相信自己作文優(yōu)選15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的相信自己作文，歡迎大家分享。

相信自己作文1

　　要做事，少顧慮。當你肯定地做一件事時(shí)，堅持，就是能夠成功完成的關(guān)鍵，反之，若顧慮重重，意躊不定，將失去機會(huì )。

　　顧慮少時(shí)會(huì )是墊腳石，然更多則是絆腳石。出發(fā)時(shí)，怕意氣用事，怕中途跌倒，怕不能全然而行，這些都是顧慮。當你顧慮躊躇時(shí)，你的腳就像是被繩索拴住一般，不得向前挪動(dòng)一步，內心變得膽怯、緊張，不敢前行。這時(shí)，你就將因為顧慮而輸在了起跑線(xiàn)上。

　　若你在路上遇到一個(gè)水洼，你會(huì )全然想計策過(guò)去，還是在原地佇足顧慮再三？也許那是一個(gè)污泥堆積、污水灘淌的水坑，你身著(zhù)干凈華麗的衣物，難以下足。但此時(shí)，你顧慮而又往回走，則是被顧慮所征服。你應該做的是去征服顧慮的心魔，不被顧慮所牽擾，告誡自己一定能行，不要退縮既然能夠繼續向前，怎能讓顧慮的繩索捆住手腳？

　　顧慮是一道難以跨過(guò)的坎�？睬翱部偸歉�加折磨人心。因為此時(shí)不僅身體不能前進(jìn)，更是有內心的束縛。但只要過(guò)了這道坎，又何須畏懼后面的萬(wàn)千艱難險阻？又何須擔憂(yōu)身旁一切干擾的空切事物？又何須懼怕跌倒害怕自己不能全身而退？顧慮的坎比萬(wàn)山高，比萬(wàn)心重，全憑信念一股作氣而過(guò)，不要讓顧慮的坎阻礙了前進(jìn)的'步伐。

　　只要夠堅持，顧慮可憑心消去。

　　妥協(xié)顧慮，你就輸了。顧慮存在于每一個(gè)心神不定的人身上，時(shí)刻困擾著(zhù)不安的人的心，這時(shí)不能夠就妥協(xié)顧慮，妥協(xié)顧慮，將前功盡棄。顧慮重重，如何向前進(jìn)，如何去爭��？妥協(xié)了顧慮，就輸了，輸給的不是別人，就是你自己。

　　少年當自強，顧慮少才強。

　　無(wú)論前方路途有多少艱難險阻，相信自己，少顧慮，不要讓顧慮的繩索捆住手腳。

相信自己作文2

　　如果要問(wèn)我，有什么成功心得和處世原則，我覺(jué)得，只有一點(diǎn)：老實(shí)做人，勤奮寫(xiě)書(shū)。

　　幾年來(lái)，我每天都寫(xiě)，沒(méi)有一天敢于疏忽，不惹事，不鬧事，即使所謂盛名之下，我也從未懈怠。有人讓我寫(xiě)文章推薦商品，推薦什么就送什么，還有的希望我做點(diǎn)廣告，費用可以到六位數，順手就掙。我沒(méi)有理會(huì )，因為我不是商人。出版商親自算給我聽(tīng)，由于我堅持把未出版部分免費發(fā)表，因此每年帶來(lái)的版稅損失達到七位數，這還不包括盜版，以及各種未經(jīng)許可的文本。

　　我依然堅持，因為我相信，這是個(gè)自由的時(shí)代，每個(gè)人有看與不看的自由，也有買(mǎi)和不買(mǎi)的自由，任何人都不應該被強迫，這是我的處世原則，我始終堅持�；蛟S很多人認為這么干很吃虧，但結果，相信你已經(jīng)看到。

　　既然寫(xiě)了歷史，還要說(shuō)說(shuō)對歷史的看法。很多人問(wèn)，為什么看歷史；很多人回答，以史為鑒。

　　現在我來(lái)告訴你，以史為鑒，是不可能的。因為我發(fā)現，其實(shí)歷史沒(méi)有變化。技術(shù)變了，衣服變了，飲食變了，這都是外殼，里面什么都沒(méi)變化，還是幾千年前那一套，轉來(lái)轉去，該犯的錯誤還是要犯，該殺的人還是要殺，岳飛會(huì )死，袁崇煥會(huì )死，再過(guò)一千年，還是會(huì )死。

　　所有發(fā)生的，是因為它有發(fā)生的理由。能超越歷史的人，才叫以史為鑒，然而我們終究不能超越，因為我們自己的欲望和弱點(diǎn)。所有的錯誤，我們都知道，然而終究改不掉。能改的，叫做缺點(diǎn)；不能改的，叫做弱點(diǎn)。

　　順便說(shuō)下，能超越歷史的人，還是有的，我們管這種人，叫做圣人。

　　因為看的歷史比較多，所以我這個(gè)人比較有歷史感。當然，這是文明的說(shuō)法，粗點(diǎn)講，就是悲觀(guān)。這并非開(kāi)玩笑，我本人雖然經(jīng)常幽默幽默，但對很多事情都很悲觀(guān)。因為我經(jīng)�？礆v史就好比很多人看電視劇一樣，不同的是，我看到的那些古文中，只有悲劇結局，無(wú)一例外。每一個(gè)人，他的飛黃騰達和他的沒(méi)落，對他本人而言，是幾十年，而對我而言，只有幾頁(yè)，前一頁(yè)他很牛，后一頁(yè)就慫了。王朝也是如此。

