我學(xué)會(huì )了自信作文匯編15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的我學(xué)會(huì )了自信作文，希望對大家有所幫助。
我學(xué)會(huì )了自信作文1
上小學(xué)了，陌生的環(huán)境，陌生的面孔，我一個(gè)朋友也不認識。那時(shí)，老師把我調到教室的一個(gè)角落，我每天都躲在教室后面，上課也從來(lái)不舉手回答問(wèn)題。
過(guò)了幾天，我發(fā)現在幼兒園的老同學(xué)，她竟然和我在一個(gè)班，但是我依然不自信。
媽媽每天晚上都會(huì )問(wèn)我在學(xué)校里有沒(méi)有聽(tīng)認真聽(tīng)講、舉手回答問(wèn)題沒(méi)有？我都告訴媽媽沒(méi)有。媽媽著(zhù)急的對我說(shuō)：“你可要聽(tīng)好了，你上課不會(huì )的題目可以舉手問(wèn)老師，還有上課一定要認真聽(tīng)講�！蔽矣X(jué)得媽媽在嘮叨，但仔細想想還是有道理的。
我睡覺(jué)之前默默下定決心，一定要做一個(gè)自信的孩子！第二天，我來(lái)到學(xué)校就學(xué)會(huì )改變：上課認真聽(tīng)講；積極舉手回答問(wèn)題；大膽告訴老師我坐在后面看不見(jiàn)。漸漸地，老師、同學(xué)們都表?yè)P我，讓我變得更加自信……
偶爾的機會(huì )，我看到某本書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)關(guān)于自信的話(huà)題。與自信背道而馳的是自卑，自卑者往往不能正確對待自己，他們輕視自己，自暴自棄，總以為自己這也不行，那也不行。他們仰望高聳入云的山峰，望而生畏，不敢抬步；遙望科學(xué)的彼岸，望洋興嘆，不敢邁過(guò)。在他們眼里，理想就像焰火一樣，可望而不可及。他們剛起步便產(chǎn)生一種畏懼心理，把成功的看得神乎其神。面對理想，他們不是冷靜思考、奮起努力，而是甘于落后，庸庸碌碌，一事無(wú)成�？傊�，自卑是每個(gè)人的敵人。
我相信，我會(huì )慢慢成長(cháng)起來(lái)的，以后還有很多要勇敢去面對的困難，去挑戰的難題，而這些都需要自信。
我學(xué)會(huì )了自信作文2
自信，是冬日里的一縷陽(yáng)光。
自信，是沙漠里的一捧清泉。
自信，會(huì )讓擁有它的人變得成功。
那是星期三的上午，下了第三節課后體育委員整好隊帶我們來(lái)到了操場(chǎng)上。說(shuō)要測試四百米跑步。我們在操場(chǎng)上等了一會(huì )兒，就見(jiàn)體育老師匆匆忙忙的跑了過(guò)來(lái)。
體育老師看我們已經(jīng)整好隊，便帶領(lǐng)著(zhù)大家來(lái)到了建橋操場(chǎng)測試。老師先向大家提出要求：“建橋的操場(chǎng)，一圈就是四百米，你們別跑少了�！闭f(shuō)完，便帶著(zhù)女生帶到賽場(chǎng)上，準備比賽了。
比賽開(kāi)始，女生先進(jìn)行。哨聲一響眾位女生爭先恐后地沖出起跑線(xiàn)，使勁向前跑去。不一會(huì )兒她們就跑完了一半。這時(shí)第一位女生已經(jīng)落了第二名五十多米了。一位男同學(xué)禁不住喊道：“哇塞！女子飛人��！”我們也震驚不已。比賽成績(jì)統計出來(lái)，我們得知那位女生竟然只用了一分二十多秒就達到了終點(diǎn)。這恐怕比我們的男生都厲害吧！我怎么辦呢？我可沒(méi)有那么快的速度啊。懷著(zhù)忐忑不安的心情，我隨隊伍來(lái)到賽道上，準備比賽。
好緊張呀，我會(huì )不會(huì )落在后邊呢？是不是很丟臉呢？不管了，要自信，相信自己，就一定會(huì )成功的，放手一搏吧！我暗暗的給自己打氣�！邦A備，跑！”一聲令下，所有的男同學(xué)都像離弦的箭一樣，飛快地向前沖了過(guò)去。不一會(huì )兒，我就跑了大約二百米，可是這時(shí)我還在第十一名，我不由得有點(diǎn)著(zhù)急了。一百米，五十米……我拼盡了全力，努力向前沖，超過(guò)了一個(gè)，二個(gè)……最終，我取得了第二名的好成績(jì)。
