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夸夸我自己作文(常用15篇)
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的夸夸我自己作文,歡迎閱讀與收藏。

夸夸我自己作文1
俗話(huà)說(shuō):“牡丹花,杜鵑花,別人不夸我自己夸”,你們或許會(huì )覺(jué)得我太驕傲,這你們就錯了,我并不是太驕傲,接下來(lái)就給你們講講吧!
我個(gè)子高高的,膚色黑黑的,長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)。我有一雙水汪汪的大眼睛,嘴巴特別大。鼻子高挺、往上翹,同學(xué)們都叫我“大鼻子”,我想:大鼻子有什么不好的,鼻子大非常非常有好處,它的好處就是鼻子長(cháng)得高,往上翹能呼吸到許多的新鮮空氣。
我是一個(gè)堅強的孩子。記得小時(shí)候,我和小伙伴們在廣場(chǎng)一起玩耍,一不小心就摔了一跤,膝蓋擦破了血。但是我并沒(méi)有哭,堅強地站了起來(lái),拍了拍土,小伙伴們都驚呆了,因為我年齡最小。小伙伴們看著(zhù)我一搖一晃地走出他們的視線(xiàn),他們都說(shuō)我厲害,稱(chēng)我“老大”!昂呛,老大就不敢當了,最起碼夠堅強吧!
我還是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的`孩子。有一次,我的同桌向陳書(shū)涵向我借一本書(shū),名叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我非常爽快地答應了他。過(guò)了幾天,陳書(shū)涵把書(shū)還給我,笑嘻嘻地對我說(shuō):“王齡晗,你的書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》難道會(huì )吃飯嗎?”說(shuō)完他轉身就走,我帶著(zhù)疑問(wèn)打開(kāi)了書(shū),書(shū)上有:白菜葉、飯!@時(shí)我才知道,因為我太愛(ài)看讀書(shū),吃飯時(shí)白菜葉、飯粒掉在了上面都沒(méi)有發(fā)現。
“王婆賣(mài)瓜,自賣(mài)自夸!苯裉煳揖彤斠淮瓮跗,毫不留情的狠狠地夸了一頓我自己。
夸夸我自己作文2
我姓徐,名晨陽(yáng),是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,我可是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通哦!
我的愛(ài)好可多了,比如說(shuō):彈古箏、下五子棋、寫(xiě)書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、跳舞樣樣都會(huì ),在這么多的愛(ài)好中,我最喜歡的還是彈古箏。你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)古箏嗎?古箏是一種古老的民族樂(lè )器,古箏彈起來(lái)可好聽(tīng)了,讓人聽(tīng)了之后,心情特別輕松。
記得我剛學(xué)古箏的時(shí)候還是一年級,到現在我已經(jīng)學(xué)了五年了。有一次,同學(xué)到我家,看到我的屋里放著(zhù)一架棕灰色的古箏,就問(wèn)我:“晨陽(yáng),你還會(huì )古箏?”我自豪的說(shuō):“當然了,我已經(jīng)考7級了!蓖瑢W(xué)們都讓我給他們彈一曲,我說(shuō):“那好吧,我就彈一曲《春到拉薩》給你們聽(tīng)吧”。這首曲子舒緩而又起伏,恬靜而又激蕩,我彈著(zhù)彈著(zhù)就感覺(jué)自己好像來(lái)到了拉薩,最后,在古箏優(yōu)美的旋律和同學(xué)熱烈的掌聲中結束了我的演奏。同學(xué)周炫子意猶未盡的對我說(shuō):“再來(lái)一曲吧!”我說(shuō):“那我再彈一首《金蛇狂舞》,這首曲子可快了,雖然只有一點(diǎn),但是很難彈,這首曲子要的就是速度”?戳宋业谋硌莺,同學(xué)們再次為我熱烈鼓掌。
同學(xué)們,我是不是很棒呢?可是我告訴你們,不管是學(xué)什么特長(cháng)可都是要下苦功的哦,只有平時(shí)不斷的.努力學(xué)習,才能取得好的成績(jì)哦。
雖然我有許多的優(yōu)點(diǎn),但是在今后,我還會(huì )更加努力的要求自己,大家如果想和我交朋友的話(huà),就來(lái)實(shí)驗小學(xué)五(1)班找我吧。
夸夸我自己作文3
說(shuō)到我的優(yōu)點(diǎn),那可是數不勝數,最令我為之自信的,那就是我認真地態(tài)度!學(xué)習上就能體現,這不,老師布置了復習整理地作業(yè),我就做了整整倆小時(shí)。
俗話(huà)說(shuō)的好,一日之計在于晨。為了能給周末開(kāi)個(gè)好頭,周六早晨,我八點(diǎn)起床,吃完了美美的早餐,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,就開(kāi)始了一項“學(xué)習大工程”。
我拿出稿紙,按照老師教的步驟一步一步地做,前面還好,只用了半個(gè)小時(shí),最艱難的地方來(lái)了——課文地圖!好家伙!我認真的態(tài)度讓我要又寫(xiě)又畫(huà)!
