我找回了自信作文600字_初中初二作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的我找回了自信作文600字_初中初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我找回了自信作文600字_初中初二作文1
我們從小到大，都會(huì )有許多的轉折點(diǎn)，而這些轉折點(diǎn)可能會(huì )改變我們的性格，命運……它們可能會(huì )使我們找回自信、尊嚴、快樂(lè )……而我找回的就是自信。
我的思緒回到了小學(xué)三年級的時(shí)候。記得在那時(shí)，我的學(xué)習成績(jì)是非常差的，我每天都與班上的一些調皮搗蛋的同學(xué)在一起玩，每天晚上回家把書(shū)包一丟就看電視。有作業(yè)和沒(méi)作業(yè)對我一點(diǎn)影響也沒(méi)有。老師經(jīng)常給我父母打電話(huà)，爸爸媽媽也對我說(shuō)讀書(shū)的好處，可我一句也聽(tīng)不進(jìn)去。有時(shí)候真把爸爸媽媽惹急了也打我，可是他們越打我越覺(jué)得自己無(wú)藥可救了。最后，老師索性也不管我了。
可到了四年級的時(shí)候，我們班來(lái)了一位新的數學(xué)老師，她也代替了我們的.班主任�？晌疫�是一天到晚無(wú)所事事。有一天，她突然把我叫到了辦公室，我以為她要訓我，心里非常緊張，可她卻微微一笑，指著(zhù)一把椅子讓我坐到她對面。我不知道她要干什么。她笑著(zhù)對我說(shuō)，不要緊張，我今天叫你來(lái)不是訓你的�？赡苁撬呛吞@的笑容感染了我，我竟一點(diǎn)也不緊張了。
她問(wèn)我：“你怎么整天的不學(xué)習呢？”我對她說(shuō)，我從前的老師都覺(jué)得我無(wú)藥可救了。而她卻說(shuō)：“怎么會(huì )呢？你看你腦子很聰明啊，反應很快，你看你的數學(xué)不是學(xué)得挺好的嗎？其實(shí)你很聰明，只是不認真學(xué)罷了，如果你從現在開(kāi)始好好學(xué)習，你肯定會(huì )比班里的xxx的成績(jì)好呢！”“真的嗎？真的可以和xxx比嗎？”我興奮地問(wèn)。我對別的科目不是很感興趣，可我就對數學(xué)感興趣。班里有興趣小組，我選了數學(xué)興趣討論小組�！笆前�，你真的很聰明啊�！崩蠋熚⑿χ�(zhù)說(shuō)。我說(shuō)：“我知道了，老師，從現在開(kāi)始我一定好好學(xué)習，把各科成績(jì)都提上去�！崩蠋煾吲d地拍了拍我說(shuō)：“嗯，覺(jué)悟真好啊，加油！”我出了辦公室，感覺(jué)自己信心滿(mǎn)滿(mǎn)，那一刻，我找回了自信。
現在，我已經(jīng)在班里名列前茅呢，我非常感謝我的小學(xué)四年級的班主任。他幫我找回了自信，人有了自信就會(huì )有沖向成功的激力，使我們離成功更近一步。
我找回了自信作文600字_初中初二作文2
李老師是我所報的語(yǔ)文課外班的老師，以前我很害怕上語(yǔ)文課，但自從上了李老師的語(yǔ)文課后，我便找回了自信，并且喜歡上了語(yǔ)文課。
第一次去課外班上課，那天天空烏云密布，我拖著(zhù)沉重的腳步向上課地點(diǎn)走去。由于我在學(xué)校上語(yǔ)文課時(shí)，經(jīng)常因為回答錯問(wèn)題而站在那里，很是尷尬。因此語(yǔ)文課是我最害怕上的課。
我忐忑不安地進(jìn)了教室，看見(jiàn)一個(gè)胖胖的、笑瞇瞇的老師坐在椅子上�？粗�(zhù)她，我的心放下了一半，心想：這個(gè)老師看起來(lái)挺和氣的，她的課應該好上吧!我抱著(zhù)這樣的心態(tài)坐在椅子上�！岸×懔恪鄙险n鈴響了，我呆呆地望著(zhù)老師，慢慢地翻開(kāi)講義的第一頁(yè)，一看，還好，是閱讀，我可以輕輕松松地在紙上寫(xiě)了。沒(méi)想到，老師卻要求同學(xué)們站起來(lái)說(shuō)出答案。老師提了第一個(gè)問(wèn)題，我戰戰兢兢地說(shuō)出了心里早已想好的答案。出乎意料，我居然答對了，這下，我有了些信心。老師一連問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題，我都答對了�！拔�，我還不錯!”我心里非常得意。老師拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“答案基本上是正確的，如果能再準確一些就更好了，繼續努力!”這時(shí)，我望了望窗外，烏云已經(jīng)被吹散了，太陽(yáng)笑呵呵地露出了臉。就這樣，緊張的第一節課很快結束了。
通過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習，在李老師的啟發(fā)與鼓勵下，我學(xué)到了很多，收獲了很多，最重要的是我找回了自信。在學(xué)校的.語(yǔ)文課上，大膽地舉手，積極地發(fā)言，答題的正確率提高了許多，還得到了老師的表?yè)P和鼓勵。
我想起學(xué)過(guò)的一篇課文《唯一的聽(tīng)眾》，內容講的是老教授無(wú)私地幫助、鼓勵年輕人，使年輕人取得了成功。我覺(jué)得李老師就像那位老教授一樣，在她的啟發(fā)與鼓勵下，我由害怕上語(yǔ)文課到喜歡上了語(yǔ)文課，并能在課堂上積極地發(fā)言，自信地走進(jìn)魅力無(wú)窮的語(yǔ)文天地。
我為自己找回了自信而高興!