　　但我堅持幽默，是因為我明白，無(wú)論這個(gè)世界有多絕望，你自己都要充滿(mǎn)希望。人生并非如某些人所說(shuō)，很短暫，事實(shí)上，有時(shí)候它很漫長(cháng)，特別是對苦難中的'人而言，漫長(cháng)得想死。但我堅持，無(wú)論有多絕望，無(wú)論有多悲哀，每天早上起來(lái)，都要對自己說(shuō)，這個(gè)世界很好，很強大。這句話(huà)，不是在滿(mǎn)懷希望和光明時(shí)說(shuō)的，在很絕望、很無(wú)助、很痛苦、很迷茫的時(shí)候，也要說(shuō)這句話(huà)。要堅信，你是一個(gè)勇敢的人。因為你還活著(zhù)，活著(zhù)，就要繼續前進(jìn)。

　　曾經(jīng)有人問(wèn)我，你怎么了解那么多你不應該了解的東西，你怎么會(huì )有那么多六七十歲的人才有的感受。為人處世 我說(shuō)我不知道。跟我一起排話(huà)劇的田沁鑫導演說(shuō)，我是上輩子看了太多書(shū)，憋屈死了，這輩子來(lái)寫(xiě)。我沒(méi)話(huà)說(shuō)。

　　還會(huì )不會(huì )寫(xiě)？應該會(huì )。感覺(jué)還能寫(xiě)，還寫(xiě)得出來(lái)，畢竟還很年輕，離退休尚早，尚能飯。繼續寫(xiě)之前，先歇歇，累得慌。

　　二十多歲寫(xiě)，寫(xiě)完還是二十多歲，有趣。是的，這個(gè)世界還是很有趣的。

　　無(wú)須害怕。無(wú)須絕望。要相信自己。

相信自己作文3

　　一段時(shí)間里，電影《喬布斯》上映，讓無(wú)數果粉心潮澎湃，人們還記得，喬布斯有一句很經(jīng)典的名言：勇敢地去追隨自己心靈和直覺(jué)，只有自己的心靈和直覺(jué)才知道你自己內心的真實(shí)想法，其它一切都是次要的，當稚嫩的我看到這句話(huà)時(shí)，眼中閃爍著(zhù)堅定的光芒。

　　一直以來(lái)，我都知道自己跟別人不太一樣，媽媽每天貼身照顧著(zhù)我，每天對著(zhù)我笑卻總是在我睡著(zhù)后小聲抽泣。沒(méi)有他人的幫助，我無(wú)所成就，理所當然我就成了老師眼里的重點(diǎn)“保護對象”和同學(xué)眼里容不下的那顆渺小的沙，遭受嘲笑與白眼，心就此冷卻。

　　稍大一點(diǎn)時(shí)，我能理解母親為什么總是用內疚的目光看著(zhù)我對我說(shuō)“兒子，是媽媽對不起你”。我并不責怪母親，我堅信命運是掌握在自己手中，上帝給予我折磨的同時(shí)卻是給了我一段不一樣的人生不一樣的考驗。

　　那時(shí)的自己畢竟思想單純，腦子里都是不切實(shí)際的思想，我不止一次幻想長(cháng)出翅膀在空中翱翔，也曾期待隨著(zhù)春天的到來(lái)，我的腿和小草樹(shù)苗一起在溫潤的雨中重生。當我把這些話(huà)傾訴給母親的時(shí)候，媽媽便一把抱住我，混著(zhù)汗水與苦痛的.淚水不住地往下掉。良久，才開(kāi)口“只要你相信，就有奇跡發(fā)生”。

　　從小被同學(xué)嘲笑或是看不起，漸漸的養成了我內向的性格，在他們追逐嬉戲打鬧的時(shí)候，我的成績(jì)如火箭般直沖云霄，在班上名列前茅，當一次次考試成績(jì)下來(lái)后，同學(xué)們抱以震驚于羨慕的眼光投向我，我才感覺(jué)到自己與正常人無(wú)異。我也可以學(xué)習，并且學(xué)的很好，于是我瘋狂地迷戀上學(xué)習，正因為我知道自己的缺陷，要出彩出眾就要付出別人雙倍的努力，我告誡自己不能半途而廢，自暴自棄。上帝既然為我開(kāi)了那一扇窗，我便不能放棄飛出牢籠的，翱翔藍天的機會(huì )。

　　猶記得幾時(shí)養蠶，當白白胖胖的蠶被厚厚的絲裹住，便惹人一心只想幫他解脫，可母親卻輕輕地告訴我“若想蛻變，必須讓它自己從里向外沖破層層阻礙，外界的幫助反而是傷害。而我們就像厚繭里的蠶，需要依靠自己的力量沖破束縛，而不是依仗他人把自己視為弱者，這樣這是逐漸的沉淪，置于自己不復之地。

　　每天我在書(shū)海中暢游，如書(shū)蟲(chóng)，陶醉在富有語(yǔ)言魅力的字里行間不能自拔，沉靜在異國語(yǔ)言的魅力之中，專(zhuān)心于每一道真題，如蠶繭，將自己越裹越深，然后直至耳無(wú)旁聲，心無(wú)旁騖。

　　我曾經(jīng)因為別人的質(zhì)疑，嘲笑所彷徨所跌落谷底，但是學(xué)習告訴我，只有飽覽群書(shū)，如英雄豪杰站在別人不曾到達的頂峰，那一絲殘缺也會(huì )變?yōu)槊利�。用學(xué)習去包容殘缺，讓殘缺最后也與飛蛾蛻變，美的驚心動(dòng)魄罷。