13課,《牛郎織女》!我先在稿紙中畫(huà)了一座鵲橋,然后仔細的畫(huà)織的臉,眉毛,眼睛,鼻子,頭發(fā),衣服……又畫(huà)了牛郎女的臉,眉毛,眼睛,鼻子,頭發(fā),衣服和竹筐里的孩子!衣服上的每一個(gè)折線(xiàn)都是我的眼睛與手的`功勞!
12課,《姥姥的剪紙》!我現在可終于徹徹底底的明白了,女人為什么怕長(cháng)皺紋,一筆一劃,實(shí)在是太累了,F在,我由衷的希望全天下的女子能長(cháng)生不老!
最難的,還在后面等著(zhù)我!《安塞腰鼓》!每一個(gè)后生面部表情都不一樣,每一個(gè)后生的衣服褶皺也都獨樹(shù)一格,每一個(gè)后生的動(dòng)作也戛然不同!我由衷的感嘆:“后生們的動(dòng)作太神了!配圖老師太神了!我能畫(huà)出來(lái)也太神了!我為我驕傲!”
認真的態(tài)度,是一個(gè)很好的優(yōu)良品質(zhì),我一定要保持下去!加油!
夸夸我自己作文4
“酒香也怕巷子深”,時(shí)代不同了,不打廣告誰(shuí)知道,“黃婆賣(mài)瓜,自賣(mài)自夸”,今天,我也來(lái)夸夸我自己吧!
我是一個(gè)聰明活潑的小男孩,我最大的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡動(dòng)腦。
前不久,媽媽從商場(chǎng)買(mǎi)回了一個(gè)布衣柜,我告訴媽媽讓我來(lái)組裝衣柜,媽媽答應了我的要求,我拿過(guò)組裝圖紙用心地看了起來(lái),圖紙有點(diǎn)復雜,我認真地分析后,終于按照圖紙的說(shuō)明一步一步地把布衣柜組裝好了。
因為我喜歡動(dòng)腦,所以我最喜歡做奧數題。做奧數題時(shí),我從來(lái)不會(huì )照搬書(shū)上的解題方法,我總是喜歡自己動(dòng)腦筋,盡可能地讓自己去思考能否發(fā)現一些更為簡(jiǎn)單的方法,在學(xué)習倍數問(wèn)題,植樹(shù)問(wèn)題及等差數列那部分內容時(shí),我自己總結出的方法比書(shū)上的解題方法要簡(jiǎn)單多了。
我愛(ài)動(dòng)腦也曾經(jīng)鬧了一個(gè)笑話(huà),六歲那年,有一天,我和我的一個(gè)小伙伴在我家后面玩泥的時(shí)候,我發(fā)現從地里挖出來(lái)的泥里有許多小貝殼,貝殼不是只能在海里才有的嗎?我突發(fā)奇想,難道這里以前也會(huì )是一片汪洋大海嗎?接下來(lái)的幾天里,我帶著(zhù)小伙伴在附近的其它地方仔細地進(jìn)行了“地質(zhì)勘探”,結果發(fā)現其它地方也有很多這樣的小貝殼,由此經(jīng)過(guò)我的'仔細分析后得出一個(gè)結論:這個(gè)地方以前肯定是大海;氐郊液笪野盐业摹把芯砍晒备嬖V了媽媽?zhuān)瑡寢屓滩蛔⌒α,她告訴我那些貝殼只是田地里常見(jiàn)的一種螺絲。雖然我的“研究”失敗了,但媽媽卻夸獎我真是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的孩子。
夸夸我自己作文5
我叫顏家瑜,今年10歲,我在石碼中心小學(xué)讀書(shū)。俗話(huà)說(shuō):“絲瓜花,南瓜花,人家不夸,自己夸!苯裉煳揖蛠(lái)夸夸我自己。
我有一頭烏黑的頭發(fā),一張圓溜溜的臉蛋上,長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛,眼睛下長(cháng)著(zhù)一個(gè)又高又尖的鼻子,鼻子下有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴,笑起來(lái)可以看到小酒窩和一排潔白的牙齒。
