關(guān)于自信的作文（通用29篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的自信的作文，希望對大家有所幫助。

　　自信的作文 1

　　一個(gè)微笑或許可以融化一個(gè)冰封的心；一句安慰或許可以激勵一個(gè)喪志的人；一次認可或許可以成就人的一生！

　　瑪麗老是覺(jué)得自己長(cháng)得不夠漂亮，很自卑，走路總是低著(zhù)頭。有一天，她到飾物店去買(mǎi)了只綠色蝴蝶結，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結很漂亮，盡管瑪麗不信，但還是挺高興，不由自主地昂起了頭，急于讓大家看看，因為太急，出門(mén)與人撞了一下都沒(méi)在意。

　　瑪麗走進(jìn)教室，迎面碰上了她的老師，老師拍拍她的.頭說(shuō)“瑪麗，你抬起頭可真美呀！”。

　　那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結的功勞，可在鏡前一照，頭上卻根本就沒(méi)有蝴蝶結，一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。

　　那一刻，瑪麗恍然大悟——以后她再也不需要蝴蝶結了。這是一個(gè)真實(shí)的故事，這位叫瑪麗的小女孩現在已經(jīng)是HBO的著(zhù)名主持人了。

　　可見(jiàn)，自卑者也有優(yōu)點(diǎn)，自卑者會(huì )對別人的排斥漸漸麻木，但，他也可能在別人的一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵中找到希望和光明，從而激發(fā)出超于常人的動(dòng)力。

　　是呀，一次認可成就一生，所以，老師們，如果今天你們能給予我支持和鼓勵，我一定不枉您厚愛(ài)，我一定會(huì )奮力一搏。

　　相信，下一個(gè)瑪麗即將誕生，他就在你們的眼前！

　　高一:盧瀏州

　　自信的作文 2

　　自信，是烏云消散后的彩虹，是模糊了再清晰的光彩，是每個(gè)人一生的需要。自信，當然是我心中的天使。

　　——題記

　　回首那年，媽媽把剛滿(mǎn)兩歲的我抱進(jìn)了幼兒園，我哭著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑒e走！”我是一個(gè)十分自卑的女孩，到這樣一個(gè)人生地不熟的地方，面對這樣的同齡孩子，我常常獨自躲在教室的角落，因為我怕離開(kāi)了媽媽的.視線(xiàn)，聽(tīng)不到媽媽溫暖的話(huà)語(yǔ)，我會(huì )做得不好，會(huì )讓厭煩。

　　在幼兒園里是要睡午覺(jué)的。一次午睡，我已進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉，但在我旁邊的幾位小朋友總也睡不著(zhù)。于是乎，他們舉行了一個(gè)游戲，那嬉戲聲把我吵醒。我看著(zhù)他們快樂(lè )地做游戲，我的手呀、心里呀、腳呀都是癢癢的。那時(shí)的我是多么渴望能和他們一起玩呀！哎，算了吧，他們不會(huì )理我的，因此，我選擇了放棄�？墒�，當時(shí)我不知道，小伙伴也希望我的加入。

　　我靜靜地走到一扇窗戶(hù)面前，打開(kāi)一看，窗下是一些又臟又亂的遺棄物。難道是老天也不支持我，讓我看到這樣的情景嗎？真是的，在準備回去睡覺(jué)的時(shí)候，李老師看到了沮喪的我，我便把事情告訴了她�！芭�，是這樣一回事��！”李老師微微一笑，連忙把我拉到了另一扇窗，打開(kāi)一看，哇！窗外誘人盛開(kāi)的玫瑰花對我微笑著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“孩子，沒(méi)事的，自信一點(diǎn)�！�

　　我恍然大悟，是啊，為什么我不試試呢？也許我能成功的。我胸有成竹地向伙伴走去，“我也要參加！”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)著(zhù)�！翱梢园�，來(lái)吧，咱們來(lái)玩！”太棒了，我成功了，原來(lái)自信就是這么簡(jiǎn)單，從此，我與幼兒園“融為一體”，再也不會(huì )另類(lèi)地躲避。

　　雖然我能和伙伴們盡情地玩耍了，但還有一個(gè)上課不積極回答問(wèn)題的困難，緊緊的跟隨著(zhù)我。

　　一次上課，老師發(fā)了剛考試完的試卷，我得了90分。在講評試卷時(shí)，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，他注意到了我，說(shuō)我的學(xué)習不錯，便叫我回答問(wèn)題。什么？當眾回答老師的問(wèn)題一直是我的天敵，更何況是上課時(shí)回答。所以，老師的這一問(wèn)，對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂一般，這個(gè)問(wèn)題一下子把我從悠閑帶到了焦慮的深淵。沒(méi)辦法，我只好吱吱唔唔地說(shuō)，可我自己也不知道自己在說(shuō)些什么，臉一下子變得通紅。

　　這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)老師帶著(zhù)慰籍地語(yǔ)氣對我說(shuō)：“大膽一點(diǎn)，不要怕，說(shuō)錯了也沒(méi)關(guān)系�！蔽颐靼桌蠋煹脑�(huà)，終于鼓起了勇氣，大聲并出色地回答了這個(gè)問(wèn)題。在一掌聲中，老師示意我坐下。

　　哦，我從來(lái)沒(méi)有體會(huì )到回答問(wèn)題有這般的幸福、喜悅，這多虧了自信來(lái)幫忙。我由衷的感覺(jué)到自信就像撥開(kāi)烏云呈現的彩虹，拉開(kāi)暗淡天幕后閃射出的光彩。為自己畫(huà)一扇自信的窗吧，因為這是為人必備。

　　自信的作文 3

　　生活中有無(wú)數愛(ài)好等我選擇，我只看中了音樂(lè )，它是我生命中重要的一曲。然而我在尋找音樂(lè )的旅途上，也同時(shí)朝向一個(gè)目標，那就是——自信。

　　門(mén)內透出的陰涼讓身處炎日底下的人們感到舒適，也使我的手腳漸漸冰冷。

　　“往里走�！蔽疫~著(zhù)沉重的步伐向指路人的指引方向走去，隱約聽(tīng)到一陣美妙的鋼琴聲。那聲音清冷如鋼珠灑向地面，粒粒分明，流暢悠揚，也擾亂了我不堪一擊的心弦。

　　這是一場(chǎng)鋼琴考試，考試時(shí)間很短，最多只有十分鐘的彈琴時(shí)間，卻將要包含我整個(gè)暑假每天四五個(gè)小時(shí)的辛勤練習。明明目標很明確，只要在老師面前彈三首曲子，我卻沒(méi)有來(lái)的緊張。

　　我也常常疑惑，為什么我這么懼怕在別人面前彈奏？或許這就是天生的怯場(chǎng)。但我并不服輸，給自己一次次的考驗。

　　我握緊了發(fā)冷汗的拳頭，不停地安慰自己：不要緊張，不能緊張。入了房間，狹小的空間險些使我喘不過(guò)氣來(lái)。老師進(jìn)了房間，“嘭”的一下關(guān)門(mén)聲似乎是敲打在我的心上一般。我愈發(fā)坐如針氈。

　　好巧不巧，老師瞥了我們一眼，又睨了我一下，漫不經(jīng)心地從嘴里吐出一句話(huà)：“就你先來(lái)吧�！斌E然間，我的心亂成一團。

　　我也不知道自己是怎么做上琴凳的，我的手用極緩慢的速度架上了琴，深深吸了口氣。抬手，自然落下，音樂(lè )頓時(shí)充斥在整個(gè)琴房?jì)�，我的手機不停地在琴鍵間穿梭，快速而又慌張，好似一頭小鹿四處亂竄。琴聲末端帶著(zhù)些許顫抖，時(shí)不時(shí)有不和適宜的雜音跳竄。我依照著(zhù)腦海中熟悉的'記憶把一串串跳躍的音符彈出。我的面色微紅，連呼吸也跟隨著(zhù)節拍急促了起來(lái)，分分秒秒都過(guò)得那么艱難。

　　反常的，我并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師在身后不遠處喊的“�！�，只能硬著(zhù)頭皮接著(zhù)彈下去。

