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走自己的路作文14篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的走自己的路作文,歡迎閱讀與收藏。

走自己的路作文 篇1
每個(gè)人都有自己應該、適合走的路。而選擇好自己走的路對一個(gè)人非常重要。我并不贊成現代家長(cháng)的“壟斷”思想,因為現代家長(cháng)覺(jué)得自己能給自己的孩子提供某一方面的幫助,可以讓自己的孩子在自己特定的方面發(fā)展,覺(jué)得那樣自己的孩子會(huì )有出息一些。如果有家長(cháng)這樣想那就大錯特錯了,這樣做只會(huì )讓您的孩子感到反感,并更容易讓您的孩子誤入歧途。
每個(gè)人都有適合自己走的路,“每個(gè)人生活在這個(gè)社會(huì )上,那么就一定有一份優(yōu)秀在支持著(zhù)他(她)!”任何人都沒(méi)有資格去評論別人的好壞,因為每個(gè)人都有自己的長(cháng)處。在這個(gè)世界上沒(méi)有任何一個(gè)人是十全十美的,每個(gè)人都不應該有自卑的心理,因為那時(shí)你還沒(méi)有發(fā)現你自己的長(cháng)處而已。
有些人選擇對了適合自己走的路,因此他(她)走得非常成功,而有些人因為自己或外界因素,而走上了一條歧途。雖然有些人能夠及時(shí)回頭,重新開(kāi)始全新的生活。但是也有一部分人徹底迷失了自我,最終走上了犯罪的道路。
一個(gè)好的老師不僅要教學(xué)生知識,還要教學(xué)生做人。我就曾經(jīng)在報紙上看見(jiàn)過(guò)這樣一篇報道:“某中學(xué)有兩名學(xué)生因盜竊而入獄,記者在采訪(fǎng)時(shí)問(wèn)他們?yōu)楹我I竊,其中有一名學(xué)生說(shuō)他們的老師沒(méi)有和他們說(shuō)不能盜竊!笨赐赀@篇報道后你可能會(huì )認為是這兩名學(xué)生在為自己辯護,但在之后記者調查中證實(shí)了這一點(diǎn)。這所中學(xué)的教師果真沒(méi)有對學(xué)生做過(guò)思想教育!袄蠋煕](méi)有跟我們說(shuō)過(guò)不能盜竊!边@句話(huà)我想不應該是從一個(gè)中學(xué)生的口中說(shuō)出來(lái)的吧!
這個(gè)問(wèn)題應該引起社會(huì )各界的關(guān)注。作為一名教師,不僅要教給學(xué)生知識,還應該要教導學(xué)生做人。這所學(xué)校教師的做法顯然是不對學(xué)生負責的'。
上面這條事例就可以證明往往教師的一些做法,是足以導致學(xué)生走上歧途的。當今社會(huì )的大部分學(xué)校,說(shuō)是說(shuō)德、知、體全面發(fā)展?墒蔷驮谖覀兊膶W(xué)校里就存在一些不良少年,整日無(wú)所事事。像一些什么打架、搶劫、逃學(xué)、進(jìn)入營(yíng)業(yè)性“三室兩廳”等等,他們好象很習以為常。那么是什么讓本應該在教室上課的學(xué)生,無(wú)視校紀校規的存在,變成了一個(gè)個(gè)“流氓”了呢?答案就是教師的工作出現了問(wèn)題。
教師一定要教會(huì )學(xué)生如何做人,如何去選擇自己自己該走的路。我想這樣的人才算做成功。那些終日活在別人陰影下的人,我想他(她)的滋味一定不好受吧!
在此,我希望每位家長(cháng)不要過(guò)早選擇您孩子的生活成長(cháng)之路,應該讓孩子自己選擇自己希望踏上的路(但是如果是歧途的話(huà),各位家長(cháng)應及時(shí)讓自己的孩子醒悟)。我也祝愿所有的青少年走上自己的路!
走自己的路作文 篇2
“優(yōu)于別人,并不高貴,真正的高貴是優(yōu)于過(guò)去的自己”!C魍
最近總是覺(jué)得很難過(guò),總感覺(jué)周?chē)娜,都比自己?yōu)秀。有自己的夢(mèng)想,有毅力,有努力的方向,并且,堅持著(zhù)。但是自己,卻是那么的普通,渺小,不起眼。在人多的地方,尤其是一個(gè)人的時(shí)候,總感覺(jué)周?chē)娜,都有自己的事情要忙,唯有我一個(gè)人,迷茫的要命,連想要的東西都找不到。常常會(huì )覺(jué)得,如果自己是別人就好了,我不想做這樣沒(méi)用的'自己。
不過(guò),有這樣想法的我,一下子就清醒了。因為自己不好,就想要成為別人?墒怯卸嗌偃,在世界中迷失了自己,又想要找回真正的自己呢。我又怎么能放棄自己呢。
生命只有一次,每個(gè)人都是不同的。就算找到相貌相同的人,也不會(huì )整個(gè)人生都一樣,就算是找到同樣經(jīng)歷的人,也不會(huì )完全相同。正因為生命,是獨特的,所以誰(shuí)都不會(huì )活成另一個(gè)誰(shuí),誰(shuí)都應該活成他自己,也只能活成他自己。
和任何人的人生比較,都是沒(méi)有什么可比性的。很多時(shí)候,我們知道的道理,從來(lái)沒(méi)有明白過(guò)。在和別人比較的時(shí)候,我們會(huì )受到影響。當我們和優(yōu)秀的人比較,也許會(huì )自卑,和一些看似不如自己的人比較,會(huì )讓我們有莫名的優(yōu)越感。真正的自信,不需要和別人比較才會(huì )有。而比我們優(yōu)秀的人,大有人在,我們不需要和每一個(gè)人比。比較只是在浪費時(shí)間,我們?yōu)樽约憾,只要我們腳踏實(shí)地的走,無(wú)愧于心,走的慢一點(diǎn),也沒(méi)有人能說(shuō)什么。你只有活出了自己的樣子,才會(huì )比較快樂(lè )。
也許我們都很平凡,但是我們都有存在的意義,對于整個(gè)世界,我們是小小的一個(gè),對于我們自己,是多么重要的一個(gè)。相信自己的存在是有價(jià)值的,并且努力的去過(guò)好自己的一生。當別人站在前方閃耀的地方,也許與我無(wú)關(guān),但是我尊重那種人的光芒。當我們后面還有人在努力,也絕不瞧不起他們,能夠幫助他們,則伸出援手。
人與人之間的關(guān)系,可以有多種,在自己的人生道路上,也許我們能夠影響到別人,但是同樣,別人也有可能在不知不覺(jué)當中,影響著(zhù)我們。但是,這樣的關(guān)系,并不代表我們要活成一個(gè)樣子。大多數人的生活,看似沒(méi)有什么不同,但是對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),他只能體味到自己的生活,所以,生活對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是珍貴的。我們被別人影響著(zhù),也影響著(zhù)別人,但是也同樣都在過(guò)著(zhù)自己的人生而已。有再親密的別人,有再羨慕的別人,很正常,但是,那都不是我們自己,所以,不要去隨便下定義,評論自己的一生,是個(gè)什么樣子。
迷茫是我生命的一個(gè)階段,絕不是全部。我想要去掙扎,但是我不想讓自己,變得不像自己。就算是不成功的一生,那也是屬于我的一生。我走自己的路,不按任何人的想法,不按任何人的活法。
走自己的路作文 篇3
在突兀的樓房之間交錯縱橫,在鄉村的大樹(shù)之間曲折回環(huán)。寬敞平坦也好,狹窄崎嶇也好,可以叫做“街、道、埂、堤”的都便是路了!奥贰边@個(gè)字可以分為“足”和“各”兩部分,大概是各個(gè)人的腳能與大地相接觸的地方就叫做“路”吧!
