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在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的自信的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自信的作文 篇1
自信幫我成功，在自信中我找到了通往成功的路口，我一步步向前，堅定著(zhù)自己的信念。
在我們五(5)班這個(gè)大集體中，第一個(gè)讓我心動(dòng)的是班級里的每一個(gè)同學(xué)，第二讓我心動(dòng)的是為班級無(wú)私奉獻的班干部，最讓我心動(dòng)的是我們這個(gè)大集體是團結友愛(ài)，互相幫助的。記得今年“六一”節，學(xué)校組織“跳蚤市潮的活動(dòng)，同學(xué)們得知消息后，積極準備起來(lái)。踴躍獻出了各自的“寶貝”：學(xué)習用品、生活用品、還有玩具等等。一大早，我們班同學(xué)合作，同學(xué)們有的在掛彩旗，有的舉著(zhù)標語(yǔ)，有的在清理商品。每個(gè)同學(xué)都工作著(zhù)，沒(méi)有一個(gè)人閑著(zhù)。義賣(mài)開(kāi)始了，我們全班同學(xué)一部分去買(mǎi)東西，另一部分同學(xué)來(lái)賣(mài)。老師的一聲令下，跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始了。同學(xué)們陸陸續續走了進(jìn)來(lái)。我們班也不甘示弱，朱朱舉著(zhù)牌子在向路人宣傳，小吳和安琪向路人推銷(xiāo)自己的小玩意兒。小張用紅粉筆在攤位前的小黑板上寫(xiě)上“大清倉”三個(gè)大字。我班的營(yíng)業(yè)員呢，個(gè)個(gè)使出渾身解數，向過(guò)往的同學(xué)推銷(xiāo)我們的產(chǎn)品。我也賣(mài)力地喊著(zhù)：“走過(guò)路過(guò)，不要錯過(guò)。過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店了!買(mǎi)一本書(shū)，送一個(gè)小玩具……”經(jīng)過(guò)我們這么一鬧騰，在一旁觀(guān)戰的褚老師可是笑翻了!不過(guò)，我們也得到了回報——吸引了不少顧客的“大駕光臨”!我這邊也不甘示弱，正干的熱火朝天，一本本書(shū)和學(xué)習用品慢慢銷(xiāo)售出去，不久這些學(xué)習用品和書(shū)就賣(mài)的差不多了。有幾位同學(xué)準備拿著(zhù)書(shū)和學(xué)習用品跑出去推銷(xiāo)。在短時(shí)間內，通過(guò)大家的努力，就已有幾十元的收入。不知不覺(jué)，跳蚤市場(chǎng)這個(gè)活動(dòng)就結束了。由于我們大家的出色表現，大家不僅買(mǎi)到了稱(chēng)心如意的商品，還學(xué)會(huì )了討價(jià)還價(jià)，學(xué)會(huì )了如何分配、使用錢(qián)，鍛煉了自己的能力。
因為自信，我挑戰了自己從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事情;因為自信，我克服一個(gè)個(gè)困難;因為自信，學(xué)習到了不同的知識。
自信的作文 篇2
有很多人問(wèn)我，你是一個(gè)自信的孩子嗎?我毫不猶豫地回答：當然是啦。是自信把我的生命給激活的，我愛(ài)我的自信，因為他一直伴隨著(zhù)我。
