六年級關(guān)于自信的作文500字精選8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六年級關(guān)于自信的作文500字精選8篇，歡迎大家分享。
六年級關(guān)于自信的作文500字精選8篇1
小學(xué)最后一年的金色時(shí)光不知不覺(jué)也過(guò)去了一半。在這留戀和不舍時(shí)，我決定參加湖南省青少年才藝大賽，并且決定不秀我引以為自豪的“十級”書(shū)法，而是業(yè)余愛(ài)好“爵士舞”。希望通過(guò)這次挑戰，為我的小學(xué)時(shí)代畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
決定后，我好像打了“雞血”似的，天天不停地練舞，練到腿酸手麻。但我不喊苦，不覺(jué)累，心里總在鼓勵自己：我是最棒的，我一定能成功！
比賽日子到了，我早早來(lái)到比賽現場(chǎng)，哇，參賽的選手可真不少，有天真的小弟弟小妹妹，有傲驕的大哥哥大姐姐，還有像我一樣東張西望底氣不足的選手。有的小朋友表演武術(shù)，一招一式有板有眼；有的小朋友彈奏鋼琴，行云流水悅耳動(dòng)聽(tīng)；有的小朋友朗誦英文詩(shī)歌，搖頭晃腦自得其樂(lè )；我看著(zhù)看著(zhù)就越發(fā)緊張，對手太強大了，我能從中脫穎而出嗎？
即將上場(chǎng)了，我手心開(kāi)始冒汗，嘴巴時(shí)不時(shí)顫抖幾下，腳丫不自覺(jué)地踏著(zhù)地板，心好像僵住了，呼吸都變得困難起來(lái)，我在緊張和興奮中掙扎著(zhù)，害怕中途跳錯，或是忘了動(dòng)作，怎么辦？怎么辦？我用無(wú)助的眼睛看著(zhù)老媽?zhuān)孟穹艞墔①愂茄矍拔ㄒ坏摹俺雎贰�，媽媽用她那堅定的眼神回復我，緊緊地握著(zhù)我發(fā)涼的雙手，就感受到了一股力量，相信自己！加油！
我昂首挺胸走上舞臺，擺好POSE，調整好表情。音樂(lè )響起的那一剎那，我感覺(jué)整個(gè)世界都在觀(guān)看我表演，我就是一位充滿(mǎn)無(wú)窮魅力的'舞者，我的心隨著(zhù)躍動(dòng)的音符起飛了，早已忘記了害怕。
我把最精彩的表演呈現給了觀(guān)眾和評委，最后獲得了一致好評：晉級決賽！
我挑戰了自己，完成了貌似不可能完成的任務(wù)，收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的自信，我給自己點(diǎn)個(gè)大大的贊！繼續加油！前行需要自信！
六年級關(guān)于自信的作文500字精選8篇2
在小學(xué)這短暫而美好的時(shí)光中，我在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中學(xué)會(huì )了面對每一件事，無(wú)論容易，困難。令我印象最深的是體育課上讓我萬(wàn)分感動(dòng)的那件事。
那一次，我們上公開(kāi)課，內容為蹲跪式起跑。練習完，我長(cháng)長(cháng)舒了一口氣�？烧l(shuí)知老師又加了一個(gè)練習項目：跨欄！“哦，不！”“不要嘛！”“那么高，怎么跨��！”人群里嚷嚷起來(lái)了。老師喊道，“安靜，現在我們進(jìn)行跨欄接力！盡量不要碰倒！”“嘀”長(cháng)哨吹響，6路排頭如離弦的`箭一般，一個(gè)個(gè)沖了出去。我在第3列的隊尾，十分緊張。要做到又快又精準是很難的��！
