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實(shí)用的自信的作文優(yōu)秀(8篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的自信的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自信的作文 篇1
曾經(jīng)的我不愿給人看到自己的一丁點(diǎn)不足，總是拒絕去做一些自己沒(méi)把握的事情。
一節音樂(lè )課上，老師宣布：“自薦上臺演唱，優(yōu)秀者參加校合唱團�！笨吹酵瑢W(xué)們踴躍上臺，我心里開(kāi)始微微顫動(dòng)，一直打心底熱愛(ài)音樂(lè )的我，其實(shí)也渴望上臺演唱。然而這個(gè)念頭剛冒出來(lái)，心里的`小惡魔就趕忙澆了一盆冷水：就你？唱歌五音不全，只能怎么可能被選上��？上去也是丟人現眼。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流過(guò)，許多同學(xué)都上臺演唱了，而且唱得都不錯�？粗�(zhù)他們自信、勝利的笑容，我也有了上臺的沖動(dòng)，有幾次都伸出手臂準備舉手，可立馬又縮了回來(lái)，心想：我這個(gè)丑小鴨上臺，肯定只能灰溜溜地逃回來(lái)。
一節課的時(shí)間過(guò)了大半。老師提醒：“還有最后幾分鐘，還有誰(shuí)想試試？”我有些失落地回頭看了看，發(fā)現還有好幾個(gè)同學(xué)將手舉得高高的。老師的眼睛掃向他們。我心里咯噔一下，一個(gè)內心深處的聲音喊道：再不舉手就沒(méi)機會(huì )了！當我猶豫不決時(shí)，同桌似乎看穿了我的心思，推了我一把：“上去試一試，自信點(diǎn)，加油！”豁出去了，試一試，也許我比他們更棒，于是我果斷地舉起了手。
看到老師的目光停在我身上，我緊張得小心臟怦怦直跳，臉頰、雙手也都炙熱起來(lái)。老師微微一笑，抬手示意我上臺。音樂(lè )響起。剛開(kāi)始我的聲音細細的，慢慢地，我放松下來(lái)，自信也一點(diǎn)點(diǎn)找回來(lái)了，嗓音也開(kāi)始洪亮起來(lái)。我直視同學(xué)們的眼睛，還情不自禁地手腳并用，做起了動(dòng)作。同桌對我眨眨眼睛，豎起大拇指，同學(xué)們也歡快地和起節拍，老師投來(lái)贊揚的目光，這種溫暖澎湃的感覺(jué)伴著(zhù)我完美地完成了演唱�！芭九九尽苯淌依镎坡暲讋�(dòng)�！爸茴７餐瑢W(xué)，唱得不錯，祝賀你加入校合唱團！”老師大聲宣布。
沒(méi)想到我一試成功！
有了這次成功的嘗試，我再也不懼怕上臺展示自我了，不論成敗與否，我都要試一試。我知道：只有點(diǎn)燃自信的火花，才會(huì )燃起成功的熊熊大火。
自信的作文 篇2
近日，觀(guān)看了一期天津電視臺的《非你莫屬》求職節目，感受頗深。
那天，第三位出場(chǎng)的求職者是一位離異的中年婦女，年紀43歲，大專(zhuān)學(xué)歷，相貌平平，曾在事業(yè)單位做過(guò)會(huì )計，后離職到其他企業(yè)搞過(guò)培訓工作。當她剛出場(chǎng)走上舞臺之時(shí)，說(shuō)實(shí)在的，我很懷疑她能夠找到工作。因為，即使是年輕漂亮的大學(xué)生、研究生或海歸，有時(shí)也不一定能夠在這個(gè)平臺上，找到讓自己滿(mǎn)意的工作，何況，她還是這樣一位中年婦女呢？然而，接下來(lái)的表現完全出乎我的意料。她的侃侃而談，她的從容應對，她的干練果斷，她的聰明智慧，特別是她的自信完全征服了現場(chǎng)多位企業(yè)的老總。整個(gè)求職過(guò)程，她的臉上始終洋溢著(zhù)自信的微笑。當主持人張紹剛問(wèn)她的薪金要求是多少時(shí)，她的回答竟然是月薪1萬(wàn)5千元，當時(shí)，熒屏前的我感到非常意外和吃驚，也很為她能否求職成功而擔心。要知道，即使是很多海歸到《非你莫屬》找工作，也不敢要到這樣高的工資�？墒�，我的擔心是多余的，最后，仍有幾位老總決定選擇留用她，她最終獲得了一份總經(jīng)理助理兼培訓部長(cháng)的工作和自己想要的結果。
