[通用]自信的作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的自信的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

自信的作文 篇1

　　盡管，在國際上，沒(méi)有人是完美的，但是我仍是很喜歡我自己，由于天生我材必有用，所以就算是沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的人，也會(huì )有自己的利益及利益。而我，當然也不例外，我也是十分地喜歡我自己，一起也覺(jué)得我自己超級棒！

　　在這國際里，每個(gè)人都有利益和矮處。不過(guò)，很走運的是我的缺陷，總是慢慢的在削減，對我而言，缺陷不是一種糟糕的感覺(jué)，并且一種能使我變更好的鍛煉。我覺(jué)得其實(shí)自己的缺陷很心愛(ài)，有時(shí)又很好笑，不會(huì )使我那么沒(méi)自傲心。

　　對我個(gè)人而言，自傲心是一種比成果、功課更重要的 東西。如果有一個(gè)人，沒(méi)有自傲心的話(huà)，那他的國際，彩虹不再五光十色，天空不再是藍色的，云不再飄動(dòng)，全國際變得只有黑、白；但如果是一個(gè)充滿(mǎn)自傲的人， 他的國際會(huì )是七彩的，萬(wàn)物會(huì )開(kāi)端活動(dòng)，使他的國際變得更美好。每當我獲選去參加競賽時(shí)，我一定會(huì )充滿(mǎn)自傲心的`去迎接美好又有競爭性的未來(lái)。

　　其實(shí)，每個(gè)人都有自己的利益，象是我的畫(huà)圖才能很好，并且還能夠代表同學(xué)去參加競賽。不過(guò)，我知道自己還能夠再更好，所以我要努力，才能夠達到希望，我能夠用自傲心，去批改我的缺陷，使我更好。

自信的作文 篇2

　　班里有個(gè)叫萱萱的女孩，出生時(shí)屬于早產(chǎn)，智力比同齡孩子明顯落后，性格膽小自卑。剛上一年級，她對于小學(xué)的學(xué)習環(huán)境感到陌生、懼怕，所以不愿意進(jìn)教室上課。當我看到她躲在媽媽身后只露出一雙怯生生的眼睛時(shí)，我想：這樣的孩子，心靈世界必定是柔軟又脆弱的，我一定要小心地去呵護。

　　記得一年級剛開(kāi)學(xué)時(shí)，萱萱上課從來(lái)不會(huì )主動(dòng)舉手發(fā)言。課后，我把萱萱叫到身邊，蹲下身子看著(zhù)她說(shuō)：“我知道萱萱是個(gè)學(xué)習認真的孩子，老師也喜歡你。你能跟老師說(shuō)說(shuō)你上課為什么不舉手嗎？希望你能把心里的想法告訴老師�！彼�小聲地說(shuō)：“我害怕……說(shuō)錯了，同學(xué)們會(huì )取笑我�！蔽一腥淮笪�，萱萱的內心很希望得到別人的認可，但又怕自己做不好�？粗�(zhù)這個(gè)乖巧可愛(ài)的孩子，我下定決心要幫她重拾信心。

　　在此后的課堂中，我先是找一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題點(diǎn)名讓她回答，只要她答對了，我就會(huì )在全班同學(xué)面前表?yè)P她。隨著(zhù)我的表?yè)P，同學(xué)們也漸漸關(guān)注她，愛(ài)和她在一起玩了。每當她作業(yè)書(shū)寫(xiě)干凈工整時(shí)，我都會(huì )在她的作業(yè)本上印上“你真棒”“有進(jìn)步”“加油”等字眼。慢慢地，萱萱居然主動(dòng)和我說(shuō)話(huà)了。我跟她有了一個(gè)約定，只要是會(huì )的問(wèn)題，一定要舉起手來(lái)，她欣然答應了。

　　一次，萱萱的單元測驗分數有了很大提高，我為她豎起大拇指并且告訴她：“萱萱，你很棒，進(jìn)步非常大，以后上課的時(shí)候，要經(jīng)常舉手發(fā)言哦！”果然，萱萱上課舉手的次數越來(lái)越多了，站起來(lái)也能落落大方地回答問(wèn)題了，臉上的笑容多了，與同學(xué)的交流也多了�？吹剿�的改變，我心里漸漸有了成就感：教育這件事，真是很神奇。