　　最沒(méi)把握的一首終于完成，我不禁吁了口氣，不到片刻便立即再次抬起手。

　　這曲的音色更加沉穩舒緩，好似如鏡的湖水緩緩流淌。我的心也伴著(zhù)音樂(lè )沉了下去，也輕松了不少。自信隨著(zhù)潔凈的琴聲從指尖流出。

　　最后，一個(gè)重音結束了考試，我好似一陣風(fēng)般走出了考場(chǎng)，仰著(zhù)明媚的陽(yáng)光，眉眼染著(zhù)驕傲的笑意。

　　無(wú)論路有多遠，有自信指引著(zhù)我勇往直前。

　　自信的作文 4

　　哎呀！好煩啊，為什么我什么都不會(huì )，為什么我的學(xué)習那么差。聽(tīng)！哪個(gè)女孩又在埋怨了，女孩長(cháng)得很漂亮，很善良�？墒�，她的學(xué)習從小到大一直都不好，每次考試在班上總是排倒數。因此，她認為自己就是一個(gè)笨蛋，盡管自己有多么的愛(ài)學(xué)習，卻總學(xué)不好，認為自己沒(méi)有學(xué)習天分，在同學(xué)的面前抬不起頭來(lái)，面對家長(cháng)也慚愧不已，因為自己的成績(jì)差而去抄作業(yè)。她以完全對自己失去了信心。

　　有一天，她準備回家時(shí)，班主任叫住了她。有什么事嗎？老師說(shuō)道，最近我看你在班上學(xué)習成績(jì)還算不錯，上課很認真，作業(yè)寫(xiě)得也很好，所以我想讓你來(lái)當學(xué)習委員，你看怎么樣？什么？學(xué)習委員？我其實(shí)我根本沒(méi)有這個(gè)資格。這時(shí)，老師摸著(zhù)她的'頭語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：你并不差，只是你對自己沒(méi)有信心，諸葛亮不是說(shuō)過(guò)一句話(huà)叫做。不宜妄自菲薄嗎？這句話(huà)告訴我們；要弘揚志士們的氣概，不應該隨隨便便看輕自己。你只有先相信自己，然后別人才會(huì )相信你。那個(gè)女孩回家想了一夜，第二天，她完全變了；當上學(xué)習委員的她。變得開(kāi)始努力學(xué)習，不到半個(gè)學(xué)期，她的成績(jì)突飛猛進(jìn)，乃至進(jìn)了班上的前十名。每當遇到困難與挫折時(shí)，她總是會(huì )拍著(zhù)自己的胸脯說(shuō)；沒(méi)有什么能難得到我的，我能行！

　　夜深，女孩睡著(zhù)后，她做了一個(gè)美夢(mèng)，她夢(mèng)見(jiàn)自己在學(xué)校領(lǐng)著(zhù)一沓厚厚的獎狀、她夢(mèng)見(jiàn)自己站在一個(gè)舞臺上盡情歌唱而這個(gè)女孩就是我。

　　自信的作文 5

　　人可以缺少自傲，自卑，自高自大但人不可以缺少自信。缺少了自信，變相當于失去了對生活的動(dòng)力，對生活的熱情，對生活的激情。那樣的生活便了無(wú)樂(lè )趣。只有當我們有了自信，我們才能從失敗走向成功，才能戰勝挫折，不向困難低頭。

　　我聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)女孩兒，是因為自信，才信她從困境中走了出來(lái)。小麗從小就多才多藝，能歌善舞，尤其喜歡跳舞。中學(xué)畢業(yè)后，她進(jìn)了一所中專(zhuān)藝術(shù)學(xué)校學(xué)習舞蹈專(zhuān)業(yè)。舞蹈基本功訓練很辛苦，一個(gè)下腰動(dòng)作就要訓練好幾天。

　　好多女孩子受不了這種苦，可小麗卻默默地加大訓練力度，由于舞姿非常優(yōu)美，同學(xué)們稱(chēng)她為“舞蹈仙子”。

　　天有不測風(fēng)云，一次意外讓小麗左腿粉碎性骨折，留下殘疾，從此不能再跳舞了。小麗不知道自己將來(lái)的路應該怎樣走，常默默流淚，拿筆隨便涂涂畫(huà)畫(huà)解憂(yōu)。老師看到小麗的涂鴉，建議她轉修美術(shù)。從小視舞蹈為最?lèi)?ài)的小麗，只能依依惜別舞蹈，去美術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習。

　　小麗的班主任非常關(guān)注這個(gè)曾經(jīng)的“舞蹈仙子”，教她欣賞美術(shù)作品，點(diǎn)評畫(huà)作，在看似不經(jīng)意間，對她美術(shù)方面的才華給予肯定，讓小麗感覺(jué)到自己在美術(shù)方面有未發(fā)掘的天分。小麗漸漸有了些自信，對于五花八門(mén)的畫(huà)具和畫(huà)紙不再陌生。

　　小麗不愧是個(gè)有天賦和靈性的孩子，而且用心刻苦。學(xué)素描時(shí)，在畫(huà)室常能看到小麗拖著(zhù)不太便利的左腿，圍著(zhù)幾何體模型從各個(gè)角度觀(guān)察，描繪。學(xué)寫(xiě)生時(shí)，為了準確地把握自然界光影的.變化，她不怕辛苦，經(jīng)常在周末背著(zhù)畫(huà)夾到郊外，一坐就是一整天。功夫不負有心人，她終于能巧妙地將美麗的大自然展示在自己的作品中。學(xué)漫畫(huà)時(shí)，小麗不僅認真聽(tīng)講，還利用業(yè)余時(shí)間鉆研動(dòng)漫制作。

　　當畫(huà)作在電腦上動(dòng)起來(lái)時(shí)，小麗快樂(lè )得做起了久違的我舞蹈動(dòng)作。在有些同齡人沉迷于玩樂(lè )交友時(shí)，小麗卻癡迷于繪畫(huà)帶來(lái)的享受，她的畫(huà)筆用了一套又一套，畫(huà)紙摞了一層又一層。

　　小麗用深埋在心中對舞蹈的愛(ài)，在紙上畫(huà)出一個(gè)又一個(gè)“跳舞的音符”，用另一種方式詮釋著(zhù)她對人生的感悟。每逢舞蹈專(zhuān)業(yè)排練出新舞蹈作品，小麗一定會(huì )去觀(guān)賞，并以獨特的構圖來(lái)展現同學(xué)們優(yōu)美的舞蹈。團委，學(xué)生會(huì )的同學(xué)知道后，來(lái)找她參加宣傳工作，她的一幅幅充滿(mǎn)靈性的作品，贏(yíng)得同學(xué)和老師的喜愛(ài)。

　　小麗把過(guò)去對舞蹈的熱愛(ài)奉獻給了繪畫(huà)。坐在畫(huà)室中，面對繪畫(huà)，讓靈感自由地奔涌，成了她最快樂(lè )的時(shí)刻。她的作品多次被推薦參加畫(huà)展，她的設計廣告畫(huà)也得到一致好評。畢業(yè)后，許多廣告公司邀請她做設計，當地的動(dòng)漫地也邀請她去工作。如今已小有名氣的小麗正用畫(huà)筆描繪著(zhù)美好的人生。

　　如果小麗當時(shí)不自信的話(huà)那她最后也不會(huì )在繪畫(huà)方面那么成功。因此我們應該要對自己充滿(mǎn)自信，像我們以前的那位班長(cháng)一樣。

　　我們以前的班長(cháng)也是一位女孩子。她以前讀過(guò)一個(gè)初一和初二才又在我們班來(lái)讀書(shū)，但是她的成績(jì)還是不那么好。我們都為她擔心怕她以后的成績(jì)也不理想。但她很有自信的說(shuō)：“我現在班長(cháng)之位，我在以后即能提高學(xué)習又能把班長(cháng)當得很好�！惫�然，在她的刻苦努力下，她的成績(jì)一直名列前茅，而且她的班長(cháng)之位一當就是三年，在她當班長(cháng)的時(shí)候，班上的同學(xué)都很服她。

　　因此，我們對自己要有信心，遇到困難和挫折時(shí)要對自己說(shuō)“我一定能行！”

