文的線(xiàn)索。結尾部分既點(diǎn)明了中心，又升華了主題，且與開(kāi)頭部分相呼應，使文章結構嚴謹，渾然一體。
以自信為話(huà)題作文11
首先，我覺(jué)得，一個(gè)人是否自信和他從小到大所受的教育有關(guān)。如果我們的家長(cháng)、老師、周?chē)挠H戚朋友一直在用負面的語(yǔ)言教育我們，不斷給我們催眠，告訴我們這里不如別人，那里做得很差，那我們的自信用不了多久就都會(huì )被打擊一空。我們也比較容易形成負面的思考模式�？倳�(huì )盯住自己的缺點(diǎn)不放，總是會(huì )自覺(jué)或不自覺(jué)地拿自己的缺點(diǎn)去與別人的優(yōu)點(diǎn)相比。這樣的思考模式無(wú)疑會(huì )使我們陷入巨大的沮喪情緒之中。而沮喪情緒是人生中最大的破壞力量，它使我們做不好事情，這樣我們就更加沮喪，周而復始，陷入惡性循環(huán)，我們如何能夠自信得起來(lái)呢?
看過(guò)我的書(shū)的朋友一定記得，思陽(yáng)曾經(jīng)是得過(guò)焦慮癥的。那時(shí)候我剛剛創(chuàng )業(yè)，剛剛接觸到上流社會(huì )的人與事，作為一名普通的大學(xué)生，在那樣的場(chǎng)合中，我被深深的自卑和焦慮的情緒所控制。而我改變命運，實(shí)現脫胎換骨轉變的方法就是：常常給自己正面的、積極的鼓勵與暗示。把關(guān)注點(diǎn)放在自己的優(yōu)點(diǎn)上面。很多人對別人不吝溢美之詞，但對自己的聰明才智總會(huì )輕描淡寫(xiě)。謙虛是一種美德，但它一定要建立在對自己正確評價(jià)的基礎上。
世界上沒(méi)有絕對完美的人，成功就是忽略自己的缺點(diǎn)，把自己的優(yōu)點(diǎn)放大到極致。世界上也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人，你的特質(zhì)是獨一無(wú)二、絕無(wú)僅有、舉世無(wú)雙的'。所以相信自己是最特別的，用張揚的個(gè)性去展示自己的魅力，不要在乎別人的評價(jià)。仔細觀(guān)察你會(huì )發(fā)現，所有的成功者都有張揚的個(gè)性，一個(gè)人的魅力與他個(gè)性的張揚程度與他如何看待自己有很大關(guān)系。成功人士，都無(wú)一例外地相信自己身價(jià)非同一般，并在站立、行走、說(shuō)話(huà)、動(dòng)作和眼神中展示出這一信念。
你把自己想象成什么，你就成為什么。你對自己的態(tài)度人人都看得到。如果你持有一種自認身價(jià)很高的態(tài)度，那其他人就會(huì )重視你。
以自信為話(huà)題作文12
美麗是天然的，是內在的，是純真善良的，自信也是一種美麗。然而，自信也是一種美麗，它不僅是內在的，還是天然的。在高傲下誕生了我——膽怯。他們高高在上，居高臨下，只認為自己是最美麗的，沒(méi)有人再能比得過(guò)他們了，正因如此，他們的一舉一動(dòng)，都令我感到深深的自卑。
渴望美麗，就不應該自己鄙視自己。
即使你長(cháng)得平平凡凡，也要將頭高高揚起。
對!我渴望美麗，但我深深地知道，美麗不單單是外在的美麗，它是發(fā)自?xún)刃牡�，要用自己的心靈去觸碰美麗，才能發(fā)現，他是多么美好�？墒�，我從來(lái)沒(méi)有感受到美麗所帶來(lái)的'享受，它只是在夢(mèng)里悄悄的回應過(guò)我，我多么渴望他就是現實(shí)的自己，在我心里，它永遠只是我最最美好的奢望。
山有山的偉岸，
水書(shū)有水的秀麗，
小草微不足道，
卻為春天而綠，我不想讓它成為內心的自己，被外在的膽怯死死抱緊，我只渴望他將力量如陽(yáng)陽(yáng)般照亮我的身體，使是我對美充滿(mǎn)了勇氣。
可又有何用呢?我想的是那樣美好，那樣天真，可是現實(shí)又是如此殘忍，或許不是現實(shí)太殘忍，而是我自己沒(méi)有足夠的勇氣罷了。
有時(shí)，我默默的詢(xún)問(wèn)自己，這是在逃避什么呢?為何這樣膽小，只是害怕了罷?
