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【熱】自信的作文9篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的自信的作文9篇，歡迎大家分享。
自信的作文 篇1
我不是一個(gè)很愛(ài)表現自己的人，所以我并不自信，因此我并不引人注目，那次看到了她，我仿佛看見(jiàn)了另一個(gè)我。你就是我失散所久，想要尋找的人――李宇春!
――題記
你具有一種脫俗的`魅力，瀟灑豪氣，燈光四射的舞臺上盡顯個(gè)性化的我，毫無(wú)畏懼，毫不拘束，放聲歌唱，舞態(tài)幽雅，讓我沉醉在你的長(cháng)褲之下。李宇春有個(gè)性，是我喜歡的類(lèi)別，從不愛(ài)委屈自己做自己不愛(ài)做的事兒，和我有共同性格;當別人全挑你在唱技上的毛病，你面無(wú)表情，不是畏懼，而是不露于表面，臺下想盡辦法，為了彌補在語(yǔ)句上的缺點(diǎn)，多用肢體語(yǔ)言，用自信來(lái)繪歌，用微笑來(lái)服人;別人儻你男女不象，不符超女形象，面對此景，你只用自信的微笑，輕描淡寫(xiě)給予回答。在三人爭主最后亮票那一霎那，你全臉洋溢著(zhù)微笑與自信，美似湛藍的天空多純潔毫無(wú)懼心。你最后成功了，你贏(yíng)得了第一，報答了千萬(wàn)歌迷，你也只是欣慰一笑……
自信的作文 篇2
從小，望著(zhù)多么優(yōu)秀的人，那么好的摯友，在我看來(lái)，她們便是我遙不可及的夢(mèng)，在我的心中，她們做事總做得很好，萬(wàn)無(wú)一失，而我便與她們不同。聽(tīng)著(zhù)老師說(shuō)著(zhù)“十全十美”的電力局，我心想：說(shuō)的真像她們。
望著(zhù)優(yōu)秀的`同學(xué)，我明白我不是羨慕，而是敬佩。不知從何時(shí)起，我開(kāi)始留意老師讀的文章，開(kāi)始注意自己的不足。那時(shí)，在我眼中我還是可以做好的，但只要不斷地鍛煉，肯定能“更上一層樓”的。每天注意著(zhù)，觀(guān)察著(zhù)，學(xué)習著(zhù)，套用著(zhù)。我就這樣過(guò)到了五年級，此時(shí)的我甚至還不知道在別人眼中，我的行為是怎么樣，是好笑嗎？
永遠覺(jué)得自己做得還不夠，遠遠不夠。每當看見(jiàn)同學(xué)，又想起，她們也在努力呢！恍了神，是從何時(shí)起，原本的學(xué)習，變成了殘酷的比拼？
但某天發(fā)現，自己原本的追求，是什么？
現在對自己說(shuō)的話(huà)早已改成了鼓勵，我缺少的，是自信。
一日與好友交談，她們都認為，我很好，很優(yōu)秀。逐漸地，我心中的某樣東西像被解開(kāi)般。
像變了個(gè)人似的，我漸漸變得自信。只因那一句話(huà)，我，知道了別人對我的想法。也許，這是對問(wèn)題的一個(gè)解答，對于這一答句，我或許不是滿(mǎn)意，或許，是松了一口氣吧。
“加油努力吧！”這是我曾經(jīng)對自己的鼓勵，“你，可以的�！边@是我對現在自己的肯定。我，成了自己滿(mǎn)意的模樣，前而后道路忽明忽暗，但我毫不懼怕，只因我可以。
自信的作文 篇3
困境是什么？
自信又是什么？
在那時(shí)，我學(xué)會(huì )了自信。是它，讓我走出了困境。每當我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì )想起那件事，于是我就會(huì )充滿(mǎn)自信，再一次擁有了它。
一次考試后，我認為我的成績(jì)應該能拿滿(mǎn)分。但是，當那試卷遞到我的面前，殷紅的叉叉映入眼簾，殷紅的分數如同我的心，在不停地滴著(zhù)鮮血一樣。
在那之后的幾天里，我開(kāi)始萎靡不振，上課不專(zhuān)心聽(tīng)，作業(yè)不認真，整天打游戲。
在這不幸之中，我慶幸在幾天之后，有一件事觸動(dòng)了我。
在下著(zhù)暴雨的時(shí)候，外面陰沉沉的，烏云密布，狂風(fēng)大作，樹(shù)枝在不停地搖晃著(zhù)，好像在對命運的不公做抗衡。黃豆大的雨滴如子彈般掃射整個(gè)世界，但是樹(shù)木并沒(méi)有屈服，還在于老天的不公做抗衡，即使要被連根拔起。
