自信的作文匯總9篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的自信的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自信的作文 篇1
在這個(gè)廣大的世界中，有許多相貌平平的人，他們的工資收入并不高，家里也沒(méi)有錢(qián)。但是他們卻有如天空中一顆最耀眼的小星星等不起眼但對自己國家有用的人。這是為何呢？是因為自信。自信的力量有多大呢？下面這個(gè)故事就會(huì )告訴大家答案。
琳琳是我們小區新搬來(lái)的鄰居。她長(cháng)得跟丑，在瘦瘦的四方臉上，長(cháng)著(zhù)小小的眼睛，大大的鼻子，就剩嘴巴還不錯。她皮膚也很黑。大家都很討厭她，不喜歡跟她玩，有些孩子還叫她“丑小鴨”。因此，在我們眼中，她總是孤孤單單一個(gè)人。
琳琳雖然長(cháng)得不漂亮，但是她也有可愛(ài)的一面。
有一天，一個(gè)安靜而神秘的早晨，我遇見(jiàn)了她。琳琳穿著(zhù)白色的連衣裙，坐在長(cháng)椅上，手里拿著(zhù)一朵金黃的小野花，正開(kāi)心地聞著(zhù)。小鳥(niǎo)在離她遠一點(diǎn)的地方愉快地“歌唱”。我輕輕地湊到她身邊，小聲地問(wèn)：“大家都不喜歡你，為何你還那么開(kāi)心呢，難道你不為此擔憂(yōu)嗎？”她笑著(zhù)說(shuō)：“不會(huì )呀，他們不喜歡我，但至少我喜歡自己還有爸爸媽媽喜歡我呀！”聽(tīng)了她的話(huà)后，一直自以為是的我慚愧地想：原來(lái)琳琳也很可憐啊，虧我還冷落她，真對不起她。沉默一陣后，她又天真地說(shuō)：“姐姐，告訴你個(gè)秘密吧。媽媽說(shuō)我雖然長(cháng)得很丑，但是我只要自信，只要時(shí)刻自信地昂起我的頭，還要自己喜歡自己，別人就會(huì )慢慢發(fā)現我也很美。我一定能做到的，姐姐你說(shuō)對嗎？”我認同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們兩個(gè)笑了起來(lái)，自信的笑聲充滿(mǎn)整個(gè)寧靜的早晨。從此，我開(kāi)始慢慢接近琳琳，漸漸的發(fā)現她也有很多優(yōu)點(diǎn)。不久，小區里的孩子都開(kāi)始理會(huì )她了。
自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著(zhù)自信的石階步步登高。有了自信，人才能達到自己所期望達到的境界，才能成為自己所希望成為的那種人。是啊，“時(shí)刻昂起頭，自己喜歡自己”這不正是自信的含義嗎？琳琳她雖然長(cháng)得丑，可是她身上卻有美麗者難以企及的美，是因為自信的緣故，自信的力量真大��！
自信的作文 篇2
自古以來(lái)總有一些人過(guò)于自信或過(guò)于自卑。有的人認為這件事我肯定能做好，而有些人認為這件事我肯定做不好，還整天擔心這擔心那，每天都過(guò)得十分辛苦。
三國時(shí)期的曹操就是一個(gè)過(guò)于自信的人�！冻啾谥畱稹分v的是過(guò)于自信的曹操，當龐統獻連環(huán)計時(shí)，他的部下程昱、荀攸都擔心敵人用火攻，可曹操卻自以為是地說(shuō)：“凡用火攻，必借風(fēng)力，現在正是嚴冬，哪來(lái)的東南風(fēng)？我軍在西北方，敵人在江南岸，若用火攻，豈不是燒他們自己？”