相信自己作文4

　　在我的腦海中，有許多值得回憶的事情。我最難以忘記的是，我第一次當主持人，在四年級時(shí)學(xué)校的“六一”兒童節聯(lián)歡會(huì )上當主持人，那一幕幕時(shí)常像放電影一樣在我眼前縈繞。

　　當時(shí)，我剛從緊張的'調研考試中緩過(guò)來(lái)，就聽(tīng)到語(yǔ)文老師笑瞇瞇地對我說(shuō)：“尤暉捷，到我辦公室來(lái)一下�！蔽译S著(zhù)老師的步伐來(lái)到了辦公室，“悲劇”就在一瞬間發(fā)生，我居然“中獎”了，語(yǔ)文老師說(shuō)：“尤暉捷，馬上要到六一兒童節了，我們決定讓你和其他班的三個(gè)同學(xué)當主持人，機會(huì )難得呀”！然后老師就把稿子拿給我，還囑咐我說(shuō)：“這是老師反復斟酌出來(lái)的稿子，你要在兩天內背出來(lái)�！�。我低頭一看，媽媽呀！這才剛考完試，就要背這么多稿子，而且上了臺，肯定很緊張啊，我真想腳底抹油——開(kāi)溜，但也沒(méi)辦法，只好拿起稿子讀了起來(lái)。

　　當主持人可是要十二分講究的，什么臺風(fēng)、站姿、發(fā)音……我聽(tīng)得腦袋都發(fā)暈了。一開(kāi)始，我和別人一起訓練，還是有差距的，不過(guò)我沒(méi)有氣餒。我雖然心里想著(zhù)溜走，訓練卻十分認真，我逐漸開(kāi)始適應起來(lái)，但是老師說(shuō)我發(fā)音沒(méi)有絲毫問(wèn)題，聲音響亮、圓潤，就是臺風(fēng)不好，有點(diǎn)駝背。我聽(tīng)了之后每天作業(yè)做完之后必做一件事，在家背靠著(zhù)墻抬頭挺胸站立半小時(shí)，還模擬上臺的步子，就這樣我的站姿走姿都有了很大的變化。在走臺時(shí)，老師都驚嘆我的變化，只有我自己知道，我付出了多少努力！

　　到了“六一”當天，我穿著(zhù)服裝，懷里像裝著(zhù)一只兔子一樣忐忑不安，我擔心我會(huì )忘詞，姿勢不好。但是，我看到同學(xué)那鼓勵的目光，瞬間打起精神來(lái)，將臺詞流利地、充滿(mǎn)感情地講了出來(lái)。我每一次上臺，同學(xué)都給我熱烈的掌聲，這掌聲激勵我前進(jìn)！我下臺的時(shí)候，頓時(shí)感到十分自豪，同學(xué)們都來(lái)祝賀我，語(yǔ)文老師也把我表演一通，就連我二年級的老師都認出我來(lái)了，送給了我掌聲。我猶如燈草剖肚——開(kāi)心極了！

　　這次活動(dòng)過(guò)后，我更自信了。我不僅鍛煉了語(yǔ)言表達能力，就連站姿走姿都得到了訓練。我也明白到機會(huì )擺在眼前，要好好把握，要盡自己最大的努力去嘗試，就一定能享受到成功的快樂(lè )！

相信自己作文5

　　為期14天的游泳班班終于結束了！我也順利的通過(guò)了考核。

　　記得第一天去參加游泳培訓班的時(shí)候，我提早了15分鐘來(lái)到了游泳館�？吹胶枚嘈∨笥岩粋�(gè)個(gè)穿著(zhù)五顏六色的泳衣，戴著(zhù)泳帽和泳鏡，一副整裝待發(fā)的樣子。我們在教練的帶領(lǐng)下來(lái)到了游泳池的淺水區。當教練讓我跳下水時(shí)，我心里好害怕。手腳發(fā)抖，全身冰涼。整顆心“撲通撲通”的都快跳出來(lái)了。在小朋友們和教練的鼓勵下，我終于鼓起了勇氣，跳下水去。教練都我們很負責，教的也很認真。他從憋氣開(kāi)始教我們，然后教動(dòng)作，教換氣。每一步都教得很認真，很耐心，手把手，一步步的教我們。以前看到別人在水里游的'如魚(yú)得水的樣子，好羨慕。不過(guò)，我現在也可以像青蛙一樣了，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)遠。

　　訓練雖然結束了，可我要求媽媽暑假里有空還帶我去游泳館里繼續去訓練，我相信自己一定能學(xué)好游泳的！

相信自己作文6

　　摔倒了過(guò)幾次，老是爬起來(lái)，我相信我不會(huì )再次的跌倒；失敗了無(wú)數回，從不被打到，我相信我會(huì )保持微笑面臨做了多少努力，堅持在付出；我相信夢(mèng)想眼前正是成功。

　　風(fēng)雨一次次迎面襲來(lái)，淋濕我的身體；困難一次次向我奔來(lái)，擊垮我的雙肩。但我沒(méi)有退縮。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！即使淋濕了我的身體，也無(wú)法傷害我的心靈；讓困難更大些吧，即使擊垮了我的雙肩，也無(wú)法阻檔我前進(jìn)的步伐。因為，我相信自己！

