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我是個(gè)自信的孩子作文（通用19篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我是個(gè)自信的孩子作文，希望對大家有所幫助。
我是個(gè)自信的孩子作文 1
從小我就和自信交上了朋友，與自信共行，自行伴隨著(zhù)我成長(cháng)，因為我一直認為自信是成功的第一秘訣。
雖然我是個(gè)自信的女孩，但在音樂(lè )上沒(méi)有天賦。今天暑假我開(kāi)始學(xué)吹葫蘆絲，第一節課老師就發(fā)現我的小拇指比常人要短，不適合吹拉彈唱樂(lè )器，也就是說(shuō)我在音樂(lè )上是有缺陷的。老師教了我最普通的樂(lè )譜爬音方法，讓我回家要把七個(gè)音節的爬音練得滾瓜爛熟。但回到家后，我發(fā)現連最基本的爬音練習都完成不了，我開(kāi)始泄氣了，真想放棄吹葫蘆絲。媽媽悄悄地把我叫到電視機旁，電視里正在播放智障指揮家舟舟在紐約卡內基音樂(lè )大廳指揮交響樂(lè )隊演出的情景。我一時(shí)驚呆了，不敢相信自己的眼睛，他竟然是一個(gè)不識字，不認路，智商相當于5歲的幼兒，但他憑著(zhù)對音樂(lè )的感覺(jué)、堅韌不拔的努力和自信，最終成為了一位優(yōu)秀的.指揮家。
我重新回到了書(shū)桌前，拿起了葫蘆絲，手指一個(gè)一個(gè)按準音孔，慢慢地、仔細地練習著(zhù)爬音，一遍、兩遍、三遍十遍，我的手都發(fā)麻了，但是我不怕。我自信我能行！也許別人只需要十分鐘練習爬音，但是我會(huì )用一小時(shí)、一天甚至更多的時(shí)間去把它練好。
從那以后，傍晚你一走進(jìn)我家的院子，一定能聽(tīng)到葫蘆絲的聲音。
5個(gè)月過(guò)去了，一天葫蘆絲老師對我說(shuō)：所有我教的孩子里你是最棒的，真的！我心里有說(shuō)不出的自豪感。
我相信不論是吹葫蘆絲，還是做其他事情，只要堅定目標，充滿(mǎn)自信，總有一天我會(huì )飛得更高！
我是個(gè)自信的孩子作文 2
羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“先相信自己，然后別人才會(huì )相信你�！钡拇_，有一次，學(xué)校開(kāi)展了歌唱比賽，老師在班里挑選選手，同學(xué)們都把唱歌唱得好的同學(xué)都選舉了出來(lái)，我也在其中。以后每天我都在家里的鏡子面前練習唱歌，生怕比賽的時(shí)候唱不出來(lái)，當在爸爸媽媽面前表演的時(shí)候，我總是害怕，不敢，怕他們嫌我唱不好，爸爸媽媽說(shuō)可以把觀(guān)眾當成空氣，或者是蘿卜、黃瓜�？晌蚁胂蟛怀鰜�(lái)，這么多人怎么可能把他們想象成空氣呢，我還是戰勝不了恐懼！
時(shí)間一天一天的過(guò)去了，雖然我的歌曲已經(jīng)能背得出來(lái)了，也唱得很好聽(tīng)了，就唯獨戰勝不了心里的那個(gè)恐懼。比賽終究到來(lái)了，其他選手每個(gè)人都唱的`很好聽(tīng)，而且都不害怕。馬上到我時(shí)，我膽怯了，該怎么辦，我像熱鍋上的螞蟻一樣急的團團轉，這時(shí)，我想起了羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那句話(huà)，我燃起了信心，在手掌心上寫(xiě)上“恐懼”兩個(gè)字，然后吞了下去，��！沒(méi)有恐懼了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走上了舞臺。
在舞臺上我盡情歌唱，美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲蕩漾在周?chē)�，唱完后，我鞠了個(gè)躬，臺下響起了熱烈的掌聲，我感覺(jué)到自信真重要！
