關(guān)于自信的作文22篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于自信的作文22篇，歡迎閱讀與收藏。

　　自信的作文 1

　　我們不論干任何事，都希望得到圓滿(mǎn)的結局。而自信則為圓滿(mǎn)的結局畫(huà)上了重要的一筆。

　　梁?jiǎn)⒊�說(shuō)過(guò)：“凡任天下大事者，不可無(wú)自信心，每處一事，既看得透徹，自信得過(guò)，則以一往無(wú)前之勇氣赴之，以百折不撓之耐力持之，的確，自信心對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可缺少的。

　　有了自信心，人才會(huì )有大志。李白曾有詩(shī)曰：“天生我材必有用�！表椨鹪诙�十多歲時(shí)看到秦始皇巡游，便自信地說(shuō)：“彼可取而代之也�！�

　　有了自信心，人才會(huì )在困難、嘲笑面前勇往直前。我國第一位鐵路設計師詹天佑在接受修筑京張鐵路的任務(wù)后，受到帝國主義者的嘲笑：“會(huì )修鐵路的中國工程師還沒(méi)出世呢！”為了給中國人出這口氣，詹天佑以堅如磐石的信心，反復查看地形，設計方案，終于創(chuàng )造出了震驚中外的奇跡。

　　有了自信心，人才不會(huì )一遇到失敗便委靡不振，如霜打秋荷一般。偉大的科學(xué)家居里夫人經(jīng)過(guò)幾百次的失敗，才成功地從鈾中提煉出放射性元素鐳。發(fā)明輪船的美國人富爾頓從1793年就開(kāi)始設計、研究，經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗，直到1807年才制出第一艘輪船一一“克萊蒙脫號”。當然，有了自信心不等于有了成功，有了一切。自信只是我們追求理想、描繪藍圖時(shí)貫穿始終的動(dòng)力。要想成功，還需要付出艱苦的努力。

　　自信也不等于自滿(mǎn)。自滿(mǎn)是盲目的自負，是前進(jìn)的包揪，是敗事的禍根。有了自滿(mǎn)，項羽縱然是西楚霸王，也難逃烏江自刎，終成遺恨。

　　對于我們這代在溫室里長(cháng)大的花苗，有些過(guò)于狂妄，有些又過(guò)于消極，這就需要我們樹(shù)立信心，正確地分析自己，看待自己，溫室里的小苗照樣經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，照樣可以說(shuō)一句：“我能行！”

　　“我能行！”這句話(huà)對于一個(gè)即將上高三的'學(xué)生來(lái)說(shuō)，真是另有一番含義。在看過(guò)、聽(tīng)過(guò)多少過(guò)來(lái)人對高三生活的描述，對黑色七月的形容之后，當自己即將踏進(jìn)這個(gè)門(mén)檻，即將親身去品味里面的酸、甜、苦、辣時(shí)，我們每一位高三的同學(xué)都應說(shuō)一句：“我能行！”

　　自信的作文 2

　　我是一個(gè)略加頑皮的小女孩，性格外向、率直。我的學(xué)習并不算好。

　　我的同學(xué)和我性格差不多，是一個(gè)男孩子。他長(cháng)的像一只玩具熊，特別可愛(ài)，大大的眼睛特別有神。但是他的學(xué)習比我好，雖然只比我好一點(diǎn)點(diǎn)。給我的感覺(jué)就是這一點(diǎn)點(diǎn)，讓我落后一大段。唉，怎么辦呢？

　　我看他不怎么看書(shū)，也不怎么學(xué)習，怎么可以總在我前頭？“吼——憤怒”。

　　又一次“狂風(fēng)暴雨”來(lái)臨，我正在“磨槍”，可見(jiàn)他卻悠閑自得……。

　　唉，又比他低一點(diǎn)點(diǎn)，噢，為什么老天不把“幸運”大餅砸在我頭上呢？為什么這“大餅”光眷顧他呢？

　　“努力+勤奮=成功”，這是老師的`等式成功法。我是不是不勤奮呢？是不是不努力呢？于是，我決定更加勤奮，更加努力。接下來(lái)的時(shí)間里，我真的沒(méi)貪玩過(guò)，上課我聽(tīng)，下課我學(xué)，不會(huì )我問(wèn)，會(huì )了我練……多么辛苦呀，我都這樣了，最后竟然又敗給了他。

　　這下我真服氣了，我真誠地向他請教他“成功的秘訣”，“我只比你多了一點(diǎn)點(diǎn)自信”，他很坦誠的說(shuō)。

　　噢，原來(lái)是這樣，對呀！每次考試雖然努力了，但總是不相信自己，這求求神拜拜佛，對自己一點(diǎn)信心也沒(méi)有，聽(tīng)他一言，我豁然開(kāi)朗！

　　又一次考試來(lái)臨，我對自己說(shuō)“放松，然后自信一笑。我對自己有信心”我心里想著(zhù)。終于，成功女神向我招手，勝利在握！我的信心加上我的努力，我終于超過(guò)了他，我高興的不得了。從此以后，我每一次考試都比他強一點(diǎn)點(diǎn)。

　　這就是我成功的秘訣，你呢？

　　其實(shí)每個(gè)人都是一樣的，誰(shuí)也不比誰(shuí)多一點(diǎn)點(diǎn)什么？不問(wèn)，只是自己欠缺一點(diǎn)點(diǎn)罷了，而我就是缺一點(diǎn)點(diǎn)自信。如果你和我一樣，就給自己加一點(diǎn)點(diǎn)自信吧！

　　自信的作文 3

　　雙峰春晚如約來(lái)到了，我們雅致培訓學(xué)校當然不會(huì )錯過(guò)這么好的機會(huì )，也準備了兩個(gè)節目參選。媽媽見(jiàn)這是個(gè)好機會(huì )，就毫不猶豫就給我報了個(gè)名。

　　想參加雙峰春晚的人可是多如牛毛，春晚老師從所有報名的六、七十多個(gè)人中淘汰至少一半的人，而剩下的人則是順利的通過(guò)海選參加春晚。聽(tīng)到我被選中的消息之后，我先是一愣，繼而興奮得歡呼雀躍起來(lái)。耶，可以上春晚咯！

　　回想海選的那一天，那一幕幕還依然浮現在眼前。那天，我來(lái)到雅致學(xué)書(shū)法。等我靜下心來(lái)學(xué)書(shū)法時(shí)，我突然被通知去對面2教室去進(jìn)行春晚海選。啊，我可還什么都沒(méi)準備呢！我急得直冒冷汗，焦急萬(wàn)分的地在原教室里走來(lái)走去。

　　不知什么時(shí)候我已來(lái)到了2教室門(mén)口，推開(kāi)沉重的大門(mén)，哇，那兒竟是人山人海，吵得像個(gè)菜市場(chǎng)。過(guò)了一會(huì )兒，一位面目冷漠的女老師進(jìn)來(lái)，拍了拍桌子，清了清嗓子，同學(xué)們立刻領(lǐng)會(huì )到了老師的`意思，趕緊坐端正，停止了說(shuō)話(huà)。頓時(shí)，教室里安靜得連根針掉在地上都能聽(tīng)到13號、14號、15號，老師的聲音傳過(guò)來(lái)，這不是輪到我了嗎？我激動(dòng)極了。

