【熱門(mén)】自信作文匯總9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的自信作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自信作文 篇1
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟桑田”“金鱗不是池中物，一遇風(fēng)波化息龍”。
這些詩(shī)句無(wú)一不體現出作者的自信。那么自信是什么？自信就是信任本人。相信大家能夠獲得成功。每個(gè)人都有一些后勁，都有一些鮮為人知的天性，所以要建立對自彼的自信念，只有這樣才可能領(lǐng)有積極的心態(tài)。
有了自信，我們才會(huì )沉著(zhù)的面對挫折、甚至災害；有了自信，我們才有足夠的勇氣戰勝妨礙，克服亢怯；有了自信，我們才會(huì )消除萬(wàn)難走向成功。能夠說(shuō)，自信是成功的秘訣。一個(gè)人假如連自己都不相信自人了，還會(huì )有什么自動(dòng)的行動(dòng)呢？應然，自信是樹(shù)立在自知的基本上的，與驕傲自滿(mǎn)是兩歸事。
人生的方向是由“立場(chǎng)”決議的，有踴躍的口態(tài)。方可以樂(lè )觀(guān)高空對人生，樂(lè )觀(guān)地接收挑釁跟敷衍各種麻煩，這種積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)就是源于自信，有了自信，你就未經(jīng)成功了一半。
這么，是不是有了自負就會(huì )勝利呢？該然不是光有從信而不付諸于舉動(dòng)，那么你永遙叩不啟成過(guò)的大門(mén)。
行動(dòng)是成功的保證，事實(shí)的彼岸，理想的此岸，中距離著(zhù)湍急的河源，行動(dòng)則是在急淌上空架伏一座堅真的橋梁。
我們曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則現代寓言：“蜀之鄙有二尼”——道了兩個(gè)和尚都想去南海，然而窮和尚憑借一個(gè)水瓶，一個(gè)飯缽做到了，而富和尚想租條舟沿著(zhù)長(cháng)江而下，卻還不作到。
貧和尚取富和尚的故事是一個(gè)簡(jiǎn)略的情理：說(shuō)一尺不如行一寸。
只有行動(dòng)會(huì )發(fā)生成果。行為是成功的保障。免何弘遠的綱標，巨大的打算，終極必定降到走動(dòng)上。只有付諸于理論言動(dòng)往斗爭，去拼搏，才會(huì )名現己生目的。
經(jīng)由奮斗，積聚，再適時(shí)捉住機會(huì )，成功就會(huì )到來(lái)。人生充斥了機遇，機遇對每集體皆是公正的。有些人抓住了，有些人錯功了；有些人發(fā)明了有些我手足無(wú)措；有些人不斷的創(chuàng )制機會(huì )，有些人在苦甜等候機遇�？赡馨l(fā)明機會(huì )的人不僅是榮幸的更是有預備的，在機逢去到之前就在物資精力二方點(diǎn)干了充足的籌備。機遇不喜歡勤漢，也不愛(ài)好腳踏兩船得人，機遇老是隨同著(zhù)勤奮的人，一直開(kāi)辟的人，堅持不懈得人，力供翻新得人。
被稱(chēng)替“雜交水稻之父”的爾邦工業(yè)科學(xué)家袁隆平發(fā)現雜交水稻也是如斯。袁隆平有一次在稻田面，無(wú)意之中領(lǐng)現了一株天然雜交的水稻。由此他想到目前咱們人類(lèi)所認定的水稻不能雜接的結論可能是一個(gè)過(guò)錯的論斷。于是，他通過(guò)艱難的迷信研討，攻克了一個(gè)有一個(gè)難關(guān)，末于成功的培養沒(méi)了純交水稻，一舉成為腳以轉變人種命運的世界級科教野。