我找回了自信作文600字_初中初二作文3
曾經(jīng)，我是一個(gè)陽(yáng)光燦爛、活潑開(kāi)朗的男孩，笑容無(wú)時(shí)不掛在我的臉上，天天讓牙齒曬太陽(yáng)，好一個(gè)自信快樂(lè )的我。
可是，進(jìn)入初一以后，面對著(zhù)升學(xué)，學(xué)習負擔日益加重，我從心底里暗暗告訴自己要考一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)，然而結果卻往往事與愿違，我曾一度自信地告訴自己：沒(méi)關(guān)系，這只是意外罷了�？墒�，許多的意外過(guò)后，我的夢(mèng)冰冷了，我對自己失去了信心。
風(fēng)唆使著(zhù)枯葉墜落，自信也隨之搖墜，徘徊在落葉之中的我，將自己與悲觀(guān)緊緊相聯(lián)。我感覺(jué)自己已經(jīng)站到了燦爛四季的邊沿，四周一片黑暗，我覺(jué)得自己是那么的孤寂、冷漠。于是我將自己緊緊封鎖、隱藏，像蠶一般作繭自縛，久而，便忘記了自信長(cháng)什么樣，自信也便成了自己的陌生人。
一個(gè)春光明媚的早晨，偶然間，我發(fā)現一縷陽(yáng)光跳躍在桌上，心中一份無(wú)以名狀的驚喜與感動(dòng)油然而升，似乎那縷陽(yáng)光一直照到了心房。暖意一下子流遍全身，許久沒(méi)看到陽(yáng)光如此可愛(ài)了！我將自己與陽(yáng)光的精靈融合，一起歡歌，一起樂(lè )舞，嘴角微微抬起，笑容在飛。
同學(xué)走過(guò)來(lái)，拿著(zhù)一道題目走過(guò)來(lái)，請我幫忙解決。不知怎的，我竟然沒(méi)有回絕，接過(guò)來(lái)埋頭苦攻了好一會(huì )，終于解答出那道題目。同學(xué)翹起大拇指說(shuō)：你真棒！
似乎好久沒(méi)聽(tīng)到這樣的話(huà)了，告訴自己：你行的！抬頭，天更藍了，云更白了；低頭，草更綠了，花更艷了，舉手投足間，又發(fā)現了那份似曾相識的感覺(jué)，是自信嗎？我不知道，留著(zhù)問(wèn)號在腦海里打轉。
經(jīng)過(guò)雨季的洗禮，花季的熏陶，我敢肯定那份似曾相識的感覺(jué)真的是自信，我終于找回了那位被我拒之千里之外的'朋友自信！
蠶，破繭成蝶，在無(wú)邊的花海上飛翔，周?chē)?zhù)花的芬芳、草的清新，化作彩蝶的我在自信的花海上飄舞，相信自己經(jīng)得住風(fēng)雨的考驗，經(jīng)得住雷電的磨練，自信在為我加油，為我吶喊！
我找回了自信作文600字_初中初二作文4
相信自己能，便會(huì )攻無(wú)不克�！}記
“本人聰明又好學(xué)，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣絕。唯獨體育有欠缺，目前尚在與其約�！边@是我為自己量身定制的小詩(shī)。
在老師眼中我是名列前茅的優(yōu)等生；在同學(xué)眼中我是勤奮好學(xué)的好榜樣；在家長(cháng)眼中我是乖巧聽(tīng)話(huà)的好孩子�？傮w來(lái)說(shuō)，我是個(gè)“九全九美”的小姑娘。為什么？呵呵……因為我的`體育水平跟別人相差甚遠。
就在這個(gè)周的體育課上，我重拾回了自信。
“稍息，立正，向右看齊……”體育老師洪亮的聲音在操場(chǎng)上響起，我們個(gè)個(gè)嚴以待命。老師接著(zhù)發(fā)話(huà)：“同學(xué)們先熱熱身，一會(huì )兒要跑八百米�！甭�(tīng)到這個(gè)消息猶如五雷轟頂，我的心情一下子由“晴”轉“陰”了。心想：唉！這下完了，就我這身板，跑完八百米還不要了我的命呀？老天��！快下雨吧！我們就可以回教室看哈利波特了。 這時(shí)我們班的劉博文跑到我跟前，幸災樂(lè )禍[注: 幸：高興。指人缺乏善意，在別人遇到災禍時(shí)感到高興。]地說(shuō)：“你要做好心理準備哦！”我狠狠地沖他翻了個(gè)白眼。譚小宜見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，便拉起我的手說(shuō)：“你一定能跑完的，堅持就是勝利。來(lái)，讓我們一起努力吧”，我們便緊挨著(zhù)開(kāi)始了八百米長(cháng)跑。一眨眼我們跑了四百米了，我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁了，這時(shí)我心里想打退堂鼓了，心想：放棄得了�？吹脚茉谇懊娴淖T小希，她的話(huà)又在我耳邊響起，我又渾身充滿(mǎn)了力量，繼續跑起來(lái)最終，我跑完了八百米，這是我第一次堅持下來(lái)，光榮地完成了“使命”。我驕傲地對自己說(shuō)：我能行。
