小學(xué)自信作文600字10篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)自信作文600字10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)自信作文600字 篇1
我叫孟�，�，今年10歲，是石首市文昌小學(xué)四（5）班的學(xué)生，我性格開(kāi)朗，活潑自信，喜歡交朋友，我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，彈古箏，種植物，養動(dòng)物。我的愿望是長(cháng)大了當一名和媽媽一樣受人尊敬的人民教師。
在我一年級的時(shí)候，我的啟蒙老師是陳老師，她給了我很多的鼓勵和幫助，那時(shí)候的我膽子一點(diǎn)兒也不大，我擔任班上的學(xué)習委員，我覺(jué)得自己什么事情都沒(méi)有做。到了下半學(xué)期，班上競選班干部，我結果以一票之差當上副班長(cháng)，回到家里，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)，你真幸運，只要努力，機會(huì )一定等著(zhù)你。到了二年級，競選又開(kāi)始了，當我站在臺上大聲演講的時(shí)候，老師和同學(xué)給予我熱烈的掌聲，我終于當上了班長(cháng)，媽媽知道了這個(gè)消息，向我伸出大拇指，并叮囑我一定要好好學(xué)習，我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，并向媽媽使了一個(gè)調皮的眼色。從那時(shí)開(kāi)始，我嚴格要求自己，學(xué)習成績(jì)在班上一直名列前茅，我知道稍稍不努力就意味著(zhù)什么？因為班上的同學(xué)都很優(yōu)秀，只是這次機會(huì )被我抓住了而已。我要感謝老師的栽培，父母的鼓勵，同學(xué)們的幫助。沒(méi)有他們，就沒(méi)有今天的我。
同學(xué)們都夸我的作文寫(xiě)得好，其實(shí)都是嚴老師的`功勞。從一年級開(kāi)始，嚴老師就教我們語(yǔ)文，我的語(yǔ)文成績(jì)一直在班上領(lǐng)先，這與老師的教導是分不開(kāi)的。老師讓我們多看課外書(shū)，還要做好讀書(shū)筆記，我想這也是一種很好的學(xué)習方法吧。
到了四年級，我們換了新班主任老師，剛開(kāi)始的時(shí)候，袁老師一點(diǎn)兒都不了解我，后來(lái)我就大膽表現自己，老師終于發(fā)現了我的優(yōu)點(diǎn)，我上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，我又很幸運的當上了班長(cháng)。后來(lái)我給自己總結了一條成功的經(jīng)驗，那就是在成功和失敗面前，永遠做最好的自己。
我自信，我快樂(lè )！
小學(xué)自信作文600字 篇2
以前，我從來(lái)不愿意在別人面前朗讀課文。因為我有點(diǎn)點(diǎn)口吃，只要沒(méi)讀好，同學(xué)們就會(huì )哈哈大笑的說(shuō)我是結巴子，因此，我不太愛(ài)開(kāi)口，從前的自信心也不知道飛到了哪里去了。
但是，有一次活動(dòng)完全的改變了我，那是一次學(xué)校競選大隊干部，因為老師與家長(cháng)都非常強烈地要求我參加競選，所以，我不得不參加這次大隊干部競選。我在被迫之下，準備好了資料，心里想，“好吧！幸好只是在班里競選，反正我也不可能進(jìn)入在全校競選的名額中去�！�
到了第二天，竟然不用在班上競選，直接投票選舉。對于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)天大的好消息，要知道這樣我就可以不用上臺去了。但是，天公不作美，我竟然以競選名額中的最后一名選上了，我試著(zhù)向班主任報名退出，但是，卻被老師轟了出來(lái)。
