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自己生活點(diǎn)滴和感受五年級作文范文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的自己生活點(diǎn)滴和感受五年級作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自己生活點(diǎn)滴和感受五年級作文范文1
校園生活令人眼花繚亂，每個(gè)人都有自己獨特的觀(guān)點(diǎn)。今天讓我和你們分享我的校園生活。
“叮咚”。下課鈴聲響了。做完枯燥的廣播練習后，我們沖進(jìn)教室玩游戲。突然，學(xué)生們停止了玩這些熱游戲。教室里很安靜，他們能聽(tīng)到一根針掉下來(lái)的聲音。這是怎么呢原來(lái)老師手里拿著(zhù)試卷進(jìn)來(lái)了。她冷冷地把試卷放在桌上說(shuō):“我們下節課要考試!”“媽媽?zhuān)忠荚嚵��！笨磥?lái)真理是這樣的:考試，老師的法寶!分數，學(xué)生的生命線(xiàn)!4 .我的心情就像連綿起伏的山脈。我希望我能馬上胃痛，躺在家里舒舒服服地看書(shū)，漫不經(jīng)心地享受童話(huà)般的生活�！伴_(kāi)始考試!”老師用嚴肅的語(yǔ)氣下了指令!看到同學(xué)們的筆像旋風(fēng)一般滑在試卷上，我被“路虎”擋住了，急啊!
轉眼間，這是下午的.第二節課�？纯磿r(shí)間表，然后說(shuō):“哦!不!我的嘴發(fā)出奇怪的聲音，沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦的批準，靜靜地等待著(zhù)無(wú)聊的美術(shù)課的到來(lái)!哦，沒(méi)有藝術(shù)工具。我該怎么辦?“叮咚”，上課鈴響了，教室外面的人群像退潮一樣消失了，空氣中漂浮的塵土似乎在說(shuō)，“看你這節課是怎么混過(guò)去的?”幸運的是，這位美術(shù)老師今天很有同情心。讓四組學(xué)生舉行一場(chǎng)盛大的PK歌。游戲規則如下:每組依次唱一首關(guān)于動(dòng)物的歌，每句話(huà)得一分�？茨囊唤M得分最高。經(jīng)過(guò)幾輪激烈的競爭，你追我，在這緊張的時(shí)刻，只看到周云唱了一句:“嫁給灰太狼�！边@首抒情詩(shī)似乎引爆了一顆定時(shí)炸彈，教室里爆發(fā)出一陣哄堂大笑，我笑得肚子都疼了!
這就是我的校園生活，既緊張又快樂(lè )!你呢?
自己生活點(diǎn)滴和感受五年級作文范文2
六年的時(shí)光像流水，多少歡笑與淚水。轉眼間，我們即將遠行�！白蠲赖挠鲆�(jiàn)也終有分別的那一刻”，這個(gè)夏天，再見(jiàn)了我的小學(xué)時(shí)光。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的老師。還記得那個(gè)下午，您把我叫到學(xué)校的窗臺前，我們彼此談心，您拍著(zhù)我的肩膀鼓勵我走好人生之路，遇到挫折不要放棄您的話(huà)語(yǔ)中飽含著(zhù)對我的殷切期望和關(guān)愛(ài)。您的'諄諄教導和溫柔慈祥的目光會(huì )永遠印在我的心間。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)，與你們一起相伴了六年，彼此之間何時(shí)建立起的感情橋梁也不知如何言說(shuō)。同學(xué)們有的睿智，有的活潑，還有的靦腆；有人愛(ài)笑，有人愛(ài)哭，有人愛(ài)讀書(shū)，有人愛(ài)玩耍；有高個(gè)子的，有矮個(gè)子的，有哈，咱們這個(gè)群個(gè)性鮮明的同學(xué)，構成了我們這個(gè)和諧的班級。愛(ài)學(xué)習的你敢于質(zhì)疑，調皮的他富有正義感，大大咧咧的她是個(gè)熱心腸，大家熱愛(ài)我們的班級，就像一顆顆星星，每一顆都很耀眼。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的朋友。你的臉圓圓的像個(gè)誘人的蘋(píng)果。眼睛不大卻炯炯有神，戴一副秀氣的眼鏡。瘦瘦的，高高的，笑起來(lái)會(huì )露出一顆小虎牙。你很聰明，每次上課都會(huì )積極回答問(wèn)題。你會(huì )在我傷心時(shí)，第一個(gè)站出來(lái)輕聲安慰我我們之間的默契之深，竟到了答案同時(shí)脫口而出的程度。怎么形容你呢？我覺(jué)得，你就像是我世界中的小太陽(yáng)，無(wú)私地奉獻出自己全部的光亮，用真誠的心，溫暖了我的心。