顯然，是強烈的自信心成就了這位中年婦女的職業(yè)訴求。當然，這種自信來(lái)自于樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，也來(lái)自于對自己能力的相信。生活中，很多人求職失敗或在其他方面遭遇挫折，或許并不是自己做得不夠好，而是由于缺乏自信所致。
美國有位心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)試驗，他將他的學(xué)生分成三組，對第一組表示信任并給予贊美與鼓勵；對第二組采取放任自流的態(tài)度；對第三組則不斷給予批評。試驗結果表明，被經(jīng)常鼓勵的第一組進(jìn)步最快，總是挨批評的第三組有些進(jìn)步，而被漠視的第二組則在原地踏步。另一位心理學(xué)家為了讓他的學(xué)生重視他人、信任他人，經(jīng)常在課堂上要求學(xué)生們站起來(lái)，當著(zhù)大家的面表?yè)P某一個(gè)同學(xué)。這種練習不僅使全班學(xué)生感到愉快，而且使他們在人格上健康成長(cháng)，最重要的是讓他們擁有了自信，獲得了自信，為他們將來(lái)的人生與事業(yè)發(fā)展做好了充足的奠基。
很多時(shí)候，不能成功不是能力不夠，而是對自己沒(méi)有信心。有這樣一個(gè)故事，讀來(lái)令人深思。古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底臨終前讓多年的得力助手給他找一個(gè)最優(yōu)秀的關(guān)門(mén)弟子。然而半年多過(guò)去了，居然沒(méi)有找到。他的助手非常慚愧，流淚滿(mǎn)面地坐在蘇格拉底的病床邊沉重地說(shuō)：“我真對不起您，讓您失望了�！碧K格拉底說(shuō)：“失望的是我，對不起的卻是你自己。本來(lái)，最優(yōu)秀的是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己給忽略了，給丟失了……其實(shí)，每個(gè)人都是最優(yōu)秀的，差別就在于如何認識自己，如何發(fā)掘和重用自己……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，一代哲人就離世了。而留給這位助手的，只有永遠的遺憾與愧疚。這位助手因為失掉了信心與勇氣，從而嚴重地阻礙了他施展自己才華的步伐，最終錯失了前行的機會(huì )。
自信的.人總能用笑容滿(mǎn)面與笑容可掬來(lái)創(chuàng )造讓自己和別人心情舒暢的環(huán)境，洋溢著(zhù)美好而讓人愉悅的感覺(jué)，猶如一朵含苞欲放的花，永開(kāi)不敗，越開(kāi)越美。美貌可以讓人驕傲一時(shí)，自信則會(huì )讓人驕傲一生。自信的人總能用積極的心態(tài)和樂(lè )觀(guān)的精神面對生活中的一切挑戰與困難，總能有勇氣有信心有能力戰勝一切艱難險阻，最終實(shí)現事業(yè)的成功與人生的輝煌。
綻開(kāi)自信的笑容，每一個(gè)人都可以做成功的自己！
自信的作文 篇3
曾經(jīng)有一位著(zhù)名的心理學(xué)家說(shuō)：“自信心是成功的保證。一個(gè)人如果不自信，他即使贏(yíng)了，也會(huì )輸的徹徹底底；一個(gè)人如果有了自信，他即使輸了，也總會(huì )勝利的�！惫沤裰型�，哪一個(gè)偉人不是充滿(mǎn)自信地爬上勝利的頂峰？哪一個(gè)名人不是靠著(zhù)自信克服了種種困難？
也許有人會(huì )問(wèn)：“自信心真的有這么大的作用嗎？”你還別說(shuō)，我以前也是對這句話(huà)半信半疑，但通過(guò)那次競賽，徹底改變了我的看法。
