【必備】自信作文合集八篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的自信作文8篇，希望對大家有所幫助。

自信作文 篇1

　　有人從一片枯黃的樹(shù)葉里獲得了自信，有人從碧綠的春筍里獲得了自信，有人從美麗的花瓣哪里獲得自信，而我呢？從短短的三個(gè)字那里或得了我一生也用不完的自信。那三個(gè)字就是——你真棒！

　　我，是一個(gè)素描新生。我從小愛(ài)畫(huà)畫(huà)，卻一直畫(huà)得也不怎么樣從本學(xué)期開(kāi)始，我突然對素描產(chǎn)生了興趣，于是我開(kāi)始了學(xué)習素描的生涯。

　　第一堂素描課，老師布置我們畫(huà)一個(gè)現在看來(lái)超級簡(jiǎn)單的——正方體。因為之前有過(guò)短暫的學(xué)習素描的經(jīng)歷，有一點(diǎn)點(diǎn)基礎，所以我首先從練習線(xiàn)條開(kāi)始。

　　我得意洋洋地畫(huà)著(zhù)，按照書(shū)上的步驟一筆一劃地認真畫(huà)每一個(gè)線(xiàn)條……第一遍畫(huà)完，完了！丑得慘不忍睹！唉——我只好繼續進(jìn)行第二遍練習……第二遍也不行，太不簡(jiǎn)潔……第三遍、第四遍……我畫(huà)了無(wú)數次，可沒(méi)有一次成功。突然間，我感覺(jué)特別沮喪，像一只泄了氣的皮球。

　　老師看到了，走了過(guò)來(lái)，拿起我的畫(huà)筆說(shuō)：“別著(zhù)急，我來(lái)教你�！闭f(shuō)著(zhù)就開(kāi)始邊畫(huà)邊說(shuō)起了繪畫(huà)的要點(diǎn)。

　　……

　　大約二十分鐘后，衣服美麗的畫(huà)就誕生了，老師把畫(huà)放在一張小椅子上，讓我有不理解的地方就參照這幅圖。

　　不一會(huì )兒，我的正方體就畫(huà)完了，我滿(mǎn)意地把自己的畫(huà)送給老師，老師豎起大拇指說(shuō)：“你真棒！”我的自信心一下就爆棚了，接下來(lái)的每一幅素描作業(yè)我都認真的畫(huà)，作品也就芝麻卡花節節高了。

　　就這不起眼的三個(gè)字，竟給了我如此大的動(dòng)力，我一定會(huì )更棒的！

自信作文 篇2

　　在我的成長(cháng)過(guò)程中，我常常想起爸爸的至理名言：生活需要自信。

　　每當遇到困難時(shí)，我的腦海里便時(shí)常浮現出這樣的畫(huà)面：記得那是上小學(xué)四年級的時(shí)候，我看著(zhù)身邊的小伙伴都有了自己的自行車(chē)。我在一旁看著(zhù)，心里非常的羨慕。就跑回家跟媽媽說(shuō)，我想學(xué)騎車(chē)，央求著(zhù)媽媽給我買(mǎi)一輛。媽媽看著(zhù)我渴望的眼神，就答應了下來(lái)。那時(shí)，我的心里別提有多開(kāi)心了。

　　過(guò)了幾天，正好放學(xué)回家，我發(fā)現院子里有一輛嶄新的自行車(chē)。爸爸說(shuō)：“你想要的自行車(chē)我給你買(mǎi)來(lái)了�！蔽襾G下書(shū)包，迫不及待地就想去騎。碧藍的天，潔白的云，廣闊的草地上，我握緊手把，踏上踏板，滿(mǎn)心歡喜地騎了上去�？绍�(chē)子就像不聽(tīng)話(huà)的調皮鬼，左右晃動(dòng)起來(lái)。我一不小心就摔了下來(lái)。倔強的我馬上爬了起來(lái)，嘴里還嘀咕著(zhù)“我就不相信我學(xué)不會(huì )”。