全校競選的當天，我的心情可以說(shuō)是想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去逃回家。哎，痛苦的時(shí)刻終于還是來(lái)了，我“灰溜溜”的走上了臺，不要看著(zhù)我表面上若無(wú)其事，其實(shí)，我的心卻嘣嘣直跳。
準備開(kāi)始了，此時(shí)臺下同學(xué)們的說(shuō)話(huà)聲，在我聽(tīng)來(lái)就像是一陣“結巴子，結巴子，”仿佛在我的'耳邊轉圈�！安还苣敲炊嗔�，被笑話(huà)就笑話(huà)吧，”我心里想“管他的，說(shuō)就說(shuō)吧”！我屏住呼吸，“大家好，我是來(lái)自四甲班中隊的……”什么，我竟然可以說(shuō)得朗朗上口，難道我口吃的毛病已經(jīng)改正了？剎時(shí)，我轉悲為喜，似乎又有了自信，聲音越來(lái)越大了。這次活動(dòng)不僅使我競選上了大隊紀律部長(cháng)，更重要的是讓找回了曾日的自信。
我們應該相信自己，一個(gè)人不可能十全十美，有缺點(diǎn)并不怕，可怕的是逃避現實(shí)，不及時(shí)發(fā)現、改正自己的缺點(diǎn)。
小學(xué)自信作文600字 篇3
每個(gè)人都希望自己成為最好最棒的，但這并不是一件容易的事，除了不懈的努力，最重要的是要有自信。
人的一生并不都是一帆風(fēng)順的，它是一條充滿(mǎn)艱辛�？部�。曲折。挑戰和挫折的旅途。所以，在遇到挫折和失敗時(shí)要有自信。自信是人生成功的奠基石，有了自信，通過(guò)努力才能達到自己所期望達到的目標。
在我們的生活學(xué)習中，常常會(huì )遇到這樣或那樣的事情。比如，辦錯一件事，考試沒(méi)考好……這些事情的發(fā)生，會(huì )讓我們很懊悔很自責。有時(shí)父母對我們的期待會(huì )讓我們感到有壓力。但仔細想來(lái)，我們應該做的不是懊悔和自責，而是應該反省自己，從中找出不足，努力改正，爭取下次把事情辦好，考出好成績(jì)。這時(shí)父母和老師的鼓勵會(huì )讓我們充滿(mǎn)自信，確信以后會(huì )做得更好。
從一到五年級，我的成績(jì)一直在班里名列前茅。剛升入六年級的幾次測驗，我的`成績(jì)都不太理想，我感到很沮喪，怕同學(xué)們嘲笑，老師批評，父母責備�？墒虑椴⒉幌裎蚁胂蟮哪菢�，我沒(méi)有受到嘲笑批評和責備，相反，我得到更多的是鼓勵和幫助。這讓我找回了自信，在以后的日子里更努力的學(xué)習。功夫不負有心人，在這次期終考試中我又取得了優(yōu)異的成績(jì)。
有這樣一句話(huà)：人，可以被打敗，但不可以被打倒！一次挫折或失敗怎能就讓自己失去信心呢？一次失敗就是一次經(jīng)驗的積累，是為下一次的成功建立的基礎。人要學(xué)會(huì )面對失敗，學(xué)會(huì )戰勝失敗，那么就要先學(xué)會(huì )戰勝自己，為自己樹(shù)立信心，相信自己一定會(huì )成功！
相信，我一定會(huì )成為最好最棒的！
小學(xué)自信作文600字 篇4
今天，表妹和阿姨來(lái)我家探親，表妹還帶來(lái)了一盒跳棋，說(shuō)要和我玩，比比看究竟誰(shuí)比較厲害。于是，我們兩趁著(zhù)大家聊得正開(kāi)心的時(shí)候，悄悄地溜到樓上，一決高下。
