超越自己作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的超越自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
超越自己作文1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當我們還沉浸在北京奧運會(huì )上我國奪取51塊金牌的巨大喜悅中，新的學(xué)期又向我們走來(lái)了。我們帶著(zhù)暑期的快樂(lè )重新回來(lái)了，朗朗的讀書(shū)聲再次響起在熟悉的校園里。
剛才，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我的眼前總是出現高高飄揚在奧運場(chǎng)上的五星紅旗。中國健兒以頑強拼搏的精神，一次又一次為祖國贏(yíng)得了榮譽(yù)。這些天，我們見(jiàn)證了那么多的歡笑和淚水，那么多的感動(dòng)和收獲。作為六年級的學(xué)生，我們又該如何在最后一學(xué)年中，學(xué)習奧運精神，努力向前沖刺呢？
大家都知道，美國游泳超人菲爾普斯豪奪八金，創(chuàng )造出國際泳壇神話(huà)。他成功的秘訣其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是堅持不懈地刻苦訓練。他每天的安排除了吃飯、睡覺(jué)外，就是游泳、游泳、再游泳。他說(shuō)：“我知道沒(méi)有人比我訓練更刻苦�！狈茽柶账固觳偶忧趭^，才是他今天取得這么耀眼成績(jì)的關(guān)鍵。同樣，我們要取得優(yōu)秀的成績(jì)，也需要勤奮學(xué)習……我相信：“努力了不一定會(huì )成功，但不努力就永遠不會(huì )成功”。
奧運場(chǎng)上，除了實(shí)力的比拼外，還有更多身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、適應能力、巨大壓力等多方面的考驗與挑戰。那一次次的失誤告訴我們，機會(huì )轉瞬即逝，沒(méi)有把握住就會(huì )留下永遠的遺憾。我們小學(xué)生也要注重綜合素質(zhì)的培養，面對越來(lái)越激烈的競爭，我們要養成良好的學(xué)習和生活習慣，自強、自信，調整好心態(tài)，為未來(lái)做好準備。
作為六年級的同學(xué)，我們不僅要加強科學(xué)文化素質(zhì)的培養，而且要注重思想道德素質(zhì)、身體心理素質(zhì)和藝術(shù)審美素質(zhì)的培養，使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。還有最后一年的小學(xué)時(shí)光，讓我們好好珍惜，學(xué)會(huì )感恩。
奧運歌曲《北京歡迎你》中唱道“讓我們都加油去超越自己”，我想，我們也應該
為自己加油，我們才能夠有更多的熱情投入學(xué)習；
為同學(xué)加油，我們才能夠有更多的友情值得以后回憶；
為學(xué)校加油，我們才能夠有更多的成績(jì)去回報辛勤培養我們的老師；
讓我們都加油去超越自己吧！
明天會(huì )更好！
謝謝大家！
超越自己作文2
當小鷹日趨成熟，老鷹便會(huì )將它們扔下懸崖。能夠自己展翅，便可翱翔天空，否則，等待它們的是萬(wàn)丈深淵。選擇展翅，便是選擇超越戰勝自己，也只有這樣的鷹，終可在廣闊的天空自由飛翔。
身體殘疾，缺選擇依靠不屈意志戰勝自己的海倫，自學(xué)成才成為了著(zhù)名作者，為世人所尊敬。之前，種種磨難，生活黯淡無(wú)光。之后，學(xué)富五車(chē)，生活豐富多彩。身殘志堅的少女的奮斗史，不知在這些年鼓舞了多少人。
就像失明的鳥(niǎo)兒也能翱翔于天空，即使無(wú)法看到美麗的景色，卻也能體會(huì )到不一樣的情趣。而海倫這只“笨”鳥(niǎo)雖未先飛，也最終獲得了成功，超越了自己�；茧y及困苦，是磨練人格的最高學(xué)府，所以海倫的人格得到了升華，也正因為患難及困苦的存在，我們才需要不斷的超越自己。
牛頓被譽(yù)為“20世紀最偉大的科學(xué)家之一”，他就是一個(gè)很好的超越自己的例子，他發(fā)現了萬(wàn)有引力，創(chuàng )立了牛頓第一，第二運動(dòng)理論，這已奠定了他成為20世紀最偉大科學(xué)家的地位，他所在的那個(gè)時(shí)代，沒(méi)有一個(gè)人有他如此卓著(zhù)的成就，但他不滿(mǎn)足于現狀，并沒(méi)有因些固步自封，而是廣泛地涉足于數學(xué)、植物學(xué)……取得了更大的成就。文藝復興時(shí)期的達芬奇，雖作為畫(huà)家被人們所熟知，但他同樣是一位涉及近十個(gè)領(lǐng)域的博學(xué)者。如牛頓與達芬奇，即便在一個(gè)領(lǐng)域功成名就，卻不斷超越自己，達到了世人無(wú)法達到的高度。