我的.愛(ài)好是看書(shū)。如果問(wèn)我為什么喜歡看書(shū),我就會(huì )告訴你:“因為我是一個(gè)小書(shū)迷!币郧拔沂钟憛捒磿(shū),但現在我很喜歡。事情是這樣的,有一次,寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)有事情做,媽媽就叫我去看書(shū),我非常不耐煩地說(shuō):“我討厭看書(shū),我不看!眿寢尫畔乱粋(gè)絕招說(shuō):“如果你每次考試都能得100分,我就同意你不看書(shū)!蔽衣(tīng)了慢吞吞地拿起一本《格林童話(huà)》看了起來(lái)。不一會(huì )兒,我就被書(shū)里的精彩圖片和故事吸引住了。連媽媽叫我:“快點(diǎn)下來(lái)吃飯!倍紱](méi)空理她,我繼續看書(shū),只是應了一聲“嗯”我仿佛沉浸在故事里,媽媽又等了我很久,終于忍不住走到我的房間叫我去吃飯。媽媽說(shuō):“吃飯了,再不吃飯菜都涼了!蔽也艖賾俨簧岬匕褧(shū)放下和媽媽一起去吃飯。就這樣,書(shū)成了我寸步不離的好朋友,好伙伴。每次做完作業(yè)沒(méi)事情做的時(shí)候就把書(shū)拿起來(lái)看。有時(shí),我還會(huì )帶幾本書(shū)去學(xué)校,第當下課的時(shí)候,我準備好下一節課的東西后,我就會(huì )把書(shū)拿起來(lái)看,我喜歡暢游書(shū)海的感覺(jué)。就這樣,爸爸、媽媽、姐姐、妹妹……都說(shuō)我是一個(gè)——“小書(shū)迷”,我也很高興擁有這個(gè)稱(chēng)呼。
這就是我,怎么樣呢?如果想和我做朋友就來(lái)石碼中心小學(xué)三年(2)班找我吧!
夸夸我自己作文6
你們看,開(kāi)發(fā)大廈廣場(chǎng)上溜冰溜那么棒的小朋友是誰(shuí)?那就是我——叢容。
別看我現在溜冰技術(shù)好,那可是“臺上一分鐘,臺下十年功”呀!記得我剛開(kāi)始學(xué)溜冰時(shí),只要穿上溜冰鞋就站不穩,就會(huì )摔上一跤。
記得我那時(shí)才上中班,一個(gè)夏天的晚上,涼風(fēng)習習,我看到小時(shí)候的玩伴,婷婷和紫英在溜冰。我也想要,于是纏著(zhù)爸爸媽媽去立馬去超市也買(mǎi)了個(gè)。第二天晚上,我剛吃完飯,就來(lái)到了開(kāi)發(fā)大廈的廣場(chǎng),把溜冰鞋穿好后,我就試著(zhù)在廣場(chǎng),扒著(zhù)水泥墩子,試著(zhù)走走看。由于身子斜著(zhù),反而容易摔跤。阿婆幫我扶到了草坪上,說(shuō)這樣摔著(zhù)可以少疼些。我試著(zhù)不要阿婆扶,在草坪上走來(lái)走去,因為我發(fā)現在草坪上不容易摔跤,如果摔了也不是很疼,雖然摔了數不清多少次了,但是我始終堅信,只要在草坪里不會(huì )摔跤了,到廣場(chǎng)上也一定不會(huì )摔跤了。
功夫不負有心人,就這樣,練了幾天,我就掌握平衡不摔了,慢慢可以扶著(zhù)墻走了。
有一次,我自己在草坪上走,看見(jiàn)有很多小朋友都在廣場(chǎng)上溜冰,我也想試試,就從草坪里走了出來(lái),我終于會(huì )溜了。
不過(guò),我擔心一溜快,就會(huì )摔了,所以我先加了一點(diǎn)點(diǎn)速,沒(méi)事,但是我到轉彎的地方又摔了……
經(jīng)過(guò)好幾個(gè)月的'努力,我終于學(xué)會(huì )溜冰了。到現在,我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了,溜冰鞋都換了3雙了,你說(shuō)我能不熟練嗎?真是:“只要功夫深,鐵杵磨成針呀!”
