【精品】自信作文10篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的自信作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自信作文 篇1

　　我剛從幼兒園轉到小學(xué)一年級的時(shí)候，是一個(gè)膽小沒(méi)有自信的孩子，在學(xué)校里，我害怕看到老師那雙嚴厲的眼睛，也不敢和同學(xué)們玩，每天只盼望著(zhù)爺爺奶奶，爸爸媽媽來(lái)接我回家。沒(méi)過(guò)多久，媽媽知道了，就去找老師談話(huà)，說(shuō)我有點(diǎn)膽小，不夠自信，上課害怕舉手發(fā)言，也不愿意經(jīng)常和同學(xué)們在一起玩。于是，老師在上課時(shí)會(huì )點(diǎn)我發(fā)言，給我鼓勵。下課了，老師也會(huì )要我幫他做點(diǎn)小事，鼓勵我和同學(xué)們在一起玩。在家里，媽媽也會(huì )鼓勵我要大膽，要自信，要經(jīng)常與同學(xué)們在一起玩。

　　我在他們的鼓勵中度過(guò)了一年級，帶著(zhù)更強的自信心進(jìn)入了二年級。媽媽為了讓我能夠更大膽，更獨立些，把我送到了輔導中心。開(kāi)始時(shí)，我有點(diǎn)不適應，但慢慢的，我有了好朋友，我們經(jīng)常在一起做游戲，時(shí)間長(cháng)了，我的膽子更大了一些，自信多了一些，也更獨立了一些。我學(xué)會(huì )了自己疊被子，洗碗。暑期里，媽媽給我報了跆拳道班，開(kāi)始我看到那么多雙陌生的眼睛，有點(diǎn)害怕，但是在教練的幫助和鼓勵下，我很快融入到這個(gè)集體中。并且我通過(guò)自己的'努力，考到了黃帶，黃綠帶，綠帶。由于我在訓練中的優(yōu)秀表現，我進(jìn)入了精英班。訓練之余，教練會(huì )帶著(zhù)我們去爬山，野餐。我在這個(gè)集體中得到了快樂(lè )和自信。

　　現在，我不再是那個(gè)膽小沒(méi)有自信的小男孩了，而是一個(gè)快樂(lè )、自信、大膽的男子漢了！

自信作文 篇2

　　回想以前，我總是認為沉默是金，上課總不敢舉手發(fā)言。如今，我卻認為自信就是美，上課舉手發(fā)言的次數也越來(lái)越多。

　　那一次，老師提出一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭先恐后的舉起了手，唯獨我是一個(gè)旁觀(guān)者。原因就是我不夠自信，我認為只有十全十美的答案才能博得老師和同學(xué)們的看好和表?yè)P，勝負不重要，最重要是要贏(yíng)可當幾位同學(xué)的發(fā)言結束后，我的思想開(kāi)始了斗爭，腦海里出現了天使和魔鬼，天使說(shuō)：“你不是一直都很想把自己的看法與大家分享的嗎？你的`勇氣那去了，你要知道，勇氣會(huì )使一個(gè)愚蠢的傻瓜變的精明�！笨闪硪贿叺哪Ч韰s說(shuō)：“你不怕當眾出丑，鬧出笑話(huà)嗎？”可是，不知在誰(shuí)的帶動(dòng)下，我猶豫的舉起了手，就在著(zhù)一瞬間，老師點(diǎn)到了我。剛開(kāi)始，我十分緊張，雙腳不住的顫抖，過(guò)了一會(huì )，我沒(méi)那么緊張了，要講的文字也邊的順口了。當結束的時(shí)候，大家給了我熱烈的掌聲。這讓我第一次嘗到成功的喜悅。

　　同時(shí)，也讓我知道我錯了，勝負并不重要，重在參與。無(wú)論在生活上，在學(xué)習上，在事業(yè)上都是沒(méi)有旁觀(guān)者的。人一生最大的損失除了喪失道德外，就是失去信心了。只有用自信將自己融入大家的生活，才會(huì )嘗到成功帶來(lái)的甜甜的幸福。