　　自信能讓人變美，還會(huì )讓人感到自豪！我在心里邊這么鼓勵自己。幸好老師離我較遠，不然她們肯定能聽(tīng)到我的心跳聲！我真不知道自己怎么會(huì )如此緊張，竟然會(huì )有點(diǎn)結巴，更恐怖的是：我念錯字了，老師都提醒了我兩遍了，才反應過(guò)來(lái)，唉！自己都覺(jué)得自己好蠢吖！好在，老師并沒(méi)有放棄我，跟我說(shuō)：“別緊張！你是最棒的！”我愣了幾秒，反應過(guò)來(lái)，在老師的鼓勵下我馬上變得落落大方，講得通順流利，將接下來(lái)講的幾句，說(shuō)得超級完美，還得到了老師們的掌聲。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我才明白：只要你足夠的用心，自信，勇敢，就可以戰勝一切困難。

　　自信的作文 4

　　從前，我是一個(gè)膽小、懦弱，充滿(mǎn)自卑的人。就連和別人說(shuō)話(huà)時(shí)，聲音壓的低低的，臉也燒燒的。很多人都說(shuō)我缺乏自信，但我無(wú)論如何都找不到那丟失的自信。

　　一次，學(xué)校舉行演講，不知道為什么，大家都推薦我去，老師也同意了。下課，大家拿著(zhù)一份演講稿，讓我背，我很生氣，推開(kāi)了他們說(shuō)：“你們明明知道我膽小、害羞，一說(shuō)話(huà)就臉紅，聲音小，更別說(shuō)演講了，上了臺，只會(huì )給咱丟臉！”我想，我說(shuō)了這么過(guò)分的'話(huà)，他們會(huì )不會(huì )生氣啊。

　　哪知，他們不僅不生氣，還笑嘻嘻的和我說(shuō)：“我們知道你膽小，所以要鍛煉一下你，讓你克服自己的缺點(diǎn)，變得大膽起來(lái)，再說(shuō)，你不是一直想找到自信嗎？”我被他們的話(huà)震住了，是啊，我不是一直想找到自信嗎？

　　我聽(tīng)他們的話(huà)，先背會(huì )了那份演講稿。然后，在一次課外活動(dòng)，老師不在，同學(xué)們讓我上講臺演講，我死活都不肯，但是，我突然想到了同學(xué)們說(shuō)的那句話(huà)“你不是一直想找到自信嗎？”如果不想給班級丟臉，就得上臺演講，找回自信。

　　我咬咬牙，握緊拳頭，走上了講臺。同學(xué)們開(kāi)始鼓掌，我的臉更紅了，眼睛看著(zhù)地板，聲音低的只有自己才能聽(tīng)得見(jiàn)，不久，就有同學(xué)喊：“聽(tīng)不見(jiàn)，大聲點(diǎn)！”我提高聲音，臉燙燙的，一緊張，就想不起后面的句子了。我停了下來(lái)，又有同學(xué)說(shuō)：“怎么不背了，是不是忘了�！薄鞍�，怎么選她來(lái)演講，她會(huì )把我們班的臉丟盡的�！弊h論聲越來(lái)越大，我的眼淚布滿(mǎn)眼眶，我氣憤的想，有本事你們演講��！我不禁哭了起來(lái)，看到我哭，他們安靜了下來(lái)，便一起喊：“加油！加油！”

　　我聽(tīng)著(zhù)一聲聲加油，突然，一股熱流沖進(jìn)我的心里。自信，這是自信的感覺(jué)，我找到自信了！我想起了演講稿的內容，于是，我便大聲的背出這段內容……終于，我背完了，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，耶！

　　鼓掌聲像天上的響雷一樣，響徹了全世界。我找到了自信，自信使我變得大膽，變得樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗起來(lái)。

　　終于，我在這次演講中找到了自信。

　　自信的作文 5

　　晶瑩的露珠親吻著(zhù)綠葉，一輪紅日從地平線(xiàn)上冉冉升起。緩緩地，緩緩地，我默默凝視著(zhù)。這輪紅日將天映成了橘紅色，多美麗迷人的風(fēng)景！我同紅日一樣，燃起了信心。

　　中考，一個(gè)令我發(fā)悚的詞。因為中考，我自暴自棄了半個(gè)月；因為中考，我放棄了理想半個(gè)月；因為中考，我在黑暗中度過(guò)了半個(gè)月。一寸光陰一寸金，我就這樣瀟灑的丟棄了屬于我的半寸金。在那半個(gè)月中，每一天我都十分痛苦地度過(guò)，我蜷縮在那溫馨小屋的一隅，其實(shí)那時(shí)的溫馨小屋并不“溫馨”！

　　有一天，屋中淡黃色的窗簾似乎被紅色所代替，我無(wú)力地拉開(kāi)被染了色的窗簾。太陽(yáng)公公映入眼簾，似乎在對我笑，卻又似乎疑問(wèn)的看著(zhù)我。在太陽(yáng)上升的過(guò)程中，我觀(guān)察到：原本奄奄一息的萬(wàn)物突然活躍起來(lái)，是那般富有生機，那般朝氣蓬勃。

　　“你該振作起來(lái)了，你已經(jīng)扔掉了太多金子，是該用自己的雙手將所扔掉的金子賺回來(lái)的時(shí)候了�！币粋�(gè)沙啞的聲音打破了這如火似的清晨，我放大瞳孔四處張望著(zhù)，找尋那聲音的來(lái)源�！拔沂菚r(shí)光老人，我來(lái)告訴你，不要那么過(guò)早的放棄自己，一切還沒(méi)到盡頭，一切還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)始。要振作起來(lái)，擁有自信，才能改變自己的命運�！蹦莻�(gè)沙啞的聲音重新響起。我吶喊著(zhù)叫著(zhù)時(shí)光老人，可自始至終，他都沒(méi)有回應我。剎那間，我領(lǐng)悟了，是啊，為什么我要因為這么一個(gè)小小的挫折而放棄自己，不可以！我的命運掌握在我自己手中，我只有擁有自信，才能繼續開(kāi)始我初中那段曾經(jīng)榮耀發(fā)光的歲月。想完，待回過(guò)神來(lái)，我覺(jué)得自己的周?chē)�都亮了起�?lái)。再抬頭一看，太陽(yáng)高升，照得院落里暖洋洋的'。我對太陽(yáng)公公微微一笑，感謝它給我帶來(lái)的自信，感謝它給我帶來(lái)的勇氣。

　　……

　　夜幕正臨，仰望蒼穹，深藍色的天幕上掛著(zhù)一輪明月，院落似新添了一汪清泉，那樣清澈，那樣潔凈。此時(shí)此刻，我感謝萬(wàn)物，感謝他們給我帶來(lái)的勇氣。正如梁靜茹的《勇氣》里所唱，我擁有了勇氣，來(lái)找回了我的自信。

　　自信屬于我，我擁有自信。

　　自信的作文 6

　　自信是對自身價(jià)值的一種認識；自信是對美好未來(lái)絕不動(dòng)搖的執著(zhù)追求；自信是男孩搏擊人生風(fēng)雨的翅膀；自信是女孩美麗的容顏之外極具魅力的精神升華。