　　爸爸在一旁鼓勵道：“生活需要自信。學(xué)騎車(chē)要一步一步的來(lái)，不能圖快，這樣是很難學(xué)會(huì )的”。我按照爸爸說(shuō)的方法慢慢地騎，可沒(méi)騎一會(huì )兒就又摔了下來(lái)。爸爸說(shuō)：“別著(zhù)急，你一定行的！我們慢慢來(lái)，我在后面扶著(zhù)你�！蔽衣�慢地騎了上去，爸爸在后面扶著(zhù)。我騎了幾圈之后，爸爸便偷偷地放開(kāi)了手。我感覺(jué)身后沒(méi)人了，下意識地慌了一下，從車(chē)上摔了下來(lái)。爸爸拍拍我身上的泥土，安慰我：“沒(méi)關(guān)系，我們慢慢來(lái)，不要害怕，我放開(kāi)之后你也不要慌，你一定可以的”。

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，騎了一圈又一圈。忽然，我發(fā)現爸爸早已不扶了�！拔視�(huì )騎了，我會(huì )騎了！”我大聲地叫了起來(lái)。爸爸在一旁笑著(zhù)說(shuō)：“是��！生活需要自信。你已經(jīng)會(huì )騎自行車(chē)了，我說(shuō)過(guò)你一定行的�！豹q記得，那時(shí)天碧藍，云潔白，我抬起頭，心情一片明朗。

　　在忙忙碌碌的日子里，每當遇到風(fēng)風(fēng)雨雨的時(shí)候，我總會(huì )想起爸爸的名言：生活需要自信。它會(huì )為我平淡的生活憑添一份亮色，為我緊張的學(xué)習增添一股春天般的活力。

自信作文 篇3

　　自信，是演奏家手中的琴；是國畫(huà)大師潑向宣紙的墨；是國畫(huà)大師潑向宣紙的墨；是探險家勇敢地邁向生命禁區的腳步；是飽學(xué)之士胸中的萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)。

　　——題記

　　曾經(jīng)，有人問(wèn)過(guò)我：“你最渴望的是什么？”我會(huì )哭泣著(zhù)說(shuō)：“我希望可以得到自信�！爆F在，如果有人問(wèn)我同樣的問(wèn)題，我會(huì )大笑著(zhù)說(shuō)：“如果有一天我不這么自信就好了。當然，這是不可能的�！�

　　從廢柴到強者，是需要過(guò)程的。冰凍三尺，非一日之寒，人的改變亦是如此。

　　小孩都是十分調皮的，我也不例外。于是，家里的墻上遍布著(zhù)我的涂鴉作品。二年級時(shí)，用一本字帖換了一本臨摹畫(huà)貼，一絲不茍，比練字還認真。六年級，我的畫(huà)畫(huà)水平已經(jīng)不錯了，但是跟別人還是有差距。上了初中，有一位美術(shù)專(zhuān)業(yè)的本科生來(lái)叫我們。第一堂課，他告訴我們：他是學(xué)校里最好的老師，會(huì )把我們講得最好。

　　后來(lái)，一次美術(shù)課上，他發(fā)現了我的畫(huà)，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“畫(huà)的不錯，下課后到我辦公室來(lái)�！庇谑�，我隨著(zhù)他來(lái)到辦公室，他告訴我：“你是我見(jiàn)過(guò)最好的學(xué)生，你參加美術(shù)大賽吧。我輔導你，一定能得獎�！�

　　一個(gè)月后，成績(jì)出來(lái)了，我得了第一！心想：我果然是最優(yōu)秀的。沒(méi)想到，美術(shù)老師卻說(shuō)：“其實(shí)�！薄笆裁�？”我問(wèn)道�！澳悴皇亲顑�(yōu)秀的，比你優(yōu)秀的也都參加了比賽�！蔽倚南耄耗闶窃诳淠憬痰煤脝�？真自戀！正當此時(shí)，他開(kāi)了口：“我只是一名美術(shù)的業(yè)余愛(ài)好者。我的專(zhuān)業(yè)是心理學(xué)，到這里來(lái)實(shí)習，準備我的論文《自信在人成長(cháng)中的作用》。謝謝你能跟我合作，與此同時(shí)，你也收獲了一些東西，不是嗎？”

　　頓時(shí)，我的內心一片開(kāi)朗——自信的力量。從此，我以一種新的姿態(tài)去對待每一件事，每一個(gè)人。竟未發(fā)覺(jué)，一切正在悄悄改變……

　　自信，是我們的夢(mèng)想之樹(shù)深深地扎進(jìn)我們心靈泥土的根。只有有了這深根，我們才能歷經(jīng)風(fēng)吹雨打而堅韌如故。枝繁葉茂，金果滿(mǎn)樹(shù)。