馬上就要到了，我前面只有一個(gè)人了。哦，前面一個(gè)人也沒(méi)有了，我的心弦繃得緊緊的。要做好接力準備了，我左腳上前一小步，做好跑前的姿勢，心想：一定要為這一列爭光呀！不一會(huì )兒，前面的同學(xué)跑過(guò)來(lái)了，我跟她擊了掌，也向前跑去。我小心謹慎的跨過(guò)了第一和第二道欄，又跑了一小段，第三道欄橫在我面前。這一道比前面兩道都高，我沒(méi)有猶豫太久，直接奔過(guò)去，盡量把腿收起來(lái)，可是仍舊絆倒了。我快速扶正第三道欄，迅速返回，但心中卻感到無(wú)比內疚。我回到隊伍，我們一列是最后一名！天啊，我又傷心又后悔，快哭出來(lái)的時(shí)候，小H和小G跑過(guò)來(lái)安慰我看，說(shuō)，“這不怪你，別傷心了，每個(gè)人都有犯錯誤的時(shí)候，這是不可避免的，沒(méi)有一個(gè)人是完美的呀！”“就是啊，一次練習失敗了證明什么呢？下次加油努力就是了！她們溫和的說(shuō)，我頓時(shí)好受多了。
這么看來(lái)，朋友的關(guān)懷是最重要的。犯了錯誤不可怕，朋友，老師，父母都會(huì )讓你重新樹(shù)立起信心，鼓勵你，安慰你。
這節體育課上，我贏(yíng)得了自信。
六年級關(guān)于自信的作文500字精選8篇3
月考成績(jì)出來(lái)了，平時(shí)看著(zhù)就像小精靈一樣的阿拉伯數字此時(shí)一個(gè)個(gè)張牙舞爪，像惡魔一樣囂張地撕打著(zhù)……
我一下子就蒙了�？偝煽�(jì)級段下降40多名，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)這三科成績(jì)沒(méi)有一科達到爸爸的要求，困惑、傷心、迷�！幌伦泳突\罩著(zhù)我，徹底的凌亂了，原本五顏六色的世界一下子就變得灰蒙蒙的。
也不知什么時(shí)候，我像游魂一樣回到了家，看著(zhù)我失魂落魄的樣子，爸爸若有所思，沉默了一會(huì )兒，沒(méi)頭沒(méi)腦地說(shuō)了一句“你相信自己?jiǎn)�？�?/p>
萬(wàn)幸，爸爸居然沒(méi)多說(shuō)什么，他那一個(gè)“你相信自己?jiǎn)�？”是什么意思？我反反復復自�?wèn)著(zhù)、思索著(zhù)……
考試前信心滿(mǎn)滿(mǎn)、躊躇滿(mǎn)志，而現在頹廢沮喪、灰心喪氣，前后反差何其之大。究竟是哪里出了問(wèn)題？我一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)濾一個(gè)多月的學(xué)習情況，很快就發(fā)現自己與以前相比，浮躁多了一些，馬虎多了一點(diǎn)，學(xué)習標準有所下降，只求知其然不求所以然，心存僥幸，感覺(jué)憑借自己的小聰明就可以……
失敗是人生路上的十字路口，一邊通向光明，一邊通向黑暗。面對挫折，痛哭、悔恨、怨天尤人解決不了問(wèn)題，正如泰戈爾所說(shuō)：當你為錯過(guò)太陽(yáng)而流淚痛哭時(shí)，你便錯過(guò)了滿(mǎn)天繁星。
在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)，只要你努力汲取教訓，改正缺點(diǎn)，堅定信心，沒(méi)有過(guò)不去的'火焰山，沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)。相信，只要你愿意做、敢于做、勇于做，你一定能擁抱成功！
想明白這一點(diǎn)，我突然如釋重負，一身輕松，渾身上下好像有使不完的勁。對，相信自己，相信自己能行！
加油！
六年級關(guān)于自信的作文500字精選8篇4
