有關(guān)自信的作文（通用33篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的自信的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自信的作文 篇1
自信就像一扇門(mén)，走進(jìn)這扇門(mén)，就可以成功。我走進(jìn)這扇門(mén)，而得到了表?yè)P。
那天，我在玩，爸爸突然回來(lái)了。我就知道壞事來(lái)了，只見(jiàn)他拿出兩張試卷，放在我面前：“做完，錯誤少，才可以出去玩�！蔽乙豢茨穷}目，沒(méi)底了：太難了，今天不能出去玩了。
過(guò)了許久，我把試卷交給老爸。老爸看了之后：“你呀，腦子不笨，就是不細心。哪怕你細心一點(diǎn)，就可以考九十多分了�！蔽衣�(tīng)了，十分后悔，為了彌補自己的過(guò)失，我做了下一張。
這回我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，遇到難題，我苦苦思索，常常靈光一閃，就想出思路，做出答案。最后一道思維闖關(guān)題，我回想到老師所講的思路，咦，一下子就做出來(lái)，真是“張飛吃豆腐——小菜一碟”。最后，老爸表?yè)P了我，夸我進(jìn)步大。
真的，原來(lái)只要有信心，什么事都可以做好。
自信的作文 篇2
我曾夢(mèng)到過(guò)自己得了一�！爸腔鄣ぁ鳖D時(shí)文思泉涌，才華橫溢、出類(lèi)拔萃……醒來(lái)一切化為烏有，生活太吝嗇，它給的只有自卑自棄的權力。
經(jīng)歷許多事，我終于明白了，我再也不能整天做這些遙不可及的黃粱夢(mèng)。進(jìn)入學(xué)校，當我自己舉起手選我當班長(cháng)，我當時(shí)的心情至今都無(wú)法形容，那時(shí)讓我感到肩上的擔子那么沉、那么重。我堅信自己一定能做得很好。但事實(shí)比我像像中的更糟。第二天早上，我剛進(jìn)鞋室，就看到幾個(gè)同學(xué)打鬧。不知在什么驅使下，我制止了他們。然而，我得到的卻是他們的冷嘲熱諷，我的心又酸又苦，不知味兒。但想到自己當初舉手的那一刻，心里發(fā)誓一定有信心管理好班級，為班主任排憂(yōu)解難，為全體同學(xué)負責。個(gè)別同學(xué)不理解，不正說(shuō)明我還不能讓同學(xué)折服嗎？于是，我下定決心要搞好學(xué)習，拿出真功夫讓同學(xué)們心服口服。自信，催促我咬緊牙齒去拼博。
伴隨著(zhù)自信，我不知度過(guò)了多少個(gè)漫漫長(cháng)日，別人在球場(chǎng)上瘋狂玩時(shí)，我在啃書(shū)本；別人在課堂上分心時(shí)，我跟著(zhù)老師在知識的海洋里遨游。我堅信，前途永遠光明。功夫不負有心人，我的成績(jì)提高了很多，那時(shí)我終于明白了“智慧丹”
自信的作文 篇3
人，只要有自信，再難的事都能成功。下面，我來(lái)給你們講一講我親身經(jīng)歷的一件事吧。
事情發(fā)生在五年級下學(xué)期的時(shí)候。學(xué)校成立了“點(diǎn)點(diǎn)綠電視臺”。在老師的推薦下，我成為了電視臺的小記者。
我采訪(fǎng)的第一個(gè)人是我們學(xué)校的園丁覃叔叔。這是我第一次采訪(fǎng)人，不免會(huì )有些緊張。再加上要面對著(zhù)攝像機，我真怕自己做不來(lái)，所以緊張又增加了一倍。就在這樣的緊張心情下，我勉勉強強錄完了第一段內容。
第二段內容是在我們五（2）班采訪(fǎng)制作飛翔卡的學(xué)生。在門(mén)口說(shuō)完一段開(kāi)場(chǎng)白，我走進(jìn)了這個(gè)班，就像回到了自己家一樣，那些同學(xué)就像我的家人。許多同學(xué)投來(lái)羨慕的眼光．好像在想：為什么她可以當小記者而我不可以當呢？更多投來(lái)的是鼓勵的眼光，好像在說(shuō)：加油！
在同學(xué)的鼓勵下，我緊張的心情慢慢不見(jiàn)了�？赡苁且驗橥瑢W(xué)很有親切感，我慢慢有了自信。這段采訪(fǎng)也很順利。在接下來(lái)的采訪(fǎng)中，我不再緊張，而是信心十足。
經(jīng)過(guò)這件事，我變得非常自信。因為自信，許多困難的事我都敢于去面對了。
同學(xué)們，希望你們也能擁有自信。相信自己吧，相信自己一定能行！
自信的作文 篇4
我美麗，因為我自信愛(ài)因斯坦班朱悅瑋我不是月亮，只是眾多星星中的一顆，可仍然發(fā)出可愛(ài)的光芒，為天空增添一份美麗；我不是綠樹(shù)，只是滿(mǎn)地小草中的一株，但依然快樂(lè )地生長(cháng)，為大自然平添一份春意。這是我，一個(gè)真實(shí)的我、平凡的我，更重要的，是一個(gè)自信的我。記得小學(xué)開(kāi)學(xué)頭一天，班主任親切地說(shuō)：“我呢，就不點(diǎn)名了，你們自己自我介紹吧！”
小朋友們你看看我，我看看你，都膽怯了，除了我！高高舉起那稚嫩的小手，站起來(lái)大聲介紹道：“我叫朱悅瑋，８歲了，是商業(yè)幼兒園的……”班主任帶頭拍起手來(lái)，說(shuō)我自信、勇敢。我聽(tīng)了，心中一陣歡喜。憑著(zhù)這份自信，我又成功地當選了班長(cháng)、中隊長(cháng)、大隊委……每逢考試，同學(xué)們都會(huì )忐忑不安，而我卻心安理得地在座位上畫(huà)漫畫(huà)。同桌問(wèn)我：“你怎么還有心情畫(huà)畫(huà)？”“有��！”“你不怕‘考試’嗎？”“有什么好怕的？開(kāi)心一點(diǎn)，不要對自己那么沒(méi)信心！”結果那次我考了滿(mǎn)分，全班第一；并且以后也始終抱著(zhù)這種心態(tài)，成績(jì)一直保持在班里前三名�！@些，都是自信帶來(lái)的累累碩果。自信是美麗的，我因自信而美麗。希望所有的女孩都抬起頭來(lái)，自信一點(diǎn)，像我一樣快樂(lè )、美麗。