比賽結束后，我默默地坐在臺階上休息，心里既高興有激動(dòng)，戰勝困難需要勇氣和自信。在被逼到絕路時(shí)，只有不丟掉自信的人，最后才有可能獲得成功。
自信，就是你獲取成功的秘訣。
自信，是你幫我取得了好成績(jì)。
自信，你會(huì )不會(huì )永遠陪著(zhù)我呢？
我學(xué)會(huì )了自信作文3
金燦燦的陽(yáng)光照射著(zhù)大地，雖然有點(diǎn)悶熱，但我依然興奮無(wú)比，因為今天是六一，如果沒(méi)什么意外，學(xué)校要舉行慶祝儀式，還有我表演的節目呢！
整個(gè)早讀，我都在想入非非：哈哈，第一次站在舞臺上表演，全校同學(xué)充滿(mǎn)羨慕的看著(zhù)我呢！如果我表演的好，老師會(huì )不會(huì )表?yè)P我��？肯定會(huì )的，太棒了！“呵呵！”我完全忘記了老師還在上課，不小心竟然笑出了聲！同學(xué)們都驚訝地向我望來(lái)，老師一個(gè)冷冰冰的眼神也像我掃來(lái)，我馬上把心思拉回了現實(shí)，不敢再出聲了。
“請全體師生到操場(chǎng)上集合！”校長(cháng)的聲音在廣播里傳了過(guò)來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，操場(chǎng)便成了人的海洋。我與眾多表演節目的同學(xué)在后臺緊張準備著(zhù)，雖然人多得很，也許我只是一個(gè)小黑點(diǎn)，但我依然興奮無(wú)比，絞盡腦汁地設想著(zhù)上臺以后大家都羨慕的望著(zhù)我的場(chǎng)景。但沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，那股興奮勁兒就消失了大半，心爺提到了嗓子眼兒。
“請欣賞下一個(gè)精彩的表演！”女主持人柔美的聲音一落，我與幾位同舞的同學(xué)便上了臺。臺下，幾千名同學(xué)的目光一起向我們投來(lái)。我們幾個(gè)舞伴都是初次上臺，一時(shí)間都呆呆地站在那里，不知所措了。老師提醒了成千上百次的上場(chǎng)微笑，此時(shí)也被歡呼聲嚇出了腦海，忘到了十萬(wàn)八千里外。
音樂(lè )聲響起了，雖然我們心中都知道，再打兩個(gè)拍子就要開(kāi)始舞蹈了，但此時(shí)我們也只是呆呆站在原地，拍子馬上就要結束了，我心中涌出了一個(gè)念頭，我一定要把這支舞蹈跳好，要讓大家看看我們的實(shí)力。
熟悉的歌聲響起，我拋開(kāi)雜念，面帶微笑地融入到音樂(lè )當中，盡情展示著(zhù)這支優(yōu)美的舞蹈，其他成員好似也被我帶動(dòng)了，幾個(gè)人隨著(zhù)那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )在舞臺上翩翩起舞。這時(shí)，臺下一片寂靜，大家都被優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作吸引了，我們也更加投入的隨著(zhù)音樂(lè )相互配合，完美的展示著(zhù)動(dòng)人的舞姿。
舞蹈結束，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我們幾個(gè)氣喘吁吁，微笑著(zhù)向觀(guān)眾鞠躬謝幕。同學(xué)們的羨慕，老師的贊許，讓我又多了幾分自信！
河南省沁陽(yáng)市第一小學(xué)五年級劉姝涵
我學(xué)會(huì )了自信作文4
我可以說(shuō)是一個(gè)嬌生慣養的女孩，任何事只要遇到一點(diǎn)兒挫折就會(huì )打退堂鼓。難怪家人都說(shuō)我是一個(gè)“縮頭烏龜”，遇到困難就退縮，沒(méi)有勇氣。面對家人的“嘲笑”，我是既生氣又尷尬。不過(guò)回頭一想，還真讓他們給說(shuō)對了——我的確是一個(gè)“縮頭烏龜”，這不，你看。