“古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問(wèn)焉”，連大家都需嚴格要求，超越自己。我們不也該如此嗎？
在以前，誰(shuí)都不想到身材矮小，根本不適合乒乓的鄧亞萍會(huì )走上世界舞臺。而連26個(gè)英文字母都認不全的她，通過(guò)自學(xué)掌握了英語(yǔ)并考上了名牌大學(xué)�？梢�(jiàn)困難不可怕，可拍的是屈服，她沒(méi)有屈服，進(jìn)而戰勝了自己。
故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。因此，沒(méi)有超越自己的信念，就無(wú)法承其苦難，而天亦不會(huì )降大任于己了。
不給自己設限，那么自己就會(huì )有無(wú)限的可能。敢于拼搏，敢于闖蕩，年輕的我們有這個(gè)資本。
超越自己，飛上那等待你的更廣闊的天空。
超越自己作文3
今天陽(yáng)光明媚，回想昨天，簡(jiǎn)直是個(gè)噩夢(mèng)。
昨天，天氣陰冷陰冷的，有一節體育課。體育課在大家心目中是幸福指數最高的課，對我來(lái)說(shuō)不盡然。
體育課上課鈴聲一響，我們就在體育委員的號召下各就各位、報數。老師來(lái)了，嚴肅地宣布：“同學(xué)們，這節課我們就測試長(cháng)跑吧。女生4圈，男生5圈�！蔽覀兟�(tīng)了，頓時(shí)都要崩潰了。
首先我們按照老師的要求做熱身運動(dòng)，我帶著(zhù)情緒馬虎地做完熱身運動(dòng)。接著(zhù)就進(jìn)行測試了，偏偏今天是女生先測試，我還恰巧在第一組，因為我恐怕是班上最矮小的。
我們第一組站在跑道上，我心里不自覺(jué)地緊張又害怕，聽(tīng)到老師發(fā)號“一、二、三”，每聽(tīng)到一個(gè)數字，心里就緊縮一次。老師的口哨聲一響，我們就沖了出去。我很努力地跑，遙遙領(lǐng)先，感覺(jué)還輕松。大概跑了一圈，我有些累了，便放慢腳步，慢慢地由跑變作了走。走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)超過(guò)我了，我心里開(kāi)始再次緊張。我不甘落后，又重新振作，鼓起干勁追了上去。又跑了兩圈，我整個(gè)身體似乎已不受我控制，又麻又痛。但我不能認輸，即使全身筋骨都不愿跑了，我也要戰勝自己，努力跑。我就憑著(zhù)一股蠻勁往前沖，感覺(jué)我的速度不能再加快了。眼看勝利就在眼前，可我實(shí)在跑不動(dòng)了，已經(jīng)快不能呼吸了，腿根本不聽(tīng)使喚了�？匆�(jiàn)楊書(shū)杭就在我眼前，我想要超越她。不管我的痛了，我一定要超越她。我再次鼓起勇氣，拿出最后的一點(diǎn)力氣往前沖……終于到了終點(diǎn)，我成功超越了她，我是第5名。跑完后我一下坐到了地上，累得直喘粗氣。同學(xué)說(shuō)不能立馬坐下，我趕緊撐起來(lái)，在程晨的攙扶下艱難地挪動(dòng)著(zhù)腿。此時(shí)肚子痛了起來(lái)，喉嚨也痛，頭也暈乎乎的，實(shí)在難受！但我笑了，我沒(méi)有輸給自己！
人生就是一條長(cháng)跑線(xiàn)，只有你堅持不懈努力往前沖，才能成功！不求與人相比，但求超越自己！
超越自己作文4
在以前，我一直十分膽小，晚上都不敢自己睡覺(jué)，所以奶奶一直陪著(zhù)我睡覺(jué)�？墒沁@天，奶奶出去玩了，沒(méi)有人陪我睡覺(jué)，我又想感受一下自己睡覺(jué)是什么感覺(jué)，所以就決定獨自睡覺(jué)。
在我上床之前，我想：自己睡覺(jué)應該不會(huì )那么可怕吧，因為別人自己睡覺(jué)看起來(lái)不都很好嗎？
上了床后，媽媽關(guān)了燈，四周黑漆漆的一片，又十分安靜，仿佛空氣都凝固了似的。偶爾在幽靜的夜里傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，卻讓我膽戰心驚。我害怕極了：是什么聲音��？聽(tīng)起來(lái)好奇怪��！我趕緊用被子蒙住頭，可是一閉上眼睛，電視里的妖魔鬼怪全都出現在我眼前，似乎馬上就要向我撲來(lái)一樣。我差點(diǎn)“啊”地一聲叫了出來(lái)，可又轉念一想，假如我叫出來(lái)的話(huà)，那不就證明我很膽小嗎？這時(shí)，我心里有兩個(gè)小人開(kāi)始吵架。正方說(shuō)：“你不要害怕，這世界上根本沒(méi)有妖魔鬼怪，好好地睡覺(jué)吧。要做一個(gè)勇敢的人！”反方說(shuō)：“哎呀，說(shuō)什么呢？這黑夜里那么可怕，你趕快把爸爸媽媽叫過(guò)來(lái)，讓他們和你一起睡，不就得了嗎！”