至于走路,喧鬧的大街上、幽深的巷子中、平直的人行道上、綠茵茵的操場(chǎng)上,老人、孩子、青年都在走各自的路,顯然走路是必須由自己完成的事情,其他人無(wú)法代替。
推而廣之,這不得不讓我想起自古至今人類(lèi)一直在思索、在談?wù)摰脑?huà)題——人生道路。既然都有一個(gè)“路”字,那想必它們會(huì )有幾分相似。由此上面所說(shuō)的“走路是自己的事情”便可以理解為:人生的道路要自己去走完全程。對的,“天下沒(méi)有不散的筵席”,即使可以像和家人那樣一待便是幾十年,可誰(shuí)又阻攔得了歲月任性的步伐,誰(shuí)又預料得出所有的吉兇禍福,生離死別便是萬(wàn)物發(fā)展的必經(jīng)步驟,所以凡事不能總靠別人,自己會(huì )永遠陪伴著(zhù)自己,所以學(xué)會(huì )自己照顧自己,堅強地走下去,走完這一生是必須的。
那么,又該如何走呢?畢竟雖在自然的眼中我們的一生渺小的仿若塵埃,但對于人類(lèi)自身來(lái)說(shuō),從生到死中間的這一段過(guò)程卻要嘗盡世間的.酸甜苦辣,是一個(gè)需要自然放慢速度來(lái)細細觀(guān)看的長(cháng)電影,這部電影沒(méi)有廣告,沒(méi)有彩排,是現場(chǎng)直播,因為觀(guān)看者是身邊匆匆走過(guò)的人群,是一直要陪在我們身邊的人,更是這偉大的自然,所以我們沒(méi)有理由放棄拍攝,我們要拍出轟轟烈烈的、頂尖級的巨作留給我們之后的人借鑒,留給自然驚嘆!而要想產(chǎn)生這樣的效果,只需記住兩個(gè)字——“堅持”。
有這樣一個(gè)小故事:1948年,牛津大學(xué)舉辦了一個(gè)主題為“成功秘訣”的講座,邀請丘吉爾前來(lái)演講。演講的那一天,會(huì )場(chǎng)上人山人海,全世界各大新聞媒體都到齊了,丘吉爾用手勢止住大家雷動(dòng)的掌聲,說(shuō):“我的成功秘訣有三個(gè):第一是,決不放棄;第二是,決不,決不放棄;第三是,決不,決不,決不能放棄!我的演講結束了!闭f(shuō)完他就走下了講臺,會(huì )場(chǎng)上沉寂了一分鐘后,突然暴烈出經(jīng)久不息的掌聲。
一個(gè)人堅持到最后著(zhù)實(shí)困難,但還是有了成功者與失敗者之分,這說(shuō)明堅持是可能的,而成功者屈指可數,失敗者多如牛毛又能證明堅持是美麗可貴的,且真正的失敗只有一個(gè),那就是徹底放棄,從此不再繼續努力。
這讓我想起了那些輕生的人,他們也許覺(jué)得活在這世上沒(méi)有意義,死后一了百了,便可不必忍受世間的苦辣,這只能說(shuō)明他們生活態(tài)度很消極,目光只聚集在自己是否快樂(lè )這一層,不曾了解人生的道路最重要的不是起點(diǎn),更不是終點(diǎn),而是這兩個(gè)極端中間那最耐人尋味的一段。
人生道路就是這樣一條高低起伏的不規則線(xiàn)段,讓它絕對得筆直,那反而失去了意義。人走路是為了到達目的地,那人活著(zhù)也是為了實(shí)現自己的夢(mèng)想。走吧!在堅持趕往線(xiàn)段末端的同時(shí)別忘了在線(xiàn)段上停留徘徊幾分鐘,好好欣賞那沿途的風(fēng)景,回頭望望自己走過(guò)的路。
走自己的路作文 篇4
人生是活給自己,笑給自己,演給自己。人生的路,自己去書(shū)寫(xiě),你不堅強,懦弱給誰(shuí)看?人生的路選擇了就要走好,不管路途多遙遠、艱險,微笑著(zhù)走下去。走過(guò)去是藍天,風(fēng)雨后見(jiàn)彩虹。
人都是孤零零來(lái)到這個(gè)世上,又孤零零的離開(kāi),這期間是個(gè)過(guò)程,演繹人生的悲喜劇,是悲劇還是喜劇,看每個(gè)人的人生內容。笑看庭前花開(kāi)花落,靜觀(guān)天上云卷云舒,不以物喜,不以己悲,看淡得失榮辱,不曾富貴不曾窮。
行走于世間,心情是最主要的,每天寫(xiě)心情,文字陪伴著(zhù)我。其實(shí)文字能反映一個(gè)人的內心靈魂,文如其人,富人身居鬧市沒(méi)有朋友,而窮人身居遠山有遠親,為什么?人心不同啊,時(shí)傳祥似的人物受人尊敬,人與人之間要互相尊重,因為善有善報,惡有惡報,不是不報,而是時(shí)候未到,相信因果報應。其實(shí)我是一個(gè)很相信命運的人,命里有時(shí)終須有,命里無(wú)時(shí)不強求,相信佛的寬大為懷,普度眾生,心善,慈悲,憐憫。
有時(shí)我也會(huì )心灰意冷,真想找個(gè)寂靜的山野,一旦食,一瓢飲,深入淺出,靜以修身,儉以養德,澹泊明志寧靜致遠,但只是夢(mèng)境而已,還得回到現實(shí)中來(lái),人生活不能脫離現實(shí)啊。
人無(wú)完人,金無(wú)足赤,關(guān)鍵是怎樣做人簡(jiǎn)單的我,對一切都是那么簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單做人,簡(jiǎn)單做事,衣食住行皆如此,不攀比,不嫉妒,不笑人有,不恨己無(wú),大度讀人讀己,一種淡泊寧靜的生活,反醭歸真的意境。大千世界,人的生老病逝都是有一定定數的,君子人不與命爭,平凡淡定過(guò)一生。如今人至中年,當求穩、求健康,知足常樂(lè )。
