關(guān)于自信作文(集合15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于自信作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于自信作文1
我已經(jīng)九歲了，在老師和爸爸媽媽的培養下，我感覺(jué)自己漸漸長(cháng)大了。
小時(shí)候，在爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷下，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，盡情地享受，還經(jīng)常惹爸爸媽媽生氣。而現在我開(kāi)始懂得了用心去孝敬爸爸媽媽了。在生活中，自己睡覺(jué)，看到媽媽累了，偶爾承擔起洗襪子的任務(wù)。放學(xué)后爸爸媽媽沒(méi)有時(shí)間接我的時(shí)候我還可以自己回家。
在學(xué)習上，新學(xué)期科目增多了，作業(yè)量也大了，作業(yè)的難度提高了，為了讓爸爸媽媽省心，我學(xué)著(zhù)自己制訂了一張學(xué)習計劃表，做作業(yè)時(shí)不在像一二年級那樣經(jīng)常讓爸爸媽媽陪著(zhù)了，也不在邊做邊玩了，因為我長(cháng)大了！
在以后的日子里，我會(huì )更加的疼愛(ài)爸爸媽媽。
自強自立
衡水市滏陽(yáng)小學(xué)三年級一班 張宇“傲氣面對萬(wàn)重浪，熱血像那紅日光，膽似鐵打骨如金剛，胸襟百千丈，眼光萬(wàn)里長(cháng)，我?jiàn)^發(fā)圖強做好漢，做個(gè)好漢子，每天要自強？？”每當我唱起《男兒當自強》這首歌時(shí)，一種莫名的感動(dòng)會(huì )占據我的心頭吧，是啊，自立，自強是一個(gè)人生存的基礎，一個(gè)人只擁有華麗的外表，虛幻的理想，如果不能自立，自強，那么猶如海市蜃樓，七彩的肥皂泡，一切就像曇花一現，所擁有的只不過(guò)是短暫的美麗，永遠也閃爍不出生命的光彩。
洪戰輝的故事，已經(jīng)是家喻戶(hù)曉，面對困苦的家境，他并沒(méi)有放棄，而是用一個(gè)男子漢的堅強，奏響了一曲生命的勁歌。在求學(xué)與照顧親人之間，他都是如此的鎮靜，為了這份責任，他付出了太多的艱辛和汗水，始終把自立，自強放在首位，用自己的智慧和頑強來(lái)肯定生命的價(jià)值。
馬鵬飛這個(gè)堅強少年也是我們學(xué)習的楷模，為了照顧生病的奶奶，他自己都成了一個(gè)“小醫生”，他把自己的學(xué)習和生活安排的井井有條，幼小的雙肩扛起的是一份責任，一種勇于負責的精神。這一切靠的是什么，靠的是自強不息的信念�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！币粋�(gè)小小少年對生命理念都這樣堅如磐石，這不是我們學(xué)校的榜樣嗎？
自立，自強應從點(diǎn)滴小事做起，從自我做起，比如：掃地，收拾屋子，這么簡(jiǎn)單的一件事，有的同學(xué)可能一次都沒(méi)有做過(guò)，我們這代人大多是獨生子女，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，父母成了我們的保姆，一天到晚養尊處優(yōu)，成了一條蟲(chóng)子，何談自立，自強，何談以后生存于社會(huì )呢？
讓我做一棵小草，在寒冷與野火中我將學(xué)會(huì )自強不息；讓我做一粒石子，在粉身碎骨中，我依然擁有堅強的的本色，閃爍生命的色彩。讓我們自強自立吧，唯有此，我們的祖國才有
希望；唯有此，我們的生命才會(huì )燦爛輝煌�！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強則國強？？”讓我們擁有自立自強，用自己的親身去譜寫(xiě)一首“自立自強”之歌吧！
關(guān)于自信作文2
烏云壓頂，天氣陰沉沉的，遠處傳來(lái)低沉的隆隆聲，鋸齒狀的電光不時(shí)的沖撞天空，擊打著(zhù)天空。頭頂上方的黑洞好像要把人們吞噬，烏云一層疊一層，直到最后的一絲陽(yáng)光被遮蓋，烏云霸道地占領(lǐng)了天空這個(gè)主場(chǎng)，天要下雨了……
街上空無(wú)一人，紛紛回家躲避這場(chǎng)暴雨，而我卻漫無(wú)目的地游走在街頭，手中的試卷早已被淚水浸濕，一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號像是一張張諷刺我的嘴臉，發(fā)出刺耳的譏笑聲。不經(jīng)意間腳踩到了一片因為枯萎而蜷縮的楓葉，“咔嚓”這是它忍受不了負重，心碎的聲音。此刻的我心想：難道我之前的努力都是無(wú)用功嗎？我該怎么面對辛勤教育我的老師？怎么面對對我充滿(mǎn)期待的父母？想到這心口傳來(lái)一陣陣刺痛，郁悶的情緒壓得我喘不上氣來(lái)。
忽然，一滴雨水拍打在我的臉上，如同針扎般刺進(jìn)我的皮膚，秋風(fēng)刺骨，讓人發(fā)顫。風(fēng)越刮越大，放肆地舔著(zhù)路邊的樹(shù)干，雨也越下越大，我癱坐在路邊的站牌下躲雨。這時(shí)一抹鮮艷的黃色從我眼前劃過(guò)，是一朵小黃花！那小花耷拉著(zhù)腦袋，看起來(lái)十分的瘦弱，像生了病的孩子。她長(cháng)著(zhù)五片花瓣，卻單薄得像紙，其中三片花瓣都被害蟲(chóng)啃噬得遍體鱗傷。它的莖纖細的如針一般，仿佛一使勁就會(huì )折斷。微風(fēng)漸起，她扭動(dòng)起身姿，看起來(lái)是那么的弱不禁風(fēng)，卻又是那么的輕盈。小花腳下的土壤十分貧瘠，因為它生長(cháng)在最讓人意外的地方——石縫，很難想象她是如何在這惡劣的環(huán)境下出土，發(fā)芽，夏天要忍受烈日的暴曬，冬天要接受冰雪帶來(lái)的考驗，她只靠著(zhù)一根纖弱的莖支撐到現在。
風(fēng)刮得更大了，她的莖被狂風(fēng)來(lái)回拍打在地面上，生不如死。大雨砸在她的身上，把她壓垮，狂風(fēng)暴雨是要將她連根拔起，置她于死地��！這時(shí)，一顆碩大的雨珠落在了她的花瓣上，遲遲不肯掉落，這對于她本就身負千斤的身體來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是致命的打擊，花莖也快要撐不住了，她原本筆直的身軀在這暴風(fēng)雨的折磨下彎曲了，這是在認輸嗎？我充滿(mǎn)疑惑，突然間，她又挺直腰板，雨珠掉落，她繼續與風(fēng)雨抗爭，原來(lái)剛才的屈服是為了再次蓄力戰勝困難��！
經(jīng)歷波折后，她抬起頭，挺起胸，繼續正面困難，仿佛在說(shuō)：“你來(lái)啊，繼續��！就算再多的困難我也會(huì )重新挺起腰板來(lái)面對�！边@番充滿(mǎn)自信的話(huà)語(yǔ)讓她攢足了勁，仿佛認定了自己一定會(huì )贏(yíng)。在這之后，她面對再大的風(fēng)，再大的雨依然挺起胸脯，向困難宣戰，與命運抗衡，直到風(fēng)逐漸停止，雨逐漸柔和。