　　自信的作文 6

　　我發(fā)現一到夏天，很多女孩子就忙著(zhù)減肥健身，就為了夏天能穿上漂亮的裙子或衣服。況且女孩子都是愛(ài)美的，誰(shuí)也不希望自己成為一個(gè)胖子，成為別人眼中特殊的存在。我也是這樣想的，就算不是為了吸引更多人的視線(xiàn)，自己也要活得自信、精彩一些，不要因為自身的不足之處就暴露我們的缺點(diǎn)。

　　我覺(jué)得每個(gè)女孩子都是很漂亮的，因為每個(gè)人的眼光都不一樣，在你看來(lái)她并不美麗動(dòng)人，但在別人看來(lái)她就是那樣閃閃發(fā)光的存在。我們不能以自己的視角來(lái)決定別人的外貌。也是因為別人口中的一些“流言蜚語(yǔ)”不知道傷害了多少無(wú)辜女孩兒的心，導致她們缺乏自信心和勇氣。

　　我作為一個(gè)親身經(jīng)歷者有過(guò)這樣真實(shí)的感受：胖嘟嘟的身材每次走出門(mén)的時(shí)候都會(huì )引來(lái)不少路過(guò)人的目光，他們都以一種特殊的眼光看我，讓我的心里很不好受，就像是動(dòng)物園里的猴子一樣任人觀(guān)賞，一點(diǎn)隱私也沒(méi)有。我也想成為一個(gè)“正常人”，可以自由自在的`在路上逛街買(mǎi)衣服，不用每次都穿特大號的衣服。最難受的就是他們在背后討論我的身材和樣貌，都打擊著(zhù)我的自信心。

　　誰(shuí)都想過(guò)正常的生活，可以在太陽(yáng)下奔跑，而不是躲在黑暗的角落里獨自哭泣。自信是我們的底氣，要相信，自己身上的優(yōu)點(diǎn)有很多，不用太在意別人的看法，生活是過(guò)給自己的，怎么舒服怎么來(lái)，別人決定不了我們的生活。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！

　　自信的作文 7

　　一個(gè)好勝自信的人，這個(gè)人是誰(shuí)？——那是我最佩服最喜歡的人。

　　她中等身材，眼睛明亮，嘴巴健談。她笑起來(lái)很美。我經(jīng)常穿牛仔褲，走路像個(gè)女警察。她長(cháng)得很帥，有時(shí)會(huì )笑；有時(shí)生氣；有時(shí)候很溫柔，讓人不知道她是什么樣的性格。但是，她堅信——會(huì )讓我們6班（10）成為七年級最好的班級。

　　運動(dòng)會(huì )上，陳老師在跑前跑后為我們班的運動(dòng)員加油助威，鼓勵他們勇敢自信地拼搏。他還說(shuō)，只有努力拼搏，運動(dòng)會(huì )才有意義。運動(dòng)會(huì )連續舉行了兩天。這兩天陳老師為我們班拿了全年級第一。她的嘴唇很干，臉被太陽(yáng)曬黑了，但她仍然堅持到運動(dòng)會(huì )結束。運動(dòng)會(huì )結束后，當我們聽(tīng)到老師說(shuō)“6（10）班得了111分，獲得了全年第一名”時(shí)，我們不禁高興得跳了起來(lái)。陳老師笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)表演不錯。再接再厲，繼續努力�！敝�后，我向我們鞠躬。那一刻，我的心在歡喜，我又開(kāi)始最沖她。

　　陳老師6（9）班和我們班每天要批100多份作業(yè)，中午不休息，有時(shí)候晚上一兩點(diǎn)批，但她還是每天早上到教室自習。

　　有時(shí)候她會(huì )很可愛(ài)，有時(shí)候她會(huì )很用心的溫柔，她開(kāi)心的'時(shí)候會(huì )和我們一起玩，會(huì )給我們的快樂(lè )增添光彩。課后，我們經(jīng)常開(kāi)玩笑和講故事來(lái)讓我們開(kāi)心。

　　我很喜歡她的言行。她自信、勇敢、有競爭力。我總是努力學(xué)習。爭強好勝，我始終相信自己永遠是最終的贏(yíng)家。她和我一樣有競爭力和自信。

　　相信在陳老師的帶領(lǐng)下，6（10）班的同學(xué)們一定會(huì )成為堅強自信的人。

　　自信的作文 8

　　我們每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，而我的閃光點(diǎn)就是自信。

　　就是因為那一次的自信，我突破了自己，真正認識到了真實(shí)的自己。

　　那一次，老爸自作主張幫我報了一個(gè)北大口才演講班，當時(shí)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，真的很不情愿，我的'心情真是糟糕透了！我眺望窗外，云朵漫無(wú)目地的飄著(zhù)，天空也沒(méi)有一絲云彩，就連小烏也不歡快歌唱了。

　　唉！但是我不得不恭敬不如從命，父命難違啊。

　　那天早晨，我邊背稿邊擔心：怎么辦？我好緊張呀！背錯了可尷尬了！忘詞更丟臉呀！怎么辦？這可是個(gè)300多人的演講的舞臺，更可怕是還要面對300多名家長(cháng)演講。還沒(méi)上臺的我就已經(jīng)開(kāi)始慌亂了，感覺(jué)心臟都快蹦出來(lái)了！

　　選手們一個(gè)個(gè)上場(chǎng)了，當主持人快念到我上場(chǎng)的序號時(shí)，我深吸一口氣，冷靜地對自己說(shuō)：“沒(méi)事的，加油！相信自己可以的！張潤涵，你是最棒的！頓時(shí)，我想起與爸爸一起表演時(shí)爸爸的從容與淡定，我一定也可以的，因為我是爸爸的孩子！剎那間，一股暖流涌上心頭！終于，聽(tīng)到主持人鏗鏘有力的聲音：49號請上臺，像是爸爸對我的呼喚。我深吸一口氣，邁著(zhù)輕松的步伐，自信地接過(guò)話(huà)筒，邁開(kāi)了人生的第一步。最終我贏(yíng)得了陣陣掌聲！

　　短短的三天培訓，讓我認識到到了真正的自己，敢于挑戰自我，體驗了不同的人生舞臺，向自信又邁出了關(guān)鍵的一步！

　　自信的作文 9

　　青春是什么？有的人說(shuō)：青春是得意的春風(fēng)，又上小桃枝；青春是夏天的彩虹，折射出多彩的人生；青春是秋天的金黃，孕育著(zhù)收獲的希望；青春是潔白的雪花，飄落在天地間。我認為青春是早晨的陽(yáng)光，是初春的綠葉，是含苞欲放的.花朵，更是青少年臉上燦爛的笑容，而更是這一切的開(kāi)始，是對人生的自信與向往。

　　毛主席說(shuō)青年是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。是的，青年人充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃的朝氣，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的生機和力量。青年人用行動(dòng)詮釋著(zhù)青春的含義，用歌聲唱響青春的真諦。青春就寫(xiě)在每一個(gè)青年人的臉上。

　　每個(gè)人因有了自信與未來(lái)的向往，才明白了青春在人的生命中的重要源泉。因為青春與年齡無(wú)關(guān)，而是人生一種充滿(mǎn)活力的狀態(tài)。也不是人生旅程中的一段時(shí)光，不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，而是頭腦中的一個(gè)意念，是理性思維中的創(chuàng )造潛力，是情感活動(dòng)中的一股勃勃生機。

　　青春擁有著(zhù)害怕、羞愧、沉淪、懦弱，但更多的是擁有自信。每個(gè)人對青春的詮釋不同，對人生的理解也都不一樣，但是人們的心狀都是一樣的。人們不愿放棄更多的機會(huì )去開(kāi)創(chuàng )生活，所以他們都很自信。只有憂(yōu)慮、恐懼和自卑的心態(tài)才使你的佝僂于出世之上。所以保持心靈的年輕，正確地把握人生，我們才能青春常駐。即使人到老年，也不會(huì )因歲月留在皮膚上的皺紋所衰老。因為保持青春的熱情，歲月是無(wú)法在心靈上刻下痕跡的。