　　天生我材必有效，千金散盡還復來(lái)。自古以來(lái)，誰(shuí)不是在困難面前不低頭才取得成功，誰(shuí)不是相信襲機，咬緊牙關(guān)才取得勝利的像居里娘子不正是個(gè)成功的例子嗎？居里娘子之所以能從瀝青渣中發(fā)現款屬元素"鐳"，是因為她有一顆執著(zhù)，相信自己的心。一次次地努力實(shí)驗，得到確實(shí)是一個(gè)冷颼颼的答案——失��！答案鐵青著(zhù)臉，望著(zhù)她，可她卻仍在堅持著(zhù)，每一次失敗后，她都沒(méi)有自暴自棄，不再試驗，而是樂(lè )光面臨，相信自己，吸取失敗的經(jīng)驗，繼續試驗。世上無(wú)難事，可能有心人。終于，在三年零五個(gè)月的堅苦奮斗后，他成功了，成功從瀝青渣中提煉出了0。1克"鐳"，這克"鐳"放射出很美莉的幽光，更放射出一種精神——相信自己！

　　有時(shí)候每個(gè)人都是劉翔，生活正是那一道道欄，等著(zhù)你去跨越，而"相信自己"正是你腳上最佳的耐克跑鞋。

　　有時(shí)候每個(gè)人都是喬布斯，生活正是那一個(gè)個(gè)發(fā)布會(huì )，等著(zhù)你去介紹，而"相信自己"正是你介紹物品時(shí)最妙的`稿子。

　　有時(shí)候每個(gè)人都是姚明，生活正是那一個(gè)個(gè)敵人，等著(zhù)你去打敗，而"相信自己"正是你手上最妙的籃球。

　　僅有真正的相信自己，才會(huì )自覺(jué)的付出努力，不要沒(méi)有感情的只說(shuō)相信自己，而不付出相應努力，那樣只會(huì )讓自己變得驕傲，反而起了副作用。在學(xué)習生活中，人們有時(shí)會(huì )因為缺伐自強而失佉更好的機會(huì )，一定要用你的智慧去把握。

相信自己作文7

　　世界上有許許多多的老師，有名師、中等的老師……你說(shuō)，名師有可能教好每一個(gè)學(xué)生嗎？答案是：“不可能！”

　　一個(gè)學(xué)生，他想學(xué)習，他認真學(xué)習，那么即使是不怎么樣的普普通通的老師也能教好他！我想勤奮學(xué)習的人，他有可能就是高才生。而恰恰相反，一些學(xué)習不認真的學(xué)生，作業(yè)馬馬虎虎的人，就算是老子時(shí)空穿梭來(lái)到現在，也不一定能教好學(xué)生。因為他不努力，因為他不懂得前途，不懂得父母對他的希望，全部付托給他的希望。盡管是去邦德，藍天，也沒(méi)什么用！只要心中愛(ài)學(xué)習，努力了，那么你會(huì )成功！不要在不專(zhuān)心了，少一份不認真，多一份學(xué)習！深圳市羅湖區的六年級學(xué)生們，加油吧！在11月29日的升中調考，你們一定要努力，我也要努力，因為我們是競爭對手！如果你還不信，那么請看下面的故事。

　　我們班的班主任雖然是深圳市優(yōu)秀教師，不過(guò)她的'學(xué)生有好有差，好的非常好，差得非常差。說(shuō)到這里，我想到了我們班的調皮大王沈凡，他在班上算是學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)生了，雖然非常調皮，不過(guò)，三個(gè)主科老師都喜歡他！因為他懂得學(xué)習！為什么好學(xué)生和差學(xué)生差距那么的大，原因不在于老師，是在學(xué)生認不認真學(xué)習，是否專(zhuān)心致志、肯下苦功。非常明顯，如過(guò)不認真對待自己的前途的人，不管老師有多么的優(yōu)秀，那也對學(xué)生沒(méi)什么用！

　　各位同學(xué)們，相信自己，要知道拯救自己就是拯救未來(lái)！加油，我相信你會(huì )下苦功的。

相信自己作文8

　　“我相信我就是我，我相信明天;我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)，在日落的海邊，在熱鬧的大街……”一首我相信點(diǎn)亮了我的自信心。

　　我，是一個(gè)不愛(ài)表現的人;我，是一個(gè)不敢嘗試的人;按我們老班的話(huà)來(lái)講，我就是一個(gè)缺乏自信心的人，甚至有些自卑的人。

　　小時(shí)候，我是一個(gè)大膽、活潑、好動(dòng)的人，不管遇到什么事，不管成功與否，我都會(huì )試著(zhù)嘗試，無(wú)論最后結果怎樣，我都不會(huì )因此氣餒。

　　長(cháng)大后，我漸漸變得儒弱，變得不敢嘗試，變得害怕失敗，我害怕我失敗后別人嘲笑的眼光。所以我不再去嘗試，我將自己鎖起來(lái)，別人看不見(jiàn)我，而我也不用害怕別人的'眼光。慢慢的，我失去了我的自信，甚至變得自卑。

　　有人和我說(shuō)了一個(gè)故事：從前有一個(gè)小女孩，她成績(jì)十分好，但她就是不肯用功，成績(jì)也一直上不去，結果讀了個(gè)普通的學(xué)校，草草了事。此后，我的命運得到了改變，我慢慢的開(kāi)始嘗試，嘗試著(zhù)去做每一件事。

　　我褪去了自卑的影子，戴上了自信的光環(huán)。

　　我相信經(jīng)過(guò)努力成長(cháng)的種子終會(huì )破土;我相信頑強抵抗風(fēng)雨的小草中會(huì )長(cháng)大;我相信平凡盛開(kāi)芬芳的花兒終會(huì )美麗;我相信歷盡險難阻得到的果實(shí)一定香甜。

