實(shí)用的自信的作文（精華4篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的自信的作文4篇，希望對大家有所幫助。

自信的作文 篇1

　　我們的內心總會(huì )有恐懼的心理，從而導致心情緊張，與其如此，倒不如相信自己，我們從來(lái)不會(huì )被打敗，只不過(guò)是心中的恐懼在作怪。

　　從小便開(kāi)始練習書(shū)法，當初因為自己是中途去的，所以里面的每一個(gè)人都比我寫(xiě)的好，使我感到對這件事十分反感，便對那老師抱怨自己那筆總是抖，老師告訴我要相信自己，這樣手就不會(huì )那么抖了。我便像老師說(shuō)你的那樣相信自己可以練好，雖說(shuō)手不那么抖了，但是還是寫(xiě)不出很好看的字，我便又去找老師，他悄悄地從一堆宣紙下拿出許多練過(guò)的紙來(lái)，我看見(jiàn)那些字就哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)道，這字還沒(méi)我寫(xiě)得好看呢！那七扭八歪的字就如同畫(huà)的一道道符，老師說(shuō)：“那是我當初剛開(kāi)始學(xué)時(shí)寫(xiě)的字，如同你說(shuō)的那般還不如你的，但現在我不是一樣寫(xiě)得好嗎，我將它留下來(lái)是想它能夠感染你們這些學(xué)生，要相信自己！”

　　聽(tīng)完后，我似乎懂了，在那字的背后的意義，我又走回了自己的位置，靜下心來(lái)拿起毛筆開(kāi)始練了起來(lái)，我認為晚一些進(jìn)班又如何，要加油趕上他們呀，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我的字終于有了些許的進(jìn)展，漸漸趕上了他們字也變得端正好看了。因為我相信自己肯定能練好，并不是因為我比他們有多一些的基礎，而是我相信只要努力就可以成功。

　　一次偶然的機會(huì )，老師讓我去參加比賽，一共四個(gè)人，可為什么要選我呢？雖然心中有所疑惑，但是卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，因為我相信自己可以的`，走進(jìn)比賽場(chǎng)地時(shí)，老師拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“我相信你�！蔽易吡诉M(jìn)去，我只知道我相信的并非全是我的字有多好看，而是我那希望成功的決心和那份信心，心中的緊張感已全然消散，我認真地去寫(xiě)每個(gè)字，全身心地投入到其中去，我感覺(jué)自己已經(jīng)離勝利不遠了。

　　走出比賽場(chǎng)地，老師問(wèn)我第一次參加比賽緊張嗎？我笑著(zhù)回答到不緊張。心中念到，我相信自己。比賽結果出來(lái)是第二，我已經(jīng)很高興了，因為我并非最優(yōu)秀的，但我是最自信的。

　　其實(shí)人生中有許多的恐懼等著(zhù)我們去戰勝，只要相信自己，任何事情都能迎刃而解，其實(shí)每個(gè)人心中都有自信的一角。

自信的作文 篇2

　　自信，多么美好的一個(gè)詞眼。自信，能給人一種特殊的力量。自信，是一個(gè)。什么，你說(shuō)是假的!!!士可忍，孰不可忍。不信，咱們騎驢看唱本——走著(zhù)瞧。

　　這一天，天氣晴朗明媚，剎那間，烏云密布，我正想使用我的第七感探知一下，誰(shuí)知，遭到一陣強大的小宇宙阻擋，我 欲殺出生天，突然，一股寒氣逼來(lái)，我提起真氣卻暗叫不好，這人真賴(lài)，竟然用暗器，我暗罵一句，抬頭一看，一切問(wèn)題都迎刃而解，原來(lái)是老班正拿著(zhù)一疊試卷面 無(wú)表情的說(shuō)：“今天考試，記住‘寧可丟分，不可丟人’�！笔獠恢�，有人卻在心底說(shuō)：“‘寧可丟人，不可丟分’這句話(huà)太經(jīng)典了�！�

　　這時(shí)我卻在回憶著(zhù)我們所學(xué)的內容。不好，當試卷發(fā)到了我的面前時(shí)，我抱怨了一句，有一題不會(huì )，于是我拼命的 想，想累了，休息一會(huì )再接著(zhù)想，Long long time later。終于以耗時(shí)2分鐘的代價(jià)換回這非常的特別的重要的4分。但是，到后面的時(shí)候我真的傻眼了，轉而一想，我是什么人呀，我一定能想出來(lái)。自信 這時(shí)的威力就突然爆發(fā)出來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，我頭上的汗也越來(lái)越多，眼看就要下課了，我就打起自信，你一定能行的，你一定能行的，你一定能行的。我一 遍又一邊鼓勵自己，就快了，就快了，還有一點(diǎn)點(diǎn)。好了，寫(xiě)好了。我長(cháng)吸一口氣，再呼出去�！岸６�。.”真幸運呀!

　　其實(shí)呢，自信能給人帶來(lái)一種特殊的內在氣質(zhì)，如果你是一個(gè)自信的`人，你一站在講臺上，就會(huì )有一種氣質(zhì)散發(fā)開(kāi)來(lái)，讓人忍不住多看你一眼。

　　如果你足夠自信，那你也將成為一個(gè)美麗的人。你就可以在別人面前自信地說(shuō)：“我美麗，因為我自信!”

　　綜上說(shuō)的，我認為美麗的人不一定自信，自信的人一定美麗，盡管她長(cháng)的丑，但這并不是阻礙她蛻變?yōu)橐粋�(gè)美麗的人。

自信的作文 篇3

　　俗話(huà)說(shuō)：“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)，有夢(mèng)最美”在人生未來(lái)的旅途上，就如同行駛于茫茫大海中的船只，若無(wú)燈塔的指引，則會(huì )迷失方向，沉入海底。夢(mèng)想就如同一座燈塔，指引我們航向安全的未來(lái)。一個(gè)人若有夢(mèng)想，他的神情是炯炯有神的，也能看得清未來(lái)；相反的，一個(gè)人若無(wú)燈塔的指引，她的眼神是呆滯的，每天只會(huì )渾渾噩噩的過(guò)日子，不知未來(lái)何去何從。

　　每個(gè)人都有屬于自己盼望的未來(lái)，例如：醫生、護士、老師……等等，而我的夢(mèng)想，則是當一位畫(huà)家，不是我老王賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸，老師曾經(jīng)稱(chēng)贊過(guò)我：“我的繪畫(huà)能力不錯，想象力豐富，值得好好培訓”，所以在學(xué)校，每天迫不及待的課程就是美術(shù)課，我都會(huì )提前抵達教室，“當當當！”上課鐘聲響起，我不疾不徐地拿出美勞用具，老師經(jīng)常出的題目就是：自由發(fā)揮，希望我們不用被局限在一個(gè)主題或框架，在空空如也的.圖畫(huà)紙上，我拿出鉛筆構圖，接下來(lái)采上五彩繽紛的顏色，最后畫(huà)龍點(diǎn)睛，而我每次都是最先完成的人，老師經(jīng)常會(huì )拿我的作品貼在黑板上，讓同學(xué)觀(guān)摩，同學(xué)們如雷的掌聲，以及羨慕不已的眼神，奠定了我的繪畫(huà)能力。

　　為了距離我的夢(mèng)想在更近一大步，我經(jīng)常上網(wǎng)，或是利用圖書(shū)館的資源，查詢(xún)一些畫(huà)家的資料，看看他們是如何一路上苦盡甘來(lái)，成為一位杰出的畫(huà)家，還有他們的作品，有時(shí)看到喜歡的，總會(huì )仿畫(huà)，有時(shí)候畫(huà)的不好，有時(shí)候則是進(jìn)步神速，讓我了解“吃的苦中苦，方為人上人”的道理。

　　雖然現在的我，距離夢(mèng)想還是有點(diǎn)距離，但我相信，只要一步一腳印，踏實(shí)的學(xué)習，就能闖出自己的一片天，我認為唯有認真努力，才是最后的勝者。