正是有了堅持,我才學(xué)會(huì )了溜冰,我為我的堅持而驕傲。
夸夸我自己作文7
我這個(gè)人雖然有很多缺點(diǎn),但是優(yōu)點(diǎn)也不少,
小學(xué)生作文夸夸我自己。今天,就讓我來(lái)夸夸自己吧。
有一次,我和我的同學(xué)??張豪一起去文化廣場(chǎng)玩。來(lái)到馬路上,我看見(jiàn)一位老奶奶在馬路上站著(zhù),地上有許多新鮮的紅蘋(píng)果。我便拉著(zhù)張豪像箭一樣沖過(guò)去,我說(shuō):“老奶奶,我幫您撿蘋(píng)果好嗎?”老奶奶聽(tīng)了,滿(mǎn)面笑容地說(shuō):“太好了,謝謝您!睆埡涝谖业.的耳邊輕輕地說(shuō):“黃韋銘,別多管閑事了,我們去廣場(chǎng)玩吧!”我聽(tīng)了,身子像被火燒了一樣,氣沖沖地說(shuō):“少先隊員應該幫助有困難的人!睆埡缆(tīng)了,不由地臉紅了,然后,我們一起幫老奶奶撿蘋(píng)果,老奶奶看見(jiàn)我們在撿蘋(píng)果,自己也蹲下來(lái)?yè)炝,我們把蘋(píng)果撿完了,老奶奶高興地說(shuō):“謝謝你們,一個(gè)是助人為樂(lè )的好孩子,一個(gè)是知錯能改的好孩子!蔽覀兟(tīng)了,像一只只快活的小鳥(niǎo)一樣飛向廣常
還有一次,學(xué)校舉行單人跳遠比賽,我聽(tīng)到后,馬上就報了名。我日夜盼望的比賽終于來(lái)臨了,第一會(huì )合,我只跳了1米67,得了第四名,校長(cháng)說(shuō):“前五名的學(xué)生,繼續進(jìn)行第二會(huì )合比賽!蔽译m然沒(méi)有得到第一名,但是我不灰心,因為要是得了第一名,不但自己高興,而且還為班爭光。第二會(huì )合到了,第二會(huì )合是跳沙坑,必須要得到前三名才是贏(yíng),我的目標是第一名,比賽開(kāi)始了,最緊張的時(shí)間也到了,試跳的時(shí)候,我不夠別的同學(xué)遠,雖然只有一次機會(huì ),但是我毫不放松。最后,我終于達到了目標,我得到了第一名,我高興地回到教室里,老師和同學(xué)們都伸出大拇指來(lái)夸我,我心里暗暗高興,老師說(shuō):“黃韋銘,你真棒,能為班爭光,
夸夸我自己作文8
我們每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),我也不例外,下面我就先夸夸我自己的優(yōu)點(diǎn)。
我有一個(gè)特點(diǎn),只要是我喜歡做的事,我就一定會(huì )把它做到底,做到最好!我從三年級開(kāi)始學(xué)習電子琴,在這近五年的時(shí)間里,我從沒(méi)有對它產(chǎn)生過(guò)厭煩。直到現在,我仍然喜愛(ài)音樂(lè ),喜歡電子琴。每周六,我去學(xué)習電子琴,在課上學(xué)的最認真的就是我,在電子琴班上的大多數同學(xué)都有懂音樂(lè )的父母教他們,幫他們指出錯誤。我的父母不懂音樂(lè ),不懂五線(xiàn)譜,就靠我自己在課上的認真學(xué)習,在家中的努力練習,我成了在那個(gè)班上彈電子琴最好的一個(gè)。平時(shí),我在家一有空閑就拿出樂(lè )理書(shū)學(xué)習音樂(lè )知識,認真地做練習,認真的上每一節樂(lè )理課。為了練習聽(tīng)力,我在家坐在琴旁閉上眼睛,隨便彈一個(gè)和弦,然后說(shuō)出它的名字,再睜開(kāi)眼睛對照一下琴鍵,F在我的`樂(lè )理已經(jīng)達到了中級水平,電子琴已經(jīng)達到了九級水平。
在學(xué)校里,我上課認真聽(tīng)講,特別是在數學(xué)課上,我幾乎每一個(gè)問(wèn)題都能舉手。語(yǔ)文課的兩分鐘演講,第一周我就舉手報名,別的同學(xué)還在猶豫到底將很么呢,我沒(méi)有猶豫,即使我也沒(méi)有想好講什么。但是我不想放棄機會(huì ),反正早晚都要演講的,早些演講還能加分,先把機會(huì )搶到手,然后再去準備,這樣只要我一松懈,就會(huì )想:下周就是我演講了,要抓緊時(shí)間準備阿。就這樣,我出色地完成了我的演講。
一個(gè)人要善于發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn),如果一個(gè)人連自己的優(yōu)點(diǎn)都發(fā)現不了,那么,這個(gè)人又怎么會(huì )有自信呢?