我對自信的力量深有體會(huì )，我不再畏懼體育課，我重拾了自信！不管以后遇到什么困難，我都不會(huì )畏懼了。
我找回了自信作文600字_初中初二作文5
下午，下起了淅淅瀝瀝的小雨，落葉紛紛揚揚地飄落，外面挺冷，而我的心更冷。
最近我們小區的小孩都時(shí)興玩平衡車(chē)，媽媽也給我買(mǎi)了一輛。我充滿(mǎn)期待地蹦了上去，可不知為什么，平衡車(chē)總是原地轉圈圈，把我嚇了一跳，我馬上跳下來(lái)。媽媽看了看說(shuō)明書(shū)說(shuō)：“上去的時(shí)候兩腳一定要保持平衡，身體向前使勁就快，向后就慢�！奥�(tīng)了媽媽的話(huà)，我好像有了點(diǎn)靈感，充滿(mǎn)自信地又跳了上去，可是車(chē)子搖搖晃晃的，不妙，要撞上花壇了，我心里想著(zhù)：別撞，別撞，一個(gè)急轉彎，手一松，重心不穩，我被甩了出去，坐了個(gè)大屁墩。一群小朋友嘰嘰喳喳地跑過(guò)來(lái)看熱鬧，議論紛紛：“哈哈，太笨了！連這都不會(huì )！”“還坐在地上不起來(lái)了！”我臉一紅，拉著(zhù)平衡車(chē)坐在花壇邊生悶氣，還掉了眼淚。我對平衡車(chē)推動(dòng)了信心。
媽媽從屋里出來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”我把摔倒的事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝Σ[瞇地說(shuō)：“多大點(diǎn)的事啊，沒(méi)事，來(lái)，媽媽教你！”我破啼為笑：“好！”我重新跳上平衡車(chē)，媽媽把著(zhù)我，我小心翼翼地騎著(zhù)，又要拐彎了，我好緊張，剛才就是在這個(gè)地方摔倒的'。媽媽說(shuō)：“冷靜，右腳加重力量，身子向左傾斜，把住扶手，好，就這樣！”成功了！哈，原來(lái)也沒(méi)什么難的。我反復練習，滑得越來(lái)越好，那些小朋友都過(guò)來(lái)和我一起玩。
雨過(guò)天晴，太陽(yáng)出來(lái)了，我的心情也變好了，我找回了自信，也明白了，失敗并不可怕，可怕的是害怕失敗的心理，只要總結教訓，多加練習，就會(huì )學(xué)好一種技能，世上無(wú)難事，只怕有心人！
我找回了自信作文600字_初中初二作文6
一直以來(lái)，我都很自信，甚至可以說(shuō)是自負。每次參加比賽，我都對自己充滿(mǎn)信心，滿(mǎn)以為自己能夠得獎，結果也都和我預料的差不多。但我的名次總是在往后退，從一等獎直線(xiàn)退后到三等獎�？晌覅s依舊那么自以為是。
這一次，老師叫我去參加寫(xiě)字比賽，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“可不能太驕傲了，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你看看你，名次一次次后退，老師真失望！”聽(tīng)了這番話(huà)，我卻不以為然，依舊抱著(zhù)我一定能拿獎的心情，參加了比賽。
這一次，我真沒(méi)拿到獎。慢慢的，我再也不自信了，倒變得自卑起來(lái)。老師再叫我去參賽，我也沒(méi)有積極性，反倒抱著(zhù)一種無(wú)所謂的態(tài)度來(lái)參賽，屢次沒(méi)有得獎。
眼間，快畢業(yè)了。老師又一次叫我去參加寫(xiě)字比賽，并對我說(shuō)：“自從4年級的那一次失敗，你就對比賽沒(méi)了興趣。每次去比賽都沒(méi)有得獎
“老師�！蔽掖驍嗔死蠋煹脑�(huà)，“我不想去比賽了，把名額讓給別人吧�！�
老師笑了笑：“老師一直讓你去參加比賽，就是為了讓你恢復自信，獲得好名次�？飚厴I(yè)了，老師就希望你能夠恢復自信�！�
聽(tīng)了老師的'話(huà)，我茅塞頓開(kāi)。
到了比賽的時(shí)候，一筆一劃我都寫(xiě)的極其認真。但是因為我很久沒(méi)有練字了，僅僅得了個(gè)三等獎。
