精選小學(xué)自信作文合集八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)自信作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)自信作文 篇1
春姑娘披著(zhù)露珠快要走了，夏姑娘快要來(lái)啦。今天我和我爸爸練習打羽毛球。
首先我發(fā)球，爸爸迅速的接球，可我使的勁太大，我爸爸沒(méi)接到。于是，我就讓爸爸練習發(fā)球。爸爸總是練不好。我對爸爸說(shuō)‘失敗乃成功之母，一定要有自信�！职致�(tīng)了我的話(huà)，又開(kāi)始練了起來(lái)。
小學(xué)自信作文 篇2
期末考馬上來(lái)臨，這段時(shí)間，同學(xué)們都卯足了勁，全力以赴迎接期末考，做好功課的復習，只為了期末能考出好成績(jì)。
在學(xué)習過(guò)程中，最不能缺少的就是自信。對于期末考試，有些同學(xué)充滿(mǎn)自信，這是一件很好的事，作為我們，一定要知難而進(jìn)、不屈而上，克服學(xué)習中出現的問(wèn)題，解決生活中的疑難問(wèn)題，使自己考出好成績(jì)。因此，在期末來(lái)臨的時(shí)候，復習不可缺少，只有加強復習，打好堅實(shí)的基礎，考試的時(shí)候認真審題，端正考試態(tài)度，才能考出好成績(jì)。
小學(xué)自信作文 篇3
自信是開(kāi)啟成功之門(mén)的一把鑰匙，自信會(huì )讓你變得快樂(lè )，變得幸福。
不久前，長(cháng)陽(yáng)小桔燈作文班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的時(shí)裝表演，我也是表演者之一。那天，我還在換服裝，第一組同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始表演了。他們一個(gè)個(gè)精神抖擻、神清氣爽地走上舞臺，擺出酷炫美麗的造型，讓人不由得贊嘆。接下來(lái)出場(chǎng)的幾組選手，造型也是那么酷、帥、靚麗。
終于輪到我們組“閃亮登場(chǎng)”了，我心里無(wú)比擔憂(yōu)、緊張：要是待會(huì )兒表演不好，會(huì )被同學(xué)嘲笑的。第一個(gè)是我們這一組的秦語(yǔ)涵，只見(jiàn)她邁著(zhù)自信、大方的步伐走到了舞臺的中間，還擺了個(gè)雙手叉腰，左腳插在右腳前的造型，真是個(gè)美麗可愛(ài)的小清新女孩！
看著(zhù)她的精彩表演，我在心里默默對自己說(shuō)：只有自己相信自己、肯定自己，才能超越自己。我一定要把自己精心制作的服裝用最好的造型表演給大家看。這樣想著(zhù)，我心里完全放松了。
輪到我表演了，我面帶微笑，踏著(zhù)自信、堅定的步子，來(lái)到舞臺最前方，擺了一個(gè)時(shí)尚、可愛(ài)的POSE：一手擺成V字型，一手叉腰，一只眼睜，一只眼閉，向臺下拋了個(gè)媚眼。我表演完后，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
我用皺紋紙自制的公主裙得到了大家的一致好評，我的表演也艷壓全場(chǎng)。當主持人現場(chǎng)采訪(fǎng)我為什么在臺上表現得這么棒，我不假思索地回答道：“因為自信給了我勇氣和力量！”
通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了：自信會(huì )使你創(chuàng )造奇跡，應該無(wú)時(shí)無(wú)刻相信自己。做一個(gè)自信的你，相信自己，不放棄，總會(huì )成功的！
小學(xué)自信作文 篇4
自信能使人走向成功。自行對一個(gè)人的發(fā)展有著(zhù)重要意義。
小學(xué)二年級時(shí)的我，還不太自信，上課回答問(wèn)題總先現在心里考慮一番再決定舉不舉手。但當我決定了要舉手時(shí)，別的同學(xué)已經(jīng)在滔滔不絕的回答了。因此，我下定決心要增強我的自信心!