看到這我恍然大悟，一棵看似弱不禁風(fēng)的植物都可以依靠自信給自己帶來(lái)的力量戰勝困難，而我作為一個(gè)人類(lèi)又何嘗不能呢？
此刻太陽(yáng)也掙脫了烏云的束縛，把道道金光灑向廣袤的大地，而現在的我充滿(mǎn)了自信，不會(huì )再一味的向困難低頭，只要相信自己，就一定可以憑借著(zhù)自信帶來(lái)的力量勇敢的去戰勝挫折。這時(shí)，天空中掛起了一座七彩橋，在陽(yáng)光的照耀下顯得更為耀眼，一縷微風(fēng)輕撫我的臉龐引導著(zhù)我朝著(zhù)前方大步邁進(jìn)。
關(guān)于自信作文3
是鷹，就應誼搏擊長(cháng)空，是虎，就應該嘯傲山林；是獵豹，就應該奔跑如飛；是奇葩，就應該盡情綻放。作為人，最重要的一點(diǎn)，就是應該有點(diǎn)精神。
精神是蓬勃向上的朝氣，取代了萎靡不振；精神是“仰天大笑出門(mén)去”的豪邁，擠走了郁郁寡歡，精神是放聲歌唱的達觀(guān)，顯示出意氣風(fēng)發(fā)的姿態(tài)。
精神是遇到挫折后百折不回的勇氣和堅定不移的志氣，古人說(shuō)：“天行健，君子以自強不息�！庇芯竦娜�，不僅可為人，更可謂人杰，陳涉仰慕“鴻鵠之志”，最終振臂一呼。位列世家；項羽志在天下，一句“無(wú)可取而代之”成就了霸王之業(yè)�！安粸槲宥访渍垩薄鞍材艽菝颊垩聶噘F”，“留取丹心照汗青”，前人的志向，無(wú)不融入了自己的尊嚴和節操，只有如此精神的人才能從歷史的長(cháng)河中脫穎而出，他們的人生已成為朵朵永不凋零的奇葩。
中國人歷來(lái)講究精神，走路要昂首挺胸，坐要如鐘，站要如松，行要如風(fēng)。這不只是外表風(fēng)度，更是骨子里的精神。人就是要有這種骨子里的精神，先成為一個(gè)健康向上的人，然后爭作人杰，如鷹和虎一樣，用飽滿(mǎn)的精神風(fēng)貌不斷進(jìn)取，成就事業(yè)，用自己的精神為生活增添亮麗的風(fēng)景。
自信是成功的基礎，一個(gè)人如果沒(méi)有“我會(huì )干”“我能干好”的自信，就將一事無(wú)成。我小時(shí)候學(xué)騎自行車(chē)的情景，如今還在眼前浮現。
第一次把住自行車(chē)的車(chē)把子，往前推了一段，卻下不了決心一步跨上車(chē)。我的心再怦怦直跳，腦子里始終在想，摔倒了怎么辦，胳膊、腿碰出血怎么辦……媽媽看我不敢上車(chē)，從后面為我吧住了車(chē)子，并鼓勵我說(shuō)：“媽媽為你把好了，不會(huì )摔倒的，直視前方，直視前方，大膽地往前騎�！币驗楹竺嬗辛藡寢�?zhuān)以僖膊缓ε铝�，坐在�?chē)座上我就開(kāi)始蹬下去了。我雖然看不見(jiàn)在后面的媽媽但還聽(tīng)得見(jiàn)她把著(zhù)車(chē)子跟在后面跑的聲音，我很放心，也很開(kāi)心。騎了一會(huì )兒，聽(tīng)不見(jiàn)媽媽跟著(zhù)跑的聲音，我便慌張起來(lái)，手忙腳亂，倒下去了。
媽媽看到我倒下去，忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“學(xué)騎自行車(chē)，首先要勇敢，要對自己有信心。你騎得已經(jīng)很好了，剛開(kāi)始我雖然跟著(zhù)你的后面跑。實(shí)際上并沒(méi)有把著(zhù)你的自行車(chē)，只是讓你感到一個(gè)支撐著(zhù)你的力量。這是你非常穩當地騎下去了，而當你聽(tīng)不到我的聲音，失去對自己的信心時(shí)，卻倒下去了。即使沒(méi)有做好失敗了，也沒(méi)有關(guān)系，重新站起來(lái)，勇敢地做下去，肯定有成功的機會(huì )。這就說(shuō)明，如果一個(gè)人對自己失去信心，連自己能做的事情也做不好，更不要說(shuō)向困難挑戰。學(xué)騎自行車(chē)是這樣，做其他事情也都是這樣的道理�！�
聽(tīng)了媽媽的一席話(huà)，我懂得了很多道理。我鼓起勇氣，一步跨上了自行車(chē)。這次自行車(chē)像是個(gè)乖孩子很聽(tīng)我的話(huà)，我讓它走快它就走快，讓它到哪里，它就到哪里。我第一次嘗到了勝利者的喜悅，征服困難的喜悅，并且深深地感受到了自信是做事有多么重要。
有了自強不息、奮斗不止的精神，意氣風(fēng)發(fā)，勇敢搏擊，在生活的道路上，勇攀高山，直達頂峰。
關(guān)于自信作文4
自信，就是要自我相信自我。自信，往往能夠事半功倍。我就是一個(gè)充滿(mǎn)自信的孩子。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二周，教師宣布要競選班干部，要求參加競選的同學(xué)都要在講臺上發(fā)表競選演說(shuō)。我思忖著(zhù)，二年級時(shí)擔任過(guò)中隊長(cháng)，三、四年級時(shí)當過(guò)大隊委，五年級時(shí)當班長(cháng)。我對照著(zhù)中隊長(cháng)的標準來(lái)衡量自我的本事和素質(zhì)，認為自我有條件當選中隊長(cháng)。我對自我競選班委有了一份自信。
回到家里，我開(kāi)始認真準備。我先在腦子里構思出競選的演講稿，一遍一遍地改，改到了每一個(gè)詞;一遍一遍地說(shuō)，說(shuō)到了每一個(gè)標點(diǎn)的停頓、語(yǔ)氣的變化。周日的晚上，我把爸爸、媽媽當成觀(guān)眾，對著(zhù)他們正式地演說(shuō)了一遍。聽(tīng)完演講，爸爸堅定地對我說(shuō)：“一份耕耘就有一份收獲。你下了這么大的功夫，我相信你必須能成功!”我應道：“是呀，你看我競選什么時(shí)候緊張過(guò)?像這種事對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟�！蔽覍ψ晕腋傔x班委又有了一份自信。
這是一個(gè)周一的早晨，陽(yáng)光明媚，我邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)了教室，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們在嘰嘰喳喳地議論著(zhù)什么。我湊過(guò)去，他們告訴我，今日有好幾位同學(xué)競選中隊長(cháng)。聽(tīng)了這番話(huà)，我明白這幾位競選對手的實(shí)力與我不相上下�？墒俏也⒉痪o張，我對自我充滿(mǎn)信心。