　　自信的意識，自信的力量，足以使一個(gè)人瀟灑自如的直面人生，以卓越的精神努力奮斗，改變自己的命運，實(shí)現自己的人生價(jià)值。

　　維克多·格林尼亞年輕時(shí)，是美國瑟爾堡地區很有名的一個(gè)浪蕩公子。有一次，在一個(gè)盛大的宴會(huì )上，它像往常一樣傲氣十足的邀請一位年輕美麗的小姐跳舞，那位姑娘覺(jué)得受到了極大地侮辱，怒不可遏地說(shuō)：“算了，情你站遠一點(diǎn)，我最討厭你這樣的`花花公子擋住我的視線(xiàn)�！边@句話(huà)刺痛了格林尼亞的心，他在神經(jīng)、痛苦之后，猛然醒悟，對自己的行為無(wú)比悔恨，決心離開(kāi)瑟爾堡。去闖一條新路。他在留給家人的紙條上說(shuō)：“請不要問(wèn)我的下落，容我刻苦努力學(xué)習。我相信自己，將來(lái)會(huì )創(chuàng )造一番成就的！”結果，經(jīng)過(guò)八年的刻苦奮斗，他終于發(fā)明了以他名字命名的“格式試劑”，并榮獲諾貝爾獎，成為著(zhù)名的化學(xué)家。

　　無(wú)疑，你可暫時(shí)放松你的理想和意志力，并完全敞開(kāi)你的胸懷去接受無(wú)窮的智慧，思想是一個(gè)人有權掌握的唯一對象，你必須控制你的思想，使它盡早敞開(kāi)接受無(wú)窮的智慧和力量。喬。特納維爾說(shuō)：“無(wú)論你的內心說(shuō)懷抱著(zhù)的意念和信仰是什么，他都可能成為現實(shí)。因此，切勿在通往無(wú)窮智慧的道路上自設路障，就相當陽(yáng)光，透過(guò)三棱鏡時(shí)會(huì )分成很多道光束一樣，當自信化作無(wú)窮智慧通過(guò)你的內心時(shí)，也會(huì )綻放出不同的光芒�！�

　　自信是一種果敢的行為，也會(huì )讓你在自卑的陰影中走出。

　　擁有自信不一定成功，但沒(méi)有自信注定會(huì )失敗，自信會(huì )使每一個(gè)人在生活中都擁有屬于自己的美麗！

　　自信的作文 7

　　那是風(fēng)和日麗的一天，晴朗的天空像溪水般清澈見(jiàn)底，和煦的陽(yáng)光照在大地上的每一個(gè)角落，一切都是那么美好！而我失落的心情卻又像天氣那般舒適、透澈，而是充滿(mǎn)了陰霾。

　　隨著(zhù)一首充滿(mǎn)雄心壯志的國歌，我們排著(zhù)一列長(cháng)長(cháng)的隊伍緩緩走向操場(chǎng)，參加每周都舉行的升旗儀式。此外，還要把這次期中考試頒發(fā)獎狀與獎品的活動(dòng)給插到升旗以后進(jìn)行。這個(gè)活動(dòng)對尖子生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)枯木逢春、鯉魚(yú)飛躍的絕好機會(huì )，可以在全校師生面前炫耀一下自己優(yōu)異的成績(jì)。而對我來(lái)說(shuō)，卻無(wú)疑是一種心靈上的創(chuàng )傷。

　　當獲獎名單如水一般從我眼前流過(guò)，我便絕望了。當別人興沖沖地拿著(zhù)榮譽(yù)證書(shū)從我眼前穿過(guò)，我真恨，恨自己為什么不如別人�，F在我才知道，榮譽(yù)不是憑空得到的，而是經(jīng)過(guò)一番不懈努力之后所得到的象征��！想到這兒，我不禁暗暗愧疚起來(lái)。

　　我灰心喪氣地低著(zhù)頭，不敢看同學(xué)們的眼睛。猛然間，我想起了冰心的一首詩(shī)“成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷，然而當初她的.芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了奮斗的淚泉�！笔前�，成功的背后不正是由一滴滴淚水堆積形成的嗎？只要付出艱辛的勞動(dòng)，花的日子總會(huì )降臨。學(xué)習不正是如此嗎？只要肯辛勤的付出，就一定會(huì )有收獲。正如拿破侖所說(shuō)“如果你想挖開(kāi)那口井，就要再挖下了尺。因為就由那一尺，成了是否有水的分界點(diǎn)，就因為那最后一份堅韌，局面或許將是另一番光景”。在學(xué)習上，只要你付出一點(diǎn)，不管是多是少，總會(huì )有收獲的。

　　我抬起頭，溫暖的陽(yáng)光照在我向身上，剎那間，驅走了心頭的陰霾，撫平了心靈的創(chuàng )傷。我伸出手仿佛觸摸到了一朵在寒風(fēng)凜冽下隨風(fēng)搖曳的花朵，正在陽(yáng)光照耀下散發(fā)出迷離動(dòng)人的光澤。我堅信，我一定能夠重新找回自信，因為自信是架起希望的燈塔；自信是弱小者手心里一片愛(ài)的陽(yáng)光；自信是乞食者心中的一頓飽餐；自信是冷淡者融化冰山的雄雄烈火，而自信是我重新鼓起勇氣走向成功的指航標。

　　自信的作文 8

　　當我真正愛(ài)自己，我才明白，我一直都在正確的時(shí)間，正確的地方，發(fā)生的一切都恰如其分，由此我得以平靜。今天我明白了，這叫作“自信”。

　　從前，有一次上作文課，老師叫我們作自我介紹。大家大膽地上臺做起了自我介紹，終于輪到我了，我害怕極了，迅速地躲到了桌子下。這時(shí)老師和氣地幫我介紹道：“他叫支璽寧，作文寫(xiě)得很棒……”等老師說(shuō)完，我才從課桌下爬出來(lái)，心驚膽戰地坐好了。寫(xiě)完作文，我的心情才完全平靜下來(lái)，跟著(zhù)媽媽回家了。

　　又是一次作文課，老師講了很長(cháng)很長(cháng)的'時(shí)間。忽然，老師提到了一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)：“支璽寧，你來(lái)回答�！蔽矣趾ε缕饋�(lái)，連滾帶爬地躲到了桌子下，特別害怕。老師只好叫另一個(gè)同學(xué)上去回答。我看見(jiàn)那位大哥哥很自信，決定向他學(xué)習。

　　還有一次，我在悅作文課堂，學(xué)的是古典名著(zhù)《西游記》。課上到一半，到了分享環(huán)節，老師說(shuō)：“支璽寧，上臺朗讀一下好嗎？”我一看是古文，有點(diǎn)害怕了。老師走到我面前，很和氣地問(wèn)：“支璽寧，不上去嗎？”我低聲說(shuō)：“不上去�！苯又�(zhù)，老師叫了另一個(gè)同學(xué)。這是一位大哥哥，他讀得真好，我要向他學(xué)習。

