【推薦】自信的作文3篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的自信的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

自信的作文 篇1

　　把絆腳石變成踏腳石，最終踏過(guò)普通人跟成功人士隔著(zhù)的那一條神秘之河。 除夕那晚，我們幾個(gè)好同學(xué)在我哥家聚會(huì )，一起嘻嘻哈哈的談天說(shuō)地，同學(xué)都來(lái)了，坐到早已期待了一年的酒桌上了，一年前就約好的今晚不醉不歸，一邊看春晚一邊痛飲著(zhù)，真是酒逢知己千杯少，對于我們不經(jīng)常喝酒的人，有的是第一次喝酒，竟然平均每人喝了八九兩白酒。這時(shí)已經(jīng)深夜了，好幾個(gè)同學(xué)都醉了躺在沙發(fā)或桌子上，邊吐邊睡，春晚上不差錢(qián)，我們所有人都期待著(zhù)的節目，所剩無(wú)幾，我也飄飄然了，仍然堅持著(zhù)看，他給我留下了一種神秘感，因為酒精使我模糊的看著(zhù)他聽(tīng)不清說(shuō)什么，給我留下最深的'是那如雷般的掌聲。 上醒來(lái)以后在網(wǎng)津津有味的看了好幾遍不差錢(qián)樂(lè )在其中。

　　他的杰作“超級大明星”我第一次看的時(shí)候有種急的要死的感覺(jué)，原因是在網(wǎng)上有成千上萬(wàn)個(gè)網(wǎng)友同時(shí)看，視頻卡的要死，整個(gè)看下來(lái)用了三個(gè)小時(shí)，就算時(shí)間再長(cháng)我也會(huì )看完的，緊接著(zhù)再看一遍，這次一點(diǎn)也不卡，看的時(shí)候我狂笑，第一次看節目這么開(kāi)心過(guò)。他的表情、肢體動(dòng)作、語(yǔ)音的巧妙調節，都淋漓盡致完美無(wú)暇，讓人開(kāi)懷大笑、回味無(wú)窮，由于�？此�的節目，我也漸漸開(kāi)始學(xué)他了，現在我也小有成就了，學(xué)起來(lái)有三分像了，朋友們聽(tīng)了哈哈大笑，有人讓我去參加電視上的模仿小沈陽(yáng)秀的節目，呵呵！ 小沈陽(yáng)從出場(chǎng)費幾百瞬間到幾十萬(wàn)，那是為什么呢？我認為有好多因素，最重要的是執著(zhù)和自信，他成功的路上同樣也遇到很多坎坎坷坷的事情，他曾經(jīng)傷心過(guò)也絕望過(guò)，但他毅然堅持下來(lái)，把絆腳石變成踏腳石，最終踏過(guò)普通人跟成功人士隔著(zhù)的那一條神秘之河，所謂神秘之橋，對于有些人來(lái)說(shuō)它無(wú)限寬，一輩子都過(guò)不去，還對于有些人來(lái)說(shuō)他就算是一個(gè)特別寬的河，一天一步總有一天會(huì )踏過(guò)去的，他們堅信水滴石穿的道理。 好同學(xué)們告訴你們我遇見(jiàn)困難挫折什么的會(huì )怎么辦，常常把它給分解成段，接著(zhù)研究透徹了再行動(dòng)，很管用哦！ 好讓我們好學(xué)習的同學(xué)們一起學(xué)習小沈陽(yáng)，一起克服在生活中學(xué)習中遇到的任何困難，一起踏向成功之路。

　　我相信你，同學(xué)。

自信的作文 篇2

　　大家好！我叫孟群航，今年九歲了。我是一個(gè)聰明伶俐的女孩兒，大家有時(shí)還叫我“小博士”，因為我近視，而且我的學(xué)習也不錯。

　　我從小就喜愛(ài)書(shū)法，所以練了一手好字。我的`愛(ài)好就是書(shū)法、乒乓球。我的偶像是郭躍、張怡寧還有鄧亞平。她們打的乒乓球一個(gè)比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)棒。

　　我長(cháng)大想當一個(gè)乒乓球運動(dòng)員，還想做一名書(shū)法家、科學(xué)家。

　　你喜歡我嗎？

自信的作文 篇3

　　只要一提到“才藝大賽”這四個(gè)字，總能讓我深深地回憶起去年五月的那一天，那些記憶是永遠都抹不去的。

　　那時(shí)，我報名參加了南京市白下區“少兒才藝大賽”的聲樂(lè )項目，雖然早早選好了歌曲，但練得并不多，離比賽開(kāi)始只有十幾天了，我才抓緊練習。因此，我非常擔心自己在比賽時(shí)拿不到名次。有時(shí)候也會(huì )想，只要好好練就行。

　　讓人緊張的日子如期而至。那天上午，爸爸帶著(zhù)我來(lái)到賽場(chǎng)，我的心怦怦直跳，生怕在演唱時(shí)因為緊張而出了差錯。而爸爸則在一旁不停地鼓勵我，讓我振作，不知是什么力量，使我產(chǎn)生了一種好奇的想法：找一找自己在比賽時(shí)能占據什么優(yōu)勢，就能使自己信心十足了。咦！對了，我上三年級了，在低年級中算大的，這不就是一個(gè)典型的優(yōu)勢嗎？我開(kāi)始怎么沒(méi)想到呢？這樣一想，我好像不那么緊張了。很快，就輪到我來(lái)演唱了，我充滿(mǎn)自信地走上臺去，心理一直想著(zhù)：要放松要放松。演唱時(shí)，我大膽地放開(kāi)聲音，十分自信地唱著(zhù)。

　　在比賽過(guò)后的一段時(shí)間里，由于一直沒(méi)有收到關(guān)于比賽的信息，得獎的可能性也隨著(zhù)時(shí)間的`流逝一點(diǎn)一點(diǎn)縮小，但我仍然抱著(zhù)希望。終于，在學(xué)期末的家長(cháng)會(huì )上，老師把獎狀發(fā)下來(lái)了，當我手捧嶄新的紅色榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信——我得了一等獎！

　　我成功了！我成功的秘訣就是關(guān)鍵時(shí)刻的自信。

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