生活如打翻的五味瓶,看你打翻的是哪一瓶,你的生活就是什么樣的,生活的哲理!你對生活笑,生活也對你笑,你對它哭,它也不對你笑的。生活是復雜的,生容易,生活真的很難,但再難也要努力去打拼,雖說(shuō)人生有太多的.無(wú)奈,但也要笑對人生,做生活的強者,人怕逼,馬怕騎,自強才能不息。人不逼自己一把,根本不知道有多堅強。生活的磨礪給了我們太多的人生哲理,不經(jīng)一事不長(cháng)一智,經(jīng)歷了才會(huì )懂,懂得了才會(huì )做,時(shí)不待我,時(shí)不我待。
生活的心酸苦辣盡在不言中,自己的路自己走,自己的生活自己去打理,不為世事所左右,看淡人世間的冷暖滄桑,最近深有感悟,陪伴自己的事文字和音樂(lè ),用文字取暖,用音樂(lè )釋?xiě),無(wú)論寂寞也好,憂(yōu)傷也罷,有了文字和音樂(lè ),真能使心情豁然開(kāi)朗,時(shí)常聽(tīng)優(yōu)美舒緩的輕音樂(lè ),品著(zhù)文字的墨香,或抒發(fā)內心的情懷,淡定,不為世事所伴,順其自然就好,在塵世中行走,不為世俗所伴,活給自己,笑給自己,演給自己吧。
走自己的路作文 篇5
我常因為別人對我的看法而胡思亂想,比如幾個(gè)女生湊在一起時(shí),悄悄地圍成一圈說(shuō),不時(shí)聽(tīng)到我的名字,還偷偷的看我一眼……
在小學(xué)生涯,我早已受盡委屈,這是我就會(huì )忍著(zhù),躲在沒(méi)人注意的角落悄悄流淚,從不在大家面前失聲痛哭。但當我記起“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”這句話(huà)時(shí),我就擦干眼淚,重新站起。說(shuō)得對,我為何如此在意旁人的眼光呢?做好自己,讓別人說(shuō)去吧!
每天,幾乎總有值日生老遲到或不掃地,監督值日生的我兼副班長(cháng)怎能視而不見(jiàn)?馬上報告班主任。接著(zhù),一位位挨批的'同學(xué)從辦公室陸續回來(lái)時(shí)“送”給我的白眼,令我真不是滋味。當時(shí)我的心情,有委屈,這明明是為你們好呀,為什么要怪我呢?有同情,如果你們不這樣做,我也不會(huì )告訴老師呀!還有憤怒,你們自己本來(lái)就做錯了事,就該跟老師講,憑什么怪我!更有想哭的沖動(dòng)……窗外的藍天白云,此時(shí)在我的眼里,也不再如此美好。
那一次,值日生放學(xué)留下掃地。我只要負責監督,卻因為想快點(diǎn)回家,也加入了打掃的行列!斑^(guò)來(lái),這兒有垃圾!蔽疫呎f(shuō)邊低頭用鞋把垃圾弄出來(lái)。忽然,聽(tīng)到一陣“乒乒乓乓”的聲音,我回過(guò)神來(lái),猛地抬起頭。只見(jiàn)一位女同學(xué)把一位男同學(xué)逼到墻處,用腳使勁踢男同學(xué)的腿。
“寧珊!”我生氣地吼著(zhù)女同學(xué)的名字。她突然安靜了,拿著(zhù)掃把走到另一邊去掃地。這時(shí)在一旁的楊智祥添油加醋說(shuō):“她經(jīng)常打人,已經(jīng)不是一次,兩次的事了!卑パ,這可不得了!我聽(tīng)了,趕緊跑到班主任辦公室,將事情的原委一五一十的報告給老師。老師聽(tīng)了,大發(fā)雷霆,讓她去辦公室。
而她,“嗚嗚”地嗚咽起來(lái),隨之轉換成怒火,把掃把重重地扔到工具箱里,低著(zhù)頭站在那兒,一動(dòng)也不動(dòng)。我心里不禁驚訝地感嘆道:天哪,第一次遇見(jiàn)一個(gè)敢“違抗”老師命令的人!她嘴巴動(dòng)了動(dòng),可話(huà)到嘴邊,又沒(méi)說(shuō)出口,但憑口型,應該是說(shuō):“不就是副班長(cháng)嗎?有什么了不起的,人家班長(cháng)都沒(méi)你多管閑事,就愛(ài)跟老師打小報告!”我不禁愣住了,眼前的事物也仿佛一瞬間停止了。
月亮慘白的光芒灑在我的床頭,這是個(gè)悲哀的夜晚,我在床上想了很多,很多……我做錯了什么?這不是為你好嗎?為什么要把我和班長(cháng)作比較?我是負責監督值日生的,我當然得管,而班長(cháng)又不是管這些,我管我有錯嗎?!不當監督值日生了吧!這樣,同學(xué)們就不會(huì )評價(jià)你,說(shuō)你愛(ài)打小報告了,不會(huì )……直到我看到一句名言:“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”終于,我停止了胡思亂想,是它一直鼓舞著(zhù)我,做自己該做的事,是它教我,堅持就是勝利!
其實(shí),你真的不必太在意別人對你的看法,就像我,常常對自己說(shuō):“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”
走自己的路作文 篇6
造化的缺口,往往是生命的入口。
沒(méi)走過(guò)艱難路途的人,又如何到達艱難路途的出口。 ——題記
水墨留白,可以磅礴氣勢;大自然留隙,讓人思悟浮想;心靈留遐,教人豁達聰慧。走在成長(cháng)的路上,我們看到的是家長(cháng)、學(xué)校、社會(huì )早已伸出的援助之手。僅存的空間也布滿(mǎn)“關(guān)切”的目光,于是我們失去緩沖的空間,似乎那句格言也可翻版為“跌倒了并不可怕,因為有別人溫暖的雙手!