競選開(kāi)始了，教師提過(guò)要求后，就讓我們自我上臺演講。教室里忽然安靜了下來(lái)，靜得鴉雀無(wú)聲，靜得好像能夠聽(tīng)見(jiàn)每一位競選者的呼吸聲。大家你看看我，我看看你，誰(shuí)也不敢上臺。一時(shí)間，班里出現了冷場(chǎng)。我想：班里肯定沒(méi)有同學(xué)上臺，我必須要上去。我穩了穩情緒，沉著(zhù)地從位子上站了起來(lái)，大步走上講臺，迅速轉過(guò)身來(lái)。我環(huán)顧四周，只見(jiàn)同學(xué)們向我投來(lái)期待的目光�！敖處�，同學(xué)們，大家好!”說(shuō)完，我深深地鞠了一躬。我看見(jiàn)站在一旁的教師對我微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，我放松了許多。同學(xué)們的信任、教師的鼓勵，更增強了我的信心。我用洪亮的聲音，抑揚頓挫的語(yǔ)調，配合著(zhù)堅定有力的手勢，發(fā)表著(zhù)競選演說(shuō)。同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，有的還不時(shí)地點(diǎn)頭稱(chēng)是�！罢埻瑢W(xué)們投我保貴的一票吧!多謝大家!”我的演講完畢了，大家還沉浸在精彩的演講資料中，猛地回過(guò)神來(lái)，“嘩”，同學(xué)們報以熱烈的掌聲。我依舊鎮定自若地走下講臺，回到位子上。
投票的間隙，同學(xué)們七嘴八舌地議論著(zhù)，都說(shuō)我演講得最好，無(wú)論是演講的資料，還是語(yǔ)言的表達，都很不錯。
暢票完畢，教師宣布：“中隊長(cháng)，周樂(lè )群�！比嗤瑢W(xué)再次報以熱烈的掌聲。我感到自我成功了，我如愿以?xún)敗?/p>
成功就是這么簡(jiǎn)單，從我做起，從每一件小事做起，如果今日比昨日提高了，就要為自我鼓掌，為自我喝彩，為自我加油!只要相信自我，讓自我有自信，那么勝利的曙光、美麗的彩虹必須屬于你。
關(guān)于自信作文5
每一次考試結果都是這樣。甚至僅有的一點(diǎn)光亮都被黑暗所吞噬，找不到我的太陽(yáng)，哪怕是僅會(huì )反射陽(yáng)光的月亮，像是一只孤魂野鬼，在漫無(wú)邊際的空間游蕩。
我曾試著(zhù)安慰自己：這不是我的世界，自然不會(huì )存在屬于我的光亮。安慰只是言語(yǔ)，存在于這個(gè)世界上卻會(huì )是亙古不變的現實(shí)，也許存在著(zhù)我提前放棄的那一刻，如果命中注定存在這一刻，那我現在所能做的也只會(huì )是等待、沉默。
別人眼中的我是不很在乎成績(jì)的那一類(lèi)學(xué)生，事實(shí)上又有誰(shuí)會(huì )比我更了解我自己的心情：漠不關(guān)心的外表下隱藏的徹夜難眠，但我又怎能把痛苦和別人一起分擔。我真的很“自私”，我只想一人承擔著(zhù)這痛苦，默默的品味著(zhù)，尋找著(zhù)燭光中漸漸憔悴、黃花叢中漸漸消瘦的凄涼和傷悲�？吹匠煽�(jì)單的那晚，我保持異常的冷靜。十一點(diǎn)一刻，我睜著(zhù)眼睛，由于同樣的冰冷，我的思緒溶到了窗框里的那塊乳白的天，我真的不想相信烏黑的窗框框住了整個(gè)世界。此刻，窗旁的書(shū)櫥卻異常鎮定的反射著(zhù)幾片冷光；頭稍稍的側了一點(diǎn)，依稀中似又見(jiàn)到了我的書(shū)桌、我的椅子。紋絲不動(dòng)，黑暗中，他們似乎在等待著(zhù)。
將會(huì )有怎樣的的未來(lái)，如此切近又如此遙遠，伸手可及而又望而興嘆。在一切塵埃落定之時(shí)，卻失去了美麗的幻想與憧憬，害怕會(huì )像泡泡般的炸裂，從此失去了陽(yáng)光下的的五彩斑斕。我說(shuō)過(guò)，我害怕結局，甚至害怕過(guò)程，甚至害怕開(kāi)始一個(gè)新的理想。于是，我想逃避，我愿意成為機器人dd機械和單調；在緊張的學(xué)習生活中我迫切的尋求孤單、尋求簡(jiǎn)單，幻想著(zhù)躺到一個(gè)永遠擁有清風(fēng)吹拂的綠茸茸的山頭，最好還有一個(gè)無(wú)盡的黑夜。正如舒婷所說(shuō)： 如果有沒(méi)有盡頭的路，我一定去走， 如果有永遠做不完的事，我一點(diǎn)去做， 如果有永遠不會(huì )改變的愛(ài)，我一定去追求。 我沒(méi)有發(fā)現，我已經(jīng)這么消極了。 我小心翼翼而又萬(wàn)分謹慎，害怕每一次摔跤。
我也沒(méi)有發(fā)現，我開(kāi)始愛(ài)上黑色的夜dd一個(gè)如此完美的地方。黑夜會(huì )給我一支畫(huà)筆，我會(huì )用自己的心去作畫(huà)；黑夜會(huì )給我一雙黑羽，在空間中自由的飛翔�，F實(shí)會(huì )被掩蓋，只存在自己和自己編織的夢(mèng)。 生命對已是何其簡(jiǎn)單，而對他去卻又何其不簡(jiǎn)單。周?chē)挠H人暫且不說(shuō)，就是黑暗中等待著(zhù)的桌椅，我這樣也只是會(huì )慚愧不已。我怎能親手打破他們的色彩斑斕的夢(mèng)，我又怎能去承受、面對低沉的嘆息和空蕩的目光…… 即使是身處黑暗，上帝賜我的機會(huì )依然還在。我可以去創(chuàng )造實(shí)物，可以用肌膚去真正的接觸的實(shí)物，是啊，我怎么可以去這樣消極。 所謂當局者迷，旁觀(guān)者清。也許我跳了出來(lái)，真正的開(kāi)始審視我的人生，仿佛看到未來(lái)的我是多么的懊悔，又看到未來(lái)的我又是多么的滿(mǎn)足。
我明白，在后來(lái)的生命中，我要擁有屬于自己的光亮，屬于自己的一幅閃光的作品……
關(guān)于自信作文6
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉�！倍嵘钣X(jué)書(shū)中自有一片藍天。自有屬于吾的自信。
吾乃一介小生，實(shí)無(wú)他好，只好讀書(shū)，為何？只因趣在其中。得自信于其。
吾聽(tīng)聞一賢人道：“書(shū)籍乃人類(lèi)文明進(jìn)步之階梯也�！庇嘣唬骸百�，吾等亦有同感矣�！毕掠芯傩≌Z(yǔ)一段，乃小生所撰，予其與眾分享：“書(shū)者，讀也。讀書(shū)有甚作用？讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，讀論使人聰慧，讀語(yǔ)言學(xué)使人條理清晰，讀法律學(xué)使人遵規守紀�！比绱�，讀書(shū)亦可增吾信。于是乎，又有一圣賢人道：“凡有所學(xué)，皆成性格也�！�
世間奇書(shū)萬(wàn)千，可讀者甚蕃，余獨愛(ài)《史記》、《三國志》、《水滸》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》及《說(shuō)岳飛傳》者。凡國學(xué)文化，但當涉獵，余以為大有所用！吾舉此一例，以示吾之自信取之何處。一日：余師左手持著(zhù)教鞭，右手持戒尺，曰：“誰(shuí)人再敢于堂上胡言亂語(yǔ)，吃鞭二下，受尺十鞭�！北娊試W然，正襟危坐，兩股戰戰，恐師訓之！而后師出一題曰：“吾題一上聯(lián)，下聯(lián)由汝等對之，對不上者，座下皆受五尺何如？”上聯(lián)曰：“紅樓夢(mèng)，白玉為堂金作馬�！弊聦W(xué)生無(wú)不顏露難色，不知從何作答。吾略一思篤，曰：“三國志，五虎關(guān)張趙黃馬�！庇鄬ν旰�，頗為自得，哪知吾師大怒，只聽(tīng)得撫尺一下，滿(mǎn)坐寂然，無(wú)敢嘩者。師瞪如牛鈴眼，怒曰：“對聯(lián)者，講究是對仗，名對于名，動(dòng)對于動(dòng)，汝這等劣子，對此等下聯(lián)。有辱吾等名聲�！痹�(huà)畢，師不容分辯，暴打桌數十，曰：“再對！”余速又思一聯(lián)，突起身曰：“紅瑙為榭箔作兔�！睅熉�(tīng)聞顏開(kāi)；“此聯(lián)尚有些意思，坐下，下課！”平日若不勝讀書(shū)，不知書(shū)中趣，何能對此聯(lián)！故曰：“書(shū)乃有如此大用，趣從書(shū)生，趣在其中也！”余因其而倍感自信。
此后，余始懂讀書(shū)要有苦讀之精神，方可有所作為。此后，吾有一讀書(shū)之事，使之與諸位分享。
暑期至，吾隨父回故居，居于堂姐宅。半夜，萬(wàn)籟俱寂，實(shí)感寂寞，悠哉游哉，輾轉反側。遂起，取一書(shū)于書(shū)架，借熒光照而讀。姐忽翻身，余大驚，熒驚飛，燈熄。吾亦伸頭縮腦，無(wú)可奈何，又默然躺下，甚感局促。蒙頭蓋于被中，呼吸不暢，又時(shí)時(shí)探腦呼氣。如此三番，起坐，余甚感疲憊，以左手攀右趾，右手支頸脖。姐被吾三番五次折騰至醒，問(wèn)何故？見(jiàn)吾仍手執書(shū)一本。曰：“吾屋焉得更有此人�！彼炱鹕砝嗤x。原來(lái)，姐亦嗜讀書(shū)，只見(jiàn)其于手機屏幕上一讀。余強讀三大篇，終因頭昏眼花，遂蒙頭而睡。
汝問(wèn)余為何因書(shū)而自信，吾贈一句以共勉：“此中有足樂(lè )者，不為外人道也！”讀由書(shū)始，趣由書(shū)生，自信于書(shū)，樂(lè )在其中，悠哉游哉！
關(guān)于自信作文7
窗外的那棵小樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下有氣無(wú)力地搖著(zhù)，似乎把我最后一絲信心也搖走了，窗前的玻璃上反射著(zhù)一張失意者愁苦的臉。這次考試又失敗了，也不知是第幾次了，看到這個(gè)成績(jì)我的心徹底碎了，對于這次考試我已付出很大的努力了，為了能考好它我還特意找來(lái)許多習題是寄于很大希望的一次，我不求有多大回報，真的，只需一點(diǎn)，就是那微不足到的一點(diǎn)也行。但那無(wú)情的分數標示著(zhù)——不及格依舊�？粗�(zhù)那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉，我的淚如雨下，一顆并不頑強的心早已使我失去了自信，脆弱是我心中難以逾越的山。
曾以為自己是個(gè)強者，能夠承受一切外來(lái)的壓力，但經(jīng)歷了這幾次的失敗后，我發(fā)覺(jué)自己并不像想象中的那樣堅強，而使我懂得更多的便是現今的無(wú)奈和前途的迷惘。我在學(xué)習上不敢輕易松懈，為了學(xué)習我離開(kāi)了家鄉，帶著(zhù)夢(mèng)想和對未來(lái)的憧憬來(lái)到幾十公里的省城學(xué)習，白天以讀書(shū)為快樂(lè )，夜晚與身影苦讀到深夜，希望自己的學(xué)習成績(jì)能在這里得到升華。但想象總比現實(shí)美麗，為了夢(mèng)想我付出了很大的努力，而回報我的確那么微乎其微，一顆脆弱的心再也無(wú)力掙扎，所以我選擇了放棄，或許這就是落者的選擇吧!
正當我自干墮落，決心放棄學(xué)業(yè)時(shí)，我想起了我的父母，他們?yōu)榱藪曜阄业膶W(xué)費起早貪黑地勞動(dòng)，歲月的洗滌過(guò)早地使他們染上了銀發(fā)�？粗�(zhù)他們日漸消瘦的臉和從他們眼中流露出對我的期望的目光，我不忍，真的不忍打碎他們對我的期望，打碎他們?yōu)槲腋冻龅囊磺小?/p>
驀然回首，我想起發(fā)明大王——托馬斯愛(ài)迪生，他一生歷盡坎坷，為了發(fā)明也不知失敗了多少次，但他并沒(méi)被隨便擊跨，而是在無(wú)數的失敗中尋求答案，堅定不移地走下去，最終獲得了成功。還有那鐳的發(fā)現者——居里夫人，她沒(méi)日沒(méi)夜地在陰暗潮濕的地下室進(jìn)行研究，也不只失敗了多少次，但她擁有一顆不怕失敗的心，戰勝了無(wú)數艱難與困苦，后來(lái)也取得了巨大的成功。而我呢?只不過(guò)是遇到一點(diǎn)小挫折小失敗就如此墮落無(wú)能。為了不辜負父母對我的期望，為了過(guò)去的付出和對未來(lái)的懂憬，也為了頑強自我，所以我決定奮起，決定戰勝脆弱，找回自信。
從決定奮起的那刻起，我的學(xué)習生活中又多了許多不眠之夜。我總是第一個(gè)來(lái)到班級，總是最后一個(gè)離開(kāi)班級，我用勤勞和汗水來(lái)禰補我曾經(jīng)失敗的學(xué)業(yè)。通過(guò)我的努力我從那一張張“跨越”60分的試卷中戰勝了脆弱，找回了自信。從那刻起，我發(fā)覺(jué)窗前那張失敗者愁苦的臉變得不再愁苦，窗外的那棵小樹(shù)搖得蒼勁有力，而那顆脆弱的心也變得不再脆弱。我終于翻越了那座山——脆弱。當站在山的最高峰時(shí)，我欣賞到了無(wú)限風(fēng)光。
關(guān)于自信作文8
成功的人心頭都亮著(zhù)一盞明燈，這就是自信，正因為有自信，他們才如此神采奕奕，充滿(mǎn)魄力。是的，自信，照耀著(zhù)我們走向光輝的人生。自信，使人能夠勇往直前；自信，使人在任何時(shí)候迎刃而上；自信，使人做事堅決果斷；自信……古今中外因為有了自信而走向成功的名人秩事舉不勝舉。游俠李白颯沓而來(lái)，他的雙腳和詩(shī)筆生動(dòng)了大唐山水。他行走在漂泊的長(cháng)路上，飲他的酒，灑他的淚，唱他的歌。他闖進(jìn)了宮廷，令權貴齒冷，令謙謙君子瞠目結舌。他醉著(zhù)，大筆橫掃，給大唐詩(shī)壇注入西域騎士的剽悍和純粹，令所有騷人墨客為之一驚。
汶川大地震發(fā)生時(shí)，一個(gè)中學(xué)的許多學(xué)生被埋在了廢墟之下。一兩天過(guò)去了，他們沒(méi)有吃，沒(méi)有喝，但他們并沒(méi)有放棄！這些學(xué)生，都互相告誡著(zhù)：我們能行的，我們一定能出去的！最終，他們獲救了。出來(lái)后，他們一個(gè)個(gè)笑著(zhù)說(shuō)：“我堅信著(zhù)，我能行！”是啊，是自信的力量讓他們的生命續寫(xiě)，實(shí)質(zhì)性給了他們第二次生命。他們的獲救，不正是說(shuō)明了自信的力量嗎？在一個(gè)陽(yáng)光普照的日子里，一只熟透的蘋(píng)果按捺不住成熟的喜悅，不偏不倚地掉在樂(lè )牛頓地頭上，有人認為，是這一砸砸出了一個(gè)新的時(shí)代，砸出了萬(wàn)有引力，它推進(jìn)了人類(lèi)力學(xué)的進(jìn)程，而我認為這一切都源于牛頓的自信。還有，比爾蓋茨的微軟公司曾面臨破產(chǎn)的危險，是自信使他擁有了了現在的財富；陳天橋轉行的做法曾遭到他人的不解與唾棄，是自信使盛大成為中國第一網(wǎng)游公司；中國因清朝的腐敗曾一度落后，是自信使中國成長(cháng)飛速，受全球認可。