　　——后記

自信作文 篇4

　　困難就像一道坎兒，只有足夠自信，才能越過(guò)，很多時(shí)候遇見(jiàn)困難。并不是因為你能力不夠而難以逾越。而是缺乏自信去嘗試。

　　成功，往往是你鼓足信心后的縱身一躍。

　　體育考試總能把我煩的寢食難安。因為我處處是弱項。長(cháng)跑不行，跳繩不行，跳遠也不行。特別是這個(gè)跳遠，滿(mǎn)分兩米五我的極限也就兩米。為了訓練我們的跳遠，體育課上新增一項跳臺階

　　當我走進(jìn)臺階，我就心里一陣小鹿亂撞：開(kāi)玩笑，這么高。誰(shuí)跳得上去。只見(jiàn)同學(xué)們來(lái)到這里都躍躍欲試，隨著(zhù)體育老師一聲令下，同學(xué)們都開(kāi)始跳，我看得目瞪口呆，他們究竟是怎么做到的，體育班長(cháng)望著(zhù)我，站在最后面滴角落走過(guò)來(lái)，拉住我的胳膊。對我說(shuō)：“你也得跳�？禳c(diǎn)兒”，我聽(tīng)了心頭一陣發(fā)麻：“我真的不行，你看我這體量，我是真的跳不了，別再為難我了�！蔽艺f(shuō)的話(huà)似乎不管用，反而招來(lái)了更多男同學(xué)的熱情，他們把我往前推。

　　站在他的面前，恐懼油然而生。滿(mǎn)腦子的我跳不過(guò)肯定跳不過(guò)跳，不過(guò)還有摔倒，還當著(zhù)這么多人的面恐懼，自嘲充斥了我的思想，旁邊傳來(lái)朋友與同學(xué)們鼓勵的聲音，也許是期望越大，失望越大我，最終沒(méi)能克服恐懼

　　我頹廢的回到教室自嘲：“你真是個(gè)懦夫，一點(diǎn)自信也沒(méi)有。連試都不能試，真是個(gè)大慫包”，我暗自下定決心。今天我一定要越過(guò)他。

　　放學(xué)我第一個(gè)沖出教室，直奔目的地，走到他跟前，熟悉的感覺(jué)再次襲來(lái)，不過(guò)這次我沒(méi)有被他打倒。我雙腿彎曲，手臂上牙，蓄勢待發(fā)，隨著(zhù)一聲“我能行”的呼聲，我起跳了，穩穩地落在了臺階上，克服恐懼的快樂(lè )是難以想象的。

　　回家路上，路燈的光照在我臉上洋溢的滿(mǎn)是快樂(lè )，因為我選擇了自信，我發(fā)現了自信的美，詮釋了它的美，自信將永遠刻在我的腦海里，永垂不朽。

自信作文 篇5

　　人本來(lái)?yè)碛泻芏喾N品質(zhì)，可是隨著(zhù)時(shí)間的流逝有些品質(zhì)也隨之離我們而去�，F在每個(gè)人都有著(zhù)一份說(shuō)大不大說(shuō)小不小的壓力，他其實(shí)并不是父母或者別人給的，而是你自己慢慢的產(chǎn)生的。因為比你強的人太多，你總是怕被淘汰，但正因為有了壓力說(shuō)明你長(cháng)大了�？墒菈毫Φ漠a(chǎn)生或多或少也讓你消失了一點(diǎn)自信，因為你怕別人會(huì )有比你更好的想法，所以你不敢說(shuō)。你怕別人會(huì )比你做得更好，你不敢去做，你怕萬(wàn)一做不好會(huì )被別人笑話(huà)。這就是不自信，你必須得自己去認識，不能逃避。這些話(huà)都是我自己在鼓勵自己，我也希望這段話(huà)會(huì )對看到的朋友也有幫助。