　　作文課又到了，老師講到一半又叫：“支璽寧，上來(lái)讀一下�！边@次我上去了，用書(shū)遮遮著(zhù)臉。讀完了，老師卻叫我再讀一遍，而且還不能用書(shū)遮住臉。我只好把臉露出來(lái)，再讀了一遍。讀完后，老師叫我回座位，我開(kāi)心地回到座位，坐了下來(lái)。第一次在臺上展示自己，說(shuō)實(shí)話(huà)，我真開(kāi)心。

　　我終于懂得了自信，自信使我快樂(lè )，我以后也要自信地面對課堂分享，還有一切的人和事。

　　自信的作文 9

　　一個(gè)擁有了自信的人，那么他也就有了通往成功的動(dòng)力和希望。然而，人生的道路也許并不平坦，它充滿(mǎn)了坎坷。面對它，有的人產(chǎn)生了自卑，從而菱靡不振；有的人卻對此不屑一顧，勇敢地去面對它并戰勝它，超越自我，從而走向了成功的殿堂。

　　自信是我在從挫折后的堅定。

　　那是在一次次考試后的失敗激起的下次一定能考好的信念；那是在生活中遇到各種各樣的困難后，自己勇敢而又鎮定的接受生活給予的挑戰；那也是自己在課堂上舉手的一個(gè)小動(dòng)作。自行就是一條船，有時(shí)可以揚起風(fēng)帆，順流而下。有時(shí)也要頂著(zhù)狂風(fēng)暴雨的向前沖，逆流而上，顯得更加艱難。

　　自信是對人生的`無(wú)限熱愛(ài)。

　　那是在面對生活的豪情壯志后的坦然。我要在生活中揚起自信的風(fēng)帆，乘著(zhù)風(fēng)，在人生的大海里不斷地破浪前進(jìn)。還要時(shí)刻，為自己豎起那驕傲的大拇指，不論別人怎樣的冷嘲熱諷，同樣也不管生活中有多少困難，有多少次的失敗。我要對我自己說(shuō)：“我可以！”

　　自信是對自己夢(mèng)想的堅定追求。

　　自信猶如一盞明燈，照亮我未來(lái)的路，使我未來(lái)的路走得更為簡(jiǎn)單一些，少一下跌到。自信是也是沙漠中的綠洲使人燃起生的希望。是一次次失敗后不變的信念。因為有了自信，我們未來(lái)的路才會(huì )平坦一些，才會(huì )簡(jiǎn)單一些，才能讓我們走向成功。

　　一個(gè)人在奮斗中需要決心，需要自信，需要勇氣，需要鼓勵。在失落與無(wú)助時(shí)，不妨自己為自己豎起大拇指，它會(huì )給你走出低谷的決心；給你戰勝困難的能力。

　　自信是人最偉大的精神，因為有了自信，我們的生活充滿(mǎn)了歡樂(lè )，我們的生活才會(huì )閃爍著(zhù)耀眼的光芒，永遠充滿(mǎn)著(zhù)光輝。

　　自信的作文 10

　　在這個(gè)廣大的世界中，有許多相貌平平的人，他們的工資收入并不高，家里也沒(méi)有錢(qián)。但是他們卻有如天空中一顆最耀眼的小星星等不起眼但對自己國家有用的人。這是為何呢？是因為自信。自信的力量有多大呢？下面這個(gè)故事就會(huì )告訴大家答案。

　　琳琳是我們小區新搬來(lái)的鄰居。她長(cháng)得跟丑，在瘦瘦的四方臉上，長(cháng)著(zhù)小小的眼睛，大大的鼻子，就剩嘴巴還不錯。她皮膚也很黑。大家都很討厭她，不喜歡跟她玩，有些孩子還叫她“丑小鴨”。因此，在我們眼中，她總是孤孤單單一個(gè)人。

　　琳琳雖然長(cháng)得不漂亮，但是她也有可愛(ài)的一面。

　　有一天，一個(gè)安靜而神秘的早晨，我遇見(jiàn)了她。琳琳穿著(zhù)白色的連衣裙，坐在長(cháng)椅上，手里拿著(zhù)一朵金黃的小野花，正開(kāi)心地聞著(zhù)。小鳥(niǎo)在離她遠一點(diǎn)的地方愉快地“歌唱”。我輕輕地湊到她身邊，小聲地問(wèn)：“大家都不喜歡你，為何你還那么開(kāi)心呢，難道你不為此擔憂(yōu)嗎？”她笑著(zhù)說(shuō)：“不會(huì )呀，他們不喜歡我，但至少我喜歡自己還有爸爸媽媽喜歡我呀！”聽(tīng)了她的話(huà)后，一直自以為是的我慚愧地想：原來(lái)琳琳也很可憐啊，虧我還冷落她，真對不起她。沉默一陣后，她又天真地說(shuō)：“姐姐，告訴你個(gè)秘密吧。媽媽說(shuō)我雖然長(cháng)得很丑，但是我只要自信，只要時(shí)刻自信地昂起我的頭，還要自己喜歡自己，別人就會(huì )慢慢發(fā)現我也很美。我一定能做到的，姐姐你說(shuō)對嗎？”我認同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們兩個(gè)笑了起來(lái)，自信的.笑聲充滿(mǎn)整個(gè)寧靜的早晨。從此，我開(kāi)始慢慢接近琳琳，漸漸的發(fā)現她也有很多優(yōu)點(diǎn)。不久，小區里的孩子都開(kāi)始理會(huì )她了。

　　自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著(zhù)自信的石階步步登高。有了自信，人才能達到自己所期望達到的境界，才能成為自己所希望成為的那種人。是啊，“時(shí)刻昂起頭，自己喜歡自己”這不正是自信的含義嗎？琳琳她雖然長(cháng)得丑，可是她身上卻有美麗者難以企及的美，是因為自信的緣故，自信的力量真大��！

　　自信的作文 11

　　美國作家愛(ài)默森說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣�！敝�(zhù)名的美籍物理學(xué)家錢(qián)致榕先生講過(guò)這樣一段不尋常的經(jīng)歷：在解放前，社會(huì )風(fēng)氣很壞，許多學(xué)生不求上進(jìn)。有位責任心很強的老師，為改變這種情況，就從三百個(gè) 學(xué)生中挑選出六十人，組成“榮譽(yù)班”。錢(qián)先生當時(shí)也被選進(jìn)去了。這個(gè)班的學(xué)生被告知說(shuō)，他們都是因為很有發(fā)展前途而被挑選上的。因此，“榮譽(yù)班”的學(xué)生各個(gè)喜歡，對自己充滿(mǎn)了信心，更加勤奮學(xué)習，刻苦鉆研。結果這個(gè)班的大多數學(xué)生后來(lái)果真成為卓有成就的人�？墒嵌嗄暌院�，錢(qián)先生遇見(jiàn)當年組織“榮譽(yù)班”的那位老師，才知道當時(shí)被選進(jìn)“榮譽(yù)班”的六十各學(xué)生是他隨意抽簽決定的，并沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么專(zhuān)門(mén)挑選……

　　錢(qián)先生這一段不尋常的經(jīng)歷為我們揭示出一各尋常的道理——自信是成功的關(guān)鍵。自信是我們學(xué)習過(guò)程中的一個(gè)重要因素，只有對自己充滿(mǎn)自信，學(xué)習才會(huì )取得進(jìn)步。