夸夸我自己作文9
當你看這個(gè)題目時(shí),一定會(huì )說(shuō):嘿!真新鮮,哪有自己喜歡自己的?老實(shí)說(shuō),又有誰(shuí)會(huì )討厭自己呢?其實(shí)人人都愛(ài)自己。
我喜歡我,不光是嘴上說(shuō),是有足夠的理由,不信,你聽(tīng)我說(shuō)!
我是一個(gè)好女孩,在媽媽過(guò)生日的時(shí)候,我悄悄地把自己平日積攢的零用錢(qián)從銀行中取出來(lái),為媽媽挑選了一個(gè)水晶地球儀,媽媽為此感動(dòng)得熱淚盈眶;在姥姥生病時(shí),我削蘋(píng)果,遞開(kāi)水,她慈祥地說(shuō):乖!
我特別愛(ài)看書(shū)、寫(xiě)文章,從小到大,爸爸給我買(mǎi)了兩個(gè)大書(shū)架,里面都放滿(mǎn)了書(shū)。每次只要我寫(xiě)了好文章,老師當眾朗讀時(shí),同學(xué)們都用佩服的眼光看著(zhù)我。心想:下一次一定寫(xiě)得更好。
以前,我在班上,是一位小組長(cháng)。人家說(shuō),當官的腦子需開(kāi)通,而我這個(gè)芝麻官卻辦事十分的古板。一天早上,我們班的.中隊長(cháng)走進(jìn)教室,還沒(méi)等她放下書(shū)包,我就對她說(shuō):快點(diǎn)交作業(yè)!她很不情愿地拿出作業(yè)本給我,還說(shuō):我的作業(yè)還用得著(zhù)查?保證不會(huì )出錯!我可不管她是什么中隊長(cháng),就算是上司,也照樣公事公辦。經(jīng)過(guò)檢查,果然有錯,我就一本正經(jīng)地對她說(shuō):你看,已經(jīng)的已寫(xiě)成了自己的己了,數學(xué)題少了一個(gè)小數點(diǎn),你快點(diǎn)改! 她一邊改,一邊小聲地嘟囔著(zhù)。同學(xué)們竟然也為她打抱不平,說(shuō)我不給朋友面子?墒,我的心里卻很踏實(shí),因為我沒(méi)有錯,F在,有好多同學(xué)已經(jīng)改掉了粗心的毛病,那可是我的汗馬功勞,他們還感激起我來(lái)了呢!
