實(shí)用的成功自信作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的成功自信作文6篇，希望能夠幫助到大家。
成功自信作文 篇1
當艱巨的任務(wù)擺在你面前時(shí)，你能夠勇敢上前嗎？當經(jīng)受了許多次挫折后，你還能對自己最終達到目標毫不動(dòng)搖嗎？當周?chē)娜硕记撇黄鹉�，認為你是個(gè)廢物、無(wú)能之輩時(shí)，你仍然堅信自己能成功嗎？
哲學(xué)家蘇格拉底拿一個(gè)蘋(píng)果給同學(xué)們看，說(shuō)：這是我剛從果園摘來(lái)的，你們聞到蘋(píng)果香味了么？有的學(xué)生說(shuō)聞到了。只有柏拉圖默不作聲。蘇格拉底拿著(zhù)蘋(píng)果轉了轉并問(wèn)柏拉圖:你怎么了，柏拉圖說(shuō)沒(méi)聞到。最后蘇格拉底把蘋(píng)果給大家傳看，同學(xué)們才知道是一個(gè)用蠟做的假蘋(píng)果。
在實(shí)驗完成后蘇格拉底對他的學(xué)生們說(shuō)永遠不要用成見(jiàn)下結論，要相信自己的直覺(jué)，更不要人云亦云。只有懷疑開(kāi)始的時(shí)候哲學(xué)和思想才會(huì )產(chǎn)生。
正因為柏拉圖的自信，他才成為蘇格拉底最有成就的門(mén)徒。正因為柏拉圖的自信，他才成為有主見(jiàn)的人。正因為柏拉圖的自信，他才成為偉大的哲學(xué)家。
無(wú)獨有偶，小澤征爾在一次歐洲指揮大賽的決賽中按照評委會(huì )給他的樂(lè )譜指揮演奏時(shí)，發(fā)現有不和諧的地方。起初，他認為是樂(lè )隊演奏錯了，就命令樂(lè )隊重新演奏，但仍不如意，還是不和諧。小澤征爾向作曲家和評委們詢(xún)問(wèn)，但在場(chǎng)的作曲家和評委會(huì )的權威人士都鄭重地說(shuō)明樂(lè )譜沒(méi)有問(wèn)題，而是小澤征爾的聽(tīng)覺(jué)錯誤。面對這一批音樂(lè )大師和權威人士，小澤征爾并沒(méi)有認同，而是思考再三后，突然大吼一聲：不，一定是樂(lè )譜錯了！話(huà)音剛落，評判臺上立刻報以熱烈的掌聲。
原來(lái)，這是評委們故意安排的，目的是為了檢驗指揮家們的判斷能力。他們想知道再遭權威人士否定的情況下，指揮家們是否還能堅持自己的觀(guān)點(diǎn)。唯有小澤征爾沒(méi)有向權威屈服，自然小澤征爾在這次大賽上摘取了桂冠。
正因為小澤征爾有足夠的自信，才使他肯定自己；正因為小澤征爾有足夠的自信，才使他沒(méi)有屈服于權威；正因為小澤征爾有足夠的自信，才使他贏(yíng)得了指揮大賽的桂冠。
自信是一個(gè)人克服種種困難的保證；自信可以讓人很有主見(jiàn)；自信對于一個(gè)人非常重要。
自信具有非常神奇的力量，一個(gè)人只要充滿(mǎn)信心，認定目標，努力去使信念變成現實(shí)，他的信念就一定會(huì )實(shí)現。因而，一個(gè)人只要有自信就有可能成功。
成功自信作文 篇2
童年，是一首動(dòng)人心弦溫暖治愈的童謠；童年，是一個(gè)趣味無(wú)窮卻時(shí)常讓人提心吊膽的冒險故事；童年，是一串清脆悅耳讓心變得干凈的風(fēng)鈴；童年，是一罐使人溫暖使人快樂(lè )使人幸福落淚的蜜糖……而我的童年，正是因為一次成功而自信的演講才變得多姿多彩……
暖洋洋的周六，我慵懶的趴在書(shū)桌上打瞌睡，手邊是一本書(shū)頁(yè)泛黃且零零落落的輔導卷。正當我露出夢(mèng)中的第一絲微笑時(shí)，急迫的電話(huà)鈴聲徹底粉碎了我的好夢(mèng)。
“喂？你哪位？”“終于接電話(huà)了……我小苡，老班叫你寫(xiě)篇演講稿，略微準備一下，周一演講，要自信一點(diǎn)！”……話(huà)未說(shuō)完，我冷漠而干脆地按了電話(huà)。
