[實(shí)用]自信的作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的自信的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

自信的作文1

　　有一個(gè)女孩，她喜歡彈鋼琴，于是，她媽媽就給她報了鋼琴班。

　　上了幾次課后，老師對她的媽媽說(shuō)：也許你的孩子不適合彈鋼琴，同樣學(xué)習，別的孩子彈得非常好，而你的女兒進(jìn)步卻很慢，你考慮一下，要不就讓她去學(xué)別的'吧！老師走后，女孩的媽媽站在那兒，有點(diǎn)不知所措，但很快她就鎮定了下來(lái)：不對呀，孩子在家里彈得不錯呀，都能彈簡(jiǎn)單的兒歌了呀！她想到了女兒的性格有點(diǎn)內向，可能是不自信的緣故。

　　放學(xué)后，媽媽對女兒說(shuō)：你老師跟我說(shuō)了，你是個(gè)聰明的孩子，就是缺少自信，只要你再自信一些，一定能彈好鋼琴。真的嗎？孩子的眼睛立刻亮了起來(lái)。當然是真的。媽媽回答說(shuō)。女孩興奮起來(lái)，和媽媽有說(shuō)有笑地回家了。

　　回到家后，女孩就迫不及待地打開(kāi)鋼琴，練了起來(lái)。盡管她彈得不是很熟練、流暢，但媽媽卻一直在鼓勵她說(shuō)：彈得真好，比媽媽強多了。女孩更自信了，從此，她每天都認真地練鋼琴，沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，她彈得就非常好了。老師高興地對媽媽說(shuō)：你的女兒越來(lái)越棒了！

　　媽媽無(wú)限感慨地說(shuō)：自信多么重要，自信會(huì )更美麗！

自信的作文2

　　自信是成功的階梯;自信是通往成功的鑰匙;自信是成功的秘訣。如今，我由一個(gè)懵懂的小男孩變成了一個(gè)自信、陽(yáng)光的少年。

　　以前，我很不自信，認為自己做什么事都會(huì )做得不好，都會(huì )做錯，每一次做事都沒(méi)有自信，總是垂頭喪氣，無(wú)精打采。但是通過(guò)那一件事使我變得自信起來(lái)。那一次，是期末考試的時(shí)候，那時(shí)，我正在努力的復習，想考出優(yōu)異的成績(jì)， 由于我以前考得并不是很好，成績(jì)一直在70~80之間徘徊，沒(méi)有幾次考到90分。一想到這里，我就感到心灰意冷，頭腦一片空白，再也沒(méi)有心思去復習了，這時(shí)，爸爸來(lái)到了我的身邊，看到我這樣的情緒，明白了我心中的想法，于是，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“兒子，你要自信點(diǎn)，要相信自己，要看到自己身上的.優(yōu)點(diǎn)，只要你自信，認真地復習，老爸相信你一定能考到高分。在爸爸的鼓勵下，我又認真地復習起來(lái)了。

　　最后，我終于獲得高分，我非常地高興，由于老爸那一次刻骨銘心的鼓勵，使我變得更加自信了，以后無(wú)論做什么事我都要自信點(diǎn)，認真點(diǎn)，只有這樣我才能做出成就，才會(huì )有所收獲。

自信的作文3

　　自信是生命的基石，是人生的根本。有了自信，我們才能像黑色的海燕一樣，在暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)，不怕困難，勇敢頑強地拼搏；有了自信，我們才能在人生道路上昂揚奮進(jìn)，創(chuàng )造輝煌！

　　記得一年級剛上學(xué)時(shí)，我十分膽小，跟誰(shuí)都一聲不吭的.，那時(shí)候，我很孤單、寂寞，一個(gè)好朋友也沒(méi)有，但是，那一件事卻徹底改變了我。