　　越挑戰，越精彩，自信帶給我成功。也給了我一個(gè)啟示：缺乏自信是一種很可怕的事情，它會(huì )讓你喪失許多成功的機會(huì )，沒(méi)有嘗試，就說(shuō)自己不行，就算有機會(huì )，也不能成功。用自信之傘為自己撐起一片藍天，就會(huì )找到成功的入口。

自信作文 篇3

　　她整天活在自卑中，生活的貧困使她感到窘迫，迫使她不得不接受現實(shí)。

　　她總喜歡用劉海遮住大半張臉，使人看不到她的正臉，她那張臉什么樣子，沒(méi)人知道。她的存在感很低，班里如果沒(méi)有人提起是不會(huì )有人在意她的，體育課集體活動(dòng)時(shí)沒(méi)她，小組討論也沒(méi)她，就像班里沒(méi)有這個(gè)人似的。偶爾班主任清點(diǎn)人數時(shí)，大家會(huì )“哦”的一聲，想起還有她。

　　她自卑，害怕與人交流，她覺(jué)得她跟別人說(shuō)話(huà)，那個(gè)人就會(huì )嘲笑她。有次生活委員查人數，問(wèn)她說(shuō)交沒(méi)交錢(qián)，她就支支吾吾的說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有，媽媽還沒(méi)有發(fā)工資�！甭曇粼秸f(shuō)越小聲。

　　班主任因為病假找了一位代理班主任，是一個(gè)剛畢業(yè)的女大學(xué)生，長(cháng)得很漂亮，笑容時(shí)常掛在臉上。當她站在講臺上介紹自己時(shí)，班里很多人都在說(shuō)老師長(cháng)得漂亮。老師也不在意，往角落里一撇，有一個(gè)身材矮小的女生，劉海遮住大半張臉�？磥�(lái)，是自己一個(gè)人。老師想。

　　“那位同學(xué)，下課來(lái)辦公室一趟�！崩蠋煶�她那個(gè)方向說(shuō)。忽然，大家都看向她，似乎都在想：叫她干什么，一定犯了什么事吧。她站起來(lái)說(shuō)：“知……知道了，老師�！�

　　下課后�！皸钛�，你為什么不坐在前面？”老師問(wèn)她。她不敢看著(zhù)老師，盯著(zhù)自己的鞋說(shuō)：“我的成績(jì)不好，老師把我調在后面的�！崩蠋熣f(shuō)：“哦，這樣啊。那我把你調在前面好不好，有助于你學(xué)習。另外，你的頭發(fā)是不是該修修了呢？”老師盯著(zhù)她的頭發(fā)說(shuō)。修頭發(fā)，只不過(guò)讓她換一下發(fā)型，換一種心態(tài)。老師特意查了一下她的入學(xué)檔案，爸爸去世，媽媽一手帶大的。簡(jiǎn)直就像當時(shí)的她一樣，那時(shí)她也是不敢看人，不敢和別人說(shuō)話(huà)。她想幫她，并不出于同情，是一種熟悉感讓她忍不住想幫她�！�

　　她也在心里想：老師為什么要把我調在前面呢，明明我的成績(jì)那么差的。頭發(fā)，是該剪剪了。理發(fā)店前，她在躊躇進(jìn)不進(jìn)，猶豫了一會(huì )還是進(jìn)去了。理發(fā)師問(wèn)她剪什么發(fā)型，她說(shuō)：“嗯……剪短點(diǎn)吧，劉海剪短點(diǎn)吧�！�

　　翌日，上學(xué)。去到班里，大家一看到她都“哇”的一聲，出于驚訝。有的同學(xué)甚至還問(wèn)周?chē)�同學(xué)說(shuō)：“誒，這哪來(lái)的轉學(xué)生��？”一下課，同學(xué)都把她圍起來(lái)，問(wèn)東問(wèn)西的.，甚至還有女同學(xué)邀請她周末去她們家玩。還有很多人說(shuō)她很漂亮，這讓她的心情來(lái)燦朗起來(lái)，上課聽(tīng)講都聽(tīng)得很認真。漸漸，朋友多了，也愿意跟別人說(shuō)話(huà)了，笑容也多了，她的成績(jì)也提高了不少，這要感謝那位代理班主任吧，她只不過(guò)讓她去剪了個(gè)頭發(fā)，就這么多朋友。