正方說(shuō)：“你想讓她成為一個(gè)膽小鬼嗎？”反方說(shuō)：“夜里不就是應該讓人陪著(zhù)睡覺(jué)嗎？”他們毫不相讓?zhuān)詈笏麄儌z只給我丟下了一句話(huà)：“我們不說(shuō)了，你自己決定吧！”這個(gè)時(shí)候，外面又刮起了一陣狂風(fēng)，大樹(shù)在風(fēng)中嘩啦嘩啦地甩著(zhù)樹(shù)枝，就像一個(gè)張牙舞爪的妖怪。我毛骨悚然，小聲地叫了一聲“媽媽”，剛說(shuō)完，我就立刻打了自己一個(gè)耳光，罵道：“你怎么這樣啊，真軟弱！自己睡個(gè)覺(jué)算什么呀！”雖然我自己這么說(shuō)，可心里還是十分緊張，呼吸都比平時(shí)快了一倍。我想到別人都獨立了，就拼命地調節呼吸，死死抱住身邊的小熊貓（毛絨玩具），控制住自己的情緒。后來(lái)，我好不容易在驚恐中睡著(zhù)了。
經(jīng)過(guò)這次睡覺(jué)考驗，讓我明白：以后無(wú)論遇到什么事情，都要勇敢地去面對，超越自己。
超越自己作文5
有人說(shuō)，自己把自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利;自己被自己感動(dòng)了，是一種心靈的升華;自己把自己征服了，是一種人生的成熟。的確，超越自我是一種可貴的精神。我們常常發(fā)現自己之所以敬佩一個(gè)人，就是因為他擁有這種精神。
奧運會(huì )開(kāi)幕近10天了，給我印象最深刻的，是女子舉重最后一塊金牌的爭奪。在對手——一位荷蘭的女大力士把重量一下子加到147.5公斤時(shí)，我就覺(jué)得中國隊隊員可能不行了。沒(méi)想到，她還是成功了。當重量加到165斤的時(shí)候，我看見(jiàn)我們的選手的表情很不輕松，我幾乎感到她在自問(wèn)：“我行嗎?我能舉起來(lái)嗎?”然而她上去了，并且成功了，在她舉起杠鈴的一剎那，我明白了什么叫奇跡。我看到她眼角邊似乎滲出了淚水，那是一個(gè)人看到自己超越了自我時(shí)的感動(dòng)。身邊所有的人都在歡呼著(zhù)，而我卻一動(dòng)不動(dòng)——我被深深打動(dòng)了。每一塊金牌不都是超越了別人也超越了自我而獲得的嗎?奧運會(huì )的宗旨不就是“更快、更高、更強”嗎?一個(gè)“更”字表達了人類(lèi)追求了幾千年而且將永遠追求下去的精神——超越自我，超越極限。
其實(shí)，又何止體育運動(dòng)呢?人類(lèi)社會(huì )本來(lái)就是靠著(zhù)這不斷超越的精神而進(jìn)步的。戰勝了自我的恐懼，人類(lèi)才學(xué)會(huì )用火;戰勝了自我的畏懼仿往，哥白尼才敢于宣布地球不是宇宙的中心。
或許即使這樣說(shuō)，也還是沒(méi)有把這種精神所夜蓋的內容說(shuō)盡吧。超越自我并不是世界冠軍、偉人才可能做到的，看看我們身邊的普通小人物吧，他們的身上有著(zhù)同樣燦爛的光輝�！伴_(kāi)心小巴”的李師傅，妻子患重病在家臥床不起，兩次自殺未遂，一家三口在狹小潮濕的平房里過(guò)著(zhù)貧困艱難的生活，然而李師傅給每一個(gè)乘客帶去了無(wú)盡的歡樂(lè )。他編的快板書(shū)，可以和森節聯(lián)歡晚會(huì )上的節目相媲美。如果沒(méi)有堅強的超越自我的精神，他或許會(huì )和一些人一樣失去自信，放任生活。但是現在，他以超人的微笑面時(shí)著(zhù)人生。普通人同樣可以偉大，因為普通人同樣有著(zhù)超越自我的精神。
我們中的大多數人，由于先天能力的限制，不會(huì )成為偉人，但是，我們應該用超越自我的精神，好好地生活，把握好每一天，即使得不到金牌，也同樣可以為自己的人生掙得一份輝煌。
超越自己作文6
今天爸爸媽媽帶我去了九龍湖精靈谷游玩。走進(jìn)精靈谷首先映入眼簾的是一大片碧綠的湖和河邊大小不一的石頭，我情不自禁的走過(guò)去撿起一塊，“噗通”一聲，石頭直接掉進(jìn)了水里，��！好痛快��！我在烈日炎炎下開(kāi)心的笑了，天氣這么的炎熱，感覺(jué)涼爽了許多。
精靈谷也是一個(gè)玩拓展項目的好地方，有許多鍛煉意志的游戲。
開(kāi)始游戲了，我先穿上安全服，然后按照教練的指導，將安全服的扣子扣在繩子上，扶好兩邊的網(wǎng)格，走上木板橋，一步一個(gè)木板子，走到大樹(shù)旁，把扣子移過(guò)去，繼續按照這樣的方式走。咦？說(shuō)的是“叢林探險”，還是簡(jiǎn)單的嘛！后來(lái)我才知道，刺激的還在后面呢！
果然，這兒有更高難度的—走木樁。兩個(gè)吊繩，中間掛一個(gè)豎著(zhù)的木樁，因為只有左右兩根繩，所以木樁會(huì )來(lái)回晃動(dòng)，我勇敢地跨出了第一步，站在一旁的教練叔叔說(shuō)：“對對對！先抓好前面的繩子，腳再跨過(guò)去！”我一步一步地走了過(guò)去。