那是一次學(xué)校組織的大隊委選舉，當時(shí)我才三年級，生活都是在父母的溺愛(ài)中度過(guò)的，根本沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么大風(fēng)大浪。一天，班主任劉老師選中了在班級集體生活中默默無(wú)聞的我，陪同班上另外兩位同學(xué)一起參加大隊委選舉。想到老師的安排，我還真有點(diǎn)受寵若驚的感覺(jué)。要知道，不是誰(shuí)都能參加大隊委選舉的，那兩位同學(xué)當時(shí)在班上可是“赫赫有名”的強者。
時(shí)間一天天從指尖溜過(guò)，一眨眼，就到了大隊委競選的日子。當我走進(jìn)學(xué)校安排大隊委競選的會(huì )議室，看著(zhù)周?chē)际且恍⿲W(xué)習成績(jì)好又多才多藝的選手，心里禁不住怦怦直跳。暗想：“這么多優(yōu)秀的同學(xué)，而我卻如此一般，可能選上嗎？”競選開(kāi)始了，我忐忑不安地聽(tīng)著(zhù)一位位選手激情四射的演講，心里忍不住七上八下�！跋乱晃贿x手，黃榕�！敝鞒秩说�.聲音立刻打斷了我的思緒，我緊張極了，手抖個(gè)不停，緊緊地握成了拳頭，腳上仿佛灌了鉛似的，格外沉重，額頭上也沁出細細的汗珠。猛的，我想起了老師的叮嚀：“別緊張，你是最棒的！”我一下子有了自信，不斷地在心里為自己鼓氣�！皼](méi)事，這點(diǎn)小風(fēng)小浪都過(guò)不去，以后怎么面對老師的辛勤培養呢？我是最棒的！”我做了一個(gè)深呼吸，面帶微笑地走上主席臺，開(kāi)始競選演講：“親愛(ài)的老師同學(xué)們，大家好……”
不久，大隊部里傳來(lái)激動(dòng)人心的消息：我選上了！我興奮得蹦了起來(lái)，迫不及待地將這個(gè)消息告訴大家。這，還不足以說(shuō)明自信心的重要嗎？
現在，我深深地明白：自信是通往成功的風(fēng)帆，自信是戰勝困難的鋒刃，自信是拴住命運的繩索……請讓你我都懷著(zhù)一顆自信的心，它將幫助我們收獲人生中更多的成功、生命中更多的陽(yáng)光。
自信的作文 篇4
堅持需要自信，不只因為已經(jīng)篤定了目標;堅持需要勇氣，不只因為志存當高遠;堅持需要理由，不只因為根本沒(méi)有理由!堅持是一種品格，哪怕一直在路途，堅持哪怕是失敗……
堅持不一定收獲成功，但是不堅持一定是失敗。不堅持的失敗理由特簡(jiǎn)單，只因沒(méi)堅持，成功的理由也不復雜，只因倔犟的堅持�？茖W(xué)家愛(ài)迪生有一次在列車(chē)上做實(shí)驗，列車(chē)突然傾斜，放著(zhù)黃磷的罐子，從貨架上掉了下來(lái)，罐子破碎，黃磷偶遇空氣開(kāi)始燃燒，周?chē)闪艘黄鸷�。列�?chē)員急忙跑過(guò)來(lái)幫助他撲滅了火，但列車(chē)員大怒，打了他一個(gè)耳光。就這一巴掌，讓他耳膜破裂。從此，愛(ài)迪生再也聽(tīng)不到任何聲音了，但是愛(ài)迪生并沒(méi)有放棄科學(xué)研究，而是堅持再堅持，最終成為了著(zhù)名的.科學(xué)家。
堅持與放棄有時(shí)只一步之遙，當然成功和失敗也近在咫尺。我曾在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)小故事，說(shuō)幾只小螞蟻在覓食，回家時(shí)，它們走錯了路，遇到了一堵墻。它們繞了好多圈，都沒(méi)有發(fā)現有孔可鉆，于是它們嘗試攀墻翻過(guò)去，試了很多次，均以失敗告終。有螞蟻堅持不住就紛紛走掉了，最后就剩下一只了。它不厭其煩的又試了許多遍，終于翻了過(guò)去，果不其然，前面不遠，就是它們自己的家。
人生何嘗不是，盡管有太多的失敗之前車(chē)之鑒，但成功也比比皆是。不必埋怨命運多舛，人生旅途本多坎坷。即便與困難之間有一場(chǎng)永遠打不完的拳擊賽，我們也要勇敢出手，因為所有景致與美，一定都在途中。
堅持需要自信，只因為已經(jīng)篤定了目標。堅持是一種品格，哪怕一直在路途……
自信的作文 篇5
只有信任自己才能成功，我做到了。