我瞬間別震驚到了，我才發(fā)現，我是多么沒(méi)用，看看這些樹(shù)木，有著(zhù)不屈的'意志，在對比一下我，還在禿廢。我應該把失敗化作動(dòng)力，更上一層樓！于是我又開(kāi)始努力學(xué)習，真的取得了好成果。
現在，每當我要自暴自棄之時(shí)，我都會(huì )想起那天，我面對樹(shù)木的不屈，感悟出來(lái)的心得，就又有了自信。于是我就這樣，冒著(zhù)傾盆大雨，冒著(zhù)艱難險阻，冒著(zhù)困境重重，憑著(zhù)自己的信心，毅然走下去！
自信的作文 篇4
烈日炙烤著(zhù)大地，無(wú)暇注意六名呆立在操場(chǎng)上的少年，持著(zhù)半凹的彩板，似乎在等待著(zhù)什么。
這正是學(xué)校體育節中的“水到渠成”游戲，用手中的半凹鐵鋪成通道，使小球滾至終點(diǎn)。這并不是難題，但由于練習時(shí)間少之又少，我們作為第一支隊伍不免有些緊張。天氣十分炎熱，我們的手卻有些顫抖，雙目望著(zhù)茫茫的.前方。
槍聲在我們的耳邊響起，我們緊張地望著(zhù)6號隊員——發(fā)球手，球竟然滾出了“通道”！眼見(jiàn)其他隊伍離我們越來(lái)越遠，我們的心中有說(shuō)不出的焦慮，沒(méi)傳出幾米，教練又在我們身邊吼道：“人都出了賽道了！調轉方向！”這樣一來(lái)，我們的隊伍亂成了一鍋粥，調整方向時(shí)，好幾個(gè)隊員都站錯了位，而一調整隊形，我們更慢于其他隊伍。我真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。
幾次換位后，由于隊員錯位，球竟接連兩次掉在了地上，周?chē)爢T也表示無(wú)奈，他的球應該傳給某某，我雖在旁邊，這球也不是我接的啊。
我作為隊長(cháng)，心急如焚，趁撿球時(shí)喊道：“現在位置已不重要，重要的是將球最快地傳到起點(diǎn)。每個(gè)人都站在后方隊員的對面，將球堅定地傳給前方的隊員！”說(shuō)來(lái)也奇怪，雖然隊員們的次序已亂，但總有一塊彩板將球遞過(guò)。一塊塊彩板匯成了一道彩色的路，堅定地沖向終點(diǎn)。
在到達終點(diǎn)的一剎那，我們都會(huì )心一笑。在我們的心中，已綻開(kāi)了一朵自信花。它在我的心中牢牢地生根發(fā)芽，影響著(zhù)我的一生，永不枯萎，使我一路向前。
自信的作文 篇5
每每提到自己的特長(cháng)，我就搖身一變黑市老大，我的地盤(pán)我做主！這是為什么呢？因為在我的心里埋藏著(zhù)一粒自信的種子。
從往至今，我家那位“滅絕師太”就把我的啟蒙大路一條條“滅燈”，最后，只剩下了通往鋼琴殿堂的道路�？吹絼e人四通八達的路子，我偶爾也會(huì )望著(zhù)我的幽暗小道暗暗自卑。但在這條練琴單道上，我卻早早埋藏了一粒種子，現已自信地生根發(fā)芽。是的，只有坐在鋼琴前，我才能驕傲地抬起頭，挺起胸。我雖然沒(méi)有像其他的孩子那樣培養泛泛愛(ài)好，卻練就了獨一特長(cháng)。我相信這個(gè)特長(cháng)，這粒自信的種子，會(huì )慢慢汲取更多營(yíng)養，熬過(guò)風(fēng)雨，長(cháng)成一顆蒼天大樹(shù)，擁有蓬勃生機。而待大樹(shù)蒼翠之時(shí)，說(shuō)不定我也能像《植樹(shù)的牧羊人》里的老人一樣，在鋼琴方面能有一番作為呢。
那么這些自信何來(lái)之有呢？這又怎么稱(chēng)得上是特長(cháng)呢？我可不是吹牛，我在奔赴“九級戰場(chǎng)”時(shí)，身邊坐著(zhù)的都是看上去較成熟的考生，六年級的我在他