　　二十年后，她也當了一位老師。她漂亮，對人友善，同學(xué)們都很喜歡這個(gè)老師。一改二十年前的她，那個(gè)自卑不敢與人說(shuō)話(huà)的她。換了發(fā)型也換了種生活，這讓她擁有后來(lái)的朋友，家庭，工作。其實(shí)，只是一個(gè)發(fā)型，讓她自信起來(lái)，讓她擁有朋友，變得美麗起來(lái)。

自信作文 篇4

　　還記得在我初入校的那一段時(shí)間里，我就仿佛是一只丑小鴨一般，膽小，沒(méi)有自信心。因為我和別人比起來(lái)，簡(jiǎn)直是一無(wú)是處：我沒(méi)有優(yōu)美的舞姿。也沒(méi)有能令人贊嘆的特長(cháng)。因為這個(gè)，我不敢大膽地向別人展示自我，更不要提上臺表演了�？墒�，卻有這樣一件事，徹底地改變了我。

　　我喜愛(ài)唱歌，平時(shí)總愛(ài)瞎哼哼兩句。有一次，居委的張老師找到了我，并與我談起了有關(guān)于歌唱比賽的事兒，并鼓勵我去參加。我心頭一熱，欣然地答應了�？珊髞�(lái)才得知，這竟然是區里的比賽，令我心中的壓力不禁巨增。正在我緊張之際，張老師安慰我：小朱，不要想著(zhù)眼前的困難有多么的巨大，只要你自信地去做，你會(huì )成功的！我的心里頓時(shí)不緊張了，因為凡事都應該勇于嘗試一下呀！于是在之后一段時(shí)間，我努力地練習比賽歌曲，并與張老師設計了一套舞蹈動(dòng)作。就這樣一套完美的.表演出現了，我開(kāi)始相信自己，并擁有了一點(diǎn)自信心。

　　這一天，比賽終于開(kāi)始了。我懷著(zhù)忐忑不安的心情，跟隨著(zhù)老師來(lái)到了會(huì )場(chǎng)。比賽正式開(kāi)始了！看著(zhù)選手們都信心百倍，完美地完成了比賽，我不禁擔心起來(lái)自己是否能夠也做到這一點(diǎn)。時(shí)間過(guò)得真快，沒(méi)一會(huì )兒就輪到我上場(chǎng)了，張老師拍拍我的肩膀說(shuō)：一定要冷靜，將自己最好的一面展示給大家，記住你是最棒的！

　　我心中謹記著(zhù)張老師的話(huà)，鎮靜自若地上臺了。一陣掌聲為我鼓勁，心中不再緊張的我將練習已久的介紹詞帶著(zhù)感情講了出來(lái)，然后等待著(zhù)伴奏的播放�？墒呛笈_工作人員卻放不出我帶來(lái)的伴奏了！怎么辦看著(zhù)臺下幾百雙眼睛朝著(zhù)我眨呀眨的，我心里很清楚現在已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)人能幫我了！我腦海里又回現起老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，對！要鎮靜，要自信！我立刻恢復了自信的心態(tài)，直接開(kāi)始清唱，并做起了舞蹈動(dòng)作。這瞬間簡(jiǎn)直令人難以相信！我清唱的聲音變得越加清純甜美，臺下評委也紛紛點(diǎn)頭，令我信心倍增，漂亮地完成了自己的個(gè)人表演。當我還沒(méi)來(lái)得及想什么，突然聽(tīng)見(jiàn)了一片掌聲，許多雙手在我眼前迅速合拍，令我眼花繚亂。這曲以掌為聲的交響樂(lè )回蕩于賽場(chǎng)中許久，我才回過(guò)神來(lái)。��！我竟然戰勝了心中的恐懼，挑戰了自我！我終于懂得了自信！

　　一段時(shí)間之后，比賽的成績(jì)出來(lái)了，我獲得了第二名的好成績(jì)�？梢�(jiàn)，世上并沒(méi)有困難可言，只要你學(xué)會(huì )了自信，冷靜地堅持下去，就一定能成功！自信將永遠陪伴著(zhù)我，成為我為人處事中的一劑良藥。在此，我真誠的想感謝張老師：謝謝您給予我那兩句珍貴的話(huà)，令我懂得了自信，擁有了這種難能可貴的心理，謝謝！