有一次上語(yǔ)文課，老師在白板上顯示了一個(gè)問(wèn)題，讓我們思考，我高興極了。因為我在預習這一課時(shí)就已經(jīng)知道答案了。這時(shí)，心里有一股力量在促使我舉手，我還在猶豫不決時(shí)，老師仿佛看穿了我的心思，把我叫了起來(lái)。我說(shuō)出了我的答案后，老師鼓勵我：“以后上課要積極回答問(wèn)題，鍛煉自己的表達能力，同時(shí)，也可以增強你的自信心�！蔽衣�(tīng)后，開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。
從那以后，我變得自信了。上課是積極發(fā)言，成為了老師心中的好學(xué)生，同學(xué)們的好榜樣。
因為自信，我得到掌聲;因為自信，我懂得進(jìn)取;因為自信，我學(xué)會(huì )一個(gè)道理：努力不一定成功，不努力一定失敗!
自信能使人更加美麗。擁有自信的人，往往更成功。
自信贏(yíng)得人生!
小學(xué)自信作文 篇5
李老師看了我的作業(yè)常常會(huì )說(shuō)：“只有這一處錯誤，很好、繼續努力！”方老師看了我的數學(xué)作業(yè)經(jīng)常會(huì )說(shuō)：“把這道題再作一下，其它都很好、繼續努力！”
老師的話(huà)讓我感到很溫暖，沒(méi)有了恐懼，增加了自信。
媽媽說(shuō)：“你的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)老師的鼓勵，你要用好的成績(jì)來(lái)回報老師對你的教育！”
小學(xué)自信作文 篇6
當親人百般的呵護我時(shí)，我快樂(lè )！當我享受自由嬉戲玩樂(lè )時(shí)，我快樂(lè )！然而，當我揚起自信的風(fēng)帆去品味生活時(shí)，我更快樂(lè )！
那天早晨其實(shí)很美，我背著(zhù)書(shū)包上學(xué)，一路上，小草向我點(diǎn)頭，花兒向我招手，小鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫喚個(gè)不停。剛到學(xué)校，“叮叮�！鄙险n鈴就響 了，老師大步流星地走上講臺，把我們帶進(jìn)知識的海洋。上新課前，老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)把這篇課文朗讀一遍�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們紛紛舉起了手，只有我一個(gè)人猶猶豫 豫沒(méi)有舉手，因為我害怕別人嘲笑我讀書(shū)的聲音不好聽(tīng)。但心里又暗暗想：我要自信一點(diǎn)，加油，加油！。于是，我鼓起了一點(diǎn)勇氣，右手稍微作了個(gè)似舉非舉的動(dòng) 作�？墒虑榫褪悄敲礈惽�，老師眼光環(huán)掃四周，看見(jiàn)我舉了手，于是點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著(zhù)叫出了我的名字。我只好滿(mǎn)臉通紅慢慢地站了起來(lái)，捧起課本開(kāi)口讀起來(lái)�？� 因為不太自信，朗讀的聲音小極了，手也微微地顫抖著(zhù)，臉上火辣辣的，我好象還聽(tīng)到了有同學(xué)輕輕的譏笑聲。好不容易終于讀完，當最后一個(gè)字音定格后，我腦海 一片空白，心里咚咚地打著(zhù)鼓，打心里想再也不舉手了受這難堪了。
“叮叮�！�，下課鈴響了，老師讓我去辦公室一趟�！袄蠋熥屛胰マk公室有什么事，一定是責怪我上課時(shí)讀書(shū)聲音太小了�！蔽异话驳刈哌M(jìn)老師的辦公 室，沒(méi)想到老師親切地對我說(shuō)：“周星妍，你這次朗讀聲音小，但不要緊，但是我看到你好象很害怕舉手，這是一種不自信的表現，其實(shí)你很優(yōu)秀的，今天一定要大 膽舉手回答問(wèn)題，同學(xué)們也會(huì )支持你的�！崩蠋煹脑�(huà)頓時(shí)象春風(fēng)一樣吹開(kāi)了我的心扉。
“叮叮�！�，上課鈴又響了，老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室：“我們把第十一課再朗讀一遍，誰(shuí)愿意來(lái)�！蔽乙幌伦泳蛨远ǖ嘏e起了手，老師點(diǎn)點(diǎn)頭朝我微笑了一下……