開(kāi)始了！我跟表妹先石頭剪刀布，結果是我贏(yíng)了！表妹無(wú)奈，用一張不服氣的臉，瞪著(zhù)我，順手將骰子遞給了我，嘴里嘰里咕嚕，明擺著(zhù)不服氣。我可不那么多，抓起骰子，然后馬上向外一扔�！鞍�！”真是可惜，扔到的是“3”只能等下一次在出了。表妹見(jiàn)我沒(méi)出，背地里在暗暗的高興，手疾眼快的從我面前，搶過(guò)骰子，嘴里念叨著(zhù)：“天靈靈，地靈靈……”結果扔出來(lái)的是“6”，她興奮的大叫起來(lái)，在一邊興奮的手舞足蹈起來(lái)。我見(jiàn)了，心想：要么我也跟著(zhù)試一試吧，說(shuō)不定……”于是，我一臉壞笑的拿起了骰子，學(xué)著(zhù)表妹剛才的樣子，嘴里念叨著(zhù)“天靈靈，地靈靈，天靈靈……”過(guò)了好一會(huì )兒，我終于將骰子扔了出去，可停了的`時(shí)候，卻令我驚呆了骰子向上的那一面，居然是“5”表妹見(jiàn)了，臥倒在沙發(fā)上，爆笑起來(lái)，笑完后，又笑腔對我說(shuō)：“你怎么這么的差勁呀！”說(shuō)完又開(kāi)始繼續哈哈大笑起來(lái)。真讓我巴不得在地上挖條縫，鉆進(jìn)去。心想：我今天是踩了什么狗屎運呀！老天爺呀！我又沒(méi)有招你惹你，干嘛讓我這么慘！”說(shuō)完，頭上飄來(lái)了幾朵烏云，笑夠了的表妹再次拿起了骰子，扔了出去，結果又是“6”。輪到我了，前兩次的失敗，使我害怕，會(huì )不會(huì )這次又是“3”還是“5”呢？我心里像揣了只兔子，怎么也不敢扔，表姐似乎看穿了我的內心，對我說(shuō)：“你一定可以的！加油！”聽(tīng)了之后的我心想：我一定要相信自己，失敗乃成功之母嘛！愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，不知道用了多少時(shí)間，有多少失敗品呢！”于是，我拿起骰子，扔了出去，骰子停了，我不忍直視，于是叫表妹去看。隨后，只有一聲聲地尖叫。
是��！當一個(gè)人擁有自信的時(shí)候，那么，她離成功的道路一定并不遙遠！
小學(xué)自信作文600字 篇5
自卑是一道無(wú)形的墻阻礙一個(gè)人的發(fā)展，使他迷失自我，但卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)。從經(jīng)我也是那墻后的一員，總認為上天待我不公平，使自己天生能力就低一等，再怎么努力也只是費力氣。因此我怨天尤人，當遇到覺(jué)得困難或做不到之事時(shí)，連試都未試就放棄。
從前，我一直都活在自己的小小世界中，深鎖上和外界交談、往來(lái)的門(mén)。直到有一天，偶然在傳單上看到一張照片:照片中一片廣大無(wú)邊的沙漠，有位身著(zhù)破布的女孩在火傘高張的烈日下行走，未受保護的雙腳因滾燙的砂礫發(fā)紅，喉嚨如火在燃燒。她在尋找一口水，在了無(wú)生氣的荒漠中尋找希望之水。然而在女孩身后有只饑餓的禿鷹正用虎視眈眈的眼神住著(zhù)，如惡魔般倒數著(zhù)等待她倒下。干癟的身軀在風(fēng)沙中搖晃，暴露在外的肌膚赤裸裸地接受陽(yáng)光的侵蝕。但在女孩臉上卻找不到一點(diǎn)哀怨，只有對生命的熱情與堅持。他相信自己做得到。
霎那間，女孩那明亮雙眸中的堅定刺上我心頭，不偏不倚的.擊穿緊立在前的高墻；那一刻，我被女孩眼神透露出的那股自信力量震懾的愣在原地。我感到羞愧，羞愧于自己的無(wú)知與愚蠢：生我在當中卻仍自怨自艾，被團迷霧蒙蔽了雙眼而不知感激與惜福，更使自己生活在不透光的深淵中逐漸墜落。這張照片使我愿意打開(kāi)層層厚重的鐵門(mén)走出個(gè)人空間，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中。這張照片使我明白:原來(lái)是我在看不起自己。從此，我不再懷疑自己，臉上掛著(zhù)自信的笑容而充滿(mǎn)希望。
我從自卑的牢房中跳脫，話(huà)語(yǔ)中不再帶有“我不可能”而是“我可以”。我變得積極而樂(lè )觀(guān)，身旁的朋友越來(lái)越多，生活越來(lái)越美好可愛(ài)。未來(lái)我要幫助其他沒(méi)有信心的人，讓他們脫離苦海，享受自信!