一位名叫娜塔莉的南非少女,在1998年自己年僅14歲便參加了馬來(lái)西亞舉行的英聯(lián)邦運動(dòng)會(huì )女子800米自由泳決賽。正當這顆游泳新星冉冉升起的'時(shí)候,一場(chǎng)車(chē)禍奪走她輕盈有力的左腿,代替的是一個(gè)鈦合金圓盤(pán)。
而她才僅僅14歲,14歲的心靈在滴血!像大多數孩子一樣,她被父母安置在豪華的公寓,每天享受著(zhù)政府提供的優(yōu)惠待遇。在各大媒體的宣傳下,人們紛紛惋惜起她的命運,并伸出援助之手。
看起來(lái)娜塔莉似乎并不需要擔憂(yōu)自己的前途與命運。然而在她還未恢復走路的時(shí)候,她卻作出令所有人驚訝的行動(dòng)——在游泳池里劈波斬浪。
就在20xx年非洲運動(dòng)會(huì )女子800米自由泳決賽中,她以9分9秒66的成績(jì)奪冠。
在日記中,娜塔莉寫(xiě)到“人生的悲劇并不是你設立的目標沒(méi)有達到,而是被別人的擔憂(yōu)嚇的止步不前”。
作為紀念安徒生誕辰周年的形象大使,他用音樂(lè )征服別人,作為身患白內障的殘疾人,他用音樂(lè )贏(yíng)得尊嚴。而這背后是母親沙彥華在孫巖小時(shí)侯含心茹苦的教導,10小時(shí)的練習,他哭過(guò)鬧過(guò),但母親從未讓過(guò)。沙彥華明白滿(mǎn)是厚繭的雙手讓人心碎,但命運并不會(huì )憐惜他的不幸。單調的練習使人壓抑,可沙彥華深知“梅花香自苦寒來(lái)”。假若換作別的父母,他們定會(huì )將孩子照顧得無(wú)微不至,但總有一天他們會(huì )長(cháng)大會(huì )面向社會(huì ),在沒(méi)有任何能力的條件下必須依靠別人的力量。而孫巖卻可憑借自己的才華擁有屬于自己的事業(yè),在人生路上走的更遠。
與他們相比,我們很幸運,可以粗暴地推開(kāi)熟睡打酣的父母,一點(diǎn)小病便讓父母背著(zhù)上樓梯,面對父母苦口婆心的勸阻我們可以以出走相威脅。長(cháng)此下去我們又怎能成為有責任心,懂得關(guān)愛(ài)與付出,回報他人回報社會(huì )的人?又如何扛起中國未來(lái)的重任?也許正如一位中學(xué)生所說(shuō):“牛奶喝多了未必好,必要時(shí)還得吃點(diǎn)草!
倘若將青春比作美酒,那么只有灑下自己的汗水,才會(huì )歷久彌香;
倘若將青春比作彩虹,那么只有用自己的雙手編織,才會(huì )絢麗輝煌;
倘若將青春比作長(cháng)路,那么只有留下自己的腳印,才會(huì )達到出口,品味其中的酸甜苦辣。
走自己的路作文 篇7
十五歲了,我依然固執地保持著(zhù)孩子的眼睛,喜歡站在窗邊看向遠方,喜歡在深夜時(shí)仰頭尋找月亮和星星,喜歡笑,喜歡一切新鮮有趣的事物,會(huì )為陰天而失落,會(huì )因離別而傷感,也曾在離別的痛楚中落淚,但不變的是每天對陽(yáng)光的等待,對美好的珍惜,對自由的向往。
聽(tīng)說(shuō),到不了的地方都叫遠方,回不去的世界都叫家鄉,而我一直向往的卻是比遠更遠的地方,我不是一個(gè)念舊的人,也不會(huì )一直回憶著(zhù)過(guò)去的事,不知為何,從小性格內向的我,卻是喜歡流浪,喜歡旅程,走別人不敢走的路,走一條充滿(mǎn)冒險而又使人成長(cháng)的旅程。
人生有三大悲。旱谝皇遣欢眠x擇,第二是不堅持選擇,第三是不斷選擇,這三種我都有。萬(wàn)事未央,再多的留戀,只需一個(gè)斬釘截鐵的轉身便可重新開(kāi)始,縱使身邊的人如樹(shù)葉般有規律的更迭,縱使心智日益成熟,我還是我,還是張揚著(zhù)揮霍著(zhù)我的青春。在新的風(fēng)景中日益消退,隱去了蹤跡,總是這樣,一邊丟棄,一邊尋找,不斷地把熟悉的風(fēng)景淡化為陌生,又把陌生的風(fēng)景看得熟悉,我不止一次在腦海中臆想過(guò)能夠獨自一人背包的旅行,我想去看看這個(gè)繁華浮躁的`世界,關(guān)于世界的幻想一切都是好的,即使看上去不是那么漂亮的東西都是美的,我也從未質(zhì)疑過(guò)它
現在已經(jīng)很少有人一本正經(jīng)地問(wèn)另一個(gè)人關(guān)于理想的問(wèn)題,我認為這看起來(lái)很傻,常聽(tīng)人說(shuō)理想是一種崇高的東西,有理想的人才是崇高的人,這些話(huà)被老師們不時(shí)提起,被印刷在我們的教材上,出現在電視屏幕上,有理想的人才是高尚的人,從小就是在各種“你應該做……不準做……”中長(cháng)大的,我沒(méi)有更多的選擇,可是,人本無(wú)罪,時(shí)光是不停止流動(dòng)的,時(shí)光流逝后,都不要什么理想了,因為理想無(wú)所謂崇高與高尚之分,年輕人不應該被壓制,不應該被束縛,只需適時(shí)恰當地引導,撒開(kāi)手讓我們自己去開(kāi)啟屬于自己的象牙塔。
自己追求什么,想要什么,應該拋棄一切之后去尋找,用自己的眼睛看清這個(gè)世界,看清自己。青春不滅,我要孜孜不倦地追求自己想做的事情,理想猶存,需要認清楚自己真正追求的是什么。簡(jiǎn)單的世界,我也曾擁有過(guò)親密無(wú)間的閨蜜,我們也曾無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地歡笑,也曾為一些小事紅臉,也曾因彼此的幼稚而落淚。不需要他人的安排,更不需要他人的鋪路。
我相信未來(lái)的某一天,在這個(gè)世上,我會(huì )穿越到這個(gè)世界最洶涌的人群里,一一走過(guò)和他們似曾相識的路,捧著(zhù)滿(mǎn)腔熱血和沉甸甸的愛(ài),得到屬于自己的幸福、美好的人生!能在自己有生之年完成自己的美好夙愿,我要一直向前跑,不妥協(xié),直到變老。
走自己的路作文 篇8
沙灘上,滿(mǎn)是自己的腳印——向前、向前、向前! ——題記
“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!” 這是意大利詩(shī)人但丁在《神曲》中的一句名言,至今風(fēng)靡全球,是許多人的座右銘。這也是我喜歡的名言,令我頗有感觸:走自己的路,要對自己有信心,要堅定自己的信念。