文章對我來(lái)說(shuō)小菜一碟，可讓我在全班61個(gè)人面前演講真是難為我了。
時(shí)間轉瞬即逝，匆匆閃過(guò)，轉眼間周一燦爛的陽(yáng)光又照在我的肩頭了。我低著(zhù)頭疾步走回座位，可還是免不了同學(xué)的議論：“你說(shuō)小琪她能鎮住我們嗎？”“這可說(shuō)不準，她平時(shí)就不怎么落落大方”……流言蜚語(yǔ)如同長(cháng)了翅膀一樣不停地鉆入我的耳朵，讓我本就猛烈跳動(dòng)的心更是懸到了嗓子眼。
終于，上課鈴響了。
“同學(xué)們，讓我們歡迎小琪同學(xué)上臺演講！”臺下掌聲雷動(dòng)。
我緊張的走上臺，試探性的望了老師一眼，卻是滿(mǎn)目和藹，似乎在說(shuō)“相信自己，加油�！蔽一謴土诵�，把目光收回，清了清嗓子，抬頭挺胸，含情脈脈的娓娓道來(lái)……我能感到小腿肚，胳膊都在發(fā)抖，一顆心在打鼓。我竟被自己所演講的感動(dòng)了，淚水不爭氣的在眼眶里打轉轉，可我仍是緊張不已，這種痛苦的感覺(jué)一直折磨著(zhù)我。但我的腦海中不停地閃現著(zhù)老師那個(gè)鼓勵的目光，正是這個(gè)目光支撐我演講完了全程。
我深深的鞠了一躬，掌聲像是要把屋頂掀翻。當我再度抬起頭時(shí)，班里三分之二的人眼里都蓄滿(mǎn)了淚，他們使勁的抿嘴，想要抑制住自己。我感動(dòng)得環(huán)顧四周，無(wú)意中碰上了老師的目光，那目光已經(jīng)變成了贊許“你很自信，你成功了”我驚喜之極，不敢相信。
我成功了？
同學(xué)們紛紛向我豎去大拇指，我表示著(zhù)深切的感謝，露出了如釋重負的微笑，原來(lái)，自信真的可以使一個(gè)懦弱的小女生變得強大起來(lái)，勇敢起來(lái)。
“海內存知己，天涯若比鄰�！蔽胰缃窠Y識了很多知心朋友，他們都說(shuō)是被我熱情開(kāi)朗又自信的外表所感興趣，又被我堅強、淡定、剛毅的內涵所吸引，在分別之際，都很難忘我這個(gè)時(shí)刻保持微笑的朋友。而人只有我才知道“內幕”：那次自信的演講，讓我的人生發(fā)生了巨大的轉折，讓我真正做到了夢(mèng)想中的成功！
成功自信作文 篇3
自信是走向成功的基石；自信，便是相信自己。
——題記
我正坐在書(shū)桌前，醞釀著(zhù)一篇成功的作文。何謂醞釀？就是在書(shū)桌前苦思冥想，耗上一天的時(shí)間。這不，分針已經(jīng)轉了360度，可我還是筆頭澀澀，紙上空空。唉！成功的確離我太遙遠了！
一種奇妙的靈感催促著(zhù)我放下筆，去院子瞧瞧。
院中依舊是冬日的蕭殺的清冷。剛下過(guò)雨，地上還是濕的，濕透了地上的紅葉。桂樹(shù)上還頹喪地擺著(zhù)幾片樹(shù)葉，只是像擺上去的，落寞、無(wú)力而憔悴。在這一片破敗的狼籍中，一種近乎微小卻又強烈的力量震撼著(zhù)我的心。我尋尋覓覓地，終于在墻根的地方發(fā)現了它。它是一株蒲公英，只是沒(méi)有開(kāi)花。它的莖只有頭發(fā)絲那么粗，似乎一碰便會(huì )夭折了，它真瘦，我嗤笑著(zhù)。它是怎么越過(guò)高墻的呢？一片疑惑。而更多的則是憐憫，憐憫它的孱弱、微小，真是太遺憾了，它會(huì )被風(fēng)雪折斷，會(huì )被無(wú)情的鏟子鏟除，會(huì )被肌餓的小鳥(niǎo)吞噬……太可憐，太不幸了！