可是，話(huà)說(shuō)回來(lái)，世界科學(xué)領(lǐng)域原本應該有更多的愛(ài)因斯坦、牛頓、愛(ài)迪生，世界文壇本來(lái)應該有更多的魯迅、托爾斯泰、巴爾扎克。然而，許多本來(lái)可以成為杰出人才的人卻被埋沒(méi)了，為什么？沒(méi)有自信。所以，如果沒(méi)有自信，就沒(méi)有勇氣選擇自己的人生之路；如果沒(méi)有自信，就沒(méi)有毅力追求自己的夢(mèng)想；如果沒(méi)有自信，就沒(méi)有膽量在自己的事業(yè)上出人頭地；如果沒(méi)有自信，就會(huì )得過(guò)且過(guò)，隨波逐流。就說(shuō)我自己吧。我原本是一個(gè)優(yōu)柔寡斷，不太自信的女孩。但有件事轉變了我自己。那是在小學(xué)的時(shí)候，我在學(xué)校的興趣小組學(xué)吹笛子，可怎么也吹不好。我漸漸的對吹笛子失去了信心�；氐郊依�，媽媽知道后語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，做事不能有頭無(wú)尾，既然你已經(jīng)選擇了它，不能一開(kāi)始就退回去，你要相信自己�！�
我聽(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續開(kāi)始練習吹笛子，每當自己不想練了，就對著(zhù)天空嘶喊：“我能行！”喊到累了為止。終于，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的苦練，我終于吹出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子了。這使我更加自信，無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì )吹一會(huì )兒笛子。一個(gè)人，想要擁有無(wú)悔的人生，想要寫(xiě)出人生瑰麗的詩(shī)歌，就要擺脫自卑的困擾，點(diǎn)亮自信的明燈。我們大家都應該成為學(xué)習的強者。只要我們的心中有自信，我們的生命將因此而閃爍出華麗的光彩。成功源于自信，讓自信走進(jìn)心靈！
關(guān)于自信作文9
愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，自信是成功的第一秘訣。在我看來(lái)，自信心就是心中有底，知道自己的能力，這樣，才能夠踏踏實(shí)實(shí)地走向成功。
曾幾何時(shí)，我就是一個(gè)沒(méi)有自信心的女孩。記得那一次運動(dòng)會(huì )，全年級舉行八百米接力賽跑，老師挑選好參賽的男生之后，就開(kāi)始挑選女生�！笆粋�(gè)，十二個(gè)，十三個(gè)，十四個(gè)……誒，還需要一位女同學(xué)，哪位女同學(xué)愿意參加？”沒(méi)有人舉手。老師又問(wèn)了一遍：“還需要一位女同學(xué)，哪位女同學(xué)愿意參加？”還是沒(méi)有人舉手。
眼見(jiàn)這種沒(méi)人愿意毛遂自薦的尷尬場(chǎng)面，老師只好說(shuō)：“你們不舉手，那我就隨便點(diǎn)嘍！”聽(tīng)到這句話(huà)，我的心一下就懸了起來(lái)，生怕老師會(huì )點(diǎn)到我�？墒恰拔萋┢赀B陰雨”，老師掃視了一圈，最終將目光停留在了我身上�！巴炅送炅�，”我心想，“老師這是要讓我參加呀！”“嗯——張芯瑜你過(guò)來(lái)一下！”“我嗎？”我指著(zhù)自己說(shuō)，希望老師點(diǎn)的不是我�？墒俏业南Ｍ垡�(jiàn)就破滅了：“對啊，就是你，你過(guò)來(lái)一下�！蔽抑缓靡徊揭徊匠�(zhù)講臺挪過(guò)去。
我當時(shí)害怕極了，結結巴巴地問(wèn)道：“老……老師，您叫……叫我……干嘛？”老師拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“別緊張嘛，我就是說(shuō)，想讓你參加接力賽……”“老師，我……不行，您還是換一位吧！”我立刻拒絕道。說(shuō)完，扭頭就想回座位。
就在這時(shí)，老師那雙溫暖的手拉住了我，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你呀，就是對自己太沒(méi)有自信心，你還記不記得愛(ài)默生說(shuō)過(guò)的那句話(huà)，自信是成功的第一秘訣，這件事情你不去試一試，怎么知道自己不行呢？我相信你，一定可以的！”
老師的這番話(huà)深深地震撼了我，于是我抬起頭，堅定地對老師說(shuō)：“老師，我試試吧！”老師歪著(zhù)頭，笑著(zhù)撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“這才對嘛！”
比賽的那一天終于來(lái)了，在跑道上，我想起了老師的那番話(huà)，忽然覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了力量，深吸一口氣，弓下身，用手拿著(zhù)接力棒，撤出右腿，蓄力，“預備——”，抬頭，“砰！”槍一響，我便撒腿就跑，心中謹記著(zhù)老師那番充滿(mǎn)力量的話(huà)語(yǔ)，奔跑的步子也是如箭一般。
第一圈，過(guò)去了，第二圈，又過(guò)去了，到了第三圈，我明顯感覺(jué)到體力有些跟不上，我大口大口喘著(zhù)粗氣。忽然，我看到老師和同學(xué)們正在賽道旁邊大聲的吶喊著(zhù)：“加油，堅持��！你是最棒的！”聽(tīng)到這溫暖的話(huà)，我又感受到了一股力量像電流一般充滿(mǎn)我的身體，我抬起頭，稍稍蓄力，便飛也似地往前沖去，終于，在最后一圈反超了其他四名選手，在第一名的后面跨過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，將接力棒交給了下一個(gè)同學(xué)。
那時(shí)，我再一次肯定了老師的話(huà)，而從那以后我也變成了一個(gè)自信十足的女孩兒，我美麗，因為我有自信心！
關(guān)于自信作文10
“人多不足以依賴(lài)，要生存只有靠自己�！边@是一代梟雄拿破侖說(shuō)過(guò)的話(huà)。其實(shí)，成功與否或者生活的如何都離不開(kāi)這兩個(gè)字：自信。