在一個(gè)星期六的下午，做完作業(yè)的我正閑著(zhù)沒(méi)事干。對了，在這么好的天氣里，何不畫(huà)張畫(huà)呢？我躍躍欲試，拿出畫(huà)筆和白紙就開(kāi)工了�？珊翢o(wú)美術(shù)天賦的我在紙上畫(huà)畫(huà)還不如說(shuō)是在“糟蹋白紙”，好好的女孩竟被我畫(huà)成女鬼：肩膀一只高一只低，大腿一只粗一只細，身體長(cháng)腳短……眼看自己越畫(huà)越不像樣，我生氣地甩掉畫(huà)筆，離開(kāi)了房間。奶奶見(jiàn)我從房間里出來(lái)，問(wèn)：“怎么這么快就畫(huà)完了？”“畫(huà)完？畫(huà)得這么難看我還畫(huà)它干什么？”我沒(méi)好氣地回答，并走出了家門(mén)。
我來(lái)到了小區花園，看著(zhù)美麗的景象，心想：畫(huà)不好就別畫(huà)了，還是到這兒來(lái)散散步吧！走著(zhù)走著(zhù)，我看到了一個(gè)幼兒，她正在學(xué)走路呢。只見(jiàn)她跌跌沖沖地走了幾步就跌到了。我以為她肯定會(huì )大哭一場(chǎng)，讓爸媽來(lái)抱她，但我錯了，她的舉動(dòng)令我大吃一驚：她的父母要抱她，她卻搖搖頭，示意要自己走路，父母拗不過(guò)她，只好小心翼翼地牽著(zhù)她的手向前走�？吹竭@里，我被她那自信的精神感動(dòng)，同時(shí)我又想到了自己：一個(gè)幼兒都那么勇敢、自信，我怎么不像她呢？我還不如一個(gè)幼兒？不不，我不能做“縮頭烏龜”！想到這兒，我三步并兩步箭似的速度沖回家，另外拿出一張白紙重新畫(huà)了起來(lái)。吸取了上一次的教訓，這次我特地把構思調整好了才動(dòng)筆的。在信心飽滿(mǎn)的我的創(chuàng )作下，紙上的一個(gè)女孩完成了！嗯，挺好看的，原來(lái)我的美術(shù)本領(lǐng)并不差啊，我以前怎么就一直沒(méi)有發(fā)現呢？
欣賞了好一陣后，我得意洋洋地把我的畫(huà)向家人“炫耀”了一番，他們都說(shuō)：“呦，這是你畫(huà)的？不錯嘛！”我又把畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷告訴他們，奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“你總算學(xué)會(huì )了自信！”我笑嘻嘻地問(wèn)：“那我是不是該叫‘自信烏龜’了？”“哈哈……”歡聲笑語(yǔ)洋溢在我家……
世上無(wú)難事，只怕有心人。這次畫(huà)畫(huà)經(jīng)歷，使我學(xué)會(huì )了自信。
我學(xué)會(huì )了自信作文5
時(shí)間悄悄的從指尖劃過(guò)，不經(jīng)意間我長(cháng)大了，在成長(cháng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了很多事情，其中讓我學(xué)會(huì )自信的那件事令我很難忘。
幼兒園大班的時(shí)候，我被老師選中演一個(gè)舞臺劇的主角——刀魚(yú)花花。聽(tīng)到這個(gè)消息，我欣喜若狂，恨不得馬上就“飛”回家告訴媽媽。在訓練的過(guò)程中，媽媽比我還起勁，每天回到家就幫我練動(dòng)作排臺詞。我不認真時(shí)，她就這樣說(shuō)：“難得有一次上臺表演的機會(huì )，一定要好好把握��！”可不知為什么在家練得很流暢，在學(xué)校排練時(shí)卻老是忘詞，氣得老師說(shuō)要把我換成水草。
那天一回到家，我就悶悶不樂(lè )地躺在床上，像泄了氣的皮球。
媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？你是不是在學(xué)校里遇到了不開(kāi)心的事情？”