自信的作文 篇5
新的學(xué)期，我給自己定了一個(gè)新的目標，那就是要提升自信。
放假的時(shí)候，通過(guò)閱讀，讓我意識到擁有自信的狀態(tài)是多么的重要，而之前自己總是一副畏畏縮縮的模樣，回想起來(lái)都會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)可笑。
就像上課的時(shí)候，老師的提問(wèn)，自己明明是知道答案的，卻不敢舉手，被點(diǎn)名了，也是支支吾吾。我決定改變這種情況，畢竟自己是學(xué)生，本來(lái)就是來(lái)學(xué)習，如果答錯了也沒(méi)什么，只要認真地記住，下一次就知道正確的解答了。
而且如果自己是正確的，那就更要學(xué)會(huì )肯定自己的努力，也不必只是覺(jué)得那只是僥幸。
和同學(xué)們聊天的時(shí)候，也要學(xué)會(huì )坦誠地看對方的眼睛，這沒(méi)有什么難以情的，反而是低頭不敢直視，會(huì )顯得自己心不在焉，不尊重他人。
自己的個(gè)子比較高，座位做的比較后面，學(xué)會(huì )挺直腰板，認真地聽(tīng)講，即使后桌有同學(xué)在講悄悄話(huà)，那并不是自己不認真聽(tīng)講的理由。要相信自己可以不受干擾，而把心思全放在專(zhuān)注聽(tīng)課。
一下子做到提升自信，當然沒(méi)有那么容易，但有了這樣的目標與決心，我相信自己可以越來(lái)越好。
自信的作文 篇6
人們都說(shuō)——自信，是踏上成功的第一步。事實(shí)證明，這句話(huà)是對的。
去年在一次英語(yǔ)演講大賽中，我代表學(xué)校參加了這次比賽。記得在比賽的當天，我比任何人都緊張，雖是冬天，但我頭上卻掛著(zhù)大粒大粒的汗珠。站在一旁的媽媽仿佛看出了我的心思，急忙說(shuō)：“女兒，別緊張。你不是想成功嗎？那么，記住媽媽現在所說(shuō)的每一個(gè)字——自信是成功之母，是踏上成功的第一步！”媽媽說(shuō)完，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，腦子里一直回想著(zhù)媽媽說(shuō)過(guò)的這句話(huà)……于是，我放開(kāi)膽子，用嘹亮的聲音，抑揚頓挫的語(yǔ)調，用英語(yǔ)向大家有聲有色地介紹了自己。演講結束后，臺下一片雷鳴般的掌聲，我走下臺來(lái)?yè)ё寢專(zhuān)o緊地摟住，眼里，充滿(mǎn)了感激和激動(dòng)的淚水……
通過(guò)這件事，我更加堅信這句話(huà)——自信是踏上成功的第一步！自信是成功之母，不僅讓我在許多次比賽中取得了好成績(jì)，也讓我的學(xué)習成績(jì)有了很大進(jìn)步，給我帶來(lái)了一次次成功的喜悅。
自信是成功之母，是踏上成功的第一步。相信自己，你也一定可以做得到。
自信的作文 篇7
秋天是一個(gè)收獲的季節，在這個(gè)收獲的季節里，我又多了一份收獲。
那是一個(gè)秋高氣爽的日子，我和媽媽行走在去鋼琴匯報演出的路上，我的心里像有一只小白兔在使勁的撞著(zhù)，總是七上八下的。
到了匯報演出的大廳，我就看到周?chē)际侨�，于是心理緊張極了。演出開(kāi)始了，同學(xué)們陸陸續續的上臺表演，聽(tīng)著(zhù)從他們手下彈出的美妙的樂(lè )曲，我多么希望自己也能像他們一樣，把樂(lè )曲彈得流暢！
時(shí)間倏忽而過(guò)，轉眼間，已經(jīng)該我上場(chǎng)了。我的心里愈加忐忑不安，慢吞吞的走向舞臺，原本在我腦海里排列得井井有條的音符突然間變?yōu)橐粓F亂麻。做自我介紹時(shí)，我想從黑壓壓的人海里，找到媽媽的身影，可是沒(méi)有時(shí)間了，我趕快讓自己平靜下來(lái)，也不知從哪里來(lái)的勇氣，聲音立刻變得洪亮有力，整個(gè)人一下子進(jìn)入到自然狀態(tài)。我從容的坐上琴凳，開(kāi)始認真的彈奏每一個(gè)音符，直到彈完最后一個(gè)音符，頓時(shí)，臺下響起雷鳴般的掌聲，我意外的獲得了一等獎。
這次匯報演出的經(jīng)歷不但讓我懂得了做事要敢于嘗試的道理，還讓我在這美好的秋天里，收獲了一份從未有過(guò)的自信。
自信的作文 篇8
從前，有一個(gè)士兵要去打戰了，臨走時(shí)他父親送了把寶劍給他，并說(shuō)：“這把寶劍是祖傳下來(lái)的，鋒利無(wú)比，能促你打勝戰，但是一般情況下不能把劍拿出來(lái)”。士兵帶著(zhù)寶劍上戰場(chǎng)去打仗了。但他一直都只是把寶劍插在腰上，并沒(méi)有拿出來(lái)用，他憑著(zhù)寶劍給他的力量，在戰場(chǎng)上表現得英勇無(wú)比，這一戰下來(lái)，他們大獲全勝。當時(shí)，他很驕傲，于是就想把寶劍抽出來(lái)看看到底有多鋒利，結果他失望極了，原來(lái)只是一把斷劍。從這以后，他失去了信心，認為斷劍不能給他力量。有一天，這個(gè)士兵戰死了，他父親聽(tīng)說(shuō)后十分傷心說(shuō)：“沒(méi)有信心的士兵是當不了將軍的”。
從這個(gè)故事中讓我懂得了，人一定要有信心才能做好每件事。以前我因為李老師老是批評我踢足球不認真，踢得不好，我很傷心，于是就不想踢了。后來(lái)回家我把不想踢球的事和媽媽說(shuō)了，媽媽安慰我說(shuō)：“要有信心，不論做什么事情都要對自己充滿(mǎn)信心，才能獲得勝利，媽媽相信你是最棒的”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，讓我對自己有了信心，之后我又開(kāi)心的訓練起來(lái)，現在我的球踢得比以前有進(jìn)步多了。
我們以后不論做什么事情都要有信心，才能取得成功，獲得勝利!