自信的作文 篇4

　　自信，就是要自我相信自我。自信，往往能夠事半功倍。我就是一個(gè)充滿(mǎn)自信的孩子。

　　這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二周，教師宣布要競選班干部，要求參加競選的同學(xué)都要在講臺上發(fā)表競選演說(shuō)。我思忖著(zhù)，二年級時(shí)擔任過(guò)中隊長(cháng)，三、四年級時(shí)當過(guò)大隊委，五年級時(shí)當班長(cháng)。我對照著(zhù)中隊長(cháng)的標準來(lái)衡量自我的本事和素質(zhì)，認為自我有條件當選中隊長(cháng)。我對自我競選班委有了一份自信。

　　回到家里，我開(kāi)始認真準備。我先在腦子里構思出競選的演講稿，一遍一遍地改，改到了每一個(gè)詞;一遍一遍地說(shuō)，說(shuō)到了每一個(gè)標點(diǎn)的停頓、語(yǔ)氣的變化。周日的晚上，我把爸爸、媽媽當成觀(guān)眾，對著(zhù)他們正式地演說(shuō)了一遍。聽(tīng)完演講，爸爸堅定地對我說(shuō)：“一份耕耘就有一份收獲。你下了這么大的功夫，我相信你必須能成功!”我應道：“是呀，你看我競選什么時(shí)候緊張過(guò)?像這種事對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟�！蔽覍ψ晕腋傔x班委又有了一份自信。

　　這是一個(gè)周一的早晨，陽(yáng)光明媚，我邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)了教室，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們在嘰嘰喳喳地議論著(zhù)什么。我湊過(guò)去，他們告訴我，今日有好幾位同學(xué)競選中隊長(cháng)。聽(tīng)了這番話(huà)，我明白這幾位競選對手的實(shí)力與我不相上下�？墒俏也⒉痪o張，我對自我充滿(mǎn)信心。

　　競選開(kāi)始了，教師提過(guò)要求后，就讓我們自我上臺演講。教室里忽然安靜了下來(lái)，靜得鴉雀無(wú)聲，靜得好像能夠聽(tīng)見(jiàn)每一位競選者的呼吸聲。大家你看看我，我看看你，誰(shuí)也不敢上臺。一時(shí)間，班里出現了冷場(chǎng)。我想：班里肯定沒(méi)有同學(xué)上臺，我必須要上去。我穩了穩情緒，沉著(zhù)地從位子上站了起來(lái)，大步走上講臺，迅速轉過(guò)身來(lái)。我環(huán)顧四周，只見(jiàn)同學(xué)們向我投來(lái)期待的目光�！敖處�，同學(xué)們，大家好!”說(shuō)完，我深深地鞠了一躬。我看見(jiàn)站在一旁的教師對我微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，我放松了許多。同學(xué)們的信任、教師的鼓勵，更增強了我的信心。我用洪亮的.聲音，抑揚頓挫的語(yǔ)調，配合著(zhù)堅定有力的手勢，發(fā)表著(zhù)競選演說(shuō)。同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，有的還不時(shí)地點(diǎn)頭稱(chēng)是�！罢埻瑢W(xué)們投我保貴的一票吧!多謝大家!”我的演講完畢了，大家還沉浸在精彩的演講資料中，猛地回過(guò)神來(lái)，“嘩”，同學(xué)們報以熱烈的掌聲。我依舊鎮定自若地走下講臺，回到位子上。

　　投票的間隙，同學(xué)們七嘴八舌地議論著(zhù)，都說(shuō)我演講得最好，無(wú)論是演講的資料，還是語(yǔ)言的表達，都很不錯。

　　暢票完畢，教師宣布：“中隊長(cháng)，周樂(lè )群�！比�班同學(xué)再次報以熱烈的掌聲。我感到自我成功了，我如愿以?xún)敗?/p>

　　成功就是這么簡(jiǎn)單，從我做起，從每一件小事做起，如果今日比昨日提高了，就要為自我鼓掌，為自我喝彩，為自我加油!只要相信自我，讓自我有自信，那么勝利的曙光、美麗的彩虹必須屬于你。

【自信的作文】相關(guān)文章：

自信的力量_自信的我作文02-15

關(guān)于自信的作文：我不自信02-20

重拾自信_關(guān)于自信的作文03-20

自信的作文11-03

(經(jīng)典)自信的作文10-13

[經(jīng)典]自信作文03-03

自信作文(經(jīng)典)03-10

(經(jīng)典)自信作文03-02

(精選)自信的作文11-29

自信的作文【精選】03-14