美也需要一種信心，美更需要足夠的勇氣，要像太陽(yáng)一樣，大膽地展示自己。
每次看見(jiàn)閃亮的舞臺，一股不服輸的勁便會(huì )悄悄的襲來(lái)，不管有多少鄙夷，不管有多少贊揚，我永遠活在自己的世界，自己的舞臺上。
別管他八面來(lái)風(fēng)，別管它冰霜雪雨，同屬于這個(gè)世界，要珍視你的權利。自信也是一種美麗!
以自信為話(huà)題作文13
在現在的社會(huì )上，做什么都要有自信，克服內心的恐懼，你要知道:我就是我，獨一無(wú)二的我!每個(gè)人都渴望成功，成功的前提是自信。我們每個(gè)人都要擁有一顆自信心，克服自卑心理。其實(shí)大多數人都是平等、普通的，我們不必覺(jué)得自己不夠好，羨慕別人閃閃發(fā)光。
不要沮喪、不要驚慌，再平凡生活里謙卑和努力，克服自卑心理，總有一天你會(huì )再在最閃亮的地方，或成自己想要的模樣。因為自信心，連說(shuō)句話(huà)都說(shuō)不清，使人產(chǎn)生一種能力低下的感覺(jué)，無(wú)論你素質(zhì)多高、內涵有多深，你沒(méi)有自信表達出來(lái)，就永遠也無(wú)法得到器重和賞識�，F在我終于明白，我為什么得不到認可和賞識了。因為我沒(méi)有自信心，擔心失敗和別人的取笑。曾經(jīng)的我就是這樣過(guò)來(lái)的。因為別人的取笑，我從開(kāi)朗變成自卑，性格很孤僻，獨來(lái)獨往的。在同學(xué)眼里我就是一個(gè)怪人。無(wú)論我多么不開(kāi)心，我也不傾訴自己痛苦，所以慢慢的.自我封閉起來(lái)。我也知道我為什么不受歡迎了，我和他們說(shuō)話(huà)總是表露出可怕的、沉默的表情，老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我總是窸窸窣窣的，原來(lái)都是因為我不夠自信，擔心別人取笑我。我開(kāi)始向玩偶傾談我的內心話(huà)，慢慢的，我明白了很多道理。
因為我羞怯、沒(méi)有自信。我慢慢修補了自己受過(guò)的心，重新振作起來(lái)。我告訴我自己:要有自信，但不要過(guò)于自信，我就是我，獨一無(wú)二的我，我是最棒的!在陌生的環(huán)境里，我們情緒緊張、吞吐搪塞，這大多源于自信心不足，其實(shí)我們都太高估對方，貶低自己，對自己沒(méi)有十分的把握，心虛膽怯，造成談吐不清。自信的心態(tài)能讓你戰勝恐懼，去做自己不敢做的事，這是最有效克服畏懼、征服自卑、充滿(mǎn)自信的方法。其實(shí)不是自己不夠優(yōu)秀，而是自信心不足，心理默念“就是根本不可能完成的，是無(wú)法到達的�！本褪沁@種心理，讓你無(wú)法成功。勇敢點(diǎn)，不要怕丟面子，也不要怕被嘲笑，告別自卑，挑戰人生。
以自信為話(huà)題作文14
7月28日，我參加了“天籟中國——全國少兒聲樂(lè )大賽”。到了比賽現場(chǎng)，我一看大樓LOGO，天��！這賽場(chǎng)竟然是我常在電視里看到的“浙江衛視”！我一下子驚呆了。半晌才緩過(guò)神兒來(lái)，心想：這下我完蛋了！賽場(chǎng)定在這么高檔的地方，說(shuō)明來(lái)參加比賽的選手一定都是實(shí)力超強的，我這不是不用比就輸了嘛。
我忐忑不安地跟著(zhù)大部隊來(lái)到初賽現場(chǎng)。打開(kāi)演播廳的門(mén)，我心里的大石頭一下子落下了，嘿！這舞臺還沒(méi)有我們那里青少年宮的大呢。這下，自信又重回了我的心田，我氣定神閑地入了座。