記得有一次，我三年級期末考，考完了我十分緊張，一直想能不能合極，一點(diǎn)兒自信都沒(méi)有，睡覺(jué)也睡好。過(guò)了二個(gè)月，終于發(fā)試卷了。我十分緊張，我看了看，語(yǔ)文73分，英語(yǔ)67分，數學(xué)75分。我想：我的同桌那么笨，像豬一樣，一定不合格。我又看了看同桌的，我說(shuō)噢，我的天啊，他的分數竟然比我高，語(yǔ)文73分，英語(yǔ)71分，數學(xué)82分!”我問(wèn)同學(xué)：“你怎么會(huì )這么高數，是不是上了什么補習班�！蓖瑢W(xué)說(shuō)：“不是啦，是自信。媽媽說(shuō)只要有自信才能考高數我試了試，果然成功了�！蔽抑肋@秘訣。后來(lái)在四年級期中考試得到了高分。語(yǔ)文82分，英讠語(yǔ)79分，數學(xué)85。我非常感謝同桌，讓我學(xué)會(huì )了自信。
自信給我們的啟示是不要輕易緊張，要自己相信自己。
自信的作文 篇3
當晨曦生起，照在一朵平凡的小花上，花兒是那么生意盎然、嬌艷欲滴。
鈴聲響起，一陣急促的腳步聲從教室外傳來(lái)，我心驚膽戰，數學(xué)老師來(lái)了�！皩τ谶@次考試，我非常不滿(mǎn)意，如此簡(jiǎn)單的題，有的同學(xué)竟然不會(huì )，我很失望！”老師生氣地說(shuō)。
試卷發(fā)下來(lái)，一個(gè)個(gè)紅叉叉布滿(mǎn)了我的試卷，對的題目屈指可數，這次，六十八分。
我背著(zhù)沉重的書(shū)包回家，路途是那么漫長(cháng)，同行的伙伴都在交談這次的考試情況，“我考得不好，才考了89分”“我也發(fā)揮失常了，91分”“哎，你考得怎么樣？”我在同伴的追問(wèn)聲中漲紅了臉，一股腦地往家跑。
回到家，一陣香氣撲鼻而來(lái)，爸爸站在門(mén)外澆花。我忍不住把鼻子湊到花兒上去，真得好香。爸爸說(shuō)：“昨天晚上降溫又刮風(fēng)，這花兒卻沒(méi)傷一毫一發(fā)，真不可思議！”
氣溫越來(lái)越低，我提議把這花兒搬進(jìn)屋里，可爸爸說(shuō)，只有經(jīng)受住寒風(fēng)打擊的花才能算是真正的花。這句話(huà)驚醒了我，我現在的處境不就和這花兒一樣嗎？
同面寒風(fēng)與挫折，花兒自信的挺立寒風(fēng)中，而我卻被挫折止步，停滯不前。感謝花兒的自信，讓我認識了自己。放下那沉甸甸的書(shū)包，拿著(zhù)那張滿(mǎn)滿(mǎn)紅叉的試卷，我感慨萬(wàn)千。
是時(shí)候努力了。從那以后，在課堂上多了一個(gè)因具有自信而勇于回答問(wèn)題的女孩，每天晚上，多了一個(gè)在臺燈下努力學(xué)習的影子。經(jīng)過(guò)我的不懈努力和老師的幫助，我有了很大進(jìn)步。
試卷發(fā)下來(lái)，這次，九十八分！
誰(shuí)能想到，花結果的過(guò)程要經(jīng)歷多少辛酸與挫折，自信是花結果的秘訣。
自信的花，結自信的果，自信的人，敢自信地學(xué)。
晨曦升起，花兒依舊美麗。
自信的作文 篇4
自信能使人走向成功。自行對一個(gè)人的發(fā)展有著(zhù)重要意義。
小學(xué)二年級時(shí)的我，還不太自信，上課回答問(wèn)題總先現在心里考慮一番再決定舉不舉手。但當我決定了要舉手時(shí)，別的同學(xué)已經(jīng)在滔滔不絕的回答了。因此，我下定決心要增強我的自信心!
有一次上語(yǔ)文課，老師在白板上顯示了一個(gè)問(wèn)題，讓我們思考，我高興極了。因為我在預習這一課時(shí)就已經(jīng)知道答案了。這時(shí)，心里有一股力量在促使我舉手，我還在猶豫不決時(shí)，老師仿佛看穿了我的心思，把我叫了起來(lái)。我說(shuō)出了我的答案后，老師鼓勵我：“以后上課要積極回答問(wèn)題，鍛煉自己的表達能力，同時(shí)，也可以增強你的自信心�！蔽衣�(tīng)后，開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。
從那以后，我變得自信了。上課是積極發(fā)言，成為了老師心中的好學(xué)生，同學(xué)們的好榜樣。
因為自信，我得到掌聲;因為自信，我懂得進(jìn)取;因為自信，我學(xué)會(huì )一個(gè)道理：努力不一定成功，不努力一定失敗!
自信能使人更加美麗。擁有自信的人，往往更成功。
自信贏(yíng)得人生!