老師看著(zhù)我的獎狀，笑了：“我就相信你可以。只要你前一段時(shí)間好好練字，我相信你可以得到一等獎的！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，我再也不自卑了，卻也不像以前那么自負。我盡一切努力把自己完善到最好，盡力做好每一件事。
就這樣，在老師的幫助下，我終于找回了屬于我的獎狀，還有屬于我的那一份自信。
我找回了自信作文600字_初中初二作文7
天，灰暗無(wú)比。風(fēng)，咆哮地吹在我的臉，如刀割般的痛苦。我拿著(zhù)7打頭的試卷，心中傷感極了。我這是怎么了？這還是那個(gè)排名較前的我嗎？我在心里拷問(wèn)著(zhù)自己�；貞浿�(zhù)發(fā)試卷時(shí)老師的驚訝，同學(xué)們的議論紛紛，更是讓我后悔。我難道墮落了嗎？我想我也不知。
我低著(zhù)頭，拿著(zhù)仿佛有千斤重的試卷，緩緩向家的方向走去。一路上，周?chē)男[仿佛與我無(wú)關(guān)。一陣風(fēng)吹過(guò)，路邊的銀杏樹(shù)沙沙作響。我聽(tīng)著(zhù)樹(shù)葉的響聲。決定放棄這漫無(wú)目地的走動(dòng)�；仨�，坐在小石階上，靜靜地看著(zhù)你一株銀杏樹(shù)。我仔細地打量著(zhù)你。你跟其它樹(shù)比起來(lái)實(shí)在是慘不忍睹。枝干算不上粗壯，葉也已寥寥無(wú)幾。我望望滿(mǎn)地的落葉，又望了望你。也許你也和我一樣吧！明明幾天前還是滿(mǎn)樹(shù)綠葉，卻被這一場(chǎng)猝不及防的大風(fēng)吹了最后的.防線(xiàn)。蒙蒙細雨漂落在你和我的身上，我并不打算回家避雨，而是想再陪陪你。
雨沖洗著(zhù)你的身上，那僅有的幾片落葉也紛紛落下，緩慢中又含著(zhù)不舍。我伸手接著(zhù)一片銀杏葉。它的中間還是綠色，只是周?chē)行┓狐S。我看著(zhù)其它的落葉漂落在泥土里，低頭沉思。我想，我可能錯了，人生不怕失敗，若能在失敗中找到原因，也許這也是成功。我明白了，日出于東而落于西，葉發(fā)于春而落于秋，怒放的鮮花有凋謝之日，得意的人生亦有失意之日，我又何必為一時(shí)的失敗而耿耿于懷而耽誤大好時(shí)光呢？滾滾紅塵，塵起塵落；滔滔大海，潮涌潮跌，大千世界，草榮草枯，這是自然的法則。今天失敗了，還有明天，只要我們努力去做就會(huì )有希望�；ㄓ兄亻_(kāi)之日，葉有再生之時(shí)，人自然還會(huì )有成功的那一天。如果你因錯過(guò)了太陽(yáng)而哭泣，那么你將錯過(guò)月亮。
我小心翼翼地將那片銀杏放入書(shū)中，又笑了笑，輕聲說(shuō)到：謝謝你，讓我找回了信心。陽(yáng)光下，一個(gè)女孩踏著(zhù)夕陽(yáng)，自信地向家跑去。
我找回了自信作文600字_初中初二作文8
“歲月在無(wú)聲地溜走，終于，采殲花、教星星的日子紛紛奴散在發(fā)黃的掛歷上，離我們遠去，那份快樂(lè )也將永遠被鎮在記憶的門(mén)推里。隨之而來(lái)的，是幻想破滅后的絕望和失落。但，我不甘失效，我不甘寂賓，我要點(diǎn)然我的心燭，讓它驅散彌漫在我周?chē)暮谝�，讓它觸化及蓋在我心頭的片片寒冰……”寫(xiě)完上面的話(huà)，她合上了自己那精美的日記本，小心奚冥地把它放入抽屜里，扣上鎮，同時(shí)，也把那份自信理入心底。
她，一個(gè)有極強好勝心的女孩，轉入重點(diǎn)中學(xué)快豐年了。從一個(gè)才民普通的學(xué)校轉到這里，她知道家里托了很多關(guān)系，花了不少的錢(qián)�？墒�，在這里她沒(méi)什么朋友，最讓她心煩的是她的成績(jì)。每次成績(jì)表排出來(lái)，她的名字幾乎都在長(cháng)蛇陣的最下層。每當想到這個(gè)，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬(wàn)噸重，壓得她快要空息了。