我一五一十地向媽媽說(shuō)了經(jīng)過(guò)，媽媽聽(tīng)完后，想了想說(shuō)：“走，我們去陽(yáng)臺上把我們種的蔥都給拔了，以后我們家全都種上鮮花�！�
我聽(tīng)了立刻從床上坐了起來(lái)，著(zhù)急地說(shuō)：“不行啊，媽媽我們家燒好多東西都要用到它的�！�
“為什么呀？”媽媽問(wèn)道。
“我們做紅燒魚(yú)時(shí)不放蔥就不鮮美了，拌豆腐不放蔥就不香了�！�
媽媽說(shuō)：“你說(shuō)的對，就算是一顆蔥也發(fā)揮著(zhù)它很大的作用。就算是一棵海草，你也要好好演�！�
“我知道了，我一定努力演好海草�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我有了自信。
表演時(shí)，我看到了坐在臺下的媽媽?zhuān)业淖孕鸥幼懔恕?/p>
那一次表演很成功，無(wú)論過(guò)了多久，我都不會(huì )忘記這件事。
我學(xué)會(huì )了自信作文6
我是一個(gè)普通的小女孩，既不出色也不會(huì )倒數。唯一缺少的就是自信。
“張旋，你想不想當升旗手？”一下課，殷娜就問(wèn)我�！吧焓趾芎猛媾�！”張瑾笑瞇瞇地跟我說(shuō)。那時(shí)，我非常激動(dòng)。一個(gè)普普通通的小女孩，相貌平平，成績(jì)平平，真的可以當升旗手？正在我猶豫的時(shí)候，張瑾說(shuō)：“我知道你不好說(shuō)，可是我們覺(jué)得還是要給你一個(gè)機會(huì )的！和你相處的一段時(shí)間，我們覺(jué)得你唯一的不足之處就是缺少自信！相信自己，你一定行的！”聽(tīng)了張瑾的話(huà)，我覺(jué)得，應該要鍛煉自己了。于是我答應了下來(lái)。
“什么？殷娜，張瑾！你們讓張旋當升旗張手？要知道，張旋的成績(jì)并不優(yōu)異······”這是下課時(shí)我偶然聽(tīng)到陳韜說(shuō)的一句話(huà)。是的，很多同學(xué)都反對，尤其是比我優(yōu)秀的`同學(xué)。各種議論滿(mǎn)天飛。剎那間，我的自信完全丟失了。淚水不爭氣的流下來(lái)。我忍不住了，我抵不住了。但是，我不能這樣，這不像我！我可是個(gè)堅強的小女孩！學(xué)習不好算什么？難道升旗手必須學(xué)習好嗎？我有靈巧的十指，一首《櫻花》可以把別人帶到異國他鄉。一張繪畫(huà)獎狀，是我在北京的時(shí)候，用盡所有的努力爭取而來(lái)。難道，憑這些優(yōu)勢我還當不了升旗手？
終于，在站臺上，我升起了五星紅旗。是升旗手這個(gè)職位讓我擁有自信。就在那一刻，被壓抑的快樂(lè )，被流失的自信，被遮擋的的陽(yáng)光，全部向我奔涌而來(lái)。
我學(xué)會(huì )了自信作文7
記得我上一年級的時(shí)候，我還是一個(gè)很不自信的小女孩。上課回答問(wèn)題時(shí)都要先思考很久，在同學(xué)們都等得不耐煩的時(shí)候，我才結結巴巴紅著(zhù)臉開(kāi)始回答 問(wèn)題。但自從經(jīng)歷過(guò)了那件事后，我變得自信起來(lái)了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我在家里看書(shū)，我正看得入迷呢，突然，一個(gè)聲音打破了沉寂：“小貝（我的小名），幫母親擦一下茶幾好嗎？”“我想想的�！蔽矣珠_(kāi)始猶豫了“是擦，還是不擦？”半晌，我說(shuō)：“嗯，好吧！”于是，我取來(lái)抹布，打濕后來(lái)到了茶幾旁。茶幾是玻璃做的，一不小心就會(huì )弄碎。我小心翼翼地輕輕擦了起來(lái)，可是由于太輕了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我仍未將茶幾擦干凈。我想使點(diǎn)勁兒，但又怕把茶幾弄碎了，真是左右為難��！
就在我猶豫不決的時(shí)候，母親不知什么時(shí)候來(lái)到我身后，見(jiàn)我回頭，便大聲地說(shuō)道：“用勁擦，使勁兒地擦！”��！母親怎么猜透我的心思了？母親接著(zhù)說(shuō)：“相信自己的能力！自己是最棒的！做事情不要太猶豫了，要果斷些！”