然而當我重新審視它的時(shí)候，我發(fā)現了它身上一些可貴的品質(zhì)。我想起去年春天，圍墻外田野上的蒲公英，搖曳著(zhù)蓬松的球兒，顯出勃勃的生機。這便是它們的種子吧？這種子隨風(fēng)飄散，越過(guò)高墻，落入了我家的院子。在這么一點(diǎn)泥土上，便萌發(fā)，扎根，生長(cháng)。它們是毫無(wú)畏懼地，自信地生長(cháng)。即使它們知道，它們會(huì )被風(fēng)雪所折斷，會(huì )被鏟子所根除，被鳥(niǎo)兒所吞噬，它們仍自信地生長(cháng)，因為它們知道，只有生長(cháng)才會(huì )帶來(lái)開(kāi)花結籽的成功。是啊，這樣一個(gè)渴望成功、自信的生命，我的嘆息的確是可笑，也是可悲的。
我愧怍了。其實(shí)我們人也一樣，如果你只是一味循規蹈矩，如果你只是驕嗔的、優(yōu)柔寡斷的，那么你會(huì )被這個(gè)社會(huì )所淘汰，成功永遠可望而不可及。只有我們充滿(mǎn)自信地、果敢地生長(cháng)、發(fā)芽，你才會(huì )越來(lái)越接近成功。即使你會(huì )受到重創(chuàng )，你也能堅強地站起來(lái)，因為你是那野草，你是那蒲公英！
此刻，我已領(lǐng)悟了成功的秘訣，那就是自信地面對。而寫(xiě)作的靈感也如清澈的泉水，從筆端汩汩地流出，我自信地拿起筆，為我成功的作文寫(xiě)上結尾：
我想，明年春天，我一定會(huì )看見(jiàn)蒲公英搖曳著(zhù)蓬松的球兒，一定。
成功自信作文 篇4
自信是成功的第一秘訣。愛(ài)默生
生活是豐富多彩的，之所以如此，是因為自信的存在。自信的人生是光明的，是指明方向的指南針，是攀登高山的階梯，充滿(mǎn)意義。作為一名高三學(xué)生，在這忙碌的一年里，自信是不可或缺的。
高三這一年，我們會(huì )面臨很多挫折和困難。面對挫折，每個(gè)人的解決方法都不一樣。有些學(xué)生不怕生活中的困難。即使他們跌倒了，他們也會(huì )重新站起來(lái)。然而，一些學(xué)生受到了打擊，不再有希望。那么，怎樣才能避免被撞倒呢？
首先，我們應該致力于學(xué)習。學(xué)習是高三的首要任務(wù)。只有當首要任務(wù)完成得好，我們才能建立自信。高三的學(xué)習過(guò)程比較難，上課認真聽(tīng)講，做好筆記是前提條件；課后提前預習，課前做好準備；課后按時(shí)復習，吸取過(guò)去。只有把這些事情做好了，才能算是完成了一些任務(wù)。剩下的就是每次考試都取得滿(mǎn)意的成績(jì)，每次成績(jì)都有提高，這意味著(zhù)給自己一個(gè)定心丸，打一針強心劑。
其次，要對自己的成績(jì)有信心�？紙�(chǎng)上取得的成績(jì)一定要真實(shí)，無(wú)論成績(jì)好壞，都要相信自己的實(shí)力。成績(jì)公布后，如果成績(jì)理想，那么以后的學(xué)習和生活要再接再厲，更上一層樓；如果結果不理想，要仔細分析，看是不是因為粗心丟分了。弱知識課下要多練習，下次考試盡量不要在這類(lèi)問(wèn)題上丟分�？荚嚦煽�(jì)不理想的同學(xué)千萬(wàn)不要否定自己。他們應該保持自信，相信努力總會(huì )有回報，知道如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢來(lái)彌補自己的不足。這樣才能發(fā)掘自己的優(yōu)勢，揚長(cháng)避短。
最后，對高考要有信心。高考是12年寒窗苦讀的結果。我們要保持平常心，保持良好的心態(tài)，把高考當成普通的考試，對自己有信心，發(fā)揮正常水平。我相信我們能取得優(yōu)異的成績(jì)！
自信是成功的基石。如果你想成為一個(gè)自信的人，你必須知道如何欣賞自己，肯定自己，為自己加油，正視自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，勇敢地面對，克服許多困難，走向成功。
成功自信作文 篇5