她要奮發(fā)，她要無(wú)愧于所寫(xiě)下的話(huà)，要付之于行動(dòng)。于是，她不再整天空想那些無(wú)用的盛幻的東西，因為她知遺要面對現實(shí)，不能做空想主義者。她上課精力集中，環(huán)躍回答問(wèn)題，認真完成作業(yè)……這一切，她都盡力做得很好。果然，她的成績(jì)有了起色她的臉上也東出了久違的笑容。就這樣，她堅持著(zhù)這樣做下去，她的成績(jì)竟到了中游。這些都太令她高興了。又一次，打開(kāi)自己心愛(ài)的日記本，寫(xiě)道：“人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的'生活，點(diǎn)亮心燭，激活自己，就肯定能夠顯現出生命力的顏色�！睂�(xiě)完之后，她又一次合上日記本，把它鎮在抽居里，同時(shí)也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心房。漸漸地，她的成績(jì)直線(xiàn)上升，她也更加自信起來(lái)了，也結交了好多朋友……
她再次翻開(kāi)日記本，鄭重地寫(xiě)道：“人生，一局落子無(wú)悔的棋，一場(chǎng)人喧鼓響的戲，一重波濤萬(wàn)頃的海，我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了……”
她就是我。
固然，你我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，當面臨絕望、失意時(shí)，一定要點(diǎn)亮心燭，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。
我找回了自信作文600字_初中初二作文9
自信是通向成功的第一道階石，能夠讓人激發(fā)出無(wú)窮的潛能，從而讓人踏上自己的萬(wàn)里成功之路。而我，就是在我心里的“海洋”之中，找到了那一條屬于我自己的“成功之路”。
我的自信，是在一片蔚藍、美麗又充滿(mǎn)了奧秘的海洋中成長(cháng)的。我的父親是一位十分優(yōu)秀的潛水員教練，他精通海洋的知識，被他的學(xué)生們叫做“海洋的神明”。我從小生活在這里，就經(jīng)常和父親穿戴好潛水用具，一起進(jìn)入“海洋神宮的大門(mén)”卻探索海洋的奇異奧秘了。
我因為常常與父親下潛到海里面去玩耍，和他學(xué)習了各種游泳的技巧，所以是游泳的“精英”。我熟識水性的“本能”使我在各種游泳比賽上獲得金牌和獎牌，從未有過(guò)一次第三名�？墒窃谶@一次大型的`游泳比賽中，我卻差點(diǎn)兒丟了自信心。
原來(lái)那是一場(chǎng)兒童游泳的淘汰賽，需要各位家長(cháng)的鼓勵和贊揚，而我卻落后成了第三名。
在這之前，我們距離比賽的日期是一月之差，我天天都在練習呢！吃完飯了就練上兩三個(gè)鐘頭；夜深人靜之時(shí)，我點(diǎn)了一盞燈，就在游泳池中無(wú)聲無(wú)息的練習游泳；甚至在上廁所的時(shí)候也在背游泳的十大注意事項和五大要點(diǎn)�？墒菦](méi)想到熟知水性的我明明已經(jīng)很努力很努力了，可還是落了第三名。
我失望透頂了，便沒(méi)有再學(xué)過(guò)游泳。父親鼓勵我說(shuō)：“孩子，不要灰心喪氣了��！我看這次淘汰賽是要讓你們知道，失敗、成功皆是常事！”我恍然大悟，又勤奮“修煉”起來(lái)，為下一次游泳大賽做新的準備。
游泳大賽終于來(lái)了！經(jīng)過(guò)我對自己進(jìn)行的“魔鬼式”游泳訓練，終于得到了我夢(mèng)寐以求的“縣級游泳賽”資格了。我拿著(zhù)獎品和獎狀，高興得熱淚盈眶。
這次的比賽后，我重新找回了我的自信。在我耳邊時(shí)�；厥幹�(zhù)一句話(huà)：“生活是實(shí)在的，真實(shí)的生活有快樂(lè )，也一定有磨難�！睂⒂肋h印在我臉上的，就是那找回自信后仍如山泉般清澈的笑容！
我找回了自信作文600字_初中初二作文10
我終于通過(guò)了人生的第一關(guān)，回頭望望以前走過(guò)的路，是多么艱難。再看看眼前的路，火紅的太陽(yáng)，清澈的河水，碧綠的森林……一切第一是充滿(mǎn)希望的。而我卻感到一片黑暗，隨著(zhù)一道道關(guān)的難度，我幾乎失去了信心。在這個(gè)困難的時(shí)候，是她，讓我找回了自信、
當我剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候，覺(jué)得這個(gè)環(huán)境是陌生的.，因此在走著(zhù)條路的時(shí)候，十分小心翼翼。
走進(jìn)中學(xué)的教室，望著(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我恨不得用自己的衣服遮攔著(zhù)自己，左看右看，沒(méi)找到一個(gè)合適的座位，最后還是坐在了后面，母親知道我的眼睛不好，多次找老師，母親要我自己說(shuō)，可我沒(méi)有那個(gè)勇氣，老師將我調位置調到了前面。