自信作文 篇5

　　人，生來(lái)當自信，縱是荊棘滿(mǎn)生，亦可步步生蓮，腳下生風(fēng)。白羊群中那只黑羊，面對周?chē)�與自己毛色不相同的白羊，它亦可勇敢做自我，體現自身的價(jià)值，用它的行動(dòng)告訴我們，自信存心，自在為徑，方會(huì )一路花開(kāi)，柳暗花明。

　　人生如山，以自信為徑，循徑登山，方知山之巍峨。世俗的讒言中傷，官場(chǎng)的爾虞我詐，現實(shí)的冷漠無(wú)情卻了“詩(shī)仙”李白仗劍出川時(shí)的一腔熱情，但面對如此挫折，他仍是唱出了“天生我材必有用”的`豪言壯語(yǔ)，百結愁腸，萬(wàn)股塊壘，不過(guò)濃酒一杯爾！如果面對挫折，李白退卻了，那么文苑詩(shī)壇還會(huì )有這樣的雄渾的聲音在流唱嗎？正是因為他懷揣著(zhù)這份自信，才使他的詩(shī)作得已千古傳誦，響徹古今。自信在心，自在為徑，方會(huì )一路花開(kāi)，柳暗花明。

　　人生似海，以自信為帆，揚帆入海，方知海之壯闊。他不畏軍閥的威脅利誘，不畏日本侵略者的殘忍兇殺，更不畏真真實(shí)實(shí)的槍林彈雨，當面對困難時(shí)，魯迅毅然選擇棄醫從文，他堅信可以用文字來(lái)拯救國人的思想，無(wú)數個(gè)日夜，他奮筆疾書(shū)，他的筆桿從未停頓，他的每一聲吶喊，都是那個(gè)時(shí)代的指路明燈，他的每一次痛心疾首，都是那個(gè)時(shí)代不可磨滅的精神旗幟。他之所以如此執著(zhù)，是因為他有自信通過(guò)文字能拯救國人。自信存心，自在為徑，方會(huì )一路花開(kāi)，柳暗花明。

　　人生若歌，以自信為曲，依曲和歌，方懂歌之美妙。中國好聲音第二季冠軍李琦。從前的他很自卑，他不敢當著(zhù)眾人的面唱歌，直到有一天他的同學(xué)對他說(shuō)：“李琦，你知道嗎？你唱歌的時(shí)候會(huì )發(fā)光�！边@是讓找到了自信，并勇敢地站在了中國好聲音的舞臺上，他用一首《趁早》征服了大眾的耳朵，為他的戰役打響了完美的一槍?zhuān)�并通過(guò)一首《真實(shí)》問(wèn)鼎了第二季好聲音的冠軍。自信存心，自在為徑，方可一路花開(kāi)，柳暗花明。

　　自信是一種執著(zhù)與堅持。周杰倫是自信的，他執著(zhù)于音樂(lè )的夢(mèng)想，堅持做自己的音樂(lè )；莫言是自信的，他執著(zhù)于文學(xué)藝術(shù)，堅持寫(xiě)自己的文學(xué)藝術(shù)，堅持寫(xiě)自己的風(fēng)格：陳歐是自信的，他執著(zhù)于聚美優(yōu)品，堅持打造自己的品牌。

　　自信存心，自在為徑，方會(huì )一路花開(kāi)，柳暗花明。

自信作文 篇6

　　談起自信，大家并不陌生，自信可是一個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中必備的心理素質(zhì)�？墒�，有一些學(xué)生卻缺乏自信。課堂上不敢大膽地發(fā)言，課下遇到老師有意回避，見(jiàn)了生人手足無(wú)措，考試時(shí)更是緊張得滿(mǎn)頭大汗。我也有過(guò)缺乏自信的經(jīng)歷，在我上一年級的'時(shí)候，我常常不敢舉手回答問(wèn)題，在老師、父母的鼓勵下，我鼓足了勇氣，我第一次起了手，回答了疑問(wèn)，猛然發(fā)現原來(lái)回答問(wèn)題并不可怕呀!從此我便勇于發(fā)言了，為此我還得到了老師的獎勵，更加喜歡回答問(wèn)題了。