��！真是“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”��！母親的這一番話(huà)讓我猶如撥開(kāi)青云見(jiàn)日月，茅塞頓開(kāi)。于是，我十分用勁兒地擦了起來(lái)，不一會(huì )兒就全擦干凈了。從此，我自信了起來(lái)。
自信，就是在泥濘中的一根拐杖，帶你走過(guò)泥濘的小路；自信，就是傾盆大雨中的一把雨傘，帶你擺脫雨水的困擾；自信，就是人生紐帶中最璀璨的一顆寶石，讓人生紐帶更加耀眼！
我學(xué)會(huì )了自信作文8
在老師的眼中，我是一個(gè)自信的小女孩。但是，在幼兒園上學(xué)前班時(shí)，我卻是那樣膽小。
學(xué)前班時(shí)，我的成績(jì)可是名列前茅。
星期五，老師向大家宣布道：下周星期一，我們要舉行征文比賽，請小朋友寫(xiě)一篇好文章，得了第一名是有獎勵的哦！放學(xué)后，我顧不上吃晚餐，刷刷刷地寫(xiě)了起來(lái)，不一會(huì )兒，一篇完美的好文章就寫(xiě)好了。
星期二的中午，班主任說(shuō)：這次征文比賽大家都表現十分出色，下面我宣布，這次比賽冠軍是……忽然，她說(shuō)出了我的名字。頓時(shí)，全班響起了熱烈的掌聲，接下來(lái)，我們一起聽(tīng)一聽(tīng)她的作文吧！什么！我不敢相信自己的耳朵：老師讓我去念作文，那可是一件比挨二十大板還難受的事情呀！老師��！您為什么要這樣對我呢？
教室里鴉雀無(wú)聲，一根針的聲音也沒(méi)有。我能感覺(jué)到老師和同學(xué)都在用期待的眼神看著(zhù)我，我不知道怎么辦才好，只是不好意思地低下了頭。老師說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，說(shuō)錯了大家也不會(huì )怪你。我的同桌說(shuō)：是啊，快上去吧！快上去吧！
終于，我邁出了沉重的腳步，走上講臺，拿起了我的作文本一字一句地念了起來(lái)，我不敢抬頭看大家，因為我怕同學(xué)們譏笑我。這時(shí)，我悄悄抬頭看了看下面的同學(xué)：我發(fā)現，盡管自己的聲音很小，但他們一個(gè)個(gè)都是全神貫注地聽(tīng)著(zhù)�？吹剿麄兤饎帕�，我也更加大聲了，他們也更認真了。
念完結尾，全班響起了如雷般的掌聲。我激動(dòng)地流下了淚水，我猜，這一定是喜悅的淚水。
放學(xué)前，我去問(wèn)老師獎勵是什么，她卻說(shuō)：我已經(jīng)把你所丟失的東西給你了。
這個(gè)丟失的東西是什么呢？直到今天，我才知道，原來(lái)，它就是——自信。
我的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：親愛(ài)的老師，謝謝您！
我學(xué)會(huì )了自信作文9
自信是什么？自信是愚公移山的信念，是精衛填海的毅力，是夸父追日的追求。兒時(shí)的我，也是一個(gè)不自信的人。
當我還在上幼兒園的時(shí)候，我是一個(gè)胖胖的女孩。母親為了讓我減肥，就送我去學(xué)習輪滑，看到別的小朋友流暢自如的動(dòng)作，我興奮又羨慕——原來(lái)輪滑這么酷��！俗話(huà)說(shuō)“看人挑擔不吃力”，自從練習輪滑后，每次練習蛙跳時(shí)的腳酸腿麻、折返跑時(shí)的氣喘吁吁、弓步的枯燥無(wú)味讓我忍不住想放棄�？墒窃隈R教練的嚴格要求下、在母親的鼓勵下，我還是堅持了下來(lái)。不久，我們就參加了市輪滑比賽�？赡谴挝疫B決賽都沒(méi)有進(jìn)入，這讓我很氣餒。我想我吃了這么多苦，受了這么多累，怎么就沒(méi)有回報呢？我又一次想到了放棄。
這時(shí)候，馬教練也好，母親也好，他們又一次鼓勵我：“只要你堅持，你能行！”于是，又是日復一日的體能訓練和技巧訓練。我也在以后的比賽中漸漸嶄露頭角，這讓我重新拾回了信心。