小學(xué)作文是我的弱項。碰見(jiàn)作文就頭暈眼花。寫(xiě)不出幾句好話(huà)來(lái)。我來(lái)到這個(gè)學(xué)校這個(gè)班級，聽(tīng)說(shuō)每周兩篇作文，我聽(tīng)了就發(fā)黑眼睛，作文寫(xiě)得不好，閱讀理解差。這下被老師看出來(lái)了，初中階段第二次寫(xiě)日記自我感覺(jué)不好，本子發(fā)下來(lái)卻打了個(gè)“好”真的太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，這么不好的作文卻打“優(yōu)”，起初，我不明白老師的用意，經(jīng)過(guò)我多次琢磨，明白了。他是在鼓勵我，激勵我，寫(xiě)作文要細心，多看課外書(shū)。于是我不管三七二十一，只要是有空就看課外書(shū)，寫(xiě)作也就更認真了，在不知不覺(jué)中我愛(ài)上了語(yǔ)文，愛(ài)上了寫(xiě)作。我找回了自信。
你們知道她是誰(shuí)嗎?她從事教書(shū)工作，不斷栽培學(xué)生，衣著(zhù)樸素，但樸素中帶有美麗，她有一雙黑黑的眼睛，但在這雙眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)智慧的光芒，她表面嚴格，但嚴格中帶有慈祥和鼓勵，她就是52班的晏老師班主任。
你們一定覺(jué)得吃驚吧!她就是我的知音，就是她讓我找回了自信。
我找回了自信作文600字_初中初二作文11
自信是黑暗中的一絲光亮，照亮我們前進(jìn)的道路，自信是迷失方向后的指南針，為我們指引正確的方向；自信是沙漠中的'一泓甘泉，挽救我們的生命。只有擁有它，我們才能駛向勝利的彼岸。
這天，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。我獨自一人走在回家的路上。我仿佛覺(jué)得每邁出一步都似一座重重的大山壓著(zhù)我，壓著(zhù)我喘不過(guò)氣來(lái)。垂頭喪氣的我猛然間看見(jiàn)了一顆被豆大的雨點(diǎn)狠狠抽打著(zhù)的小草彎下了腰，我蹲了下來(lái)觀(guān)察著(zhù)他。此時(shí)，我想他應該不會(huì )立起來(lái)了，真是可惜�？墒浅龊跻饬系氖掳l(fā)生了，它竟然挺直了腰，因為他相信自己可以，但事事不順，在它挺直腰板的一瞬間又有幾滴雨點(diǎn)打在她的身上，在它嬌嫩的身軀上留下了一道道疤痕，這下它真的不行了，我喊著(zhù)淚水跑回了家。
第二天，陽(yáng)光明媚，一律陽(yáng)剛灑在大地上，照亮了整個(gè)世界。我又在上學(xué)的路上遇見(jiàn)了那棵小草�？吹剿�，我驚呆了，它又站了起來(lái)，托起了那傷痕累累的身體站在陽(yáng)光下，對著(zhù)我笑。這時(shí)我內心愧疚不已，一棵小草都能相信自己，為什么我卻不能面對低分的試卷？于是我打開(kāi)試卷，認真反思，上課時(shí)聽(tīng)老師講課下課后多加復習，多次尋找卷子上出錯的原因，最終在我的努力下第二次考試我的分數又上去了。那是，我別提多開(kāi)心了。不過(guò)這一切都是因為我愿意相信自己，像小草一樣讓我重振自信，取得成功！
假如沒(méi)有那棵小草，我一定還在黑暗的角落里生活著(zhù)，無(wú)法戰勝自己。
相信自己就可以獲得成功；相信自己就可以做好每一件事。在生活中有許多事情都需要自信。比如說(shuō)：學(xué)做飯要相信自己，學(xué)自行車(chē)要相信自己……
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了小草，在狂風(fēng)暴雨中我找回了自信，雨過(guò)天晴，我站在了世界之巔！
我找回了自信作文600字_初中初二作文12
我今年是一名六年級的學(xué)生，是班上成績(jì)優(yōu)秀的好學(xué)生，老師經(jīng)�？洫勎业膶W(xué)習好，上課認真聽(tīng)講；同學(xué)們也認為我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生，認真努力；但是我這次的測試成績(jì)去不是很理想，從班上的前幾名一下子就跌到了中間層次，這是不允許的。那天下午，我之前還和爸爸媽媽保證自己這次的'成績(jì)會(huì )前進(jìn)的，我卻不敢回家了，我怕爸爸媽媽會(huì )打我，會(huì )對我失望，以及很多種不好的猜想。