經(jīng)過(guò)這件事后，我變得沒(méi)那么膽怯了，我變得自信，變得有信心了，我相信以后我再也不會(huì )被恐懼給嚇倒了，我一定會(huì )戰勝恐懼的！
我是個(gè)自信的孩子作文 3
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣�！蔽蚁嘈抛约嚎梢猿晒�，我雖然沒(méi)有傾國傾城的眉毛但我擁有自信，自信本身就是一種美的氣質(zhì)、我可以肯定的說(shuō)我是一個(gè)自信的孩子。
我相信自己是最棒的。每次語(yǔ)文測試我相信第一名就是我，作文的最高分也是我，每次卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候我就知道我是最棒的。不是我驕傲，只因我自信�！白孕攀浅晒Φ腵第一秘訣”這就是成功的秘訣。每次站在高高的領(lǐng)獎臺上，有種說(shuō)不出的喜悅，先開(kāi)始我就知道我一定會(huì )是其中的一員，心理作用是很重要的，你自信你出色你努力你成功，不是因為我出色，只是因為我自信。
信念+自信=成功。玩游戲的時(shí)候，我知道第一名是我，正如永遠都要坐前排中的小姑娘一樣，別人超過(guò)了自己依然微笑著(zhù)面對，有信心去對待挫折和失敗，相信自己下次會(huì )成功的。
我欣賞自己、喜歡自己、相信自己、愛(ài)戴自己。我們在生活中是說(shuō)著(zhù)別人比自己好、比自己出色、比自己漂亮、比自己聰明，倒不如靜下心來(lái)想想自己，我開(kāi)心，我壞但我壞的可愛(ài)，我豁達……欣賞自己、喜歡自己、相信自己、愛(ài)戴自己，這并不是因為驕傲，只是自信。
我沒(méi)有資本、沒(méi)有閱歷，但我擁有自信、擁有青春。有一個(gè)值得自己努力奮斗的目標。始終自信著(zhù)、微笑著(zhù)……
我是個(gè)自信的孩子作文 4
我是一個(gè)自信的孩子。所以我堅信：從哪里跌倒，就會(huì )從哪里爬起。
人有失足，馬有失蹄。這次月考，因為馬虎，我的各科成績(jì)都與一百分擦肩而過(guò)。
“我語(yǔ)文比她考得好。她考了95分，我考了97分�！敝�?lài)挥媚欠N比中了五千萬(wàn)大獎還要興奮的表情告訴我媽媽。那一刻，我感覺(jué)一只烏鴉從我頭頂飛過(guò)。
唉！真是雪上加霜。班長(cháng)也很高興的告訴他奶奶：“這一次，我三門(mén)都比她多�！北M管他壓低聲音，我還是像順風(fēng)耳一樣的聽(tīng)見(jiàn)了，我肯定媽媽也聽(tīng)見(jiàn)了。望著(zhù)他那張有些靦腆卻抑制不住興奮的臉，我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。媽媽那忍無(wú)可忍的臉，讓我感覺(jué)空氣在凝結，暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了！
唉！這就是粗心的代價(jià)！
我也像考得不好的同學(xué)一樣責備自己，為自己的.失敗找原因。但我沒(méi)有像一般人一樣失去信心。我認為我一定能考好。我明白：九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。下次，我一定努力，讓自己也擁有超越別人的優(yōu)越感。
語(yǔ)文王老師還是用她那依舊動(dòng)人的笑容望著(zhù)我。氤氳的眼眸，好像在訴說(shuō)著(zhù)：那一絲絲的失望；一絲絲的難過(guò)。但我依舊在她眼中看到了那殷切的希望，望到了一個(gè)自信的我。
老師，請放心，我一定不會(huì )讓您失望。因為我是一個(gè)充滿(mǎn)自信的孩子。我會(huì )一直努力前進(jìn)，我還會(huì )讓你看到一個(gè)最優(yōu)秀的我。
我是個(gè)自信的孩子作文 5
在三年級時(shí)，有一件事真令我難忘!