我相信，每個(gè)人都有屬于自己的舞臺。而在這個(gè)舞臺上表演時(shí)會(huì )有很多的艱難險阻，有失敗、有挫折、還有那數不清的困難。這時(shí)，我們也只有一種方法可以利用，那就是從自己內心發(fā)出來(lái)的自信。有了自信才可以戰勝它，可以展示出一全新的自己，可以努力進(jìn)取，不懼怕失敗、挫折、困難。
許多人看到困難就臨陣退縮，不知該怎么辦。這時(shí)，你們看到的是什么樣子呢，是害怕？還是畏懼？我看到了你們缺失了自信心，如果你有自信心。那么，你就會(huì )是一個(gè)勇者，向著(zhù)勝利前進(jìn)，不會(huì )想像一只兔子，只會(huì )藏起來(lái)。
生活中一定要有自信心。有一次，我像往常一樣在路邊散步。隨即，就看到了一個(gè)小孩子好像是在練習走路，旁邊坐椅上坐著(zhù)他的也來(lái)散步的父母。他走著(zhù)走著(zhù)摔倒了，我想過(guò)去將他抱起來(lái)。但一個(gè)外國母親拉住了我，說(shuō)不要幫他，讓他自己爬起來(lái)，如果我們一味幫他，會(huì )像扶不起的劉阿斗，因為，他知道自己身后有神機妙算的諸葛亮，正如這個(gè)孩子身后有他的父母。他就會(huì )形成一種依賴(lài)的思想。要鼓勵他。以后的生活沒(méi)有人可以幫你，盡管這一次他們的父母會(huì )幫他，但不可能次次幫。畢竟，父母不可能一直陪伴你，一直為你遮風(fēng)擋雨，對自己要有信心。你以后才能更好致力于：生活中而不會(huì )懼怕失敗、挫折以及一點(diǎn)小困難。聽(tīng)了這些話(huà)，我的內心不由的發(fā)出了微微的感慨
現在的'父母，又有幾個(gè)會(huì )如這個(gè)外國母親一般，讓孩子知道自信是可以做好事情的動(dòng)力之一。
自信，是我們面對生活最好的象征，也是做回自己的最好表現。
六年級關(guān)于自信的作文500字精選8篇5
“自信就像一個(gè)漢堡包，被自負和自卑夾在中間，一不留神就會(huì )陷入自負與自卑之中。要自信，就不能驕傲；要自信，就不能自滿(mǎn)；要自信，就一步一個(gè)腳印的走，這樣才會(huì )奪回自信，不然就會(huì )陷入自負自卑的魔掌。好在現在我已重獲自信�！彼p輕合上那本精美的日記本。
曾經(jīng)，她是一個(gè)自信開(kāi)朗的女孩兒，笑容無(wú)時(shí)無(wú)刻不掛在她的臉上，天天讓牙齒曬太陽(yáng)，好一個(gè)自信快樂(lè )的女孩。
可是自從進(jìn)入初中以后，隨著(zhù)學(xué)習壓力逐漸加重，她曾一度告訴自己要考個(gè)好成績(jì)，可每一次成績(jì)下來(lái)都事與愿違，“沒(méi)關(guān)系，一次成績(jì)不代表什么的，這不過(guò)是個(gè)意外罷了，再努力一點(diǎn)兒吧，加油�！彼孕诺陌炎约核詾榈囊馔�，寫(xiě)在日記本上，可是經(jīng)過(guò)多次意外之后她開(kāi)始對自己沒(méi)有了信心，臉上的笑容也隨著(zhù)內心的自信日益減少了。
“枯葉被秋風(fēng)輕易吹下，我的自信也被挫折這股強風(fēng)輕易吹遠，而我也只能徘徊在自信被吹走的地方，無(wú)能為力，也許這輩子在學(xué)業(yè)這方面也無(wú)所作為了吧，！”她將自己與悲觀(guān)結合在一起，覺(jué)得學(xué)習的壓力壓在她的身上，壓的'她快喘不上氣來(lái)了，自信就像自己人生當中的過(guò)客一樣，已經(jīng)忘記它長(cháng)什么樣兒了。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，她來(lái)到學(xué)校，卻沒(méi)有什么心思聽(tīng)課，下課了一堆同學(xué)來(lái)問(wèn)她題，她也不知怎的，就把題接了過(guò)來(lái)，而且輕而易舉地把題做了出來(lái)，“你真厲害�！彼�(tīng)后竟久違地笑了。