　　那是一次語(yǔ)文課，課堂上，所有同學(xué)都積極地舉手發(fā)言，唯獨我，一聲不吭地坐在那兒發(fā)呆。突然，語(yǔ)文顧老師望著(zhù)我說(shuō)：“曹鑫宇，你起來(lái)把第二小節讀一遍給大家聽(tīng)�！痹诖蠹铱磥�(lái)，這應該是一件很榮幸的事，而我卻頓時(shí)傻了眼，不知所措，但很快回過(guò)神來(lái)，好不容易斷斷續續讀完了。老師卻走到我身旁，輕輕地說(shuō)：“聲音大點(diǎn)，再讀一遍，好嗎？”我很不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不知是什么原因，全班突然響起了響亮的掌聲，頓時(shí)，一股暖流涌入我的心田，我充滿(mǎn)了自信，大聲地朗讀了第2小節，剛讀完，全班響起了更為熱烈的掌聲，我高興地坐下了。

　　自信是一塊指南針，引領(lǐng)我走向成功的大道；自信是一盞航標燈，為你找回迷失的方向；自信是一面堅固的盾牌，使你勇往直前；自信是一塊手表，讓你在分分秒秒中慢慢成長(cháng)……只有充滿(mǎn)了自信，才能成功！

自信的作文4

　　生活中缺不了自信，只有自信才能使你走在成功之路上。

　　在一次書(shū)法課上，老師拿出了一張小表格問(wèn)大家：“有誰(shuí)愿意去參加書(shū)法比賽?”我一聽(tīng)真的很心動(dòng)，要不然我去吧!我正想舉起手，但一下子收回了這個(gè)想法。我寫(xiě)的字并不是十分出色，我如果參加比賽給大家丟了臉，什么獎都沒(méi)拿到，怎么辦?那面子可就丟盡了!當我看到有同學(xué)舉了手，我又準備重新舉起手來(lái)，老師那時(shí)說(shuō)了一句：這些同學(xué)中，我會(huì )選出一些平時(shí)寫(xiě)的好的人去參賽。我馬上縮回了手，我心里不斷的向自己提問(wèn)：你平時(shí)夠努力練習嗎?你真的夠資格參加比賽嗎?當我給出了肯定的答案時(shí)，我突然對自己有了自信，對，我能參加比賽，我有信心!我決定和書(shū)法老師說(shuō)我也想參加比賽。

　　很快我寫(xiě)完了書(shū)法課作，我走到老師面前，手心雖然有些冒汗，但是我還是鼓起勇氣大聲對老師說(shuō)：“老師，我也想參加比賽”當我講完這句話(huà)后，我心中的大石好像一下子落了下來(lái)，老師微笑的對我說(shuō)：“當然可以啊”我興奮又高興，老師對我的肯定是我最大的'動(dòng)力!

　　書(shū)法比賽成績(jì)出來(lái)了，我得了一等獎，果然我的自信心沒(méi)有白費。

　　所以自信會(huì )給你帶來(lái)力量，在生活中，最需要的便是自信了。

自信的作文5

　　自信？聽(tīng)到這個(gè)題目你一定非常的驚訝。自信怎么還要學(xué)？對于別人來(lái)說(shuō)自信是件很平常的事用不著(zhù)來(lái)學(xué)，但對我來(lái)說(shuō)自信好比要在舞臺上表演一樣困難。我甚至連上課發(fā)言都不敢。

　　記得在二年級時(shí)的我，整堂課上沒(méi)有我的聲音。上課時(shí)，我只是默不作聲的坐在座位上看著(zhù)同學(xué)流利的發(fā)言。當老師提問(wèn)時(shí)只見(jiàn)同學(xué)們的小手像小樹(shù)林一樣高高的舉起來(lái)。我真的好想舉起手來(lái)和同學(xué)們一起發(fā)言得到老師的鼓勵。但只要舉起手來(lái)的時(shí)候手中像有一塊巨大的石子一樣舉起的手又放了下去。心中卻覺(jué)的自己膽小。

　　有一次，我鼓起了勇氣舉起了手。這時(shí)老師看見(jiàn)了舉起手的我，臉上露出驚訝的神情，于是和藹的說(shuō)下面請小Z來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們的眼神刷的一下朝我看來(lái)，這時(shí)的我已是面紅耳赤，畢竟這是我第一次發(fā)言��！我從同學(xué)的眼中看到了急切的眼神。終于我張開(kāi)了用膠帶封上的嘴，盡管是張開(kāi)了嘴但還是語(yǔ)無(wú)倫次，經(jīng)過(guò)老師的提示中我終于發(fā)了次言。盡管說(shuō)的'是磕磕巴巴，但這是我第一次小小的展現。