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟桑田”“金鱗不是池中物，一遇風(fēng)波化息龍”。
這些詩(shī)句無(wú)一不體現出作者的自信。那么自信是什么？自信就是信任本人。相信大家能夠獲得成功。每個(gè)人都有一些后勁，都有一些鮮為人知的天性，所以要建立對自彼的自信念，只有這樣才可能領(lǐng)有積極的心態(tài)。
有了自信，我們才會(huì )沉著(zhù)的面對挫折、甚至災害；有了自信，我們才有足夠的勇氣戰勝妨礙，克服亢怯；有了自信，我們才會(huì )消除萬(wàn)難走向成功。能夠說(shuō)，自信是成功的秘訣。一個(gè)人假如連自己都不相信自人了，還會(huì )有什么自動(dòng)的行動(dòng)呢？應然，自信是樹(shù)立在自知的基本上的，與驕傲自滿(mǎn)是兩歸事。
人生的.方向是由“立場(chǎng)”決議的，有踴躍的口態(tài)。方可以樂(lè )觀(guān)高空對人生，樂(lè )觀(guān)地接收挑釁跟敷衍各種麻煩，這種積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)就是源于自信，有了自信，你就未經(jīng)成功了一半。
這么，是不是有了自負就會(huì )勝利呢？該然不是光有從信而不付諸于舉動(dòng)，那么你永遙叩不啟成過(guò)的大門(mén)。
行動(dòng)是成功的保證，事實(shí)的彼岸，理想的此岸，中距離著(zhù)湍急的河源，行動(dòng)則是在急淌上空架伏一座堅真的橋梁。
我們曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則現代寓言：“蜀之鄙有二尼”——道了兩個(gè)和尚都想去南海，然而窮和尚憑借一個(gè)水瓶，一個(gè)飯缽做到了，而富和尚想租條舟沿著(zhù)長(cháng)江而下，卻還不作到。
貧和尚取富和尚的故事是一個(gè)簡(jiǎn)略的情理：說(shuō)一尺不如行一寸。
只有行動(dòng)會(huì )發(fā)生成果。行為是成功的保障。免何弘遠的綱標，巨大的打算，終極必定降到走動(dòng)上。只有付諸于理論言動(dòng)往斗爭，去拼搏，才會(huì )名現己生目的。
經(jīng)由奮斗，積聚，再適時(shí)捉住機會(huì )，成功就會(huì )到來(lái)。人生充斥了機遇，機遇對每集體皆是公正的。有些人抓住了，有些人錯功了；有些人發(fā)明了有些我手足無(wú)措；有些人不斷的創(chuàng )制機會(huì )，有些人在苦甜等候機遇�？赡馨l(fā)明機會(huì )的人不僅是榮幸的更是有預備的，在機逢去到之前就在物資精力二方點(diǎn)干了充足的籌備。機遇不喜歡勤漢，也不愛(ài)好腳踏兩船得人，機遇老是隨同著(zhù)勤奮的人，一直開(kāi)辟的人，堅持不懈得人，力供翻新得人。
被稱(chēng)替“雜交水稻之父”的爾邦工業(yè)科學(xué)家袁隆平發(fā)現雜交水稻也是如斯。袁隆平有一次在稻田面，無(wú)意之中領(lǐng)現了一株天然雜交的水稻。由此他想到目前咱們人類(lèi)所認定的水稻不能雜接的結論可能是一個(gè)過(guò)錯的論斷。于是，他通過(guò)艱難的迷信研討，攻克了一個(gè)有一個(gè)難關(guān)，末于成功的培養沒(méi)了純交水稻，一舉成為腳以轉變人種命運的世界級科教野。
處處留意都機遇，人生的機遇會(huì )以多種方法來(lái)臨于我們身邊，要捕獲它，就得在平時(shí)練就一單慧眼，養成覓找機遇的習慣，齊身心時(shí)時(shí)刻刻準備著(zhù)去迎交，去擁抱每一次光瞅你的辛運之神。