自信的作文 篇5
自信是人生前行中不可或缺的部分，猶如那絕妙樂(lè )譜中不可缺失的一個(gè)音符，又或如那絢麗畫(huà)卷中不可抹去的一抹色彩……人生前行，需要以何姿態(tài)前行呢？是自信。
古往今來(lái)，有多少圣明豪杰因自信而在人生道路上昂首前行？毛遂自薦不正是最好的例子嗎？毛遂因自信而自薦，因自薦而成功，以自信堅強的姿態(tài)完美詮釋了自己的才能。
無(wú)論是克服挫折還是走向成功，我們都應有自信的姿態(tài)。反省我自己，身邊的人都十分自信，而自己卻因為莫名的理由而膽怯亦或是自卑，所襯托出的豈不是自己無(wú)能的姿態(tài)？難道就這樣了？不，怎能就此下去？我一定要改變！要有如同鳳凰涅槃般的蛻變與姿態(tài)。
于是，下定決心一定要自信起來(lái)。終于，我也毛遂自薦，積極地參加了一次繪畫(huà)比賽。畫(huà)場(chǎng)上，我充滿(mǎn)著(zhù)信心，仿若能夠看到那通向成功的光芒指引著(zhù)我。我想，這便是因以自信的姿態(tài)前行所帶來(lái)的無(wú)窮力量吧？！最終，也確實(shí)取得了不錯的成績(jì)。我想這便是人生的一次歷練吧！
雖說(shuō)是自信，卻也是有限度的，生活中往往有人因為過(guò)分的自信——自負的姿態(tài)而呈現。事實(shí)上，這樣的態(tài)度只會(huì )使人倒退，甚至會(huì )因慘痛的代價(jià)而自暴自棄。因此要以自信的姿態(tài)前行，而并非自卑和自負。
以自信澆灌人生之花，以自信照亮人生之路，以自信的姿態(tài)前行……讓我們一同帶著(zhù)自信，一直一直地向前走去，相信麻雀終有一天會(huì )因自信的姿態(tài)沖上云霄變?yōu)轼P凰！
自信的作文 篇6
成長(cháng)，我們總有一些不同的.情感，在我的成長(cháng)過(guò)程中，有著(zhù)各種各樣的情感，而讓我得到深刻的影響是自信。
自信是迷途中的一盞燈，使我在困難時(shí)找到正確的方向；自信是一座精神堡壘，不論面對什么困難都能讓我堅強勇敢，永不退縮；自信是一顆火熱的太陽(yáng)，讓我在寒冷無(wú)助是給予我溫暖。
有一次，上課，老師說(shuō)準備期末考試，我耳里一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息就黯然失色，突然我總感覺(jué)自己的世界永遠是黑暗寒冷，看不見(jiàn)任何一束光。而你似乎一眼就看出我的內心，我是怕考不好。在這期間，你一直鼓勵我，讓我恢復自信，他不斷的與我一起復習，不會(huì )的給我講解，我的世界似乎每當你與我在一起就會(huì )增添一束光，使我溫暖。
但是，我在做習題是，發(fā)現怎么寫(xiě)都算不出來(lái)，他今天沒(méi)時(shí)間早早就回家了，這次，又使我失去了原來(lái)的信心，重新又陷入了坑洞，無(wú)法爬上來(lái)。
我一直在算，算得“走火入魔”都算不出。第二天，他來(lái)到了學(xué)校，又看到我不開(kāi)心，又主動(dòng)的來(lái)問(wèn)我，我實(shí)話(huà)跟他說(shuō)了，你又一次鼓勵我“不用灰心，我來(lái)幫你�！蔽铱粗�(zhù)他的一個(gè)個(gè)步驟，心想：原來(lái)是這樣，我怎么沒(méi)想到。從此，我做事充滿(mǎn)了自信，以后和你一起討論習題，不斷復習地更好。
考試的一天，終于到來(lái)了。我努力地回想著(zhù)你說(shuō)的題目的做法，我也順利的完成了我的試卷。成績(jì)出來(lái)了，我考的不錯，第6名，而你第2名。
我對你滿(mǎn)懷感謝，是你讓我明白做事要充滿(mǎn)自信，我們一起鬧，一起笑，但做事都是充滿(mǎn)信心，永不退縮。
自信的作文 篇7
自信是人生路上一盞永不熄滅的燈，永遠指引著(zhù)我前進(jìn)。
自信是一把利刃，為你的人生披?G斬棘。沒(méi)有信心又何談成大器也。在世界級的籃球圣殿——NBA里的一場(chǎng)聯(lián)盟賽中，喬丹一路挺進(jìn)總決賽中，無(wú)論投三分，還是上籃，喬丹都體現出驚人的籃球天賦，奪得聯(lián)盟冠軍。但是在當時(shí)人們并不看好公牛隊，有的人還拿公牛來(lái)取笑說(shuō)：“絕不可能挺進(jìn)淘汰賽！”當記者問(wèn)喬丹：“你為何能拿到總冠軍�！眴痰ふf(shuō)：“因為我相信我絕對是可以的�！笔堑摹獰o(wú)論是在聯(lián)盟中還是在球星心中，喬丹永遠是第一的。為什么？單單是技術(shù)嗎？不！如果單單靠技術(shù)的話(huà)，喬丹將很容易在殘忍的聯(lián)盟中被淘汰。是自信！只要你相信自己，而勝利也會(huì )相信他。相信自己的人，勝利終將眷顧他。