從此以后，每次我都能積極回答老師提出的問(wèn)題，因為我感到了自信帶來(lái)的力量，自信也讓我變得快樂(lè )無(wú)比。
小學(xué)自信作文 篇7
“我真的很不錯，我真的很不錯，我真的真的真的真的真的很不錯。小小年紀，志氣高；學(xué)習認真，我最好……”這是我最喜歡的一首歌，這雖是一首兒歌，但是這首歌的歌詞正體現出了我的性格——自信。
每當考試失敗時(shí)，你會(huì )怎么做？大哭一場(chǎng)，還是從此以后變得憂(yōu)郁寡文？對于自信的我而言，在考試失敗時(shí)，我從不哭；也不在此以后便變成一個(gè)憂(yōu)郁寡文的孩子，而是找到自己的不足，改正自己的.不足。
我喜歡在我的博客上寫(xiě)作文，但是我的文筆不是特別的好。有的時(shí)候，也會(huì )被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”。每當這個(gè)時(shí)候，你會(huì )怎么做？痛罵這個(gè)網(wǎng)友一頓，還是放棄自己的愛(ài)好，不在寫(xiě)作文了？對于自信的我而言，在被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”的時(shí)候，我從不罵這個(gè)網(wǎng)友，也從不放棄，而是根據這個(gè)網(wǎng)友對我的文章提出來(lái)的不足，去改正這篇文章。
如果老師突然對你說(shuō)，你必須要代表班級或學(xué)校去參加某個(gè)比賽的時(shí)候，你會(huì )怎么做？對自己沒(méi)信心，還是推薦其他人？對于自信的我而言，在遇到老師突然要我去代表班級或學(xué)校去參加某個(gè)比賽的情況時(shí)，我即不會(huì )推讓?zhuān)膊粫?huì )沒(méi)信心，而是勇敢地對老師說(shuō)：“我會(huì )努力的�！�
揚起自信的風(fēng)帆，就相當于揚起了成功的風(fēng)帆。無(wú)論在什么情況下都要揚起你那自信的風(fēng)帆，做一個(gè)自信的你。
小學(xué)自信作文 篇8
記得自從小時(shí)候聽(tīng)了這么一個(gè)故事，我就從此昂起了首，挺起了胸：有一位女歌手，第一次登臺，她內心十分的緊張，一想到自己馬上要上場(chǎng)、要面對上千名觀(guān)眾，她渾身在抖，甚至手心不停地冒汗。她心想：要是待會(huì )兒上臺時(shí)，唱著(zhù)唱著(zhù)忘了歌詞怎么辦?那可會(huì )糗大了!她越想越發(fā)緊張，心跳得越快。此刻她已經(jīng)準備打退堂鼓了。
就在她上臺的那一刻，一位前輩向她走來(lái)，微笑著(zhù)塞給女歌手一張紙條。前輩輕聲對她說(shuō)：“這里面是你要唱的歌詞，一會(huì )兒要是你忘詞兒了，就悄悄打開(kāi)看看，也許對你有幫助�！迸枋种x過(guò)前輩后，緊緊地握著(zhù)這張紙條，就像是她的救命稻草。她匆匆上了臺，或許是因為有那個(gè)紙卷握在手心，她的心里尤其的踏實(shí)。而且在臺上她不僅沒(méi)有失常，還發(fā)揮得相當好，博得了許多觀(guān)眾的青睞。
她心情異常的興奮，蹦著(zhù)下了臺。對那位前輩再次致以感謝，前輩卻笑著(zhù)說(shuō)：“你找回了自信，其實(shí)是你自己戰勝了自己。我給你的不過(guò)是一張白紙而已，上面根本沒(méi)有什么所謂的歌詞。你握著(zhù)的只是你的自信啊!”女歌手倏地有些詫異。她展開(kāi)手中的紙卷，真的只是一片空白。她竟憑著(zhù)一張白紙，順利的突破難關(guān)。
從今往后，這位女歌手就憑著(zhù)自信，走向了成功……這就是自信，自信使得原本自卑的女歌手邁向了成功;自信也使我從一個(gè)膽小懦弱的兒童，長(cháng)成了一個(gè)充滿(mǎn)自信、充滿(mǎn)熱情和陽(yáng)光的青少年。
最后，告訴大家：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇!請所有人都要充滿(mǎn)自信，昂首挺胸，頑強向著(zhù)困難大喊一聲：“再大的難題我不怕，因為自信在我身旁!”
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