那是三年級上學(xué)期的一天，我聽(tīng)到學(xué)校的紅領(lǐng)巾電視臺要招兵買(mǎi)馬，并請有興趣的同學(xué)于星期四下午到六樓的演播室去競選。我一聽(tīng)，高興得一蹦三尺高，因為我早就想到紅領(lǐng)巾電視臺去露臉了，這下機會(huì )來(lái)了，我當即決定去競爭“小書(shū)蟲(chóng)”欄目的主持人。
經(jīng)過(guò)認真的準備，我在規定的日期里，來(lái)到演播室，開(kāi)始了我的競爭�？吹接性S多的同學(xué)都在，我又不禁有些緊張。
該我上場(chǎng)了！我邁著(zhù)自信的腳步走上臺，先介紹了我自己，說(shuō)清楚了我競爭的崗位，就開(kāi)始介紹我帶來(lái)的.書(shū)�！敖裉�，我給大家帶來(lái)的書(shū)是：《來(lái)自熱帶叢林的女孩》。本書(shū)講述了女孩薩賓娜跟隨爸爸來(lái)到熱帶叢林生活的故事…….”.一分鐘過(guò)去了，我也懷著(zhù)緊張、激動(dòng)的心情介紹完畢。我快步走下臺，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣頓時(shí)感覺(jué)輕松很多。
最后，大家對我的表現很滿(mǎn)意，我如愿的當上了“小書(shū)蟲(chóng)”的主持人。
通過(guò)這件事，我深深地懂得：成功的關(guān)鍵在于自己的自信和努力。作為一名小學(xué)生，在課堂上積極舉手發(fā)言是自信的表現，在各種活動(dòng)中展示自己的才藝也是自信的體現。自信是什么？自信就是當你戰勝了心里的恐懼、自卑時(shí)，表現出來(lái)的勇氣。
我是個(gè)自信的孩子作文 6
蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：自信就是成功的第一秘決。為什么別人可以成功，成為名人？其中的原因就是他們自信。
自信；讓我懂得遇到困難要勇敢，自信；讓我懂得受到挫折要堅強每當期未考試來(lái)臨時(shí)，哪一次不是復習到深夜？不肯放過(guò)一道題，一篇作文和一個(gè)句子，第二天揣著(zhù)忐忑不安的心情進(jìn)入考場(chǎng)，絲毫不敢松懈。唯獨，有一次我松懈了，只考了91分，那張91分的試卷就像是別人掌握了我犯罪的證據一樣，讓我在別人面前抬不起頭來(lái)。自信，讓我忘了那次考試，這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次考好就行了。
一天，我去學(xué)跆拳道，教練說(shuō)要打實(shí)戰，說(shuō)身體不舒服可以不參加。我看了一下腳上的傷口，我還是決定參加，我自信地走上比賽的.地方，果然不出所料，他只會(huì )用迎擊，而不會(huì )反擊，我只須用反擊
就可以了，我用反擊和幾個(gè)假動(dòng)作就贏(yíng)了。我以6比3的優(yōu)勢贏(yíng)了他，自信，就能成功!
確定了要做的事，就要千方百計地讓它成功。有了成功，你的追求、奮斗、犧牲才有意義。如果說(shuō)自信是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉。
我是個(gè)自信的孩子作文 7
大家看到這個(gè)題目一定會(huì )問(wèn)我為什么我是一個(gè)堅強的孩子，哈哈!我可以自豪地告訴你下面這個(gè)故事——
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸從超市里給我買(mǎi)了一輛滑板車(chē)。聽(tīng)到這一消息，我便高興地一蹦三尺高。
首先，我迫不及待地把滑板車(chē)的外層包裝拆開(kāi)，“哇！好漂亮的滑板車(chē)��！”我喜出望外地說(shuō)。觀(guān)賞完這輛滑板車(chē)之后，我又迫不及待地雙手扶著(zhù)椅子，腳踏滑板車(chē)，剛踏上去的時(shí)候，我可不騙你呀!滑板車(chē)的輪子就仿佛一個(gè)“爛”的蘋(píng)果，叫它走，它不走，然后，我就生氣地踩它，結果，它卻像離弦的箭一樣，“嗖”的'一聲，飛了出去。后來(lái)，你們知道我撞到哪兒了嗎？實(shí)話(huà)告訴你吧，你可不要告訴別人哦！我撞到了一棵參天的大樹(shù)上，把我摔了個(gè)“嘴啃樹(shù)”。
剛剛這么一摔，我的腿摔傷了，流了很多血，疼得我快哭出來(lái)了。于是，爸爸意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，不要灰心，要知道，有很多本領(lǐng)都是要經(jīng)過(guò)刻苦訓練的，要對自己有信心�！�
終于，我經(jīng)過(guò)刻苦訓練，學(xué)會(huì )了滑滑板，我還學(xué)會(huì )了蹲下滑等基本功。爸爸媽媽都夸我是個(gè)堅強、自信的好孩子。聽(tīng)到這一句話(huà)，我自己也開(kāi)心地笑了。
我是個(gè)自信的孩子作文 8
我從小就是一個(gè)性格內向的孩子，爸爸媽媽一直都希望我能成為一個(gè)自信的孩子。我想:怎樣才能讓自己變的勇敢自信起來(lái)呢?
