【精選】戰勝自己作文合集7篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的戰勝自己作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

戰勝自己作文 篇1

　　野鴿回歸了大自然，他們想：如果這么多鴿子都服從人類(lèi)的話(huà)，我們豈不是害了我們的種族嗎？不行，我們一定要讓所有鴿子都知道，如果它們再這樣不分是非的話(huà)，我們的種族就會(huì )滅亡，最終的受害者是自己，我們要去拯救那些背棄種族的家鴿。于是，它們趁主人不注意的時(shí)候，飛到了家鴿面前，對它說(shuō)：“你難道沒(méi)感受到嗎？主人在利用你，你應該為我們的種族著(zhù)想，你這樣不會(huì )有好結果的`�！�

　　家鴿聽(tīng)后，搖了搖頭，說(shuō)：“是呀，主人為了說(shuō)服那些堅強的野鴿，連食物都不給我吃了，我的身體越來(lái)越虛弱了，我這才感受到，我應該向那些野鴿學(xué)習，我要戰勝命運，對不起，我錯了！”

　　第二天，主人清掃籠子的時(shí)候，家鴿趁機逃走了，它第一次感受到世界是多么的美好，和野鴿一起生活，戰勝了自己，也戰勝了主人。當然，它們也常常會(huì )被人類(lèi)捕捉，但他們知道，為了自己的種族，首先要戰勝自己，要有自己的主見(jiàn)，它們一次又一次起死回生，一次又一次地拯救了那些服從主人的家鴿，拯救了自己的種族。

　　它們終于懂得了，要戰勝命運，必須要先戰勝自己，要為自己的未來(lái)敞開(kāi)大門(mén)！

戰勝自己作文 篇2

　　堂堂十歲的我，居然會(huì )恐高！唉，這事說(shuō)起來(lái)真讓人頭疼，有一次媽媽帶我去走吊橋……可想而知，一走到吊橋上我腦子就里冒出了一陣陣眩暈和恐懼。從此我就發(fā)現我的了恐高癥！可我不甘心：我怎么會(huì )有恐高癥呢？我想用攀巖來(lái)證明我自己，我沒(méi)有恐高癥！

　　那一天，媽媽兌現了她對我的承諾，帶我去挑戰我自己——攀巖。我們來(lái)到了一個(gè)有室內攀巖的地方。我進(jìn)去后，定眼一看，天��！全是星星點(diǎn)點(diǎn)、密密麻麻的巖點(diǎn)，還沒(méi)爬就把我給弄暈了，待會(huì )該咋辦��？我被媽媽連哄帶騙地拉了過(guò)去，可我心里十分害怕，所以總婆婆媽媽的�！凹捂壈�，你自己要來(lái)爬得耶，你還不敢爬了？”媽媽帶著(zhù)諷刺的語(yǔ)言說(shuō)。身后的人們對我指指點(diǎn)點(diǎn)。我可不服氣，怎么能小瞧我吳嘉鎵？專(zhuān)業(yè)人員給我穿上了安全衣，我就硬著(zhù)頭皮爬上了第一個(gè)巖點(diǎn)。第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)，到了第五個(gè)我就沉不住氣了，雙腿在顫抖，手心出了冷汗，心里直發(fā)慌，看看身下，噢！我腦袋里又一陣眩暈，可是看見(jiàn)媽媽使勁地鼓勵我，我總不能辜負媽媽的`心意吧？于是我又“奮力”地往上爬。

　　眼看越爬越高，越來(lái)越怕，我的手心已經(jīng)全是汗了，可是還差好遠才到頂點(diǎn)呢！我剛爬了兩下，手一打滑，整個(gè)人都60°傾斜了，要不是安全帶綁著(zhù)我，我早就“飛”下去了。我實(shí)在是嚇得不行了，可還要硬著(zhù)頭皮往上爬。

　　功夫不負有心人，我廢了九牛二虎之力終于爬到了我最害怕、恐懼的地方——攀巖墻的最頂端。當我觸碰到終點(diǎn)的鈴鐺的時(shí)候，我感覺(jué)很自豪，很驕傲，我終于戰勝了我自己！

戰勝自己作文 篇3

　　孫子兵法云：“千千為敵，一人勝之，未若自勝，為戰中上”。

　　就是說(shuō)若能以一個(gè)人的力量去戰勝成千上萬(wàn)的敵人，那當然堪稱(chēng)是勇猛的戰將。然而，只有那個(gè)能夠戰勝自己的人，才能成為元帥。