從小,就向往大海。但是,我向往的并不全是那包羅萬(wàn)象、神奇莫測的海洋,更多的是那片沙灘,那片我情有獨鐘的天地是那么的獨具魅力,遠遠的、遠遠的超越了春天的小溪歡淌,秋天的湖泊得靜謐,冬天的河流奔放。
在廈門(mén)生活久了,總喜歡在夏天,就在退潮,日落的傍晚,攜著(zhù)爸爸媽媽的手,一家人親親蜜蜜地漫步在海灘上,天馬行空地暢所欲言。經(jīng)過(guò)了一天的'炙烤,海灘是退潮了,但仍有淡淡的太陽(yáng)余溫。甩掉鞋子,赤著(zhù)腳,踩踏在溫溫的沙子上面,有一種軟綿綿的,說(shuō)不出的感覺(jué),一波波絕細絕細的浪花輕輕地淹過(guò)腳丫,涼絲絲的,直透過(guò)心底里,那么的清靈,那么的舒爽。
那一個(gè)日落的傍晚,爸爸的大手拉著(zhù)我的小手,踏足在那熟悉的沙灘上;蛟S是覺(jué)得麻煩吧,這次我穿著(zhù)鞋走。剛剛才下過(guò)雨,沙子是松軟的。我小心翼翼地向前走,因為我害怕,害怕自己會(huì )陷下去。向前走了幾步,當我右腳向前邁去時(shí),似乎踩在了沙子的“沼澤”里,腳便陷了下去!拔易卟粍(dòng)了!”我向爸爸大喊。爸爸卻只是微笑著(zhù),回頭看了看我,眼神中似乎暗示著(zhù)我:“加油,你要勇敢!你要向前!”盡管如此,我依舊害怕,害怕自己會(huì )再一次,陷入沙子中。 此時(shí)的我什么都沒(méi)想,只想趕快向后退,退到起初沒(méi)有這類(lèi)“沼澤”的沙灘。爸爸又回頭望著(zhù)我,眼光依然暗示我:“你,不能后退!你,必須向前!”看著(zhù)爸爸,我沒(méi)有邁步。爸爸皺了皺眉,似乎又暗示:“你,沿著(zhù)爸爸的腳印,朝前……”
無(wú)奈之下,我只好硬著(zhù)頭皮,向著(zhù)爸爸的地方前進(jìn)。我清晰地看見(jiàn),我的面前都是爸爸留下的足跡。我很想,很想沿著(zhù)爸爸的腳印,走他走過(guò)的路,那樣我就一定能順利地到達彼岸。最終,我沒(méi)有選擇這條路。我知道,沿著(zhù)爸爸的步伐走下去,或許真的會(huì )一帆風(fēng)順,更有可能會(huì )走出一片輝煌。但,那并不一定適合我,有可能因為許多原因,我會(huì )陷在他的腳印中。毅然決然地,我向另一個(gè)方向跨了一步。這樣一步,一步,一步……我走出了屬于自己的一條路,不沿著(zhù)任何人的腳印。令我驚訝的是,居然很順利的,我走到了爸爸的身邊;仡^一看,自己的腳印在沙灘上是那么的清晰,那么的堅定。雖然,半路上的一個(gè)向右邁出的腳步?jīng)Q定使這條路曲折了,但是它卻沒(méi)有沿著(zhù)別人的足跡,而是走出了自己的路來(lái)。
一路走來(lái),沙灘上,滿(mǎn)是自己的腳印。我曾經(jīng)也想過(guò)退后,但是幾乎所有的人都告訴我——必須向前!即使我不知道下一步走到的沙子上是否會(huì )陷下去,我的腳印都是永遠向前、向前、向前!白咦约旱穆,讓別人說(shuō)去吧!”我堅定地鼓勵自己。
走自己的路作文 篇9
張娜是我的大學(xué)同學(xué),同一個(gè)學(xué)校,同一個(gè)班級,同時(shí)也是我的一個(gè)好朋友。最近她寫(xiě)的一篇文章在學(xué)校里面火了,故事講述了一個(gè)女孩的故事,讀完我才明白,活在自己的世界中,走出陰影是有多么重要。
故事中的那一個(gè)女孩,從小就在父母親的寵溺下面生活,衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。這個(gè)女孩幾乎沒(méi)有缺點(diǎn),卻又都是缺點(diǎn)。為什么說(shuō)她幾乎沒(méi)有缺點(diǎn)呢?因為,她的學(xué)習成績(jì)總是全班第一名、第二名,平時(shí)也挺乖巧;蛟S,這也就是她被父母寵溺的原因吧。那為什么說(shuō)她都是缺點(diǎn)呢?因為那個(gè)女孩子,從小性格內向,缺乏鍛煉,缺乏自主自立的能力。而父母,也總給她很大的學(xué)習壓力。漸漸的,她得了一種依賴(lài)癥和一種心理疾病。就是離不開(kāi)父母,又不愛(ài)學(xué)習。不愛(ài)學(xué)習的原因,是因為害怕以后學(xué)習下降后,被父母打,干脆早點(diǎn)讓它下降。
從那以后,家庭不富裕的小女孩不再是第一名,不再是第二名,而是倒數第三名。迅速下滑的學(xué)習成績(jì)導致老師失望,并叫來(lái)了她的家長(cháng)。她的父母自然很生氣,當著(zhù)學(xué)校老師的'面將她狠狠打了一頓,卻不知道她學(xué)習成績(jì)下滑的原因是為了什么。
當天,女孩回家后第一句話(huà)就是:“我不讀書(shū)了!蹦赣H氣得差一點(diǎn)暈了過(guò)去,詢(xún)問(wèn)了原因才知道,原來(lái)她是想早一點(diǎn)承受父母不再愛(ài)自己的現實(shí)。
這個(gè)原因自然讓父母震驚,現在她還小,必須讀書(shū),如果以后實(shí)在讀不下去,父母也不會(huì )怪她啊?墒,小小年紀怎么這么想呢?不讀書(shū),她的未來(lái)又該何去何從。
后來(lái),女孩越來(lái)越心情恍惚,還患上了抑郁癥,老師勸其休學(xué)治療,而此時(shí)的女孩卻不開(kāi)心了,她不想這樣下去,她發(fā)現,好好學(xué)習才是自己的夢(mèng)想。所以,她堅持著(zhù)要上學(xué),可是事實(shí)不盡人意,她跟不上其他同學(xué)的腳步了。而以前和她玩得好的朋友早已經(jīng)離她遠去。原因是因為被她“帶壞”。
父母親的失望,同伴的遠離,讓她突然明白:沒(méi)有人會(huì )一路伴己,你落魄了,他們只會(huì )更加瞧不起你。這個(gè)世界上,沒(méi)有一如既往的愛(ài),只有順境時(shí)的“關(guān)懷”不斷耍無(wú)賴(lài)。
事實(shí)證明:你欺騙生活,生活不欺騙你。你欺騙學(xué)習,學(xué)習不欺騙你。你不欺騙別人,別人欺騙你。
凡世間事,貴在堅持。知道錯誤的女孩從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始,重新啟航。每天早上五點(diǎn)鐘起來(lái)復習功課,吃飯五分鐘,走路像陣風(fēng)。學(xué)習成績(jì)恢復到曾有的水平,老師又重新豎起了大拇指,父母又再次關(guān)懷備至。