處處留意都機遇，人生的機遇會(huì )以多種方法來(lái)臨于我們身邊，要捕獲它，就得在平時(shí)練就一單慧眼，養成覓找機遇的習慣，齊身心時(shí)時(shí)刻刻準備著(zhù)去迎交，去擁抱每一次光瞅你的辛運之神。
成功的三個(gè)前提中，自信是必不可多的，行動(dòng)棄決于我們個(gè)人的態(tài)度，我們必需把所有的規劃抬在行動(dòng)中，最后才干得到機遇的青瞇。
我曾經(jīng)望過(guò)王國維學(xué)生的三個(gè)境界，我想到達“眾里尋他千百度。暮然回想，那人卻在，燈火闌珊處�！本鸵呀�(jīng)走完了成功之路，達到了幻想的此岸。
自信作文 篇2
擁有自信，是讓人成功的基石；擁有自信，是讓人得到快樂(lè )的基礎；擁有自信，是讓人得到掌聲的條件……
我從小就是一個(gè)靦腆的孩子，在陌生人面前，我很害怕；在人多的地方，我也不善于表達。經(jīng)常是兩腿發(fā)抖滿(mǎn)臉通紅。聲音顫抖，兩手也在不停地玩弄著(zhù)。在那些時(shí)候，我總是盡量避開(kāi)。祈禱著(zhù)人們別注意我反之，我也一直做了個(gè)“隱形人”。
隨著(zhù)時(shí)間的推移我交到了許多朋友他們帶給我了不少自信。從書(shū)上我也看到了一些。從太陽(yáng)家的故事中告訴人們要有自信去探索地球從成功的故事中告訴人們要有自信。去走向成功……
在我上初一的時(shí)候我在一節語(yǔ)文課上老師叫日記寫(xiě)的好的上去朗讀展示。在那一次，我竟奇跡般的被叫到了名字。我走到講臺前，先是一愣。接著(zhù)我就開(kāi)始矛盾了，讀還是不讀。不讀，老師肯定不會(huì )給我找臺階下。讀了又怕同學(xué)們笑我讀得不好……就在那時(shí)我不知怎么了，竟然拿起本子，我在讀？卻不敢抬頭正視前方和同學(xué)們的目光接觸。終于讀完了我呆呆地站在那兒但是同學(xué)們卻鼓起了掌。我驚呆了，本以為我讀完日記。同學(xué)們應該會(huì )哄堂大笑。沒(méi)想到他們卻……
我明白了我應該擁有自信，相信自己�？赡苡袝r(shí)明白，卻又做不到。許多機會(huì )往往就是這樣白白的失去了。
我想擁有自信因為它讓人成功我想擁有自信，因為它讓人快樂(lè )。我想擁有自信，因為他讓人成長(cháng)……
自信作文 篇3
“歲月在無(wú)聲的溜走，那采野花、數星星的日子已隨著(zhù)那發(fā)黃的掛歷離我們遠去，隨之而來(lái)的，是幻想破滅后的絕望與失落，但是，我不甘寂寞，不甘失落，我要點(diǎn)燃我的心燭，使它驅趕彌漫在我周?chē)暮诎�，融化覆蓋在我心頭的片片寒冰�！睂�(xiě)完這些話(huà)，她合上了自己精美的日記本，扣上鎖，小心翼翼地放入抽屜，同時(shí)，把那份自信埋入心底。
她，一個(gè)有著(zhù)極強好勝心的女孩兒，小學(xué)時(shí)，她并不優(yōu)秀，每天看著(zhù)老師夸贊別的同學(xué)，而自己換來(lái)的只是“沒(méi)有腦子”這類(lèi)的話(huà)，于是，自卑占據著(zhù)她的內心，她感到自己從來(lái)沒(méi)有被人重視過(guò)，每次念成績(jì)的時(shí)候，她的名字幾乎都在長(cháng)蛇陣的最下層，每當她看到這兒，都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬(wàn)噸重，壓得她窒息。
這樣六年過(guò)后，馬上就要步入中學(xué)的她，開(kāi)始了假期中的最后沖刺，她每天廢寢忘食，奮力拼搏，背、寫(xiě)、練、磨，她樣樣都干，終于，她的成績(jì)有了明顯的好轉，做的題準確率也漸漸增大，她一天比一天自信，直到有一天，她終于露出了久違的笑容，她這樣一直堅持著(zhù)，她的成績(jì)竟到了中游！這些都太令她高興了，她打開(kāi)自己心愛(ài)的日記本寫(xiě)到：
人，就像茶葉一樣，只要投入到沸騰的生活，點(diǎn)亮心燭，激活自己，肯定能夠顯示出生命的顏色。