家人喜歡我,老師喜歡我,同學(xué)喜歡我,我當然也喜歡我啦!是啊,人都應該喜歡自己。我能自強、自立,讓自己充滿(mǎn)信心地向前走去,做一個(gè)值得老師夸獎,值得同學(xué)佩服的優(yōu)秀少先隊員。
夸夸我自己作文10
昨天,陳老師要求我們今天要夸夸自己。我昨天就準備好了。
今天中飯后不多久的時(shí)候,“夸夸自己”正式開(kāi)始了。陳老師說(shuō):“第一小組的小朋友上來(lái)!钡谝恍〗M的小朋友就都上去了。每個(gè)小朋友都夸了自己的優(yōu)點(diǎn),我覺(jué)得他們都很棒。然后,老師又叫第二小組的`小朋友上去,第二小組的小朋友排好隊上去了,我發(fā)現大家都有很多優(yōu)點(diǎn),而且每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)不同。第三小組的陳子然說(shuō)得很好,她說(shuō)自己會(huì )剪紙,上課很認真,很愛(ài)看故事書(shū),還喜歡畫(huà)畫(huà),……我覺(jué)得她優(yōu)點(diǎn)特別多。一直輪到第三組,我就是第三組的。老師本來(lái)想叫我第一個(gè)上去的,后來(lái)陳子曰爭了我的位置,我就只能是第二個(gè)了。輪到我的時(shí)候,陳老師說(shuō):“這里有一個(gè)特別不一樣的小朋友!蔽揖蜕先チ。我站在臺上,大聲地說(shuō):“大家好,我叫鄭以勒。我喜歡下圍棋,曾經(jīng)得過(guò)浙江省育苗杯一等獎,下兩個(gè)星期我要代表瑞安隊去溫州比賽。我還喜歡彈電子琴,雙排鍵。我還會(huì )吹葫蘆絲呢。接下來(lái),我給大家演奏一小段葫蘆絲!蔽揖烷_(kāi)始演奏了,我吹的是《甜蜜蜜》的一部分。我吹好以后,說(shuō):“謝謝大家,我的演奏完畢!蔽衣(tīng)見(jiàn)了大家的掌聲,老師還獎了我三張努力卡。我太開(kāi)心了。
放學(xué)后,很多小朋友還圍著(zhù)我,要我吹葫蘆絲給他們聽(tīng)。圍得我差點(diǎn)被擠扁了。后來(lái),我就吹了《野地的花》和《金鉤鉤》給他們聽(tīng)。他們很開(kāi)心,我也很開(kāi)心。
還有一件開(kāi)心的事,就是放學(xué)回家的路上,媽媽給我買(mǎi)了悠悠球。
夸夸我自己作文11
我是一個(gè)做事認真、學(xué)習高效,做人低調的人。我的性格開(kāi)朗,有一雙炯炯有神的眼睛,有一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴,有一張滿(mǎn)面春風(fēng)的笑臉,有一顆善解人意的善心。
自夸就是“王婆賣(mài)瓜,自賣(mài)自夸”嗎?回答是否定的。在適當的'時(shí)間,適當的場(chǎng)所里自夸,不僅會(huì )使自己信心倍增,還會(huì )起到事半功倍的作用。記得在一年級“口算大王”比賽前,我向老師自薦:“老師,我能在10分鐘內做完300道口算題,讓我參加復賽吧!我一定能大獲全勝,為班級爭光!崩蠋熆吹轿易愿鎶^勇,同意了。結果在復賽中我順利通關(guān),奪取了第1名。還有一次,三年級舉行語(yǔ)文知識競賽,我又在老師面前承諾:“不獲名次,絕不罷休!苯Y果,我又在比賽中過(guò)關(guān)斬將,又獲取了年級第1名。比賽如此,作業(yè)和考試也不例外。一至三年級,無(wú)論什么科目的作業(yè)或考試,我都夸下?,不拿滿(mǎn)分也要前三。結果都不出所料,每次作業(yè)或考試都如愿以?xún)。由此可?jiàn),自夸是一種動(dòng)力,而不是自高自大,更不是自欺欺人。當然,不可否認,也有些人不自量力,夸夸其談,紙上談兵,害人害己。但我們不能因噎廢食,更不能把自夸和夸夸其談相提并論,我們要把握時(shí)機,該出手時(shí)就出手,該自夸時(shí)就自夸。
最后我以李杰老師對我的評價(jià)作為自勉:“王寧,你學(xué)習生活的點(diǎn)滴都在老師的腦海中匯成一幅畫(huà),你的身體就像一棵小樹(shù),慢慢成長(cháng),變得茁壯健康;你的性格就像土壤,包容萬(wàn)物;你的成績(jì)像周?chē)幕ǘ,鮮艷芬芳,給你帶來(lái)色彩榮耀;你的感染力猶如晴朗的天空,充滿(mǎn)陽(yáng)光,總能指向正確的方向。王寧,加油!老師對你充滿(mǎn)希望!”李老師對我的夸獎和囑托像春筍般滋潤著(zhù)我的心田,像號角一樣激勵著(zhù)我?jiàn)^力前行,像利劍般使我所向披靡,勢不可擋。
夸夸我自己作文12
同學(xué)甲:親愛(ài)的老師們。
同學(xué)乙:同學(xué)們。
合: 大家好!犊淇湮易约骸分黝}班會(huì ),現在開(kāi)始。 同學(xué)甲:或許會(huì )有同學(xué)說(shuō):“王婆賣(mài)瓜,自賣(mài)自夸?渥约?這也太不謙虛了吧?