“現在我已重獲自信�！睆那澳莻�(gè)樂(lè )觀(guān)自信的女孩兒又回來(lái)了，她輕輕地合上那本精美的日記本兒，嘴角微微上揚，輕輕地說(shuō)了句：自信，好久不見(jiàn)。
六年級關(guān)于自信的作文500字精選8篇6
人人都要有自信心，只要有自信心，你就將邁進(jìn)成功大道。
《放大你的優(yōu)點(diǎn)》講述了一位年輕人，到巴黎想找一份工作，可是當別人問(wèn)他時(shí)，他總是搖搖頭。無(wú)奈下，朋友讓他寫(xiě)下名字，當他寫(xiě)完時(shí)剛要走，朋友發(fā)現了他的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——字寫(xiě)的好，就這樣，他將自己的優(yōu)點(diǎn)放大、放大、放大……數年后,他成為了法國18世紀著(zhù)名作家。
世間許多平凡之輩，都擁有一些諸如“能把名字寫(xiě)好”這類(lèi)小小的優(yōu)點(diǎn)，但由于自卑等原因深深的`被忽略了，更不要說(shuō)是一點(diǎn)點(diǎn)放大他了，這實(shí)在是人生中的遺憾，所以自信是第一位。
就有這樣一件事;一群快要畢業(yè)的研究生面臨畢業(yè)考，老師帶他們出去，但不可以帶任何東西，他自己帶了一把傘，可是走到超市附近，下起了雨，他們躲在超市里，老師就說(shuō)：“今天的考題就是：誰(shuí)最早回到學(xué)校而且身上不濕就可以得高分�！闭f(shuō)完打開(kāi)傘要走，一個(gè)女同學(xué)說(shuō)：“老師，你的傘可以帶兩個(gè)人，我們一起走吧!”說(shuō)完就和老師走了，而其他人，不是和超市老板套近乎，就是打工爭錢(qián)，才回到學(xué)校，結果無(wú)庸致意那位女孩得了高分。
她成功的秘訣就是她有自信心。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，哪怕是微乎其微的，這就靠你是否肯去挖掘，是否有自信心，是否把自己身上的小小優(yōu)點(diǎn)錯過(guò)?
六年級關(guān)于自信的作文500字精選8篇7
從幼稚到成熟，從無(wú)知到懂事，我從一顆小幼苗逐漸長(cháng)大，是自信讓我在困難和挫折中成長(cháng)，伴我走過(guò)了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
剛上小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)沒(méi)有自信、十分內向自卑的小女孩，成績(jì)也不好。生活中，我一和陌生人說(shuō)話(huà)就臉紅，更不敢在公眾場(chǎng)合和大家交流；學(xué)校里，我十分膽小，和同學(xué)們接觸、交流得也很少；課堂上，在老師提問(wèn)時(shí)，只聽(tīng)“噌噌”，幾只小手就高高地舉了起來(lái)，而我的手卻像塊沉重的大石頭，怎么也抬不起來(lái)�？粗�(zhù)老師對同學(xué)們欣慰的笑容，再看看我這雙“沒(méi)有勇氣”的手，我沮喪極了。