　　沒(méi)有人僅僅因為時(shí)光的流逝而漸漸衰老！只有放棄了自信，放棄了青春，才會(huì )真正的衰老。

　　自信的作文 10

　　自信是成功的必要因素。相信你能做到這一點(diǎn)是一種信念。自信是自我熱情的表現，自信是自我評價(jià)的積極態(tài)度。有了自信，人們會(huì )平靜地面對挫折和困難；有了自信，人們有足夠的勇氣去克服障礙；有了自信，人們會(huì )走向勝利和成功的彼岸。

　　每天早上起床后的'第一件事就是大聲對自己說(shuō)：“你一定會(huì )成為像安東尼奧一樣偉大的畫(huà)家�！闭f(shuō)了這些之后，他覺(jué)得自己真的有這樣的能力和智慧，并且充滿(mǎn)激情和信心地投入到一天的工作和學(xué)習中。日復一日，他努力工作，并相信自己能成功。十年后，他成為一名超過(guò)安東尼奧的著(zhù)名畫(huà)家。

　　人們應該給自己一個(gè)自信的心理暗示，這通常會(huì )成為成功的關(guān)鍵，班尼斯特也是如此。

　　多年來(lái)，人們一致認為四分鐘跑一英里是不可能的，但在1954年5月6日，班尼斯特打破了世界紀錄。因為每天早上，他都會(huì )對自己說(shuō)，“我一定能實(shí)現我的夢(mèng)想！我會(huì )成功的！”像這樣大喊一百次。他每天都很努力，最終，他以3分59.4秒打破了一英里長(cháng)跑的世界紀錄。有人問(wèn)他成功的秘訣。他說(shuō)，“因為我相信我能打破世界紀錄�！�

　　只有相信自己，我們才能完成別人認為不可能的事情。許多看似不可能的事情實(shí)際上是因為大多數人選擇不相信自己。正如愛(ài)默生所說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣�！币虼�，不要害怕洶涌的海浪，不敢遠航。讓我們充滿(mǎn)信心地航行，在生命的海洋中奮力拼搏！

　　自信的作文 11

　　我的人生如果是一條長(cháng)河，這件事就是其中的一朵浪花；我的人生如果是一條寶石項鏈，這件事就是其中的最耀眼的一顆珠寶。聽(tīng)到這兒，你是不是很想知道這到底是一件什么事呢？告訴你吧！就是一次生動(dòng)的作文課，這次作文課讓我收獲了自信！所以對我來(lái)說(shuō)意義非凡！

　　我來(lái)到作文班，一到教室，便聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們議論紛紛，我找到我的座位后，便問(wèn)同桌：“今天教室怎么這么亂

　　��！”同桌同學(xué)回答說(shuō)：“今天不寫(xiě)作文了，而是玩游戲！”我又高興又緊張。我高興的是：“今天不用寫(xiě)作文了，我緊張的是，怕我這個(gè)游戲玩不好！不過(guò)，我還是露出高興的笑容！

　　開(kāi)始上課了，老師說(shuō)了一下游戲規則，這個(gè)游戲就開(kāi)始了。

　　前幾組同學(xué)回答得頭頭是道，馬上就要到我們了。什么？我們居然要猜謎語(yǔ)，我簡(jiǎn)直就是晴天霹靂，因為我最大的弱點(diǎn)就是不會(huì )猜謎語(yǔ)。我閉上眼睛，等候暴風(fēng)雨的來(lái)臨！

　　“丁楚琪”我猛地一下站起來(lái)，老師說(shuō)：“請聽(tīng)題：我心想有點(diǎn)像《開(kāi)心辭典》的王小丫姐姐，我馬上把思緒收回�！巴脙侯^像戴頂帽，滿(mǎn)腹苦水說(shuō)不出”{打一字}。我在桌子上寫(xiě)了半天，就是想不出來(lái)。這時(shí)我看見(jiàn)其他同學(xué)紛紛舉手，我的.臉長(cháng)得非常紅。老師說(shuō)：“別著(zhù)急，你一定會(huì )想出來(lái)的，”我也在心里暗暗下決心，丁楚琪，你一定會(huì )想出來(lái)的！我又在桌子上寫(xiě)了半天。突然我想出來(lái)了：“冤”字！當時(shí)我非常高興，心情也平靜了許多！

　　通過(guò)這次作文課的小游戲，使我收獲了我的自信！

　　自信的作文 12

　　自信是一盞燈，在黑暗時(shí)給你帶來(lái)光明；自信是知心好友，在你迷茫時(shí)與你共同前進(jìn)；自信是一座燈塔，在你迷失方向的時(shí)候為你指明方向……人生中，自信就是你最好的朋友，有了自信，你做什么事都是信心十足，事半功倍。

　　那是一個(gè)很久以前的事情了，我只有六、七歲，是一個(gè)天真、活潑，對什么事情都很感興趣的孩子。

　　我有一輛嶄新的自行車(chē)，只不過(guò)它是四輪的，在后輪的兩邊各有一個(gè)小輪，起平衡作用�？吹絼e的孩子都學(xué)上了二輪車(chē)，就是普通的自行車(chē)，我的心也癢癢的，希望自己也能夠學(xué)會(huì )騎車(chē)。

　　我的自行車(chē)被爸爸拆掉了后邊的.兩個(gè)小輪廢，成為了普通自行車(chē)，從此，我的學(xué)車(chē)生涯開(kāi)始了。每天吃完晚飯，就由爸爸陪著(zhù)到樓下練車(chē)，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候我總是把握不了平衡，腳剛踩上腳蹬子就怕得不得了。終于，我在爸爸的鼓勵下騎走了一小步，但這一小步的成功并沒(méi)有讓我充滿(mǎn)信心，我以累了為借口待了一會(huì )兒，心想：別人騎車(chē)我不一定必須騎，可以以后再學(xué)嗎！爸爸好像看出了我的心思，對我說(shuō)：“琦琦，你學(xué)騎車(chē)半途而廢，別的事情你會(huì )成功嗎？你這樣會(huì )被別的小朋友看不起的！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我深受鼓舞，終于敢騎走了，雖然摔倒了，但我站起來(lái)了，是自信讓我站了起來(lái)，在不斷努力之后，我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。

　　自信的作文 13

　　其實(shí)每一次成功的背后，都有很多努力和汗水，可能還有更多。但是，給予的同時(shí)要有明確的目標和指標。只有知道你的真正目的和你開(kāi)始的地方，你才能證明你的天賦和能力。

　　成功的`機會(huì )非常渺茫�？赡苣阍诒澈蠛芘�力，付出了很多汗水和辛苦。但是成功是渺茫的，你的努力可能得不到別人的認可和肯定，那么你該如何應對，如何面對？是放棄？是抑郁？是氣餒？還是墮落？還是逃避？但是，成功人士不是這樣的。他們一直在不知疲倦地工作。他們的努力沒(méi)有得到肯定。他們沒(méi)有放棄，而是一直在努力。他們的努力沒(méi)有得到認可，也沒(méi)有沮喪。他們仍然堅持努力工作。他們的努力沒(méi)有得到別人的贊揚，也沒(méi)有氣餒。他們仍然堅持努力工作。他們的努力沒(méi)有得到別人的關(guān)注，他們依然沒(méi)有墮落，他們依然在不停的嘗試……那是因為他們知道自己能行，一定會(huì )成功！他們知道自己還不是最好的，要越努力越努力。經(jīng)過(guò)努力，他們從成就中看到了光明。更多的是因為他們有信心，有堅持！

　　在競爭激烈的社會(huì )生活中，我就像茫茫沙漠中的一粒沙。在我成名之前，誰(shuí)會(huì )關(guān)注一個(gè)平凡又平凡的我？但我一直相信，我會(huì )成為一顆吸引世人目光，散發(fā)魅力的珍珠！因為我自信！因為我堅信我能做到！請記住，你的旅途需要自信！需要勇氣！需要努力！

　　自信的作文 14

　　人們都說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如�！�，說(shuō)到在家里誰(shuí)最?lèi)?ài)我那就是我的媽媽了，是我的媽媽鼓勵了我，我才做什么事情都有自信。