回到家之后，媽媽很熱情的問(wèn)我，今天的考試成績(jì)怎么樣，班上第幾名，我很心虛，我于是就撒了謊，騙媽媽說(shuō)，成績(jì)還要幾天才能出來(lái)，說(shuō)老師有點(diǎn)事，卷子沒(méi)有批改完。媽媽相信我了，但我還是很怕，明天后天媽媽繼續問(wèn)我怎么辦，我該怎么回答。
學(xué)校里，以前問(wèn)我題目的同學(xué)，都不跟我說(shuō)話(huà)了，也跟別的同學(xué)問(wèn)題目去了，我突然感到好失落，之前好學(xué)生的信心瞬間就沒(méi)了。老師找我談話(huà)，問(wèn)我學(xué)習突然變得這么差，掉了好幾十個(gè)名次，他說(shuō)這個(gè)的時(shí)候，我的心情變得更加傷心了。老師跟我說(shuō)，學(xué)習要踏踏實(shí)實(shí)的，不要驕傲自滿(mǎn)。我根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，回家的時(shí)候，媽媽又問(wèn)了我考試成績(jì)的事。我只好繼續圓謊，但媽媽一眼就識破了我的謊言。原來(lái)是今天老師和媽媽談了我成績(jì)的問(wèn)題。
媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)，你不要怕學(xué)習成績(jì)不要就撒謊，只要你認真學(xué)習了就不要怕別人是怎么樣的，做好自己，虛心踏實(shí)就可以了。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我瞬間明白了，不要在意別人是怎么想的，只要做好自己就比什么都好。學(xué)習成績(jì)往往比自己的心態(tài)信心更重要，這一刻我重拾了信心。
我找回了自信作文600字_初中初二作文13
小學(xué)二年級的時(shí)候，媽媽開(kāi)始教我滾鐵環(huán)。
一個(gè)人，面對他面前的困難時(shí)，就應該拿出自己的勇氣和自信，可那時(shí)的我卻沒(méi)有。
我失敗了一次又一次，媽媽也鼓勵了我一次又一次，為我演示了一次又一次�？粗�(zhù)媽媽如燕子般輕盈的樣子，她手中的鐵環(huán)歡快地發(fā)出“悠--悠--”的聲音，如同甜美的歌聲。但在我聽(tīng)來(lái)，卻是對我一次又一次失敗的譏諷和嘲笑，十分刺耳!
媽媽再一次將鐵環(huán)和鉤子放到我的手中，滿(mǎn)懷期望地看著(zhù)我。我又嘗試了一次……
“當啷!”鐵環(huán)還是不聽(tīng)話(huà)地躺倒在地上。
我又一次失敗了!眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣，撲簌簌地落了下來(lái)，落在了冰冷而堅硬的地上。媽媽把我抱在懷里，不停地安慰我。她具體安慰了
我什么話(huà)，我已經(jīng)記不清了，只記得我哭完以后對媽媽說(shuō)的'一句話(huà):“媽媽?zhuān)覀兝^續!”
我那句話(huà)的語(yǔ)氣是凄涼的，甚至是悲愴的。媽媽對我說(shuō):“兒子，我手把手來(lái)教你�！�
媽媽握著(zhù)我的手，我們一起跑了起來(lái)。我第一次有了飛一般的感覺(jué)!但是，當媽媽松開(kāi)手之后，我一個(gè)人向前跑了沒(méi)多遠，“當啷……”，鐵環(huán)再一次跳動(dòng)著(zhù)，慢慢地躺倒在地上。
我無(wú)助地躺倒在地上，開(kāi)始發(fā)誓以后再也不滾鐵環(huán)了。媽媽想把我從地上拉起來(lái)，我卻死活都不肯起來(lái)。
“兒子，起來(lái)!我們再繼續�！眿寢屨f(shuō)。她的語(yǔ)氣既不凄涼也不悲愴，而是一種鼓勵和慈愛(ài)交織在一起的感覺(jué)。
我從地上爬起來(lái)，媽媽看著(zhù)我的眼睛說(shuō):“你要相信自己、相信我，相信--我!”說(shuō)著(zhù)用手指了指我的胸口。
雖然接下來(lái)還是“當啷”之聲不絕于耳，但媽媽的話(huà)如同一團火，在我胸中燃燒，趕走了我心中冰冷的惡魔……那團伙的名字，叫做“自信”。
那一天，媽媽給我上的，不只是如何滾鐵環(huán)的課，更是一節人生的課。我將這是銘記在心，成為我永遠的記憶。
