以自信為主題的作文（通用5篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的以自信為主題的作文，歡迎大家分享。
自信作文1
人們都說(shuō)——自信，是踏上成功的第一步。事實(shí)證明，這句話(huà)是對的。去年在一次英語(yǔ)演講大賽中，我代表學(xué)校參加了這次比賽。記得在比賽的當天，我比任何人都緊張，雖是冬天，但我頭上卻掛著(zhù)大粒大粒的汗珠。站在一旁的媽媽仿佛看出了我的心思，急忙說(shuō)：“女兒，別緊張。你不是想成功嗎？那么，記住媽媽現在所說(shuō)的每一個(gè)字——自信是成功之母，是踏上成功的第一步！”媽媽說(shuō)完，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，腦子里一直回想著(zhù)媽媽說(shuō)過(guò)的這句話(huà)于是，我放開(kāi)膽子，用嘹亮的聲音，抑揚頓挫的語(yǔ)調，用英語(yǔ)向大家有聲有色地介紹了自己。
演講結束后，臺下一片雷鳴般的掌聲，我走下臺來(lái)?yè)ё寢專(zhuān)o緊地摟住，眼里，充滿(mǎn)了感激和激動(dòng)的淚水通過(guò)這件事，我更加堅信這句話(huà)——自信是踏上成功的第一步！自信是成功之母，不僅讓我在許多次比賽中取得了好成績(jì)，也讓我的學(xué)習成績(jì)有了很大進(jìn)步，給我帶來(lái)了一次次成功的喜悅。自信是成功之母，是踏上成功的第一步。相信自己，你也一定可以做得到。
自信作文2
我是個(gè)自信、樂(lè )觀(guān)、愛(ài)學(xué)習的女孩。但是去年的期末考試，我的成績(jì)很不理想。拿到成績(jì)單的那一刻，我就像霜打的茄子似的——蔫了。沮喪溢滿(mǎn)了我的整個(gè)心房。因此，我曾一度對自己?jiǎn)适Я诵判�，失去了學(xué)習的興趣。
我家樓下住著(zhù)一名正讀初一的大姐姐，她是她們班的尖子生，學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀。有一天，我去找她玩�？墒俏以陂T(mén)口一連叫了好幾聲，都沒(méi)人答應。難道姐姐不在家嗎？我只好去敲門(mén)。沒(méi)想到門(mén)輕輕一推就開(kāi)了，我看見(jiàn)姐姐正在屋里專(zhuān)心致志地看著(zhù)一本厚厚的書(shū)。我心想：哼！好你個(gè)姐姐，叫你這么半天也不答應我。于是我大叫一聲：“娟娟姐姐！”她這才如夢(mèng)初醒，抬起頭來(lái)。我急忙躲了起來(lái)，想觀(guān)察一下她有什么反應。沒(méi)想到她看看四周沒(méi)有人，又繼續陶醉在了知識的世界里。我心中頓時(shí)充滿(mǎn)了好奇：像娟娟姐姐這樣優(yōu)秀的學(xué)生，還要這么用功看書(shū)嗎？于是，我躡手躡腳地走了過(guò)去，使勁拍了一下她的肩膀，姐姐這才回過(guò)神來(lái)。我問(wèn)：“姐姐，你學(xué)習成績(jì)那么好，還有必要看書(shū)嗎？”姐姐微微一笑，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境，我們不能因為一時(shí)學(xué)習成績(jì)好就不讀書(shū)了呀！”聽(tīng)了這話(huà)，我十分慚愧。我想：姐姐學(xué)習成績(jì)那么好，還這樣虛心好學(xué)，這么全神貫注地讀書(shū)，我的成績(jì)已經(jīng)下滑了，還不應該奮起直追嗎？我打消了找姐姐玩的念頭，我對姐姐說(shuō)：“對不起，姐姐，打擾你了。我先走了�！�
姐姐認真學(xué)習的情景深深地印在了我的腦海里，不斷激勵著(zhù)我。從那天起，我一直以姐姐為榜樣，課余時(shí)間不再只想著(zhù)玩了，課堂上聽(tīng)講也比以前認真多了。學(xué)習之余，我還讀了一些課外書(shū)。一份耕耘，一份收獲，我的努力沒(méi)有白費。前不久的期中考試，我考出了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。我又像以前一樣自信了。我這才知道：一個(gè)人不怕失敗，怕的是失敗之后一蹶不振，失去信心。失敗了要找出原因，更要鍥而不舍、勤奮努力。
謝謝你，娟娟姐姐！是你讓我恢復了自信。
自信作文3
我是一個(gè)自信的女孩。我以前不是這樣的。是經(jīng)過(guò)一件事才獲得的自信。那是在過(guò)元旦的時(shí)候，我和我的同學(xué)石琴一起參加了魔術(shù)表演。到了表演的那一天，我們倆人買(mǎi)了一個(gè)氣球玩。當開(kāi)始表演的時(shí)候，我非常緊張。在我前一位表演的是毛童恩和涂君麗跳拉丁舞，她們那美麗的身姿，輕盈的動(dòng)作是多么的美，那么吸引人��！
當她們跳完了，教室里立刻傳來(lái)了熱烈的掌聲。老師也為她們拍在照片。當班長(cháng)叫著(zhù)我的名字，就表示，讓我上臺表演，我拿上我的工具——撲克牌上了臺，我先把撲克牌一張一張的擺放好，拿在手上，給老師和同學(xué)們看。然后在把撲克牌合起來(lái)，把那張牌放進(jìn)另外的牌里，因為緊張不知道那張撲克牌放到哪里去了。
這是因為緊張才造成的后果。我突然之間想到；毛童恩前幾天跳拉丁舞還跳的不怎么好，沒(méi)想到她竟然成功了。我覺(jué)得毛童恩能做到，我難道不能做到嗎？對，我一定行，想到這，我努力使自己鎮定下來(lái)之后。決定在試一次。第二次果然成功了。通過(guò)這件事，我知道了：自己不管做什么事情，都要有信心，才能成功。
自信作文4
記得一年級的時(shí)候，老師選我當“早讀小老師”，當時(shí)我就在想“老師為什么要選我呢？”，回到家，我仍然在思考，爸爸見(jiàn)我在想心事，就問(wèn)：“在想什么呢？”我回答道：“我在想老師為什么選我當早讀小老師”。
第二天，輪到我當早讀小老師了，我顯得格外緊張，心里不停地為自己祈禱，我走上講臺，開(kāi)始讀了，卻越念越小聲，老師見(jiàn)我念得這么小聲就給我一些鼓勵說(shuō)：“別緊張，別害怕，老師相信你行的！”我也默默地給自己打氣，可是“氣球”怎么也打不飽。經(jīng)過(guò)幾次鍛煉，我念得越來(lái)越自信，聲音也越來(lái)越大了。
我終于明白了老師的用心良苦，因為老師覺(jué)得我不夠自信不夠大方才讓我當早讀小老師呢。經(jīng)過(guò)這樣的鍛煉，我覺(jué)得我變得更加自信，更加成熟了。這還是第一件事，還有第二件呢！
就拿班隊會(huì )上當主持人來(lái)說(shuō)吧！
二年級的時(shí)候，每周五下午都會(huì )有一節班隊會(huì )課。負責人對我說(shuō)：“這周五你和仇學(xué)智兩個(gè)人主持班隊會(huì )�！卑职种篮缶烷_(kāi)始幫著(zhù)我寫(xiě)主持人稿了。
經(jīng)過(guò)反復的排練后，終于正式開(kāi)演了。當我走上講臺時(shí)，教室里十分安靜，我當時(shí)的心隨著(zhù)鐘聲“砰砰，砰砰”的跳著(zhù)。當時(shí)我就想起了爸爸的`話(huà)：“孩子，上臺時(shí)千萬(wàn)不要緊張，只想著(zhù)臺詞，爸爸相信你�！蔽翌D時(shí)你怎么緊張了�？墒悄畹揭话胪蝗煌~了，我有點(diǎn)驚慌失措，我默默地給自己鼓勵。奇跡出現了，記起來(lái)了，最后班隊會(huì )進(jìn)展得很順利。