　　其實(shí)，這句話(huà)最大的禪機是說(shuō)，自己才是最大的敵人。只有能夠戰勝自己的人才會(huì )百戰不殆，獲取真正的成功。

　　每個(gè)人對自己都會(huì )存在一種本能的首肯，這無(wú)可厚非。但每個(gè)人都會(huì )存在這樣或那樣的缺點(diǎn)與不足，誰(shuí)都無(wú)法十全十美。

　　人生的戰場(chǎng)上，千軍萬(wàn)馬，多少人一生馳騁，爭強好勝，卻唯獨戰勝不了自己。就像拿破侖，在全盛時(shí)期幾乎統治半個(gè)地球，如此驍勇人物，戰敗后被囚禁于厄爾巴島上的時(shí)候，依舊煩惱郁悶，苦不堪言，甚至幾次自殺未遂。于是他說(shuō)：“原來(lái)，我可以戰勝無(wú)數敵人，卻戰勝不了自己的心�！笨梢�(jiàn)只有能夠戰勝自己的人，才是人生的上等戰將。

　　審視自身，平凡的我們，又有幾個(gè)人能夠真正的做到戰勝自己？無(wú)論是事業(yè)，還是生活，哪個(gè)人心中沒(méi)有幾分執念？又有幾個(gè)人能夠真正放下？

　　身處這樣一個(gè)物欲橫流的繁華年代，積極努力的上進(jìn)心自是不能少。我們可以追求，可以向往，更可以通過(guò)奮斗的'過(guò)程感受生命的精彩與價(jià)值，而少一分對結果的太過(guò)計較。想要收獲成功，就要學(xué)會(huì )戰勝自己。放下執念，靜中生慧；心無(wú)掛礙，自當無(wú)所畏懼。

　　人生苦短，一切因緣而起，因念而生。一憂(yōu)一喜不過(guò)心火，一榮一枯不過(guò)眼塵。如果感性的判斷更容易讓自己前路迷蒙，何如放空心靈，順其前行？

　　在這個(gè)信仰缺失的時(shí)代，或許我們可以堅守信念，讓其成為精神世界的養分，一種重要意義，一種藏于心中的正能量。但千萬(wàn)不要因為求之不得而執念成殤。

　　凡事不必強求，努力用心就好。用心養花，花花皆是芬芳；用心做人，人人皆是好人；用心愛(ài)人，人人皆是親人；用心做事，事事皆是好事。降伏自心，心魔皆可凈除；善用其心，無(wú)心卻也有心！

戰勝自己作文 篇4

　　小時(shí)候的我很害怕在夜間出門(mén)。每當夜晚降臨，我的心就開(kāi)始惶恐不安，擔心大灰狼守在門(mén)外，害怕兇惡的女巫來(lái)抓迷路的小女孩……

　　四年級寒假的一個(gè)晚上，小區不知為什么突然停了電，屋里屋外一片漆黑，我害怕極了，總想往媽媽的身邊靠。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸說(shuō)：“大家是不是想一晚上都在黑暗中度過(guò)呀？”我第一個(gè)回答說(shuō)：“不想，這樣太可怕了！”“那你到商店去買(mǎi)根蠟燭吧！”爸爸順著(zhù)我的回答說(shuō)道�！霸趺�？讓我一個(gè)人去？我可不敢！”我趕忙回絕爸爸。爸爸笑笑說(shuō)：“我就知道你是一個(gè)膽小鬼，雖然只有這么幾步路，你這膽小鬼也不敢走的！繼續摸黑吧！誰(shuí)讓咱們家有一個(gè)膽小鬼呢！”爸爸一口一個(gè)膽小鬼，讓我很是難為情。我不知從哪里來(lái)的一股勇氣，不服氣地對爸爸說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我是膽小鬼？給我錢(qián)！我買(mǎi)去！”

　　我拿過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的'錢(qián)，氣沖沖地走出家門(mén)。樓道里好黑呀，我打起了退堂鼓�？梢幌氲桨职謩偛艑ξ业谋梢�，我只有硬著(zhù)頭皮往外走。我一手摸墻一手在空中摸索，并小心地用腳尖探著(zhù)路往前走，終于摸到了樓宇門(mén)。打開(kāi)門(mén)的瞬間，外面突然亮堂起來(lái)。只見(jiàn)漆黑的夜幕布滿(mǎn)繁星，無(wú)數的星星調皮地眨著(zhù)眼睛，好像也在嘲笑我的膽小。一股寒風(fēng)順著(zhù)我的衣領(lǐng)和袖口往里鉆，我禁不住打了一個(gè)寒噤。我快步朝商店跑去，很快就看到暖暖的、火紅的燭光從窗戶(hù)里射出來(lái)。店主阿姨見(jiàn)我一個(gè)人來(lái)買(mǎi)蠟燭，微笑著(zhù)夸我真勇敢。聽(tīng)了阿姨的夸贊，我心里的恐懼頓時(shí)全都消失了。