說(shuō)到自信，有的人會(huì )認為自信是在成功之后所表現出來(lái)的，而有的人會(huì )認為越自信越好。其實(shí)，都不對�！白孕拧笔且粋�(gè)人對自己所做各種準備的感性評估，換句話(huà)說(shuō)，自信，就是個(gè)人對自己的評價(jià)。然而，很多人沒(méi)有自信，這一點(diǎn)就導致他們走不到成功。所以說(shuō)，自信就是人生的燈塔，在生活的航行中，有了“燈塔”才會(huì )正確的航行，不被擱淺。
自信是許多“我能行”的累積。日常生活中，會(huì )聽(tīng)到許多“我不行”“我干不了”等等一些喪氣話(huà)，而這些喪氣話(huà)的反義詞就是“我能行”。在要做一件事情之前就否定了自己，同時(shí)也讓自己逐漸走向自卑、墮落，甚至一蹶不振。這樣的生活難道就是我們想要的嗎？我想答案是否定的。如果我們在做一件事情之前對自己說(shuō)“我能行”的話(huà)，結果是否會(huì )不同呢？居里夫人—兩次諾貝爾獎得主，當她在面臨失戀、喪夫、社會(huì )上的流言蜚語(yǔ)的打擊后，她所說(shuō)的第一句話(huà)就是：“我們應該有恒心，尤其是要有自信心！”這樣一個(gè)在遭受了這么大的打擊后的女人都可以說(shuō)“我能行”，而生活在這般美好世界中的我們?yōu)槭裁床豢梢阅�？在日常生活中，多說(shuō)“我能行”也就是在砌你的燈塔，這些“我能行”就是燈塔的一磚一瓦。
自信能促進(jìn)成功。世界著(zhù)名交響樂(lè )指揮家小征澤爾，也并不是靠運氣才可以成功。在一次優(yōu)秀指揮家的決賽中，他按照評委給他的樂(lè )譜進(jìn)行演奏�？墒�，在演奏途中，他發(fā)現樂(lè )譜錯了并停止演奏，然后告訴評委這一消息，可評委們卻一口咬定樂(lè )譜沒(méi)錯。小澤征爾始終相信自己是對的，就在這時(shí)，評委席響起了掌聲，小澤征爾獲得了冠軍。他的名字也在世界傳開(kāi)，他成功了，離不開(kāi)他對自己的信心—自信�！白孕攀浅晒Φ牡谝幻卦E”愛(ài)默生的一句話(huà)道出天機。成功的秘訣有千千萬(wàn)，而放在首位的是自信，只有自己對自己有信心，才可以朝著(zhù)目標航行。由此可見(jiàn)，只要有前方的燈塔，航線(xiàn)就不會(huì )錯，朝著(zhù)燈塔前行，就會(huì )成功。如果連心中的一點(diǎn)自信都么沒(méi)有了，還談什么成功？談什么目標？
自信不能停留在想象上�！赌印びH士》里有一句話(huà)“君子進(jìn)不敗其志，內究其情；雖雜庸民，終無(wú)怨心，彼有自信者也�！币馑际钦f(shuō)君子仕途順利時(shí)不改變他的志向，不得志時(shí)心情也一樣；即使雜處于庸眾之中，也始終沒(méi)有怨尤之心。他們是自信的人。自信是要運用到生活當中去的，不能只停留在表面上，憑空想象。要成為自信者，就要像自信者一樣去行動(dòng)。只有我們在生活中自信地講了話(huà)，自信地做了事，我們的自信才能真正確立起來(lái)。而面對社會(huì )環(huán)境，我們每一個(gè)自信的表情、自信的手勢、自信的言語(yǔ)都能真正在心理中培養起來(lái)。你的“燈塔”不能只是一個(gè)腦海中的“模擬物”，這樣，何時(shí)你那真正的“燈塔”才會(huì )出現呢？所以，從現在做起，開(kāi)始修砌你的“燈塔”，建立你的自信。
關(guān)于自信作文11
生命，無(wú)論短暫還是漫長(cháng)，都需要我們用心去感受和品味。佛教說(shuō):一片葉子，一個(gè)菩提，農民說(shuō):一朵花，一個(gè)世界，每一種領(lǐng)導風(fēng)格都有自己的節奏。無(wú)論天氣多冷多熱，生命的四季都沒(méi)有生命。只有在相同的情況下，每個(gè)人不同的心態(tài)決定了他人生的成敗。
世界上有多少歡樂(lè )和悲傷?有多少人在一帆風(fēng)順?感恩與怨恨，挫折，沒(méi)有人可以或不應該，弱者在淚水中沉淪，強者在奮斗。時(shí)間和潮水像溪流一樣消失了，天空中飄過(guò)的云也沉默了。四季的循環(huán)是自然的規律，這是你無(wú)法改變的，但生活的四個(gè)季節可以留住蔥郁的春天。強者不必是勝利者，但勝利者必須是自信的人。
自信是成功的先決條件。如果你有自信，你就有一半的成功機會(huì )。如果一個(gè)人下定決心去做某事，他會(huì )在前進(jìn)的道路上克服許多障礙，用他的意志和潛意識的力量。
事實(shí)上，“塑造一個(gè)完美的自我”是每個(gè)人都可以達到的目標。只要你意識到你是大自然的一部分，在上帝的眼中，沒(méi)有貧富之分，你就能在前進(jìn)的道路上鼓起勇氣去克服困難和障礙。這種堅定的信心可以幫助你創(chuàng )造一個(gè)和諧的身心節奏，并建立你的理想自我形象。展示一個(gè)人的個(gè)性和行為的魅力。
自信的力量往往是驚人的，它能改變糟糕的情況，導致難以置信的幸福結局。因此，我們應該在每一件事上都想得遠一點(diǎn)，淡化痛苦，超脫自由，才能偶而增添一些快樂(lè )。
在生活中，你不需要了解一切，也不需要考慮一切。你不需要向任何人解釋。別人可能不理解你。如果你有永恒的自信，你應該堅持你的未來(lái)。如果你這樣想，你就簡(jiǎn)單多了。我們不必期待每個(gè)夢(mèng)想都會(huì )成真。我們不必在意每一個(gè)得失，每一個(gè)錯誤和遺漏。我們不總是考慮我們是否得到它，因為生活不可能總是美好的。
人生本來(lái)就是多元化的，快樂(lè )的，痛苦的，失望的，悲傷的，都是一種選擇的經(jīng)歷，一種人生的經(jīng)歷。只要你不失去信心，打開(kāi)窗戶(hù)，窗外的`天空永遠是藍色的。
太陽(yáng)、月亮和星星給每個(gè)人同樣的光。不要抱怨天空和人，更不要說(shuō)意志的消沉。相信當你的汗水灑落的時(shí)候，生命的枝頭上一定會(huì )掛著(zhù)沉甸甸的果實(shí)。只要你昂起頭，你就能找到屬于自己的天空;只要你低下頭，你就能摘下自己最喜歡的花束，你的命運就掌握在自己手中。
自信是人生的基石，是人生的基礎。有了自信，你就可以像暴風(fēng)雨中的燕子一樣勇敢無(wú)畏。當你在人生的道路上，你可以勇敢前進(jìn)，爭取進(jìn)步，創(chuàng )造輝煌。當有一天驀然回首，你的記憶會(huì )更加豐富多彩，少了幾分脆弱。自信讓你把激情的歲月描繪成一幅難忘的人生畫(huà)卷。
自信是人生的太陽(yáng)，它將永遠照耀你的人生之路。只有肯定自己，相信自己，才能使別人不敢輕視你，才能登上人生的高峰，俯視人生的高峰，人生的春天才會(huì )永遠留在你的心里。雖然也有陰冷的風(fēng),冷雪,風(fēng)、霜和塵埃在春天,只要你努力工作,在今年春天履行你的職責,你心中理想,輕輕地走,堅定你的信念,生命將展現在你面前的一個(gè)嶄新的世界。自信，最終會(huì )成為你生活中不可估量的力量源泉!