　　以后，課堂上，聯(lián)歡會(huì )上處處都能見(jiàn)到我的身影上課時(shí)我能積極發(fā)言提出自己的建議。聯(lián)歡會(huì )上我也大膽表演展現自我。

　　自信其實(shí)每個(gè)人都有，只是你不去表達。往往別人給你展現自我的機會(huì )你卻不去珍惜這次機會(huì )。而有時(shí)候自信是通往成功的最佳道路。

自信的作文6

　　自信是人生的要點(diǎn)，也是通往成功的石徑，“自疑不信人，自信不疑人”。當你說(shuō)出“我不行”。這三個(gè)字時(shí)，那么你可能已失敗了一半。沒(méi)有嘗試，又怎么知道自己不行。

　　我也嘗試過(guò)因為沒(méi)有自信而失敗的經(jīng)過(guò)。那是一次，學(xué)校要選運動(dòng)員，當老師讓我試一下的時(shí)侯，我切說(shuō)出了三個(gè)字“我不行”這三個(gè)字讓我十分后悔，就是因為這三個(gè)字讓我失去了一次自我展現的機會(huì ) 。

　　朋友，可別稅：“我不行”。別讓這三個(gè)字蒙避了你的才華。一個(gè)沒(méi)有自信的人將是21世紀最失敗的人�？赡苣汩L(cháng)得其貌不揚，勝至有些丑陋，但你能因此失去信心嗎？不，朋友你應該昂起頭來(lái)，相信自己，不要自卑。自卑不能代替什么，只有信心才能讓你成功。

　　每個(gè)人，都有一技之長(cháng)，都有可供挖掘的潛質(zhì)，現在的青少年都像一塊還未經(jīng)雕琢的.寶玉。所以你們不能因為什么不漂亮、有缺陷而失去信心。想想海迪姐姐，她不是半身不髓。

　　但她仍堅強學(xué)習，到了最后成為現代作家。然而你們卻不相信自己，放棄了自信，讓自卑代替了自信。

　　記得黃石公的一句名言：“自疑不信人，自信不疑人”。告訴我們要相信自己。朋友，別再說(shuō)“我不行”了。別在嘆息自己。

　　讓自信帶著(zhù)你飛到勝利的頂峰；讓自信給你成功。

自信的作文7

　　自信，是我們每個(gè)人不可缺少的一面。我就是一個(gè)自信的女孩，但在很早以前，我也是一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)，膽怯的女孩，因為一件事，使我變得自信。

　　事情還要從上學(xué)期說(shuō)起。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六早上，我還在寫(xiě)作業(yè)。突然，媽媽的手機鈴響了，打電話(huà)的是李老師，李老師說(shuō)星期一升國旗時(shí)，要讓我在國旗下講話(huà)，題目是《學(xué)弟子規，做好學(xué)生》。聽(tīng)到這個(gè)消息，我就像是熱鍋上的螞蟻團團轉。這可怎么辦？一向膽怯的我緊張極了，便趕快查閱資料，練習演講。

　　眨眼功夫，星期一就到來(lái)了，只覺(jué)得星期天兩天過(guò)得可真快。我更緊張了，真希望星期一下一場(chǎng)雨，使升國旗取消，可這是絕對不可能的，今天天氣很晴朗嘛！當要升國旗時(shí)，我心里像被驢踢了一樣，撲通撲通亂跳，不管怎么我還在不停地告誡自己：要放松，放松，相信自己。當我一步步走上國旗臺，全校幾千名師生都盯著(zhù)我，我在講的時(shí)候，覺(jué)得手拿著(zhù)話(huà)筒在不停的`抖，雙腿發(fā)軟，渾身站不穩。但我又發(fā)現，許多的低年級小朋友都懷著(zhù)期待的心情，認真聽(tīng)著(zhù)我的演講。我放松了，因為只有我不緊張，才能發(fā)揮出最好的水平，給小弟弟和小妹妹做一個(gè)榜樣。于是，我開(kāi)始講的流利，聲音也十分洪亮，啊，我做到了自信！