　　現代心理學(xué)研究表明，自信心強，大腦思維就活躍，容易產(chǎn)生靈感和創(chuàng )造力；反之，缺乏自信，大腦活動(dòng)就 受抑制，很難進(jìn)行創(chuàng )造性思維�！皹s譽(yù)班”的學(xué)生正式因為聽(tīng)說(shuō)自己“很有發(fā)展前途”，因而產(chǎn)生了強烈的自信心，使自身的潛在智能得到了開(kāi)發(fā)，所以才會(huì )成為卓有成就的人。

　　一座大城市的心理研究所對中小學(xué)生進(jìn)行過(guò)調查，有兩個(gè)結論發(fā)人深�。阂皇侵巧毯芨吆椭巧毯艿驼�，各僅占2%左右；二是學(xué)習不好的學(xué)生95%智商不低。這說(shuō)明學(xué)習的'后僅生，究其主要原因是非智力方面，是對自己沒(méi)有信心造成的。

　　莎士比亞曾說(shuō)：“自信是走向成功的第一步，不僅自己要發(fā)奮努力，而且還要 方法得當，更要對自己充滿(mǎn)信心，以狼毫的心態(tài)去 迎接學(xué)習的挑戰》�！�

　　由此看來(lái)，要想學(xué)習進(jìn)步 ，我們必須對自己充滿(mǎn)信心，因此我們要時(shí)刻告戒自己；“我一定行”“我一定能贏(yíng)”，以十足的信心去制定學(xué)習目標，并堅持不懈地為實(shí)現它而奮發(fā)學(xué)習。這樣，成功就離你不遠了！

　　自信的作文 12

　　在生活中，我們常常會(huì )遇到老師和父母的教育和啟迪。然而在父母的一句：“保持一顆自信心，是在比賽中正常發(fā)揮、取得好成績(jì)的關(guān)鍵”讓我受益匪淺。

　　那是參加現場(chǎng)繪畫(huà)比賽的時(shí)候，父母就用這句話(huà)來(lái)激勵我。盡管我在家里做好了充足的準備，可我的心仍像一窩受驚的小兔子一樣咚咚亂跳。手也禁不住的發(fā)抖，手心不斷地出汗。媽媽溫柔的對我說(shuō)：“兒子，不要緊張，勝負都不重要，但只要你盡了力，不管最后取得怎樣的成績(jì)，對你來(lái)說(shuō)都是一次鍛煉的機會(huì )，要自信地面對這場(chǎng)比賽！”

　　在媽媽的鼓勵下，我進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。想起媽媽所說(shuō)的話(huà)，我忐忑不安的心漸漸平靜下來(lái)。那一瞬間，空氣仿佛凝固了。在我耳邊只聽(tīng)到畫(huà)畫(huà)的沙沙聲。我也慢慢進(jìn)入了狀態(tài)，開(kāi)始忘我的創(chuàng )作，靈感如泉涌。我時(shí)而揮比速寫(xiě)，將人物的大致輪廓描繪出來(lái)；又時(shí)而細細雕刻，將人物的動(dòng)作、神態(tài)、五官全部展示出來(lái)；我又輕輕地適當添上頭發(fā)，衣服上的'褶皺，樣貌，使整幅畫(huà)面變得豐富、飽滿(mǎn)。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，豆大的汗珠從我的額頭上滾落下來(lái)。我放松自己，相信自己是最棒的。經(jīng)過(guò)這一場(chǎng)比賽的磨煉，我一定會(huì )得到更大的進(jìn)步，我要以自信地態(tài)度迎接這場(chǎng)比賽，果然，在自信心的作用下，我取得了有史以來(lái)最好的成績(jì)！

　　當我用顫抖的雙手接過(guò)獎狀時(shí)，我熱淚盈眶。這張獎狀，我是用汗水和辛苦換來(lái)的！如果沒(méi)有媽媽的鼓勵，沒(méi)有我對自己有足夠肯定和信心的話(huà)，我就不會(huì )有今天的成就！

　　媽媽的這番話(huà)會(huì )讓我終身受益，陪伴著(zhù)我去迎接人生中更多的機遇和挑戰……

　　自信的作文 13

　　許多時(shí)候我們都會(huì )對自己產(chǎn)生質(zhì)疑。到底什么時(shí)候才是最好，到底什么時(shí)候才能夠滿(mǎn)意？其實(shí)我發(fā)現很簡(jiǎn)單。

　　我想大家應該都知道特種部隊的考核是十分嚴格的吧！記得看過(guò)這樣一個(gè)故事，一天又一批優(yōu)秀的戰士即將要進(jìn)入特種部隊的行列了�？墒窃谶@之前他們還要經(jīng)過(guò)一項中級考驗，其實(shí)考驗也很簡(jiǎn)單，那就是天天都要練的打靶。這對于天天來(lái)練的戰士們來(lái)說(shuō)無(wú)非是小菜一碟，可是教官告訴他們這次的難度十分大，就算已經(jīng)經(jīng)過(guò)多年的訓練也不一定能過(guò)關(guān)，就這樣考驗隨著(zhù)壓力開(kāi)始了，考研結束后大家都覺(jué)得比較難，隨后教官問(wèn)有誰(shuí)認為自己過(guò)了關(guān)的.？結果只有少部分人站了出來(lái)。最后交管宣布了結果，其實(shí)90%的人都過(guò)了關(guān)，這次考核的主要目的就是自信，隨后那些站出來(lái)的人被優(yōu)先錄用了，當問(wèn)他們是怎么做到時(shí)，他們異口同聲回答了，自信才能成功。

　　其實(shí)許多時(shí)候我們對自己的不滿(mǎn)意，不是自己做的不好，而是不自信。

　　記得有一天下雨，我一個(gè)人閑得無(wú)聊。于是便跑去了會(huì )所，看見(jiàn)那有許多人再打乒乓球。于是我便駐足觀(guān)看。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我便和他們熟了起來(lái)，當他們聽(tīng)到我說(shuō)的許多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)時(shí)，便問(wèn)我是否學(xué)過(guò)，我便告訴他們以前學(xué)過(guò)，后來(lái)因為學(xué)習而丟了。他們聽(tīng)到后要來(lái)和我打一局，可是我因為很久沒(méi)有練了所以拒絕了他們的邀請。但是他們仍然不放棄，執意要和我打一局，并且叫我要相信自己。最后我沒(méi)有辦法，就答應了他們的請求。果然由于長(cháng)時(shí)間的擱置 前幾求我輸得很慘，但是我告訴自己要有信心。最后我慢慢的找回來(lái)一些感覺(jué)，可是最后我還是輸了幾球，雖然這次我輸了，但是我但覺(jué)找回了自信。以后他們挑戰我都會(huì )欣然接受，當他們問(wèn)為什么這么快就進(jìn)步這么多的時(shí)候，我告訴了他們，那天，我對自己最滿(mǎn)意。

