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【實(shí)用】靠自己作文3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的靠自己作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
靠自己作文 篇1
我們經(jīng)常會(huì )從生活中得到啟示，一件小事，一句格言，一幅漫話(huà)都能引起我們的思考。我就從一件引人深思的事中受到啟發(fā)。
在天空灰白，閃著(zhù)雷電的一天，發(fā)生了一件感人的事。那時(shí)我與媽媽出去玩，猛然看見(jiàn)遠處一個(gè)衣衫襤褸，滿(mǎn)臉皺紋，頭發(fā)像雞窩一樣的人坐在地上。他盤(pán)著(zhù) 腿，雙手插著(zhù)腰，眼睛不屑一顧，絲毫沒(méi)有乞求的樣子。我走近一看，發(fā)現他并沒(méi)有殘疾，四肢完好，根本有能力干活養活自己�？伤麉s不愿干活，寧愿過(guò)著(zhù)流浪的 生活。他拿著(zhù)一只破碗，拄著(zhù)一根拐杖，博取別人的同情心，靠別人的愛(ài)心捐助生活。
在這個(gè)人的對面，是一家盲人按摩院。正巧，我看見(jiàn)按摩院門(mén)口有一個(gè)盲人在靠直覺(jué)數錢(qián)，一邊數，一邊說(shuō)：“��！辛辛苦苦訓練了三年，我終于學(xué)得了一手 按摩的好本領(lǐng)。認真工作了三個(gè)月，我一共賺了一千一百元，夠我三個(gè)月的生活費！”有一個(gè)人對盲人叔叔說(shuō)：“我們常說(shuō)關(guān)愛(ài)殘疾人，所以這點(diǎn)心意你收下吧！” 那個(gè)人手里拿著(zhù)兩百元塞到盲人叔叔的手心，盲人叔叔婉言拒絕，把錢(qián)又塞到那人的'口袋中，匆忙地走開(kāi)了。有人說(shuō)盲人叔叔笨，盲人叔叔只是笑著(zhù)回答：“我是不 想給社會(huì )添累贅！”
街上的人越來(lái)越多，人們對那個(gè)乞丐指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛。有的人說(shuō)：“他好臟��！離他遠點(diǎn)。他身上可能有病菌！快走！”有些人說(shuō)：“他好可憐啊�！彼� 們就過(guò)去放。一角的，五角的，一元的，五元的……一張張紙幣，一枚枚硬幣陸續出現在碗中�？墒瞧蜇ぷ龀霾粷M(mǎn)足的樣子，好像他是依來(lái)伸手，飯來(lái)張口的大少 爺。有些人則說(shuō)：“他好像剛從監牢里放出來(lái)，找不到工作，就當乞丐�！薄�
我聽(tīng)到了各種各樣的輿論，我心想：他聽(tīng)了這些話(huà)怎么沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜呢？這些話(huà)傳到盲人叔叔的耳朵里，也許他覺(jué)得乞丐太可憐了，同情的淚水悄然滑落在消 瘦的臉頰上。他便拄著(zhù)拐杖摸索著(zhù)前進(jìn)，走到乞丐面前，從裝錢(qián)的小袋子里，小心翼翼地抽出一百元，輕輕地放進(jìn)碗里，然后消失在擁擠的人群中。這似戲劇性的一 幕，在我們眼前展開(kāi)。我想盲人叔叔他自己的生活起居都難以自顧，知道有可憐的人就伸出援助之手幫助他。那個(gè)乞丐卻和他相反。乞丐身體健康，自己不干活，靠 別人施舍的錢(qián)生活。真是一個(gè)天上，一個(gè)地下。我真不敢相信自己的眼睛。從前，只有在電視上見(jiàn)過(guò)這樣感人的情景，沒(méi)想到現實(shí)生活中也在上演。在這位盲人叔叔 的一舉一動(dòng)的影響下，之前嫌棄乞丐的人們也紛紛往碗里扔錢(qián)。轟隆隆，一聲雷鳴，頓時(shí)，那些輿論消失得無(wú)影無(wú)蹤�！皣W——”一場(chǎng)大雨來(lái)臨，盲人叔叔又在雨中 出現了。他撐著(zhù)一把黃色的雨傘，站在乞丐旁邊，把傘分給乞丐遮雨。我又目睹了這一切，感動(dòng)的淚水如珍珠一顆顆落在雨中。過(guò)了許久，雨停了，盲人叔叔把傘放 在乞丐身旁，消失在風(fēng)雨中……