過(guò)了兩關(guān)了，下一個(gè)就是走鋼絲，膽小的媽媽已經(jīng)解掉了扣子，下去給我和爸爸拍照、錄視頻了。媽媽還勸我說(shuō)：“小橙子，走鋼絲啦，你吃得消嗎？吃不消就下來(lái)吧！”我回答她說(shuō)：“我才不下去呢，我要和爸爸一起走完全程！”哇！我抓著(zhù)繩子，腳下一滑，滑到了繩子中央，然后一步、一步地“爬”到了樹(shù)亭子上。
又過(guò)了幾關(guān)，走完了兩個(gè)獨木橋，到了我最喜歡的吊繩。教練叔叔將扣子扣在吊具上，抓著(zhù)我，晃了幾下，問(wèn)我：“害怕嗎？”我道：“不害怕！”叔叔松手了，伴隨著(zhù)高速度和我的“啊——”聲，我“飛”到了對面，接著(zhù)，爸爸也“飛”了過(guò)來(lái)，唔，差點(diǎn)撞到我哎，我的大胖子爸爸！
一晃眼，又過(guò)了山路十八彎，我們到終點(diǎn)了，我和爸爸脫下了安全服，克服了許多困難，超越了自己，我們帶著(zhù)開(kāi)心的心情和許多照片、視頻高高興興地回家了。
超越自己作文7
“可惡，是誰(shuí)規定體育一定要考跑步的啊!”我垂頭喪氣地捏著(zhù)成績(jì)單，憤憤地想，隨便瞟一眼別人的成績(jì)，那都是將近滿(mǎn)分，最差的都有6分，而我只有3分!就怪那最后五十米!真不該放棄啊!現在這可怎么辦呢?我暗自著(zhù)急。
我從小就不愛(ài)鍛煉，空閑時(shí)幾乎是大門(mén)不出二門(mén)不邁，是典型的宅女。到了初三，每天早上都不得不跑步，我自然受不了這么高強度的訓練，每每跑個(gè)兩三圈就跟不上，退出隊伍了。這次體育考試其它一切都好，就是800米讓我不及格。而且竟然是在最后一圈都跑了一半了，勝利的曙光就在眼前時(shí)放棄了，我真恨我自己，干嘛不堅持一下，不就剩五十米了嗎?要是跑完了該多好……整個(gè)下午我都在糾結這件事，直到放學(xué)回家還是悶悶不樂(lè )。
晚上，我躺在床上輾轉反側，就是睡不著(zhù)。一閉眼就想到那前方五十米的終點(diǎn)，就自己恨自己，不甘心。想來(lái)想去，我決定明天補考一次，這一次我一定要堅持下來(lái)，我在心里暗暗發(fā)誓。
第二天，我站在起跑線(xiàn)上，心中充滿(mǎn)了決心與動(dòng)力。在老師一聲令下“跑”的時(shí)候，我飛速沖了出去，向著(zhù)前方努力著(zhù)。第一圈感覺(jué)還行，第二圈時(shí)我就有點(diǎn)吃不消了。但想到昨天發(fā)的誓，咬咬牙繼續向前奔。第三圈了，我眼冒金星，前方一切事物都變模糊了，雙腿機械地交替擺動(dòng)，速度減慢了許多，但還是堅持著(zhù)，堅持著(zhù)。
最后一圈了，我的腿像是灌了鉛那么重，呼吸越來(lái)越急促，冰冷的空氣刺激著(zhù)我脆弱的肺，我感覺(jué)就要窒息——“五十米!還有五十米了!”老師向我喊著(zhù)，可我就像昨天一樣，放棄的念頭幾乎占滿(mǎn)整個(gè)腦袋。我只想停下來(lái)好好休息一下，只一下，一下就行……不，不行!在我就要歪倒在草地上時(shí)，心底一個(gè)微弱卻有力的聲音向我喊著(zhù)：“不能放棄!還有五十米了!只剩五十米了!”這聲音越來(lái)越大，擠跑了那些看似強大的要放棄的念頭，太陽(yáng)在頭上閃耀，似乎也在為我加油。我閉上眼，拼盡全身的力氣，向前，向前……“好!不錯!”我聽(tīng)到了老師的聲音。難道我真的跑完了800米?我驚訝地望著(zhù)身后的終點(diǎn)線(xiàn)，大口大口地喘氣，不知怎心，一種滿(mǎn)足感與自豪感涌上心頭，沖掉了我全身的疲憊。
超越自己作文8
一抹淺淺的笑容，歲月的路上處處陽(yáng)光處處歡聲。一顆堅強篤定的心，人生的大道上處處繁華處處錦繡。一沙一世界，一花一天堂，手捧一卷書(shū)，心懷一場(chǎng)夢(mèng)。駐足遐思自己的人生，少年，你可敢又可曾放飛過(guò)你的心靈么?
曾經(jīng)，我們因為失敗而掉下眼淚;曾經(jīng)，我們由于自卑而與成功擦肩而過(guò);曾經(jīng)，我們因陷入困境而懊惱困惑，不停地問(wèn)自己：我心懷夢(mèng)想，為何總是學(xué)不會(huì )飛翔?
年少好強的我們，都想在眾人面前好好地展現自己，讓自己備受萬(wàn)人矚目�？涩F實(shí)中卻是處處碰壁，因為在準備展現自我之前，我們都不曾放飛自己的心靈，都不曾意識到放飛心靈乃是邁向超越自我與進(jìn)步向前的一個(gè)過(guò)程。
放飛心靈，是當我們的自卑在跟勇氣交戰的時(shí)候，我們可以昂首挺胸，準確地把握住每一個(gè)成功的機會(huì )。不與成功擦肩而過(guò)，不屈服于自卑，邁向自信。讓心靈在自信中穿梭壯大力量，放飛自我，走向成功!