　　其實(shí)，許多事情并不是想象中的那么難。只要你有信心，一切困難都不在話(huà)下，你要時(shí)刻告訴自己：那天，我對自己最滿(mǎn)意。

　　自信的作文 14

　　每個(gè)人都希望自己成為最好最棒的，但這并不是一件容易的事，除了不懈的努力，最重要的是要有自信。

　　人的一生并不都是一帆風(fēng)順的，它是一條充滿(mǎn)艱辛�？部�。曲折。挑戰和挫折的'旅途。所以，在遇到挫折和失敗時(shí)要有自信。自信是人生成功的奠基石，有了自信，通過(guò)努力才能達到自己所期望達到的目標。

　　在我們的生活學(xué)習中，常常會(huì )遇到這樣或那樣的事情。比如，辦錯一件事，考試沒(méi)考好……這些事情的發(fā)生，會(huì )讓我們很懊悔很自責。有時(shí)父母對我們的期待會(huì )讓我們感到有壓力。但仔細想來(lái)，我們應該做的不是懊悔和自責，而是應該反省自己，從中找出不足，努力改正，爭取下次把事情辦好，考出好成績(jì)。這時(shí)父母和老師的鼓勵會(huì )讓我們充滿(mǎn)自信，確信以后會(huì )做得更好。

　　從一到五年級，我的成績(jì)一直在班里名列前茅。剛升入六年級的幾次測驗，我的成績(jì)都不太理想，我感到很沮喪，怕同學(xué)們嘲笑，老師批評，父母責備�？墒虑椴⒉幌裎蚁胂蟮哪菢�，我沒(méi)有受到嘲笑批評和責備，相反，我得到更多的是鼓勵和幫助。這讓我找回了自信，在以后的日子里更努力的學(xué)習。功夫不負有心人，在這次期終考試中我又取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　有這樣一句話(huà)：人，可以被打敗，但不可以被打倒！一次挫折或失敗怎能就讓自己失去信心呢？一次失敗就是一次經(jīng)驗的積累，是為下一次的成功建立的基礎。人要學(xué)會(huì )面對失敗，學(xué)會(huì )戰勝失敗，那么就要先學(xué)會(huì )戰勝自己，為自己樹(shù)立信心，相信自己一定會(huì )成功！

　　相信，我一定會(huì )成為最好最棒的！

　　自信的作文 15

　　自信是成功的第一秘訣，有信心的人可以化渺小為偉大，化平庸為神奇，化不可能為可能。

　　北宋時(shí)期，遼不時(shí)來(lái)騷擾，兩軍交戰北宋常常吃敗仗。遼軍大舉攻宋，一路竟然輕而易舉就打到了黃河岸邊的澶州，直接威脅到了都城開(kāi)封。宰相寇準主張皇帝親征，宋真宗只好答應。駐守澶州城的宋軍聽(tīng)說(shuō)皇帝要親征，立刻士氣大增，個(gè)個(gè)奮勇拼戰，一舉打敗了遼軍，此后北宋與遼有了“澶淵之盟”，得到了暫時(shí)的和平。

　　還有項羽在巨鹿之戰時(shí)，為了激勵將士，命令士兵們燒毀軍營(yíng)，破釜沉舟，將鍋砸破，只帶上三天的口糧，以誓死決戰的信心，和秦軍迎戰，于是將士們信心十足，以一當十，以十當百，最后終于打敗了三十萬(wàn)秦軍，此后秦國一蹶不振，走向了滅亡的道路。這便是中國歷史上有名的一場(chǎng)以少勝多的戰役——巨鹿之戰。項羽破釜沉舟的的決心和勇氣，極大鼓舞了將士們的士氣，增加了他們的自信心。一個(gè)人對自己抱有信心，也將使別人對我們萌生信心的綠芽。

　　雖說(shuō)自信的力量很大，但卻要把握有度，千萬(wàn)不要把自信演變成自負的魔鬼。

　　曹操在赤壁之戰時(shí)過(guò)于驕傲和自滿(mǎn)，結果火燒連營(yíng)，號稱(chēng)百萬(wàn)的曹兵潰不成軍，軍事力量迅速消減，最后形成了三國鼎立的局面。還有非常有名的'淝水之戰，八萬(wàn)大軍的東晉對峙八十萬(wàn)大軍的前秦，明顯的以卵擊石戰局，可前秦過(guò)于自信，疏忽戰爭策略，自以為是，下令后退，讓晉軍渡河作戰。誰(shuí)知在后退的過(guò)程中，軍中一聲：“戰敗了，快逃呀！”成了自取滅亡的導火索，風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵，全軍覆沒(méi)。這是血的教訓。

　　我們自信，同時(shí)要善用自信，這樣在成功的道路上才會(huì )越走越遠。

　　自信的作文 16

　　“歲月在無(wú)聲地溜走，終于，采野花、數星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上，離我們遠去，那份快樂(lè )也將永遠被鎖在記憶的門(mén)檻里。隨之而來(lái)的，是幻想破滅后的絕望和失落。但我甘失敗，我不甘寂寞。我要點(diǎn)燃我的心燭，讓它驅散彌漫在我周?chē)�的黑夜，讓它融化覆蓋在我心頭的片片寒冰……”寫(xiě)完上面的話(huà)，她合上了自己那精美的日記本，小心翼翼地把它放入抽屜里，扣上鎖。同時(shí)，也把那份自信埋入了心底。

　　她，一個(gè)極強好勝心的女孩，轉入重點(diǎn)中學(xué)快半年了，從一個(gè)很普通的學(xué)校轉到這里，她知道她是以?xún)?yōu)異的成績(jì)考到了這里，但上了初中后，每次成績(jì)排出來(lái)，她的名字總是排在中下游，她始終停留在那個(gè)地方，他也曾經(jīng)試著(zhù)努力過(guò)。但一次又一次的打擊使她失去了對生活充滿(mǎn)的期望。她的名字是乎有千萬(wàn)斤重，壓得她快要窒息了。

　　她要奮發(fā)，她要無(wú)愧于所寫(xiě)的話(huà)，要付之于行動(dòng)。于是，她不在整天想那些無(wú)用的虛幻的東西，因為她知道要面對現實(shí)。

　　她正在一天天的努力著(zhù)，她希望自己的成績(jì)能好起來(lái)。

　　她又打開(kāi)日記本。寫(xiě)道：“人就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點(diǎn)亮心燭，激活自己。就肯定能夠顯現出生命的顏色�！�

　　一年過(guò)去了，她的成績(jì)有了長(cháng)進(jìn)。于是她又翻開(kāi)那本日記。鄭重的.寫(xiě)道：“人生，一局落子無(wú)悔的棋；一場(chǎng)喧鼓響的戲；一重波濤萬(wàn)傾的海。我只是一個(gè)平凡的過(guò)客。但我相信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了…

　　…”她就是我。

　　固然，你我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，當面臨絕望失意時(shí)，一定要點(diǎn)亮心燭。找回自信，它必定會(huì )幫助你找到自信的光點(diǎn)。