　　對于孩子來(lái)說(shuō)，知識技能不是第一位的.，擁有健康的心理、樂(lè )于學(xué)習的態(tài)度才是最重要的。教學(xué)中，經(jīng)常會(huì )遇到缺乏自信的孩子，我們應該尊重學(xué)生的個(gè)性，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，用鼓勵、耐心幫助他們建立起自信，肯定他們的每一點(diǎn)進(jìn)步。一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，一句信任的鼓勵，看來(lái)微不足道，但對于缺乏自信的孩子，可能會(huì )收到意想不到的教育效果。

自信的作文 篇3

　　星星說(shuō)他羨慕太陽(yáng)，太陽(yáng)每天綻放著(zhù)光明，而自己只是一點(diǎn)光暈。星星又說(shuō)，他羨慕月亮，人們常說(shuō)：眾星捧月。

　　月亮說(shuō)，她不喜歡自己，因為人們常說(shuō)：月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。太陽(yáng)聽(tīng)了星星的話(huà)，又瞅了瞅有一抹缺的月亮，搖搖頭說(shuō)：我挺喜歡我自己。

　　星星和月亮對太陽(yáng)的回答很好奇，異口同聲地說(shuō)道：“為什么？”。太陽(yáng)回答“因為我白天有月亮的光明，晚上我可以靜靜的休息，當一回不起眼的星星。雖然人們說(shuō)，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，我想說(shuō)，光陰無(wú)限美，只因近黃昏�！�

　　其實(shí)世界上很多人都在羨慕別人，卻不知道自己就是了不起的唯一。其實(shí)，做自己是最好的，最幸福的。

　　依稀記得以前有一本書(shū)上，講一個(gè)小女孩，她長(cháng)得非常的丑，臉上有很多的小雀斑，每每聽(tīng)到別人說(shuō)她丑，她都會(huì )點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著(zhù)說(shuō)“對，我就是丑，我雖然丑，但是我很溫柔”，她這樣說(shuō)，每次都把同學(xué)們逗的哈哈大笑。她別的什么都不好，成績(jì)不好，體育不好，智商不高，但她就是自信和開(kāi)朗。

　　而她就讀的班級有一個(gè)小女孩，長(cháng)得很漂亮，成績(jì)也很好，但就是不夠自信，每天都為了一點(diǎn)點(diǎn)小事愁眉苦臉，她羨慕隔壁的班花，無(wú)論別人怎么夸她漂亮，她就是感覺(jué)自己不如別人。慢慢的，同學(xué)們發(fā)現了她這個(gè)壞毛病――自卑，也就不喜歡和她在一起玩了，大家都開(kāi)始疏遠她。

　　那個(gè)長(cháng)得丑的女孩越來(lái)越出息，臉上的雀斑慢慢的變沒(méi)了，大家都說(shuō)她變了許多，她笑笑說(shuō)“人家本來(lái)就漂亮”。是啊，她的自信心真的很漂亮。

　　而這個(gè)以前長(cháng)得很美的女孩子后來(lái)則越來(lái)越壓抑自己的心情，每天悶悶不樂(lè )，成績(jì)也開(kāi)始極速下滑。

　　老師們都為她而擔心，生怕她的前途就此而斷送。她每天低著(zhù)頭走路，變得郁郁寡歡。

　　如果說(shuō)，情緒和態(tài)度可以轉變一個(gè)人的人生，那么我想說(shuō)這句話(huà)是對的。當我看到故事的最后，我有些悸動(dòng)，以前那個(gè)丑女孩竟然考上了國家的重點(diǎn)大學(xué)，而那個(gè)美麗的女孩子則落了榜。

　　這是為了什么呢？心理學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“你一個(gè)噴泉的高度，永遠不會(huì )超過(guò)它的源頭”。

　　這句話(huà)說(shuō)的多么好，一個(gè)人能否成功，其實(shí)不在于他是否有多大多大的潛力，而是在于她對自己有沒(méi)有自信勝任一切。

　　這兩則故事就是對自信重要性的詮釋?zhuān)�星星雖然在眾多的同類(lèi)中顯得很渺小，但是在人們眼中很閃亮。月亮應該知道的.是，這個(gè)世界之所以美，都是因為有殘缺，因為有草，才顯出樹(shù)的高大。因為有花，才顯出草的價(jià)值，這樣我們的世界才更加的美麗。沒(méi)有交集的月亮和太陽(yáng)，也可以共同照亮廣闊的天地。

　　讓我們一起自信的加油吧，為了自己，為了這個(gè)美麗的世界。

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