　　我相信，我相信，相信我的努力會(huì )有回報，。我相信，我相信，相信我的明天定會(huì )絢爛奪目。

相信自己作文9

　　不同的家庭往往有不同的家風(fēng)，這些家風(fēng)會(huì )一直伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。

　　從小爸爸媽媽就教育我在困難面前不能退縮，要勇敢面對。以前，我總是喜歡在遇到困難時(shí)選擇放棄，就像作業(yè)中的難題，總是不認真思考，只想著(zhù)讓別人告訴我答案。一次數學(xué)作業(yè)，我又遇到了一道不會(huì )的題，但老實(shí)說(shuō)必須做完，這該怎么辦呢？我想起了爸爸，不如讓他教我吧！我趕緊跑去找他，他并沒(méi)有立刻告訴我解題方法，只是問(wèn)我思考了多長(cháng)時(shí)間，我底下頭，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。爸爸大概是猜出了我的.心思，知道我并沒(méi)有認真思考，并沒(méi)有多問(wèn)什么，讓我繼續思考。我又看了看那道題，覺(jué)得指望爸爸是不可能了，只好自己做了。我分析了這道題，但還是沒(méi)怎么明白，這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)了，我向他投去了求救的目光，但他只是對我說(shuō)：“加油！我相信你一定能做出來(lái)，好好想想�！闭f(shuō)完，朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我聽(tīng)到了爸爸的鼓勵，心里很高興，但也有一絲失落，我默默地告訴自己：只要努力，一定可以成功。接著(zhù)，繼續向這個(gè)難關(guān)進(jìn)攻。不知過(guò)了多久，我終于找到了解決問(wèn)題的方法，也順利的答了出來(lái)。好高興��！自己經(jīng)過(guò)努力戰勝困難的感覺(jué)真好啊，如果爸爸直接告訴我答案，或許就沒(méi)有這樣感覺(jué)吧！咦，爸爸呢？我要把這件事告訴他，他一定會(huì )很高興的！果然，爸爸知道后，摸了摸我的頭，對我說(shuō)：“怎么樣？我沒(méi)說(shuō)錯吧，要相信自己的實(shí)力，明白嗎？”說(shuō)完，對我笑了笑，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑開(kāi)了。今天的陽(yáng)光好明媚��！我自言自語(yǔ)道，以前好像也沒(méi)覺(jué)得它這么美好，應該和心情有關(guān)吧！后來(lái)，我也遇到許許多多的困難，也曾多次向爸爸媽媽求助，但他們在很多情況下都只是讓我自己戰勝困難。

　　我的家風(fēng)就是不怕困難，在一次次地與困難斗爭的過(guò)程中，我明白了：在面對困難的時(shí)候，我們不能帶著(zhù)放大鏡，要相信自己。

相信自己作文10

　　“我相信……”這三個(gè)普普通通的字眼一直都在我的心頭回蕩著(zhù)，像一位母親在最無(wú)助，最困難的時(shí)候出來(lái)安慰我，鼓勵我！人生可能不會(huì )因為它的存在而改變，但是會(huì )因為它的存在而變的多姿多彩！

　　小時(shí)候的我總是不相信自己，以為自己這個(gè)不行那個(gè)不行，最后什么都不會(huì )做了，那時(shí)的我似乎生活在最低谷，對一些好奇東西的興趣總是提不起來(lái)，可能這是因為這樣我學(xué)的總是比別人慢，會(huì )的'也比別人少！

　　不知道為什么，有一天我竟然喜歡上了騎自行車(chē)，可是我的老毛病又犯了，由于我不相信我自己，也對自己沒(méi)有自信，所以我每天總是趴在窗前看著(zhù)伙伴們騎車(chē)，而為卻不敢騎！我的父親似乎看透了我的心思，走過(guò)了一把拉著(zhù)我說(shuō)：“走我們去騎車(chē)�！薄安�。不不。我。不。敢。騎……”我的聲音顫抖著(zhù)……“兒子你要相信自己，不管做什么事情都要相信自己可以成功·，也要對自己有信心！”說(shuō)完父親已經(jīng)把我拉到了樓下，我看著(zhù)眼前的車(chē)心中竟然有喜悅與擔心所纏繞著(zhù)，但是最終我還是嘗試騎了上去，我坐在車(chē)上腳一蹬車(chē)邊向前駛去，我開(kāi)心的大叫起來(lái)，可是開(kāi)心的時(shí)刻總是那么短，車(chē)一直前進(jìn)著(zhù)竟然停步下來(lái)了，一下子便撞在了墻上，痛的流下了眼淚，看著(zhù)自己的傷口，大叫到：“不學(xué)了，不學(xué)了，我再也不學(xué)著(zhù)破東西了嗚嗚嗚……”

　　父親走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你要相信自己可以行的�！本瓦@一句普通的話(huà)，似乎是對我最大的鼓勵，我的信心像一團快熄滅的火焰又重新燃燒起來(lái)了！我一直騎著(zhù)，學(xué)著(zhù)，身上的傷口也越來(lái)越多但是我卻沒(méi)有放棄，因為我相信自己可以成功，可以成功……