當程昱見(jiàn)東南風(fēng)起，提醒曹操早做準備，曹操卻說(shuō)冬至來(lái)了就有陽(yáng)氣生，刮點(diǎn)東南風(fēng)不奇怪，不當一回事兒，結果一敗涂地。當船和營(yíng)寨被燒著(zhù)后，在眾將的保護下逃到華容道，看到小路在冒煙，而大路卻沒(méi)有動(dòng)靜，就認為這是諸葛亮的計，自以為是走小路，結果遇到關(guān)羽，關(guān)羽看在以往的交情上，放走了曹操，曹操這才僥幸逃脫。
看到這里，我不由得想到自己，曹操是過(guò)于自信，我則恰恰相反。
我總覺(jué)得自己做什么都不行，總擔心自己的成績(jì)退步了呀，作文寫(xiě)不好呀，考級考不好怎么辦呀……我成天生活在擔心、害怕之中，成天都處在自卑的狀態(tài)中，這種擔心、害怕的想法不正是自卑的心理在做怪嗎？
我和曹操的這些想法都是錯誤的，這些想法對于我們今后的發(fā)展害處很大，所以，我希望有上面這兩種毛病的人，一定要及時(shí)改正，做一個(gè)謙虛、自信，心胸寬廣的人！
自信的作文 篇3
我曾經(jīng)偶然在一本書(shū)上發(fā)現了幾個(gè)是否對自己有信心的測試題，在好奇心的驅使下，我答了其中幾道，下面是我的答案：
問(wèn)題一：我不漂亮……
我的續寫(xiě)：但我很聰明，我很喜歡自己，我很勤奮、我很認真、我很自信，我相信自己的能力絕不比別人差。況且“人不可貌相，海水不可斗量”嘛!盡管我不漂亮。
問(wèn)題二：我的學(xué)習成績(jì)不是太好……
我的續寫(xiě)：我會(huì )奮起直追，我會(huì )讓勤奮作我親密的伙伴，讓刻苦成為我的偶像，讓追求作我忠實(shí)的朋友，讓夢(mèng)想成為我征程中的伴侶，不讓青春白白流逝。
問(wèn)題三：老師不太喜歡我……
我的續寫(xiě)：我已找到原因，平時(shí)，我過(guò)于驕傲，做事魯莽、小氣。但我肯定，這些困難難不倒我，我只要用心改一改，重新養成好的習慣，我一定會(huì )讓更多的老師肯定我。我要爭取做到最好。
問(wèn)題四：我目前沒(méi)有找到自己的特長(cháng)……
我的續寫(xiě)：我認為自己是一座有待開(kāi)發(fā)的金礦，是一只等待飛翔的雄鷹，是一座期待爆發(fā)的火山。我想我的等待已經(jīng)接近尾聲，我會(huì )發(fā)掘出自己的獨特潛力，讓它陪伴我走向新的旅程。
解答完這四個(gè)問(wèn)題后，我在內心告訴自己：“你要有自信，像現在這樣的自信!”
自信的作文 篇4
只要擁有自信的心，去刻苦做，什么都能輕而易舉地成功！
——題記
在黑暗而又寂靜的時(shí)間里，活力四射的我，并沒(méi)有就這樣冷冷地屈服，而是勇往直前，不恐懼、不后悔。因為，我有一顆純正、自信的心！
在一個(gè)普通的星期六里，我和媽媽一起去游樂(lè )場(chǎng)里玩。游樂(lè )場(chǎng)里人山人海，數也數不清。像夜空上的繁星那樣多；又像海灘上的沙粒一樣多！
游樂(lè )場(chǎng)里的設施可真多呀！有讓人禁不住會(huì )尖叫的海盜船；有讓人感到快樂(lè )的游戲機，還有讓人刺激的過(guò)山車(chē)……應有盡有，十全十美！
忽然，有一個(gè)游樂(lè )設施在我眼前閃了一道閃光。我好像是在無(wú)邊無(wú)際的沙漠里看到了渴望已久的綠洲一樣歡喜。只見(jiàn)，設施前有一排桌子，上面擺放著(zhù)幾把槍?zhuān)雷拥那胺接幸幻鎵�，墻上有好幾個(gè)五顏六色的氣球。我見(jiàn)了，就拉著(zhù)媽媽來(lái)到那排桌子前。經(jīng)過(guò)老板一番講解，我知道了只要射中15個(gè)氣球就可以拿到一個(gè)獎品。