　　課后，老師表?yè)P我演講棒極了，同學(xué)們也都向我豎起了大拇指，老師和同學(xué)的鼓勵也使我更加自信了。通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì )了自信，學(xué)會(huì )了無(wú)論面對什么問(wèn)題，都要有一顆自信的心！

自信的作文8

　　我曾經(jīng)偶然在一本書(shū)上發(fā)現了幾個(gè)是否對自己有信心的測試題，在好奇心的驅使下，我答了其中幾道，下面是我的答案：

　　問(wèn)題一：我不漂亮……

　　我的續寫(xiě)：但我很聰明，我很喜歡自己，我很勤奮、我很認真、我很自信，我相信自己的能力絕不比別人差。況且“人不可貌相，海水不可斗量”嘛!盡管我不漂亮。

　　問(wèn)題二：我的學(xué)習成績(jì)不是太好……

　　我的續寫(xiě)：我會(huì )奮起直追，我會(huì )讓勤奮作我親密的伙伴，讓刻苦成為我的偶像，讓追求作我忠實(shí)的朋友，讓夢(mèng)想成為我征程中的伴侶，不讓青春白白流逝。

　　問(wèn)題三：老師不太喜歡我……

　　我的續寫(xiě)：我已找到原因，平時(shí)，我過(guò)于驕傲，做事魯莽、小氣。但我肯定，這些困難難不倒我，我只要用心改一改，重新養成好的習慣，我一定會(huì )讓更多的老師肯定我。我要爭取做到最好。

　　問(wèn)題四：我目前沒(méi)有找到自己的特長(cháng)……

　　我的續寫(xiě)：我認為自己是一座有待開(kāi)發(fā)的`金礦，是一只等待飛翔的雄鷹，是一座期待爆發(fā)的火山。我想我的等待已經(jīng)接近尾聲，我會(huì )發(fā)掘出自己的獨特潛力，讓它陪伴我走向新的旅程。

　　解答完這四個(gè)問(wèn)題后，我在內心告訴自己：“你要有自信，像現在這樣的自信!”

自信的作文9

　　我發(fā)現一到夏天，很多女孩子就忙著(zhù)減肥健身，就為了夏天能穿上漂亮的裙子或衣服。況且女孩子都是愛(ài)美的，誰(shuí)也不希望自己成為一個(gè)胖子，成為別人眼中特殊的存在。我也是這樣想的，就算不是為了吸引更多人的視線(xiàn)，自己也要活得自信、精彩一些，不要因為自身的不足之處就暴露我們的缺點(diǎn)。

　　我覺(jué)得每個(gè)女孩子都是很漂亮的，因為每個(gè)人的眼光都不一樣，在你看來(lái)她并不美麗動(dòng)人，但在別人看來(lái)她就是那樣閃閃發(fā)光的存在。我們不能以自己的視角來(lái)決定別人的外貌。也是因為別人口中的一些“流言蜚語(yǔ)”不知道傷害了多少無(wú)辜女孩兒的心，導致她們缺乏自信心和勇氣。

　　我作為一個(gè)親身經(jīng)歷者有過(guò)這樣真實(shí)的感受：胖嘟嘟的身材每次走出門(mén)的時(shí)候都會(huì )引來(lái)不少路過(guò)人的目光，他們都以一種特殊的眼光看我，讓我的.心里很不好受，就像是動(dòng)物園里的猴子一樣任人觀(guān)賞，一點(diǎn)隱私也沒(méi)有。我也想成為一個(gè)“正常人”，可以自由自在的在路上逛街買(mǎi)衣服，不用每次都穿特大號的衣服。最難受的就是他們在背后討論我的身材和樣貌，都打擊著(zhù)我的自信心。

　　誰(shuí)都想過(guò)正常的生活，可以在太陽(yáng)下奔跑，而不是躲在黑暗的角落里獨自哭泣。自信是我們的底氣，要相信，自己身上的優(yōu)點(diǎn)有很多，不用太在意別人的看法，生活是過(guò)給自己的，怎么舒服怎么來(lái)，別人決定不了我們的生活。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！