好在老師看出了這一點(diǎn)。一天，上語(yǔ)文課時(shí)，老師又開(kāi)始提問(wèn)了，接著(zhù)就有好多同學(xué)舉手了，但這次老師沒(méi)有請任何一個(gè)同學(xué)回答，而是把目光轉向我，笑瞇瞇地點(diǎn)了我的名字。我哆哆嗦嗦地站起來(lái)，緊張得臉上都滲出了汗珠，心時(shí)墜墜不安，像一只小鹿在不停地亂撞。大半天，我才硬擠出了幾個(gè)字：“這首詩(shī)……是……是……�！边@時(shí)，老師沒(méi)有批評我，而是微笑著(zhù)向我投來(lái)了鼓勵的目光，仿佛在說(shuō)：“孩子，你一定可以的，繼續說(shuō)下去�！鳖D時(shí)，我心里像涌進(jìn)了一股暖流，十分感動(dòng)，心里不停地對自己說(shuō)：“加油，要自信，絕不能辜負老師的.期望”。接下來(lái)，我鼓足勇氣，完整地回答了這個(gè)問(wèn)題。話(huà)音剛落，全班掌聲雷動(dòng)。是老師的目光，使我克服了自卑，充滿(mǎn)了自信……。
在以后的日子里，老師給了我不少展示自己的機會(huì )，希望我能徹底克服這個(gè)缺點(diǎn)。我也積極努力，奮發(fā)向上，不但變得自信，而且還變得開(kāi)朗了許多，我的成績(jì)也越來(lái)越好。
如今，我已經(jīng)成長(cháng)為一名自信陽(yáng)光的少年，每當遇到困難和坎坷時(shí)，我心底一直有一個(gè)鼓勵的聲音：“加油吧，自信會(huì )讓你走出困境！”
六年級關(guān)于自信的作文500字精選8篇8
自信是驚，是飛雷，是驟風(fēng)，橫掃一切拖沓、遲滯、猶豫。自信是陽(yáng)光、是雨露、是瓊漿；自信是戰鼓，是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽前進(jìn)日日精進(jìn)，自信的人生不一般，不一般的人生自信。
就說(shuō)德國的專(zhuān)家，林德曼，1977年7月，他自駕著(zhù)一葉小舟駛進(jìn)了波濤洶涌的大西洋進(jìn)行一次歷史上從未有過(guò)的心理實(shí)驗。林德曼以為，一個(gè)人只要對自己抱有信心，就能保持精神和肌體的健康。當時(shí)德國舉國上下都關(guān)注著(zhù)獨舟橫渡大西洋的悲壯冒險。因為已經(jīng)有100多位勇士相繼駛舟入海，均遭失敗，無(wú)人生還。林德曼推斷這些遇難者首先不是從生理上敗下來(lái)的，而主要是精神的恐慌、絕望、崩潰和死亡。在航行中，林德曼遇到了難以想象的.困難，多次瀕臨死亡，有時(shí)真有絕望之感。但只要這個(gè)念頭一升起，他馬上就發(fā)聲自責：“懦夫，你想重蹈覆轍，葬身此地嗎？不，我一定能成功！”終于，他勝利渡過(guò)了大西洋。
林德曼的親身實(shí)驗不就說(shuō)明了人只要對自己充滿(mǎn)信心，精神就不會(huì )崩潰，就有可能戰勝困難而獲得成功。而一個(gè)沒(méi)有自信的人，就只能遠離那成功的彼岸。
媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)大學(xué)生去考試。起先，他充滿(mǎn)信心的走進(jìn)考地，又信心十足地離開(kāi)考場(chǎng)。他對自己充滿(mǎn)信心，等到發(fā)榜時(shí)，榜上卻沒(méi)有他的名字，他傷心極了，甚至還輕生。由于搶救及時(shí)，他被救活了。等到發(fā)榜后，統計的人才知道由于工作失誤寫(xiě)錯了。本來(lái)榜上應該有這位大學(xué)生的名字，但最終他還是沒(méi)有被錄取，那是因為他缺乏自信心。
自信之歌回蕩在個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中，回蕩在民族振興的奮斗之中。讓我們把個(gè)人自信提升為民族自信。在國際交往中，自覺(jué)展示我們中國人的氣度和風(fēng)采。
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