　　但是我在一本作文中看見(jiàn)，一個(gè)人膽小，不敢回答問(wèn)題，和媽媽約定一定要回答問(wèn)題也依舊還是不敢回答問(wèn)題，任何越來(lái)越緊張，一個(gè)問(wèn)題也沒(méi)回答。像這樣的人還有很多，比如：我的前前任同桌——羅云，和前前前任同桌——劉佳慧。她們都是"沉默主義者"，雖然她們都是“沉默主義者”，但前前前任同桌——劉佳慧比前前任同桌——羅云，活潑一點(diǎn)，當然有我勸說(shuō)的一點(diǎn)功勞，而對羅云改革尚未成功，她只在老師趕鴨子上架的時(shí)候才回答。在此奉勸希望她們能從沉默主義者變成活潑主義者。

　　缺乏自信的人，遇事優(yōu)柔寡斷，她的心里永遠是陰雨密布;擁有自信的人，遇事干練、果斷，他的心里永遠萬(wàn)里晴空。因此，同學(xué)們要學(xué)會(huì )樹(shù)立自信心，用自信之傘一片撐起一片睛空。

自信作文 篇7

　　時(shí)間流逝了，匆匆的流逝了。走得那么無(wú)影無(wú)蹤，就像荷葉上的露珠，滑落到水里的瞬間，那么快捷干脆�，F在可能只有“光陰易逝，豈容我待”可以形容我吧！余下不到半個(gè)月的光陰，我每天都得日理萬(wàn)機的去準備著(zhù)迎接中考的來(lái)到。

　　“書(shū)到用時(shí)方恨少”這些是小學(xué)老師常說(shuō)的幾句話(huà)，“雖說(shuō)你成績(jì)好，可總是局限于課內�！蔽铱倳�(huì )敷衍幾句，實(shí)則心里傲慢十分：這些對我而言已經(jīng)用之不竭了！現在，一張比一張難的模擬卷發(fā)下來(lái)，我愈發(fā)感到吃力，考卷發(fā)下來(lái)，一個(gè)個(gè)的紅叉叉，一個(gè)一個(gè)地圈在了我的眼眶上。我竟無(wú)師自通的領(lǐng)悟了這一句話(huà)……

　　每天總是“嗖“的一下就從你的眼皮底下溜走了。一本又一本的書(shū)，一堆又一堆的練習。在此之余，由于老師課未上完，所以總會(huì )每天給我們”加餐“一點(diǎn)。三節課的'晚自習，光是沉浸在作業(yè)中，時(shí)間早就過(guò)得差不多了，還要騰出一節課復習，這明顯是要我們用紙包住火��！

　　在此之余，我經(jīng)過(guò)一波未平一波又起的折騰以后，我早已是焦頭爛額�；丶乙院�，深知我的底的父母竟不僅沒(méi)有勉勵我，還對我說(shuō)：”如果這次考不好，那么以后就沒(méi)有必要繼續讀了！你愛(ài)怎樣就怎樣去吧�！�

　　為什么家長(cháng)機會(huì )看眼前？為什么他們不知道我是否有努力過(guò)，是否有認真過(guò)就下了言？這無(wú)非是對我信心的最深痛的打擊，就像是把我丟進(jìn)北極，還潑我一桶冰水。

　　時(shí)間就像海綿，只要愿擠，總還是有的。然而信心就像你的船帆，決定著(zhù)你能否駛到彼岸。

　　假如我能多擠出一點(diǎn)時(shí)間，假如父母能看到我有努力，假如父母能勉勵一下我，我肯定我可以滿(mǎn)懷著(zhù)信心一直走下去。

自信作文 篇8

　　自信，是冬日里的一縷陽(yáng)光，給予我自信的溫暖，我更清晰地知道，是自信，讓我如此美麗！

　　自信，讓我如此美麗。自信，是夜空中的一盞明燈，也許不是很亮，但足以照亮我成長(cháng)的道路。

　　一年級時(shí)的我，性格內向，不愿和別人講話(huà)、玩耍。到了三年級時(shí)，還是不愛(ài)講話(huà)�？晌页砷L(cháng)中最大的轉折點(diǎn)，就在我的社團活動(dòng)課上。