寫(xiě)完后，她又一次合住了日記本，將它所入抽屜，同時(shí)也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心房。
漸漸地，她的成績(jì)直線(xiàn)上升，她也更加自信了起來(lái)，也結交了好多朋友。
她就是我。
固然，你我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，當面對絕望、失意時(shí)，一定要點(diǎn)亮心燭，找回自信，它定能照射出生命的本色。
自信作文 篇4
做任何事要想成功，都需要自信。如果自己都不相信自己，就不會(huì )成功，對此我很有感悟。
有一天晚上，我看到很多小朋友在玩跳繩，我看著(zhù)眼饞，便央求媽媽也給我買(mǎi)一根跳繩，媽媽爽快地答應了。
我一拿到跳繩，便迫不及待地下樓，找一塊空地就開(kāi)始跳了。沒(méi)想到，這跳繩這么難，每次我只能跳一兩個(gè)，跳了幾次都和上次一樣，我干脆回家把跳繩扔在桌上，接著(zhù)倒在沙發(fā)上，開(kāi)始生悶氣。
躺了一會(huì )，我想：別人為什么能跳好，我就跳不好呢？難道我比別人笨嗎？從此以后，我就每天晚上都練一會(huì )兒跳繩，即使累了也不休息。
終于有一天晚上，我可以連續跳40個(gè)了，證明我也可以跳好。
做別的事也一樣，只要有毅力，相信自己能做好，就可以做好所有事。
自信作文 篇5
每次看到你，我便心生怯意。與你切磋過(guò)好多次，每次都以失敗而告終。五段沖段最后一盤(pán)，你的名字映入眼簾，我的心跳驟然加快。沒(méi)錯，你讓我信心全無(wú)。
你還是那副打扮，漫不經(jīng)心，眼神飄忽，但只要稍稍瞄一眼棋盤(pán)，就能看到五步之外。每一個(gè)教過(guò)你圍棋的老師，都會(huì )投來(lái)贊許的目光。
黑白兩子均勻落下，轉瞬間你就圍成兩塊巨大的空間。我屏住呼吸，渾身焦躁不安，手心全是汗水，捏著(zhù)的棋子竟然不知擱到哪里。
隔壁兩位選手：一位白發(fā)蒼蒼的老者，臉上寫(xiě)滿(mǎn)歲月的滄桑；一個(gè)朝氣蓬勃的少年，生機勃發(fā)，洋洋自得。我審視他們的棋盤(pán)，老爺爺執黑，疆域被分割得七零八散，如同戈壁灘中的綠植，星星點(diǎn)點(diǎn)。但他怡然自得，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，仿佛什么事情都沒(méi)發(fā)生。望著(zhù)他，我的信心盈滿(mǎn)羞愧。沒(méi)錯，我需要嘗試，需要找回自信。
我閉上眼睛，你突然間消失，取而代之的是另一個(gè)甚為強大的對手，他屢次將我擊敗，然至關(guān)重要一局，卻被我成功翻盤(pán)。我暗想：你不也和他一樣？我用紙巾擦了擦額角的汗水，直了直身子，審時(shí)度勢，緊逼空門(mén)，不給他以絲毫喘息的機會(huì )，漸漸地，他的優(yōu)勢殆盡。
黑白兩子繼續落下，填塞空地，雙方局勢呈現膠著(zhù)態(tài)，難解難分，勝負難料。我們誰(shuí)也不放棄任何一個(gè)撕裂對方防線(xiàn)的機會(huì )。秒針一格一格地躍動(dòng)，我感覺(jué)自己的肌肉繃得越來(lái)越緊，如同50米跑的運動(dòng)員。我一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬對方的空間，盡管竭盡全力然收獲甚微。緊要關(guān)頭，我右路大軍只剩一口氣，就在我思忖對策之時(shí)，他卻走了一步無(wú)關(guān)緊要的棋。我大驚失色，不敢相信自己的眼睛，他不會(huì )找到別的破綻了吧？難道我中了他的圈套？亦或是我的老巢已被他端了？事實(shí)證明，他下了一步錯棋。我喜笑顏開(kāi)，迅速抓住機遇撕開(kāi)他的鐵桶，毫不猶豫將他的白子分割包圍，逐一殲滅，瞬間陣陣白霧化成滾滾狼煙，局勢天翻地覆，我大勝而歸。
