自信的作文[錦集3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的自信的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自信的作文 篇1

　　首先映入眼簾的是那雙靈氣的小眼睛，烏黑的瞳仁光芒閃爍。微揚的嘴角勾畫(huà)心中的自信，細碎的胡茬訴說(shuō)靈魂的桀驁。這個(gè)男人是我的吉他老師。

　　他是北方某音樂(lè )學(xué)院畢業(yè)的，腦子里盛滿(mǎn)風(fēng)格迥異的曲目，都是他自幼積累的財富。彈流行歌，他嘴角彎彎、輕松自如；彈搖滾，他眉心擰成亂麻、浸身音樂(lè )濁浪；彈爵士，他瞪大眼睛看我，渴望從我臉上捕捉到一點(diǎn)靈魂受感染的痕跡。更厲害的是他的即興獨奏：無(wú)數個(gè)準確無(wú)誤的音被高超的技巧織成節奏強勁的曲段，細膩的情感被訴諸指尖并化作輕重緩急之變，使人醺醺然沉浸其中不能自拔。

　　有一次，他教我樂(lè )理。音階圖形、調性轉換、五度循環(huán)圈，讓我感覺(jué)自己像北歐神話(huà)中的盲眼霍德在黑暗中摸索，又像托爾奮力欲釣巨蛇耶夢(mèng)加得。我甚至無(wú)法精準地摁出每個(gè)音。他隨手撩起劉海，看著(zhù)訕訕的.我笑道：

　　“自信一點(diǎn)。你可以的。我當年也是這么過(guò)來(lái)的�！�

　　然后他講起了當年的故事。

　　“我在你這個(gè)年紀的時(shí)候，吉他彈得不錯，但樂(lè )理記不牢。因為這個(gè)，我總有點(diǎn)不自信：假如哪天有人讓我即興（演奏），我彈錯音怎么辦？假如有人問(wèn)我說(shuō)，學(xué)音樂(lè )的，知不知道這個(gè)幾度那個(gè)幾度，我答不上來(lái)怎么辦？憂(yōu)心使我練曲子的熱情衰減，本來(lái)想拿下湯米·伊馬紐埃爾的《風(fēng)和日麗》，結果半途而廢�！�

　　“后來(lái)我老師告訴我，樂(lè )理這東西就那么回事兒。你每天記一點(diǎn)兒，最后自然就通了。他千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我每天消化一點(diǎn)點(diǎn)。我將信將疑，別無(wú)他法，只好乖乖地每天記一點(diǎn)。比如今天沒(méi)什么作業(yè)，趕快a小調b小調推一遍；第二天作業(yè)多，那就推兩個(gè)七和弦；一有空，抱起吉他音階走幾遍……突然有一天，老師掃著(zhù)和弦叫我solo（獨奏），我硬著(zhù)頭皮飛快地彈了一段兒，沒(méi)有一個(gè)音彈錯！又抬起頭細細一想，發(fā)現音程音階和弦這些“牛鬼蛇神”通通匍匐在我腳下了。我的自信一下泉涌而出，從此彈琴如有神助�！�

　　“上大學(xué)后，我又發(fā)現自己撥片用得不如別人靈活。我說(shuō)：‘最多一個(gè)月，我（彈得）可以和那些高手一樣好�！�這樣苦練一個(gè)月，果真逆襲。這也是因為我的努力和自信��！”

　　我若有所悟。

　　原來(lái)，老師的自信來(lái)源于腳踏實(shí)地的努力付出。每天一點(diǎn)點(diǎn)，積小流以成江海，積跬步以至千里，最后在生命的樹(shù)上，結滿(mǎn)收獲之果，開(kāi)出自信之花！而在自信之花的裝點(diǎn)下，我們的生命更會(huì )迎著(zhù)陽(yáng)光、茁壯生長(cháng)！

自信的作文 篇2

　　期末考試結束了，有人因為自已成的成績(jì)好沾沾自喜，而有些人因為自己的成績(jì)不理想而煩惱，認為自已很笨不幸運，所以喪失了應有的自信，不面我為大家講一個(gè)故事，名叫《天使的吻痕》，聽(tīng)完以后看看你還覺(jué)得自已不幸運嗎？