放飛心靈，是當我們面對朋友的成功時(shí)，我們可以放下心中的那份妒忌。讓妒忌轉換成羨慕，讓羨慕轉換成我們向前的動(dòng)力。妒忌是心靈的腫瘤，又怎能讓它存在于友誼之中呢?
放飛心靈，是當我們緊張的.時(shí)候，我們可以學(xué)會(huì )從容應對。不讓緊張成為一個(gè)失誤，不讓緊張成為成功路上的絆腳石。
放飛心靈，是在當我們面對自卑的時(shí)候，我們可以大膽地說(shuō)出“我可以”的一個(gè)蛻變;放飛心靈，是當我們面對朋友的成功時(shí)，我們可以由衷地對朋友說(shuō)一聲鼓勵、一聲祝福的那份善良;放飛心靈，是當我們面對緊張的時(shí)候，我們能夠學(xué)會(huì )從容不迫、臨危不懼的那一份淡泊。
“飛字有一雙翅膀，在右邊在成長(cháng)，蝴蝶也有它的夢(mèng)想，在風(fēng)中流浪……”放飛心靈是一種叫做未來(lái)的期待，是一個(gè)只要汗水與勇氣結合便能閃亮的舞臺，是一顆無(wú)需粉墨裝飾展現自我光芒的流星。
青春路上，雖不可能像戰爭一樣頗多的腥風(fēng)血雨，但也是一個(gè)挫折坎坷夾雜的過(guò)程。若要在韶華路上所向披靡，就得學(xué)著(zhù)丟掉心靈上的包袱，輕裝上陣，為夢(mèng)想插上一雙騰飛的翅膀。在追求夢(mèng)想的征途中，盡情地揮灑汗水，閃耀自己的人生。追逐夢(mèng)想的少年們，加油吧!
超越自己作文9
在成長(cháng)的道路上，也許會(huì )有很多磕磕碰碰，會(huì )有無(wú)數次跌倒。每當這時(shí)，我們就會(huì )借自己那份堅持不懈的毅力，一次次地爬起，一次次地爬起，一次次地超越自己。
也不知從什么時(shí)候起，我特愛(ài)和爸媽去公園溜達。因為那里有一架天梯，有一個(gè)我放不下的心愿……
四根柱子，十幾根橫杠就是它的樣子。小的時(shí)候，也只是看到人過(guò)天梯很好玩兒似的，誰(shuí)曾想，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的心中也埋下了一顆夢(mèng)的種子，過(guò)那架天梯也成了我心中迫切的渴望�？擅看�，不是剛抓著(zhù)第一杠，爸媽一松手，我就嚇得嚎啕大哭，就是快撐到最后又半途而廢，一松手，摔了下來(lái)�？晌也](méi)有因此就頹廢、就沮喪，而是持之以恒。我每年都會(huì )來(lái)這里嘗試，一次次摔倒，一次次爬起，以至于手有時(shí)都會(huì )磨傷。有時(shí)，我也會(huì )想：這樣做值得嗎？但心中那份不可磨滅的信念一直呼喚著(zhù)我：相信自己，總有一天你會(huì )成功的！于是，我一直等待著(zhù)這一天的到來(lái)……
又是一年金秋時(shí)節，趁著(zhù)國慶放假，我又來(lái)到了那架熟悉的天梯旁。醞釀了許久，我深吸了一口長(cháng)氣，再度踏上了起點(diǎn)處，把手搭上了上去�！�1、2、3！”我一用力，身子懸在了半空中，我不敢往下看，只是一直盯著(zhù)終點(diǎn)。我左搖右擺的，手不停往前挪動(dòng)著(zhù)，一步一步，我用腳不停地蹬著(zhù)，繃著(zhù)一張臉，汗水不停地往下墜。我好像堅持不住了，正當自己要掉下之際，一個(gè)聲音又催促著(zhù)：“孩子，加油！你可以的！”我一偏頭，看著(zhù)爸媽期盼的眼神，我只好又硬著(zhù)頭皮，用足力氣，往前挪�！白詈笠桓芰�，加油！”“——呼”我竟然過(guò)去了！此時(shí)的我累得直接躺了下去，但看著(zhù)背后那一道艱難險阻，我又抬起頭，燦爛地笑了。
是��！成長(cháng)又何嘗不是這天梯呢？只要你堅持不懈，持之以恒，戰勝自己，就一定能抵達人生的最高處。
所以說(shuō)，超越誰(shuí)也不如超越自己，因為，你最大的對手始終都是自己。
超越自己作文10
超越是什么？我一直在想這個(gè)問(wèn)題的答案，最后，我終于知道了。 那一次上體育課，老師宣布了一個(gè)消息，由于剛入學(xué)不久，所以要測跑八百米，所有人都必須參加。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我立馬就呆住了，想到小學(xué)跑四百米都能把我累得氣喘吁吁地，那就更不用說(shuō)多一倍了�？赡苁怯幸淮闻懿剿ち艘货�，所以我對跑步是心存畏懼的。更何況這里的操場(chǎng)不是塑膠跑道，我怕跑著(zhù)跑著(zhù)會(huì )不小心滑倒，除了這個(gè)因素，我害怕自己的體力，每一次剛跑完一圈，我就覺(jué)得自己的腿仿佛像石頭一樣，寸步難行。 可是怕歸怕，但是終究還是要跑的。到了這一天，我感到我的心再怦怦直跳，心里也忐忑不安，于是我便問(wèn)旁邊的一位女生：難道你不害怕跑步嗎？那位女生說(shuō)：當然會(huì )怕，但是為了跑完全程，也只能堅持跑到底，其實(shí)你只要按著(zhù)自己的速度跑下去就可以了�？