周天的早晨，我來(lái)到書(shū)法考級的地方，開(kāi)始了緊張的書(shū)法考級，才剛走到教室門(mén)前，我的手就發(fā)冷汗，渾身起雞皮疙瘩，手抖的不行，盡管我心里默念“不要緊張。相信自己�！笨蛇�是緊張，我慢慢的'平復自己的心情，緩解了一點(diǎn)，我心想：“不就是個(gè)考試嗎！你都數不清自己考了多少試了，緊張干什么？沒(méi)選上就沒(méi)選上唄！就當是一次練習好了�！甭�，我不緊張了，我知道我可以，我能行，有了信心，走路的姿勢都變了，我昂首挺胸，大步的走進(jìn)了教室，我感覺(jué)心里有一股自信的火焰，渾身充滿(mǎn)力量。當老師發(fā)下書(shū)寫(xiě)紙是，我左看看右看看，嘀咕著(zhù)：這張紙真漂亮，很配的上我的字。我照著(zhù)書(shū)寫(xiě)內容，一筆一劃認真的寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)完后，我在認真的檢查，好像所有的字在我眼中都是美好的，漂亮的，可喜歡它們的每一筆，我覺(jué)得它們可可愛(ài)了，而我就是它們的創(chuàng )造者，收卷時(shí)我自信的交給老師。等待結果，幾天后我果然拿了一個(gè)一等獎，我開(kāi)心極了。
自信是最重要的，只要自信了，你就離成功只差一步。
自信的作文 篇6
從小我就很膽小，做什么事都思前想后，總不相信自己。自從那次爬山，讓我的人生有了一個(gè)轉折，我開(kāi)始變得自信起來(lái)。
那一次是星期天，我們全家去香山爬山，早上大約十點(diǎn)鐘時(shí)，我們就進(jìn)入了香山公園。開(kāi)始爬山了，我懷著(zhù)興奮愉快的心情邁上了第一個(gè)臺階，爸爸媽媽也非常高興。在爬山的時(shí)候，開(kāi)始我們有說(shuō)有笑，可是后來(lái)越爬越累。半個(gè)小時(shí)后，我停下來(lái)，深深地喘了一口氣說(shuō)：“不行了，我不爬了，快累死我了！”爸爸只好說(shuō)：“那就先休息一會(huì )兒吧！”我坐下來(lái)，仰望四周的景色，哇，好美呀！那紅色、黃色、綠色的葉子，在空中不停地搖擺，像一只只美麗的蝴蝶！突然，爸爸對我和媽媽說(shuō)：“行了，該走了，都休息了好長(cháng)時(shí)間了�！庇谑�，我和媽媽站了起來(lái)，又往上爬。爬呀爬！爬呀爬！我爬一會(huì )兒休息一會(huì )兒，爬一會(huì )兒休息一會(huì )兒，累得我都快喘不過(guò)氣來(lái)了。我又停下來(lái)，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)旁邊的一位阿姨說(shuō)：“現在剛爬了三分之一�！蔽艺娌桓蚁嘈抛约旱亩�，怎么我費了那么大的勁兒才爬了三分之一。于是，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)∥覀兣懒硕噙h了？”媽媽說(shuō)：“不知道，反正離山頂還遠著(zhù)呢！”爸爸對我說(shuō)：“差不多三分之一�！蔽殷@訝地說(shuō)：“什么，三分之一不會(huì )吧？”媽媽說(shuō)：“好了，走吧！”于是我們又站了起來(lái)開(kāi)始往上爬，爬呀爬！爬呀爬！這時(shí)我的腳有點(diǎn)兒麻了，腿呢？也有點(diǎn)兒酸了。當我又準備停下來(lái)時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“總是停下來(lái)，什么時(shí)候才能到山頂呀？”我對爸爸說(shuō)：“可是我現在腳也麻了，腿也酸了，就連肚子都有點(diǎn)疼了，我實(shí)在是爬不動(dòng)了�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，媽媽幫你�！庇谑�，爸爸在前面拉著(zhù)我，媽媽在后面推著(zhù)我，他們也累得都快喘不過(guò)氣來(lái)了。
突然我想起了《頂碗少年》這篇文章。心想：頂碗少年在自己最困難的時(shí)候，能堅持勇往直前，挑戰自己，戰勝自己取得最后的成功。我也一定能做到。頂碗少年在那么多人面前，那么多打擊下，都能堅持！我也一定能堅持！想到這里，我急忙對爸爸媽媽說(shuō)：“你們放開(kāi)我吧，我自己行的！”爸爸媽媽笑了。雖然在往上爬的'時(shí)候，我累得不成樣，總想停下來(lái)。有時(shí)還用手扒著(zhù)前面的臺階向上爬，但頂碗少年那種精神總會(huì )一次次的激勵我、鼓勵我。最后，我終于爬上了山頂。我站在山頂上，想著(zhù)遠處的大山說(shuō)：“我爬上來(lái)了，我成功了！”