們面前稍顯青澀。過(guò)了一會(huì )兒有個(gè)女生朝我走來(lái)并問(wèn)我“你幾年級��？”“六年級”我答道。她驚訝地瞪大了眼睛“你才六年級？那你考了幾次九級��？”我愣了愣：“怎么了？九級要考好多次嗎？”“那可不，我這都考第三回啦！“我聽(tīng)完她的話(huà)，心里七上八下，十五個(gè)水桶全打翻了。忐忑地等了一個(gè)多月，時(shí)間就像挪動(dòng)的烏龜。我終于接到中央音樂(lè )學(xué)院的喜訊：九級——過(guò)關(guān)啦！忐忑的心終于落實(shí)下來(lái)，但又立即沖上了云霄，心情高興地無(wú)法語(yǔ)言，握著(zhù)證書(shū)的手驚喜地無(wú)法控制，不住顫抖。畢竟像我這么‘年幼“的'孩子，通過(guò)九級，并且是一次通過(guò)的真沒(méi)幾個(gè)，所以那粒已萌芽的自信的種子，又茁壯、豐實(shí)了些，漸漸開(kāi)始開(kāi)花，自信地在舞臺上一次次的綻放，在人心里留下深刻印象。
雖然我知道，人外有人，天外有天。我永遠不會(huì )是最好的，但我可以做到更好，而那一粒自信種子也會(huì )永存于我心中最柔軟的一方土地，茁壯生長(cháng)，在我需要它時(shí)綻放，把最好的一面盛現給我的觀(guān)眾和評委，我將永遠謙卑，操千曲而后曉聲，那一粒自信的種子永遠在我心里埋藏。
自信的作文 篇6
在這個(gè)爾虞我詐的社會(huì )里，我們需要的是自信，否則便無(wú)以立足于這個(gè)世界。
所謂自信，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是相信自己；深刻一點(diǎn)，就是要確立自我意識。自我意識有時(shí)候就象是一個(gè)符號，它標記著(zhù)你與他人的區別和不同。沒(méi)有這樣一個(gè)符號，輕則你與他人嘴臉雷同，性格重復，重則你整個(gè)人都會(huì )淹沒(méi)在蕓蕓眾生之中，無(wú)從尋覓。
生活中，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的角色。因此，自我意識的確立是有理由和有必要的。自我意識的確立要注意把握尺度和分寸，不能過(guò)猶不及。過(guò)是自負，不及就是自卑。
固然，我說(shuō)過(guò)，自負有時(shí)候比自卑要好些，但畢竟自負也好，自卑也罷，都是不太理想的意識狀態(tài)。它們的缺點(diǎn)是不言而喻的，太自負便有盛氣凌人之感，太自卑便有卑躬萎瑣之嫌。所以，從某種意義上說(shuō)，一個(gè)真正自信的人一定是有著(zhù)強烈自我意識的人。
但確立自我意識要如何實(shí)現呢？途徑有二：一是在主觀(guān)上主動(dòng)確立自我意識；二是通過(guò)自身客觀(guān)條件的改善強化自我意識。
所謂在主觀(guān)上主動(dòng)確立自我意識，有兩個(gè)層次：一是在生活和工作當中，無(wú)論做事還是交友，時(shí)刻體現“我”的存在，有一種舍我其誰(shuí)、唯我獨尊的氣概；一是堅信自己是“最棒的”，雖不刻意，但思想和行為都有自己獨到的見(jiàn)解，說(shuō)話(huà)和做事都有自己獨特的方式。這是兩個(gè)不相矛盾的層次，前者是突顯自我，層次較淺；后者是暗持自我，層次較深。當然，不管是哪種層次，在體現自我的時(shí)候都要因時(shí)因事因地制宜，不可淺薄行事，搞成盲目自大，目空一切，眼中無(wú)人。二者之中，能夠達到哪個(gè)層次都是十分有意義的，都有助于確立自我意識，進(jìn)而樹(shù)立自信。
所謂通過(guò)自身客觀(guān)條件的改善強化自我意識，是說(shuō)自我意識的`確立還需要很多客觀(guān)條件，譬如身份、地位，譬如學(xué)識、能力，譬如閱歷、成就等等。種種這些條件，有人有，有人無(wú)；有人多，有人寡；有人優(yōu)越，有人落后，但是，有一點(diǎn)是可以肯定的，條件的多寡優(yōu)劣與有無(wú)自我意識是不成正比的。沒(méi)有條件的人不一定沒(méi)有自我意識，條件優(yōu)越的人自我意識不一定強烈。事實(shí)上，任何人都可以通過(guò)改善自身條件來(lái)強化自我意識。
首先要對自身?yè)碛械母鞣N條件進(jìn)行恰如其分、合情合理的客觀(guān)評價(jià)，既不能盲目對比，也不能人云亦云。評價(jià)不能太高也不能太低，太高容易滋長(cháng)驕傲情緒，太低則不利于自我成長(cháng)。