只不過(guò),那女孩不再強求生活里面的不完美,因為她已經(jīng)明白了車(chē)到山前必有路,水到橋頭自然直。除了自力更生,情感在這個(gè)世界上真的特別特別廉價(jià)。
朋友的這篇文章我讀完了,但我不知道她為什么沒(méi)寫(xiě)結局。細想,人生哪里來(lái)的結局,除了死亡,其他的結果都不叫結局。
活在這個(gè)世界上,沒(méi)有壓力,那么你就不會(huì )有生存的能力,所以,別人怎么樣我們不用在乎,只要自己活出自己想要的精彩,其他都不是主要的。
走自己的路,讓別人去說(shuō)吧。
走自己的路作文 篇10
人需要有一種渴望,有一種夢(mèng)想。沒(méi)有渴望的夢(mèng)想的日子使我們的生命失去活力和勇氣!}記
路,是人走出來(lái)的。多數人喜歡走康莊大道。水泥澆注,柵欄包圍,踩上去平坦踏實(shí),心情怨恨自在,甚至可以輕松愜意的“乘醉聽(tīng)簫鼓,吟賞煙霞”。但總有一些人,懷著(zhù)一顆赤子之心,放棄安逸的生活,踏上一條“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”的泥濘小路。走自己的路,是一種追求。追求夢(mèng)想,追求信仰,如夸父逐日般堅定執著(zhù),如飛蛾撲火般義無(wú)反顧!耙嘤嘈闹瀑,雖九死其猶未悔”,這是屈原走的路;“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”,這是魯訊所走的路;“走自己的路,建設中國特色社會(huì )主義”,這是領(lǐng)袖鄧小平所走的'路。
不同時(shí)代的人物,走在較少人走的路上,實(shí)現了自己的價(jià)值,獲得了自己的生命的意義。走自己的路,在于追隨本心,絕不后悔。李白少有壯志,出蜀地入中原。立于船頭的少年,衣袂飄飛,佩劍系于腰間,通身上下散發(fā)的是超凡脫俗,飄逸不羈,好一個(gè)英俊少年郎!他曾二度被驅逐長(cháng)安,卻毫無(wú)悔意。貴妃替他研磨,力士為他脫靴,然而太過(guò)張揚的結果便是小人陷害,無(wú)奈離開(kāi)官場(chǎng)。即使任途無(wú)望,他仍雄心壯志的喊著(zhù)“天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)”,即使面臨死亡,他仍唱出“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏”!李白的一生坎坷多難,但他不曾后悔。他另辟蹊徑,煉造了他放蕩的真性情,成就了他萬(wàn)古長(cháng)青的“詩(shī)仙境界”。是他的不悔,把盛唐精神推上了巔峰。走自己的路,在于勇敢前行,毫不畏懼。白涉不懼素軍的鐵戟刀槍?zhuān)闳黄鹆x,建立張楚政權,被后人載入史冊,與帝王將相齊名;張騫不畏荒漠坎坷崎嶇,千山萬(wàn)水抵不過(guò)一顆丹心,一步一個(gè)腳印,開(kāi)辟了絲綢之路,他的故事為后人一代又一代的銘記。滾滾長(cháng)江東逝水,是非成敗轉頭空。因為他們的無(wú)畏無(wú)懼,一心向遠方。下定無(wú)悔的決心,懷揣無(wú)畏的勇氣,就只差堅持來(lái)點(diǎn)燃,點(diǎn)亮最美的火焰。這火焰生機勃勃的跳躍著(zhù),指明前行的道路。它會(huì )告訴你,堅持下去吧,勇往直前,路邊的野果也許不是果腹的食物而是劇毒的毒藥。走吧,一路向前,希望就在遠方,只待你大步向前。
司馬遷遭受宮刑,堅持,成熟了絕唱《史記》;項羽兵敗逃跑,放棄,一代霸王自刎于烏江;哈蘭上校晚年失業(yè),堅持,kfc就此風(fēng)靡;牛頓早年成熟輝煌,放棄,黯然而終。走自己的路,走下去,便是偉大,折回去,就是屈服。有時(shí),只在一念之間。雄鷹的追求,是天空。幼時(shí)跌落懸崖傷痕累累,只為成為翱翔天空的王者。太陽(yáng)的追求,是光明。日復一日的堅持,只為將光芒撒遍大地。曇花的追求,是美麗。近十個(gè)月的韜光養晦,只為夜深人靜時(shí)三、四個(gè)小時(shí)的美麗。走自己的路,不悔不懼不棄。陽(yáng)光普照,美麗無(wú)垠,生命絢爛。
走自己的路作文 篇11
有人說(shuō):"走上坡路要低頭
走下坡路要抬頭
走崎嶇路要向前看
走荊棘路要高抬腳
不同的,每個(gè)人都有不同的走法,人生的路何嘗不是這樣呢?"—題記
在水族館中,有一種奇怪而有趣的現象。螃蟹橫著(zhù)走,河蝦倒著(zhù)走。在別的魚(yú)眼里,他們倆特別特殊,聰明的旗魚(yú)對螃蟹大聲嘲笑到:“你真傻!我沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這樣傻傻的魚(yú)!遇見(jiàn)了障礙物你該咋過(guò)?還不如像我這樣自由自在的呢,多舒服!”旁邊的章魚(yú)諷刺道:“河蝦更笨,直著(zhù)向前走多順!這家伙偏偏倒著(zhù)走,你說(shuō)它不是自找麻煩嗎?”待在一旁的螃蟹和河蝦并沒(méi)有說(shuō)什么,但它們心里明白,選擇什么樣的前進(jìn)方式是根據自己的身體狀況決定的,只要自己把握好方向和目標,橫著(zhù)走路或倒著(zhù)走路,仍然是一種前進(jìn)的姿勢。
走自己的路—認識自我
我覺(jué)得走自己的路首先應該學(xué)會(huì )認識自我,只有先找到自己,才能選擇一條適合自己的方向,并大膽向前走。路中盡管有很多的不如意,但是不要放棄,放棄是最可怕的。一個(gè)人不會(huì )輸給別人,只會(huì )輸給自己,一旦你輸給了自己,什么都不必再談!一個(gè)人只有認清了自我,認清了你的方向,才有能力和資格繼續向下走,并且要堅持你自己的道路,勇敢無(wú)畏地走下去,即使你和別人走的道路不一樣,再也許,你會(huì )當一只聰明的螃蟹或者是一只腦袋靈光的河蝦。
走自己的路—擺準自己的位置
每個(gè)人都有適合自己的位置,但很少有人認識到什么是適合自己的'。所以,你要選擇屬于你的那一條道路;蛟S你喜歡語(yǔ)文,長(cháng)大可以當一名作家,繼續為你的理想而奮斗;或許你喜歡物理,長(cháng)大可以成為一名偉大的物理學(xué)家,去獲得諾貝爾獎,為自然科學(xué)的發(fā)展做出巨大的貢獻......總之,每個(gè)人的理想各不相同,按照你的理想選擇你的道路,找準自己的位置,衷于自己的理想,努力拼搏,勇攀最高峰!