我是最后一個(gè)上場(chǎng)的，看著(zhù)前面的選手一個(gè)一個(gè)地表演，我心里越來(lái)越緊張，特別是看到16號選手表演完后直接拿到了“決賽直通卡”時(shí)，我既驚訝又羨慕，她實(shí)在唱得太好了！我深深地吸了一口氣，告訴自己：不要慌，一定要超過(guò)她！
終于輪到我了，我穩穩地走著(zhù)臺步，深情地唱了一曲《香巴拉的藍月亮》，自認為發(fā)揮出了最好水平。一曲終了，我果然拿到了“復賽晉級卡”。我正高興呢，可一聽(tīng)分數，心情又跌落谷底——9.50分，比晉級分只高了0.01分！所有的自信頃刻間化為烏有，我的心情跌落萬(wàn)丈深淵。難道我這么多天的苦練就只能得到這樣的成績(jì)嗎？
離晚上的復賽還有四個(gè)多小時(shí)，雖說(shuō)“臨時(shí)抱佛腳”不一定有用，但我還是要抓住最后的機會(huì )搏一搏。在爸媽的鼓勵下，我的心情漸漸平復，通過(guò)老師的電話(huà)指導，我仔細觀(guān)看了初賽的視頻，在之前沒(méi)有唱好的地方反復練習。一遍又一遍的強化練習后，我已經(jīng)沒(méi)有了之前的緊張，取而代之的是漸漸升起的自信。
當我站在絢爛的舞臺燈下，面對著(zhù)好幾臺同步直播的攝像機的'時(shí)候，我的內心激動(dòng)而驕傲。我從容地演唱著(zhù)歌曲，那一刻，我仿佛站在香巴拉的草原上，真切地看到了那輪美麗的藍月亮。果然，復賽的成績(jì)比初賽提高不少，我以9.73的分數擠進(jìn)了總決賽！
結束比賽的時(shí)候已是深夜，身體的疲憊抵擋不住內心的激動(dòng)，一種從未有過(guò)的喜悅涌遍了我全身！
以自信為話(huà)題作文15
人生就像是一條很長(cháng)很長(cháng)的路。在路途中，有寬闊的大道，幽靜的小道，有平坦的路，坎坷的路，有山路，也有水路。但是，無(wú)論你要走什么樣的路，都必須要有一種心態(tài)，那就是信心。
如果你沒(méi)有足夠的信心就上路，那么，如果遇到坎坷不平，險峻的山路，你將會(huì )暫停在那里，直到你找回自己所丟失的信心。如果你連一點(diǎn)信心都沒(méi)有，那你就只好原地踏步了。
顯然，要走路就必須要有信心。有了信心你才能走完全程，到達終點(diǎn)；有了信心你才能克服困難，勇往直前；有了信心你才能不會(huì )放棄，堅持不懈。
信心，是人們成功的重要支柱。
在人生的道路上，有信心的人，在前進(jìn)，丟了信心的人，在尋找，沒(méi)有信心的人，在退縮。
信心不只是努力的意思，還要有堅定的信念和決心，漫無(wú)目的'的走在路上也是會(huì )迷失方向的，只有朝自己認定好了的路，一直走下去，才會(huì )勝利，在途中突然改變方向的人永遠都到達不了終點(diǎn)。
加油，努力，奮斗，堅持，這些詞都是信心的子女。
如果人的一生都是一條平坦大道，那么這個(gè)人的一生就沒(méi)意義了，因為這個(gè)人不需要信心走完全程，只是照著(zhù)這條路走呀走，走到盡頭，沒(méi)有克服困難后的歡樂(lè )，也沒(méi)有悲傷，什么都沒(méi)有，沒(méi)有具備一個(gè)人所感受到的悲歡離合，人生就成了一張白紙，被風(fēng)吹來(lái)，又被風(fēng)吹走了。
朋友，只有信心才能使人生變得更加輝煌，更加絢麗多彩，只有走到最后的人才是勝利者，才是具有十足信心的人，上路時(shí)沒(méi)信心，就等于人生的上沒(méi)有標點(diǎn)符號，只有一連串的字，沒(méi)有感情。
我們要帶著(zhù)信心上路，一直堅持走到盡頭！
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