自信的作文 篇9
每當老師說(shuō)道自信，我就會(huì )在心想，自信是非常重要的，如果沒(méi)有了自信，你就失去一個(gè)機會(huì )。
每當上英語(yǔ)課上的時(shí)候我就非常高興，因為我有自信心，每當老師讓回答問(wèn)題的時(shí)候，我就會(huì )把右手高高舉起，可是我們班有幾個(gè)人不敢舉手，我知道，她們?yōu)槭裁床慌e手，因為他們怕說(shuō)錯，因為我也有過(guò)這樣的感受，以前上課的時(shí)候，老師一讓回答問(wèn)題我就低著(zhù)頭，老師問(wèn)我話(huà)我也不說(shuō)，因為我們怕被老師說(shuō)，可是有一次，上英語(yǔ)課，我會(huì )那題，我就把手舉起來(lái)，第一次，我把手舉起來(lái)，英語(yǔ)老師還把我的名字叫錯了，老師認識沈妙南，老師說(shuō)：“讓沈妙南的同桌說(shuō)�！本湍且淮斡⒄Z(yǔ)課上我舉手了，我就再也不害怕了。
語(yǔ)文課上我也舉過(guò)手，那次是領(lǐng)導來(lái)我們學(xué)校檢查，語(yǔ)文老師還給我們開(kāi)玩笑呢。語(yǔ)文老師說(shuō)：“領(lǐng)導來(lái)我們班的時(shí)候，讓我們一起舉起手來(lái):”領(lǐng)導真的來(lái)我們班聽(tīng)課了，語(yǔ)文老師問(wèn)，誰(shuí)會(huì )這一題，我會(huì )，因為我們當天晚上預習過(guò)了，我把手舉了起來(lái)，語(yǔ)文老師把我叫起來(lái)說(shuō)，讓我回答，我就把我會(huì )的全部說(shuō)出來(lái)了，語(yǔ)文老師說(shuō)好你可以坐了。
這件事讓我們明白了自信是人一生不可缺少的一件東西。
自信的作文 篇10
蕭伯繳曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：有信念的我，可以化微小為巨大，化平淡為神奇。愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：自信就是成功的第一秘決。替什么別人可以成功，成為名人？其中的起因就是他們自信。
從信；讓我理解碰到艱苦要英勇自信；讓我懂得蒙到挫折要剛強……每該期未考試來(lái)長(cháng)期，哪一次不是溫習到深夜？不肯抬功一講題，一篇息文跟一個(gè)句子，第二地揣著(zhù)局促不安的心境入進(jìn)考場(chǎng)，絲絕不敢松散。唯獨，有一次爾松懈了，只考了91分，這弛91分的試舒就像是別己控制了我犯法的證據一樣，讓我在他人眼前抬不開(kāi)端去。自負，讓我記了那次測驗，這次沒(méi)考惡不要緊，下次考佳就言了。
一天，我往教跆拳路，學(xué)練說(shuō)要擊名戰，說(shuō)身材不舒暢可以不加入。我望了一下足上的傷心我仍是決議參添，我自信地走上競賽的處所，果然不出所料，他只會(huì )用迎擊，而不會(huì )回擊，我只須用反擊就能夠了，我用反擊和多少個(gè)假動(dòng)作就贏(yíng)了。我以6比3的上風(fēng)贏(yíng)了他，自信，就能成功！
斷定了要干的事就要千方百計地讓它成過(guò)。有了勝利，你的尋求、斗爭、就義才有意思。假如說(shuō)自信是一顆常青樹(shù)那么，灌溉它的一定是沒(méi)自心坎的清泉。
自信的作文 篇11
我十一歲那年，媽媽幫我報了一個(gè)鋼琴比賽。比賽的時(shí)候，我換上了夢(mèng)寐以求的公主裙，開(kāi)啟了人生中第一次享受舞臺的旅程。
“下面有請第78號選手�！辈恢罏槭裁�，當主持人說(shuō)到我的號碼時(shí)，我臉色發(fā)白，心里特別的緊張。我走上舞臺，坐到鋼琴凳上，胖乎乎的小手在琴鍵上彈來(lái)彈去。就在我彈到最關(guān)鍵的地方，突然腦袋一片空白，忘記了樂(lè )譜�！拔以撛趺崔k？”這時(shí)，我可以清晰地聽(tīng)到我的心跳聲，咚、咚、咚咚咚……這聲音就像一張密集的網(wǎng)牢牢地將我鎖住，自卑、怯懦、沮喪……這些負面情緒讓我的十指找不到方向，挫敗的淚水奪眶而出。
這時(shí)無(wú)助的我看向了坐在觀(guān)眾席上的媽媽?zhuān)铱吹剿龍远ǖ难凵�，我讀懂了那是媽媽在告訴我要相信自己。
對，相信自己！我決定不管怎樣都要把這首曲子彈完。我開(kāi)始努力地想樂(lè )譜，慢慢的，一段段優(yōu)美的樂(lè )曲回蕩在比賽現場(chǎng)，那張束縛我的網(wǎng)變成了一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的音符……最終，我將這首曲子彈完了。片刻之后，我聽(tīng)到了雷鳴般的掌聲。這一刻，我找回了自信。
自信的作文 篇12
我是普通的小，既不出色也倒數。唯一缺少的自信。
“你想當升旗手？”一下課，殷娜就問(wèn)我�！吧焓滞媾�！”張瑾笑瞇瞇地跟我說(shuō)。，我非常激動(dòng)。普普通通的小，相貌平平，平平，真的可以當升旗手？我猶豫的，張瑾說(shuō)：“我你不好說(shuō)，覺(jué)得要給你機會(huì )的！和你相處的一段，覺(jué)得你唯一的之處缺少自信！，你行的！”聽(tīng)了張瑾的話(huà)，我覺(jué)得，應該要鍛煉了。我答應了。
“殷娜，張瑾！你們讓張旋當升旗張手？要，張旋的優(yōu)異……”下課時(shí)我偶然聽(tīng)到陳韜說(shuō)的話(huà)。是的，同學(xué)都反對，是比我優(yōu)秀的同學(xué)。議論滿(mǎn)天飛。剎那間，自信完全丟失了。淚水不爭氣的流。我忍了，我抵了。我，這不像我！我可堅強的��！學(xué)習不好算？難道升旗手學(xué)習好嗎？我有靈巧的十指，《櫻花》可以把別人帶到異國他鄉。一張繪畫(huà)獎狀，是我在北京的，用盡所努力而來(lái)。難道，憑優(yōu)勢我還當不了升旗手？
終于，在站臺上，我升起了五星紅旗。是升旗手職位讓我自信。就在那，被壓抑的快樂(lè )，被流失的'自信，被遮擋的的陽(yáng)光，向我奔涌而來(lái)。
自信的作文 篇13
著(zhù)名心理學(xué)家阿德勒在《自卑與超越》中說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我們每個(gè)人都有不同程度的自卑感，因為我們都想讓自己更優(yōu)秀，讓自己過(guò)更好的生活�！弊员案胁恢每煞�，但如果某天你足夠優(yōu)秀，足夠自信，自卑感會(huì )被自信一點(diǎn)點(diǎn)吞沒(méi)，而自己的實(shí)力也會(huì )有一加一大于二的效果。像阿德勒說(shuō)的一樣，我也有屬于我自己的自卑感。