直到有一次，鋼琴老師讓我練習一首曲子參加匯報演出。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間認真反復的練習，我已經(jīng)能夠很流暢的演奏了。彩排的時(shí)候，我因為緊張出現了許多失誤，對于演出心里就更沒(méi)底了。
演出正式開(kāi)始了，我的'心都快從嗓子眼里跳出來(lái)了，我想：能不能彈好那首曲子呀？萬(wàn)一失誤了就……我越想越緊張，這時(shí)候主持人宣布：下一個(gè)曲目《洋娃娃之夢(mèng)》，表演者：陳思涵。我只得硬著(zhù)頭皮走上舞臺，臺上燈光璀璨，臺下坐滿(mǎn)了觀(guān)眾。我深呼吸一口氣對自己說(shuō)：“加油，陳思涵！你已經(jīng)練習了這么久，把你最好的一面展現出來(lái)吧！”想到這兒，我鎮定地坐在琴凳上，開(kāi)始了演奏。演奏完畢后，我起身向大家鞠了一個(gè)躬，臺下響起了熱烈的掌聲，我看到了爸爸媽媽和老師贊許的眼光，心里別提有多高興了!
原來(lái)，勇敢和自信可以給我帶來(lái)很多快樂(lè )和認可！我想做一個(gè)自信的孩子!
我是個(gè)自信的孩子作文 9
在學(xué)校有時(shí)候我膽子比較小，有什么事不敢跟老師去說(shuō)。媽媽在家里經(jīng)常跟我說(shuō)現在讀小學(xué)了，還是個(gè)少先隊員了，在學(xué)校碰到什么困難了或者學(xué)習上有什么不懂的地方要大膽的去問(wèn)老師，老師會(huì )幫助我的。這次學(xué)校的'繪本童話(huà)劇表演和親子運動(dòng)會(huì )我很想參加的，我也想借這個(gè)機會(huì )鍛煉一下自己，就是不知道現在報名有沒(méi)有結束還能不能報名參加。
媽媽說(shuō)讓我自己到張老師那兒去問(wèn)問(wèn)。今天早上到校的時(shí)候我看到張老師鼓足勇氣想跟她去說(shuō)的，可是一緊張又說(shuō)不出來(lái)了，只交了餐費就匆匆走開(kāi)了。上午秋游結束媽媽來(lái)接我時(shí)問(wèn)我有沒(méi)有跟老師說(shuō)，我說(shuō)沒(méi)有，媽媽鼓勵我馬上跟老師去說(shuō)。我走到張老師面前表達了自己想參加表演和運動(dòng)會(huì )的想法，老師和藹的告訴我說(shuō)可以參加，并且鼓勵我說(shuō)你已經(jīng)長(cháng)大了，以后有什么事情要告訴老師要自己來(lái)說(shuō)，遇到困難或者問(wèn)題可以大膽向老師請教，老師會(huì )幫助你的。聽(tīng)了老師的話(huà)我愉快的點(diǎn)點(diǎn)頭。以后我要慢慢學(xué)會(huì )不再依賴(lài)爸爸和媽媽了，要學(xué)會(huì )獨立，自己解決問(wèn)題，做一個(gè)勇敢、獨立、自信的孩子。
我是個(gè)自信的孩子作文 10
自信是成功的第一秘訣，這是美國著(zhù)名作家：愛(ài)默生說(shuō)的話(huà)。的確，自信是成功的第一步，如果你失去了自信，就等于失去了成功的機會(huì )。
我是一個(gè)自信的孩子，自信同樣也是我的成功秘訣，自信使我在班上擁有不錯的成績(jì)。但我為什么會(huì )如此自信呢？這來(lái)源于媽媽對我的鼓勵。每次我被爺爺說(shuō)的一無(wú)是處是，媽媽總是會(huì )不斷地安慰，鼓舞我，使得我重拾起希望和自信，再努力向自己的`目標前進(jìn)。就這樣，自信隨而隨之便成了我的一個(gè)良好的習慣。
一次，我在家中做小電燈泡。當找來(lái)必要的工具后，我就開(kāi)始動(dòng)手了。根據原理，電池的正，負極在一起時(shí)才可以產(chǎn)生電流，看要怎樣才能讓正負極的電流通到一塊兒呢？這時(shí)我想起了銅線(xiàn)，于是我趕忙拿來(lái)銅線(xiàn)，將銅線(xiàn)的兩端分別固定在正極和負極上，忽然我看到正極那一端的銅線(xiàn)閃爍著(zhù)金黃色的光芒，我興奮極了，于是便將小燈泡放了上去，可是小燈泡還是安然無(wú)恙，并沒(méi)有要亮的意思，我又試了幾次，可效果還是老樣子，甚至我還被那金黃色的光芒給電到了。雖然飽經(jīng)失敗，可我并不氣餒，繼續換著(zhù)地方嘗試，在不斷地嘗試下，我終于找到了合適的位置。在小燈泡上突出的那個(gè)小黑點(diǎn)兒就是最合適的地方，只要將連接正極的銅線(xiàn)放在那個(gè)小黑點(diǎn)上電燈泡就能發(fā)光了。