小學(xué)自信作文600字 篇6
當親人百般的呵護我時(shí)，我快樂(lè )！當我享受自由嬉戲玩樂(lè )時(shí)，我快樂(lè )！然而，當我揚起自信的風(fēng)帆去品味生活時(shí)，我更快樂(lè )！
那天早晨其實(shí)很美，我背著(zhù)書(shū)包上學(xué)，一路上，小草向我點(diǎn)頭，花兒向我招手，小鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫喚個(gè)不停。剛到學(xué)校，“叮叮�！鄙险n鈴就響 了，老師大步流星地走上講臺，把我們帶進(jìn)知識的海洋。上新課前，老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)把這篇課文朗讀一遍�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們紛紛舉起了手，只有我一個(gè)人猶猶豫 豫沒(méi)有舉手，因為我害怕別人嘲笑我讀書(shū)的聲音不好聽(tīng)。但心里又暗暗想：我要自信一點(diǎn)，加油，加油！。于是，我鼓起了一點(diǎn)勇氣，右手稍微作了個(gè)似舉非舉的動(dòng) 作�？墒虑榫褪悄敲礈惽�，老師眼光環(huán)掃四周，看見(jiàn)我舉了手，于是點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著(zhù)叫出了我的名字。我只好滿(mǎn)臉通紅慢慢地站了起來(lái)，捧起課本開(kāi)口讀起來(lái)�？� 因為不太自信，朗讀的聲音小極了，手也微微地顫抖著(zhù)，臉上火辣辣的，我好象還聽(tīng)到了有同學(xué)輕輕的譏笑聲。好不容易終于讀完，當最后一個(gè)字音定格后，我腦海 一片空白，心里咚咚地打著(zhù)鼓，打心里想再也不舉手了受這難堪了。
“叮叮�！�，下課鈴響了，老師讓我去辦公室一趟�！袄蠋熥屛胰マk公室有什么事，一定是責怪我上課時(shí)讀書(shū)聲音太小了�！蔽异话驳刈哌M(jìn)老師的辦公 室，沒(méi)想到老師親切地對我說(shuō)：“周星妍，你這次朗讀聲音小，但不要緊，但是我看到你好象很害怕舉手，這是一種不自信的表現，其實(shí)你很優(yōu)秀的，今天一定要大 膽舉手回答問(wèn)題，同學(xué)們也會(huì )支持你的�！崩蠋煹腵話(huà)頓時(shí)象春風(fēng)一樣吹開(kāi)了我的心扉。
“叮叮�！�，上課鈴又響了，老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室：“我們把第十一課再朗讀一遍，誰(shuí)愿意來(lái)�！蔽乙幌伦泳蛨远ǖ嘏e起了手，老師點(diǎn)點(diǎn)頭朝我微笑了一下……
從此以后，每次我都能積極回答老師提出的問(wèn)題，因為我感到了自信帶來(lái)的力量，自信也讓我變得快樂(lè )無(wú)比。
小學(xué)自信作文600字 篇7
山茶花是重慶的市花，小區花園里有許多不同顏色、形態(tài)的山茶花。卻有那么一朵令我驚訝……
小區大門(mén)旁邊有一棵長(cháng)得極為茂盛的山茶花，枝頭上有一個(gè)小小的花苞遲遲沒(méi)有開(kāi)放。我每次經(jīng)過(guò)時(shí)都會(huì )去仔細地觀(guān)察它，每次看它，仿佛一次比一次長(cháng)大了一些。起初，這個(gè)花苞鼓鼓的，每一秒都給我一種即將“爆炸”開(kāi)來(lái)的感覺(jué)。后來(lái)，我注意到包住花苞的那層花萼變得越來(lái)越枯黃，我自言自語(yǔ)：“這朵花看來(lái)不會(huì )再開(kāi)放了，興許是舍不得它的笑臉暴露在風(fēng)中吧……”說(shuō)著(zhù)不禁嘆了一口氣。
誰(shuí)知，經(jīng)過(guò)兩場(chǎng)春雨澆灌，這朵小花居然像復活了一般！一片盛著(zhù)碩大的露珠的花瓣兒展開(kāi)了，露出里面一層又一層艷得耀眼的花瓣。每一粒滴落在它身上的雨珠都像是在鼓勵它，所以它沒(méi)有害怕凋謝，向往著(zhù)綻放，希望在開(kāi)放的那一刻帶給人們美麗的時(shí)光。終于，它綻放了。太陽(yáng)出來(lái)，它開(kāi)得那樣艷麗，黃色的花蕊沐浴在陽(yáng)光下，閃著(zhù)耀眼的光芒。