終于，又到了市比賽的日子，這次我揚眉吐氣，一下子拿了三個(gè)項目的金牌。從此以后我一發(fā)不可收拾，在各類(lèi)省市全國大賽中都取得了驕人的成績(jì)，也讓我的自信漲到了最高點(diǎn)。
六年的輪滑訓練讓我明白，做一個(gè)不屈不撓的人，讓自信在心中堅韌的站立，站成精神上的鋼澆鐵鑄的脊梁，站成一幅永不凋謝的風(fēng)景。
我學(xué)會(huì )了自信作文10
在學(xué)校老師說(shuō)我一個(gè)乖孩子，優(yōu)點(diǎn)自不用提，缺點(diǎn)就是組織能力較弱，我想我都當了兩年的代理班長(cháng)了，怎么還會(huì )缺乏組織能力呢?分析原因，組織能力弱就是缺乏自信的表現。
這一點(diǎn)我有深刻的體會(huì )，父母總是教育我與人溝通時(shí)要大大方方，不要害羞�？墒敲鎸δ吧娜宋业男木推胀ㄆ胀ǖ靥�，想說(shuō)的話(huà)，一緊張全忘了。父母為了提高我的自信心專(zhuān)門(mén)給我選擇了口語(yǔ)特長(cháng)班。我知道目的就是鍛煉我的語(yǔ)言表達能力。在一次口語(yǔ)課上老師要求我們通過(guò)擊鼓傳“豬”的游戲展示自己的才藝。哈哈，老師把“花”改成“豬”了。游戲的規則是：拿一個(gè)“玩具豬”在小朋友之間傳遞。在老師擊鼓的時(shí)候第一個(gè)人把“玩具豬”傳給第二個(gè)人，第二個(gè)人再傳給第三個(gè)人，以此類(lèi)推。如果鼓聲停了，“豬”在你手里或你剛要傳給下一個(gè)人的話(huà)，也算是在你手里，要被罰唱一支歌。玩的時(shí)候我是第二個(gè)被罰唱的，開(kāi)始我很緊張，畢竟我是在口語(yǔ)課上第一次唱歌。后來(lái)我想人總會(huì )遇到第一次，如果總是恐懼第一次，那么永遠都是失敗者，父母、老師都是不止一次地教育我學(xué)會(huì )自信才是成功的第一步，再者說(shuō)不就是才藝表演嗎，我的才藝很多啊，比如唱歌、說(shuō)相聲、打快板，對了我還學(xué)過(guò)拉丁舞，畫(huà)畫(huà)也是我的強項，沒(méi)什么可緊張的。于是我就清唱了一首“甜甜的秘密”，唱完后我竟然贏(yíng)得了熱烈的掌聲。
通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了人無(wú)時(shí)無(wú)刻都要自信，相信自己才是最重要的。
我學(xué)會(huì )了自信作文11
成功是人人都渴望得到的，而取得成功，最需要的是要有自信。
自信是成功的源動(dòng)力，有了自信，才會(huì )為了成功去奮斗，有了自信，才會(huì )為了成功去努力，有了自信，才會(huì )為了成功去拼搏。
自信，是一切成功都戰勝困難，走向自信的法定。不論成功都或失敗者都承認。成功的道路上，沒(méi)有坦途，而是充滿(mǎn)了艱難險阻，難以克服。
在走向成功的旅途中，有的人自信滿(mǎn)滿(mǎn)，一路過(guò)關(guān)斬將，取得勝利;有的人，“攔路虎”還沒(méi)遇到，自己就先退縮了，談什么成功呢?成功者和失敗者這間，最大的區別就是有無(wú)自信。
有一個(gè)故事講述一位將軍去打戰，打了一次又一次都以失敗告終，一次戰中，他臨時(shí)躲到了馬棚里，等敵軍走了，他發(fā)現一只小蜘蛛在結網(wǎng)，網(wǎng)每次都是快結完時(shí)被風(fēng)刮破，可蜘蛛還是像第一次一樣不厭其煩地編著(zhù)編著(zhù)，經(jīng)過(guò)了不懈的努力，終于在第七次時(shí)編好了，灰心喪氣的將軍看后，自我反�。喊�，我失敗的原因不就是打戰時(shí)缺乏信心嗎?我每次打戰都有所顧慮，這樣能打勝戰嗎?所以，我要對自己有信心。于是這位將軍回去后，飛快地重新組建了一個(gè)軍隊再次攻打敵城，終于擊潰了敵軍，大獲全勝。
這個(gè)故事是我在書(shū)中看到的，它告訴了我們，做事時(shí)要對自己有信心，更要有毅力，才會(huì )取得成功。
那一刻起，我學(xué)會(huì )了自信!