走自己的路—路上別再猶豫
心中有夢(mèng)想,有了追求的目標,就要立即行動(dòng)起來(lái),不要再猶豫。當你走在你選擇的道路上,不要再去留戀什么了,畢竟,你已經(jīng)選擇過(guò)了。這條路是單行道,是唯一的一條通往成功的大道,現在就請你選擇適合你的一條星光大道,勇往直前,不要再去迷戀過(guò)去,過(guò)去再美終究是過(guò)去。努力去釋放你心中的夢(mèng)想吧!勝利就在前方!
走自己的路—路在腳下
人生是盲目的,然而心中有了追求,就有了方向,路就在腳下。正如歌中唱道:“敢問(wèn)路在何方?路在腳下!”走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!人生的道路只有一步一個(gè)腳印,一個(gè)腳印一個(gè)坑的走下去,才有方向,才有追求,才有動(dòng)力,才有成功!
沿著(zhù)自己選定的路,一路踏歌而行,讓汗水注滿(mǎn)腳印,折射無(wú)限風(fēng)光吧!
走自己的路作文 篇12
鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!比说囊簧袑(huì )走過(guò)大大小小無(wú)數條路,不知有誰(shuí)在走過(guò)之后還會(huì )回過(guò)頭又來(lái)看看。走過(guò)的這些路并不在于它本身怎樣,而在于你做出怎樣的選擇和是否堅持到最后。
每個(gè)人都渴望自己是一個(gè)成功的人,更甚者想要在多方面同時(shí)成功,但這樣的人很少!棒~(yú)與熊掌不可兼得!蔽覀冎挥羞x擇并專(zhuān)注于一件事,持之以恒,才能使自己的境界得以提升,被大家認可,成為一個(gè)成功的人。
有一個(gè)男孩考入了一所師范學(xué)院,在師范學(xué)院里,他喜歡上了唱歌。馬上就要畢業(yè)了,男孩心里卻充滿(mǎn)了困惑。唱歌和當老師都是他喜歡的,如何選擇呢?最后他想出了一個(gè)折中的辦法:先當一名老師,在教學(xué)之余練習唱歌,然后再成為一名歌唱家。男孩把他的想法告訴了他的父親,父親指了指他面前的兩把椅子,那兩把椅子相距又不遠的距離,父親說(shuō):“你能同時(shí)坐上那兩把椅子嗎?”男孩搖了搖頭,他不能。父親說(shuō):“很多時(shí)候人們都想同時(shí)坐上兩把椅子,結果只會(huì )讓自己從兩把椅子間掉下來(lái)!
此時(shí)男孩知道自己必須做出艱難的選擇。最終,他選擇了他更喜歡的.唱歌。后來(lái),他成為了一位著(zhù)名的歌唱家,他就是意大利的帕瓦羅蒂。
總有太多的原因讓我們迷失了方向,太多的理由讓我們做不出選擇,又有太多的喜愛(ài)讓我們常常在人生的十字路口徘徊。如果我們選擇平庸,那盡可以讓屁股在每把椅子上坐一坐;如果我們選擇兼顧和嘗試,那還是讓屁股從中間掉下去吧;如果我們選擇理想和收獲,那就應該像帕瓦羅蒂一樣,結結實(shí)實(shí)做到一把椅子上,然后專(zhuān)心致志,勤學(xué)苦練,最后獲得成功。
成功并不僅要學(xué)會(huì )選擇,更要學(xué)會(huì )有一種不低頭的骨氣。1997年,乒乓球運動(dòng)員鄧亞萍接近退役年齡,開(kāi)始規劃自己的未來(lái)。這時(shí)薩馬蘭奇提名她為國際奧委會(huì )運動(dòng)委員會(huì )委員。由于工作需要,她常要與外國委員討論,對于不會(huì )英語(yǔ)的她,感到了深深的刺激,于是她決定在英語(yǔ)上有所突破。
1997年底,24歲的鄧亞萍到清華大學(xué)外語(yǔ)系報到。老師讓她寫(xiě)出26個(gè)英文字母,在別人看來(lái)在簡(jiǎn)單不過(guò)的事,他卻絞盡腦汁也沒(méi)有寫(xiě)全。讓一個(gè)從5歲起開(kāi)始練球、只有小學(xué)二年級文化、英語(yǔ)水平幾乎為零的人重拾課本,去攻讀英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),困難可想而知。但它畢竟是鄧亞萍,有一種永不言敗的精神。她給自己制定了學(xué)習計劃:一切從零開(kāi)始,堅持三個(gè)第一,從課本第一頁(yè)學(xué)起,從第一個(gè)字母學(xué)起,從第一個(gè)單詞背起;每天必須保證14小時(shí)的學(xué)習時(shí)間。而后,當英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)不再是問(wèn)題時(shí),她卻覺(jué)得遠遠不夠,又開(kāi)始攻讀碩士;然后又到劍橋攻讀博士,不僅是英語(yǔ),還有經(jīng)濟學(xué)。于是,劍橋誕生了八百多年歷史上唯一一位具有世界冠軍頭銜的經(jīng)濟學(xué)博士。
水滴則石穿,堅持是成功致勝的秘訣絕,不僅要學(xué)會(huì )選擇,更要學(xué)會(huì )永不言棄,專(zhuān)心走出一條專(zhuān)屬于自己的路,在那條路上有著(zhù)別人看不見(jiàn)的景色。
走自己的路作文 篇13
走自己的路,讓別人去說(shuō)吧
小馬如果輕信松鼠說(shuō)的,就不會(huì )成功過(guò)河;而如果聽(tīng)從老牛說(shuō)的,就輕率過(guò)河,這也是不足取的,萬(wàn)一河水深而被淹呢!可愛(ài)的小馬沒(méi)被別人的話(huà)左右,而是通過(guò)實(shí)踐,走出了一條屬于自己的路。
我猛然想到但丁的一句話(huà):走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!