　　小學(xué)我是在別人看來(lái)很瘦但是很要強的一個(gè)女孩，在學(xué)校決定可以讓四年級的同學(xué)參加八百米長(cháng)跑比賽的時(shí)候，我的同學(xué)們都很開(kāi)心，但是每個(gè)班選選手的時(shí)候卻成了一個(gè)難題。而我很想參加，但是我怕我會(huì )失敗，而且會(huì )敗得很慘。因為參加的肯定是超級厲害的運動(dòng)員，我沒(méi)有參加過(guò)這種比賽我不清楚自己的耐力和爆發(fā)力可不可以。但我那天鼓足了所有的勇氣，給自己做好了會(huì )失敗然后被嘲笑的打算，因為我是自告奮勇嘛如果輸了肯定會(huì )被笑話(huà)自己逞強。班主任在確定運動(dòng)員名單的時(shí)候我站起來(lái)，用最洪亮的聲音告訴老師我要參加八百米。當時(shí)老師的表情是不敢相信的，但是老師并沒(méi)有鼓勵我而是用一種覺(jué)得我不行的眼神拒絕了我。她說(shuō)她有更好的人選，我當時(shí)很失落。我想我鼓足了勇氣說(shuō)出了自己的選擇，怎么就會(huì )被否決？難道是我真的不夠好？真的不如老師選的那個(gè)人厲害嗎？我不甘心，我就是覺(jué)得自己一定可以，于是我每天早起半個(gè)小時(shí)跑步去學(xué)校，每天下午跑步回家。拼命地吃拼命的鍛煉，當時(shí)把我媽都給嚇著(zhù)了，她不知道一個(gè)四年級的小朋友怎么會(huì )有這么大的決心，但是她知道他的女兒不服輸。所以我媽媽一直都很支持我，我終于找到了一個(gè)可以肯定我的人，我想參加比賽的信念更強了。

　　臨近運動(dòng)會(huì )，班主任想看一個(gè)所有運動(dòng)員的表現，沒(méi)想到她最看好的哪個(gè)同學(xué)只跑到第三圈的時(shí)候體力不支放慢速度然后越跑越慢最后直接就是走了一圈。班主任當時(shí)特別失望，而我卻很開(kāi)心因為我知道這一個(gè)星期的鍛煉肯定有用。沒(méi)經(jīng)過(guò)老師同意我就圍著(zhù)操場(chǎng)跑起來(lái)，不知為什么我好想覺(jué)得自己很輕跑的一點(diǎn)都不累！沒(méi)想到我甚至跑到了一千米，班主任急忙過(guò)來(lái)抱我，拉著(zhù)我的手非得讓我參加運動(dòng)會(huì )，我當時(shí)開(kāi)心極了。

　　一上跑道得我的心就撲通撲通跳得特別厲害，很緊張，但是我一直都在想自己是可以的。槍一響我直接就躥了出去，然后沒(méi)命的跑啊跑啊，第一的信心絕對有，因為第二名被我拉了一圈。我當時(shí)撞線(xiàn)的時(shí)候全班同學(xué)都圍過(guò)來(lái)，我就覺(jué)得我的努力沒(méi)有白費。后來(lái)我想是因為我的自信和媽媽的肯定才換來(lái)那個(gè)第一名，如果當時(shí)我也像班主任一開(kāi)始那樣覺(jué)得我不行我不可以，可能也不會(huì )參加那個(gè)比賽，更不會(huì )以最短的時(shí)間計入學(xué)校檔案。

　　雖然現在的我們都經(jīng)歷了不少的事情，也丟失了很多東西。但是遇到困難的時(shí)候一定要相信自己，如果連你都不相信自己那么別人憑什么去相信你。

自信作文 篇6

　　踏著(zhù)上課鈴聲，我緩緩地推開(kāi)了門(mén)，進(jìn)入教室。這一節課是政治課。我的政治要點(diǎn)還沒(méi)有背熟，本該著(zhù)急的我，現在就像什么都已經(jīng)麻木一樣，毫無(wú)感覺(jué)。

　　上課前幾分鐘前，我光榮地被老師請到了辦公室，其原因正是前幾天寫(xiě)過(guò)的那篇“二次”�！巴跛囪�啊，你這篇呢……”老師坐在對面，面帶微笑對我說(shuō)著(zhù)�！班培拧�…”我一邊隨聲附和，一邊不住的點(diǎn)頭，以表示自己在很“用心”地將老師的話(huà)裝進(jìn)腦袋。雖然老師表情詳和，態(tài)度詳和，語(yǔ)言祥和，我也清楚老師是期望我能更加優(yōu)秀，但心是還是十分難受，只能用不住的附和與點(diǎn)頭來(lái)掩飾自己真正的內心。

　　我麻木地坐在課桌前，政治老師講的要點(diǎn)我也只是機械的在書(shū)上劃了劃，雖然理智告訴我不能這樣，不能這樣哦，可神經(jīng)卻好像受情感的控制，讓我們整個(gè)人都麻木。