我瞪大眼睛，仔細打量眼前這個(gè)人，不是他，竟是你！什么？你竟犯了一個(gè)如此低級的錯誤？看到我的表情，你卻笑了。是的，你用行動(dòng)告訴，一切皆有可能！在我斗志全無(wú)之際，你，還有那位老爺爺，幫我找回了自信。
自信作文 篇6
生活可以教會(huì )我們許多的人生務(wù)必有的優(yōu)點(diǎn)，比如——“堅強”、“勇敢”、“自信”、“寬容”、“勤奮”等，幾次奧數課就讓我學(xué)會(huì )了自信�！�
“不許再膽小了��！”媽媽嚴厲的教訓著(zhù)我�！芭�，知道了�！蔽覔P著(zhù)頭卻不敢正視媽媽的眼睛。因為我以前上各種課膽子小的像麻雀一般，所以每次回家都少不了被媽媽罵，可是媽媽越罵，我的膽子越小。我估計，我膽子小的原因是怕被同學(xué)們嘲笑，被老師批評，更怕老師對我失去信心。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，上課了。我深深的吸了一口氣，進(jìn)教室了。
我們的老師姓奉，長(cháng)者一張熊貓臉，戴著(zhù)眼鏡，一副憨態(tài)可掬的樣子。奉老師不僅不想我想像中的那么嚴厲，反而每到難題奉老師都要天真無(wú)邪的問(wèn)我們：“好難啊，這道題怎么做��？”同學(xué)們總是積極的響應著(zhù)。
我身上本有許多優(yōu)點(diǎn)，可就是在別人面前發(fā)揮不出來(lái)。我突然發(fā)現身上的優(yōu)點(diǎn)幾乎被奉老師激發(fā)出來(lái)——
奉老師給我們印了一張去年七中的銜接班招生考試題，其中有一道最難的題只有一個(gè)人做對了——我。后來(lái)，奉老師還說(shuō)我因為表現優(yōu)異，所以要對我特殊優(yōu)待一下，可居然是表演節目！
奉老師幽默的語(yǔ)言常�？M繞在我的耳畔，使我不再膽��；使我上課更加活躍；使我活潑開(kāi)朗。
現在，我發(fā)現，其實(shí)你就算回答問(wèn)題回答得很離譜，也沒(méi)有人會(huì )嘲笑你，也不會(huì )被老師批評，如果你回答錯了，只要改了就行了，所以根本不必怕這怕那的，重點(diǎn)是明白方法。老師并不會(huì )因為雞毛蒜皮的事情就變成魔鬼，只會(huì )因為你的優(yōu)異化成美麗的天使。
今天，我們班的小考試只有一個(gè)人考的是最高分，誰(shuí)呢？對，就是我。
現在的生活讓我學(xué)會(huì )了自信，讓我可愛(ài)伶俐！
自信作文 篇7
自信的人在哪里都是閃閃發(fā)光的，做自信的自己，也會(huì )讓我們的生活變得更好。
不管是在我們的生活上，還是在我們的學(xué)習上，自信都是走向成功的前提。一個(gè)自信的人會(huì )堅定的朝著(zhù)自己的目標向前，會(huì )始終相信自己，只要自己足夠努力，那么就一定能夠迎來(lái)屬于自己的'成功。
在學(xué)習上自信的人，一方面他們是有著(zhù)自己的底氣，另一方面也是來(lái)源于對自己的認可。這里我所說(shuō)的做自信的自己，并不是盲目的自信。因為我們的自信也要來(lái)源于對自己所掌握的知識的程度，正如上文所說(shuō)的，自信的人是因為有自己的底氣，但也正是因為有底氣，所以，他們才會(huì )自信。
做自信的自己，我們也一定要努力的提升自己。學(xué)習上，我們要好好的珍惜時(shí)間，將我們所學(xué)的知識鞏固。作為學(xué)生的我們，如今，學(xué)習就是我們最主要的任務(wù)，我也更應該好好的學(xué)習。當我們在學(xué)習上能夠自信的時(shí)候，那么也就意味著(zhù)我們的學(xué)習有了大的進(jìn)步。