萊特兄弟有一個(gè)夢(mèng)想,想像著(zhù)人也能像鳥(niǎo)一樣在天上自由飛翔,于是他們二人開(kāi)始了制作飛機的夢(mèng)想之路。他們的想法和做法立即召來(lái)了旁人的冷嘲熱諷:鐵片子也能飛上天,真是太天真了?梢患茱w機真就誕生在了嘲諷之中,而那些曾經(jīng)嘲諷的人看到他們二人的成功,驚得睜大了眼睛。如果二人在嘲諷中退卻,那發(fā)明飛機的第一人就得另?yè)Q他人了。他們二人堅定地走自己的路,結果他們創(chuàng )造了一個(gè)神話(huà),創(chuàng )造了一個(gè)歷史。
藺相如在廉頗宣惡言后的表現使其門(mén)人都感到羞辱,在門(mén)人以離開(kāi)相逼時(shí)依然堅持自己的路。一份自信的堅持,一句“吾所以為此者,以先國家之急而后私仇也”感人話(huà)語(yǔ),最終使門(mén)人信服。隨之而來(lái)的便是“負荊請罪”,便是“刎頸之交”。藺相如的這份自信的堅持同樣留下了一段佳話(huà),也創(chuàng )造了一個(gè)不老的歷史。
他們都沒(méi)有為別人的話(huà)所左右,最終走上了成功之路,可有一群青蛙就沒(méi)那么幸運了。他們準備爬一個(gè)高塔,開(kāi)始時(shí)雄心勃勃,當聽(tīng)到其他動(dòng)物懷疑甚至否定的議論時(shí),當看到有不少青蛙半途就摔下時(shí),有不少青蛙便放棄了。最后只有一只青蛙獲得成功——它是個(gè)聾子。其實(shí),他們都可以爬上塔頂的',只是因為他們太相信別人了而沒(méi)有堅持走自己的路。
現實(shí)中的我們是否也像那大多數青蛙一樣呢?是不是也活在別人的議論中而失去了自己呢?當別人說(shuō)你穿白色的衣服好看時(shí),你是不是在心花怒放呢?當別人在背后說(shuō)你長(cháng)得不漂亮時(shí),你心里是不是也在滴雨呢?別人說(shuō):“好多人都有手機了,你怎么還沒(méi)有?”你是否就開(kāi)始節衣縮食,省吃?xún)用,然后背著(zhù)家人就買(mǎi)了一部手機呢?別人說(shuō):“考大學(xué)這么難,再說(shuō)考上了也不一定找到好工作!蹦阈闹惺欠褚灿袆(dòng)搖呢?
別人“說(shuō)”的,有惡意的諷刺,有善意的勸告,還有有惡意和無(wú)惡意的贊美。面對惡意的諷刺,我們可以把它當作蛛絲一樣輕輕抹去。面對善意的勸告,只要你確信你走的路是正確的,完全可以對他們付之一笑;而如果你的路是錯的,對此再置若罔聞,這只能叫剛愎自用了,鴻門(mén)宴上的項羽即是如此。當面對別人的惡意贊美時(shí)要保持清醒的頭腦;當面對善意的褒揚時(shí),也不能飄飄然而忘乎所以。
堅定地走自己的路沒(méi)有隨波逐流來(lái)得輕松自在,因為你隨時(shí)會(huì )遇到狂風(fēng)或者驟雨,但這樣的人生也才更加精彩。我確信,爬上塔頂的那只青蛙一定會(huì )看到更加美麗的風(fēng)景!
走自己的路作文 篇14
在茵茵綠道散步,何必思考充刺著(zhù)人的感受;在百米賽道上狂奔,何必回頭觀(guān)察旁人的步伐;人生的旅途正如五千米的長(cháng)跑,走好自己的賽道,才是最好。
認清自己的價(jià)值,規劃好每一步的行走路線(xiàn),如果連自己的方向都不能明確,還談什么下一步。大家都知道“適合”這兩個(gè)字,我們也正是要去尋找適合自己的路線(xiàn),不能盲目,不能輕言放棄,更不能以別人的成功來(lái)降低自己的自信和勇氣,同樣也不要去刻意的評論,指點(diǎn)他人。因為社會(huì )中的人都有扮演著(zhù)不同的角色,擔負著(zhù)不同的責任,每個(gè)人的人生價(jià)值觀(guān)都在與做最好的自己,而不是評論他人改變自己。
中國現代的文學(xué)大師莫言,寫(xiě)過(guò)許許多多的文章,出版過(guò)很多著(zhù)名的書(shū)籍,前不久獲得了最高文學(xué)獎,那就是大家都熟悉而又遙不可及的諾貝爾文學(xué)獎。但是社會(huì )上的評論卻有很大的分叉,有網(wǎng)友贊同他,為諾言點(diǎn)贊的,當然也有諷刺他,說(shuō)他是中國地道的漢奸;蛟S你會(huì )感到很疑惑,諾貝爾獎不是最高的獎項嗎,為什么莫言獲得了這個(gè)榮譽(yù)卻還是有人要諷刺他,挖苦他呢?有些網(wǎng)友評論說(shuō)莫言的文章帶有一些說(shuō)中國壞話(huà),揭露中國很多不好的社會(huì )狀況在里面,所以這就讓很多國人引起不滿(mǎn),再加上如今的中國早已不是昔日的東亞病夫,很多國家包括諾貝爾獎項的頒發(fā)國瑞典都對此很是不滿(mǎn),于是對諾言的文章加以贊頌,這些網(wǎng)上的評論雖然帶有一定的道理,但是我覺(jué)得說(shuō)莫言是地道的漢奸未免太過(guò)于夸張了吧,試想一下,如果沒(méi)有膽量,沒(méi)有文采,沒(méi)有功底,那么怎么會(huì )寫(xiě)出那么多的優(yōu)秀作品,作為中國人,我們連自己國家正處于什么缺點(diǎn),紕漏都不敢正面接受,敢于承認,還憑什么說(shuō)自己是龍的傳人,是炎黃子孫,所以我認為莫言的文章很好,在這個(gè)中國處于高速發(fā)展的黃金時(shí)期,如果大家只是接受收獲的良辰美景,而不敢于接受角落里的缺點(diǎn),那么中國的.社會(huì )會(huì )更加的動(dòng)蕩。
所以我認為莫言做得很好,他敢于挑起這個(gè)紕漏,敢于承擔風(fēng)險,但是收益的卻是中國,是整個(gè)大家族。莫言就是走自己的路,沒(méi)有在乎別人的指點(diǎn),所以他成功了,而那些躲在背后,投機;娜耸冀K不能佩戴榮耀的光環(huán)。生活更因該這樣,不能因為別人而放棄了自己的計劃,不能因為他人的不滿(mǎn)就暫停不前,你要想到自己的理想,把自己的目標和價(jià)值觀(guān)放在正確的位置,只有這樣,你才不會(huì )因為別的原因而感到焦急,你才不會(huì )因為自己的焦急而放棄,更不會(huì )因為自己的放棄而唉聲怨地,最終毫無(wú)價(jià)值。
當你在山川的頂峰,你會(huì )羨慕山腳下的行人嗎?當你處于低谷,你會(huì )想要看看草原的風(fēng)光嗎?當你擁有了想要的東西,你的信念是否還像當初那么鑒定呢?所謂成敗,所謂競爭,都需要靠自己的堅持,才能活出自己,不被埋沒(méi)。
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