我學(xué)會(huì )了自信作文12
自信是什么？自信是愚公移山的信念，是精衛填海的毅力，是夸父追日的追求。兒時(shí)的我，也是一個(gè)不自信的人。
當我還在上幼兒園的時(shí)候，我是一個(gè)胖胖的女孩。老媽為了讓我減肥，就送我去學(xué)習輪滑，看到別的小朋友流暢自如的動(dòng)作，我興奮又羨慕——原來(lái)輪滑這么酷��！俗話(huà)說(shuō)“看人挑擔不吃力”，自從練習輪滑后，每次練習蛙跳時(shí)的腳酸腿麻、折返跑時(shí)的氣喘吁吁、弓步的枯燥無(wú)味讓我忍不住想放棄�？墒窃隈R教練的嚴格要求下、在老媽的鼓勵下，我還是堅持了下來(lái)。不久，我們就參加了市輪滑比賽�？赡谴挝疫B決賽都沒(méi)有進(jìn)入，這讓我很氣餒。我想我吃了這么多苦，受了這么多累，怎么就沒(méi)有回報呢？我又一次想到了放棄。
這時(shí)候，馬教練也好，老媽也好，他們又一次鼓勵我：“只要你堅持，你能行！”于是，又是日復一日的體能訓練和技巧訓練。我也在以后的比賽中漸漸嶄露頭角，這讓我重新拾回了信心。
終于，又到了市比賽的日子，這次我揚眉吐氣，一下子拿了三個(gè)項目的金牌。從此以后我一發(fā)不可收拾，在各類(lèi)省市全國大賽中都取得了驕人的成績(jì)，也讓我的自信漲到了最高點(diǎn)。
六年的輪滑訓練讓我明白，做一個(gè)不屈不撓的人，讓自信在心中堅韌的站立，站成精神上的鋼澆鐵鑄的脊梁，站成一幅永不凋謝的風(fēng)景。
我學(xué)會(huì )了自信作文13
告訴你們，我的腦袋里住著(zhù)兩個(gè)小人兒，一個(gè)叫丁丁，一個(gè)叫鐺鐺。
小時(shí)候，我去奶奶家玩，因為當時(shí)我剛上一年級，所以，奶奶決定考考我，“果果，你知道3+4＝幾嗎？”我剛準備回答，這時(shí)候，我腦袋里的小人兒開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，“你確定你的答案對嗎？”“對呀，對呀�！薄拔�，我……”我不是一個(gè)自信的女孩，于是，我趕忙對奶奶說(shuō)：“奶奶，我餓了，我要吃蛋�！边@才逃離了奶奶的“難題”。
上二年級的時(shí)候，語(yǔ)文課上，老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道哪些有關(guān)動(dòng)物的成語(yǔ)？”明明心中知道好多，可我的手卻像有百萬(wàn)斤那樣重一樣，怎么舉也舉不起來(lái)，眼看著(zhù)快沒(méi)有機會(huì )了，我急得直冒汗，這時(shí)，小人兒又說(shuō)話(huà)了，“呀呀呀，你的答案都被人家說(shuō)完了，還舉什么手呀！”對呀，答案都被人家說(shuō)完了。我心想，“叮呤呤”下課了。
可就是在那一次，我學(xué)會(huì )了自信。記得媽媽到書(shū)店買(mǎi)了好多成語(yǔ)詞典，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)阗I(mǎi)這么多成語(yǔ)詞典干什么呢？”“果果，媽幫你報了成語(yǔ)大比拼比賽，這段時(shí)間，你必須把這些成語(yǔ)全背熟�！甭�(tīng)了這話(huà)，我估計我臉上的表情肯定比哭還難看，沒(méi)辦法，不得不遵母命，我只好哭喪著(zhù)臉照辦。一個(gè)星期后，我把成語(yǔ)全部背完了，再過(guò)一個(gè)星期后，媽媽和我便去參加比賽了。比賽時(shí)，我表現突出，比賽完后媽媽激動(dòng)地摟著(zhù)我說(shuō)：“果果，你太棒了，你是媽媽的驕傲！”
也就是那一次，我學(xué)會(huì )了自信。
我學(xué)會(huì )了自信作文14
生活可以教會(huì )我們許多的人生務(wù)必有的優(yōu)點(diǎn)，比如——“堅強”、“勇敢”、“自信”、“寬容”、“勤奮”等，幾次奧數課就讓我學(xué)會(huì )了自信�！�
“不許再膽小了��！”媽媽嚴厲的教訓著(zhù)我�！芭�，知道了�！蔽覔P著(zhù)頭卻不敢正視媽媽的眼睛。因為我以前上各種課膽子小的像麻雀一般，所以每次回家都少不了被媽媽罵，可是媽媽越罵，我的膽子越小。我估計，我膽子小的原因是怕被同學(xué)們嘲笑，被老師批評，更怕老師對我失去信心。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，上課了。我深深的吸了一口氣，進(jìn)教室了。
我們的老師姓奉，長(cháng)者一張熊貓臉，戴著(zhù)眼鏡，一副憨態(tài)可掬的樣子。奉老師不僅不想我想像中的那么嚴厲，反而每到難題奉老師都要天真無(wú)邪的問(wèn)我們：“好難啊，這道題怎么做��？”同學(xué)們總是積極的響應著(zhù)。
我身上本有許多優(yōu)點(diǎn)，可就是在別人面前發(fā)揮不出來(lái)。我突然發(fā)現身上的優(yōu)點(diǎn)幾乎被奉老師激發(fā)出來(lái)——
奉老師給我們印了一張去年七中的銜接班招生考試題，其中有一道最難的題只有一個(gè)人做對了——我。后來(lái)，奉老師還說(shuō)我因為表現優(yōu)異，所以要對我特殊優(yōu)待一下，可居然是表演節目！
奉老師幽默的語(yǔ)言常�？M繞在我的耳畔，使我不再膽��；使我上課更加活躍；使我活潑開(kāi)朗。
現在，我發(fā)現，其實(shí)你就算回答問(wèn)題回答得很離譜，也沒(méi)有人會(huì )嘲笑你，也不會(huì )被老師批評，如果你回答錯了，只要改了就行了，所以根本不必怕這怕那的，重點(diǎn)是明白方法。老師并不會(huì )因為雞毛蒜皮的事情就變成魔鬼，只會(huì )因為你的優(yōu)異化成美麗的天使。
今天，我們班的小考試只有一個(gè)人考的是最高分，誰(shuí)呢？對，就是我。
現在的生活讓我學(xué)會(huì )了自信，讓我可愛(ài)伶俐！
我學(xué)會(huì )了自信作文15
“砰！”小院不時(shí)傳來(lái)的撞地聲打破了秋天的寧靜，和周?chē)沫h(huán)境顯得十分不對稱(chēng)，這是怎么回事？原來(lái)，是我騎單車(chē)時(shí)，又摔了一跤，血從腿上慢慢地流了出來(lái)，痛得我抽泣起來(lái)。
“真是煩人，總摔跤，氣死了�！蔽乙荒_將自行車(chē)踢開(kāi)，十分沮喪。
“哎！小洪，你坐在地上干嗎？腿上怎么流血了？”就在我打算回家時(shí)，小楊——那個(gè)當初讓我發(fā)現騎單車(chē)樂(lè )趣的人——一路騎著(zhù)閃亮的自行車(chē)“飛”了過(guò)來(lái)。
“是你��！小楊，剛才練習騎單車(chē)時(shí)又摔了一跤。哎！練了這么久，我還是沒(méi)有半點(diǎn)長(cháng)進(jìn)，讓大家失望了�！蔽业穆曇粢蚓趩识@得有氣無(wú)力。
小楊從我話(huà)中明白了我想放棄騎車(chē)，顯得有點(diǎn)不滿(mǎn)，但沒(méi)責怪我，反而把我拉起來(lái)，淡定地說(shuō)：“小洪，你不能喪失信心，我相信你一定會(huì )成功，當初我練習時(shí)，用了大半年才學(xué)會(huì )，摔得比你還厲害，但我堅持下來(lái)了，你看現在，雖不及小錢(qián)他們，但也有挺高的車(chē)技，別放棄！你一定行！”
小楊的話(huà)使我震驚，我忍住了疼痛，又扶起了那輛單車(chē)……
從那以后，我不知摔了多少次，但我沒(méi)有再次對自己失去信心，當我漸入佳境時(shí)的喜悅是一般人沒(méi)法體驗的。果然，功夫不負有心人，到現在，我已經(jīng)排在全院前三了，我真想好好好地感謝小楊！
是啊，成功得之不易，如果我們連最基本的自信都沒(méi)有，就別想提“成功”二字。
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