我很開(kāi)心，像樂(lè )開(kāi)了花兒似的。于是，我胸有成竹地拿起一把槍?zhuān)[起了一只眼睛，瞄準目標，只聽(tīng)“砰”得一聲，子彈從槍里射了出來(lái)。
可是，下一秒就讓我很驚訝。
子彈竟然沒(méi)有射中！我的就這樣碎了，我仿佛聽(tīng)到了心碎的聲音。我心想：哼！真是的，為什么就沒(méi)打中呢？我愁眉苦臉、心煩意亂，嘴里自言自語(yǔ)道：“哎，還是放棄吧！”
可正當我放棄的時(shí)候，我發(fā)現旁邊的一位小弟弟也正在玩，而且打了好幾個(gè)氣球呢！我看了，心想：弟弟能做到，我也能做到！于是，我又振作了起來(lái)。
就這樣，自信飄到了我的心房。
最后，我拿到了盼望已久的`獎品。我高興得不得了！溫暖的陽(yáng)光也灑到了我的心里，鳥(niǎo)兒也在我耳邊唱著(zhù)優(yōu)美的歌曲。
在我得到獎品的同時(shí)，我還懂得了：只要你自信、刻苦，什么事情都能辦到。
帶著(zhù)自信的心出發(fā)。
自信的作文 篇5
愛(ài)默生有句話(huà)：“自信就是成功的第一秘訣�！睕](méi)有自信，越王勾踐怎能夠砍斷吳王的金戈？沒(méi)有自信，布魯斯的第八次站斗怎么能抵抗成功。正因為如此，我們要不斷的去挑戰自己，找到屬于我們的自信。
你們知道老師那天為什么生氣嗎？就是因為我們班有些同學(xué)對自己缺乏自信，所以上課不敢大膽舉手發(fā)言。
還記得那節語(yǔ)文課上，老師說(shuō)：“我們讀第21課的第二自然段，想一想在讀的過(guò)程中該用什么樣的語(yǔ)氣來(lái)讀�！蔽易x完課文，快速地放下書(shū)本，我不知道自己讀的好不好，但我很自信地舉起了手，靜靜地等待著(zhù)。老師一看下面同學(xué)的表現，就叫我們再讀一遍，而第二次讀完，我又很自信的舉起了手，老師用目光注視同學(xué)們好久，還是沒(méi)有幾個(gè)人敢舉手發(fā)言，這時(shí)，老師有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我們換一種方式來(lái)上課，你們每人準備一本厚一點(diǎn)的練習本，我們認完生字，我就把該抄的抄在黑板上，你們把抄下來(lái)，然后就讀課文，把課文讀熟了，那這篇課文就上完了。因為你們連讀書(shū)都不會(huì )讀�！�
我聽(tīng)到老師講的這些話(huà)，我感到非常驚訝，知道了為什么會(huì )這樣，就是我們班有些同學(xué)對自己缺乏自信心，缺少勇氣，所以才不敢舉手發(fā)言，我們不能夠做一個(gè)自私的人，我們要把自己學(xué)到的知識分享給別人，而不是從別人的口中獲取知識。自信，它不但可以讓我們戰勝自己，也會(huì )讓我們克服內心的恐懼，所以我們對自己要充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)勇氣，我相信成功是屬于那些有準備的人。
自信的作文 篇6
有人問(wèn)我：成功、快樂(lè )的秘密是什么？是什么？我在腦海中思索著(zhù)……我笑而不語(yǔ)。還是讓我先說(shuō)說(shuō)閃現在我腦海中的幾個(gè)精彩片斷，然后再予以解答。