　　我決不是一個(gè)非常脆弱的.人，一次失利就可以讓我如此頹廢。只是在這短短的幾天內，挫折一個(gè)個(gè)向我撲面而來(lái)；失利，考試失利，同學(xué)恥笑，家長(cháng)態(tài)度，學(xué)習壓力……就好像是站在海洋邊，一個(gè)巨浪向你撲面而來(lái)，你卻無(wú)能為力，只能選擇漸漸沉入海底。

　　離下課還有約10分鐘。老師讓我們背下一個(gè)這節課所學(xué)的內容。

　　我默默地盯著(zhù)書(shū)本。小聲的背著(zhù)，忽然，我似乎想起來(lái)了考試前那個(gè)拼命努力背書(shū)的自己，那個(gè)堅信自己一定會(huì )取得好成績(jì)的自己，那個(gè)捧著(zhù)筆記本，大聲念著(zhù)自己曾寫(xiě)過(guò)的文章的自己……這一切都與現在的那個(gè)我形成鮮明的對比，兩個(gè)極端的畫(huà)面相互碰撞在一起，化成碎片，紛紛揚揚落在我的心上，扎疼了我，更扎醒了我。

　　是��！我這是怎么了？這還是平時(shí)的那個(gè)我嗎？一次考試失利算神馬，下次好好考就是了，灰什么心，喪什么氣��！失利又怎樣，要相信自己的實(shí)力呀！同學(xué)恥笑，就能阻擋住前進(jìn)的腳步嗎？不，這只會(huì )讓我更加努力，更加拼搏。更加充滿(mǎn)斗志罷了。

　　想到這里，一股樂(lè )觀(guān)自信油然而生。沒(méi)錯，我就要保持這種樂(lè )觀(guān)自信的心態(tài)，天塌下來(lái)這種大事都有地頂著(zhù)，幾次挫折困難這些小事豈不是連天邊的浮云都不如？緊信自己一定會(huì )成功，至少咱有一個(gè)好心態(tài)讓對手不能擊��！樂(lè )觀(guān)自信，無(wú)懈可擊，樂(lè )觀(guān)自信，走進(jìn)我心！

　　“叮鈴鈴……”下譚鈴響了，伴隨著(zhù)這下課鈴聲，我已經(jīng)完全地燃燒起來(lái)了。我走出教室，大步流量地進(jìn)入辦公室。語(yǔ)文老師見(jiàn)到我，驚奇地問(wèn)道：“王藝璇，有什么事嗎？”我說(shuō)道：“老師，我來(lái)拿一張紙，周末一定會(huì )把寫(xiě)好”“好”老師遞給我紙，“這才是好學(xué)生啊�！�

　　是的，我充滿(mǎn)斗志的想著(zhù)，讓樂(lè )觀(guān)自信走進(jìn)心靈。上路吧！我的喉嚨還沒(méi)有被咽住，還要繼續走下去！

自信作文 篇7

　　我的媽媽常常教導我：把壓力轉換為動(dòng)力。我從上小學(xué)起就一直聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，一二年級還小，不懂是什么意思，三四年級懂了一點(diǎn)，直到五年級了我終于聽(tīng)懂了。

　　這句話(huà)，其實(shí)就是說(shuō)，要自信，不要老想著(zhù)“這我不懂，那我超不過(guò)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，人家這也比我好，那也比我好”，應該要努力，想想自己是最好的，誰(shuí)各方面都優(yōu)秀，就要把他當作一座山，努力爬到山頂。所以，不論做什么事，都要帶著(zhù)自信上路，保持一個(gè)好的心態(tài)，就是最好的。

　　一年級的第一單元考試，考字母啦，雖然簡(jiǎn)單，但我好像得了“考試恐懼癥”一樣，全身發(fā)抖，結果，我九十九分，錯了一個(gè)地方，把“f”寫(xiě)成了反方向，因為媽媽說(shuō)讓我考100分，所以我很心慌，怕被媽媽批評，回家后，我告訴媽媽我的成績(jì)，媽媽很高興，問(wèn)我：“你考得不錯，那一百分是誰(shuí)？”“沒(méi)有100分的，老師很生氣，說(shuō)一個(gè)一百都沒(méi)有，再考一遍�！薄皼](méi)事，就再考一次吧，你是緊張，不要有壓力，自信一些，這次一定滿(mǎn)分�！眿寢尩倪@句話(huà)像靈藥一樣，治好了我的“考試恐懼癥”。第二天，在上學(xué)的路上，我面帶笑容，高興地走進(jìn)學(xué)校，考完試，我想，這可能就是媽媽常說(shuō)的“超越自己”吧�？荚嚦煽�(jì)公布了，我滿(mǎn)分，我高興地跑回家，告訴媽媽?zhuān)瑡寢尡頁(yè)P了我。