粗�(zhù)女生放松的心態(tài)，我也像被跟染了似的，暗暗對自己說(shuō)：對，按著(zhù)自己的速度跑下去。 吁！老師吹響了哨，同學(xué)們都飛快的沖了出去，我也按照我自己的速度跑著(zhù)，剛跑完一圈，我便逐漸放慢了腳步，我頓時(shí)感到終點(diǎn)離我遙不可及，但是我也只能拖著(zhù)沉重的腳步繼續跑著(zhù)，我的嗓子由于喘氣的頻繁而變得火辣辣的疼，我的臉也變得通紅通紅的，這時(shí)，我突然想到與其感到喪氣，為什么不能超越一下自己呢？于是，我便開(kāi)始了反超。我先是盯緊前面的人，跟著(zhù)她一起跑，等到距離近了，我變加速超過(guò)去，就這樣，超過(guò)了幾個(gè)女生之后，快到終點(diǎn)時(shí)，我一咬牙加快了速度沖刺到了終點(diǎn)，過(guò)終點(diǎn)的一剎那，我的心里感到一陣前所未有的釋然。我想，這次我贏(yíng)了自己。 其實(shí)，我們時(shí)時(shí)處在跑道上，時(shí)時(shí)都會(huì )處在超越之中，不斷地超越自己，就會(huì )不斷地成長(cháng)，在你超越過(guò)他人抵達終點(diǎn)的時(shí)候，你就已經(jīng)超越了自己。
超越自己作文11
最近，我讀了一本好書(shū)——《超越自己》。本書(shū)是作者劉墉寫(xiě)給他兒子的幾十個(gè)短篇組成的，所有的文章都飽含著(zhù)劉墉對生活的獨特見(jiàn)解，對兒子的殷切希望。他希望兒子能做一貫正直、善良、勇敢、智慧的人。正如他所說(shuō)的：我們最強的對手，不一定是別人，而可能是我們自己！在超越別人之前，先得超越自己！
這本書(shū)中的故事真是令我受益匪淺：《退路》讓我知道人要能屈能伸；《聆聽(tīng)的學(xué)問(wèn)》使我明白每個(gè)人都要會(huì )尊重別人……其中最令我難忘的是劉墉兒子在學(xué)習時(shí)感到厭煩，劉墉寫(xiě)給他的《做硯與做人》。劉墉告訴他：無(wú)論多么美的硯臺，都是從底細致地雕刻起的；同樣，人在學(xué)習時(shí)也應該打好底子，長(cháng)大才能呈現出美麗的“花紋”。
合上書(shū)本，我反復咀嚼著(zhù)這句意味深長(cháng)的話(huà)，漸漸悟出了這樣一個(gè)道理：是啊，我們如果在學(xué)習過(guò)程中不學(xué)好每一部分的基礎知識，就忙于學(xué)習更深的知識，結果就會(huì )適得其反。就像一個(gè)人還沒(méi)有學(xué)會(huì )走，那又怎能學(xué)會(huì )跳？
許多人都想“一步登天”，不愿意花大工夫為自己建立良好的基礎�？山Y果呢？必然是不但得不到想要的結果，而且連原來(lái)所擁有的說(shuō)不定也會(huì )“賠”進(jìn)去。
以前，我也遇到過(guò)這樣的情況。剛上四年級時(shí)，我沒(méi)有適應老師的教法，有些知識沒(méi)聽(tīng)懂。但我沒(méi)及時(shí)去問(wèn)老師，也沒(méi)有自己探索。結果，越往后學(xué)，越糊涂，考試成績(jì)一落千丈。后來(lái)，我意識到了這一點(diǎn)，在父母、老師的幫助下，結合自己的努力，終于趕上了同學(xué)們。
《超越自己》帶給我很多啟示：想要實(shí)現我們的理想和追求，想要攀上成功的頂峰，必須首先登上“超越自己”的階梯，揚起自信的風(fēng)帆，靠努力，靠一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地走下去。不被挫折嚇倒，不為風(fēng)雨退縮。鏟除成長(cháng)路上的荊棘，迎接每一天朝陽(yáng)帶來(lái)的驚喜。
從今天開(kāi)始，我會(huì )登上超越自己、邁向成功的階梯！
超越自己作文12
“我許下的愿望現在就在我身邊。天使沒(méi)有翅膀，和我一樣嗎？”每當我聽(tīng)到許亮的無(wú)原則的歌曲，我總是感覺(jué)到很多情感，但我不能說(shuō)那種感覺(jué)。
“你這次考試考得很好！”通常不會(huì )有意外。每次我的成績(jì)單貼出來(lái)，我都會(huì )用羨慕的目光看著(zhù)我最好的朋友說(shuō)。但這次他輕蔑地看了我一眼。
"每次結果都比你好，這毫無(wú)意義。"他故意拉長(cháng)聲音說(shuō)。
我低下頭保持沉默，但也因為他奇怪的語(yǔ)氣，吸引了全班的注意，我有點(diǎn)尷尬。
“你為什么不打個(gè)賭，拍拍你的臉，然后用你的下一個(gè)分數？”就在我抱怨的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音又鉆進(jìn)了我的心里。但是這一次他沒(méi)有延長(cháng)他的曲調。
“好......，“聲音很小，我沒(méi)有多少信心。我也第一次明白了自己的脆弱。
