【合集】自信的作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的自信的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

自信的作文 篇1

　　或許，在前進(jìn)的路上，你需要鼓勵，因為它讓你有勇氣；或許，在前進(jìn)的路上，你需要勇氣，因為它讓你自信。但在前進(jìn)的路上，你需要自信，它是你前進(jìn)中不可或缺的因素。

　　也許你會(huì )覺(jué)得自不自信對于前進(jìn)來(lái)說(shuō)可有可無(wú)。你會(huì )認為前進(jìn)的路上需要的，也只有成績(jì)，但……那并不是全部。在前進(jìn)的`路上，你會(huì )遇到挫折，當你面對這些挫折時(shí)，你是否需要那使你有勇氣的鼓勵，那使你有勇氣的自信？如果你想更好的前進(jìn)。那么，你就拾起那顆自信的貝殼吧！

　　不要再低著(zhù)頭了！那并不是明智的選擇，對于前進(jìn)也毫無(wú)意義。瞧瞧你周?chē)�的人們吧！他們朝氣蓬勃的精神是否讓你蠢蠢欲�?dòng)？是否讓你產(chǎn)生想與他們并肩齊走希望？如果你的回答是肯定的話(huà)，那么，請抬起頭來(lái)吧！

　　我想那對于你來(lái)說(shuō)并非易事，但是，就那幾個(gè)簡(jiǎn)易的動(dòng)作--挺胸，抬頭，放松，跟著(zhù)身體的節奏走。如果你連這些都不會(huì )做·不敢做的話(huà)！那么，你永遠只能待在原地，或者永遠不會(huì )進(jìn)步！

　　自信其實(shí)很簡(jiǎn)單，它表現在一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一個(gè)舉動(dòng)。但……太過(guò)于自信是自負，太缺乏自信是自卑，請調好自信的焦距，才能看到更清晰的像。如果沒(méi)有了自信，人類(lèi)擁有的只是一個(gè)空虛的軀殼，死亡的靈魂！所以，為了前進(jìn)，請揚起你自信的風(fēng)帆吧！

自信的作文 篇2

　　有一句話(huà)曾被無(wú)數的人和事例證明過(guò)：自信是通向成功之路的基石。

　　在古代，“大將之才，類(lèi)出天授”一直是主流觀(guān)點(diǎn)，很少有人認識到自信的作用�？墒请S著(zhù)一聲“王侯將相，寧有種乎”的吶喊，一群除了自信什么也沒(méi)有的“雜碎”就使龐大的秦王朝土崩瓦解。

　　西楚霸王項羽，面對秦國名將王離、章邯率領(lǐng)的數十萬(wàn)軍隊，居然在軍糧僅能維持三天的情況下，率領(lǐng)幾萬(wàn)楚軍殺向敵營(yíng)，結果大破秦軍，活捉王離。

　　王勃作為一個(gè)二十出頭的小伙子，面對閻都督暗藏私心的“請求”，竟不推辭，援筆一揮而就，作成《滕王閣序》，不易一字�？梢�(jiàn)血統、年齡和閱歷有時(shí)只能用來(lái)唬人，自信才是成功的決定因素。

　　關(guān)于自信還有個(gè)著(zhù)名的悲劇，主角是物理學(xué)家普朗克。1900年，他提出了光量子理論。本來(lái)這是個(gè)偉大的發(fā)現，但他并未因此而高興。相反，他卻認為自己做了一件錯事，把本來(lái)很和諧的經(jīng)典物理弄得一團糟，內心不安，誠惶誠恐，甚至企圖將能量量子化納入經(jīng)典物理的軌道之內。這多像晚年的牛頓。牛頓也曾經(jīng)對自己的學(xué)說(shuō)產(chǎn)生過(guò)懷疑，甚至把“第一推動(dòng)力”歸結為神的作用。費盡心血提出來(lái)的理論，經(jīng)過(guò)許多次的修改，能夠解釋那么多的現象，這是一代甚至是幾代科學(xué)家努力的成果。在尚未驗證真假的情況下，只是因為信心不足就放棄了，這是歷史的倒退，也是科學(xué)史上的遺憾。