　　有一次我到別的朋友家去玩，他的家里全都是模型玩具，哪一天我們正好去逛街，我在一個(gè)買(mǎi)玩具的地方看見(jiàn)了模型玩具，于是我就非讓我的媽媽給我買(mǎi)一個(gè)，我的媽媽那我沒(méi)辦法就給我買(mǎi)了一個(gè)。早上我爭分奪秒的'把我的作業(yè)寫(xiě)完，如果換成平常我正不愿意做作業(yè)呢？今天我寫(xiě)的這么快就是為了中午能玩模型，中午我早早得吃完飯，然后就跑到屋里去了，在屋里我拿起我新買(mǎi)的模型玩具玩了起來(lái)，我拼著(zhù)拼著(zhù)就覺(jué)得又有一點(diǎn)麻煩了，因為有一些零件我不知道該往哪里拼，再往后我怎么拼也拼不好了，于是我就沮喪地把模型玩具扔在了一邊，我的媽媽見(jiàn)了就對我說(shuō)：“拼模型要有耐心�！蔽也婚_(kāi)心地說(shuō)：“拼模型真麻煩我不拼了�！蔽野褘寢屢�(jiàn)我沒(méi)有一點(diǎn)耐心就把我叫到屋里，我知道我的媽媽一定會(huì )很生氣的，因為這個(gè)模型玩具是昨天剛買(mǎi)回來(lái)的。我心里很害怕想：我的媽媽會(huì )怎么說(shuō)我呀？會(huì )不會(huì )打我呀？就在這時(shí)我的媽媽對我和藹說(shuō)：“你要對自己有信心，你用心就一定能把這個(gè)拼好……”經(jīng)我媽媽這么一說(shuō)我頓時(shí)又有了自信，我下定決心一定要把這個(gè)拼好，過(guò)了一會(huì )我果然把模型拼好了。

　　我的媽媽很愛(ài)我，是他給了我鼓勵，讓我有了自信，干什么事情都有自信了，干什么事情都因為有自信所以做得很好。

　　自信的作文 15

　　人生就是在遨游在旅途中你會(huì )碰到艱辛使你一蹶不振；有時(shí)會(huì )碰到收獲讓你勇往直前；還會(huì )遇到雪中送炭令你今生難忘；人生中的旅途由你掌控，能否成功就看你的選擇了。

　　生命是第一個(gè)起點(diǎn)，有了生命才能生活在這五彩繽紛的世界里；才能看到人情世故；才能聽(tīng)到鳥(niǎo)語(yǔ)花香；才能聞到香味撲鼻······生命是多么來(lái)之不易，不要

　　輕言放棄。

　　學(xué)習是第一件有趣的事。在學(xué)習中能去探索新的知識，學(xué)會(huì )如何做人和為人處事的

　　道理。學(xué)習能修身養性，陶冶情操，激發(fā)人的.潛力。對于學(xué)習不應有不求甚解的態(tài)度，只有掌握全面的知識才能達到學(xué)富五車(chē)。爐火純青的地步。學(xué)習還應有一顆學(xué)而不厭的心，對于不懂的問(wèn)題應不恥下問(wèn)。

　　初中是人生中第一個(gè)驛站。目標則是這個(gè)驛站中的一匹千里馬，等著(zhù)你這個(gè)伯樂(lè )去

　　駕馭它使它發(fā)揮著(zhù)最出色的本領(lǐng)。目標還是人生中的靈魂，對于你的人生有著(zhù)至關(guān)重要的意義。

　　勇氣是學(xué)習的第一種調味料。人與人之間總缺不了交談，學(xué)習中要互相討論問(wèn)題。上課時(shí)，學(xué)生要經(jīng)常舉手發(fā)言與同學(xué)。老師之間交流。老師也會(huì )渾身有勁，上課氣氛十分活躍。整個(gè)教室里暖洋洋的，即使在大雪紛飛之季也會(huì )感到一絲暖意。反之，學(xué)生不發(fā)言，老師毫無(wú)力氣，全班死氣沉沉的，即使在酷暑里也會(huì )感到寒氣透骨。

　　把握人生，珍惜生命，熱愛(ài)學(xué)習，建立目標，鼓起勇氣，這就是一個(gè)成功之人的法寶。

　　自信的作文 16

　　穿越歷史洪澤，回眸過(guò)往�？匆淮�文學(xué)宗師韓愈如何以無(wú)與倫比的自信鑄起自我的仕途。

　　他初次應試，便名落孫山，可他并不因此就萎靡不振。他始終相信著(zhù)自我。當他再次應試時(shí)，應對著(zhù)相同的考題，他竟把原先那篇相同的文章一字不漏地遞到同一個(gè)考官手中，也正是這位考官，對大膽呈上相同文章的年輕人大為賞識，把他列為了榜首。在某些人眼中，這是荒唐的也罷，放肆的也罷�？偠�言之，他成功了，靠的是什么？自信！無(wú)與倫比的自信！

　　成功與失敗很大方面上取決于自信。持之以恒且堅定不移的自信才是勝利的關(guān)鍵。倘若沒(méi)有勢如破竹般的自信心，即使個(gè)人潛力再怎樣強，想要成功，也是望塵莫及的'。大家別忘了——譏笑中的的瓦特，冷眼中的牛頓，被退學(xué)的托爾斯泰……

　　假如他們都在打擊中失去了信心，那么，如此之多的科學(xué)、文學(xué)的寶藏怎樣會(huì )從他們手中被挖掘出來(lái)？并發(fā)出萬(wàn)丈赤芒？正因為他們都是自信者，他們的非凡成就才會(huì )讓人錯愕！才會(huì )讓人納罕！

　　不要在言行舉止之間都認為自我卑微渺小�！疤焐�我材必有用，”倘若失去信心，伴隨自我一生的，便只有失敗而已！

　　不要讓所謂的“自知之明”束縛了手腳。要去勇于嘗試。自信會(huì )在努力和成功之間搭起一座堅實(shí)的橋梁，只要有了自信，便擁有了無(wú)窮盡的力量來(lái)掙脫枷鎖。創(chuàng )造屬于自我的一切！

　　世界本由自信創(chuàng )造，有了自信，便有了力量。相信自我，抬頭望去，手托起了一片天……

　　自信的作文 17

　　自信的力量是不可低估的，但是，自信不是人人都擁有的，自卑的人是不會(huì )擁有它的，如果我們自信過(guò)度，那就不是自信了，而是自大。所以，自信也要適度，不應太過(guò)。

　　自卑的人是不會(huì )成功的.，因為，他們害怕困難，害怕未知的危險，認為自己什么都不行，不，其實(shí)他們錯了，這源于他們缺少自信的原因，事情根本就沒(méi)有他們所想的那樣難，他們也不像自己想的那樣沒(méi)用。只要他們向前看，多給自己一點(diǎn)鼓勵，對自己說(shuō)一聲：我能行！不要畏懼前面未知的困難，只有勇往直前，永不畏懼，自信才會(huì )來(lái)到你的身邊。

　　有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)姑娘，她從小害怕和陌生人說(shuō)話(huà)，陌生人和她搭話(huà)，她每每都嚇得躲到她母親的身后。事后，母親問(wèn)她：為什么不和大家說(shuō)話(huà)？姑娘回答：我說(shuō)話(huà)不及那些人，而且，沒(méi)他們那么會(huì )說(shuō)。母親說(shuō)：不，你想錯了，事情根本沒(méi)你想的那樣。你和他們一樣，都是人，那同樣，你也一定會(huì )說(shuō)，所以，你和他們一樣，都會(huì )說(shuō)話(huà)，并且，和他們說(shuō)得一樣好，只是你不想說(shuō)罷了！沒(méi)有什么做不到，只有你不想做的。姑娘聽(tīng)了，似乎明白了什么，從此以后，她便嘗試著(zhù)和大家說(shuō)話(huà)，后來(lái)，她成了有名的記者�？梢�(jiàn)，自信的力量有多大，自信幫助故事中的那個(gè)姑娘變成了有名的記者。是的，自信引我們走向了成功之路，給了我們莫大的成就。