還有一次，那是十月多時(shí)，我去考小提琴第五級時(shí)的場(chǎng)景。來(lái)到考場(chǎng)時(shí)，我有些緊張，因為那現場(chǎng)聚集了許多厲害的老師和考官，所以才使我的心中有一絲緊張和恐懼的心情。馬上要輪到我了，我的自信心鼓勵我說(shuō)：一定能通過(guò)！進(jìn)入考場(chǎng)，我和老師問(wèn)了聲好，便開(kāi)始了演奏，我的手指在琴板上躍動(dòng)，琴弓在琴弦上來(lái)往�？纪旰�，我問(wèn)考官能過(guò)嗎？考官豎起了“大拇哥”，媽媽也說(shuō)我超水平發(fā)揮。我又一次用實(shí)力和自信克服了困難，渡過(guò)了難關(guān)！
瞧，自信是多么有用啊，我用它克服了困難，渡過(guò)了難關(guān)。然而自信就像勝利之門(mén)的鑰匙，只要有了自信和實(shí)力，相信你一定能夠勝利！
我是個(gè)自信的孩子作文 11
我是個(gè)自信的孩子，什么事都相信自己，聽(tīng)不得別人的意見(jiàn)。自信竟成了我進(jìn)步的拌腳石。
比如：竟選副班長(cháng)，如意地當上了副班長(cháng)，我心里很高興。但是過(guò)不了多久，就撤了。
還有我的'學(xué)習成績(jì)老是上不去，原因是：上課不用心聽(tīng)講，下課不認真復習，總是自信的認為我懂了，會(huì )了。
還有我的個(gè)子很高大，可我的體育成績(jì)總是剛剛及格，為什么呢？因為我不愿意運動(dòng)……
有時(shí)自信會(huì )產(chǎn)生驕傲心理，使自己落后，要使自己變的優(yōu)秀必不要過(guò)度自信，要謙虛，要團結同學(xué)。
我以后要虛心接受別人的意見(jiàn)，并認真改正。
我是個(gè)自信的孩子作文 12
這就是我，一個(gè)自信的孩子。我從來(lái)不會(huì )有多害羞，不管是面對大人還是小孩。
有一次，我去參加了“森山杯”朗誦比賽，賽前我坐在位子上，一遍又一遍地練著(zhù)《將進(jìn)酒》，但是，我一邊練《將進(jìn)酒》一邊想把心中的那個(gè)裝滿(mǎn)自信的大皮球鉆爆，所以一直沒(méi)有練好�？粗�(zhù)她們一個(gè)個(gè)上去一個(gè)個(gè)下來(lái)，我一直不覺(jué)得她們比我好，心中依然很有信心。終于：“接下來(lái)，是17號——-吳優(yōu)儀！”
在那驟然間，我那裝滿(mǎn)自信的大皮球爆了，一段清涼穿透我的全身心。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地上臺，吟完了那首《將進(jìn)酒》，贏(yíng)得了評委老師的'掌聲。
我回到臺下，媽媽夸我：“表現很棒！一定有個(gè)不錯的成績(jì)！”“誰(shuí)說(shuō)女孩只能唱歌、跳舞？我們就能氣勢磅礴地吟詩(shī)！”爸爸說(shuō)。后來(lái)，我果然拿到了開(kāi)一個(gè)不錯的成績(jì)！
這就是獨一無(wú)二、自信的我，快來(lái)跟我交朋友吧！
我是個(gè)自信的孩子作文 13
自信，是成功的基礎；自信，是快樂(lè )的源泉；自信，更是得到贊美的舞臺。
我是個(gè)靦腆的小男孩，在人多的地方，我常常會(huì )感到害怕、膽怯，特別是在課堂上被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，我更是緊張得不得了，滿(mǎn)面通紅，聲音顫抖，兩腿也開(kāi)始發(fā)抖，同學(xué)們和老師的目光猶如利刃，向著(zhù)我，好像我一回答錯問(wèn)題，嘲笑的利刃就向我飛來(lái)，所以我害怕回答問(wèn)題，害怕在大家面前展示自己。每次上課，我都盡量避開(kāi)老師的眼神，祈禱老師千萬(wàn)別注意我，千萬(wàn)別叫我。