而之前那些開(kāi)得十分茂盛的花朵兒已經(jīng)凋謝了，這時(shí)，正是它在樹(shù)上獨放的大好機會(huì )，不知為什么，它似乎比尋常的花朵更艷、更美。
這朵遲開(kāi)的山茶花使我受到啟發(fā)：無(wú)論你開(kāi)始有多么不堪，沒(méi)關(guān)系，不要放棄，不要氣餒。忘掉它吧，那已經(jīng)成為過(guò)去，不要過(guò)于去看重。一次沒(méi)成功，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有人來(lái)責怪你，只要把握好下一次，你就會(huì )進(jìn)步。
在學(xué)習中，沒(méi)有永遠的第一。失敗一次，不要放棄，只要我們吸取教訓，能做到同樣的`錯誤不犯第二次，就像那朵遲開(kāi)的山茶花，開(kāi)端可能不完美，但過(guò)程、結果依然是絢爛和美麗的。
而我們的老師和父母，就如同在關(guān)鍵時(shí)刻鼓勵花朵兒的一滴滴雨露。一句“沒(méi)關(guān)系”，是多么寬容和溫暖的激勵��！我們應該以更加虛心和自信的學(xué)習態(tài)度來(lái)報答他們。
小學(xué)自信作文600字 篇8
我的暑假生活過(guò)得豐富多彩，最令我難忘的，是在假期里學(xué)游泳的事。
暑假剛開(kāi)始，天氣悶熱，我這只“旱鴨子”主動(dòng)要求學(xué)自游泳，媽媽欣然同意，為我報了游泳班。
一進(jìn)入游泳館，我驚住了——五彩繽紛、各式各樣的泳衣，組成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，美麗極了。我也換上自己的泳衣，走到了泳池旁邊。教練說(shuō)“你好，我姓楊，我負責教你�！蔽乙矡崆榈馗蛘泻�。在教練教我做完熱身運動(dòng)后，我跳下了水。楊教練先教我漂浮，只見(jiàn)他戴好泳鏡，雙手伸直，一頭扎了下去，過(guò)了5秒左右，他將雙腿伸直，漂在了水面上，15秒后，站了起來(lái)。他說(shuō)：“就像我這樣，注意嘴巴吸氣、吐氣�！薄班�！”我自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我像教練一樣漂了起來(lái)，我對教練說(shuō)：“我掌握了�！彼α诵φf(shuō)：“是不錯，我們來(lái)學(xué)習下一個(gè)動(dòng)作�！�
就這樣，我一直做得很棒�？墒�，直到最后一節課——
“段鎂荷，頭再低一點(diǎn)。蹬臂劃行時(shí)要跳一下再蹬！”盡管教練示范了好幾遍，我還是做不好這個(gè)動(dòng)作。教練似乎有點(diǎn)著(zhù)急了�！昂掼F不成鋼”地對我說(shuō)“跳，然后再蹬腿，注意把頭再低一點(diǎn)！”我有點(diǎn)氣餒，鼻尖有點(diǎn)酸，心想：“我怎么這么差勁��！”但我轉念一想：“一定是我練習得不夠多，再多游幾個(gè)來(lái)回就行了，不要失去信心呀！”我不停的練習，像一只小魚(yú)兒在自由的`游來(lái)游去，終于將自由泳學(xué)會(huì )了！教練說(shuō)：“嗯，你學(xué)得挺快的，游得挺好，很棒！”“我很感謝您！希望我們還能再見(jiàn)面！”我笑著(zhù)說(shuō)。
自從那次，我明白了“功夫不負有心人”的道理，只要盡了自己最大的努力，就能夠成功。更讓我懂得了只要自信，就能做得更好。
游泳，不但能鍛煉身體，還使我的暑假生活更精彩、更充實(shí)！我愛(ài)游泳，因為學(xué)會(huì )了游泳讓我更加自信！
小學(xué)自信作文600字 篇9
我，是個(gè)普普通通的小男孩，鼻梁上駕著(zhù)一副近視眼鏡，這可苦了鼻子和耳朵，好像鼻子和耳朵上輩子欠眼睛似的。
我的名字叫趙天旭，父母給我起這個(gè)名字的時(shí)候，就希望我能像天上的太陽(yáng)一樣主宰一切，年齡10虛歲，是師范附屬小學(xué)五年四班的學(xué)生，在班里，我算是高個(gè)的了，學(xué)習成績(jì)也算上不錯的了，但我的缺點(diǎn)也不少，有時(shí)考試總馬虎，記得有一次考試，我做對了很難得應用題，可簡(jiǎn)單的`計算題卻打錯了，有時(shí)上課的注意力也不集中。