再見(jiàn)了，我的同學(xué)！再見(jiàn)了，我的母校！再見(jiàn)了，我的童年！
命中注定是緣分，我遇見(jiàn)了你們。感謝你們，在我的小學(xué)生涯中伴我成長(cháng)。你們是我由稚嫩走向成熟的見(jiàn)證人，我愛(ài)你們！那些裝滿(mǎn)回憶的許愿瓶會(huì )漂向我未來(lái)的人生，你們的笑容，會(huì )永遠銘記在我的記憶之中，永遠不散！
自己生活點(diǎn)滴和感受五年級作文范文3
轉眼間我的小學(xué)生活就要結束了，我也由一個(gè)懵懂幼童成長(cháng)成了一個(gè)翩翩少年。
記得我們曾一群的跑向操場(chǎng)的草坪上不顧形象地吃著(zhù)那5毛一包的零食、指手畫(huà)腳的聊著(zhù)天，在常人看來(lái)我們的行為似乎顯得可笑幼稚，甚至在一旁的小孩子都忍不住嘲笑我們。這寒酸么？不覺(jué)得，只覺(jué)得是在擁抱簡(jiǎn)單而明亮的快樂(lè )！
記得我們如何在天臺上瘋玩雪仗。我們總是倉促的'滾好雪球去迎接挑戰，可即使被雪球砸到了也不會(huì )有任何怨言，只是像快樂(lè )的小鹿一樣在雪地里奔跑、跳躍。記得我們曾充滿(mǎn)童心的玩著(zhù)真心話(huà)大冒險，可每當遇到那些難以啟齒的問(wèn)題和無(wú)法完成的挑戰，我們都會(huì )厚著(zhù)臉皮滿(mǎn)足其他的同學(xué)，即使你耍賴(lài)，他們也笑著(zhù)pass。
記得我們上課時(shí)遇到不嚴肅的老師總是開(kāi)一些無(wú)關(guān)痛癢的玩笑：喂！你鞋帶散了，哈哈，騙你的�？扇羰抢蠋熞痪湓�(huà)不說(shuō)，生氣的在哪兒站著(zhù)，教室很快就安靜下來(lái)了。記得初來(lái)22的場(chǎng)景——陌生、不愉快、紛爭�？墒侨缃�，這些似乎已經(jīng)失去了意義�，F在，只有我們下課時(shí)的嬉笑。
困了一起趴在桌上睡覺(jué)、餓了一起吃零食、遇到不開(kāi)心的事我們一起糾結、夏天一起喊熱一起埋怨學(xué)校。等到了以后，當你們看著(zhù)一些相似的稚嫩面孔時(shí)，你們會(huì )不會(huì )想起曾經(jīng)一起瘋過(guò)的我們。多年以后、聽(tīng)著(zhù)某首歌、你會(huì )不會(huì )想起一起鬧過(guò)的我們。
沒(méi)有比現在更單純的生活，沒(méi)有比同學(xué)更純真的微笑，沒(méi)有比學(xué)校的日子更值得回憶。
自己生活點(diǎn)滴和感受五年級作文范文4
不可避免地哭了一場(chǎng)后，我終于要鼓起勇氣對我的小學(xué)生活說(shuō)再見(jiàn)了！別了，我的小學(xué)生活，別了，我六年的成長(cháng)歲月。
今天我們在學(xué)校里舉行了我們小學(xué)六年級的畢業(yè)典禮，我們該唱歌的唱歌，該跳舞的跳舞，該朗誦的朗誦，該演小品的演小品，所有的一切都結束了之后，我們的校長(cháng)也就站在舞臺上給我們小學(xué)六年級的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了。
我是喜歡我的小學(xué)生活的。在這里，我從一點(diǎn)點(diǎn)高，長(cháng)到現在可以和我的媽媽比一比身高，雖然還不能跟我的爸爸比身高，但我知道，我小學(xué)六年里，長(cháng)高了不少。在這里，我從一個(gè)頭發(fā)被建成了小男孩的女孩子，長(cháng)到頭發(fā)也可以扎小辮兒了的女孩子，還有許多小弟弟小妹妹叫我姐姐呢！在這里，我從一個(gè)什么也不懂得小朋友，長(cháng)成了現在懂得一些世事，知道自己要努力學(xué)習的小學(xué)畢業(yè)生了。這些都讓我感覺(jué)到，我是喜歡我的小學(xué)生活的，因為在這里面滿(mǎn)滿(mǎn)都是我的成長(cháng)。