有了這些經(jīng)歷，我覺(jué)得我真的長(cháng)大了，我再也不是以前那個(gè)沒(méi)有信心，不夠大方的我了，相信以后的我會(huì )越來(lái)越自信。
自信作文5
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心這兩個(gè)條件�！�
千百年來(lái)，在人們眼里，命運是神秘莫測，不可把握，無(wú)法控制的餓一種神秘力量，是主宰人們一生的至高無(wú)上的主任，而人類(lèi)則永遠是命運的仆人和奴隸，半個(gè)世紀以前，一位比利時(shí)智者莫里斯梅特林克先生告訴我們，人們是完全可以成為命運的主任而非奴隸，這種能夠把握，主宰和戰勝命運的首要條件就是自信。因此，我認為自信是成功的基石。
一個(gè)人要自信，就要克服自卑，樹(shù)立自信。1951年，英國女醫生弗蘭克林從自己拍攝X射線(xiàn)衍射中發(fā)現了DNA雙螺旋結構，經(jīng)過(guò)研究，她大膽地提出了假設，并以此為題做了一次很出色的演講，然而許多人對她的發(fā)現提出質(zhì)疑，懷疑她的照片的真實(shí)性和假說(shuō)的可靠性，在這些壓力下，弗蘭克林也開(kāi)始懷疑自己：作為一個(gè)普通醫生，提出這樣高森的理論問(wèn)題，或許太不自量力了吧？她動(dòng)搖了。于是，她公開(kāi)否認了自己提出的假說(shuō)，也沒(méi)有再繼續研究下去，后來(lái)在1953年，其他科學(xué)家卻證實(shí)了這個(gè)假說(shuō)，不自信的弗蘭克林與成功失之交臂了。
人生的航船由每個(gè)人自己掌舵，鼓起自信的風(fēng)帆，千帆競渡，抵達成功的彼岸。
著(zhù)名天文學(xué)家，自然科學(xué)先驅哥白尼，第一個(gè)對影響人類(lèi)達千年之久的托勒玫地心說(shuō)提出懷疑，否認。遭到無(wú)數千萬(wàn)人的反對及壓迫，但他自始自終都相信自己的“是地球繞太陽(yáng)旋轉而非太陽(yáng)繞地球旋轉”的理論，也沒(méi)有輕言放棄，最終，其日心說(shuō)被應證了，哥白尼也成功了。如果，他在人們提出懷疑的時(shí)候也懷疑自己的能力，他就不會(huì )有后來(lái)的成功。
自信并不是自負，自負的人喜歡制造虛幻的自我滿(mǎn)足，希望得到超過(guò)自己實(shí)際價(jià)值的肯定，但往往適得其反，有個(gè)同學(xué)第一學(xué)期當上了班長(cháng)，沒(méi)想到這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，他就落選了。他忿忿不平，其實(shí)是他太過(guò)自信，盛氣凌人，才會(huì )落選的。
這些例子告訴了我們，自信要克服自卑，自信不是自負。有了自信，我們才有可能同向成功的彼岸。
每個(gè)人，都有一技之長(cháng)，都有可供挖掘的潛質(zhì)，現在的青少年都像一塊還未經(jīng)雕琢的寶玉。所以你們不能因為什么不漂亮、有缺陷而失去信心。想想海迪姐姐，她不是半身不髓，
但她仍堅強學(xué)習，到了最后成為現代作家。然而你們卻不相信自己，放棄了自信，讓自卑代替了自信。
記得黃石公的一句名言：“自疑不信人，自信不疑人”。告訴我們要相信自己。朋友，別再說(shuō)“我不行”了。別在嘆息自己。
讓自信帶著(zhù)你飛到勝利的頂峰；讓自信給你成功。
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