做自信的自己，這也永遠都不是說(shuō)說(shuō)就行的，因為我們的自信是要建立在相應的資本上的。如果此時(shí)的你，因為不好的學(xué)習，亦或其他的原因，始終做不到自信。那么你首先要做的就是建立自己的自信。我們要知道，任何一個(gè)人只要有一顆上進(jìn)的心，想要讓自己變得更好，并且朝之不斷的努力，那么他也會(huì )漸漸地變得更好。這時(shí)候的我們要自信的，就是相信自己能夠通過(guò)自己的雙手，讓自己變得更加的優(yōu)秀，讓自己變成自己期望中的模樣。
想要成為一個(gè)自信的人，那么我們就要自信的朝著(zhù)自己夢(mèng)想的方向出發(fā)做一個(gè)自信的人，并且不斷的提升自己，讓自己變得更優(yōu)秀。
自信作文 篇8
“你自信嗎?”“胸有成竹嗎?”“對自己做的事情有把握嗎?”對于這一連串的問(wèn)題，你會(huì )怎么回答，是……或不是?但我們卻不能否定自信心在我們內心中所占的位置是十分重要的。
每一個(gè)人的自信心就好比一朵含苞欲放的花。許多人都會(huì )因為自信心的不足，沒(méi)有及時(shí)把“養料”輸送給它，讓它美麗嬌嫩的花瓣從而凋落，讓自己走入人生的低谷。然而，為什么不讓自信之花更加絢麗呢?
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：當春雨滋潤大地，萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，在深山中的一片竹林里，也開(kāi)始慢慢地恢復了以往的生機。在這時(shí)，三棵剛剛發(fā)芽的小竹筍正努力地鉆出泥土爭先恐后地向屬于自己的一片天空生長(cháng)。在經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦之后，它們三個(gè)都鉆出了土壤，但是就在它們繼續生長(cháng)時(shí)，筍尖碰到了一個(gè)硬邦邦的東西。它們三個(gè)一齊抬頭望去，看見(jiàn)了一個(gè)大石頭。三個(gè)小竹筍一起喊：“石頭大叔，您能不能移動(dòng)一下，讓我們出去?”石頭大叔說(shuō)：“憑什么要我讓路，我在這里過(guò)得十分舒服，你們就不能從我旁邊繞過(guò)去嗎?”一個(gè)小竹筍聽(tīng)了，動(dòng)搖了一下，說(shuō)：“對啊!我們可以從旁邊繞過(guò)去啊，這樣我們就可以繼續生長(cháng)了!”第二個(gè)小竹筍聽(tīng)了，猶豫不覺(jué)的說(shuō)：“可是……”它還沒(méi)有說(shuō)完，就被第一個(gè)小竹筍打斷了，說(shuō)：“哎呀，還猶豫什么啊，只要我們能繼續生長(cháng)就行了啊?”在第一個(gè)小竹筍的催促下，它也答應了。只是還有一個(gè)小竹筍并沒(méi)有動(dòng)搖，它堅信自己不從大石頭旁邊繞出去也可以好好地生長(cháng)�？吹降谌齻�(gè)小竹筍的信念十分堅定，其他兩個(gè)小竹筍放棄了勸說(shuō)的念頭。到最后，那兩個(gè)小竹筍長(cháng)得又瘦又細，十分難看》而另外一棵小竹筍一直堅定自己的信心，相信自己能做好。便把根扎得更深了，爭取獲得更多的營(yíng)養。終于有一天，它用自己最大的力氣，把壓在自己身上的大石頭頂開(kāi)了。展現在它眼前的是一片美麗的竹林，溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)竹林里的每一個(gè)角落，它盡情的享受著(zhù)成功的喜悅。最后它成為這片竹林中最高大，最飽滿(mǎn)的竹子。
這就是自信帶給它的成功與喜悅。
當你遇到困難時(shí)毫不退縮;當你失敗時(shí)毫不氣餒;當你做事時(shí)信心十足……在這一點(diǎn)又一點(diǎn)的情況下，你自信的花苞正在慢慢地萌發(fā)，開(kāi)出絢麗的花朵。
竹筍因在困難時(shí)信心十足而成為竹林里最挺拔的竹子，而你生命中的自信之花是否一樣地絢麗?