雖然如此，但我仍然逃不了在課堂上發(fā)言。每當看到其他同學(xué)在課堂上滔滔不絕地發(fā)言，我的內心很是羨慕，我也想做個(gè)自信的孩子。
記得前兩個(gè)星期的周末，我去上補習班。在做練習時(shí)，補習班的老師讓我們每寫(xiě)一道題，就逐個(gè)報出答案，講出解題思路。當時(shí)的我非常緊張，因為馬上就到我講題了。我的臉紅得似個(gè)大蘋(píng)果，心臟就感覺(jué)快要跳到地上了。我把頭埋得低低的，老師還是叫到了我。我拖著(zhù)沉重的身子，站了起來(lái)，小聲地說(shuō)著(zhù)自己的解題思路，聲音小的'好像只有我才能聽(tīng)見(jiàn)。老師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“能大聲一點(diǎn)嗎？我喜歡自信的孩子！”我沉思片刻，終于鼓起勇氣用洪亮的聲音大聲地表達我的解題思路，說(shuō)完，老師舉起手對著(zhù)我鼓起了掌，緊接著(zhù)全班同學(xué)也跟著(zhù)鼓掌為我的自信而加油！
下課了，我依然沉浸在掌聲之中，此時(shí)的我仿佛變成了《冒險島》里的一員，擁有自信勇敢的靈魂，就像書(shū)上寫(xiě)的一樣：“要有自信、勇敢才能成功�！� 所以，我想做個(gè)自信的孩子，讓自己在自信中找到成功，讓自己在自信中得到成長(cháng)的快樂(lè )！
我是個(gè)自信的孩子作文 14
自信，是成功的基礎；自信，是快樂(lè )的源泉。
我是一個(gè)性格比較靦腆、內向，有點(diǎn)缺乏自信心的小男孩，在人多的地方，我會(huì )感到膽怯、害怕。
有一次，學(xué)校邀請家長(cháng)來(lái)學(xué)校，參加“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)，同學(xué)們都可開(kāi)心了，而我卻開(kāi)心不起來(lái)，因為到那天會(huì )有很多的家長(cháng)來(lái)看我們上課。第一節是數學(xué)課，老師給我們上了角的形成，老師提出的問(wèn)題同學(xué)們都積極、踴躍地高高的舉起小手，而我卻把頭低了下來(lái)，生怕老師注意到我，當老師喊別的同學(xué)發(fā)言，我懸著(zhù)的一顆心終于放了下來(lái)，但是，聽(tīng)到其他同學(xué)在課堂上滔滔不絕的發(fā)言，我的內心很是羨慕。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)下課鈴就打響了，媽媽跑到我的座位前問(wèn)我：“為什么不舉手發(fā)言？是因為不會(huì )，還是因為害怕呀？”我說(shuō):“我怕回答錯了�！眿寢層謱ξ艺f(shuō)：“回答錯了也沒(méi)關(guān)系，只要勇于發(fā)言就很好！”
第二節課是語(yǔ)文課，老師讓我們一起大聲地朗讀課文，然后讓我們一個(gè)人單獨讀，當老師喊到我名字的時(shí)候，我的.小心臟“砰砰”的跳著(zhù)，好像要跳到了嗓子眼似的。我拖著(zhù)沉重的身子站了起來(lái)，小聲地讀起了課文，聲音小的好像只有我自己才能聽(tīng)到，老師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“能大聲點(diǎn)嗎？我喜歡有自信的孩子！”我停頓了一會(huì )兒，終于鼓起勇氣大聲地讀了起來(lái)。讀完，教室里響起了一片熱烈地掌聲，我的心里可高興了。
所以，我想做一個(gè)自信的孩子，讓自己在自信中快樂(lè )成長(cháng)！
我是個(gè)自信的孩子作文 15
新的學(xué)期開(kāi)始了，我想成為更加自信的孩子。