　　自信的作文 17

　　以前，聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)女孩，長(cháng)相平平，家境不是很好，所以她一向很自卑，她走路總是低著(zhù)頭，正因她怕同學(xué)會(huì )用犀利的目光來(lái)嘲笑她。直到有一天，女孩看見(jiàn)街上有賣(mài)蝴蝶結發(fā)夾的，她覺(jué)得很漂亮，戴上后，看著(zhù)鏡里自我的樣貌變得很漂亮，于是十分的自信，走在路上，還有同班男同學(xué)請她喝茶。她覺(jué)得蝴蝶結的魅力很大，于是，就問(wèn)男生：我頭上的發(fā)夾好看嗎？男生說(shuō)什么發(fā)夾啊，頭上什么也沒(méi)有啊，女生連忙道別后就回到那家商店。老板說(shuō)她走得太匆忙，忘記拿了。這時(shí)，女孩才發(fā)現，她不需要這個(gè)發(fā)夾了，正因她的魅力不是正因這個(gè)發(fā)夾，而是源于自我的自信。

　　我從中得到了很多的啟示，自信能夠為我們樹(shù)立一個(gè)很好的形象，自信能夠讓我們變得更歡樂(lè )，自信是通往成功的基石。

　　如果我們擁有自信，我們會(huì )活得很陽(yáng)光，很歡樂(lè )。正因自信的人都是用心的，完美的。自信是人們最好的心理醫生，能夠讓自我變得積極向上，樂(lè )觀(guān)勇敢。自信的人總是愛(ài)笑，笑容中有對成功的喜悅，對戰勝挑戰和克服挫折的信心，對完美未來(lái)的憧憬和向往。

　　自信不是自負，也不是自卑，而是自卑與自負之間的一種用心狀態(tài)。自卑是缺少自信，自負是太過(guò)自信，自我需要一個(gè)好的`狀態(tài)，要把握一個(gè)度，心中要有一把衡量度的標尺，所以我們要選取自信，避免自卑和自負。

　　自信能夠為我們樹(shù)立一個(gè)很好的形象，樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗，陽(yáng)光，微笑，歡樂(lè )。這些詞是自信的人的標簽。自信為我們樹(shù)立了一個(gè)自我向上的形象，所以我們會(huì )活得更歡樂(lè )。

　　自信的人比平常人更容易成功，正因他們充滿(mǎn)了無(wú)限的信心，如果我們能夠成為自信的人，我想，生活就應會(huì )很完美吧。

　　自信的作文 18

　　“先相信自己，別人才會(huì )相信你�！边@是羅曼·羅蘭說(shuō)的一句話(huà)。

　　這句話(huà)通俗，誰(shuí)都能看懂。自信，誰(shuí)都知道是什么意思，可正如誠信，誰(shuí)也都知道是什么意思；可它們有誰(shuí)能真正做到？

　　不論世界，不論國家，不論民族，不論學(xué)校，就論我們班級，有誰(shuí)能夠真正自信？有誰(shuí)說(shuō)除了董婉如我第一個(gè)找老師背書(shū)，我是全班第一個(gè)去的？

　　沒(méi)有，每個(gè)人在找老師之前都會(huì )怕自己背不下來(lái)，還被老師說(shuō)。只是一個(gè)很普遍的現象。這里面又不自信還有怕老師的因素。金融不自信占大部分。那又怎樣讓自己變得自信呢？

　　要自信，首先你不要跑偏，最容易偏到自負和自卑這兩種心理。這兩種心理，我們上學(xué)期在政治課上都學(xué)過(guò)，自負是一種盲目自大，過(guò)高估計個(gè)人的能力的心理。而自卑與自負相反，不會(huì )認為自己軟弱無(wú)能，比不上別人，認為自己能力不行。

　　自信，不是自負、自卑。有人問(wèn)：“怎樣變得自信？”

　　我認為有三個(gè)詞可以幫助我們變得自信，它們分別是：坦然、勇敢、主見(jiàn)。

　　坦然，坦然面對老師、同學(xué)和家長(cháng)對你的批評，因為他們所批評的，正是你的不足和弱點(diǎn)。聽(tīng)取了他們的批評，是你提升自我的臺階，讓你向下一步進(jìn)發(fā)。

　　勇敢，就是邁出你現在的自我感覺(jué)良好的.去區域，接受新的挑戰，讓您所觸及的范圍增大增廣，勇敢的面對壓力，同時(shí)也適當給自己施加壓力。

　　主見(jiàn)，聽(tīng)起來(lái)像是成年人或成熟人士的代表詞，但現在，我告訴你不是。在課上，你所回答的問(wèn)題是你的主見(jiàn)；課下的討論是你的主見(jiàn)，所以堅持你的主見(jiàn)，不要隨風(fēng)到。

　　以上三點(diǎn)應了高爾基的這句話(huà)：“你們應該培養對自己，對自己的力量的信心，這種信心是靠克服障礙，培養意志和鍛煉意志而獲得的�！�

　　自信的作文 19

　　我是一個(gè)自信的人�；蛟S當我有這樣想法時(shí)，老天爺要跟我開(kāi)個(gè)玩笑，考驗一下我到底有多自信。

　　上周星期六，我和媽媽一起去都嶠山玩。我看見(jiàn)也有走玻璃橋的票，便自信地認為我很勇敢，一定能走玻璃天橋。于是，媽媽幫我買(mǎi)了一張票，讓一位阿姨陪我過(guò)橋。

　　我們好不容易爬上一座山，到橋旁已是汗流浹背。我套上軟綿綿的的專(zhuān)用鞋套，摩拳擦掌，準備過(guò)橋！

　　當我的右腳踏上橋時(shí)，心里有點(diǎn)發(fā)怵。但是我厚著(zhù)臉皮跟阿姨繼續往前走。橋的下面距橋越來(lái)越遠，到三米時(shí)，我后悔了：這橋那么高，有一百米多，萬(wàn)一掉下去怎么辦？想到這里，我叫了一聲，害怕的蹲了下來(lái)。走在旁邊的阿姨見(jiàn)了，鼓勵我說(shuō)：“你一定要走過(guò)去哦！不然，你媽媽的`七十八塊錢(qián)就不翼而飛了！”

　　我想笑，又不敢笑，看到前方有一塊小小的區域是把地板遮擋住的。我連忙小心翼翼地跑到上面一屁股坐下來(lái)，死活不肯走。直到阿姨把我連拖帶拉推到橋中心時(shí)，我差點(diǎn)哭了。

　　一位婆婆走過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“就連我都不怕，你干嘛要害怕？你不用看下面，看對面那座山頭就可以了�！蔽铱粗�(zhù)山頭，自信地大踏步向前走，偶爾看一眼橋下。不久，我們快走到另一端了。

　　這時(shí)，腳下傳來(lái)一陣玻璃破裂的“噼里啪啦”聲。我絕望地閉上眼，心想這下可完了�？墒�，我沒(méi)有一點(diǎn)失重的感覺(jué)，踩在上面會(huì )發(fā)出聲音，并顯示出地板破碎的樣子。我不理會(huì )地板，飛快地走到橋的另一端。

　　在這個(gè)過(guò)程中，我戰勝了自己，戰勝了恐高癥。自信是成功的法寶，自信讓自己樂(lè )觀(guān)，讓自己不斷進(jìn)步！

　　自信的作文 20

　　我今年快十三歲了，但我從來(lái)沒(méi)有深刻體會(huì )過(guò)什么是友誼。然而，直到發(fā)生了一件讓我無(wú)法忘記的事情，我才明白什么是真正的友誼。