我沒(méi)有耐看的樣貌也沒(méi)有曼妙的身姿，只有一份拿不出手的爛成績(jì)，我羨慕其他女生的優(yōu)秀，那種優(yōu)秀是我無(wú)論如何努力都追不上的。我唯一的優(yōu)點(diǎn)大概是語(yǔ)言組織能力比較好吧，可我一直沒(méi)發(fā)現，我很慶幸在我的七年級遇到了周老師。她發(fā)現了我的自卑感，也發(fā)現了我的優(yōu)點(diǎn)，她會(huì )指導我寫(xiě)作，她告訴我少量的自卑或許會(huì )讓自己更努力地變優(yōu)秀，但是要記住，只有找到屬于自己的那份自信，才可能擁有一加一大于二的成果。我努力地卸下自卑的盔甲，身邊也多了幾個(gè)愛(ài)笑愛(ài)鬧的朋友。我努力地去追趕別人更快的步伐，當我幾乎與他們肩并肩時(shí)，我知道，我內心的自卑感正在一點(diǎn)一點(diǎn)被瓦解。我少了當初的畏手畏腳，找到了屬于自己的自信。
你現在是自卑亦或是自信呢？都沒(méi)關(guān)系，總有一天，你會(huì )不再需要自卑的外殼，帶著(zhù)那份屬于自己的自信取得一加一大于二的成果。
自信的作文 篇14
成長(cháng)的路上不可能一帆風(fēng)順。不可避免有一些挫折，有一些煩惱。有一些煩惱很容易解決，會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而煙消云散，有些煩惱就不同了，你越躲避，它就越纏著(zhù)你，而且會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移越纏越緊，好像是非洲原始森林的食人藤，纏得你精疲力盡還不肯罷休。
我曾經(jīng)也碰到過(guò)這樣的煩惱，記得那時(shí)一年級的時(shí)候，我的字要有多丑，就有多丑！所以，老師就把我留下來(lái)，讓我練習，可是，我一點(diǎn)兒進(jìn)步也沒(méi)有，每次做的《課堂作業(yè)本》都有兩個(gè)鮮紅的大字——“重寫(xiě)！”從幼兒園的班頭，再到小學(xué)一年級的班尾，一直好強的我，因為寫(xiě)的字不好看，可傷了不少自尊心，我平常的“自信”二字也漸漸暗淡下來(lái)，朦朦朧朧。我曾經(jīng)試著(zhù)逃避過(guò)，可結果沒(méi)有好轉。我慢慢長(cháng)大，知道怎么勇敢面對，我也試著(zhù)勇敢面對，讓媽媽給我報了一個(gè)硬筆書(shū)法班，從基本功——鉛筆字開(kāi)始學(xué)，慢慢地，字有所變化了，我就去練習難度大一點(diǎn)的鋼筆字，我漸漸地找到了自信，進(jìn)步飛一般快，超上了我們班寫(xiě)字較好的同學(xué)，我擺脫了“食人藤”，用實(shí)力征服了它，當然，“自信”兩字也慢慢清晰……
是��！當煩惱像藤一樣纏著(zhù)你的時(shí)候逃避不是辦法應該快刀斬亂麻。
自信的作文 篇15
我叫韓卓成，1999年10月15日出生，所以我也是90后。我對自己所做的一切都非常自信和樂(lè )觀(guān)。無(wú)論遇到什么問(wèn)題，無(wú)論遇到什么事，我總是那么樂(lè )觀(guān)自信。
我比較喜歡唐詩(shī)，尤其是大詩(shī)人李白的《我天生有用》。他當時(shí)是那么自信。另外，我們應該更自信，因為我們是90后。自信給了我無(wú)限的力量，正是自信讓我優(yōu)秀的發(fā)展。自從來(lái)到這個(gè)世界，我就在飛快的時(shí)間里慢慢長(cháng)大，直到我能依稀記得，我經(jīng)常聽(tīng)到父母、奶奶、爺爺、爺爺奶奶對我的贊美，說(shuō)我有多認真，多優(yōu)秀。從那時(shí)候起，我有一個(gè)信念，我很優(yōu)秀！我是最棒的，帶著(zhù)這個(gè)信念一天天長(cháng)大。
一位政治家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有悲觀(guān)主義是不可能生存的。重要的是戰勝它，征服它，樂(lè )觀(guān)地對待生活。我們可以看到“草池繁花似錦”，“百鳥(niǎo)枝頭唱春山”，用悲觀(guān)的態(tài)度對待生活。抬頭只不過(guò)是“黃梅季家家下雨”，而低著(zhù)眉毛就是聽(tīng)“風(fēng)吹過(guò)香蕉雨滴”。樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)。為什么不可以？在人生的旅途中，我會(huì )一直相信自己是優(yōu)秀的，是最好的。我自信樂(lè )觀(guān)。我會(huì )永遠為自己驕傲，為自己驕傲，為自己加油。
自信的作文 篇16
在人生道路上，那一個(gè)個(gè)腳印，鋪就我的人生軌跡。
人生有多長(cháng)？我也不知，我只知在我的人生中已走過(guò)十五個(gè)春夏秋冬，過(guò)去的歲月路上留下我一個(gè)個(gè)盛長(cháng)的腳步，提醒著(zhù)我好好把握時(shí)間，不要放棄，相信自己可以改變人生。
在過(guò)去的人生里，我已浪費了太多的時(shí)間。有一句常話(huà)不是說(shuō)：浪費時(shí)間就等于浪費生命。時(shí)間珍貴，生命寶貴。何不讓我的生命，人生活得更加的精彩呢！
我是個(gè)差生，我害怕別人的嘲笑和和看不起的目光。面對課本，我老是害怕自己學(xué)不好，其實(shí)我這不是逃避嗎？為何我不自信一點(diǎn)，其實(shí)每個(gè)人的成功不是來(lái)自于自己背后的付出嗎？我應自信自己不笨，我何不努力一點(diǎn)，我何不選擇面對，我何不自信一點(diǎn)呢！
我的人生也是輝煌的，只要我付出，就會(huì )有回報不是嗎？我的人生也是精彩的，我會(huì )用自信，努力去改變我是個(gè)差生，我不比別人笨。我的人生也是燦爛的，因為我自信有能力改變命運。
相信自己不笨，相信只要付出就有回報。相信自己，相信自己能用雙手去改變人生。
自信的作文 篇17
我沒(méi)有別人清純可人的亮麗的外貌；也沒(méi)有別人婀娜多姿的苗條身材，更沒(méi)有別人那流云善睞的明目，我沒(méi)有……，但我可以說(shuō)我擁有——自信。
在自信的道路上我不斷成長(cháng)，在自信的道路上留下了我深深的腳印。李白說(shuō)的好“天生我材必有用！”求學(xué)的道路是漫長(cháng)的，我們如果沒(méi)有自信，還想什么學(xué)業(yè)有成，光輝明亮的未來(lái)嗎？在求學(xué)的道路上我會(huì )擁有自信，我不斷前進(jìn)，用我的自信戰勝一切困難，讓困難踏在我的腳下。