　　戰勝自己的感覺(jué)真爽！

戰勝自己作文 篇5

　　我從小就害羞，遇見(jiàn)熟人不好意思打招呼小學(xué)生作文，上課時(shí)不好意思舉手發(fā)言，如果被老師點(diǎn)中了，回答時(shí)早已是面紅耳赤。為此，我也傷腦筋。

　　上學(xué)期，我們學(xué)校舉行詩(shī)歌朗誦大賽，老師選到蔣葉峰、楊曉冬和我。我頓時(shí)驚呆了，試想面對臺下評委和那么多同學(xué)，我怎么好意思呢？可又不好意思向老師提出，只好硬著(zhù)頭皮上。盡管經(jīng)過(guò)幾天的排練，我和同伴已經(jīng)有了很深的默契,誦讀的時(shí)候也越來(lái)越自然。但心里還是沒(méi)底，我盡情地想象著(zhù)自己在臺上出丑的'樣子。

　　這天還是到來(lái)了，看著(zhù)別人“平平安安”地表演完了，我的心砰砰直跳，慌得在準備區走來(lái)跑去的。終于輪到我們了。走上臺，我的臉火辣火辣的，已有汗星的手緊緊地握住話(huà)筒，不敢出聲。我閉上眼睛，對自己說(shuō)：深呼吸，再深呼吸，可不能因為我，將同伴的努力也付之東流。加油！我慢慢地朗誦起來(lái)，漸漸地入境了。

　　好啦！臺下想起一陣熱烈的掌聲。我戰勝我自己啦！我不禁在心里為自己歡呼。手捧獎狀，從老師豎起的大拇指及那含義深刻的眼神，我方才明白老師的良苦用心。老師，謝謝你，給了我這個(gè)鍛煉的舞臺。

　　從那以后，待人接物我總能從容自信。

　　好啦！臺下想起一陣熱烈的掌聲。我戰勝我自己啦！我不禁在心里為自己歡呼。手捧獎狀，從老師豎起的大拇指及那含義深刻的眼神，我方才明白老師的良苦用心。老師，謝謝你，給了我這個(gè)鍛煉的舞臺。

　　從那以后，待人接物我總能從容自信。

戰勝自己作文 篇6

　　那是發(fā)生在三年級的一件事，可已經(jīng)上四年級的我卻記憶猶新，因為，在規則面前，我戰勝了自己！

　　記得那是一個(gè)中午，因為過(guò)度的疲勞，使我哈欠連天，不由自主的上床酣睡�？僧斘冶犻_(kāi)惺忪的'睡眼時(shí)，不由大吃一驚：我的天那！居然已經(jīng)一點(diǎn)五十三了，我急急忙忙穿好衣服，背上書(shū)包，頭也不回地跑出家門(mén)。

　　路上靜悄悄的，太陽(yáng)火辣辣的烤著(zhù)大地，路旁的小草低下了頭，路上幾乎沒(méi)有一位小學(xué)生，這更讓快遲到了的我著(zhù)急，時(shí)間不等人。我用九牛二虎之力，使出迅雷不及掩耳之勢向前方奔去。

　　離學(xué)校只有一條馬路了，可當我正準備跑過(guò)去時(shí)，狡猾的紅綠燈瞪起了火一般的紅眼睛�！笆沁M(jìn)還是退？”我猶豫不絕，望著(zhù)近在眼前的學(xué)校大門(mén)，真想飛快的沖過(guò)去。

　　忽然，眼前就像出現一位善良的天使，他生氣的對我說(shuō)：“怎么能違反交通規則呢，老師和家人不常給你說(shuō)，遵守交通規則是安全的保障嗎？”一個(gè)邪惡的天使飄到我的眼前對我說(shuō)：“別聽(tīng)他的，你看，學(xué)�？礻P(guān)校門(mén)了，再不進(jìn)去會(huì )被老師批評的�！蹦俏簧屏嫉奶焓勾掖颐γΦ内s了過(guò)來(lái)，著(zhù)急的對我說(shuō)：“就算你遲到了，遵守規則比你遲到更重要�！�

　　最終，我還是理智的遵守了規則，雖然我遲到了，但在規則面前我戰勝了自己！

戰勝自己作文 篇7

　　攀山石，越山澗，莫不敢為，怎奈年越長(cháng)，幼時(shí)之勇反愈小，可悲！可氣！可嘆！題記

　　古人說(shuō)，初生之牛不畏虎，這其中的道理是不言而喻的�，F在，我雖是一個(gè)十七八歲的少年，可面對那些坑坑石石們依然想的是避開(kāi)，看著(zhù)那些七八歲的孩子個(gè)個(gè)從那上面跳過(guò)，躍過(guò)，我就一陣臉紅。我真是如此不堪嗎？小小的坑，小小的沙石，我竟不敢越過(guò)它，我竟在它面前卻步