　　這可能是我人生中一件不起眼的小事，但是這是因為這件小事讓我學(xué)會(huì )了“相信”，我因為它的存在變得更在的自信勇敢！我的人生也變的更加多姿多彩！

相信自己作文11

　　信念，就像是牽在手中的線(xiàn)。風(fēng)箏飛去的時(shí)候，要牢牢的抓著(zhù)那條線(xiàn)，因為假若你放手，風(fēng)箏便不再會(huì )來(lái)�！�—題記如很多遺憾一樣，假如年輕人堅守自己的信念，不因為眼前的利益而懷疑自己，那么也許故事的結尾就會(huì )變成這樣：年輕人一直充滿(mǎn)信心地等待著(zhù)，終于有一個(gè)識得珍寶的人買(mǎi)走了這珍貴的沉香木，而年輕人獲得一筆不匪的財富。但很可惜，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，找到這世界上最珍貴的樹(shù)木，都還沒(méi)來(lái)得及證實(shí)，便將它一把火燒成了不值錢(qián)的炭。

　　也許成功就在離你不遠的地方，只要再相信自己一次，再給自己一次機會(huì )，再等一等，你就成功了。然而，在現實(shí)生活中，總是有那么多的“事與愿違”和“擦肩而過(guò)”。因為對自己沒(méi)有信心，對生活沒(méi)有信心，不曾努力就輕言放棄，終于還是被成功遺棄了。

　　一個(gè)對生活沒(méi)有希望沒(méi)有期待的人，只能做生活的俘虜而無(wú)能主導生活。因高考而自尋短見(jiàn)的青少年數不勝數，對生命的不負責任本已是罪過(guò)，更甚者高考成績(jì)還未見(jiàn)分曉便一刀結束了自己的生命，把所有的痛苦都留給親人。假若原以為一定考砸卻不然呢？世人的遺憾，父母的痛苦，恩師的惋惜……很多時(shí)候，這個(gè)世界并不是我們想象中那么絕望，對自己多一分信心，對未來(lái)多一分期待，也許便能走出黑暗，邁向黎明的曙光。

　　每個(gè)人都希望能受到眾人的尊敬，得到社會(huì )的認可，獲得人生的價(jià)值；每個(gè)人都獨具風(fēng)采，獨一無(wú)二；每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢，有自己的個(gè)性。我們沒(méi)有理由不相信自己能用雙手撐起屬于自己的一片天�；蛟S，不是任何人都能在一定的時(shí)間碰到“貴人”，然而，機遇總是留給那些有準備的人。哪怕要放棄，也請在認清事物的.真相之后再另辟佳徑。

　　古人云：良好的開(kāi)端是成功的一半。這“良好的開(kāi)端”何嘗不是用自己的信心開(kāi)啟成功的大門(mén)呢？用積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對生活，失敗一次，就再來(lái)一次；失敗一百次，就再來(lái)一百零一次。無(wú)數次的失敗堆砌之后不就是成功嗎？“千里之行，始于足下”，對生活的信任，對自己的信任，對親人的信任，便是取得成功的基石。

　　努力面對未來(lái)，放手一搏。不要對自己的生活失望，不要對未來(lái)失去信心。哪怕曾有過(guò)遺憾，請忘了過(guò)去，展望未來(lái)。信心的背后便是連自己都不可預見(jiàn)的陽(yáng)光大道。

相信自己作文12

　　當父親在醫院第一次見(jiàn)到他新出生的兒子時(shí)，他的內心充滿(mǎn)了深深的痛苦。這個(gè)小家伙只有可口可樂(lè )罐那么大，腿部有畸形，而且沒(méi)有肛門(mén)，他躺在觀(guān)察室里，只剩下微弱的呼吸。更令人沮喪的是，醫生斷言孩子很可能在二十四小時(shí)內就會(huì )離世。

　　悲傷的父親回去給孩子準備好小衣服、小棺材、小墓地后，回到醫院發(fā)現兒子居然還活著(zhù)�？舍t生又接著(zhù)說(shuō)了，孩子不可能活過(guò)一周；然而，小家伙掙扎著(zhù)，活過(guò)了一周，又是一周

　　孩子頑強地活了下來(lái)。父親將他帶回家，取名約翰庫緹斯。

　　小約翰實(shí)在太小了，周?chē)�的一切對他�?lái)說(shuō)都像龐然大物。膽怯的他對任何比他大的東西都充滿(mǎn)恐懼，尤其是家里的狗經(jīng)常欺負他。然而，家人并未因為他的恐懼而給他多幾分關(guān)愛(ài)。相反，父親經(jīng)常對他說(shuō)：你必須自己面對一切恐懼，勇敢起來(lái)！

　　時(shí)光飛逝，小約翰上學(xué)了。當他背著(zhù)比他個(gè)頭還大的'書(shū)包、坐在輪椅上開(kāi)始憧憬新的生活時(shí)，他怎么也沒(méi)有想到迎接自己的卻是噩夢(mèng)。

　　學(xué)校里有很多調皮的學(xué)生，個(gè)頭矮小的約翰幾乎成了他們的玩偶。他們掀翻他的輪椅，弄壞他輪椅上的剎車(chē)、讓他從學(xué)校走廊直接飛進(jìn)老師辦公室，甚至把他綁在教室的吊扇上隨風(fēng)扇一起轉動(dòng)。最?lèi)毫拥囊淮问菐讉�(gè)同學(xué)用繩子綁住他的手，用膠紙封住他的嘴，把他扔進(jìn)垃圾箱里，接著(zhù)在垃圾箱外點(diǎn)起了火；滾滾濃煙令約翰窒息，他恐懼極了，瘦小的身體拼命掙扎，直到一位老師將他解救出來(lái)