在自信的同時(shí)我還有樂(lè )觀(guān)向上的精神，一般來(lái)說(shuō)，對于結果不甚明朗的事情，自信的我能夠沉住氣，我相信自己。并想方設法去創(chuàng )造條件，使自己的目標逐漸清晰、明確。我面對問(wèn)題與失敗時(shí)，不輕言放棄，而是輕松地告訴自已“我會(huì )走向成功的，因為我擁有自信�！睕](méi)有這樣的樂(lè )觀(guān)與自信，在生活中有很多事情就會(huì )半途而廢。
諸讀者，請大家相信自信與樂(lè )觀(guān)吧！因為這樣在你的人生道路上你可以減少外界的干擾，全身心地投入到學(xué)習當中，以最好最快的速度達到勝利的終點(diǎn)。
自信的作文 篇18
如果有一天，我們突然發(fā)現之前做出的那些努力終將化成回報，也許你會(huì )感覺(jué)以后的道路走起來(lái)都動(dòng)力十足，也許你會(huì )覺(jué)得瞬間充滿(mǎn)了自信心。
只不過(guò)這些都是主觀(guān)情緒的演化而已，我們可以在自己的生活之中做出總結，也許那些事對于自己做錯事情的總結，也許是對于自己成功經(jīng)驗的總結。
但是不管怎樣，那些總結看起來(lái)都是非常有意義的，就好像他們曾經(jīng)那樣一絲不茍的去做一件事情，他們可能根本就沒(méi)有想過(guò)要什么回報，但是他們依舊一絲不茍，努力著(zhù)。
也許我們從一開(kāi)始決定退出這個(gè)行業(yè)，就覺(jué)得是自己不夠努力，或者是覺(jué)得自己實(shí)在是忙不出來(lái)。
但是他們卻一直在這個(gè)崗位上翹首以待，堅持著(zhù)，也許這本身就是一種力量的演化吧。
當年的我們也曾經(jīng)不斷的去說(shuō)服自己，也許嘗試一下會(huì )有新的收獲，會(huì )守得云開(kāi)見(jiàn)月明，所有的一切都沒(méi)有什么絕對的說(shuō)法，這是在我們看到的時(shí)候也突然覺(jué)得你并不是那么顯眼。
因為所有的問(wèn)題都曾經(jīng)如此刻骨銘心。
因為所有的話(huà)題在你們說(shuō)起來(lái)的時(shí)候都是可以看的清楚吧，只不過(guò)當他們提出自己的抱怨的時(shí)候，你們也不能假裝完全沒(méi)有聽(tīng)到。
所以這些在于你們職位上都顯得分外重要。
自信的作文 篇19
我是一個(gè)自卑的，學(xué)習不怎么好的“西紅柿男孩”。在學(xué)校，我總是被叫起來(lái)回答問(wèn)題，大多數時(shí)候，我老師被叫起來(lái)后一問(wèn)三不知，在哄堂大笑中紅著(zhù)臉陪笑，為此，同學(xué)們還給我起了個(gè)外號“西紅柿”。
我其實(shí)也從沒(méi)料到掌聲會(huì )給我這么大影響，我本來(lái)是在座位上漫不經(jīng)心地似睡非睡聽(tīng)課，這是一個(gè)單元末尾，具體是語(yǔ)文園地幾，也不太清楚了，只記得其中有一句是岳飛的《滿(mǎn)江紅》中的一句，想起來(lái)很短。
那堂課，我模模糊糊的，在聽(tīng)了許久之后，《滿(mǎn)江紅》的那句話(huà)激起了我濃烈的回憶。
我以前曾經(jīng)給我同桌背過(guò)《滿(mǎn)江紅》，當老師問(wèn)有沒(méi)有人背一下這首詞時(shí)，同桌狠狠推了我一把，我“醒”了過(guò)來(lái)，她說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎，老師問(wèn)啦，你不是會(huì )背嗎？背呀�！蔽覐摹芭l(fā)沖冠”到“抬望眼”是坐著(zhù)的，只見(jiàn)同學(xué)和老師都一臉茫然，都奇怪哪來(lái)的聲音，接著(zhù)我站起來(lái)了，全班都很驚訝，到后來(lái)，我背完了，同學(xué)們都鼓起掌來(lái)。
我坐下后，還聽(tīng)到同學(xué)們小聲議論：“誒？你看，‘西紅柿’回答問(wèn)題了，真是不常見(jiàn)��！”
我心里美滋滋的，心想，以后我一定要加油努力地學(xué)習，經(jīng)�；卮饐�(wèn)題。最后，我竟愛(ài)上了回答問(wèn)題，無(wú)論是對與錯。
自信的作文 篇20
以前英國一個(gè)懷疑論大師，對什么都抱一種懷疑態(tài)度。有一天一個(gè)朋友去探望他，他便提壺燒水準備給朋友沏茶。朋友說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你對什么都持一種懷疑的態(tài)度，你對這壺水怎么看？我是一定相信它會(huì )開(kāi)的！因為火一定會(huì )把它燒開(kāi)！”懷疑論大師笑著(zhù)說(shuō)：“我不敢相信它一定會(huì )開(kāi)！水與火不存在因果關(guān)系！”朋友不解。于是，他同朋友說(shuō)了這么一個(gè)故事。
以前一個(gè)農夫養了好多雞，每一次喂雞的時(shí)候他總是把喂雞的盤(pán)敲得很響，時(shí)間長(cháng)了，聰明的雞就得出這么一個(gè)定律：雞盤(pán)響過(guò)后農夫一定會(huì )來(lái)喂食！
有一天農夫來(lái)了貴賓，要殺雞款待，于是拿起刀走到雞欄照樣把雞盤(pán)敲得很響，兩只公雞丈著(zhù)自己強壯先伸出了頭，結果農夫手起刀落，兩顆可憐的腦袋還來(lái)不及意識到它的因果律的失效而落到了地上。
農夫一邊削著(zhù)蘋(píng)果一邊繼續說(shuō)：“在現實(shí)生活中，有些人并不比這兩只公雞聰明到哪里去呀！”朋友摸著(zhù)脖子起身告辭，懷疑論大師大聲說(shuō)：“水開(kāi)了，不喝杯茶再走嗎？”
時(shí)代變了，經(jīng)驗不一定正確！
自信的作文 篇21
人們常說(shuō)：失敗乃成功之母。古人們都認為失敗比成功更重要。以前的我都會(huì )對這些鼓勵的話(huà)視而不見(jiàn)。但是，現在的我總是樂(lè )于聽(tīng)從大人的教誨，這些功勞都是那次小小的挫折幫了我，那次挫折又幫了我什么呢?
那一次，只是一次測試。但是，一向“迷信”分數的我十分不理想，這對我簡(jiǎn)直是當頭一棒。我呆呆的，望著(zhù)鮮紅的分數，不知該怎么辦。突然，耳邊縈繞起了父母在我失敗時(shí)，受挫時(shí)鼓勵我的一句句話(huà)。
漸漸地，我又一次地翻了試卷，看了一遍又一遍。在這本不應該犯的錯誤中，我找到了根源一一馬虎，是它讓我迷失了方向。于是，我在一次又一次的分析錯誤中，找到了自己，那個(gè)敢于承認錯誤的自己!