我很大的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)給大腦‘充電’，我經(jīng)常拿起一本書(shū)就‘充起電’來(lái)，我曾創(chuàng )下過(guò)最高紀錄，兩個(gè)小時(shí)就把一本書(shū)中的電沖進(jìn)我的大腦。有時(shí)媽媽做好了飯，喊我時(shí)，我還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，非要媽媽把‘電源’搶下來(lái)，我才苦著(zhù)臉去吃飯，吃完又會(huì )立刻全神貫注的‘充起電’來(lái)。
我喜歡看書(shū)，但總是看起書(shū)來(lái)就忘記了時(shí)間，特別是放學(xué)后，我總是先抱起一本書(shū)看起來(lái)，等反過(guò)神來(lái)看時(shí)間時(shí)，早已夕陽(yáng)西下了，所以天天的作業(yè)都要挑燈夜戰了。
我其實(shí)目標也很遠大的，夢(mèng)想著(zhù)能考進(jìn)中國人的最高學(xué)府，其實(shí)我心里明白，這個(gè)目標對于自己的實(shí)力來(lái)說(shuō)，有些好高騖遠，但‘人’就應該敢想敢做啊，我也理解‘聰明人也該下笨功夫’的深刻道理，一定要用豐富的知識武裝自己的頭腦，將來(lái)在社會(huì )上立足，好能有用‘武’之地。
這就是我的大致了，以后對自己的要求是《三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)》。應明白的道理是，《少壯不努力，老大徒傷悲》。應做到《少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕》。不要，《黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲》。
小學(xué)自信作文600字 篇10
印度詩(shī)人泰戈爾說(shuō)：“花兒是泥土的微笑�！痹诖笄澜缰�，每一個(gè)生命，每一種體悟，每一段時(shí)光，每一次破繭而出，都值得我們以微笑迎接。如果說(shuō)，有一種力量可以讓人自信滿(mǎn)滿(mǎn)，將早已絕望的想法再點(diǎn)起希望的火焰，那就是微笑！
清晨，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，陽(yáng)光透過(guò)若有若無(wú)的白紗簾射穿這房間的黑暗。新的一天開(kāi)始了——我舞蹈培訓的第三天。拉丁舞的曲子富有動(dòng)感而有快感，初來(lái)的我總是跟不上節奏，劈叉、壓腿、倒立等等，一系列的練習讓我筋疲力盡，一日接著(zhù)一日練著(zhù)舞步，我身上的傷痕、淤血塊越來(lái)越多，常是青一塊紫一塊。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我從當初的陌生與跟不上節奏，成了現在的領(lǐng)隊�？煲鲑惲�，距離比賽時(shí)間還有一個(gè)月，這天，我穿著(zhù)5厘米高的高跟鞋在空寂的舞房里練舞�！斑青辍�，清脆的響聲在略大的室里格外響亮——我的腿骨折了。
骨折，這相當于我不能出賽了，我的眸子灰暗了。不能出賽？那我兩個(gè)月來(lái)的汗水、辛勞此不是白費？付出了這么多，在關(guān)鍵的時(shí)候我卻受傷了，難道我就這樣輕易放棄嗎？濃烈的消炎水病房里，我抱著(zhù)膝卷縮在被子里，埋頭流淚，晶瑩的淚珠終于忍不住，溢出了眼眶，滑落在床單上，不一會(huì )兒，淚水就在我的腮邊放肆地流淌。
哭累了，我扶著(zhù)墻單腳跳到洗手間，用水洗洗臉，冰涼的感覺(jué)刺激我的神經(jīng)，讓我清醒。不，我不能放棄，不能讓這十二個(gè)月的辛苦白費。若我現在放棄，就只能再等多365天了。水聲嘎然而止，水珠順著(zhù)臉頰滑落，灰暗的`眸子有了明亮。我在心中暗暗許諾“微笑著(zhù)面對挫折”，于是，我唇角微微上揚，勾勒自信的弧度，沒(méi)有一點(diǎn)矯情，從容安然而恬靜，透著(zhù)淺淺的自信，沒(méi)有一絲一毫的煩躁，也沒(méi)有任何的喪氣，像一朵潔白的茉莉花，露出八顆牙齒，鏡子里出現了一個(gè)自信的微笑。
微笑，恰如淌過(guò)的溪流，柔和恬靜；微笑，恰似那懸掛的一刀新月，皎潔光亮；微笑，又恰似那挺拔的蒼松，積蓄著(zhù)萬(wàn)般力量。那一個(gè)自信的微笑，給我帶來(lái)了無(wú)限的力量。
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