原來(lái)的我非常膽小，特別是在上課的時(shí)候不敢舉手發(fā)言。記得有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師說(shuō)：“我找那個(gè)不舉手的同學(xué)來(lái)回答�！蔽衣�(tīng)了趕緊把手舉了起來(lái)，心想：這下不會(huì )請到我了吧�？墒�，老師偏偏請到我，我緊張地站了起來(lái)，心里砰砰直跳，我低著(zhù)頭，用蚊子似的聲音回答，只有我自己能聽(tīng)見(jiàn)。老師問(wèn)：“大家能聽(tīng)見(jiàn)嗎？”大家異口同聲地說(shuō)：“聽(tīng)不見(jiàn)�！蔽业哪槃x那間變得通紅，雙手緊緊地抓著(zhù)衣角，又大聲地說(shuō)了一遍，大家終于能聽(tīng)見(jiàn)了，我非常不好意思地坐下來(lái)。課后，我想：我聲音這么小，老師也不知道我會(huì )不會(huì )，而且重復這么多遍太浪費時(shí)間了，我一定要改正，成為一個(gè)自信的`孩子。
要想成為一個(gè)自信的孩子，首先要學(xué)好知識，才能自信地面對各種問(wèn)題。在課堂上，我要積極舉手發(fā)言，聲音響亮，希望老師每節課都請到我。同時(shí)，我也要積極參加班級活動(dòng)，在活動(dòng)中提高自信和能力。比如課前三分鐘，我要積極報名參加，精心準備，爭取講個(gè)精彩的成語(yǔ)故事。
學(xué)習貴有恒，我要不斷地努力，爭取早日成為一個(gè)充滿(mǎn)自信的孩子。
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我還想做樂(lè )觀(guān)自信的孩子，因為樂(lè )觀(guān)自信是來(lái)自心底的勇氣，是生活快樂(lè )的源泉，是人生前進(jìn)的動(dòng)力。它可以讓我更好的戰勝各種困難。
曾經(jīng)有一件事，我以悲觀(guān)消極的態(tài)度去面對，一直都沒(méi)有做好，它給我留下了深刻的印象。
我從四歲半開(kāi)始學(xué)習彈鋼琴，光陰似箭、歲月如梭，轉眼間，四年就過(guò)去了。我學(xué)完了各種鋼琴基礎知識，學(xué)習完了巴斯蒂安，開(kāi)始學(xué)習布格繆勒和巴赫。老師的要求也提高了，不僅要彈對，還要有音樂(lè )性，要表達出自己的`真實(shí)情感，從而使自己與音樂(lè )融為一體。為此我感到非常的困惑，因為我怎么彈都表現不出所謂的音樂(lè )性，感覺(jué)音樂(lè )性就像空氣一樣，它看不見(jiàn)摸不著(zhù)，我怎么也達不到老師的要求。鋼琴老師為了鼓勵我，給我報了網(wǎng)絡(luò )鋼琴大賽。我每天都認真練習比賽的曲子，但總覺(jué)得曲子很難，怎么也練不好；我心中總是想即使我練好了，在眾多高手中也不可能脫穎而出，拿到比較好的名次。伴隨著(zhù)這種忐忑的心情，日子一天天過(guò)去了，終于迎來(lái)了比賽的那天，我心里就像打了個(gè)結，撲通撲通亂跳，手指怎么也不聽(tīng)使喚，在琴鍵上亂彈，不僅沒(méi)有表現出音樂(lè )性，還彈錯了好幾個(gè)音。結果可想而知，我失敗了。
面對這個(gè)結果，我傷心極了。爸爸媽媽和鋼琴老師共同找我談心，幫我總結經(jīng)驗教訓，找出問(wèn)題所在：當我們面對困難時(shí)，我們應該以樂(lè )觀(guān)自信的態(tài)度去戰勝困難，只有這樣才能獲得成功！
我默默的對自己說(shuō)：“我一定要做一個(gè)樂(lè )觀(guān)自信的孩子”。
我是個(gè)自信的孩子作文 17
生活中，有的小朋友想做自由自在的孩子，有的小朋友想做淘氣可愛(ài)的孩子，還有小朋友想做認真的孩子，但是我想做個(gè)自信的孩子。因為自信是我們生活和學(xué)習不可缺少的一部分，如果沒(méi)有了自信，我在學(xué)習中會(huì )變得膽怯，不相信自己。
