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慵懶散浮拖自查報告(一)
根據全縣優(yōu)化發(fā)展環(huán)境協(xié)調會(huì )的要求,立足本單位職責,先后召開(kāi)領(lǐng)導班子成員會(huì )議和全體干部職工會(huì )議,針對在服務(wù)發(fā)展方面存在的"慵、懶、散、拖"等問(wèn)題,進(jìn)行自查自糾,對查找出的問(wèn)題,逐個(gè)提出相應的整改措施,現將自查情況報告如下:

一、存在的.突出問(wèn)題
通過(guò)廣泛征求意見(jiàn),深入查找剖析,我局共找出在"慵、懶、散、拖"方面存在的10個(gè)問(wèn)題,一是職工對組織的歸屬感和責任感有待于進(jìn)一步加強,二是工作中存在消極應付,安于現狀,不求上進(jìn)。三是林業(yè)系統人員專(zhuān)業(yè)年齡結構層次斷檔,業(yè)務(wù)不專(zhuān)不精,工作服務(wù)質(zhì)量不高。四是缺乏主觀(guān)能動(dòng)性,工作被動(dòng),五是在執法過(guò)程中,有時(shí)不能?chē)栏癜闯绦蜣k事。六是在行政處罰過(guò)程中,有時(shí)處罰力度不大,存在"看情顧面"現象。七是在工作過(guò)程中存在說(shuō)話(huà)過(guò)急,有時(shí)態(tài)度生硬等現象。八是個(gè)別職工責任心不強,九是創(chuàng )新意識不強,十是個(gè)別職工有遲到早退現象。并針對這些問(wèn)題,開(kāi)展專(zhuān)項治理,提出切實(shí)可行的整改措施,切實(shí)加強和改進(jìn)我們的工作作風(fēng)。
二、存在問(wèn)題的主客觀(guān)原因
(一)滿(mǎn)足于完成當前工作,對學(xué)習的認識不夠深入和全面。部分干部認為自己有多年的工作基礎和經(jīng)驗,足以應付目前的工作,對更新知識的緊迫性和必要性缺乏深刻的認識。
(二)個(gè)別干部缺乏大局意識。認為只要干好自己分內的工作就行了,在處理某些問(wèn)題上沒(méi)有站在全局甚至更高的角度去考慮。
(三)工作激情不高,缺乏有效的激勵機制。個(gè)別干部看到其他部門(mén)有同志干多干少一個(gè)樣、干或不干一個(gè)樣,影響了自己的工作熱情。
三、整改措施
(一)加強組織領(lǐng)導,落實(shí)責任制。成立以局長(cháng)任組長(cháng),黨組成員任副組長(cháng),各科室負責人為成員的領(lǐng)導小組,負責監督檢查違紀行為。同時(shí),要及時(shí)發(fā)現新情況和新問(wèn)題,及時(shí)引導全體工作人員提高自身素質(zhì),認真履行崗位職責。
(二)加強學(xué)習,注重靈活多樣的學(xué)習方式和內容,增強干部對學(xué)習的興趣,進(jìn)一步增強學(xué)習的自覺(jué)性、緊迫性。通過(guò)學(xué)習,牢固樹(shù)立理想信念,緊跟發(fā)展變化新形勢,進(jìn)一步增強大局意識、責任意識、憂(yōu)患意識。
(三)進(jìn)一步狠抓教育培訓,通過(guò)不斷強化理論政策、法律法規和業(yè)務(wù)知識培訓,不斷提高干部業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì),提高服務(wù)水平。
(四)加強制度建設,堅持把治理慵懶散拖問(wèn)題作為加強干部隊伍作風(fēng)建設的突破口,以治慵提能力、以治懶增效率、以治散正風(fēng)氣,以治拖提轉作風(fēng)。通過(guò)作風(fēng)建設真正使干部思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規范,實(shí)現干部工作態(tài)度明顯轉變、工作效率明顯提高、工作質(zhì)量明顯提升、工作紀律明顯加強目標。 通過(guò)這次自查自糾習,我們要以此為契機改掉"慵懶散拖"的不良風(fēng)氣,努力使整個(gè)林業(yè)系統工作作風(fēng)不斷轉變,精神面貌不斷改觀(guān),工作效率不斷提高。
慵懶散浮拖自查報告(二)
根據全縣優(yōu)化發(fā)展環(huán)境協(xié)調會(huì )的要求,立足本單位職責,先后召開(kāi)領(lǐng)導班子成員會(huì )議和全體干部職工會(huì )議,針對在服務(wù)發(fā)展方面存在的“慵懶散浮拖”等問(wèn)題,進(jìn)行自查自糾,對查找出的問(wèn)題,逐個(gè)提出相應的整改措施,現將自查情況報告如下:
一、存在的主要問(wèn)題:
1、重事務(wù),輕學(xué)習。認為自己身處基層主要是抓好工作落實(shí),全身心撲在謀發(fā)展,強民生的工作中,不要求有多高的理論水平,缺乏學(xué)習的壓力感和緊迫感。從客觀(guān)上總是強調工作忙、任務(wù)重,沒(méi)有處理好工作與學(xué)習之間的關(guān)系。