自從那次爬山后，我變得自信起來(lái)。每當我猶豫，不敢做某件事時(shí)，頂碗少年在困難、挫折中不倒下、不退卻、不頹喪的精神總會(huì )一次次的激勵我、鼓勵我，給我自信！我也會(huì )想起那次費了好大的力氣才爬到山頂的事情。每當想起這些我就會(huì )堅持不懈地把眼前的事做完做好！
自信的作文 篇7
人們常把自信掛在嘴邊，爸媽說(shuō)：“做人要有自信！“老師說(shuō)：“做人要有自信！朋友說(shuō)：“做人要有自信！“
從古到今，沒(méi)有任何一個(gè)人的路是平坦的，但是人和人對到問(wèn)題的方式不同，他們的未來(lái)就截然不同。一種人面對逆境總是以微笑面對，不抱怨什么，專(zhuān)心致志地去挖掘蘊藏在低谷的財富，決不向命運低頭。而另一種人面對困難，只會(huì )抱怨，而不好好思考自己現在處在伸手不見(jiàn)五指的黑暗世界里，如何才能走出黑暗，奔向光明；如何才能撞到那一堵把自己與世隔絕的大墻。抱怨自己命運不好是沒(méi)有用的，命運不會(huì )偏袒水。與其等待命運的降臨，還不如主動(dòng)尋求命運。要欣賞自己，相信自己。
美國的一位著(zhù)名作家、教育家，小時(shí)候患上猩紅熱，重病奪去了她的聽(tīng)力和視力。由于失去了聽(tīng)力不能矯正發(fā)音的正誤，他說(shuō)話(huà)語(yǔ)含混不清。對于一個(gè)殘疾的人來(lái)說(shuō)，世界是一片黑暗和寂靜。后來(lái)，在家庭教師安妮*沙利文的交到之下，她學(xué)會(huì )了五種語(yǔ)言，還進(jìn)了大學(xué)。這個(gè)人是誰(shuí)呢？她就是海倫*凱勒。她之所以成功，是因為她有信念，記得安妮*沙利文老師說(shuō)過(guò)：“不管發(fā)生什么事，都必須繼續努力，在哪兒失敗，就在那兒重新開(kāi)始。一旦完成了一個(gè)目標，你會(huì )覺(jué)得自己更加強大。海倫*凱勒和安妮*沙利文正是用自我欣賞的.方法堅強起來(lái)，正是自己的缺陷，勇敢地走下去。自我欣賞其實(shí)就是自信的化身，只要有了堅定的自信心，在河面上漂浮不定的小船就會(huì )劃向成功的彼岸!
自信的作文 篇8
我愛(ài)我自己。我有一個(gè)像蘋(píng)果一樣白里透紅的臉蛋，有一雙大大的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，嘴巴上面還長(cháng)著(zhù)一個(gè)秀氣的鼻子。
我愛(ài)我自己，因為我漂亮還不服輸。有一次我數學(xué)期末考試有點(diǎn)不理想，我下決心一定要考到好成績(jì)，放假的`時(shí)候我就天天做好多數學(xué)題，結果我還考到一次連著(zhù)的一百分，真是功夫不負有心人哪！
我愛(ài)我自己，因為我從不歧視同學(xué)。有一次上體育課我和同學(xué)們在跳繩，突然我聽(tīng)到有的同學(xué)在嘲笑我們班的梁樂(lè )怡，后來(lái)這些同學(xué)跑開(kāi)了，我去安慰梁樂(lè )怡，并教她學(xué)會(huì )了跳繩，我還多夸獎她很棒。從這件事我明白了要多夸夸別人。
我愛(ài)我自己，就連缺點(diǎn)我也喜歡。我貪玩，一張紙我可剪一個(gè)上午；我貪睡，我感覺(jué)睡覺(jué)是一種享受。
我的興趣愛(ài)好廣泛。我愛(ài)彈琴，音樂(lè )伴我成長(cháng)，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，它可以讓我獲得很多獎；我愛(ài)閱讀，它給了我很多寫(xiě)作的靈感。我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)給了我很多自信，你找到自信的我了嗎？
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