片斷一：“嗯，不錯，就這樣！”我梳了梳額前的劉海，對著(zhù)鏡子對自己說(shuō)�！昂昧�。出發(fā)！”一路上，陽(yáng)光明媚，大口大口地呼吸著(zhù)新鮮空氣。我的車(chē)技是那樣的嫻熟，左一個(gè)拐彎，右一個(gè)拐彎�？吹角懊娴慕憬�，緊握車(chē)把，不敢快行，我猛踏幾下，很快和她并排了，按了幾下車(chē)鈴，搞得旁邊的她一臉的窘迫。對于自己的騎車(chē)技術(shù)，我從來(lái)沒(méi)懷疑過(guò)。剛學(xué)車(chē)那會(huì )，不到半天，我就不再讓爸爸扶了，一周時(shí)間，就上下自如了。我家離學(xué)校遠，自從上了初中，我一直自個(gè)兒騎車(chē)上學(xué)，再沒(méi)讓父母接送過(guò)。
片斷二：“媽?zhuān)^(guò)來(lái)，這次我的語(yǔ)文答得特棒！你得給我獎勵�！薄斑@么自信，萬(wàn)一……”老媽話(huà)沒(méi)說(shuō)完，我就掐住了：“有什么萬(wàn)一，還一萬(wàn)呢，自信是我的本錢(qián)，本姑娘的自信不輕易說(shuō)出口，再說(shuō)了，我都跟老師做過(guò)交流了，不信，咱們就騎驢看賬本――走著(zhù)瞧！”“瞧你樂(lè )得屁顛屁顛的，等卷子發(fā)下來(lái)，讓你的屁股開(kāi)花�！薄安�，是讓您的臉開(kāi)花，您一笑，不就給獎勵了嘛？”“哎，這孩子，一天到晚……”“媽?zhuān)一匚輳土暪φn了，您跟空氣聊吧！”
片斷三：“xxx，這次的演講的難度挺大的，要將這個(gè)故事背下來(lái)，并且還要加表情動(dòng)作，下周一比賽，這已經(jīng)周三了，要不……”“老師，沒(méi)關(guān)系，我相信自己。我有這個(gè)能力，我肯定會(huì )做得好，您放心吧！”“好，有你這份自信就夠了，老師對你很有信心。好好努力！一路自信到底�！薄笆�，老師�！蔽蚁蚶蠋煱缌藗�(gè)鬼臉，跑出了辦公室。
片斷四：“xx，我跟你大姑出去辦點(diǎn)事兒，你能照顧樂(lè )樂(lè )嗎？”“能，能，我咋不能，你們放心去好了�！眿寢寗倻蕚涑鋈�，又進(jìn)來(lái)了，“我還是不放心，xx，要不，把樂(lè )樂(lè )領(lǐng)到他姥爺家，咱們再去�！眿寢屨蠊蒙塘恐�(zhù)。這時(shí)，我著(zhù)急了：“不行，不行，已經(jīng)交給我的任務(wù)，我蠻有把握，你們怎么就不相信我呢？”媽媽趕忙說(shuō)：“好，好，就讓你帶。能保證完成任務(wù)？”“放心吧，長(cháng)官�！蔽倚ξ卣f(shuō)�！斑@孩子，天生就是自信派的�！贝蠊谜f(shuō)。
有一截樹(shù)枝，所以它最終飛越過(guò)了太平洋。我生就是自信派的人，我有自信，我怕啥？我的“樹(shù)枝”是自信。
我想，我現在能回答她的問(wèn)題了：快樂(lè )、成功的秘密是自信。
自信的作文 篇7
實(shí)力就是機會(huì )。機會(huì )是為才能準備的，才能是為成功準備的。一個(gè)人愈有才能，命運降臨到他身上的機會(huì )愈多；他得到的機會(huì )愈多，他距成功的距離就愈近。增長(cháng)才能就是增加機會(huì )。
生活中，我們每個(gè)人的機會(huì )并不少，少的是勇氣和才能。把握機會(huì )，也就是把握人生。
人要自信，沒(méi)有自信，便很難成功。一個(gè)獲得成功的人，首先因為他擁有自信。
自信，是使不可能成為可能，使可能成為現實(shí)。不自信，使可能變成不可能，使不可能變成毫無(wú)希望。
一分自信，一分成功；十分自信，十分成功。
每一個(gè)明天都是希望。希望是最美好的，世上最殘酷的事情莫過(guò)于失敗希望，最善良的事情莫過(guò)于培育希望�，F實(shí)無(wú)論怎樣嚴峻，只要未來(lái)有希望，人的意志就不易被摧垮。