2、重安排,輕要求。在工作安排上,強調每項工作的落實(shí)和實(shí)施沒(méi)有新的提高、新的發(fā)展,在具體落實(shí)上,沒(méi)有用的高的標準去要求,去衡量自己的工作。
二、問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因
(一)滿(mǎn)足于完成當前工作,對學(xué)習的.認識不夠深入和全面。部分干部認為自己有多年的工作基礎和經(jīng)驗,足以應付目前的工作,對更新知識的緊迫性和必要性缺乏深刻的認識。
(二)個(gè)別干部缺乏大局意識。認為只要干好自己分內的工作就行了,在處理某些問(wèn)題上沒(méi)有站在全局甚至更高的角度去考慮。
(三)工作激情不高,缺乏有效的激勵機制。個(gè)別干部看到其他部門(mén)有同志干多干少一個(gè)樣、干或不干一個(gè)樣,影響了自己的工作熱情。
三、下一步整改措施及努力方向:
一是抓好學(xué)習教育,在思想認識上正本清源。圍繞作風(fēng)建設的主題,采取舉辦專(zhuān)題培訓班、觀(guān)看輔導講座錄像片和開(kāi)展集中學(xué)習討論等形式,引導黨員干部深刻認識黨的思想作風(fēng)建設的科學(xué)內涵、優(yōu)良傳統和重要意義,深刻認識“慵懶散浮拖”的現實(shí)表現、嚴重危害和產(chǎn)生根源,深刻認識“慵懶散浮”現象的背后反映的是黨性修養、理想信念這一根本問(wèn)題,認真解決一些黨員干部中認為“慵懶散浮拖”現象是小節、沒(méi)有必要小題大做的模糊認識,從世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)上明辨是非、正本清源,切實(shí)端正對“慵懶散浮拖”治理的思想認識,保證了專(zhuān)項治理工作深入開(kāi)展和富有成效。
二是召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì ),在自查自糾上下功夫。圍繞整治“慵懶散浮拖”“五項”重點(diǎn)內容,組織召開(kāi)各支部專(zhuān)題組織生活會(huì ),集中查找黨員干部存在的突出問(wèn)題,深挖思想根源,提出整改措施,認真開(kāi)展自查自糾工作。會(huì )前,組織黨員干部對照黨章規定的黨員八項義務(wù)、黨的紀律和五項整治內容,撰寫(xiě)個(gè)人剖析材料,形成自查自糾檢查報告。會(huì )上,每名黨員認真開(kāi)展對照檢查,各支部負責人對所屬黨員進(jìn)行講評,提出整改落實(shí)要求。會(huì )后,各支部對存在的問(wèn)題進(jìn)行認真歸納梳理,形成了書(shū)面自查報告,為形成治理“慵懶散浮拖”問(wèn)題長(cháng)效機制奠定了基礎。同時(shí)各支部把整治“慵懶散浮拖”與民主評議黨員工作相結合,強化對黨員的民主教育、民主管理和民主監督,增強教育管理的針對性和實(shí)效性。在開(kāi)展“慵懶散浮拖”專(zhuān)項整治中,廳級黨員干部積極參加黨組織活動(dòng),堅持以身作則,認真進(jìn)行對照檢查,充分發(fā)揮帶動(dòng)和示范作用,保證了專(zhuān)項治理工作的有效開(kāi)展。
三是組織主題實(shí)踐活動(dòng),在服務(wù)中心工作上促轉化。堅持把“責任、服務(wù)、精心、創(chuàng )新”的國資委機關(guān)工作理念貫徹到“慵懶散浮拖”專(zhuān)項治理中,在國資委機關(guān)廣泛開(kāi)展“愛(ài)崗位、精業(yè)務(wù)、嚴作風(fēng)”主題實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)了專(zhuān)項治理工作向做好本職工作的轉化。各支部組織黨員干部,對照“愛(ài)崗位”的思想素質(zhì),認真查找在熱愛(ài)國資監管事業(yè)、熱愛(ài)集體榮譽(yù)、熱愛(ài)本職工作方面的差距,從端正工作態(tài)度上解決“慵懶散浮拖”的思想根源;對照“精業(yè)務(wù)”的工作標準,認真查找在精心鉆研、精通業(yè)務(wù)、精細工作方面的差距,從嚴格工作標準上解決“慵懶散浮拖”抓不實(shí)的問(wèn)題;對照“嚴作風(fēng)”的制度規定, 認真查找在職責嚴明、工作嚴謹、執行嚴格方面的差距,從科學(xué)管理上解決“慵懶散浮拖”治理機制不健全的問(wèn)題。同時(shí),緊密結合穩增長(cháng)、促發(fā)展的中心任務(wù),建立了國資委領(lǐng)導班子成員深入企業(yè)包抓制度,各部門(mén)結合重點(diǎn)工作,分解任務(wù)、落實(shí)責任到每名黨員干部,引導黨員干部在完成實(shí)際工作中認真解決責任意識缺失、甘于平庸的問(wèn)題,認真解決本領(lǐng)恐慌、不能擔當的問(wèn)題,認真解決心無(wú)敬畏,不作為、亂作為的問(wèn)題,在實(shí)際工作中強化“慵懶散浮拖”治理,有效促進(jìn)了機關(guān)作風(fēng)轉變和中心任務(wù)的完成。
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