　　自信的作文 18

　　從小到大，我都是自信的交朋友，自信的走，和我一起長(cháng)大，因為我一直認為自信是成功的第一秘訣。

　　雖然我是一個(gè)自信的女孩，但我沒(méi)有音樂(lè )天賦。今年暑假開(kāi)始學(xué)吹葫蘆絲。第一節課，老師發(fā)現我的小指比常人短，不適合玩樂(lè )器，也就是說(shuō)我在音樂(lè )上有缺陷。老師教我爬樂(lè )譜最常用的方法，叫我回家把七音節的爬練透。但是回到家，發(fā)現自己連最基本的攀巖練習都做不完。我開(kāi)始泄氣，真的很想放棄吹葫蘆絲。我媽媽悄悄地把我叫到電視機前，電視機正在播放智障指揮家周舟在紐約卡耐基音樂(lè )廳指揮交響樂(lè )團。我愣了一下，不敢相信自己的.眼睛。他原來(lái)是一個(gè)“蹣跚學(xué)步的孩子”，既不會(huì )認字，也不會(huì )認路，智商相當于5歲。然而憑著(zhù)他的音樂(lè )感，毅力和自信，他最終成為了一名優(yōu)秀的指揮家。

　　我回到辦公桌前，拿起葫蘆絲，一根一根按著(zhù)手指，慢慢地小心翼翼地練習攀爬，一次，兩次，三次……十次，手都麻了，但我不害怕�！拔矣行判奈夷茏龅�！”可能別人練攀巖只需要十分鐘，我會(huì )花一個(gè)小時(shí)，一天甚至更多的時(shí)間練好。

　　從此以后，你晚上一走進(jìn)我的院子，就一定會(huì )聽(tīng)到葫蘆絲的聲音。

　　五個(gè)月過(guò)去了，有一天葫蘆絲老師對我說(shuō)：“你是我教的所有孩子中最好的，真的！”我心里有一種說(shuō)不出的驕傲。

　　我相信有一天我會(huì )飛得更高，無(wú)論是吹葫蘆絲還是做其他事情，只要我有堅定的目標和信心！

　　自信的作文 19

　　古往今來(lái)，有多少英雄豪杰和名人，他們的成功的原因不只是汗水和聰明，還有對自己的自信，當你對自己足夠自信時(shí)，那么你就已經(jīng)成功了一半。

　　“你真的要去嗎？失敗可是很丟臉的！”“別去了，去丟臉啊�！倍�邊傳來(lái)了嘰嘰喳喳的嘲笑聲，我的心如同被一刀一刀的扎著(zhù)，無(wú)比的疼痛。事情還得從昨天說(shuō)起，老師宣布征文比賽的`消息，全班便如同炸開(kāi)了鍋一樣，湊在了一起。我決定去報名，結果便遭來(lái)了大家對我的冷嘲熱諷。

　　放學(xué)了，我獨自一人走在回家的路上，冰涼的秋風(fēng)撲面而來(lái)，光溜溜的樹(shù)枝在風(fēng)中像一位老人一樣，左搖右晃的，滿(mǎn)天不同顏色的樹(shù)葉，隨著(zhù)風(fēng)在空中翩翩起舞，像一只只顏色絢麗的蝴蝶，形成一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)�？晌业男那閰s糟透了，我對自己的想法也開(kāi)始懷疑起來(lái)，難道我真的錯了嗎？我對著(zhù)自己?jiǎn)?wèn)，不！我沒(méi)有錯，我只是不夠自信而已！于是我決定向著(zhù)自己的目標努力！

　　我開(kāi)始大量的閱讀，像一個(gè)饑渴難耐的人突然看見(jiàn)一泓池水一樣。最好了詳細的閱讀計劃，并且堅持了下來(lái)。知識讓我漸漸地自信起來(lái)，上課自信地回答老師的問(wèn)題，不再像一只兔子一樣畏畏縮縮的。我變了，變得自信無(wú)比，這是一個(gè)驚喜，但還有一個(gè)更大的驚喜等著(zhù)我。

　　隔天老師宣布，我的征文發(fā)表了！全班一下課便過(guò)來(lái)向我道喜，有的甚至開(kāi)始嫉妒起來(lái)。我在心里慶幸道，還好當初我沒(méi)有放棄！

　　自信，讓我更出彩，讓我對自己做出的事更加自信，也讓我在以后的困難中更加輕松，因為自信所以我出彩。

　　自信的作文 20

　　我曾在書(shū)上看到過(guò)這樣一句話(huà)：;清華不要我，我上北大;北大不要我，我上哈佛;哈佛不要我，還要誰(shuí)?

　　這句話(huà)乍一聽(tīng)，感覺(jué)這個(gè)人驕傲得沒(méi)邊，但靜下心細細品味，你會(huì )感覺(jué)這句話(huà)包含著(zhù)無(wú)限的自信。最后那三個(gè)字“還要誰(shuí)”更體現了這人根本沒(méi)有失敗的顧慮，在她眼里，只有成功。

　　這個(gè)人就是勤奮有志的美國著(zhù)名律師高倩。這句話(huà)是她考哈佛之前親口說(shuō)的。她說(shuō)了這句話(huà)，不僅是給自己打了氣，更給自己樹(shù)立了一個(gè)目標——考上哈佛，當上優(yōu)等生!她有了這個(gè)目標，會(huì )讓她更加努力。她的自信讓我感動(dòng)。一個(gè)中學(xué)生能有這樣的自信，已經(jīng)預示了她的成功。

　　她的自信正出自她雄厚的實(shí)力。她從一歲來(lái)美國，自己乘校車(chē)上學(xué)回家。我看過(guò)她的`日程表，滿(mǎn)滿(mǎn)的。我細心挑選，居然挑不出除睡覺(jué)以外超過(guò)一小時(shí)的休息時(shí)間。她的爸爸嚴格要求她，她自己不松懈，參加了各種課外活動(dòng)。她不看電視，不玩電腦，也不去瘋跑，但她的生活依然很充實(shí)、快樂(lè )。她都是主動(dòng)參加活動(dòng)，而且每一項都有她的目的。她以學(xué)為樂(lè )，而不是沉浸在虛擬世界里。正是這種“以學(xué)為樂(lè )”造就了她的成功。

　　由此，我受到啟發(fā)：我們要學(xué)會(huì )從學(xué)中取樂(lè )，還要有一些必要的自信，這樣，才能讓我們走上成功的路，嘗到人生的更多樂(lè )趣。

　　自信的作文 21

　　人生需要目標，有目標才有奮斗，有奮斗才有充實(shí)感，有關(guān)自信的作文。要充實(shí)必定要自信。人生并非是一帆風(fēng)順，永無(wú)波浪物，它是一條充滿(mǎn)艱辛坎坷、曲折，充滿(mǎn)挑戰，充滿(mǎn)挫折的旅途。

　　當新的一天又到來(lái)時(shí)，你是否把自己定格在忙碌中？當太陽(yáng)升起時(shí)，你是否把握信那每一縷陽(yáng)光？有目標有自信的人，在忙碌中依然能感受太陽(yáng)的溫馨，依然能嗅出生活的七彩光環(huán)，因為只有自信才能體驗出人生的內涵。

　　一個(gè)人的生命是唯一的，也是莊嚴的，這個(gè)唯一的生命，你讓它輝煌還是黯淡？既然是一次偶然來(lái)世走一遭，看花開(kāi)花落，日出日落，嘗試人情冷暖，人間風(fēng)險，那么年輕的`心境只有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的生命是輝煌的。

　　因為自信，所以感覺(jué)生活美好！當然，一個(gè)自信的人，并非事事順心，事事如意，只是她在靈魂上開(kāi)了一扇天窗，讓陽(yáng)光從窗口飄進(jìn)來(lái)，即便是陰雨的天，她也學(xué)會(huì )了創(chuàng )造太陽(yáng)，那個(gè)太陽(yáng)就是對自己有信心。

　　在人才濟濟的在城市，雖然我很平凡，但我并不渺小，雖然現實(shí)很殘酷，但我有信心與斗志，縱然是要中跋涉千山萬(wàn)水，踏盡坎坷旅途我也一樣以自信的態(tài)度去爭取婚的所有；縱然前面是暴風(fēng)驟雨，山洪猛虎降臨，我也在所不辭，百折不撓的去力爭上游，因為自信伴我上路，所以我信心十足。