自信是沙漠中的一泉甘露，滋潤著(zhù)路人們的嘴唇。保持一顆自信的心吧！它會(huì )使你信心倍增，使人不懼任何困難。人生的漫漫征途上，信念是必不可缺的，它不會(huì )成為你的拖累，它會(huì )使你喚起挑戰的沖動(dòng)與渴望。毛澤東曾說(shuō)：“自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里�！彪y道人生不何嘗是這樣的嗎？
自信是一座燈塔，永遠為你的人生保駕護航。如果你有自信，你的人生何嘗不會(huì )如魚(yú)得水，一帆風(fēng)順呢。相信吧！勝利終將眷顧有自信的人。
自信的作文 篇8
從此時(shí)此刻開(kāi)始，我要做一個(gè)自信的人，做什么事都要充滿(mǎn)信心，不做自卑的人。
明天我總不愛(ài)和別人玩耍，也不愛(ài)發(fā)言，更別說(shuō)上臺表演了。記得還有一次，教練讓我去打比賽。我寧死不去，被媽媽打了一頓，最后還是去了。雖然比賽前我很害怕，害怕別人嘲笑我。但是一比賽，我拼了命的練，不知道為什么，我竟然拿了兩個(gè)金牌。你真是天上掉餡餅，我原本以為是我運氣好才能拿到的，直到現在，我才明白，是自信給了我勇氣。
還有一次，期末考試，考試時(shí)，我很沒(méi)有把握，以為考個(gè)八九十分就已經(jīng)不錯了。等著(zhù)回家挨打吧，成績(jì)一出來(lái)，我驚住了，我竟然考了一百分。爸爸不但沒(méi)打我，還給了我獎勵。
從現在開(kāi)始，我要做一個(gè)自信的人，因為自信會(huì )給予我們勇氣和力量。以及自己的生活和朋友。
從這兩件事后，我明白了，做人要有自信，相信自己就一定會(huì )成功的。
自信的作文 篇9
人生之初，猶如一朵花苞，我們在生命的歷程中不斷汲取養分,等待花季的到來(lái)，然后綻放。而自信，是那溫暖的陽(yáng)光，它不可或缺，同時(shí)堅定著(zhù)我們心中的意志，一起迎接花開(kāi)。
偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦在發(fā)現了“相對論”后，有人曾創(chuàng )造了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂的名流，對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的反駁�？墒菒�(ài)因斯坦仍然相信自己的理論，對反駁者不屑一顧。他說(shuō)：“如果我的理論是錯誤的，一個(gè)反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零�！本瓦@樣，他選擇相信自己，堅持研究，終于使“相對論”成為20世紀的偉大理論。所以，我們一定要對自己有信心，因為自信會(huì )成為通往成功大門(mén)的鑰匙。
我們都希望自己的人生能夠精彩紛呈。只是有時(shí)候，我們會(huì )佇立在一旁目睹著(zhù)別人的成功，而去嘆息自己的平庸和無(wú)能。其實(shí)，每個(gè)人都是埋藏于沙土中的金子，都有著(zhù)自己特別的閃光點(diǎn)。在付出了相同的努力后，他人可能早于你而成功，但那也許是因為他們被埋藏在較淺的位置，容易被人發(fā)現罷了。請相信自己，并且朝著(zhù)自己的目標努力著(zhù)，終有一天你會(huì )發(fā)現自己已經(jīng)沖破了層層的沙土，看見(jiàn)了清晨的第一縷曙光。
自信是一種難以言語(yǔ)的力量，它讓我們敢于挑戰自卑;自信是一艘堅固耐用的小船，載著(zhù)我們在茫茫學(xué)海上漂泊;自信是一盞輕輕搖曳的明燈，為我們在黑暗與迷茫中指引方向。自信是多年默默的堅持，等待輝煌的到來(lái)。有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。
高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有滿(mǎn)懷自信的人才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現自己的意志�！钡拇_如此，如果沒(méi)有自信來(lái)堅定著(zhù)我們心中的意志，又有幾人能夠堅持自己最初的夢(mèng)想呢?所以，就讓我們與信心一起前行，一起揚帆起航吧!