客觀(guān)評價(jià)十分重要。君不見(jiàn)有多少人整日或躊躇滿(mǎn)志，或悵然若失，或扼腕捶胸，或怨天尤人，或唉聲嘆氣，或一蹶不振，說(shuō)到底，這些人往往都是評價(jià)不當，自視過(guò)高，結果要么功虧一簣，要么一敗涂地，總之是其事不成，自我盡失。
客觀(guān)評價(jià)也是一種改善�？陀^(guān)評價(jià)可以幫助人們樹(shù)立符合實(shí)際的理想和目標，并通過(guò)努力逐步實(shí)現之。而理想和目標的最終實(shí)現也就意味著(zhù)一個(gè)人完全確立了自我意識，他的人生就會(huì )因此豁然開(kāi)朗，前途一片光明。
其次要正視自身優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自身長(cháng)處，以己之長(cháng)，對人之短。人都是有長(cháng)處的，渾身上下一無(wú)是處的人，根本就是不存在的，這也符合當今社會(huì )爭名奪利、弱肉強食的生存邏輯。
重要的是，我們能夠明了自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。我不贊成夸大其詞，虛張聲勢，但我更不主張妄自菲薄，唯唯喏喏。更為重要的是，我們還要盡可能地展露才華，發(fā)揮長(cháng)處。在他人面前要避短就長(cháng)，抑短揚長(cháng)，只有這樣，才更有可能取得成功，強化自我意識，進(jìn)而樹(shù)立自信。
總而言之，不確立自我意識，自信便無(wú)所從來(lái)。自信就是做到我是最棒的！自信就是要做我自己！
自信的作文 篇7
沒(méi)錯，自信成就夢(mèng)想。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎？
有兩個(gè)人，他們都夢(mèng)想將來(lái)可以上天堂。有一天，他們真地獲得了這樣一個(gè)機會(huì )，但是，上帝要讓他們利用梯子爬上去。終于，再有一步之遙就可以到達天堂了，當然，最后一步有些難度。其中一個(gè)人很自信他滿(mǎn)懷希望輕輕地跳了上去，他成功了，他站在了天堂的大門(mén)前。他轉過(guò)頭來(lái)對另一個(gè)人說(shuō)：“喂，朋友！為什么不跳上來(lái)呢？很簡(jiǎn)單，跳一下就成功了！”但是那個(gè)仍在梯子上嚇得臉色蒼白，并喃喃地說(shuō)：“我向下一看是無(wú)底深淵，我害怕掉下去摔死，我不敢！”接著(zhù)，渾身顫抖著(zhù)向后退去。
很多人聽(tīng)了這個(gè)故事覺(jué)得那個(gè)主動(dòng)放棄的人很可笑�？墒�，當你剛聽(tīng)完這個(gè)故事的時(shí)候，你需要的不是嘲笑他，是努力的反省自己。在生活中，我們的.確碰到過(guò)這種情況，明明離實(shí)現夢(mèng)想僅有一步之遙，卻功虧一簣，原因就在于在困難面前主動(dòng)選擇了放棄。他們失敗的原因只有一個(gè)——缺乏自信！其實(shí)，到了最后時(shí)刻，距離成功的夢(mèng)想只有一步的時(shí)候，我們應告誡自己的不應當是退縮，而是“我能行！”只要勇敢的試一試，就會(huì )出現“柳暗花明又一村”的美好景致。
記住，“想唱就唱，要唱得響亮，不管舞臺下多空曠，總有一天會(huì )出現熒光棒！”要時(shí)刻提醒自己“我能行！”
別忘了，自信，成就夢(mèng)想！
自信的作文 篇8
法國古典作家拉羅什富科曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們對自己抱有信心，將使別人對我們萌生信心的綠芽�！�
在一部小說(shuō)改編的電視劇《甄嬛傳》中，沈眉莊曾經(jīng)對甄嬛說(shuō)：“我知道自己才不如你，貌也遜色與你；便立意修德，博一個(gè)溫婉賢良，你擅長(cháng)舞藝，我便著(zhù)藝琴技，從來(lái)也不遜色于你�！边@番話(huà)如此深刻，大膽，透徹，把人與人之間較勁的“潛規則”說(shuō)了個(gè)透，顯示其大氣，她對任何事情都看得明白，不跟別人的長(cháng)處硬拼，也不輕易認輸，往往另辟溪徑，迎頭趕上，沈眉莊有自己的優(yōu)勢和光芒，在人格魅力和風(fēng)度才華上都可與甄嬛這樣的人物比肩，這樣的嬌女自然是有自信的。