我找回了自信作文600字_初中初二作文14
壓力像一座小山壓在我的身上，我在挫折中迷失了自我，我在一條小路上重新找回了自信。
對于一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，承受一定的壓力是在所難免的。但我一開(kāi)始并不覺(jué)得壓力的存在，因為我有一顆自信心。好景不長(cháng)，在一次失利的考試后，面對老師、父母的批評、斥責，我整天十分壓抑。原來(lái)滿(mǎn)臉微笑的我變成了一尊嚴肅、憂(yōu)傷的銅像。挫折讓我感受到壓力的存在，狠狠地奪走了我的自信。
一天放學(xué)后，我突然覺(jué)得作業(yè)變得很多，但之前從沒(méi)有這樣的.感覺(jué)。我依然在一條熟悉的小路上向家走去。沉重的書(shū)包使我的步伐變慢。我和往常一樣欣賞路邊的風(fēng)景，我偶看見(jiàn)一棵歪斜的小樹(shù)，它的身后是一座假山。我開(kāi)始感嘆這棵小樹(shù)與我一樣悲慘。走近觀(guān)望，雖不及其他大樹(shù)枝繁葉茂。但它擁有青翠奪目的枝葉。我開(kāi)始理解什么是“立根存在破巖中”的道理。無(wú)論風(fēng)吹雨打，還是那座假山，那棵小樹(shù)都能用頑強的生命力克服。頓時(shí)在夕陽(yáng)的映襯下，那棵小樹(shù)格外耀眼，它將我內心的黑暗照亮了，解救了被困的自信。
滿(mǎn)懷愉悅的心情，我繼續思索著(zhù)，我打算重新振作起來(lái)，繼續努力。于是我快速走回家中，打開(kāi)書(shū)包，與曾經(jīng)和我日夜相伴的書(shū)本見(jiàn)面。珍惜時(shí)光，表心善思。我找回的不僅僅是迷失的自我和自信，還有我曾經(jīng)持之以恒努力學(xué)習的品質(zhì)。自信在鼓勵我向成功的道路前行。
早晨，我仍然走在去學(xué)校的路上，路邊的樹(shù)林唦唦作響。它們仿佛是在歡迎自信而微笑的我。自信重新回到我的身邊，書(shū)包的質(zhì)量沒(méi)有改變，但我的心卻是輕的。
我找回了自信作文600字_初中初二作文15
自從我畢業(yè)考試得了第一名，有多少同學(xué)和家長(cháng)都曾羨慕我，夸贊我�！皼](méi)問(wèn)題，你一定能考上實(shí)驗班的�！泵慨攲W(xué)期末回家時(shí)，耳邊聽(tīng)到的都是這樣一些說(shuō)法。但想不到最終落榜了！我的同學(xué)因為沒(méi)考上，心理過(guò)意不去，覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)人，扒在屋子里很傷心。
我就有臉見(jiàn)人嗎？白天又黑夜，黑夜又白天，我躺在床上，一百遍一千遍的捫心自問(wèn)：自己沒(méi)有能考上實(shí)驗班，出去有臉見(jiàn)人嗎？可好不容易將我養活了13年，弄得為我著(zhù)急的父母怎么辦？還有老師，那只知勤勤懇懇，勞苦了6年子的老師呢？思前想后，竟不知如何才好。
爸爸媽媽為了我考上一個(gè)好的中學(xué)，給我費勁了心血，每天日日夜夜都出去給我打聽(tīng)，他們就像欠別人錢(qián)似的，給我咨詢(xún)著(zhù)中學(xué)，我的心有點(diǎn)過(guò)意不去，心理很內疚，覺(jué)得對不起父母。
等我考完，我的爸爸來(lái)了，他慢慢地走進(jìn)來(lái)。
爸爸對我說(shuō)：“孩子，再長(cháng)的陰雨天總有放晴的日子，你不能總這樣苦著(zhù)自己呀！”父親說(shuō)，聲音有些發(fā)顫。之后，父親便又沉默了。沉默的父親便長(cháng)久地呆在那里。
“你休息吧�！焙芫�，很久，父親緩緩的起身，卻打了個(gè)趔趄。父親晃了晃肩膀穩住身子，他的頭顱深深地低下了，不易察覺(jué)地嘆了口氣，慢慢地轉身，走出屋子，將房門(mén)又輕輕地掩上。在父親走出房門(mén)的.瞬間，我發(fā)現父親的腰背越發(fā)彎得低了。
我眼里涌滿(mǎn)了淚水。
“我怎么了？怎么就那么狹隘呢？怎么就那么笨呢？我這樣做，對得起誰(shuí)呢？”這一刻，我忽然醒悟到，原來(lái)自己竟這般不懂事！
是的，再長(cháng)的陰雨天也應該有放晴的日子。
明天，明天，我就對父親說(shuō)：天晴了，我要去復讀。是可敬的父親幫我重新找到了信心和勇氣。
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