　　后來(lái)，約翰是一名高中生。某天，在幻燈課上，約翰突然感到尿急，于是他走出教室去上廁所。然而，當他在黑暗中邁出每一步時(shí)，他都感受到一陣刺痛。等到他來(lái)到光亮的地方，他才驚愕地發(fā)現自己的手上插滿(mǎn)了許多釘子，不斷流淌著(zhù)鮮血。

　　約翰終于到達了他無(wú)法再忍受的極限�；氐郊抑�，他投射出迷茫的目光，鏡中映照出他一次又一次遭受折磨和侮辱的經(jīng)歷，悲傷涌上心頭，他無(wú)聲地哭泣著(zhù)。內心的痛苦讓他開(kāi)始思考死亡，甚至有了自殺的想法。然而，當他想起他那深?lèi)?ài)他的雙親時(shí)，他不舍得傷害他們。修改后的內容：約翰終于忍無(wú)可忍�；氐郊抑�，他看著(zhù)鏡子里的自己，想起一次次被折磨、被羞辱的經(jīng)歷，無(wú)力地放聲痛哭。他曾想過(guò)死亡，曾想過(guò)自殺，但他始終不愿意傷害那些深?lèi)?ài)著(zhù)他的雙親。

　　高中畢業(yè)后，約翰決定給自己找個(gè)工作。那時(shí)候，他已做了腿部的切除手術(shù)。每天早上，他爬在滑板上，敲開(kāi)一家又一家的店門(mén)，問(wèn)店主是否愿意雇用他�？傻热思掖蜷_(kāi)門(mén)時(shí)，根本就沒(méi)有發(fā)現幾乎趴在地上的約翰，就又把門(mén)關(guān)上了。這時(shí)，約翰想起了父親的話(huà)：相信自己！于是，他立志做一名運動(dòng)員，由于他刻苦練習，成為了澳大利亞殘疾人網(wǎng)球賽的冠軍！

相信自己作文13

　　每當我打開(kāi)日記本的扉頁(yè)時(shí)，一行醒目的字便會(huì )出現在我的眼前： “相信自己，我能行�！边@是我在經(jīng)過(guò)一件事后鄭重的寫(xiě)下的……

　　記得那是暑假的一天，好朋友約我一起出去騎自行車(chē)，我正準備答應他 ， 突然想起我不會(huì )騎車(chē)呀，便推說(shuō)：“我的作業(yè)還沒(méi)做完�！眲傉f(shuō)完，臉紅到了脖子根，我連忙關(guān)上了門(mén)。我懊喪的想：

　　唉，說(shuō)慌真不好呀，我在朋友面前夸下�？谡f(shuō)，我會(huì )騎車(chē)，可現在……唉，都怪我。突然我眼前一亮，不會(huì )難道不可以學(xué)嗎？我就叫媽媽教我。媽媽回來(lái)了，我立刻沖過(guò)去 說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�你教我騎車(chē)好不好呀�！眿寢屢苫蟮膯�(wèn)：“你學(xué)騎車(chē)干嘛，你發(fā)燒？”我臉又紅了，支支吾吾地說(shuō)：“我———我——在朋友面前說(shuō)，我會(huì )騎車(chē)，可今天朋友來(lái)找我騎車(chē)，我不會(huì )，所以我要學(xué)�！眿寢屄�(tīng)后說(shuō)：“我相信你，你一定能學(xué)會(huì )的�！闭f(shuō)完，媽媽騎車(chē)帶著(zhù)我來(lái)到濱江路，我就開(kāi)始學(xué)起來(lái)。

　　首先，我練習掌握平衡，媽媽把車(chē)停好，把腳架放下去，讓我坐在車(chē)上練習平衡，由于我從小就喜歡走臺沿，平衡簡(jiǎn)直就是一個(gè)小CIASS，一會(huì )兒就搞定了。接下來(lái)就是騎車(chē)走了，剛開(kāi)始媽媽扶著(zhù)我走，突然一放手，我便“撲”的`一聲倒在地上，這一次竟把頭撞了一個(gè)包。我真不想學(xué)了，但我想到朋友的相約，我又下定決心繼續學(xué)，我在心里深深的寫(xiě)下幾個(gè)字：

　　“相信自己，我能行�！苯�(jīng)過(guò)我一遍又一遍的學(xué)習，一次又一次的摔倒，一回又一回的總結經(jīng)驗。終于我能在媽媽不扶的情況下歪歪斜斜的向前行使兩三米了，我心里高興極了，我又堅持練習了幾十次，摔了又爬起來(lái)，終于我學(xué)會(huì )了騎車(chē)，我高興極了，大聲的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢屛覍W(xué)會(huì )騎車(chē)了�！眿寢屢哺吲d的笑了。

　　后來(lái)，我的朋友每一次相約，我都爽快的答應。我的心里已記下了這七個(gè)激勵我前進(jìn)的字：“相信自己，我能行�！蔽乙矆孕�，無(wú)論什么事情，只要認真去做，一定能取得成功！

相信自己作文14

　　雖說(shuō)“團結就是力量”，但在這個(gè)大千世界里，許多事往往只有靠自己才能取得成功。很多人因不相信自己的實(shí)力而與成功擦肩而過(guò)，我們必須要做到相信自己，走向成功。