　　我被老師選入了校隊，是朗誦隊。第一節課，老師讓我們自我介紹，旁邊的同學(xué)都躍躍欲試，我低著(zhù)頭，眼睛不敢對著(zhù)老師的目光。

　　“你，就那個(gè)穿黑衣服的同學(xué)！”

　　黑衣服？天哪，我就穿的黑衣服。我一抬頭，正好對上老師的目光，“額……”我站在講臺上扭捏的，好半天說(shuō)不出話(huà)，老師鼓勵我：“加油！”同學(xué)們靜靜地看著(zhù)我，我臉漲得通紅，那時(shí)，我恨不得找個(gè)地洞鉆下去。

　　好景不長(cháng)，我又被上次喊我的那個(gè)老師選去參加朗誦比賽，天哪，上次那件事還嫌不丟臉嗎？又讓我參加，在我苦惱時(shí)，廣播響起來(lái)了：

　　“請參加朗誦比賽的人，盡快到舞蹈房排練�！蔽抑缓媚ツゲ洳涞嘏仓�(zhù)到了舞蹈房。排練時(shí)，我不緊張了，周?chē)�都是認識的同學(xué)，終于發(fā)揮了真正的實(shí)力。

　　光陰似箭，到了比賽那天，我早早地穿上了服裝，來(lái)到了比賽場(chǎng)地。這時(shí)，一股忐忑涌上我的心頭，我早已沒(méi)了信心。我想：我可是代表學(xué)校參加比賽呀，萬(wàn)一走位走錯了怎么辦？再說(shuō)學(xué)校就給了我們一個(gè)星期的.排練時(shí)間。呀！到我了，已容不得我多想，順著(zhù)臺階往上走，每一個(gè)動(dòng)作，我都是很賣(mài)力地在表演，因為這是學(xué)校的榮譽(yù)。那一刻，我忘卻了膽怯，在舞臺上展現了完美的我！

　　從那以后，我變了，我變得活潑開(kāi)朗，

　　愛(ài)與同學(xué)們一起嬉戲、聊天。我，自信了！

　　自信，是冬日里的一縷陽(yáng)光，給予我自信的溫暖，我更清晰地知道，是自信，讓我如此美麗！

自信作文 篇9

　　我，原來(lái)是個(gè)不自信的孩子，有很多事情生怕自己做不好。但自從我參加了一次夏令營(yíng)以后，便讓我的自信心逐漸遞增。這個(gè)夏令營(yíng)在云南昆明，離我們這很遠。需要自己獨立坐飛機去，而且和爸爸媽媽失去聯(lián)系八天。

　　這個(gè)夏令營(yíng)是在我完全不知道的情況下報名的，我聽(tīng)了以后很擔心，擔心自己不敢獨立坐飛機，擔心會(huì )想家，擔心自己會(huì )害怕，擔心自己演講的不好，擔心自己完不成任務(wù)……有了放棄的想法，但媽媽鼓勵我說(shuō)：“要敢想，敢說(shuō)，敢做“，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我有點(diǎn)自信心了，硬著(zhù)頭皮去參加了。

　　來(lái)到夏令營(yíng)遇到了許許多多多的困難。第一個(gè)就是睡覺(jué)的問(wèn)題，來(lái)到這兒，第一天我徹夜難眠，白天有些睡意，但不能總這樣啊，于是第二天，我便用數羊的`方法睡著(zhù)了。以后每天都用不同的方法睡覺(jué)，可不知怎么了，最后一天就是睡不著(zhù)，也許是過(guò)于興奮，也許是舍不得離開(kāi)這些老師和同學(xué)們，也許是想家的緣故吧！

　　第二個(gè)就是夜間站崗。以前，我晚上睡覺(jué)連上廁所都不敢，但這次站崗是我的自信心增長(cháng)了很多。站崗是兩個(gè)人站，站到規定時(shí)間，一個(gè)人去叫崗，一個(gè)人留在這兒守崗，我手機守崗的，隨著(zhù)時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，叫崗的人還是沒(méi)回來(lái)，我有點(diǎn)害怕了，但我得心里想：你是最棒的，你一定可以堅持下去的。就是這句話(huà)，讓我挑戰了自己，最終超越了自己。