自信的作文 篇10
歲月悠悠，日月如梭，不少記憶至今浮現在眼里，令我最深刻的記憶，莫過(guò)于那一次講座了
那是一個(gè)烈日當頭的晌午，第一節下課的鈴聲響起，我們排列這齊整整的隊伍到操場(chǎng)上傾聽(tīng)講座。趙麗宏老師閃亮登場(chǎng)了，跟著(zhù)音樂(lè )的節拍，少先隊員踏著(zhù)腳步，手上鮮艷的紅領(lǐng)巾就系在趙麗宏老師的脖子上，這是多么榮幸的事情��！
趙麗宏老師說(shuō)的每一句話(huà)都使我感慨萬(wàn)千�；叵胫�(zhù)自己曾經(jīng)做過(guò)的蠢事，直到現在的我是后悔莫及��！可是，趙麗宏老師的語(yǔ)言像有魔力一般，是我淡忘了以前的事，感受到了他親切、和諧的心情，給予了我多一分的安慰。想著(zhù)寫(xiě)書(shū)法、讀書(shū)的執念在腦海，我在深思，向趙麗宏老師那樣多一些讀書(shū)的了解。
曾記得趙麗宏老師說(shuō)過(guò)的最深刻的話(huà)：我們的一生一定要和一個(gè)朋友交手，那就是書(shū)。一本書(shū)可以改變人的一生，改變一生的命運，是啊，這是多么有意義的話(huà)啊，可是，為什么有的人卻不能像其他人一樣說(shuō)到做到？為什么有的人卻不能與老師談?wù)勛约旱南敕�？到了今天，我才發(fā)現，因為有的人沒(méi)有足夠的自信，沒(méi)有人生的體驗這是趙麗宏老師給我的最大的啟迪。
到了名師與學(xué)生的交流會(huì )了，眼望著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)對趙麗宏老師提出種種問(wèn)題，我不由得想舉起了手，可我膽怯，我還是不敢舉手，但我想說(shuō)的話(huà)說(shuō)也說(shuō)不完，我卻沒(méi)有這個(gè)嘗試的膽量，看著(zhù)同學(xué)們都向老師發(fā)出了心聲，我不禁也舉起了手，眼看著(zhù)話(huà)筒向著(zhù)我飛來(lái)，但是因為班里一位同學(xué)身體不太舒服，我不得不送她回教室，我失去了這次寶貴的機會(huì )，只好帶著(zhù)這位生病的同學(xué)回了教室。
我真是羨慕嫉妒恨��！心想：如果一而再再而三的責備那位生病的同學(xué)，又要用什么樣的方法去擬補這次的失去呢？即便我很傷心，我也多想和一名作家談?wù)勛约盒睦锵胝f(shuō)的話(huà)，但眼看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)都帶著(zhù)滿(mǎn)意的笑容回歸而來(lái)，我也沒(méi)有什么可以抱怨的了。
到了買(mǎi)書(shū)看書(shū)的時(shí)間了，一大群學(xué)生蜂擁而上，我也不例外，不是說(shuō)我買(mǎi)了一本好書(shū)，而是幫那位身體不舒服的同學(xué)買(mǎi)的，買(mǎi)到了，就給那位同學(xué)送去。
到教室門(mén)口時(shí)，朝樓上往樓下看，呀！好多人！從東邊的新教學(xué)樓門(mén)口擠到了西邊的學(xué)校門(mén)口，原來(lái)是簽售會(huì )，我不想錯過(guò)這次機會(huì )了，可惜已經(jīng)來(lái)不及了，上課鈴響了，只好等待著(zhù)時(shí)間的腳步聲了。心想著(zhù)：趙麗宏老師你可別走��！我盼望著(zhù)您的簽名，我錯過(guò)了第一次，不想再錯過(guò)第二次了。一分一秒過(guò)去了，心中的那塊沉重的石頭還懸浮在空中，心里總是忐忑不安的跳動(dòng)著(zhù)。
眼看著(zhù)一條長(cháng)龍的身體被截掉了一半，我越來(lái)越著(zhù)急了，冒出的冷汗不停轉動(dòng)著(zhù)，手把手捏得緊緊的。終于等到了下課鈴聲響，再看一眼操場(chǎng)時(shí)，趙麗宏老師還是走了，我不禁失望起來(lái)。
趙麗宏老師，雖然很可惜沒(méi)有得到與您說(shuō)談心里話(huà)的寶貝機會(huì )，也沒(méi)能得到您的簽名，但是，就因為這樣刻苦銘心的失望使我終于明白了：一個(gè)人有著(zhù)數不清的挫折，但這取決于自己的意志，盡管失去了自己人生寶貴的意義，但也能自信的站起來(lái)!
直到現在，我一直想對趙麗宏老師說(shuō)：我不會(huì )辜負您對我們這些后代的期望，我會(huì )牢牢記住您對我們說(shuō)過(guò)的話(huà)，堅強的訓練自己，成為您所期待的樣子。
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