自信的作文10

　　我是一個(gè)內向，有點(diǎn)兒膽小的小女孩，當我走進(jìn)那個(gè)地方，遇到了那些人，改變開(kāi)始了…… 我第一次來(lái)到學(xué)校附近的作文班，看見(jiàn)了2個(gè)老師和4個(gè)同學(xué)�？墒撬麄兟�(tīng)我說(shuō)話(huà)以后都說(shuō)我不自信。

　　于是，李老師讓我先讀一段話(huà)，再來(lái)幫忙我�？晌业哪X子里突然冒出了好多問(wèn)題：我能夠大聲讀嗎？我的語(yǔ)音語(yǔ)調會(huì )不會(huì )讀得很差？我能行嗎？

　　在惴惴不安中，我讀完了整段話(huà)，大家鼓起掌來(lái)，我的`疑問(wèn)打消了，心中冒起了一點(diǎn)點(diǎn)自信。大家都給我提了一些要求：讀的時(shí)候看到標點(diǎn)符號要有停頓，說(shuō)話(huà)的聲音要更加大聲些。劉老師用鼓勵的目光看著(zhù)我說(shuō)：“你的聲音很好聽(tīng)，可是要讓別人聽(tīng)見(jiàn)。再讀一遍”。疑問(wèn)沒(méi)有了，信心的幼芽在我心中滋長(cháng)。

　　第二次，我讀完之后，大家又給我提了些要求：說(shuō)話(huà)的時(shí)候不能像鏡子一樣平靜，要像波浪一樣起伏。再讀一遍”我盡全力，用最大的感悟去讀。讀完，耳邊盡是大家的掌聲和鼓勵。

　　第三次，我讀完之后，大家一口稱(chēng)贊我有巨大改變。

　　課后，我走在陽(yáng)光里，心里暖暖的，頭也昂得高高的，呀！沒(méi)幾天后，媽媽說(shuō)自信讓我變得美麗了。

自信的作文11

　　每個(gè)人都會(huì )遇到挫折，但是會(huì )有很多種結果。有的人會(huì )堅持到底，有始有終；有的人會(huì )半途而廢，放棄勝利；有的人直接就放棄，跨不過(guò)這道坎；還有的人無(wú)論是件事還是放棄，都用自信面對，用微笑結束，面對結果。

　　記得有一次，馬上就要月考了，大家都很緊張，每天都憂(yōu)心忡忡，同學(xué)們都在為考試做準備，努力復習。好友小丁對我說(shuō)：“唉，明天就要考試了，好麻煩��！”“嗯……不要緊，自信一點(diǎn)，平時(shí)你的成績(jì)不是很好的嗎？開(kāi)興一點(diǎn)啦！”我安慰道�！昂玫�.�！毙《⌒χ�(zhù)對我說(shuō)�；氐郊�，我一頭栽進(jìn)書(shū)堆里，認真復習起來(lái)……一直到了很晚，我終于復習好了，如釋重負。

　　第二天，我努力抑制自己緊張的情緒，自信地走進(jìn)考場(chǎng)，心里默默地對自己說(shuō)：“不要害怕，要自信，我已經(jīng)做好準備了，結果不是最重要的，要對自己有信心！”然后終于自信地走進(jìn)考場(chǎng)，看看同學(xué)，有的在竊竊私語(yǔ)，有的還在看書(shū)復習，有的自信滿(mǎn)滿(mǎn)，等著(zhù)監考老師……而我，深吸一口氣，緩緩地走出來(lái)，放松了好多，自己對自己笑了一笑，老師發(fā)下試卷，我粗粗地一看，還好大多數都是我會(huì )做得，我拿起筆“沙沙”地寫(xiě)了起來(lái)……

　　過(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)了，我看了看分數，還好，考了一個(gè)還對得起自己的分數——92分。

　　從自信出發(fā)，才有可能是勝利的結果。所以帶著(zhù)自信出發(fā)，努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。

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