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，我身旁的一株樹(shù)晃動(dòng)了幾下，仿佛也在嘲笑我的無(wú)能。我無(wú)言

　　這時(shí)我看見(jiàn)一片樹(shù)葉飄下，我凝視著(zhù)它，想看看這嘲笑我的家伙能如何，那么巧，腳下一只螞蟻爬過(guò)，似乎是在覓食；那么巧，那片葉子竟死死地蓋在了螞蟻的身上。我俯下身來(lái)，打算為螞蟻撥開(kāi)這惱人的葉子，然而，突然的'一股沖動(dòng)使我停止了我的動(dòng)作，我倒想看看這米粒般的生命是如何抗拒，如何戰勝這無(wú)異于大網(wǎng)的葉子的束縛的，魔念在我心頭滋生了

　　然而我又失望了，我看不透樹(shù)葉包裹下螞蟻的動(dòng)作，只是看著(zhù)葉子緩緩地移動(dòng)著(zhù)，一點(diǎn)一點(diǎn)。我又看到了那小小的腦袋，小小的身體，那是怎樣一個(gè)倔強的生命啊，即使困難籠罩，也要拼盡全力去克服。這不正是我所欠缺的嗎？此時(shí)，陽(yáng)光從樹(shù)葉的間隙間透過(guò)，正照在那黑黑的小腦袋上，散發(fā)著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)光輝。陽(yáng)光下，我的心也突然明朗了，好像心中多了一些東西。我突然想起了避過(guò)的那些坑坑石石，我迅速跑回了那里�？尤允强�，石仍是石，然而此時(shí)的我已是不同。我高高地躍起，輕輕地落下，并不管是否會(huì )踩到泥濘，濺濕自己的衣服。正如但丁所言走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！

　　古人云：勝人者力，勝已者強。我戰勝了內心的恐懼，這便是強。我仿佛又回到了童年時(shí)代，攀山石，越山澗，莫不敢為，又是一陣風(fēng)，樹(shù)葉歡快地搖曳著(zhù)，似乎也在祝賀我戰勝自我，重獲新生

　　全文以小見(jiàn)大，主題鮮明，戰勝自己的過(guò)程寫(xiě)得真切詳實(shí)。先是用題記的形式引出一種令人深思的生活現象：遙想童子嬉戲時(shí)，攀山石，越山澗，莫不敢為，怎奈年越長(cháng)，幼時(shí)之勇反愈小。開(kāi)頭部分則是題記的具體化：通過(guò)自己與小孩子們的對比，道出了一種令自己臉紅、讓別人嘲笑的負面性格面對困難與挫折時(shí)所表現出來(lái)的怯懦。主體部分則以對螞蟻的觀(guān)察米粒般的生命是如何抗拒，如何戰勝這無(wú)異于大網(wǎng)的葉子的束縛的，來(lái)展示生命的哲理：那是怎樣一個(gè)倔強的生命啊，即使困難籠罩，也要拼盡全力去克服。這不正是我所欠缺的嗎？巧遇的生活現象，使小作者得到了深深的啟迪，思想境界得到了升華古人云：勝人者力，勝已者強。我戰勝了內心的恐懼，這便是強。以一滴水來(lái)顯現太陽(yáng)的光輝，以一葉之巧遇來(lái)顯現螞蟻強大的生命活力；以小題材表現人生的大主題，這是一種值得稱(chēng)道的寫(xiě)法。

　　還要稱(chēng)道的是本文所表現出來(lái)的生活情趣。十七八歲的少年卻不如七八歲的孩童，不敢面對那坑坑石石；樹(shù)木嘲笑我，而我卻想嘲笑落葉這家伙；想為螞蟻解除煩惱卻又心生魔念；獲得感悟后迅速跑回坑仍是坑，石仍是石之處，高高地躍起，輕輕地落下，并不管是否會(huì )踩到泥濘，濺濕自己的衣服；透過(guò)樹(shù)隙的陽(yáng)光，歡快搖曳的清風(fēng)細膩傳神的描述，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，讓文章富于生活情趣，讓讀者在獲得啟迪的同時(shí)內心充滿(mǎn)了歡悅。

　　文章在用詞上還可嚴謹些。如，怎奈年越長(cháng)，幼時(shí)之勇反愈小一句，前面的越應改為愈，與后一個(gè)愈相一致；初生之牛不畏虎應是初生牛犢不怕虎。

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