　　現在的.條件比以前好了很多，社會(huì )制度也公平了許多，人們還需要自信嗎？當然需要！一個(gè)人，有自信的時(shí)候和沒(méi)自信的時(shí)候看上去判若兩人。一支球隊，一旦有了自信，那么行云流水的進(jìn)攻，眼花繚亂的配合，都會(huì )一一呈現。甚至幸運女神的垂青，也會(huì )降臨到這支球隊。再想想你自己，有沒(méi)有自信指數超高，做什么都能成功的時(shí)候？這些事情本來(lái)就能做到，只是由于沒(méi)有自信，造成了這些事情不可完成的假象。

　　人活在世上，不論是順風(fēng)順水的時(shí)候還是被逼到懸崖邊上的時(shí)候，都得有點(diǎn)自信。順風(fēng)順水的時(shí)候有自信無(wú)可厚非，被逼到懸崖邊上的時(shí)候有自信就會(huì )做到最好。既然已經(jīng)付出了百分之百的努力，就請你加上百分之百的自信，去收獲百分之百的成功。

自信的作文 篇3

　　生命的旅途，是漫長(cháng)而又令人難忘的。在這旅途中有來(lái)了又去的人，也有得到了又失去的品性，但我要說(shuō)，生命中不可獲缺的是自信。

　　我們都知道，居里夫人的重大成就——鐳，可又有多少人知道，居里夫人的成功有一半源自她的自信？在居里夫婦苦心發(fā)現釙和鐳兩種新元素后，卻遭到業(yè)界人員的質(zhì)疑，要求他們必須把用原子量來(lái)表現鐳的存在。對于當時(shí)的居里夫婦，這是多么大的挑戰��！他們不僅無(wú)法支付實(shí)驗資金，就連提取鐳的原料——鈾礦都不足夠。這時(shí)，居里夫人堅信自己的研究，就算外界再怎么質(zhì)疑，條件再怎么惡劣，也一往直前，努力證明著(zhù)自己的自信。好在在他們努力下受惠贈了1噸鈾礦廢渣，實(shí)驗才得以繼續下去。就這樣，在借來(lái)的夏季炎熱干燥冬季寒冷潮濕的破棚屋下，居里夫婦用著(zhù)籌來(lái)的資金和借來(lái)的鈾礦渣開(kāi)始了研究。歷時(shí)4年，他們終于向世人證明了鐳的存在，也證明了居里夫人的自信。

　　居里夫人在尋覓鐳的途中說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“我們應該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信我們的天賦是用來(lái)做某種事情的，無(wú)論代價(jià)多大，這種事情必須做到�！闭�如她自己所說(shuō)，也如她自己所做。她向世人證明鐳的存在，這是她的自信促成的。

　　誠然，自信的人充滿(mǎn)信心，無(wú)論多么大的困難也會(huì )竭盡努力去實(shí)現自己的需求。

　　當今的人類(lèi)需求，被馬斯洛分為了五個(gè)層次：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現需求。高層次的需求是建立在底層次的需求基礎之上的，高層次的需求往往是事業(yè)有成就的人所有的，可以說(shuō)，在擁有更高需求的過(guò)程中就是實(shí)現以個(gè)人自我存在價(jià)值的過(guò)程。而這些需求，大多需要自信。就拿較高層次的需求來(lái)說(shuō)，社交、尊重和自我實(shí)現，哪一個(gè)用不著(zhù)自信？

