原來(lái)我也很自信作文精華（2篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的原來(lái)我也很自信作文，歡迎大家分享。
原來(lái)我也很自信作文1
“你瞧瞧你！這次考試考得這么差！還總是低著(zhù)頭，板著(zhù)張臉，是對我有什么意見(jiàn)嗎！”這是媽媽常對我說(shuō)的話(huà)。
“你看看你，總是彎著(zhù)個(gè)腰，手老插在褲兜里，也不愛(ài)笑，不知道的還以為你是個(gè)“社會(huì )人”呢，你改一下這個(gè)臭毛病，說(shuō)不定人緣也不至于這么差！”這是和我玩的要好的朋友有一次語(yǔ)重心長(cháng)的跟我說(shuō)的話(huà)。
我也在每個(gè)落日時(shí)分望著(zhù)逐漸失去光澤的天空，看著(zhù)只剩星點(diǎn)光芒的余輝，想把它抓住，以此溫暖自己脆弱自卑的內心。
母親想是不忍心我這樣自怨自艾下去，為我買(mǎi)了一個(gè)滑板，對我高興的說(shuō)：“以后周末時(shí)可以玩滑板放松一下，我買(mǎi)都買(mǎi)了，不要讓它積滿(mǎn)灰塵啊�！蔽颐舾械膬刃�，不愿傷害母親的一番心意，于是我開(kāi)始學(xué)玩滑板。
我會(huì )在每個(gè)周末，選一個(gè)人少的地方，開(kāi)始練習。從學(xué)習上板，保持不住平衡摔落，到后來(lái)能夠輕松滑行，身上雖有好幾處的傷痕，但我卻不喊疼，因為每一個(gè)歷程的勝利都值得我歡欣雀躍。
一次，在學(xué)習一個(gè)較難的專(zhuān)業(yè)動(dòng)作時(shí)，沒(méi)保持住平衡，猛地就摔在地上，腿上傳來(lái)刺骨的痛意，還有手肘被地面磨掉一小塊皮的地方炙烈得像被燃燒了般，但我卻沒(méi)有哭，沒(méi)有喊疼，只是拿出隨身帶著(zhù)的.藥膏。在上完藥后休息了一會(huì )兒，不久又重新踏上了板。挺直了腰板，揚起自信的笑繼續向前滑行。
因為在那一刻，我突然發(fā)現，疼痛并不是我路上的障礙，失敗是我成功路上的墊腳石，傷口才是我的勛章，讓我能夠更勇敢自信的走下去。
從那后，我開(kāi)始不再害怕摔傷，盡力在一定范圍內訓練我的滑行技術(shù)，我也結交到了一些志同道合的好友一起進(jìn)步。
一次去買(mǎi)奶茶，在和前臺正常開(kāi)朗地交流時(shí)，我從店前的玻璃板中看到自己：背挺得筆直，嘴角翹起，眉頭也不再那么緊鎖了。原來(lái)，早在不知不覺(jué)中，我也變得自信了。
在學(xué)滑板中，我變得自信，讓我有了屬于自己的天空，讓我學(xué)會(huì )坦然面對生活，用最大的心愿去承擔責任。
天空下雨，我不打傘。我有我的天空，它從不下雨。
原來(lái)我也很自信作文2
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，令人大展身手的數學(xué)課到了。老師走上講臺寫(xiě)下題目，然后同學(xué)們每組一道在黑板展示自己的思路和答案，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌拿上粉筆迅速做題。
做完題后，數學(xué)老師那一雙和藹可親、炯炯有神的眼放著(zhù)光芒，柔和地說(shuō)：“哪位同學(xué)做題，哪位同學(xué)就上講臺講題�！蔽业�'身子突然抖了一下，汗毛都豎起來(lái)了。心想：我只會(huì )做，講題可不是我的強項呀！當同學(xué)們流利地講完時(shí)，我還在沉默。此時(shí)的我正處在絕望之中。
“鼓掌，給他一點(diǎn)鼓勵！”
也不知是誰(shuí)起的頭，“啪啪啪……”一陣掌聲更讓我的絕望雪上加霜。我本就處在空中的心，更緊張，更著(zhù)急。又是一陣掌聲，接二連三，這時(shí)我突然身上有了自信，有一股超能力在不斷激勵著(zhù)我。最終我鼓起勇氣，大膽地邁著(zhù)強健有力的步伐站上了講臺，發(fā)出鏗鏘有力的聲音。
原本羞澀的我變成了一個(gè)充滿(mǎn)自信、陽(yáng)光的男孩。我根本不敢相信我會(huì )有強大的自信心能勇敢地站上講臺，想都不敢想。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，當你膽小不敢邁出人生第一步時(shí)，你必須用無(wú)數種方法推著(zhù)自己不斷前進(jìn)，因為只有邁出人生第一步才能看到后面的美景，才能走得更遠。俗話(huà)說(shuō)得好，萬(wàn)事開(kāi)頭難，只有經(jīng)歷難處，后面才是享受成功的樂(lè )趣，而只有充滿(mǎn)自信你才會(huì )明白所有事理。沒(méi)了自信的時(shí)候，需要不斷去尋找自信，完善自己。通過(guò)了這件事，我發(fā)現原來(lái)，我也有自信！
下了課全班同學(xué)都給我豎大拇指，老師也鼓勵我上課要積極回答問(wèn)題，錯了也沒(méi)關(guān)系。數學(xué)就是一門(mén)自信的學(xué)科，你要是一遍全對還學(xué)干嘛？有錯誤才能不斷糾正讓你更會(huì )，更懂數學(xué)中的奧秘。
這讓我更有了自信心，對將來(lái)“講題”這恐懼再不用絕望和發(fā)愁了！
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