終于在認識錯誤下，改正錯誤下，我又迎來(lái)了又一次的測試，雖然這次要比原來(lái)難得多，但我憑借著(zhù)自己的一次又一次的努力，我成功了!用鐵一般的事實(shí)，證明給了所有人看一一在經(jīng)歷過(guò)挫折以后的我更加堅強，更加成熟!
現在，我終于能回答我自己了：當我再一次面對挫折的時(shí)候，不再是那個(gè)不愿承受事實(shí)的我了，而是現在這個(gè)堅強，勇敢，負責的我!
自信的作文 篇22
自信是一架神奇的飛機，能在無(wú)邊無(wú)際的宇宙翱翔。自信是一種神奇的車(chē)，能在海上航行。自信是一道神奇的菜肴，凝聚了“酸、甜、苦、辣、咸”，能夠品味人生。自信雖不是萬(wàn)能的，但是沒(méi)有它是萬(wàn)萬(wàn)不能的。自信是成功的第一步！
愛(ài)迪生小時(shí)候因帶試驗品，不小心在火車(chē)上引爆，雖然沒(méi)有炸傷別人，但是火車(chē)上的列車(chē)長(cháng)還是狠狠地扇了他兩巴掌。這兩巴掌使他右耳發(fā)聾，造成了終身殘疾。但是他并沒(méi)有自暴自棄，而是不斷地對自己說(shuō)“你一定能行�！痹诓粩嗯χ聬�(ài)迪生終于發(fā)明了電燈等生活電器，成為歷史上最有名的、最偉大的科學(xué)家。如果當年他自暴自棄，那么他今天能被人們所稱(chēng)道嗎？
偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦，小時(shí)候只是一個(gè)一竅不通的小男孩，但是他也沒(méi)有放棄，只是自己不斷鼓舞自己，堅持不懈，終于干出了一番偉業(yè)。如果他選擇了放棄，他能成為偉大的科學(xué)家嗎？
自信，是人身上最寶貴的東西，它能讓你瞬間充滿(mǎn)力量，他是成功的第一步。
自信，多么寶貴的東西，它勝似千言萬(wàn)語(yǔ)，它能讓人成功。
朋友你有自信嗎？如果有，請好好地珍惜吧！
自信的作文 篇23
在生活這個(gè)大舞臺上，我演繹著(zhù)許許多多不同的舞臺劇，也同樣學(xué)會(huì )了許多東西。自信就是這個(gè)生活舞臺教會(huì )于我的。
記得我以前非常自卑，認為自己處處不如別人。在別人玩著(zhù)玩那時(shí)，我不會(huì )跟著(zhù)人家一起玩，因為我怕我做的不好會(huì )遭到別人的嘲笑。
有一次，我正坐在臺階上看著(zhù)人家打籃球，我也很想一起去玩，可是我害怕玩的不好會(huì )被嘲笑。突然，我的一個(gè)好朋友把球扔向了我，讓我加入他們�？晌抑皇菗u了搖頭說(shuō)：“我不會(huì )玩”又把球扔還給了他。事后我很為自己生氣，當時(shí)為什么自己不去和大家一起玩。
后來(lái)，學(xué)校舉行一次演講比賽，我很想參加，但又怕因為緊張而忘詞會(huì )被大家笑話(huà)。整整一天我都在想這件事。我的一個(gè)好朋友問(wèn)我：“你怎么了？不舒服嗎？”我就對他說(shuō)了原因。誰(shuí)知，他卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“這有什么��？你嗓音好，記憶力也不差，一定可以的，你要對自己有信心！”聽(tīng)了他的話(huà)，我想了想，是呀！如果我這一輩子都這么沒(méi)自信，是不會(huì )成就什么大事業(yè)的！我決定參加比賽！
結果，我取得了第2名的好成績(jì)，我學(xué)會(huì )了自信！
在生活的這個(gè)大舞臺上，如果你沒(méi)有自信，辦起事來(lái)縮頭縮腦的，你是演不好這個(gè)舞臺劇的！
自信的作文 篇24
如果有人問(wèn)我：“一個(gè)人的成功靠什么？”我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“首先要靠自信，在各種困難面前，要有克服困難的勇氣，才能成功�！�
在成功這方面，我感受最深的就是那次學(xué)轉呼啦圈了。一次放學(xué)回家，我看見(jiàn)很多小朋友在玩呼啦圈，玩得可高興了。聽(tīng)他們說(shuō)，還可以健身呢！于是，我也要爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)。
我拿著(zhù)新買(mǎi)的藍色呼啦圈，來(lái)到樓下，不管三七二十一，就把呼啦圈往身上一套，身子扭動(dòng)起來(lái)�！�1、2、3……我會(huì )轉呼啦圈了！”我興奮地喊道�？墒�，呼啦圈偏偏和我作對，只聽(tīng)“嘩啦”一聲響，呼啦圈就掉了下來(lái)�！拔也煌媪�！”我把呼啦圈重重地摔在了地上，坐在一旁生起悶起來(lái)。
坐了一會(huì )兒，我忽然想到，為什么別的小朋友轉得那么好，而我卻不會(huì )，是我笨嗎？不是！絕對不是！我只要好好磨練，就一定會(huì )晃好。以后，我每天下樓去練習，有一天，我突然找到了感覺(jué)，呼啦圈在我身上平穩地轉了起來(lái)，我會(huì )轉啦！
從這件事我懂得了：無(wú)論做什么事，首先要有自信心，有了自信心才能戰勝各種困難。
自信的作文 篇25
在學(xué)校里，我們班是著(zhù)名的表演型班級啦！每次一下課，我和趙晨就會(huì )在班級走廊走跳舞，每次都那么開(kāi)心，也不知道為什么總是喜歡在那個(gè)固定位置。
有一次下課我們仍在跳舞，“城門(mén)城門(mén)，幾站弓，36弓，36弓，啦，啦，啦……”每次同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)不太動(dòng)聽(tīng)的歌聲時(shí)就知道我和趙晨在跳舞。孫雨走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們在這兒整天跳舞唱歌煩不煩呀！”趙晨接嘴說(shuō)：“那你們不也在練Love嗎？你們能跳我們就不能練習小城門(mén)嗎？”孫雨沒(méi)話(huà)說(shuō)了，只好跑走了。這時(shí)班里的沈沈和玲玲也跑了過(guò)來(lái)問(wèn)：“我們能加入你們嗎，看你們整天在這兒跳我們也想參加了呢！”我和趙晨想著(zhù)人數太少，這下我們四個(gè)人也可以一起跳了！我和趙晨的自信心足了，我們四個(gè)人把前一段跳了一遍，十分開(kāi)心，約好了明天繼續，便高興地分散回家了。