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)社交吧。當今人類(lèi)發(fā)展離不開(kāi)社交，社交給人們帶來(lái)了更多的便利和樂(lè )趣。而在社交中，一個(gè)人如果沒(méi)有自信，那他就不能完成良好的社交。更有甚者可能患有“社交恐懼癥”，那他的生活就會(huì )面臨極大交流障礙，就更不可能激勵出更高層次的需求。然后說(shuō)說(shuō)尊重需求，為什么人們想要更高的成就？這是源于他們的尊重需求，只有獲得更高的成就，為更多人所知，被更多人所尊重。而自信，往往是他們追求成就路上的加速器。自我實(shí)現需求，是這5個(gè)中最高的需求最高的，它要求人解決問(wèn)題能力增強，自覺(jué)性提高，善于獨立處事，要求不受打擾地獨處。有這類(lèi)需求的'人大多是高層干部，自信，就是他們必備的條件。試問(wèn)，一個(gè)不自信的領(lǐng)導有誰(shuí)會(huì )聽(tīng)從他的指令呢？

　　自信，能讓一個(gè)人證明自己的成就，能加速讓一個(gè)人擁有更高的需求，推動(dòng)自己實(shí)現自我的存在價(jià)值。

　　人與其他動(dòng)物的不同，其一就是擁有復雜的思維和自我實(shí)現的渴望。如果說(shuō)，成就是一座山峰，那么自信就是一把拐杖，支撐你更快得通往山頂；如果說(shuō)，生活是一片大海，那么自信就是一揚白帆，承載你自由得遨游四方；如果說(shuō)，生命是一次旅途，那么自信就是一簇鮮花，裝飾你走過(guò)的風(fēng)景。

　　所以，自信是不可或缺的。

自信的作文 篇4

　　當晨曦生起，照在一朵平凡的小花上，花兒是那么生意盎然、嬌艷欲滴。

　　鈴聲響起，一陣急促的腳步聲從教室外傳來(lái)，我心驚膽戰，數學(xué)老師來(lái)了�！皩τ谶@次考試，我非常不滿(mǎn)意，如此簡(jiǎn)單的題，有的同學(xué)竟然不會(huì )，我很失望！”老師生氣地說(shuō)。

　　試卷發(fā)下來(lái)，一個(gè)個(gè)紅叉叉布滿(mǎn)了我的試卷，對的題目屈指可數，這次，六十八分。

　　我背著(zhù)沉重的'書(shū)包回家，路途是那么漫長(cháng)，同行的伙伴都在交談這次的考試情況，“我考得不好，才考了89分”“我也發(fā)揮失常了，91分”“哎，你考得怎么樣？”我在同伴的追問(wèn)聲中漲紅了臉，一股腦地往家跑。

　　回到家，一陣香氣撲鼻而來(lái)，爸爸站在門(mén)外澆花。我忍不住把鼻子湊到花兒上去，真得好香。爸爸說(shuō)：“昨天晚上降溫又刮風(fēng)，這花兒卻沒(méi)傷一毫一發(fā)，真不可思議！”

　　氣溫越來(lái)越低，我提議把這花兒搬進(jìn)屋里，可爸爸說(shuō)，只有經(jīng)受住寒風(fēng)打擊的花才能算是真正的花。這句話(huà)驚醒了我，我現在的處境不就和這花兒一樣嗎？

　　同面寒風(fēng)與挫折，花兒自信的挺立寒風(fēng)中，而我卻被挫折止步，停滯不前。感謝花兒的自信，讓我認識了自己。放下那沉甸甸的書(shū)包，拿著(zhù)那張滿(mǎn)滿(mǎn)紅叉的試卷，我感慨萬(wàn)千。

　　是時(shí)候努力了。從那以后，在課堂上多了一個(gè)因具有自信而勇于回答問(wèn)題的女孩，每天晚上，多了一個(gè)在臺燈下努力學(xué)習的影子。經(jīng)過(guò)我的不懈努力和老師的幫助，我有了很大進(jìn)步。

　　試卷發(fā)下來(lái)，這次，九十八分！

　　誰(shuí)能想到，花結果的過(guò)程要經(jīng)歷多少辛酸與挫折，自信是花結果的秘訣。

　　自信的花，結自信的果，自信的人，敢自信地學(xué)。

　　晨曦升起，花兒依舊美麗。

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