　　這個(gè)故事主要講了在上學(xué)的時(shí)候，我認識了一位年輕人，他的臉上有一個(gè)很大的胎記，好像是誰(shuí)在他臉上劃了一刀，但他在生活中卻是一位友善、幽默、積極向上的人，而且還參加各種演講活動(dòng)，當他站在臺上時(shí)，人們都向他投來(lái)懼怕的.目光，但聽(tīng)完他的演講臺下就會(huì )傳來(lái)如雷般的掌聲。我心想：“他就不為自已臉上的胎記自卑嗎？”后來(lái)，我與他成為了好朋友，我對他說(shuō)出了心里的想法，而他的回答讓我終身難忘，他說(shuō)：“這胎記是天使的吻痕，所以我要努力不讓天使對我失望”。

　　朋友，當你聽(tīng)完我講的這個(gè)故事，再想一想你與他相比，你還覺(jué)得自已笨嗎？與他相比你覺(jué)得不幸運嗎？要記住自信就是力量。

自信的作文 篇3

　　考試卷子發(fā)下來(lái)了，還是那樣普普通通的成績(jì)，而得到這個(gè)成績(jì)的人也只是一個(gè)平平凡凡的人。

　　憤怒地發(fā)泄了一通后，我哭了，我只知道我不想做這個(gè)平平凡凡的人，我也想踏上一個(gè)高處�？涩F在，那個(gè)高處對我來(lái)說(shuō)多么的遙不可及。

　　她就坐在我的身邊，靜靜地看著(zhù)我。周?chē)�靜得只聽(tīng)到我自己的哭聲。許久，本以為她早已離開(kāi)，可她沒(méi)有。我激動(dòng)地抓住她的手，問(wèn)她：“薇，你說(shuō)我媽會(huì )不會(huì )對我這一次成績(jì)很失望？”她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是靜靜地看著(zhù)我�！澳阏f(shuō)呀！”我激動(dòng)地搖著(zhù)她。我看著(zhù)她的眼睛，問(wèn)道：“你是不是對我也很失望？”

　　她拉著(zhù)我的手，把我帶到外面�！巴饷娴氖澜绾苊��！彼齾葏鹊�。她看向我：“最美的是什么？”我的心隨著(zhù)優(yōu)美的風(fēng)景平靜下來(lái)�！昂�蝶，對嗎？”我望向她�！皩�，是蝴蝶�！彼龂@了口氣，“可它剛開(kāi)始只是一條丑陋的毛毛蟲(chóng)�！蔽彝�著(zhù)樹(shù)枝上那鮮艷丑陋的毛毛蟲(chóng)不再言語(yǔ)�！皠e人，都在贊揚蝴蝶的美麗，可又有誰(shuí)想過(guò)當蝴蝶身為毛毛蟲(chóng)時(shí)，作出過(guò)多大的付出�！彼�淡淡地望著(zhù)我，“努力，奮斗過(guò)的毛毛蟲(chóng)不一定能成為蝴蝶。因為，那些成為蝴蝶的毛毛蟲(chóng)付出了比常人更大的努力，所以它們才有機會(huì )。人也如此，只有比別人更努力，更辛勤才有機會(huì )成功�！标�(yáng)光照耀在她的身上，散發(fā)著(zhù)圣潔的.光暈�！爸挥斜葎e人更努力，更辛勤才有機會(huì )成功�！蔽宜妓髁艘环�這句話(huà)，心中更堅定了自己的信念。

　　微風(fēng)拂過(guò)，夾著(zhù)清新的芬香。蝴蝶依舊翩翩飛舞，我也從中明白了一個(gè)深刻的道理。

　　望著(zhù)她，我想我再也忘不掉這件事。一人，一景，永遠隱藏在我心中，在我生命的深處，散發(fā)著(zhù)美麗的光彩。

　　心中充滿(mǎn)了信心，我告誡自己，我要成功。

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