第二天，上音樂(lè )課前，我們先跑到了音樂(lè )教室門(mén)口，“三、二、一”我數著(zhù)上臺——“城門(mén)城門(mén)，幾站高……”上課了，那一眨眼的功夫，音樂(lè )老師看見(jiàn)我們安排好的跳舞項目，夸我們跳得很漂亮，我們的自信心又增加了1分。
就這樣我們的自信心越來(lái)越強了，這一次自信的采摘，讓我們感到格外的開(kāi)心。
自信的作文 篇26
生活中有許多形形色色的人，有的內向。有的外向。像我就是一個(gè)非常內向的孩子，我不善于表達，不知道怎樣與人交往。這一切都來(lái)源于我不自信，對自己沒(méi)有信心。
生活中自信是必不可少的。小時(shí)候我非常不自信，小學(xué)時(shí)我不自信，最煩惱的就是考試。那是開(kāi)學(xué)第一個(gè)學(xué)期的期末考試。還記得那時(shí)我非常緊張，非常忐忑，心里總是在想萬(wàn)一考不好怎么辦，媽媽會(huì )不會(huì )打我罵我，老師會(huì )不會(huì )批評我。腦子里全都是考試之后不好的畫(huà)面。第一堂課考數學(xué)，我緊張的連筆都拿不穩，手一直在抖。后來(lái)我對自己說(shuō)沒(méi)關(guān)系放輕松，數學(xué)是你的強項。我答完了題，感覺(jué)神清氣爽，心里的一塊大石頭總算放下了。最后我考的還不錯。
還有一次老師讓我上講臺領(lǐng)讀課文。我邁著(zhù)沉重的步伐走上講臺�？吹脚_下的同學(xué)們，頓時(shí)心跳加速，眼前模糊一片。腿一直在抖。老師看了出來(lái)，讓我回到位子上。此后每天下課老師都讓我給他朗讀課文。
漸漸地，我變的自信了。老師幫助我，家長(cháng)鼓勵我。我終于解放了自我，我變的開(kāi)朗，活潑起來(lái)了。班級的各種活動(dòng)都有我的身影。
人有了自信就像雛鷹長(cháng)大，該搏擊長(cháng)空了。人生需要自信，有了自信才能干自己想干的事。搏出一片自己的天空。
自信的作文 篇27
當春天來(lái)臨時(shí)，一顆種子，一顆整日生活在黑暗地下、深埋于地下的種子，它必須要有破土而出的勇氣，是什么給了它這種勇氣？是自信，自信讓它破土而出，終見(jiàn)太陽(yáng)！
人生之路漫漫，通往成功之路更是困難重重，這時(shí)，我們就需要自信來(lái)給我們支撐下去的信念，繼續迎著(zhù)風(fēng)雨走向未來(lái)，走向成功。
在一個(gè)人剛剛決定為自己的夢(mèng)想奮斗的時(shí)候，只有相信自己所選的路，只有給自己堅持下去的動(dòng)力才能繼續迎來(lái)日后進(jìn)步的機會(huì )，才不會(huì )讓自己的全部夢(mèng)想付諸東流。
一個(gè)人的潛能是無(wú)限的，而喚醒潛能的意識便是自信，倘若沒(méi)有潛能，我們又怎樣能實(shí)現自己的人生價(jià)值呢？
人才和天才的本質(zhì)區別莫過(guò)于前者沒(méi)有天生顯露出來(lái)，而是以潛能的形式將其儲存起來(lái)，所以必須更注重日后的發(fā)展。
那些自信者大都能使自己度過(guò)一時(shí)的難關(guān)，大都能樂(lè )觀(guān)地面對眼前的陰霾。
給自己的生活一個(gè)鍛煉的機會(huì )，讓自信作為奠基工程。
一只生活在地上巢穴中的雛鷹，必須要有沖破風(fēng)雨翱翔藍天的自信，才能展翅飛翔。
自信是青春少不了的美麗陽(yáng)光，經(jīng)過(guò)自信的洗禮之后，青春的光彩一定會(huì )成為最深刻的腳印，使它留在走過(guò)的歲月中成為最美好的回憶。
讓自信迎風(fēng)飛翔吧！
自信的作文 篇28
自信是一捧鮮花，是它讓我感覺(jué)到了整個(gè)世界的美好;自信是一把鑰匙，讓我一次又一次地打開(kāi)成功的大門(mén);自信是一個(gè)麥克風(fēng)，讓我用最動(dòng)聽(tīng)的聲音唱出優(yōu)美的旋律;自信是一個(gè)人成功的秘訣，正是因為擁有了自信，我才一而再再而三地獲得成功!
記得四年級下半學(xué)期的時(shí)候，我剛進(jìn)入合唱隊。那時(shí)的我特別膽小，甚至連唱歌的時(shí)候，幾乎不敢發(fā)出聲音。這時(shí)，許老師發(fā)現我的表情極不自然，就覺(jué)得我比較膽小。于是，在大家都唱完了，許老師讓我留下。我當時(shí)很害怕，不知道許老師會(huì )讓我干什么。許老師溫柔地對我說(shuō)：不要怕。她告訴我：一個(gè)人只有擁有了自信，才可能獲得成功。我們合唱隊每年都是金獎，希望你好好表現，為學(xué)校爭得榮譽(yù)!
正是因為許老師這樣地點(diǎn)撥我，我才逐漸變得自信起來(lái)：唱歌唱得大聲起來(lái)，唱得很到位，經(jīng)常受到老師的表?yè)P;跳舞也跳得很好，經(jīng)常出去比賽，為學(xué)校爭得一次又一次的榮譽(yù)，捧回了沉甸甸的金獎!
許老師，我謝謝您!是您給予了我自信!如果沒(méi)有了您的點(diǎn)撥，我也不會(huì )有今天這樣的好成績(jì)!可能還是那個(gè)膽小怕事的小女孩呢!謝謝您!
自信的作文 篇29
有一件事，讓我至今難忘，那是在一年級的時(shí)候。
那天，大家正在上語(yǔ)文課。正當我認真聽(tīng)時(shí)，突然，蔣老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)回答一下，這個(gè)字怎么讀？”我頓時(shí)低下了頭，手心直冒汗，心快要蹦出來(lái)了。雖然我知道答案，但就怕老師叫到我，就怕自己打錯。
蔣老師看沒(méi)人舉手，便和藹的說(shuō)：“大家自信一點(diǎn)，回答錯了是沒(méi)關(guān)系的，老師幫你改正�！�
我聽(tīng)到這些話(huà)，想舉手，可又想：如果老是說(shuō)錯話(huà)，那我不就要出丑了嗎。所以，我就沒(méi)有舉手。
老師看見(jiàn)又沒(méi)有人舉手，便走到我面前，笑嘻嘻地說(shuō)：“請董艷晶同學(xué)回答這個(gè)問(wèn)題�！蔽夷憫鹦捏@地站了起來(lái)，全身發(fā)抖，慢吞吞地說(shuō)：“an.”