關(guān)于自信作文12
父母，就像一棵大樹(shù)細心照看小苗一般愛(ài)護子女們；校園，就像一排圍欄護住小苗，讓小苗不受傷害；老師，就像一位辛勤的園丁呵護小苗。校園是哺育新一代小苗的圣地。
早在四年級時(shí)，我數學(xué)成績(jì)一塌糊涂，有時(shí)考50多分，有時(shí)甚至20到30分左右，簡(jiǎn)直不堪入目，從而一直不敢那回家讓父母簽名。但是，語(yǔ)文成績(jì)卻是天淵之別，每次都拿一二名，讓老師們十分頭痛。張劍是我們新上任的數學(xué)老師，他似乎發(fā)現了我的偏科現象，便找我去談話(huà)。我原本以為老師一定會(huì )批評我，卻想不到——老師坐在我跟前，和藹可親地對我說(shuō)：“玲瓏呀！你知道你自身的缺點(diǎn)嗎？”我慚愧的不敢正視老師，“其實(shí)我并不想這責備你，我只是想告訴你，你有沒(méi)有想過(guò)認真去鉆研數學(xué)，其實(shí)數學(xué)并不難學(xué)，只要你認真去學(xué)，沒(méi)有什么是不會(huì )的，教了你一段時(shí)間，我希望你能給我和自己一個(gè)滿(mǎn)意的分數，行嗎？”老師誠懇的語(yǔ)氣中透出一絲無(wú)奈。我顯得十分不自在，只好硬著(zhù)頭皮答應了。
我從此上課都十分認真，作業(yè)有不會(huì )的便問(wèn)姐姐－－－因為從小不敢向老師提出疑問(wèn)。到了競賽那一天，我緊張極了，可是一看到卷子，便安心了一些，開(kāi)始作答，心里想著(zhù)：考得好不好，能不能滿(mǎn)足老師要求就要看這次了，可考不好怎么辦……那……那關(guān)我什么事，反正我也已經(jīng)盡力了，不管了。我作答完便開(kāi)始反復檢查了……
競賽成績(jì)終于出來(lái)了，我迫不及待地等老師公布成績(jì)。老師卻要賣(mài)關(guān)子，讓對自己有前十名信心的同學(xué)走上講臺，一競到底。我心里緊張極了，但還是想比一比自己到底進(jìn)步了沒(méi)有，便起來(lái)走上講臺。誰(shuí)知臺下個(gè)個(gè)同學(xué)都在哈哈大笑，好像一不小心下巴就掉下來(lái)一樣，似乎在說(shuō)：“看一看，看一看，全班倒數的人也敢上去，不怕丟死人！”我的臉早已帖在胸頂，不敢抬頭。老師使了一個(gè)眼色，便開(kāi)始宣布，“第十名，李悄悄，第九名，許理路……第二名，民虎�！本琶瑢W(xué)拿著(zhù)獎狀回到了座位上，只剩下五個(gè)人在講臺上爭奪第一了，我正在想：還是下去吧！免得臉越丟越大。爭想走下去，卻聽(tīng)到臺下老師說(shuō)：“對自己有信心的留下，沒(méi)信心的下去�！蔽冶阋粍�(dòng)不動(dòng)地站在臺上，臺下的同學(xué)正在大聲叫我滾下去，我聽(tīng)了，對自己更有信心了一定要給他們一個(gè)下馬威，便自信的抬起頭看看臺下的同學(xué)們，大聲宣布：“我不以為自己很棒，但我也不認為自己很差，老師不是說(shuō)了有信心的可以留下嗎？你們?yōu)槭裁匆米詾槲蚁陆Y論呢？如果你們是我，你們會(huì )怎樣！”我始終抑制不住淚水，讓它任意的在臉上揮舞，臺下的同學(xué)似乎慚愧了起來(lái)，不再出聲。老師看了看臺上僅剩的3人，隆重的說(shuō)：“第一名……玲瓏�！蔽翌D時(shí)嚇住了，回神時(shí)，淚水更加猖狂的在臉上狂舞了，臺下響起了一陣排山倒海般的掌聲把我迎下了講臺……
這件事讓我至今為止，仍然記得：只要對自己有信心，才會(huì )活的更加精彩�，F在，數學(xué)成績(jì)已經(jīng)不會(huì )再出現以往六十多二三十分的分數了，也許我對自己更充滿(mǎn)信心了。
關(guān)于自信作文13
夜是那么的寧靜，我躺在床上，一陣清風(fēng)從窗外吹來(lái)，心底不禁泛起了一陣陣似曾相識的溫暖的感覺(jué)。
那時(shí)，已是深秋，天氣陰沉沉的，樹(shù)葉任憑風(fēng)將它們無(wú)情地打落，他們并無(wú)反抗，只是沉默不語(yǔ)。風(fēng)更加肆虐了。路上的行人也被這無(wú)情的風(fēng)摧殘著(zhù)，本就穿著(zhù)單薄衣服的我們，更是覺(jué)得好像有無(wú)數尖刀從身上劃過(guò)。我們都被凍的瑟瑟發(fā)抖。由于今日我們要表演，因此不得不穿短袖短裙。
教師見(jiàn)我們這般，急忙將我們領(lǐng)進(jìn)了表演場(chǎng)地的后臺。進(jìn)到后臺，身上是溫暖了許多，心跳卻不由得更加快了速度。教師說(shuō)：“我們要先走臺，熟悉一下，避免等會(huì )你們出錯�！蔽倚闹胁唤蛋蹈袊@，希望時(shí)間過(guò)得慢一些。正當我沉浸在自己的想象之中時(shí)，一聲喊把我拉回現實(shí)。聽(tīng)到后面同學(xué)的提醒，我趕忙跟上，暗罵自己不該走神。
到了臺上，教師叫我和另一個(gè)同學(xué)分別站在舞臺中線(xiàn)的兩旁，可我卻站在了中線(xiàn)上，旁邊的同學(xué)推了推我，我趕忙向左挪，反射性地吐了吐舌頭。教師看時(shí)間還早，便叫我們再過(guò)一遍。正當我向前走時(shí)，感到腳下被什么東西絆住了，正準備使勁時(shí)，往下一看，原來(lái)是話(huà)筒線(xiàn)，趕忙抬起了腳。手不自覺(jué)地握緊了，只感覺(jué)手心沁出了細密的汗珠。心跳頻率似乎更快了，好像趕快逃離這個(gè)地方。
剛退到一邊，才松了口氣，不料，又出了狀況。正當我退到后臺暗自慶幸時(shí)，感覺(jué)腳后輕飄飄的，好像是矗立在空中一般。此時(shí)我才意識到危險，當時(shí)被嚇得腦子一片空白，都忘了要干嘛，一股強烈恐懼壓迫著(zhù)我的心臟，腦海中忽然蹦出一句：“我該不會(huì )就這樣壯烈犧牲吧！”出于本能地閉上了眼睛，心中的恐懼來(lái)得更強烈，似乎是一種絕望�？深A期中的疼痛并沒(méi)有來(lái)臨，也不在下墜了�！薄半y道我到了天堂？”心中疑惑道。我緩緩睜開(kāi)雙眼，那聚光燈照進(jìn)眼里十分刺眼。爬起來(lái)一看，原來(lái)是下面的人眼疾手快，把我接住了，我連忙道謝、在臺下時(shí)。我不禁更加小心翼翼了。
下來(lái)后，心里覺(jué)得愧疚，還很害怕。我找到教師，希望她換人，不要讓我上了，我覺(jué)得自己不行。由于害怕看到教師失望的眼神，便一直低著(zhù)頭。教師輕撫了我的頭說(shuō)：“別緊張，好嗎？我知道你是第一次表演，別害怕、教師并沒(méi)有責怪你，我相信你一定可以的�！薄罢娴膯�？”我抬起頭，看見(jiàn)教師那雙眸中，充滿(mǎn)了鼓勵，還有相信。她微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
只覺(jué)得一種溫暖的液體像斷了線(xiàn)的珠子似地，從眼眶滾落。
教師的幾句話(huà)，邊給了我自信，由于那是對我的一種肯定。
我給自己加油。昂首挺胸地走上舞臺，臉上掛滿(mǎn)了自信的微笑。舞臺上的聚光燈，就像寒秋里的一縷暖陽(yáng)，照進(jìn)了我心底最深的地方。
關(guān)于自信作文14