然而，所有的成長(cháng)都是會(huì )往前繼續成長(cháng)的，我的生活也不可避免地要往前繼續成長(cháng)了，而我的小學(xué)生活也就要跟隨著(zhù)我的小學(xué)校園，留在這里與草木作伴了。我背著(zhù)我的'書(shū)包，重新在我的小學(xué)校園里走了一遍，我重新看了一遍我曾經(jīng)傾訴過(guò)的花草樹(shù)木，它們都是我曾經(jīng)的朋友了，未來(lái)也許我會(huì )回來(lái)看看它們，但我無(wú)法把它們帶走了。
別了，我的小學(xué)生活。你們就留在我的小學(xué)校園里吧！樹(shù)木會(huì )讓你們永遠長(cháng)青，花草會(huì )讓你們永遠帶著(zhù)微笑。別了，我的小學(xué)生活。我帶不走你們，只好把你們留在這了。但請你們放心，我不會(huì )忘記你們的，未來(lái)我還會(huì )回來(lái)看你們，希望你們安好。
自己生活點(diǎn)滴和感受五年級作文范文5
校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習的地方，校園，我們共同學(xué)的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽(yáng)照耀著(zhù)我們，像春天的雨水滋潤著(zhù)我們。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。
一踏進(jìn)大門(mén)，就發(fā)現一座嶄新的教學(xué)樓，就在這學(xué)期我們搬進(jìn)了新樓，樓前一個(gè)操場(chǎng)就呈現在我們眼前，操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像衛兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著(zhù)我們的校園，操場(chǎng)的四周都種著(zhù)成行的柳樹(shù)，每逢夏天的時(shí)候，你就會(huì )看見(jiàn)同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼，有的則在樹(shù)下看書(shū)，還有的在樹(shù)下做游戲??操場(chǎng)的.正中間，就是神圣的五星紅旗飄揚在升旗上，顯得那么安詳。每逢校師生便來(lái)到操場(chǎng)，參加儀式。隨著(zhù)國歌，國旗有升起，師生們也都敬起了旗臺，鮮艷臺的旗桿星期一，全莊嚴的升旗節奏地冉冉禮。
沿著(zhù)左邊的樓梯往上走，你就會(huì )發(fā)現，來(lái)到了學(xué)習天堂，靜靜地聽(tīng)著(zhù)瑯瑯讀書(shū)聲，仿佛身臨其境；在仔細瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì )神的樣子，而且個(gè)個(gè)都抖擻，他們的聲音響徹了整個(gè)校園，裝飾著(zhù)美麗的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園里錦上添花，讓校園處處洋溢著(zhù)學(xué)習的氣氛，處處裝飾著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意??
這就是承載了我小學(xué)年的無(wú)數快樂(lè )與夢(mèng)想，眼淚與憂(yōu)傷的校園，這里每一個(gè)棵樹(shù)、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那座老舊的教學(xué)樓卻培養了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來(lái)呢？
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