蔣老師高興地說(shuō)：“很好，你很有自信，我們一起鼓掌�！庇谑�，我就在一陣陣鼓掌聲中高興地坐了下去。
那節課雖然我只回答了一次，但讓我懂得了自信。讓我知道自信是多么重要。有了自信，課堂上就能積極舉手，表演會(huì )上就能大方演出……
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，自信是向成功邁出的第一步。所以人應該要有自信，自信的人最美麗。
自信的作文 篇30
李白曾經(jīng)用過(guò)：長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！表達他對生活的自信。自信是人生中的奇珍異寶，是令人回味無(wú)窮的樂(lè )曲，是人生的一座橋梁。
記得那一次的古箏比賽，我會(huì )不會(huì )彈得不好？會(huì )不會(huì )被老師批評？千萬(wàn)個(gè)思緒涌上我的心頭，那些不好的結果一波又一波的打擊著(zhù)我。終于，考官們說(shuō)到下一個(gè)！我深吸了一口氣，給自己鼓勵：我一定可以進(jìn)前10名的！我日復一日的練琴，絕對可以談的行云流水。也許這些鼓勵真的做到了心理暗示的效果，我彈得十分有韻味，十分有感情。當我最后一個(gè)音彈完后，評委席爆發(fā)出了如雷貫耳般的掌聲，我心里的大石頭終于落下了。一個(gè)小時(shí)后，同學(xué)告訴我，再有三分鐘就宣布結果了，快跟我一起去看看！飛奔到黑板那里，我一眼看到了我的名字！天啊，我做到了，我忍不住歡呼雀躍，我做到了！
自卑是 惡魔，它給了我們太多的負面情緒，想盡辦法讓人失��；但世界上也有天使，它就是自信，自信讓人坦露出最陽(yáng)光，真實(shí)的自己。而在最關(guān)鍵的時(shí)候終究選擇惡魔還是天使都要靠自己，而自卑注定人的失敗，生活的墮落，自信注定人的成功，生活的飛騰！
自信的作文 篇31
自從加入了那個(gè)晨練舞蹈團之后，老師把我們都拉進(jìn)了一個(gè)群里。
她時(shí)不時(shí)地群里分享一些新舞蹈，以及部分舞蹈的分解動(dòng)作，讓學(xué)員們可以收藏一下在家練練。
然后，我看了一下群里的成員，發(fā)現她們有不少是把自己的職業(yè)都寫(xiě)在里面。
有開(kāi)茶葉店的，有開(kāi)美容院的，有做教育的，當然也有一部分的寶媽?zhuān)踔劣械囊呀?jīng)是奶奶了。
我回想一下在跳舞時(shí)遇到的她們。
一個(gè)個(gè)穿著(zhù)時(shí)尚，妝容得體，不管胖瘦，還是年齡大小，她們真正都給我一種很求上進(jìn)的感覺(jué)。
有人說(shuō)，學(xué)跳舞是閑得慌，有錢(qián)人才去學(xué)的，忙的話(huà)哪有空呢。
可是，我覺(jué)得現在的人，每個(gè)人都有自己的休閑時(shí)間，但是有的人用來(lái)泡劇，有的用來(lái)逛街，有的人用來(lái)美容，有的人用來(lái)聊天。
對于用來(lái)學(xué)跳舞，其實(shí)也是一種選擇。
再說(shuō)了，對于泡劇，逛街，美容，學(xué)跳舞相對是要累一些的，它算是健身的一種，會(huì )累會(huì )流汗，但同時(shí)，如果你學(xué)好跳舞，它一會(huì )給你更優(yōu)質(zhì)的反饋，不僅僅是身體素質(zhì)，更是一種自信。
我看到四十多歲的老師每次跳舞時(shí)那活動(dòng)十足，熠熠生輝的身影，就覺(jué)得那是她很美，是一種超出妝容的氣質(zhì)的，很多路人圍觀(guān)甚至拍下她的舞姿，所以我覺(jué)得舞蹈是很能提升一個(gè)人的自信的。
自信的作文 篇32
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船行駛在波面上。雖然我的成長(cháng)之舟都不是一帆風(fēng)順，但是我卻學(xué)到了一些東西。
有一次，在做作業(yè)的時(shí)候，我遇到一個(gè)難題，第一位還簡(jiǎn)單，第二問(wèn)就難了。要求和一條棱垂直的棱有幾條。我想了一下，至少有兩條，但另外兩條呢，是與它垂直，還是什么關(guān)系都沒(méi)有。我想了想，最后覺(jué)得應該是4條。我又想了想，覺(jué)得就是4條了，才把答案寫(xiě)了上去。
第二天，交作業(yè)的時(shí)候，我又想起了那道題。因為我是數學(xué)課代表，所以全班的作業(yè)都在我這兒里，這時(shí)，有一組的作業(yè)給我了。我馬上翻開(kāi)一本學(xué)習成績(jì)很好的作業(yè)，想知道我寫(xiě)的對不對。但當我翻開(kāi)她的作業(yè)，發(fā)現她寫(xiě)的跟我不一樣。我又翻了幾本發(fā)現都不一樣。為了自我安慰一下，我心里想：雖然她天天全對，但也有可能有時(shí)候有失誤，我的也有可能是對的。
第一節課一下課我就趕快跑到老師那里把作業(yè)報了回去。當我打開(kāi)我的作業(yè)，發(fā)現我那一題居然對了！我很高興！
通過(guò)這件事，我又學(xué)到了一些東西，就是在任何時(shí)候都要有自信。
自信的作文 篇33
天上烏云一片，仿佛要下大雨，寧靜得有些蹊蹺，不時(shí)掉落幾滴雨星。大風(fēng)咆哮著(zhù)，吹折了嫩苗的腰。蜻蜓也在低空盤(pán)旋著(zhù)，一只又一只。
也許是風(fēng)太大了的緣故，幾只蜻蜓被風(fēng)刮到了蜘蛛網(wǎng)上……那是一張巨大的網(wǎng)，蜘蛛絲實(shí)在是太粗，由一只身軀龐大的蜘蛛織成的。這實(shí)在是太突然了，連蜘蛛自己都沒(méi)反應過(guò)來(lái)。遇到這種情況，其它一些蜻蜓都絕望了，可這蜻蜓不同，它還在用力完成最后的掙扎。
只見(jiàn)它翅膀用力擺動(dòng)，身體用力搖動(dòng)，想要逃出這絕境�？纱箫L(fēng)像是不想幫它留一條活路，越吹越用力，把它死死粘在網(wǎng)上。這使它耗費了體力，而毫無(wú)用處。這時(shí)，蜘蛛爬了過(guò)來(lái)，準備享受這美味的大餐。眼看蜘蛛一步步逼近，可蜻蜓卻毫無(wú)放棄自己最后的掙扎，堅信自己一定能逃出這只蜘蛛的魔爪。正當蜘蛛要抓住它時(shí)，它借助了風(fēng)小了的那一刻，努力用盡最后的力氣一踏，逃了出來(lái)。
在絕境時(shí)，連那小小的蜻蜓都能有相信自己的內心。我們是不是也應該這樣，面對困難時(shí)不低頭，正如“山重水復疑無(wú)路。柳暗花明又一村”這樣，我們也應該有一個(gè)相信自己，能克服困難、化險為夷、絕境重生的決心。
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