在接下來(lái)的一個(gè)多月里，我不是在玩游戲，而是在做作業(yè)。一天中總有一些時(shí)候我會(huì )覺(jué)得自己像做夢(mèng)一樣。當我不滿(mǎn)意的時(shí)候，我總是會(huì )看到他的微笑，感到被輕視。低下你的頭，握著(zhù)筆，只是為了讓結局更完美。
下一張成績(jì)單寄出后，賭注的結束是體育課。在一個(gè)安靜的教室里，只有我和他——我最好的朋友——站在嶄新的成績(jì)單前，面面相覷。
“你覺(jué)得這個(gè)結局怎么樣，老朋友？”我笑了，但我沒(méi)有那樣拉長(cháng)調子。
“是我的錯。來(lái)吧�！蔽业拖骂^說(shuō)。
“這是一個(gè)荒謬的理由�！蔽疫�是笑了。
我伸出右手，抓住他的右手腕，打了自己一記耳光。
他笑了，我也笑了。事實(shí)上，他是故意的。他只是希望我能進(jìn)步，不再沉迷于游戲。
“好人感覺(jué)如何？”我抓住他的手腕，戴在他的紅臉上。
“好極了唄。請記住，我們將是一生的對手�！彼χ�(zhù)假裝嚴肅。
“我們也是一生的好朋友�！蔽颐靼琢�。
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們錯過(guò)了體育課，度過(guò)了一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，但是我們非常開(kāi)心。
只有當你珍惜自己時(shí)，你才有勇氣超越自己。只有面對困難，一個(gè)人才能有信心挑戰。天使沒(méi)有翅膀，難道他們不像我一樣嗎？
超越自己作文13
這本書(shū)我還是第一次讀，讀后深受啟發(fā)，特別是《名次不是最重要的》的故事更使我思緒萬(wàn)千。
這個(gè)故事的內容是：有一個(gè)孩子的學(xué)習成績(jì)很不理想，但是他作文寫(xiě)得好。一天父親在開(kāi)家長(cháng)會(huì )，老師報名次的時(shí)候，他希望早些報到他兒子的名字，可當報到他兒子的名字的時(shí)候，老師便說(shuō)：“沒(méi)了�！边@位父親不是生氣而是語(yǔ)重心長(cháng)地對兒子說(shuō)：“兒子，這世界上許多人你沒(méi)法比，你只跟自己比，你每天贏(yíng)自己一把就行了，我就高興了�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，這個(gè)孩子努力超越自己，讓自己每天贏(yíng)自己一把。結果，他長(cháng)大之后成為了一名作家。
這位作家在學(xué)習上可能真的天賦不夠，但他給自己找準了定位——每天贏(yíng)自己一把，順應自己的興趣特長(cháng)，不斷地努力，最終摘得了人生的碩果。成才比成績(jì)更重要，收獲比名次更可貴。每次考試的成績(jì)固然重要，但總是為自己的名次而煩惱，真的大可不必。其實(shí)有更重要的事情等著(zhù)你呢！無(wú)論自己的成績(jì)是好還是壞，自己的考試都會(huì )存在各種各樣的問(wèn)題，盡可能地找出自己的問(wèn)題所在，這才是考試總結的關(guān)鍵。
有位很有經(jīng)驗的老師說(shuō)過(guò)，想要自己的成績(jì)不斷進(jìn)步，要注意節奏。她說(shuō)：其實(shí)學(xué)習有點(diǎn)類(lèi)似于踢球，有的隊伍上來(lái)拼命地進(jìn)攻，但到了下半場(chǎng)因為體力消耗過(guò)大，無(wú)論是防守還是進(jìn)攻都會(huì )出現問(wèn)題。當然也有的會(huì )在上半場(chǎng)不緊不慢地踢球，但到了最后卻又著(zhù)急進(jìn)攻，也會(huì )出現問(wèn)題。在學(xué)習過(guò)程中，也是一樣，有的同學(xué)開(kāi)始憋著(zhù)一股勁，可后來(lái)又慢慢泄氣了，還有的卻是到了考試前才臨時(shí)抱佛腳，這些都不可取。在學(xué)期開(kāi)始前，做出合適的學(xué)習計劃，在每次考試后及時(shí)的調整學(xué)習計劃，這才是聰明的做法。當然一切都還要以堅強的毅力作為基礎，做到持之以恒，所做的計劃要堅持完成。
相信經(jīng)過(guò)這樣的總結反思，考試的意義就不僅僅是分數的比較、名次的高低，你會(huì )從分數、名次的泥潭中走出來(lái)，振奮精神，大步向前走，朝著(zhù)“超越昨天的自己”這個(gè)目標不斷向前。
超越自己作文14
追隨著(zhù)優(yōu)秀者的步伐，你會(huì )變得更優(yōu)秀！
——題記
“領(lǐng)先者”在人們看來(lái)總是耀眼奪目，而“追隨者”總是被人們瞧不起。而我認為，對無(wú)數領(lǐng)先者來(lái)說(shuō)，大多都經(jīng)歷過(guò)追隨者的過(guò)程，先做追隨者，再做領(lǐng)先者，你會(huì )變得更優(yōu)秀。模仿不是宗旨，超越才是目的！