作者：郭曉艷
看過(guò)一篇文章，一對剛談戀愛(ài)的男女到一家法國餐廳去吃飯，女士看了菜單以后，覺(jué)得每一樣菜都貴，可是她的男朋友卻一副無(wú)所謂的樣子，不但點(diǎn)了主菜，還點(diǎn)了飲料和甜點(diǎn)，他要點(diǎn)紅酒，她拼命阻止。飯吃完后，她感動(dòng)萬(wàn)分，認為她的男朋友真是慷慨，也答應了他的求婚。好久以后，她才知道這家餐廳有兩種菜單，女士看到的是非常昂貴的菜單，男士看到的卻永遠是價(jià)格公道的菜單。
這和教書(shū)考試有什么關(guān)聯(lián)呢？
從小到大，包括當老師后，只要考試全班甚至全年級的試卷都是相同的。不同程度的學(xué)生做相同的試卷，然后評分、排名次。學(xué)生們有的喜氣洋洋，有的黯然失色，甚至充滿(mǎn)恐懼。這樣的試卷多照顧中間程度的學(xué)生，造成程度高的學(xué)生吃不飽，程度低的學(xué)生吃不了。
看這則文章時(shí)，我恰恰新接手高二年級一個(gè)普通班的生物課，拿到上學(xué)期的成績(jì)，發(fā)現分數相差特別懸殊，100分的試卷有的學(xué)生80分以上，有的20分以下。單獨詢(xún)問(wèn)過(guò)一些成績(jì)差不認真聽(tīng)課的學(xué)生，其學(xué)習過(guò)程都不外乎“不會(huì )學(xué)——學(xué)不會(huì )——不愿學(xué)”，以致上課時(shí)昏昏沉沉，說(shuō)到學(xué)習，說(shuō)到考試，沒(méi)有一點(diǎn)信心，甚至感覺(jué)在同學(xué)中間，在家長(cháng)眼里找不到自尊而產(chǎn)生自卑的傾向。
我們都知道自信心是學(xué)生成長(cháng)與成才不可缺少的一種重要的心理品質(zhì)，在人生目標的實(shí)現中起著(zhù)重要的作用。自信心是相信自己的愿望或預料一定能夠實(shí)現的心理，是自己相信自己的情緒體驗，是對自我力量的充分估計。充滿(mǎn)自信，不畏艱難，則容易實(shí)現目標；反之，則會(huì )一事無(wú)成。教師對學(xué)生自信心的培養不僅對學(xué)科成績(jì)直接影響，甚至會(huì )影響學(xué)生的一生。
怎么提高學(xué)生的自信心？我決定從提高成績(jì)入手。所以我常常出題小測，每次小測我都親自將考卷發(fā)給每一位學(xué)生，然后認真批改、判定、打分，這學(xué)期期末結束的時(shí)候，生物成績(jì)的平均分比平行班多十分左右，每位同學(xué)的成績(jì)都有較大的提高。
讓我談及教學(xué)經(jīng)驗方法，我說(shuō)我給了學(xué)生“命根”， “分分分，學(xué)生的命根�！弊寣W(xué)生體驗到成績(jì)的提升和進(jìn)步，增強學(xué)生的自信心。所以每次小測我都準備了3種考卷，甲種非常難，乙種中等，丙種非常容易。甲種發(fā)給生物程度高的學(xué)生，乙種考卷發(fā)給生物程度中等的學(xué)生，程度不高的學(xué)生每次拿到丙種考卷，所以每次我都親自發(fā)卷。那些程度不高的學(xué)生每次小測，都拿到至少60分，對于這些同學(xué)來(lái)說(shuō)，60分已經(jīng)不容易了。在過(guò)去，他們常常在分數上只有十幾分、二十幾分，也就是因為他們的分數不錯了，他們開(kāi)始不再對生物恐懼了，上課的時(shí)候也會(huì )注意聽(tīng)課，掌握了較為扎實(shí)的基礎知識。
關(guān)于自信作文15
“叮咚——叮咚——叮咚——”是誰(shuí)在唱著(zhù)這旋律？是你嗎，勇敢？是你嗎，果斷？是你嗎，嚴謹？哦，都不是。原來(lái)是自信。自信像一縷陽(yáng)光，照耀著(zhù)世界的每—個(gè)角落，充滿(mǎn)著(zhù)世間的美好，她樸素平凡，但又散發(fā)著(zhù)獨特的魅力。誰(shuí)都希望擁有它！
自然中的風(fēng)景美麗而有著(zhù)病狂，人生的道路也在這里越走越長(cháng)。自然中的風(fēng)華絕代，也是有著(zhù)各色的傷。正如社會(huì )的瞬息萬(wàn)變。
自信它進(jìn)入了一顆種子里，被放在了土壤中。它被燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)，它在煥發(fā)著(zhù)美麗，充滿(mǎn)了生機。這時(shí)，天空中一群不太好看的烏云壓了過(guò)來(lái)，它們像是受了萬(wàn)般委屈地失聲痛哭起來(lái)。雨水滴滴答答地落下，可一點(diǎn)兒也不輕。那雨就像是要把它打散。它顯得有些可憐，有些無(wú)奈，又有些悲傷�？伤趾芸斓恼褡髌饋�(lái)，展開(kāi)葉子細看這雨，像個(gè)旁觀(guān)者站立在那里，傻傻的。雨下了一天才停，太陽(yáng)公公重新露出臉來(lái)，它迎著(zhù)那光燦燦地笑著(zhù)，挺了挺胸，它不只一次地告訴自己：自信，我要自信。它就是那樣的開(kāi)朗，它總是對所有人都友好，展開(kāi)展開(kāi)雙臂，展入最美麗的微笑。它的綠葉，是那樣的青，那樣的嫩，這是自信的本色。
自信，它也許和其他種子不同，它懷著(zhù)自己的愿望，時(shí)光也在為它正名。
夏天，它慢慢地生長(cháng)長(cháng)大，吸引著(zhù)陽(yáng)光、雨露和養分。它是那樣的快樂(lè )。它悄悄長(cháng)出花苞，小小的精致：尖尖的頂端，就像一個(gè)可愛(ài)可掬的雞蛋。它是那樣的小心翼翼，可是又有些囂張。哈，真是可愛(ài)！它長(cháng)出了它人生中的第一朵花，樣子炫麗妙不可言，它總是向世人展露燦爛和自信，它總是在不經(jīng)意間表示著(zhù)它的優(yōu)秀和豁達�？赡苁撬男路f，它的與眾不同。讓它遇到了那位小男孩，小男孩放開(kāi)母親的手，要把那朵鮮亮的花采下，他猶豫了一下，“這么美的花，我要采嗎？”最后幾經(jīng)掙扎，手還是伸了過(guò)去�；ㄒ呀�(jīng)在他手上，后端的葉依然生機勃勃。它依然燦爛微笑，向小男孩表達著(zhù)美好，可它也許還不知道，它將面臨巨大的苦痛。男孩拿著(zhù)它，匆匆地回家，把它輕輕放進(jìn)他最喜愛(ài)的小水杯里。
男孩兒的年齡很小，他只知道花是美麗的，生命是寶貴的，他喜歡花�？赡嵌漉r艷的花在枯萎，他每天都給花講一些有趣的故事，因為他曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)植物聽(tīng)音樂(lè )會(huì )越長(cháng)越好。也許這是個(gè)胡說(shuō)，他的歌喉也確實(shí)不好，花還在枯萎�！皶r(shí)間啊，過(guò)得慢一點(diǎn)吧。美麗的花兒要綻放自信啊�！�
可花還是枯了，它美麗地終結了一生。
“叮咚——叮咚——叮咚——”是誰(shuí)還在唱著(zhù)這旋律？一定是你，自信！自信有一種獨特的性格，它永遠可以讓人銘記。
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