。翰,這你就說(shuō)錯了。
合:我們確實(shí)值得夸一夸自己了。
不信,請大家聽(tīng)。
同學(xué)甲:大家知道嗎?我們覺(jué)得自己變了,變得懂事了。 同學(xué)乙:是啊,現在我們跟二年級的時(shí)候相比,發(fā)生了很多多的變化。
同學(xué)甲:我們越來(lái)越會(huì )照顧自己了,比如自己梳頭、疊被子……
同學(xué)乙:是啊,我們還能照顧生病的同學(xué),幫助同學(xué)。 同學(xué)甲:是啊,這就叫做自理,自理,不僅能讓我們更好生活,還能讓我們更快地成長(cháng)。
同學(xué)乙:課堂上,老師教我們認識了更多的漢字,懂得了更多的`道理。
同學(xué)甲:是啊,比如《守株待免》還有《曹沖稱(chēng)象》的故事。 同學(xué)乙:除了學(xué)習,我們還愛(ài)上了各種運動(dòng)。
同學(xué)甲:比如,賽跑、跳遠、乒乓球、羽毛球等等。
同學(xué)乙:在運動(dòng)場(chǎng)上,同學(xué)們,可真是一個(gè)比一個(gè)厲害。 同學(xué)甲:好啦,同學(xué)們,我們的優(yōu)點(diǎn)太多啦。
同學(xué)乙:在這里,說(shuō)也說(shuō)不完呢。
同學(xué)甲:我們的這些變化,有我們的努力,更有老師、家長(cháng)們的辛勤勞動(dòng)。
合:讓我們共同謝謝老師、謝謝我們的父母。
《夸夸我自己》主題班會(huì ),現在結束。
謝謝大家。
夸夸我自己作文13
大家好,我叫陳鈺婕,大家都說(shuō)我長(cháng)得漂亮,因為我有一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā),一張瓜子臉,一雙炯炯有神的的眼睛和一張櫻桃小嘴,就構成了這個(gè)完美的自己。
在學(xué)校,我是老師的左膀右臂。在家里,我是媽媽的家務(wù)小能手。我會(huì )洗碗,會(huì )擦桌子,還會(huì )掃地……最讓我得意的是洗地啦!
有一次,媽媽為我下了一道“圣旨”那就是:在我下班后,必須把地板洗干凈。我接旨后,自言自語(yǔ)地說(shuō):“哼,簡(jiǎn)直是小菜一碟!闭f(shuō)干就干,我打了一桶水,把拖把放入水中浸濕,再擰干。就興致勃勃地洗了起來(lái),我從上到下擦洗了一遍,一些角落,我就用小抹布跪在地上擦干凈,一些灰塵也沒(méi)有?粗(zhù)潔白如鏡的'地板,我暗暗竊喜,心想:“哼,讓媽媽回來(lái)好好看看,我一定要讓她對我佩服得五體投地!蔽冶阕谏嘲l(fā)上磕瓜子,看著(zhù)電視機。這時(shí)媽媽回來(lái)了。媽媽瞄了一眼我的“杰作”對我說(shuō):“鈺婕長(cháng)大了呢!那么厲害!蔽遗牧伺男馗,自豪的說(shuō);“那是必須的呀!”
我還有個(gè)愛(ài)好,那就是看書(shū)。我還記得有一次,為了看書(shū),我窮追不舍地跟著(zhù)姐姐大老遠的跑到圖書(shū)館,看到一本書(shū),我還能想出一篇作文來(lái),我也就漸漸地喜歡上了看書(shū)。
怎么樣,我這個(gè)充滿(mǎn)了求知欲的女孩,還有許多秘密,如果你想知道的話(huà)那就來(lái)當我的好朋友吧!
夸夸我自己作文14
我是一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的孩子,我最喜歡吉他。有一次,我還獲得了一等獎,我可興奮了!那是我第一次音樂(lè )獲獎呢!