　　這可能就是我的成績(jì)不會(huì )一落千丈的原因吧，只有自己相信自己，才可以超越自我，可見(jiàn)，不論做什么事，都要帶著(zhù)自信上路，保持良好的心態(tài)，向成功出發(fā)。

自信作文 篇8

　　六年來(lái)的學(xué)校生活，就如那廣袤的、無(wú)邊無(wú)際的夜空。而夜空中的那一顆顆金光閃閃的星星，便是我悟出的一個(gè)個(gè)人生哲理。咦，怎么這顆星星最亮最大？那就讓我們把它摘來(lái)看一看。

　　那是運動(dòng)會(huì )的前一周。在一節體育課上，體育老師讓我們練習跳長(cháng)繩。我一聽(tīng)，心里立刻像十五只吊桶提水一樣——七上八下：雖說(shuō)我是班長(cháng)，但是我在體育跳繩方面實(shí)在不在行，假若……我臉一紅，打算回避老師與同學(xué)的目光。這時(shí)，幾個(gè)會(huì )跳長(cháng)繩的女孩子跑來(lái)了，拉我去跳長(cháng)繩，起先我不答應，怕在眾人面前出丑。在她們的再三懇求相纏下，我勉強答應了�？晌业膽牙飬s像揣著(zhù)只小兔子，心怦怦直跳：這回可完蛋啦！

　　想著(zhù)想著(zhù)，我走到了甩長(cháng)繩的同學(xué)面前�？粗�(zhù)飛快甩動(dòng)的長(cháng)繩，我不禁倒吸一口涼氣，緊張得全身抖動(dòng)�！皠e怕！”老師對我說(shuō)，“要抓準節奏，當長(cháng)繩甩到高空時(shí)就跳進(jìn)去……”唉，豁出去了，就算給甩傷了也得跳進(jìn)去！我下定了這樣的決心，但心里還是很空虛。長(cháng)繩開(kāi)始甩動(dòng)了！我回想著(zhù)那些身如輕燕般的女同學(xué)跳長(cháng)繩的樣子，直盯著(zhù)那根粗粗的長(cháng)繩。一，二——我緊閉雙眼，縱身插入，隨后是“輕盈”地一跳。只聽(tīng)“咯吱”一聲，我踩到了長(cháng)繩，“啪”地跌了個(gè)嘴啃泥�！鞍�！”我嘆了一聲，隨后是一陣調皮的笑聲。我的心里免不了有些尷尬，可是我又不想就此服輸，要不要再來(lái)一次試試？我告訴自己：第一次失敗沒(méi)有什么的，再來(lái)一次試試吧。

　　我又排起了隊，但第二次跳仍然以失敗告終。

　　我十分失望�！耙苍S我本來(lái)就不是跳繩的料！”我嘆道。這時(shí)，我的心里又有一個(gè)聲音在對我喊著(zhù)：“誰(shuí)說(shuō)你不是跳繩的料？只要你有決心，就一定能跳好長(cháng)繩！”對，只要有信心，再加上有決心，就不怕不跳好它。每一個(gè)人想成功的做好一件事不都是這樣嗎？

　　于是，我再一次站在了長(cháng)繩面前。這一次，我信心十足，一點(diǎn)兒也不心虛。當我跳入甩著(zhù)的長(cháng)繩中間時(shí)，只聽(tīng)得“呼”的一聲，我連忙往上一跳，隨即跑開(kāi)。從伙伴們驚喜的眼光中我看出，我成功了。

　　“噢，我勝利了。

【【必備】自信作文合集八篇】相關(guān)文章：

【必備】自信作文合集5篇03-21

【必備】自信作文合集九篇03-01

【必備】自信作文合集6篇02-13

【必備】自信作文合集7篇02-01

【必備】自信作文合集9篇01-15

【必備】自信作文合集8篇01-14

【必備】找回自信作文合集10篇03-21

【必備】自信作文合集十篇03-18

【必備】成功自信作文合集五篇03-17

【必備】小學(xué)自信作文合集10篇03-10