成功的三個(gè)前提中，自信是必不可多的，行動(dòng)棄決于我們個(gè)人的態(tài)度，我們必需把所有的規劃抬在行動(dòng)中，最后才干得到機遇的青瞇。
我曾經(jīng)望過(guò)王國維學(xué)生的三個(gè)境界，我想到達“眾里尋他千百度。暮然回想，那人卻在，燈火闌珊處�！本鸵呀�(jīng)走完了成功之路，達到了幻想的此岸。
成功自信作文 篇6
自信，意為“信任自己”。凡事，只要信任自己，就等于成功了一半。自信，不可過(guò)高，因為過(guò)高了就叫“驕傲”；也不可過(guò)低，過(guò)低了就叫“自卑”。他可以將人推上成功，也可以讓你走向失敗。
傳說(shuō)古代有一個(gè)神將，百戰百勝。一天，他得了重病，馬上敵軍又要臨近了，只好叫來(lái)兒子，說(shuō)：“兒子啊，最近敵軍臨近了，戰事緊急，我又生了大病，你之前也隨我南征北戰，這次就由你代替我領(lǐng)軍吧�！薄翱伞�，可我沒(méi)有單獨帶兵打過(guò)仗��？”兒子緊張的回答�！皼](méi)事，我這里有一把神劍，我以前一直靠它取勝的�，F在我把它交給你，保證能大獲全勝。不過(guò)因為是神劍，所以只能在關(guān)鍵時(shí)用一次，切記�！眱鹤咏舆^(guò)劍，放心的回屋了。
戰爭那天，兒子帶著(zhù)大軍，氣勢洶洶，殺得敵人片甲不留，四處塵埃亂起。因為他心想：我有一把神劍！誰(shuí)敢動(dòng)我？誰(shuí)能奈何得了我！在戰爭快取得勝利時(shí)，兒子想試試神劍的厲害，于是大喊一聲，拔出了所謂的“神劍”。頓時(shí)，兒子驚呆了，眾軍也驚呆了，不是因為這把劍太強了，而是吃驚：這哪是什么神劍，明明就是一把小匕首呀！兒子神勇的氣勢很快消失，而敵人趁機沖了上來(lái)，把兒子的軍隊打敗了，兒子也戰死了。這次戰爭剛開(kāi)始成功的原因是源于他的自信，后來(lái)兵敗了是因為突然失去了自信�？磥�(lái)自信真得很重要��！
還有一個(gè)青蛙的故事，從前有一個(gè)青蛙王國，公主到了出嫁的年齡了，國王、王后想“比武選婿”，就是讓參加競賽的青蛙爬一根光滑無(wú)比的竹竿，誰(shuí)先爬到頂公主就嫁給誰(shuí)。比賽開(kāi)始了，國王、王后坐在龍椅上，公主穿著(zhù)婚紗，坐在一旁，觀(guān)眾們席地而坐。隨著(zhù)“當”的一聲鑼響，選手們都爭先恐后地往上爬。觀(guān)眾們不斷喝彩，不過(guò)隨著(zhù)不斷有青蛙從竹竿跌落下來(lái)，就有人說(shuō)：“這么高的竹竿，這么滑，怎么可能爬上去呢？”眾多青蛙想了想，他說(shuō)得也對啊，就一起附和他。這下臺上的許多選手泄了氣，慢慢的大家都滑了下來(lái)。有許多青蛙差一點(diǎn)就爬到頂了，還是滑了下來(lái)。到最后，只剩下一只青蛙了，別人都稱(chēng)它為“二呆”。這時(shí)人們的喊聲更大了：“二呆，二呆快勝了！怎么可能？”然而“二呆”仍然固執地向上爬。5分鐘過(guò)去了，“二呆”爬一點(diǎn)，滑一點(diǎn)，但他仍然不受其他人的影響，不斷的往上爬。最終，在“二呆”不懈的努力下，他爬上了頂！
他成功了，后來(lái)才知道，“二呆”原來(lái)是個(gè)聾子！那天只有他沒(méi)有受到其他人的干擾，自信的往上爬，最終取得了成功。
從這兩個(gè)故事，我們可以看到自信多么重要，只有充滿(mǎn)了自信，經(jīng)過(guò)不斷的努力，一定會(huì )取得成功！
讓我們像拔出劍前的小將軍一樣，像“二呆”青蛙一樣，不管他人怎么看待，充滿(mǎn)信心，堅持不懈，走向成功的道路。就算有時(shí)會(huì )失敗，那也只是走在成功的彎道上。只要滿(mǎn)懷自信、堅持不懈，就一定會(huì )嘗到成功的滋味！
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