我得到了一個(gè)令我受用不盡的啟示：幸福要靠自己爭取，就像那位盲人叔叔，雖然瞎了，但是靠自己勤勞的雙手創(chuàng )造出了幸福生活，還幫助了其他的人兒。他是多么的了不起��！
靠自己作文 篇2
最近，我讀了一篇名叫《五九六十八》的童話(huà)。
這篇童話(huà)寫(xiě)了一個(gè)叫韓偉的小學(xué)生，他平時(shí)不僅貪玩，而且經(jīng)�？措娨�，上課聽(tīng)講不集中，總想著(zhù)電視里的情節，作業(yè)也不做。他的學(xué)習全靠一個(gè)和他長(cháng)相一模一樣的'機器人。機器人替他完成作業(yè)，還替他去參加數學(xué)競賽，并且得了第一名。由于機器人的代勞，韓偉得了很多獎狀。同學(xué)們請他介紹學(xué)習經(jīng)驗時(shí)，他啞無(wú)言語(yǔ)，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
這篇童話(huà)告訴我們：學(xué)習應靠自己，靠自己勤奮﹑刻苦﹑努力。否則，就不會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。
記得在星期五，那天正好是我爸爸的生日。早上，爸爸說(shuō)：“你放學(xué)后，我們一家去西湖游玩�！蔽腋吲d得快要跳起來(lái)了！上課時(shí)，我腦子里總想著(zhù)在西湖劃船，吃蓮子，有好多好多美食讓我吃，我心里那個(gè)著(zhù)急呀！你別看我表面上認真樣，可心里卻在西湖，我左耳進(jìn)右耳出。放學(xué)后，我許多作業(yè)都不會(huì )，只好借同學(xué)的抄，害得同學(xué)都挺煩我的。自從看了《五九六十八》的童話(huà)后，我就認真聽(tīng)講，用心思考，獨立完成作業(yè)，決不再因為一些小事而耽誤學(xué)習。
同學(xué)們，我們不能像韓偉那樣，學(xué)習依賴(lài)別人，不靠自己，而取得優(yōu)異的成績(jì)，但是最后還是害了自己�？孔约呵趭^學(xué)習，努力學(xué)習，盡力取得優(yōu)異的成績(jì)。
靠自己作文 篇3
我們往往都羨慕成績(jì)好的同學(xué)，但從沒(méi)去想自己成績(jì)不好的原因，或者提高成績(jì)的方法。有些人會(huì )說(shuō)：“人家有一個(gè)文化水平高的爸爸或媽媽?zhuān)诒澈筝o導他�！边@個(gè)人的看法不是完全沒(méi)有道理，雖然父母文化水平高是對孩子有幫助，但是一個(gè)人的成績(jì)是否優(yōu)異最終還是決定于自己的努力程度。如果自己不努力，父母的'文化水平再高也是枉然。
訓練也是一樣，有一個(gè)體育水平高的教師指導并不一定就能有好成績(jì)，關(guān)鍵還是要靠自己的努力。下面我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。這個(gè)故事發(fā)生在我讀四年級的時(shí)候。當時(shí)，我被學(xué)校的足球隊選上，一走進(jìn)訓練場(chǎng)，我就看有一群人在訓練，其中有一個(gè)人最認真，在訓練時(shí)，全身都被汗弄濕了。我就對老師說(shuō)：“他是誰(shuí)呀？”老師說(shuō)：“他是小明�！彼陉犖橹惺亲詈玫�，每次老師的任務(wù)他他完成的最好他是值得我們學(xué)習的好榜樣�？梢�(jiàn)，好的成績(jì)是要自己爭取�，F在我有了新的目標，那就是超越自我。我要通過(guò)自己的怒力去獲取好的成績(jì)。
天山一校五年級:王昌鑫
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