　　自信的作文 22

　　昨天看到了一篇關(guān)于自卑的文章，提到一個(gè)自卑的人在與他人交流時(shí)會(huì )有的一系列的反應。

　　就像，不敢直視他人的眼睛、不喜歡到人多的地方、容易產(chǎn)生自我懷疑，說(shuō)話(huà)不敢大聲之類(lèi)的。

　　我覺(jué)得自己有不少也是可以對號入座的，再一看大家的評論，幾乎都是在說(shuō)，他們也是有這樣的'行為的。

　　可以看出，其實(shí)大部分人都或多或少有些自卑的情節，只不過(guò)有的人掩飾的較好，有的人會(huì )更明顯些，但更有一些人則會(huì )通過(guò)自己的努力，把自卑感漸漸地消除掉，或者和讓它變得薄弱，不再那么明顯。

　　想到有一個(gè)好朋友，她曾經(jīng)是非常自卑的一個(gè)人，不僅從身高長(cháng)相，以及家庭背景。

　　她的個(gè)子不主，臉上有小時(shí)候受傷留下的疤痕，而家里很貧困，學(xué)費都是她自己去打工賺的。她從不主動(dòng)和別人說(shuō)話(huà)，除非是必要，但也是畏畏縮縮的模樣。

　　可是她要兼職賺生活費，所以，每次都硬著(zhù)頭皮去發(fā)傳單，去做促銷(xiāo)。后來(lái)她找到了一個(gè)實(shí)習的地方，那個(gè)工作如果做好了，是很可觀(guān)的收入，當然這個(gè)過(guò)程并不輕松。

　　后來(lái)，她經(jīng)過(guò)幾年的打磨，再見(jiàn)到她，已經(jīng)是一個(gè)非常自信的人，雖然外形上并沒(méi)有多少的改變，但她的工作能力以及收入，早不是一般人所能比的，也變得健談，一點(diǎn)也沒(méi)有以前自卑的模樣。

　　所以，自卑并不是不能改變，而是可以通過(guò)自己積極的努力變成自信的人。

　　自信的作文 23

　　自信在我們的成長(cháng)中起著(zhù)至關(guān)重要的作用。從小學(xué)升入中學(xué)意味著(zhù)你邁出了人生新的一步。在適應的.過(guò)程中，可能會(huì )遇到各種各樣的困難和煩惱。你可以接受別人的幫助，但想要真正戰勝困難、擺脫煩惱，必須要相信自己，學(xué)會(huì )自信。

　　課堂上不敢大膽地發(fā)言，課下遇到老師有意回避，見(jiàn)了生人手足無(wú)措，考試時(shí)更是緊張得滿(mǎn)頭大汗。我也有過(guò)缺乏自信的經(jīng)歷，在我上一年級的時(shí)候，我常常不敢舉手回答問(wèn)題，在老師、父母的鼓勵下，我鼓足了勇氣，我第一次起了手，回答了疑問(wèn)，猛然發(fā)現原來(lái)回答問(wèn)題并不可怕呀!從此我便勇于發(fā)言了，為此我還得到了老師的獎勵，更加喜歡回答問(wèn)題了。

　　但是我在一本作文中看見(jiàn)，一個(gè)人膽小，不敢回答問(wèn)題，和媽媽約定一定要回答問(wèn)題也依舊還是不敢回答問(wèn)題，任何越來(lái)越緊張，一個(gè)問(wèn)題也沒(méi)回答。像這樣的人還有很多，比如：我的前前任同桌——羅云，和前前前任同桌——劉佳慧。她們都是"沉默主義者"，雖然她們都是“沉默主義者”，但前前前任同桌——劉佳慧比前前任同桌——羅云，活潑一點(diǎn)，當然有我勸說(shuō)的一點(diǎn)功勞，而對羅云改革尚未成功，她只在老師趕鴨子上架的時(shí)候才回答。在此奉勸希望她們能從沉默主義者變成活潑主義者。

　　只有擁有了自信，我們才會(huì )克服猶豫不決的弱點(diǎn)。自信的人的心中永遠都是晴空萬(wàn)里。

　　自信的作文 24

　　“相信自我，這是成功的秘訣”名言也這樣說(shuō)，的確，努力是成功的階梯，而信心卻是建造階梯的力量。

　　小時(shí)候老師曾對我講過(guò)一則故事：鐘表上的針被人們視為堅持不懈的精神，而這背后的小螺絲、轉輪等卻一向被人們忽視。換個(gè)角度，努力是鐘針，它也是人們一向的追求，而忽略的自信卻是努力背后的支持者，人們一昧追求努力，相信只有努力才能成功，而信心，正是人們所缺的。

　　就在身邊的一個(gè)例子：母親語(yǔ)重心長(cháng)地教導孩子要努力，否則會(huì )沒(méi)出息�？荚嚳荚伊�，家長(cháng)首先說(shuō)的是：“你平時(shí)那么懶，努力一點(diǎn)肯定能考好······

　　“盲目地努力”成為家長(cháng)教育的目標，他們要求孩子努力學(xué)習，卻忘了給孩子找回自信的提示。

　　而與家長(cháng)相反的，是一場(chǎng)演唱會(huì )的彈琴演奏家，在演出前，他付出了努力，但他沒(méi)有忽略了自信。演奏時(shí)，他帶著(zhù)努力的成果和一顆自信的心上場(chǎng)了，隨著(zhù)琴聲的`回響，他的自信與努力伴起了舞，舞蹈與音樂(lè )的優(yōu)美把他領(lǐng)上了獎臺。

　　當一個(gè)人擁有自信與努力時(shí)，他就是成功的主宰者，只要自信與努力相互配合，那么，成功將離他越來(lái)越近。

　　在我們成長(cháng)的道路上，努力的確是前提條件，但如果沒(méi)有信心，就算多么努力，終究不能到達目的，只會(huì )在人生的海洋中徘徊；而當我們有了自信，就等于有了目標，即使慢慢的航行，也總有一天會(huì )到達目的地。

　　沒(méi)有自信的人的生活是黑暗的，有自信的人將會(huì )被引進(jìn)一個(gè)光明的世界，讓我們尋回自信吧！走向光輝的明日！

　　自信的作文 25

　　友誼是世界上最珍貴的友誼，朋友是除了親人以外人生最大的支柱之一。因為朋友，才有友誼。

　　六年匆匆過(guò)去了，我收獲了很多，最大的收獲是友情。

　　我和她原本是兩條路上的平行線(xiàn)。雖然在一個(gè)班學(xué)習，但是接觸不多。從那次事件以后，我們兩個(gè)人的生活就緊緊的重疊在一起，成了一對形影不離的好朋友。

　　我們去上體育課的時(shí)候是一個(gè)夏天。我們解散后，一個(gè)男生從我身邊跑過(guò)，不小心把我撞到地上。他幸災樂(lè )禍地看了我一眼，從我身邊跑開(kāi)了。這時(shí)，她正好從我身邊走過(guò)，看到了這一切。她跑向我，把我抱了起來(lái)。我感到腿有點(diǎn)疼。低頭一看，腿上有一塊皮，血直往外流。她看到我的.情況，怒氣沖沖地走到那個(gè)同學(xué)面前。你應該向她道歉，而不是守口如瓶的態(tài)度�！澳切∽記](méi)想到。她一下子驚呆了，好一會(huì )兒都沒(méi)反應過(guò)來(lái)。然后她連忙說(shuō)了聲“對不起”，就跑了。她在那里說(shuō):“這小子太不負責任了！“我正要追上去，但我攔住了他。我說(shuō)算了。不要追。她點(diǎn)點(diǎn)頭，扶我去了醫務(wù)室。雖然只是擦傷，但是吃了藥還是有點(diǎn)疼。她一直安慰我，把胳膊放在我面前說(shuō):“疼的話(huà)捏我胳膊。我不怕痛。"

　　從這件事開(kāi)始，我們成了無(wú)話(huà)不談的朋友。不管我們心里發(fā)生了什么，我們都會(huì )告訴對方，是開(kāi)心還是不開(kāi)心。當我們遇到困難時(shí)，我們會(huì )互相提建議。遇到開(kāi)心的事，我們會(huì )一起分享。我獲得了友誼和她之間最純粹的友誼。

　　自信的作文 26

　　自信?聽(tīng)到這個(gè)題目你一定非常的驚訝。自信怎么還要學(xué)?對于別人來(lái)說(shuō)自信是件很平常的事用不著(zhù)來(lái)學(xué)，但對我來(lái)說(shuō)自信好比要在舞臺上表演一樣困難。我甚至連上課發(fā)言都不敢。