前途比現實(shí)重要，希望比現實(shí)重要。
人生，不能沒(méi)有希望。
自信的作文 篇8
有人會(huì )說(shuō)我長(cháng)得丑，我成績(jì)不如別人優(yōu)秀，因而感到自卑。而我會(huì )說(shuō)我時(shí)時(shí)刻刻都很自信，給人帶來(lái)一種正能量。自信，給我無(wú)窮盡的力量。
在這個(gè)世界上，我們都是獨一無(wú)二的，就像世界上找不到完全相同的兩片樹(shù)葉，雙胞胎也有他們獨特的地方，并不完全相同，只能說(shuō)是相似。我們身上都具有其他人不具備的奇特，我們?yōu)楹我蛔孕拍兀?/p>
也許有的家長(cháng)從小就給孩子施加了過(guò)多的壓力，甚至連成績(jì)都拿別的孩子跟自己的孩子比較，對孩子的心理造成了些許的傷害，慢慢在孩子的心理樹(shù)立了一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：“別人比我優(yōu)秀，我何來(lái)的自信�！痹诟改秆壑�，也許是對我們過(guò)多的期望，太希望自己的孩子出人頭地，但是用錯了方法，孩子在父母的逼迫下失去了多少歡聲笑語(yǔ)，造成了孩子的不自信。
有了自信，我們才能變得更加強大，就算成長(cháng)的路上布滿(mǎn)荊棘，我們也要到達成的彼岸。
自信的作文 篇9
自信是一種能量，自信是陽(yáng)光，自信是從小到大應有的態(tài)度。而在那一刻，我感到自己充滿(mǎn)了力量，充滿(mǎn)了自信。
有一次競選升旗手，我第一次在升旗手名單中聽(tīng)見(jiàn)了自己的名字，我不禁既驚訝又興奮，期盼著(zhù)上臺的那一天。
可競選上的一個(gè)星期里，我差點(diǎn)因為一個(gè)小挫折失去信心。午休時(shí)，隊長(cháng)們拿來(lái)一張小紙片，對我和另外幾位升旗手說(shuō)：“你們每個(gè)人寫(xiě)一段關(guān)于主題是閱讀的文字，不少于100字，要在上課前寫(xiě)好�！蔽覀兟�(tīng)了，立刻坐在椅子上想了起來(lái)�？尚列量嗫鄬�(xiě)出的文字竟然不合格，又得重寫(xiě)一遍。心情有些沮喪。
不僅如此。中午12點(diǎn)整，我們在烈日炎炎下排練�；馃岬奶�(yáng)炙烤著(zhù)大地，把正在排練的我們曬得大汗淋漓，我多么渴望可以回到教室里去乘涼��！但隊長(cháng)們也對我們很?chē)栏�，一個(gè)環(huán)節做錯，又得重來(lái)一遍。我有點(diǎn)想放棄了，在烈日炎炎下排練還不如在教室里自修呢！但名單早已在上個(gè)星期定下來(lái)了，還是算了吧。
曾經(jīng)是我期待的一天到來(lái)了，而我早已有了充足的準備，但似乎總有些心神不寧，應該是太緊張了。
到了上臺的時(shí)候，幾百雙眼鏡一齊望了過(guò)來(lái)，我凝視遠方，心中像有一頭小鹿在亂撞，不禁緊張極了。
正當我既緊張又有些心神不寧時(shí)，我突然看見(jiàn)了同學(xué)們和老師們鼓勵期盼的目光。頓時(shí)，我充滿(mǎn)了自信心，一股能量涌上了心頭。
到我了，我拿起話(huà)筒，一字不漏地說(shuō)出我寫(xiě)的演講稿。升旗的時(shí)候，望著(zhù)緩緩升起的五星紅旗，我感到在那一刻，我是多么自豪，我戰勝了懦弱，在成長(cháng)的道路上又邁進(jìn)了一步！
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