那天,吉他老師滿(mǎn)懷信心地對我說(shuō):“這里,你吉他彈得最好,你可以去參加比賽嗎?”我美多少自信,十分不情愿去比賽。但媽媽說(shuō)過(guò)只要盡力了,哪怕沒(méi)有獲獎,自己也會(huì )開(kāi)心的。所以我對老師說(shuō):“好吧,但我估計我水平有點(diǎn)差!崩蠋煋崦(zhù)我的頭說(shuō):“沒(méi)事的!睆哪翘煲院,我天天練吉他,哪怕手又酸又痛,我希望自己可以取得好成績(jì),因為當時(shí)音樂(lè )這方面我還沒(méi)有獲得過(guò)獎呢!
終于,那一天到來(lái)了,我的心里很緊張,心跳很快,身上還直冒冷汗。我想:如果別人彈得比較簡(jiǎn)單,而我彈個(gè)不簡(jiǎn)單也不難的、自己彈得也比較好的,說(shuō)不定能獲獎。但萬(wàn)一我彈錯了后果會(huì )很?chē)乐,別人彈得很難又很好,豈不是給我和老師丟了臉。我思考了好一會(huì ),還是彈我最喜歡的'歌。
到我了,我心里實(shí)在太緊張了,一不小心彈錯了,心里十分害怕,幸好我這一下彈得很輕很快。不然的話(huà),我獎都拿不到,我感覺(jué)對我太幸運了,眼睛笑得瞇成一條線(xiàn)。我心里想到這次應該能獲個(gè)三等獎吧,彈完后,老師給我豎起了大拇指,媽媽也微笑著(zhù)說(shuō)了一句“太棒了!”當我看到我的了一等獎時(shí),我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛,高興地活蹦亂跳。
這次比賽,讓我得到了信心,我太棒了!我真想夸夸我自己。
夸夸我自己作文15
“那個(gè)扎著(zhù)馬尾的小女孩是誰(shuí)呀?”“那是蔣沁喆!”;“那個(gè)古靈精怪的小女孩又是誰(shuí)呀?”“那還是蔣沁喆!”;“難道那個(gè)性格豪爽的小女孩還是蔣沁喆?”“沒(méi)錯!那就是是我!”
我就是蔣沁喆,一個(gè)名副其實(shí)的女漢子?膳疂h子也會(huì )癡迷于美妙的童話(huà)世界中哦!我平常一空下來(lái)就會(huì )捧起童話(huà)書(shū),全身心地投入到書(shū)的世界中。為受了委屈的公主而哭泣,為惡毒的女巫感到恥辱,為聰明的`小鹿感到敬佩……只要你認真閱讀,就會(huì )知道書(shū)中的世界是美好的。當你離開(kāi)喧鬧的城市,安靜地坐在圖書(shū)館里,此時(shí)你會(huì )發(fā)現人們所說(shuō)的天堂就在書(shū)中。如果你不相信,那你可知道我就是一個(gè)正宗的小書(shū)迷嗎?
我除了愛(ài)看書(shū),還愛(ài)做手工。什么響尾蛇,什么大老虎呀都難不倒我,可是每當我想到一個(gè)金點(diǎn)子,我家就慘了,因為每次找材料時(shí),一不小心就會(huì )來(lái)個(gè)翻天覆地,把家里弄得亂七八糟。不過(guò),這還不是重點(diǎn),重點(diǎn)是我做一樣東西,家里就“破產(chǎn)”一次,因為那些筷子啦,水杯啦,一個(gè)個(gè)都遭秧了,不是筷子少一個(gè),就是水杯打壞了,“唉,做一個(gè)小手工用得著(zhù)這樣嗎?”媽媽老是報怨我。你說(shuō),我是不是個(gè)手工迷?
說(shuō)到手工,那還得從古靈精怪的幻想說(shuō)起。沒(méi)有幻想,你哪里會(huì )動(dòng)手做呢?我常常躺在床上想著(zhù)自己是朵云,想著(zhù)自己是朵蘑菇,還想自己變成怪物,常遍大自然的所有東西。我要吃大樹(shù),我要吃云朵,我還要吃小露珠和大石頭……我還常常叫自己幻想迷。
怎么樣,你喜歡我嗎?喜歡這個(gè)“三迷”朋友嗎?
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