　　一天中午。我和趙子玉在操場(chǎng)上玩單杠。正當我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，突然一個(gè)女同學(xué)來(lái)到單杠前，說(shuō)：“我可以坐一下嗎？”我說(shuō)：“讓我們用我們的能力向前戰斗。如果我贏(yíng)了，你就不能玩了。輸了我給你讓座好不好？”我話(huà)音剛落，她就欣然同意了。結果她輸了，但不管贏(yíng)還是輸，她都跳上了單杠。我很不服氣，用頭猛撞她。然后一場(chǎng)激烈的戰爭開(kāi)始了。她反過(guò)來(lái)踢我，把我衣服踢臟了。我無(wú)法忍受。當她不注意的時(shí)候，我突然在他的胳膊上咬了一口。大概是因為咬的太重，所以她用指甲使勁摳我的臉。當她把手放下的時(shí)候，我的`臉上已經(jīng)被她弄得傷痕累累。于是我痛得大叫，她卻跑到一邊隨便玩。越哭越哭。

　　放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)就低著(zhù)頭。我不敢讓我媽媽知道這件事。直到她看到我臉上的傷口，我才不得不把一切都告訴她，但我媽一點(diǎn)也沒(méi)罵我。她反而用手捧起我受傷的臉，看了一遍又一遍。她小心翼翼地幫我用水和紗布處理傷口后，認真地對我說(shuō)：“你這么大了，要學(xué)會(huì )友好相處�！边@樣不僅不會(huì )傷害到對方，還會(huì )交到更多的朋友！“聽(tīng)了我媽的話(huà)，我覺(jué)得很有道理，于是我在心里默默地記起了這句話(huà)。第二天，馮老師把我們叫到一起，讓我們反思自己的錯誤，互相承認自己的錯誤，這讓我們成為了好朋友，也讓我深深懂得了如何獲得友誼。

　　之后才知道，雖然臉有點(diǎn)疼，但還是去收獲友情了。

　　自信的作文 21

　　假如生活是一塊畫(huà)板，自信就是畫(huà)筆，為生活增添色彩；假如生活是一列火車(chē)，自信就是能量，使它不斷向前。生活，因自信而精彩。

　　“誰(shuí)會(huì )這個(gè)問(wèn)題？”在課堂上，老師的問(wèn)題一個(gè)又一個(gè)的拋了過(guò)來(lái)，同學(xué)們也是一次又一次的舉手，而我，沉默地坐在自己角落里，看著(zhù)積極的同學(xué)一次次的展示自己，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。終于，老師想到了我，問(wèn)了我一個(gè)關(guān)于公式的問(wèn)題，原本，在課下我背的滾瓜爛熟的，老師一叫道我，我的腦海里立馬浮現出了這個(gè)問(wèn)題的'答案，但是，一站起來(lái)，覺(jué)得全班同學(xué)都在看著(zhù)我，所以，我的大

　　腦里一片空白，語(yǔ)言及不清晰，本來(lái)三十秒的事，被我硬拖到了一分鐘，還沒(méi)打出完整的答案。

　　所以，從那以后，我決定改變自我，但是，具體我還是不會(huì )的，所以，我請教了老師和家長(cháng)。

　　爸爸對我說(shuō)：“上課要積極發(fā)言，用于表達出自己的想法，這樣，才可以上課不走神，把老師講的全部會(huì )了，成績(jì)才能提高！”老師對我說(shuō)：“上課時(shí)要踴躍發(fā)言，并整理筆記，這樣以后就好復習了�！�

　　聽(tīng)完后，我沉思了，這樣做，聽(tīng)起來(lái)好像很難的樣子，但是，不行，我一定要做到！

　　在新的一周的第一節課，我第一次和自已有了思想斗爭，對于老師發(fā)出的問(wèn)題，我的心里第一時(shí)間就有了答案，但是，放在桌子上的右手還是沒(méi)有勇氣舉起，經(jīng)過(guò)我一番激烈的思想斗爭，放在桌子上的右手緩緩的舉起了，這是我的一大突破，當老師教起我時(shí)，正確的答案脫口而出，這種感覺(jué)，是我第一次感覺(jué)到的。

　　現在，我變得自信多了，在課堂上可以積極發(fā)言，對同學(xué)展示新的自我，正如政治所學(xué)，我的朋友圈現在也有內圈向外圈拓展了。

　　朋友們，請記�。阂欢ㄒ�充滿(mǎn)自信，因為人生需要自信，自信讓人成功。

　　自信的作文 22

　　我是最后一天上講臺宣誓的同學(xué)，說(shuō)實(shí)話(huà)自己實(shí)在不想當著(zhù)一百多名同學(xué)的面發(fā)言。但是，幾天前班主任老師就問(wèn)了我：“準備好了沒(méi)有？”我搖搖頭，默默地走開(kāi)了。接著(zhù)，班主任老師又給媽媽打電話(huà)，問(wèn)我宣誓練習的怎么樣。媽媽馬上對我展開(kāi)突擊訓練，就這樣我對著(zhù)手機練，自己看視頻，再接著(zhù)練。媽媽只在隔壁屋里說(shuō)：“再大點(diǎn)聲�！蔽以囍�(zhù)放大聲音，媽媽不時(shí)地給我加油。該給全家人表演了，我還是有點(diǎn)緊張，第一遍語(yǔ)速過(guò)快。奶奶聽(tīng)不明白，問(wèn)我說(shuō)的什么？表弟說(shuō)道：“很胖，很胖，我真的很胖！”一句話(huà)逗得大家一陣大笑，我也覺(jué)得是自己的問(wèn)題，就清清嗓子，一字一句的說(shuō)道：“努力，努力，我一直在努力！很棒，很棒，我真的很棒！”一陣掌聲，激起了我的信心：我準備好了！

　　宣誓那天，段老師給我們極大的鼓舞，再三示意我們加油！我鼓足勇氣，站在凳子上，舉起右拳，大聲宣誓。一陣掌聲響起，我頓時(shí)感到渾身有了力量，信心倍增。下課后，我又到班主任老師粗心測試處進(jìn)行了測試，其實(shí)前幾天我就測試了一次，但是由于超時(shí)，我沒(méi)過(guò)關(guān)，后來(lái)就沒(méi)有信心再去測試，今天成功宣誓的完成帶給我極大地自信，我完全投入在做題中，一點(diǎn)也沒(méi)有分心，所以測試也順利過(guò)關(guān)。

　　真沒(méi)想到自信竟然有如此大的力量。我要帶著(zhù)段老師幫我建立的.自信去努力拼搏，嘗試做最好的自己。下面是我的增強自信計劃：

　　1、每天大聲朗讀經(jīng)典文段，做到像成功宣誓那天一樣有氣勢。

　　2、練習專(zhuān)注的寫(xiě)作業(yè)，像粗心測試過(guò)關(guān)時(shí)一樣認真。

　　3、多和人接觸，有意識的與人交流，鍛煉自己的膽量。

　　感謝段老師給我們創(chuàng )造的機會(huì )，和對我們的鼓舞，我將破繭成蝶，塑造自信的我。

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