　　記得在二年級時(shí)的我，整堂課上沒(méi)有我的聲音。上課時(shí)，我只是默不作聲的坐在座位上看著(zhù)同學(xué)流利的發(fā)言。當老師提問(wèn)時(shí)只見(jiàn)同學(xué)們的小手像小樹(shù)林一樣高高的舉起來(lái)。我真的好想舉起手來(lái)和同學(xué)們一起發(fā)言得到老師的鼓勵。但只要舉起手來(lái)的時(shí)候手中像有一塊巨大的石子一樣舉起的手又放了下去。心中卻覺(jué)的自己膽小。

　　有一次，我鼓起了勇氣舉起了手。這時(shí)老師看見(jiàn)了舉起手的我，臉上露出驚訝的神情，于是和藹的說(shuō)“下面請小Z來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！蓖瑢W(xué)們的眼神“刷”的一下朝我看來(lái)，這時(shí)的我已是面紅耳赤，畢竟這是我第一次發(fā)言啊!我從同學(xué)的`眼中看到了急切的眼神。終于我張開(kāi)了用“膠帶”封上的嘴，盡管是張開(kāi)了嘴但還是語(yǔ)無(wú)倫次，經(jīng)過(guò)老師的提示中我終于發(fā)了次言。盡管說(shuō)的是磕磕巴巴，但這是我第一次小小的展現。

　　以后，課堂上，聯(lián)歡會(huì )上處處都能見(jiàn)到我的身影上課時(shí)我能積極發(fā)言提出自己的建議。聯(lián)歡會(huì )上我也大膽表演展現自我。

　　自信其實(shí)每個(gè)人都有，只是你不去表達。往往別人給你展現自我的機會(huì )你卻不去珍惜這次機會(huì )。而有時(shí)候自信是通往成功的最佳道路。

　　自信的作文 27

　　華麗的跌倒，勝過(guò)無(wú)謂的徘徊。

　　——題記

　　生活中總會(huì )有不如意之事，而我，一個(gè)意志薄弱的人，根本就經(jīng)不起這些打擊。

　　是的，從前的我，其實(shí)是筋疲力盡的，一直活在極度的`自卑當中。

　　我曾經(jīng)傷心過(guò)，憤怒過(guò)，也憎恨過(guò)，內心中裝載著(zhù)我對這個(gè)大千世界的無(wú)數不滿(mǎn)：為什么要讓我做一只跳不出水井的青蛙？為什么讓我做一朵離不開(kāi)墻角的小花？為什么世俗待我如此不公平——只允許我蜷縮在一個(gè)地方！

　　可令我驚訝的是，殘酷的現實(shí)中竟也出現了一縷陽(yáng)光！

　　那天，語(yǔ)文老師居然把第三單元交給懦弱的我來(lái)復習。這種破天荒的舉動(dòng)實(shí)屬讓我驚呆了，至今還沒(méi)有一個(gè)老師給我這樣的機會(huì )呢！

　　既然被叫到了，就應該好好去迎接挑戰。于是，缺乏經(jīng)驗的我早早便開(kāi)始準備問(wèn)題了。

　　不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)得真快，輪到我了。

　　大家都是知道我的性格的，膽子比鼠還小，聲音比貓還低。但在這個(gè)緊要關(guān)頭，勇氣還是占了上風(fēng)，它促使我邁開(kāi)了第一步，然后昂首挺立地向講臺跨去。

　　我以力所能及的聲音限度響聲說(shuō)出了第一個(gè)題目，咦，同學(xué)們的反應怎么那么慢？我用盡全力，又提高了嗓門(mén)。

　　雖然這一切進(jìn)行得并不是很順利，但無(wú)論如何，在那一刻之后，我如釋重負，成功放下了原來(lái)感覺(jué)自己一無(wú)是處的心理，漸漸地向著(zhù)自信默默進(jìn)發(fā)著(zhù)。

　　我頓悟：在這個(gè)時(shí)代里，沒(méi)有機遇，只有不斷努力。若自己不愿改變自身弱點(diǎn)，怎么去得到他人的認可？

　　自信的作文 28

　　信心是一個(gè)人的精神支柱，它可以幫助我們更好地去面對困難。列寧說(shuō)過(guò)：“自信是走向成功的第一步�！眿寢屨f(shuō)，如果一個(gè)人要找到自信，必須從增強承受挫折的能力開(kāi)始。所以，我今天被媽媽帶到白云山去登山。一開(kāi)始，我非常興奮，無(wú)暇看四周美麗的風(fēng)景，只是一心想往上爬，所以步伐也非常輕快。我不斷地催促我媽媽快點(diǎn)跟上來(lái)，可是媽媽根本不理會(huì )我，只是緩緩地看風(fēng)景，慢慢地一步一步往山上走�？墒亲叩街型�，我就明顯力有不遞，步伐也慢下來(lái)了，而媽媽則亦步亦崔地慢慢跟在我后面，可是到后段，我的`腿酸死了，雖然離山頂不遠，可是我就是無(wú)法堅持下去。我想念我家的電腦、空調和汽水，我不想再繼續了，我像母親投降了�？墒悄赣H對我說(shuō)：“一個(gè)人沒(méi)有信心就不能經(jīng)受生活中遇到的各種困難，就不會(huì )再有前進(jìn)的動(dòng)力和希望。你看，山頂只是在不遠處。也不過(guò)是幾十米的路程，你從山下走了幾百米到這里，難道會(huì )輸給這幾十米？你要記住，一個(gè)人只有不失去信心，就沒(méi)有失敗，就有扭轉困境的機會(huì )，就能看到希望，對前景也就更加樂(lè )觀(guān)，也會(huì )以更加積極的心態(tài)去擺脫困境。我們只要有肯定能夠上山的信念，就會(huì )有信心堅持下去。這就是自信的來(lái)源，我們肯定成功的�！彪m然對母親的話(huà)不是很理解，可我還是繼續堅持著(zhù)，跟媽媽慢慢地往上走……因為我也相信，如果我相信自己可以登上山頂，我就一定會(huì )登上山頂……找到我想要的自信！

　　自信的作文 29

　　你現在在哪里？我需要你

　　自信不存在。不要說(shuō)你沒(méi)有；更不用說(shuō)它不屬于你......這種虛假的陳述會(huì )讓人迷失自我。

　　半夜:獨自走在小溪邊，我聽(tīng)到的是流水的聲音。我看到的是月亮優(yōu)美的倒影。當我看著(zhù)的時(shí)候，我不禁想起了悲傷的一幕:你的成績(jì)不好，你在我們班拖拖拉拉，你很胖，你看起來(lái)不太好。你為什么有臉留在這所學(xué)校？轉到另一所學(xué)校。只有一個(gè)高個(gè)子女孩對她旁邊的一個(gè)矮個(gè)子女孩說(shuō)。那個(gè)矮女孩是我。雖然我聽(tīng)到了她尖銳的話(huà)語(yǔ)，但我并沒(méi)有認真對待，而是一次又一次地嘲笑她:我也有自尊，所以我決定改變自己。期末考試后，成績(jì)仍在倒數，但我并不氣餒......

　　假期過(guò)后，我的計劃開(kāi)始了。通過(guò)堅持不懈的堅持和努力，周末補課，彌補頭暈......

　　新年又來(lái)了。當我再次回到學(xué)校時(shí)，每個(gè)人都驚訝地看著(zhù)我。為什么？是因為一個(gè)胖子變成了一個(gè)瘦子嗎？變化后不久，考試又開(kāi)始了。這一次我充滿(mǎn)了信心。幾天后，結果出來(lái)了。哦，我的`努力沒(méi)有白費。我選的最后一個(gè)是我們班的第一個(gè)。從那以后，我幾乎每天都收到其他高年級男生的情書(shū)。為什么我以前沒(méi)有改變？

　　這表明，世界上絕大多數人都注重外表，有時(shí)面對嘲笑時(shí)，他們所需要的只是一顆不屈不撓的心。

　　這篇作文是為那些努力工作的男男女女寫(xiě)的。記得相信自己，你就是一片藍天。

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