記得有一次，數學(xué)課上，老師在黑板上寫(xiě)了一道難題，讓同學(xué)回答。只見(jiàn)同學(xué)們都紛紛地舉起了小手，只有我靜靜地坐在那兒不敢舉手。我看到老師這時(shí)的目光投向我，我心里七上八下，怦怦亂跳。心想：“老師，您千萬(wàn)不要叫到我名字呀！”我越是擔心老師叫到我，老師果然叫到了我回答這個(gè)問(wèn)題。我慌慌張張地站起來(lái)，竟然一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“卜彥文，回答問(wèn)題要大膽一些，即使回答錯了，也沒(méi)有關(guān)系�！蔽业�.臉一陣陣發(fā)熱，像熟透的蘋(píng)果，難為情地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有一次，媽媽叫我去買(mǎi)早飯。我拿著(zhù)錢(qián)跑到早餐店前，看見(jiàn)買(mǎi)早飯的人很多，我排著(zhù)隊，終于輪到我時(shí)，阿姨問(wèn)我：“小朋友，你要買(mǎi)什么？”我看了看阿姨，一時(shí)緊張得要買(mǎi)什么都不知道了，我揣著(zhù)錢(qián)一溜煙就跑回了家�；氐郊�，媽媽問(wèn)我：“早飯呢？”我慚愧地低下頭對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�是你和我一起去買(mǎi)吧！”媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(cháng)大了無(wú)論做什么事都要勇敢自信�！痹趮寢尩墓膭钕挛医K于在一次和媽媽單位的旅游中，改變了自己，邁出了自信的一步。當我們全部上車(chē)后，導游阿姨要讓車(chē)上的每個(gè)小朋友唱一首自己喜歡的歌曲給大家聽(tīng)，我心里十分緊張，不停地搓著(zhù)手。這時(shí)媽媽給我傳來(lái)鼓勵的眼神，我鼓足勇氣走到了車(chē)的最前面，手握住話(huà)筒唱起歌來(lái)，一開(kāi)始我唱得聲音很小，在全車(chē)人信任和鼓勵下，我膽子越來(lái)越大，聲音也越唱越大，我竟然成功地把一首歌唱完，最后贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲。
成功其實(shí)就是這樣簡(jiǎn)單，在以后的學(xué)習和生活中，我一定要充滿(mǎn)自信，給自己加油打氣，相信自己，做個(gè)自信的孩子。
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這次，我看到了不一樣的我，我從膽小中爬起來(lái)，不再畏懼，變得自信起來(lái)。
鋼琴考級那天，我懷著(zhù)緊張的心情和媽媽來(lái)到了考場(chǎng)，經(jīng)過(guò)反復的練習，我已經(jīng)把琴譜背得滾瓜爛熟，可剛到考場(chǎng)，差點(diǎn)就忘了。當主持人高聲的念到我的名字的時(shí)候，我雞皮疙瘩都起來(lái)了，小心臟比平時(shí)跳的`還快，于是懷著(zhù)戰戰兢兢的心情上了臺，我往臺下一看，我看到了評委銳利的目光和觀(guān)眾期待的眼神，還有媽媽激動(dòng)的神情，自我介紹完，我坐到琴椅上，開(kāi)始彈的時(shí)候，我身體有點(diǎn)彎，彈出的聲音極小，后來(lái)由于受音樂(lè )氣氛所感染后，我變得自信起來(lái)，手指彈出的琴音變得有力、歡快，我的腰也挺直了起來(lái)，仿佛一切都被青春的活力與力量所感染。琴彈完了，音樂(lè )終止了，我鞠完躬，邁著(zhù)自信、喜悅的步伐下了臺！
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今天下午口才班舉辦圣誕晚會(huì )，我還是有點(diǎn)發(fā)燒和咳嗽，不知道能不能發(fā)揮出最佳水平。輪到我了，我昂首闊步，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走上臺，深深地向大家鞠了個(gè)躬，頓時(shí)，響起了一陣雷鳴般的掌聲，我面帶笑容，聲情并茂的開(kāi)始我的'節目《小竹板安全篇》。
表演的時(shí)候雖然我咳嗽了幾聲，但觀(guān)眾并沒(méi)有嘲笑我。表演結束以后，我又向大家鞠了個(gè)躬。臺底下傳來(lái)了喝彩聲，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，看來(lái)自信很重要哦！
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