我們所熟悉的三星公司，多少年來(lái)把緊緊追隨領(lǐng)先者作為一大戰略，模仿過(guò)蘋(píng)果公司的創(chuàng )意和設計，參照過(guò)華為公司的系統和軟件……可我們也能深深地感覺(jué)到他們自己的創(chuàng )新。我想，正是有了他們自己的創(chuàng )新，才成就了如今三星公司的享譽(yù)世界，才讓他們成為了領(lǐng)先者，才得以如此長(cháng)久的發(fā)展……創(chuàng )新，會(huì )讓領(lǐng)先者更優(yōu)秀。
在近代史上，中國也一度是個(gè)追隨者。當時(shí)，中國正面臨著(zhù)嚴重的社會(huì )危機，國家動(dòng)蕩，但沒(méi)有一種思想能夠救中國。就在此時(shí)，“十月革命一聲炮響，給我們送來(lái)了馬克思主義。走俄國人走過(guò)的路，這就是結論�！钡袊锩念I(lǐng)導人并沒(méi)有簡(jiǎn)單照搬俄國革命的道路，而是把馬克思列寧主義同中國革命的具體實(shí)踐相結合，探索出一條適合中國國情的革命道路，不僅建立了社會(huì )主義的新中國，而且經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放，我國邁向了社會(huì )主義強國的偉大征程。
相信大家都聽(tīng)過(guò)“東施效顰”的故事吧，丑婦東施聽(tīng)說(shuō)美女西施總愛(ài)捂著(zhù)胸口，樣子十分美麗動(dòng)人，便去模仿西施的樣子，結果卻遭到路人的嘲笑。她的“追隨”之所以失敗，是因為她在不明自身所短的情況下，只是對別人的姿態(tài)生硬模仿。追隨，不能一味地復制。
追隨者的前進(jìn)道路清晰、目標明確，只要朝著(zhù)那個(gè)目標前進(jìn)，定會(huì )變得優(yōu)秀；還可以汲取前人的經(jīng)驗和教訓，避免犯同樣的錯誤，有了這些，你說(shuō)追隨者還怕追不上領(lǐng)先者了嗎？
可成為領(lǐng)先者就足夠了嗎？我認為不是的。在別人看來(lái)你已成為了領(lǐng)先者，可你還是你自己的追隨者啊，要不斷地超越自己，讓自己變得更強，你要知道“人外有人，山外有山”啊。
成功，就是超越，超越別人，超越自己！
超越自己作文15
人成熟的標志是什么?有的說(shuō)成熟的標志是能用理智戰勝感情，有的說(shuō)是遇事有主見(jiàn)，有的說(shuō)是善于給予愛(ài)，有的說(shuō)是善于否定自我----而我的看法是;成熟的標志是能超越自我。
同學(xué)們大都見(jiàn)過(guò)達;芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》。蒙娜麗莎那迷人而帶有喪子憂(yōu)傷的微笑深深吸引了我。我一向不懂得一位母親失去至愛(ài)的兒了怎樣還會(huì )微凳。但當蒙娜麗莎的微笑一次又一次浮此刻我的腦海里時(shí)，我慢慢地感悟到了這位母親的堅貞與不屈。她喪子，她痛苦，但她仍要微笑。她要把對自我兒女的愛(ài)超越為對世人兒女的愛(ài)，她要微笑著(zhù)去繼續生活。于是，在我的眼里，她的微笑是成熟的美。
秋天是果實(shí)成熟的季節。秋葉也在這一時(shí)節悄悄地退隱江湖，去尋找它們那寧靜恬適的歸宿的。風(fēng)中搖曳的秋葉呀，我能夠說(shuō)你是成熟的嗎?我想，你不會(huì )拒絕。你顫動(dòng)著(zhù)小小的身軀，投入大地的懷抱，你無(wú)怨無(wú)悔地將自我的整個(gè)身心都獻給了泥土。你超越自我那小小的軀殼，你將你的生命與大地融為一體。落葉，也正是在不斷超越自我中，重塑了自我。來(lái)年的綠樹(shù)上肯定還有一個(gè)新的位置，留給你。成熟.對秋葉來(lái)說(shuō)，是再好但是的總結了。
或許，這就是人們常說(shuō)的生命的成熟，在不斷超越自我中，鳳凰涅盤(pán)，更新更生，讓每一個(gè)人都分享幸福和歡樂(lè )，把痛苦留給自我。這不就是成熟的標志嗎?
貝多芬是世界聞名的音樂(lè )家，他的《命運交響曲》《田園交響曲》等一向到此刻仍被人們所喜愛(ài)。在我眼里，他的音樂(lè )才華是任何人也比不上的。而就是這一位創(chuàng )造出世界超一流音樂(lè )作品的藝術(shù)家，兩耳失聰了。一位音樂(lè )家兩耳失聰，會(huì )承受多么難以想象的痛苦啊!但貝多芬毅然繼續音樂(lè )創(chuàng )作，憑借著(zhù)的就是他那頑強的毅力和超越自我的決心。這一超越.不僅僅是作品的超越，更有他心靈上的、精神上的。
成熟的標志是什么?我想我已找到了它的答案。
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