自信作文 篇9
我經(jīng)常在夢(mèng)里見(jiàn)到她。
她有著(zhù)瀑布般的一頭黑發(fā)，一雙眼睛清澈動(dòng)人。她喜歡穿著(zhù)紅裙，散著(zhù)長(cháng)發(fā)，在風(fēng)中行走。風(fēng)吹到她白皙的皮膚上時(shí)，似乎也會(huì )變得輕柔一些。
我呢？相貌平平，并不出眾。
每當我被老師批評時(shí)，也總會(huì )想起她。她學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，總是同齡人中的佼佼者。
我要是也能像她一樣該多好��！
窗外風(fēng)雨大作，電閃雷鳴。我縮在被子里，如是的想著(zhù)。
我負了老師對我的期望。一想到她在考試前夜找我到辦公室長(cháng)談時(shí)眸子里映出的我堅定的樣子，我的心里就像被什么東西扎了一個(gè)洞一樣，火燒火燎地疼。
眼淚不停地從眼眶里涌出，我一邊大口大口地呼吸著(zhù)，一邊自嘲地想：看吧，我果然還是不行的。我從來(lái)都不是站在山頂上的那一個(gè)。
我現在，一定丑極了。
哭累了，也就昏昏沉沉地睡了。夢(mèng)里的我，被萬(wàn)人批評著(zhù)，指責著(zhù)。我?jiàn)^力地辯解：”不是的！我已經(jīng)很努力了！”可他們還是罵著(zhù)，并把我一步步逼上了懸崖。
我突然不再解釋了。我盯著(zhù)他們。他們仿佛像個(gè)機械人一般，只是一味地喊：“你好沒(méi)用啊�！薄澳闶莻�(gè)廢物�！薄暗谝挥肋h不會(huì )是你�！�
他們說(shuō)的很對，我怎么可能是那個(gè)在人群中耀眼的存在呢？
我轉過(guò)身去，腳底是萬(wàn)丈深淵。我閉上雙眼，縱身一躍，無(wú)盡的下墜。
突然，失重感消失了。我睜開(kāi)眼，發(fā)現她穩穩地接住了我。我一驚，掙脫了她的懷抱。
她溫柔地笑，輕薄的兩片唇一張一合，吐出一個(gè)個(gè)美妙的音節：“你就這么放棄了嗎？”我的眼神黯淡下去：“我不可能成功的�！薄澳阍趺粗�？”“我……現在這樣還不是證明？”“一次的失敗就能否定你的下一次，下下一次的努力嗎？”“可是……”“沒(méi)有什么可是！”她不等我說(shuō)完，便打斷了我。
“你永遠不可能成為我�！彼D了頓，“你要成為的是更好的自己�！薄拔艺娴目梢詥�？”我的心中似乎開(kāi)始燃起那么一點(diǎn)點(diǎn)的希望。
“你可以，只要你相信自己�！彼执钌狭宋业募绨颍骸拔乙矔�(huì )助你前行的！”我抬起頭，勇敢地對上她堅定的目光。
“自信一點(diǎn)。去吧，你該醒了，因為，”她望向天空，“窗外花正開(kāi)得燦爛�！�
我醒了。果然，像她說(shuō)的一樣，窗外早已陽(yáng)光明媚，姹紫嫣紅。
我來(lái)到鏡子前，看著(zhù)自己微微發(fā)紅的眼睛，給了自己一個(gè)燦爛的微笑。
自信，讓我變得如此美麗。我望向遠方，準備揚帆起航。
【【熱門(mén)】自信作文匯總9篇】相關(guān)文章：
【熱門(mén)】自信作文匯總九篇03-24
【熱門(mén)】自信作文匯總5篇03-16
自信小學(xué)作文【熱門(mén)】03-07
【熱門(mén)】自信小學(xué)作文03-07
【熱門(mén)】學(xué)會(huì )自信作文02-14
學(xué)會(huì )自信作文【熱門(mén)】01-26
【熱門(mén)】自信作文九篇03-15
【熱門(mén)】自信作文10篇02-27
【熱門(mén)】自信作文7篇02-07
【熱門(mén)】自信作文8篇02-02