　　第三個(gè)就是演講。演講需要在很多人的面前講話(huà)，我很緊張但我不能放棄。隨著(zhù)熱烈的掌聲，我登上了講臺，再熱里的掌聲中，我想到了前兩次我都能克服，這次我一定可以行的。于是我便充滿(mǎn)自信講給大家，取得了有一的成績(jì)。我當時(shí)非常高興，感到無(wú)比的自豪！

　　當然，困難不止這些，還有野營(yíng)，表演節目，吃南方的飯，北上后中的行囊遠足二十多公里的路程，軍訓等等。雖然，這個(gè)下令讓我經(jīng)歷了很多方面的第一次的困難，但讓我受益匪淺。

　　通過(guò)這次夏令營(yíng)，我得到了永不退縮的精神，不但進(jìn)取的信心，克服困難的毅力，戰勝挫折的勇氣……，讓我明白了，只有充滿(mǎn)信心的人，才會(huì )不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展！讓我們從現在開(kāi)始，做一個(gè)信心自己的人吧。

自信作文 篇10

　　一個(gè)人，既要自信，又要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。自信與聽(tīng)取二者是相輔相成的。缺少自信，一味聽(tīng)取別人的人會(huì )成為懦弱的人，而只有自己，卻不愿慮心接受別人意見(jiàn)的人將會(huì )成為一個(gè)驕傲的人。

　　自信，成功的踏腳石。

　　人生就是一場(chǎng)攀越高峰的比賽，誰(shuí)能最終披荊斬棘，達到頂峰，誰(shuí)就能欣賞到旭日東升時(shí)的燦爛，鷹擊長(cháng)空時(shí)的壯闊以及夕陽(yáng)西下時(shí)的輝煌，感受那千年積雪的寒意，品嘗那天山雪蓮的香氣，欣賞瑤池仙樂(lè )的美妙。這些人中在這漫長(cháng)的道路上最重要的是自信，一個(gè)在山腳上便失去自信的.人，也許爬不到山腰，一個(gè)在山腰上失去自信的人，也許爬不到山頂，他們將會(huì )被路上的荊棘牽絆，被河水擋住小徑，被石塊砸傷腳裸，最終放棄了原本也許已唾手可得的成功。自信的人會(huì )把自己的自信變?yōu)楦�斤，橋梁、繃帶，讓自己的自信成為一塊塊登上山頂的階梯，直到他們看到了整個(gè)太陽(yáng)。

　　聽(tīng)取，成功的捷徑路。

　　唐太宗，被認為是中國古代封建帝王中最賢明的君王，他幫助父親奪取天下，他的貞觀(guān)之治更推進(jìn)唐王朝的繁榮。唐太宗的成功不僅來(lái)自自己的自信，更是因為他善于了聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。唐太宗與魏徵，明君與賢臣，可以說(shuō)，唐太宗政治上的清明離不開(kāi)魏徵的幫助�？v然他們之間曾有過(guò)爭執，有過(guò)分歧，但是這一段帝臣之交還是傳為一段佳話(huà)。魏徵的諫言避免了唐太宗在政治上的錯誤，使他的文治更加清明廉潔，也更有了貞觀(guān)之治。魏徵的諫言與唐太宗的納諫防止了在政治上走錯路，使他們找到了一條通向成功的捷徑。

　　自信，聽(tīng)取，成功。

　　不管是攀越人生的人，還是唐太宗和魏徵，他們都同時(shí)需要自信和聽(tīng)取。少了聽(tīng)取，登上高峰就需要更多的時(shí)間，少了自信，就沒(méi)有施行仁政的魄力果敢，最終他們成功的希望便會(huì )渺茫，甚至無(wú)法看到黎明前的曙光。自信好比是一面旗幟引領(lǐng)我們前進(jìn)，而聽(tīng)取則是照亮通往成功的道路和旗幟的燈。

　　懦弱的人，要懂得如何去學(xué)會(huì )自信，而驕傲的人，要懂得如何去聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，讓成功更近一步，到達成功的頂峰。

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