　　雛鷹因為相信了自己，才能遨游天空，走向成功的。雛鷹學(xué)飛是一個(gè)艱難的過(guò)程，是一個(gè)生死抉擇的過(guò)程。等到雛鷹長(cháng)到一定的時(shí)候，鷹媽媽就會(huì )把雛鷹推下萬(wàn)丈深淵！這時(shí)的雛鷹就只有靠自己用力拍打翅膀使自己不掉下去，如果它們不用盡全身力量，而是等著(zhù)媽媽救它們上去，那么它們唯一的結果就是摔個(gè)粉身碎骨，它們只有相信自己，才能搏擊長(cháng)空，走向成功。會(huì )飛的雛鷹就是因為它們相信自己，因此而成功的'。

　　蝴蝶因為相信了自己，才能飛舞花間，走向成功的。蝴蝶要成為一個(gè)善于飛舞的舞蹈者，在變成蝴蝶之前，它必須要沖破堅韌的繭才能游玩于這個(gè)美麗的世界中。蝴蝶破繭是一個(gè)很艱巨的歷程，蝴蝶必須靠自己，必須相信自己才能沖破障礙，取得成功。如果蝴蝶不相信自己，不去嘗試破繭而出，它就會(huì )被淘汰。當人用剪刀剪開(kāi)厚厚的繭幫它出來(lái)時(shí)，它會(huì )很快的死去。自由飛舞的蝴蝶就是因為它們相信了自己，而走向成功。

　　仙人掌因為相信了自己，才能堅韌蔥綠，走向成功的。在一望無(wú)際的沙漠里，我們常�？梢钥吹缴衬�里的守衛者——仙人掌，它颯颯英姿，令人感嘆。沙漠里的水資源非常缺乏，仙人掌只有憑著(zhù)自己頑強不屈的精神去尋找地下的水源，才能在如此惡劣的環(huán)境里存活下來(lái)。如果仙人掌不相信自己能找到水源，它就無(wú)法在這個(gè)大沙漠里存活，更不會(huì )成為植物界中的佼佼者；如果它等著(zhù)別人給它澆水或天上下雨，這就意味著(zhù)它已面向死亡。堅忍不拔的仙人掌亦是因為它們相信了自己，才能走向成功。

　　雛鷹可以搏擊長(cháng)空，蝴蝶可以飛舞花叢，仙人掌可以堅韌不拔，這都是因為它們相信了自己，求人不如求己。材料中的觀(guān)音不也是這樣嗎？許多事別人都幫不了，只有靠自己才能走向成功。那么，請相信自己，給自己一片天空，走向成功吧！

相信自己作文15

　　風(fēng)輕輕地吹過(guò)來(lái)，像母親的手劃過(guò)她的發(fā)梢。

　　她，一位姑娘，瘦瘦的，從一年級上到五年級從不和同學(xué)嘻鬧，總是一個(gè)人獨來(lái)獨往，不幸的是一次演講抽到了她，她一臉驚訝，坐在位置上發(fā)起呆來(lái)。

　　下午上課時(shí)，她有些心不在焉�？蛇^(guò)了一會(huì )兒后，臉上突然淡然一笑，好像有了什么眉目。一下課，只見(jiàn)她把抽屜里的書(shū)著(zhù)急的往書(shū)包里裝，連書(shū)包鏈也不拉，就小跑了出去。

　　我出于好奇，便拎起書(shū)包往外追，“哎！這么著(zhù)急，去哪里呀？”她轉過(guò)身來(lái)笑了下，聲音很小的說(shuō)了聲：“去排練�！薄芭啪�？我可以和你一起去嗎？她微微點(diǎn)頭繼續趕路。

　　出了校門(mén)，轉過(guò)某個(gè)街角是條人很少的街道。她到這兒之后把拎在身上的書(shū)包一放，急促地找出稿子，坐在花池邊讀了起來(lái)，她的神情中好像充滿(mǎn)了必勝的.信念。不一會(huì )兒，她站起來(lái)試著(zhù)演講了一遍，但這一次好像并不完美。

　　身后的葉子掉了一片又一片，她也演講了一遍又一遍，終于在天色暗淡時(shí)，在語(yǔ)速、手勢、姿態(tài)方面都有了明顯的進(jìn)步。

　　我還曾記得那場(chǎng)面，那時(shí)她已經(jīng)嘗試了許多遍，在將要放棄時(shí)，她低著(zhù)頭走到前去，她的表情里帶著(zhù)無(wú)奈，帶著(zhù)苦笑。當稿子的最后一句演講完時(shí)，她瞪大了雙眼，撲過(guò)來(lái)高喊著(zhù)：“我成功了！”這是我第一次看她笑的那么開(kāi)心，就像看見(jiàn)流星雨那樣偶然。

　　轉過(guò)路口后，我們分手了，我是多么期待她明天的演講，其實(shí)在我心中已經(jīng)預料到了她演講時(shí)的場(chǎng)面。

　　夜是漫長(cháng)的，終于等到了第二天，她走上講臺的那一刻，神情有些緊張，伴著(zhù)音樂(lè )的響起，她開(kāi)始演講。我在臺下望著(zhù)她，投以鼓勵的目光，等她演講完的時(shí)候，教室里鴉雀無(wú)聲，幾秒鐘后響起了陣陣掌聲。聽(tīng)到同學(xué)們的掌聲，她的臉上洋溢出了滿(mǎn)意的笑容，同時(shí)我也為她的努力露出了笑臉，雙手給她比了個(gè)大贊的手勢。

　　這一刻我終于意識到，不管哪一朵花，總會(huì )有他們一生中最美的時(shí)刻，哪怕曾經(jīng)是那樣的不起眼！

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