一個(gè)人沒(méi)有自信，將永遠不會(huì )成功，如何產(chǎn)生自信，當代著(zhù)名學(xué)者于丹曾說(shuō)：“一個(gè)人的自信來(lái)源內心的淡定與坦然�！比绻龀梢患y事，就對自己有信心，不能被重重困難所嚇倒。只有相信自己能行，并付出相應的.努力，成功才會(huì )在前面等你。
央視著(zhù)名主持人白巖松在廣東暨南大學(xué)演講，演講之前，很多學(xué)子見(jiàn)到白巖松后，顯得十分激動(dòng)，爭先恐后的要白巖松簽名合影，這些學(xué)子沒(méi)想到，白巖松演講開(kāi)始之后說(shuō)：“剛才在路上聽(tīng)到有人說(shuō)，就要見(jiàn)到白巖松老師：我替你們感到可惜，想擁有什么的話(huà)，那就從自信開(kāi)始吧�！�
我們年輕，有青春，青春就是用來(lái)?yè)]霍的，我們有時(shí)間和機會(huì )去向更多自信而成功的人學(xué)習，為自己代言品牌的聚美優(yōu)品創(chuàng )始人，在遭遇解約仍堅持不懈的NBA球里林書(shū)豪，用腳彈琴的劉偉，最終登上金色維也納大廳奏樂(lè )。
今天，我們向自信的人們學(xué)習；明天，我們將成為另一個(gè)林書(shū)豪。
自信的作文 篇9
我可愛(ài)是因為我自信而又快樂(lè )。
雖然我是一個(gè)有點(diǎn)內向的女孩兒，但是我的內心中充滿(mǎn)了自信。我相信風(fēng)雨后總能見(jiàn)到彩虹，我相信只要付出努力就能收獲成功，我相信……正因為我的自信，使我沐浴著(zhù)陽(yáng)光，享受著(zhù)可愛(ài)的快樂(lè )。
上三年級的時(shí)候，才剛剛開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)作文，我就落在了起跑線(xiàn)上。每次發(fā)下我的作文，上面都是老師那紅筆勾勒的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，文后的評語(yǔ)占我當時(shí)作文的三分之二，例如：錯別字太多、語(yǔ)句不通順、層次不清、沒(méi)有中心、太枯燥……盡管這樣，可我并沒(méi)有對寫(xiě)作失去興趣，雖然我當時(shí)寫(xiě)得一塌糊涂，但我不相信我永遠寫(xiě)不好作文。后來(lái)，我們又學(xué)習了修辭手法，我又把修辭手法運用在作文里，是作文顯得更加生動(dòng)了。而且我迷上了小說(shuō)。我的作文水平猶如寒冬轉暖夏的氣溫，在一天天的提高著(zhù)，再加上老師的細心指導，使我的作文水平更是蒸蒸日上。后來(lái)，我參加了“迎奧運”征文活動(dòng)，沒(méi)想到，我居然得了三等獎。等我回家報告了這個(gè)好消息時(shí)，媽媽親切的說(shuō)：“我家寶貝真可愛(ài)！”我滿(mǎn)心歡喜。
自信就像是一盞永不滅的燈，在你遇到黑暗時(shí)為你照亮前進(jìn)的路；自信就像是一條迎風(fēng)行駛的小船，載著(zhù)你闖過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨；自信就像是一位知心的朋友，在生活中告訴你許許多多做人的道理；自信就像是……
正是因為我的自信，改變了我的作文命運，否則我怎能在作文比賽中獲得三等獎，正是因為我的.自信，使我能夠遇到問(wèn)題勇敢面對；正是因為我的自信，使我……是我的自信使我懂得了很多很多，是我的自信使我被可愛(ài)兩字包圍著(zhù)，侵蝕著(zhù)，快樂(lè )而自信的生活著(zhù)。
我愿永遠充滿(mǎn)自信，永遠被可愛(ài)兩字包圍，永遠快樂(lè )的生活。
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